Apresentação Turma Presencial ITA/IME 2026 - Wagner Damazio

Janeiro, né? A vida era bem mais difícil nessa época do que é hoje, com toda a certeza, pelo menos para mim. Eu [música] tinha que realmente pegar ali muitas horas de trânsito, né, de ônibus, mais ou menos umas 4 horas por dia em pé no ônibus. Isso mais ou menos ali com oito. Testei, testei. >> Educação e persistência são duas palavras aí que me permitiram chegar muito além daquilo que eu um dia Imaginei que seria possível. Meu nome é Leonardo Pontes. Eu sou professor de inglês e sou um dos coordenadores do Estratégia Militares e também

do Estratégia Vestibulares. Cresci numa região de altíssimo risco no Rio de Janeiro, né? A vida era bem mais difícil nessa época do que é hoje, com toda certeza, pelo menos para mim. Eu [música] tinha que realmente pegar ali muitas horas de trânsito, né, de ônibus. >> Olá, tudo bem? Boa noite para quem estiver assistindo essa live à noite. Bom dia, boa tarde para você que vai assistir num outro horário, né? Eu tô falando aqui com vocês no dia 24, uma segunda-feira, 24 de novembro. Meu nome é Wagner Damáio e estamos iniciando o processo de entrevistas,

que é uma das fases do processo de seleção paraa segunda turma presencial Itaim do Estratégia Vestibulares e do Estratégia Militares. Qual o objetivo dessa Gravação? Qual o objetivo dessa live? esclarecer o máximo de pontos possíveis para que vocês eh tenham total conhecimento ou máximo de conhecimento acerca do projeto Itaim Presencial do Estratégia, sobretudo, sobretudo, perdão, para essa segunda turma. Nossa primeira experiência com a turma presencial Itaimi foi agora em 2025, ano que estamos transcorrendo, ainda não temos o resultado final das provas do IM e do ITA, mas a gente já iniciou e já Estamos numa

fase avançada para a seleção dos nossos alunos paraa segunda turma presencial Itaim. Então, o objetivo dessa live aqui, desse vídeo, é esclarecer o máximo de pontos e tirar máximo de dúvidas para que nas entrevistas você traga pontos adicionais, traga pontos que eu não tenha abordado aqui nesse vídeo, não tenha abordado aqui nessa live. Então, eu vou passar eh pelo histórico do estratégia, vou passar pelo histórico do Projeto, vou passar pelo time, pelo cronograma, pela parte pedagógica, por todo o suporte logístico, administrativo que a gente vai prestar para todos vocês, alunos que vão estudar com a

gente no ano de 2026. E se remanecer qualquer dúvida, você vai trazer essas dúvidas paraas nossas entrevistas, que faz parte do nosso processo de seleção, para que a gente tenha os 100 melhores alunos estudantos conosco no ano de 2026, tá bom? Então, me apresentando um Pouco melhor, né? Meu nome é Wagner Damasi, eu sou um dos diretores da Rolding Estratégia Educacional, fui professor, né? Tô aposentado aí de professor, tô ficando mais na gestão aqui no Estratégia, mas fui professor de legislação tributária municipal no Estratégia concursos, fui professor de direito administrativo no Estratégia Carreira Jurídica. Eu

sou formada inicialmente em matemática na Universidade Federal Rural, na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Comecei estudando na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Depois passei no concurso da Escola de Especialistas de Aeronáutica, também fiz o concurso da EPICAR, fiz o concurso da AFA, fiz concurso paraa Receita Federal, depois me tornei auditor fiscal. Então tem um histórico bem grande aí de concursos em geral, né? Comecei com escolas militares, depois fiz vestibulares, depois fiz concursos eh Civis, né, chegando ao concurso de auditor fiscal como formação. Então, eu sou matemático, né, formado pela Universidade Federal do

Rio de Janeiro, UFRJ. Depois também fiz direito na Universidade de São Paulo aqui no Largo São Francisco. Então, do ponto de vista de formação acadêmica, né, fiz matemática e direito, fui seguindo aí a carreira de concurso público até eh me dedicar exclusivamente à educação, ao Estratégia, que é uma empresa Educacional, uma holding educacional. E eu vou explicar para vocês um pouquinho dessa história, como chegamos até aqui e pelo menos de forma eh superficial o que que a gente deseja com esse projeto que a gente vai iniciar o segundo ano em 2026, tá bom? Beleza? Então,

muito prazer recebê-los. Você que é pai, você que é responsável, você que é um aluno que tá pensando em estudar conosco em 2026, você também aluno, né, que por algum motivo não conseguiu o resultado Que esperava este ano, mas estudou com a gente 2025 e novamente está nos dando voto de confiança para estudar com estratégia no ano de 2026. você que vai ser um dos porta-vozes, né, eh, do Estratégia desse projeto que tá se iniciando e, se Deus quiser, vão ter muitos anos pela frente e a gente vai eh com a ajuda de cada um

de vocês florescer, tá bom? Eh, eu vou começar aqui falando um pouquinho do Estratégia, vou jogar no slide, eh, espero que Esteja aparecendo aí para vocês. Primeiro ponto que eu queria abordar aqui é sobre um histórico rápido da empresa, né? Então você que vier a participar do nosso processo de seleção, a ingressar na turma de 2026, você tá ingressando em num projeto de duas verticais da holding estratégia educacional. Que verticais são essa? O estratégia vestibulares e o Estratégia Militares. Estão aí na tela? Aqui na tela, o slide acho que não tá Passando, né? Pelo menos

eu tô sem retorno aqui na tela. tá fixo no primeiro slide. Opa, agora sim. Eh, então aí na tela algumas eh das verticais da holding estratégia educacional, né? Então, a Estratégia Educacional começou com Estratégia Concurso, uma empresa que foi fundada lá em 2011 e foi crescendo, né, no mundo dos concursos públicos, eh, focando principalmente eh, em concursos, né, para auditor Fiscal, pra área de controle e depois foi ampliando esse portfólio para concurso de carreira jurídica, paraa OAB. Em 2018, no segundo semestre de 2018, eu fiquei com a incumbência de ampliar esse portfólio e nós iniciamos

novos projetos a partir de 2019, iniciando Estratégia Vestibulares. O lançamento do Estratégia Vestibulares foi em 29 de julho de 2019. Também o Estratégia Militares foi no final de novembro de 2019 também. E em 2020 Para 21 nós iniciamos o projeto Estratégia Méd. Essas três verticais a gente chama aqui no estratégia de novos negócios, né? Então eu sou responsável por pela diretoria que tem essas três verticais sobre o seu guarda-chuva: Estratégia Vestibulares, Estratégia Militares e o Estratégia Médio. O Estratégia Médio voltado mais para médicos, né, já formados que estão estudando ali paraa residência médica e para

o Revalido, tá? Focando aqui no Estratégia vestibulares e no estratégia militares, desde o nosso nascedor, desde 2019, a gente tem cursos preparatórios para ITM, mas cursos preparatórios exclusivamente online, com material online, né? Eh, o Estratégia Militária e sobretudo, né, cresceu rapidamente. A gente conseguiu resultados bastante expressivos, né, em Colégio Naval, EP, SPSEX, CA, mas a gente não conseguiu de forma tão acelerada resultados Expressivos em ITIM. Por quê? Porque é um mercado que eh culturalmente e historicamente demanda uma sinergia bacana entre o online e o presencial. né? O presencial ele é muito forte nesse mercado e

muitos dos nossos alunos eles estavam eh sendo cooptados por concorrentes. Começava a estudar com estratégia militares ou com estratégia vestibulares aqui para ITM. depois que o aluno pegava uma base boa, né, ele acabava indo para uns dos nossos Concorrentes. E nós decidimos então ali no 2023 para 2024, nós planejamos em 2025 criar uma turma presencial preparatória para ITim, o que nós fizemos então neste ano, né? Iniciamos o processo de seleção ano passado, iniciamos a primeira turma em 2025. A sede do Estratégia fica hoje localizada aqui em Alfavil, São Paulo, mais ou menos uns 30 minutos,

né, da capital da cidade de São Paulo. Alfavilha é uma região administrativa que fica na Confluência dos municípios de Barueri e Santana de Parnaíba. É claro que São Paulo tem um trânsito bem pesado, né? Esses 30 minutos que eu falei da capital, vai variar do dia, do trânsito, etc., etc. Mas é um local eh muito seguro, que nos dá eh excelentes condições para que os alunos consigam focar exclusivamente em estudar, né? Então, continuando nesse histórico, né, passando um pouquinho aqui pros slides, ó, nós iniciamos então esse projeto no Ano de 2025 eh com um auditório

aqui na sede do Estratégia para 100 alunos, né? é uma experiência nova para nós, uma empresa que predominantemente trabalha no online e nós estamos eh vivendo essa experiência de ter uma turma presencial. Claro que muitos de nós, né, já tinha eh experiência no passado de ter trabalhado com turmas presenciais. Eu mesmo, né, estudei no Rio de Janeiro lá no colégio de curso Soeiro ali em Cascadura, né? Também fui monitor de cursinhos Preparatórios no Rio de Janeiro, né? Com 15, 16 anos já era monitor em turmas presenciais, né? E vários outros professores, coordenadores e diretores do

Estratégia também tem essa experiência do presencial. Mas a empresa até então não tinha experiência de ter uma turma presencial. é, ela é predominantemente ou exclusivamente online. E foi uma experiência muito bacana, muito enriquecedora. Eh, todos nós colocamos muita energia Para fazer um curso muito legal em 2025 e eh tenho não tenho dúvidas, né, que o que eu vou falar agora eh não só por mim, mas por todos que convivem nesse projeto, nós faremos o ano de 2026 ainda melhor, né? todo o aprendizado aprendizado que nós passamos neste ano, a gente vai levar isso para frente

e com certeza 2026 a gente vai sanear aqueles pontos, né, que a gente poderia ter feito melhor em 2025 e vamos elevar ainda mais o nível de preparação dos Nossos alunos pro ano que vem. os nossos resultados esse ano, né, como eu disse, eu tô gravando aqui no dia 24 de novembro, nesse momento são 8:30 da noite, eh, do dia 24 de novembro, uma segunda-feira, dois dias após a nossa segunda aprovação, nossa segunda aplicação da prova de seleção, né? Nós aplicamos a segunda prova de seleção no sábado. Eu tô aqui na segunda-feira gravando esse vídeo,

é, para conversar um pouquinho com vocês. Eh, não temos Ainda os resultados do IM e do ITA deste ano, o resultado final, né? O resultado tá para sair ali em dezembro, mas o nosso, os nossos resultados, né, dos nossos alunos que foram classificados para a segunda fase, tanto do IM quanto do ITA, foram resultados eh bem satisfatórios, né? Claro que a depender da perspectiva, foram resultados maravilhosos, né? Considerando o primeiro ano, considerando vários aprendizados. A depender da perspectiva, Né? Você sempre cria também uma uma eh expectativa alta, né, com o projeto dessa magnitude, com todo

o carinho, toda energia que a gente tá colocando. Mas, eh, tudo tem o tempo de Deus, né? Então, foram 73% de aprovados paraa segunda fase da turma, né, para o IM e 48% aproximadamente foram pra segunda fase do ITA, né? Em 2026 a gente quer que esses números sejam muito maiores, muito melhores e a gente vai trabalhar, né, eh, tanto ou mais do que trabalhamos Em 2025 para alcançar eh resultados mais expressivos. Então, se você quer estar nessa turma em 2026, né, ouça com atenção tudo que eu vou falar, eh, siga as redes sociais do

Estratégia Vestibulares e do Estratégia Militares, porque várias comunicações a gente emitem, a gente emite por lá, perdão. Nossos professores também, né, divulgam também muitas informações sobre o projeto. Então é importante que você fique ligado nas redes sociais de Estratégia, nas comunicações oficiais de estratégia para que eh você vá sanando todas as suas dúvidas. Beleza? Vamos lá, vamos voltar aqui pros slides e eu quero falar com vocês agora um pouco mais de forma detida sobre o projeto com algumas particularidades, né? Vamos falar aqui sobre eh a coordenação e sobre o time de professores na parte pedagógica

desse projeto, tá? Então aqui eh eu vou apresentar rapidamente os coordenadores do Estratégia Militares e do Estratégia Vestibulares, né? Tá aí o professor Daniel Reis, né, que é coordenador do Estratégia Vestibulares, o professor Ismael Santos, que é coordenador do Estratégia Militares, e o professor Leonardo Ponte, que é, ele coordena tanto Estratégia Militares quanto Estratégia Vestibulares, dando suporte, dando apoio tanto ao Daniel no EV quanto ao Ismael no EM, tá? Tem algumas qualificações deles aí, isso não é o mais importante. Acho que o mais Importante é que vocês saiba que estamos todos aqui dedicados 100% a

fazer o melhor pros nossos alunos, né? Para que em conjunto a gente alcance o resultado. Qual é o resultado? É a sua classificação. É que você realize o seu sonho e dê os primeiros passos na sua carreira para que tenha uma carreira brilhante no futuro. Beleza? Voltando aqui, eh, o Léo, ele morava aqui em Alfaville, mas por questões pessoais ele passou a morar em Piraçununga durante o Ano de 2025. Então vocês vão ter bastante contato com eles, os alunos, né, que vão estudar com a turma aí, vão estudar aqui na turma presencial Itaim, porque ele

também professor de inglês da turma presencial, mas talvez tenham menos contato do que no ano de 2025, porque agora ele tá um pouquinho mais distante. O Ismael mora aqui na em Alfaville, né? Tanto Ismael quanto eu moramos aqui em Alfavilha. Então, eh, diariamente você vai ter contato com a Gente. E o professor Daniel Reis, ele fica mais focado na parte online do Estratégia Vestibulares, né? O professor Daniel Reis mora no Rio de Janeiro, é oficial da ativa do exército brasileiro, então vocês vão ter pouco contato com ele, tá? Então é importante que vocês conheçam um

pouco da estrutura da estratégia para que quando chegarem aqui não fiquem perdido, tá? Então, o professor Daniel, como eu falei, vocês não vão ter tanto contato. O Ismael e o Léo, vocês vão ter contato eh o Ismael diariamente, o Léo, pelo menos semanalmente, você vai ter contato com eles. OK? Agora eu vou passar pelo time de professores e também articular algumas mudanças que a gente tá fazendo no time pro ano de 2026. Eh, deixando claro que a gente já tinha um time forte, agora a gente tá reforçando esse time para que 2026 a gente alcance

resultados ainda melhores do que apresentamos em 2025. Tudo bem? Vamos Lá, então. Vou começar aqui com a coordenação geral da turma presencial ITAM, né? Então, a coordenadora geral da turma ITAM é a professora Luciana Fagundes, né? Ela é formada no IM, né? Engenheira química pelo IM. foi aprovada em primeiro lugar no concurso dela. Hoje ela é oficial eh da ativa do Corpo de Engenheiros da Marinha e é professora de matemática aqui do Estratégia Vestibulares e do Estratégia Militares eh desde 2020, né? Ela chegou no segundo Ano do nosso projeto, ela começou a dar aula com

a gente e eh é uma profissional ímpar, uma profissional especial e ela que coordena, ela que toca esse projeto do ponto de vista pedagógico, articulando com os professores às frentes, o conteúdo, eh pensando, eh, de forma integrada, né, na família, no aluno, nos professores, no conteúdo, enfim. Então, eh, tudo que vocês precisarem vocês podem contar com a professora Luciana, beleza? Professora Luciana mora no Rio de Janeiro, sempre que possível ela vai estar presente aqui, eh, na sede, no na sede aqui, onde fica a turma eh presencial, mas nem sempre eh ela vai estar diariamente, né?

Então, eventualmente ela vai estar aqui, eventualmente vocês vão falar com ela online. Beleza? Vamos dando continuidade aqui. Vou apresentar agora eh o time de física, né? Tô tentando seguir uma ordem alfabética aqui, tanto nas disciplinas Quanto nos professores, exceto na coordenação. Então, vou começar aqui com o time de física. E para o ano de 2026, né, a gente fez a contratação do professor Ivan Guilhon. O professor Ivan, eu já tinha tentado contratá-lo paraa turma desse ano, mas por incompatibilidade no contrato, né, na no vínculo dele com ITA, ele é professor do ITA, né, com dedicação

exclusiva. Para 2025 não foi possível fechar essa parceria, mas para 2026 deu certo. Então, a partir de 1eo de janeiro de 26, o professor Ivan vai ser colaborador exclusivo do Estratégia e vai ser professor e coordenador técnico de física dessa turma presencial de 2026, tá? Qual que é o papel dessa coordenação técnica, né, que nós teremos não só em física, mas em algumas outras disciplinas também. O coordenador técnico vai ser aquele profissional que vai articular com os demais professores a divisão eh das frentes, vai avaliar a Adequação das questões simulados, vai avaliar a adequação da

distribuição dos temas também nos simulados, eh a o nível de profundidade do conteúdo, eh tudo olhando pra prova do vestibular do ITA e do IM. a gente não quer necessariamente apresentar algo aloprado acima do nível de imiduita, nem ficar a quem do nível que a prova exige de você aluno, de você candidato, né? Então, buscar esse equilíbrio é um dos papéis, é um do é um eh dos papéis do coordenador técnico, Né? Então, orientar os professores para eh cumprir o conteúdo programático. A gente pretende cumprir o conteúdo programático até o recesso do meio do ano,

que eu vou passar o cronograma aqui para vocês, né? a gente tá prevendo um recesso ali no final de julho. Então, todo o conteúdo programático do edital do IT e do IM, esse conteúdo será percorrido até esse recesso. E depois do recesso, a gente vai fazer revisão, eh, resolvendo questões, lista de questões, Provas anteriores, revisando todo o conteúdo pedagógico que a gente fez no primeira parte do curso, no primeiro semestre, tá bom? Então, essa é uma novidade para 2026. algumas disciplinas terão um coordenador técnico e esse coordenador ele também pode ser professor ou não. Eu

vou mostrar aqui a integralidade do time para vocês. Então o Ivan vai ser professor da turma, vai pegar ali algumas frentes, né, com vocês, alguns tópicos de física do Edital e também vai coordenar o time de física para que tudo seja feito de forma ideal, de forma a maximizar o seu aprendizado para que você chegue muito bem preparado na prova do im do IT. Se você não mandou bem esse ano, se você tem experiências anteriores, que você não se sentiu bem preparado, a gente vai fazer de tudo para lutar essa guerra ao seu lado, para

que você chegue muito bem preparado na hora da prova e não seja atropelado pelas provas do imdu e sim eh Mostre paraa banca que é o seu momento e que é o ano da sua aprovação. Beleza? Seguindo aqui, então, eh tem algumas eh alguns predicados, digamos assim, né? são pequenos eh exertos que eu fui tirando ali do currículo dos professores, mas é claro que você não resume a história de um profissional eh em alguns bullets points, né? Então, eh o que eu tô colocando aqui são apenas eh indicativos de que você vai tá em boas

mãos e que tem um time de profissional Aqui, eh, especialista, né? Eu contratei, né? Nós contratamos, nós montamos um time aqui na estratégia de profissionais que realmente entendem da prova do im do IT e que realmente vai preparar você para que você seja aprovado, tá? Então essa leitura, né, que você tá passando ali nos slides é apenas eh um resumo do histórico desse profissional, beleza? Vamos lá. Eh, então aí o Ivan é também engenheiro eletrônico pelo ITA, fez o doutorado Dele em física pelo ITA, professor do ITA atualmente, vai se licenciar a partir de primeiro

de janeiro, foi medalhista em Olimpíada Internacional de Física e também é especialista em Olimpíadas de conhecimento. Ah, seguindo na na no time de física, né, professor Márcio Gordo, professor Márcio Gordo entrou no time agora em 2025, né, é uma grata surpresa, é um profissional, né, que eu não tinha tido a possibilidade de conhecê-la Anteriormente, mas foi muito bem recomendada, muito bem indicada por alguns profissionais de estratégia e se ele chegou com a expectativa alta a partir da indicação dos profissionais que que falaram dele para mim, hoje eh eu tenho experiências muito melhores até do que

o que me falaram dele. Então, um professor eh um cara diferenciado, né? Foi aprovado no ITA, foi aprovado no IM, preferiu o IM ao Ita, né? Eh, carioca, né? Ele é do Rio de Janeiro, então Preferiu o IM ao Ita. Eh, é um cara que foi conquistando a turma ao longo do ano, um profissional eh exemplar, né? mora no Rio de Janeiro, vai vir tal qual esse ano de 2025, vai viajar toda semana para vir aqui dar aula para vocês, vai se dedicar dois dias eh profissionais dele para vocês por semana, né? A gente fez

um combinado aí, um contrato com os professores de dedicação, né? Eh, muito forte pra turma. você não vai ver o professor aqui no Estratégia, acabando a Aula dele, ele sair correndo sem tirar sua dúvida, sem te dar atenção, sem saber o seu nome. Muitas vezes, né, eu brinco com os professores, que é uma missão deles, não só conhecer o nome dos 100 alunos, mas dos pais dos alunos, compreender o contexto, entender as necessidades de cada um. Então, esse direcionamento do seu aprendizado é um dos diferenciais de estratégia e você vai vivenciar isso aqui, né? Então,

o professor Márcio Gordo, ele entrou no Time 2025 e tá se saindo muito bem, vai continuar conosco para 2026, se Deus quiser, vai ficar aí com a gente por muitos e muitos anos, tá bom? Eh, voltando aqui nos slides, né? Ele é formado, então, em engenharia elétrica pelo IM, foi aprovado aí no ITA, como eu disse, também na AFA, em primeiro lugar, Escola Naval Efon Pessex, então tem conhecimento de sobra aí de provas militares e é professor de física em preparatórios para ITM há 14 anos. Seguindo aqui no time de física, né, professor Tony Burgato,

né, um parceiraço aqui é meu e do Estratégia Vestibulares e do Estratégia Militares, um dos decanos do nosso projeto, né, o professor Tony entrou no que a gente chama de Academy aqui, que foi um processo seletivo para seleção de professores que eu fiz em 2018, ele entrou em 2019, né? Então, o Tony, o Vittor e o Thiago Cardoso, né? São três eh dos decanos do nosso time de Professores, entraram em 2019. O Tony, ele montou o material, o primeiro material preparatório de física, né, pro ITA, o material online pras turmas online, né, um cara muito

dedicado, muito inteligente e vai eh se desdobrar aí para entregar o melhor conteúdo para vocês aqui na turma de 2026 também. Beleza? Vamos lá, então. Professor Tony, formado aí pelo IT, ele é mecânico aeronáutico, também foi aprovado no IM duas vezes e é Professor de física do EV e do EM 2019, como eu disse aqui o Fulcone, né? Fulcon ele é da T23, também formado pelo ITA. O Fulcone tem uma história muito bacana, né? Ele tá crescendo aqui junto com o projeto do Estratégia. O FCON ele entrou aqui no time de 2019 para 2020 e,

né, foi ganhando espaço eh no Estratégia. É um um professor, perdão, muito querido pelos alunos. Ele é um profissional muito dedicado. Eh, tem uma uma nós Fizemos no ano de 2025 uma iniciativa chamada mentoria e que o Fulcon ele mandou muito bem na orientação dos alunos, né? Nós pegamos 10 profissionais do Estratégia e nomeamos esses profissionais mentores da turma, pegamos os 100 alunos e dividimos em grupos de 10. E cada profissional do Estratégia mentorou 10 alunos, né? Esse é um projeto que a gente vai fazer ajustes para 2026, mas que já teve muito resultado positivo

em 2025 pela Dedicação de vários dos profissionais de estratégia. de um desses profissionais, né? E se sobressaiu para caramba, foi o Fulcone nessa iniciativa. E a gente vai aperfeiçoar para 2026, inclusive o Fulcone vai ser o coordenador do programa de mentoria dessa turma presencial 2026. O Fucone tem uma frase que é muito bacana assim, né? Como ele, vocês vão conhecer o histórico, para quem ainda não conhece, né? De superação dele para ser aprovado no ITA. O Fucon Foi aprovado na quinta tentativa dele pra turma ITA, né? e para ter 23, né, quando ele passou. Era

a quinta e última chance dele. E ele costuma dizer pros alunos o seguinte, como ele teve uma jornada muito intensa para conseguir essa aprovação, ele sabe com certeza ou com eh é muito provável que ele saiba muito o que você não pode fazer, onde que você vai errar. Se você fizer, você vai errar e ele vai te orientar a não ir por esse caminho, né? Então ele costuma Dizer que ele errou muito na preparação dele, né? Até encontrar o caminho correto, ele, né? Pisou em muitas cascas de bananas, fez muita coisa errada no planejamento, no

cronograma de estudo, na dedicação, no convívio com os colegas, enfim. Então ele coordenando esse time de mentorias, ele vai tentar tirar da sua frente todas essas armadilhas. Ele vai tentar montar uma trilha de planejamento e de conhecimento para você, que você não passe pelos Mesmos sufocos, pelas mesmas agruras que ele passou lá no passado, né? Então, eh, muito bacana o trabalho que ele fez esse ano, né? Muito reconhecido pelos alunos. E agora a gente vai eh montar um planejamento estratégico, um fluxo, vamos processar o que ele fez e vamos expandir isso pros 100 alunos e

vocês vão ficar sabendo de como isso vai ser na prática a partir do início da turma lá em 12 de janeiro de 2026. Beleza? Então aí esse é o nosso time de física, Né? Então, professor Ivan Guilhon na coordenação técnica, professor Márcio Gordo, o professor Tony Burgato e o professor Vinícius Fucone compando compondo o time de física, o time de professores de física. Fechado. No time de física a gente vai ter também monitores, obviamente, né? E um dos monitores, uma dessas desses profissionais que estarão auxiliando vocês para maximizar o seu estudo, e eu acho que

vale menção aqui, é o Leonardo Trevilato, né? Esse menino foi nosso aluno aqui durante um período eh na turma online, né, ITM. Eh, depois de um tempo ele foi aprovado em segundo lugar eh na turma dele. Salvo engano, hoje ele tá no terceiro ano, vai pro quarto ano no ano que vem, né? E o o Trevilato, né, fez uma parceria muito bacana aqui com Estratégia. ele reconhece para caramba eh o quanto o Estratégia ajudou ele nessa preparação. Ele eh tem um contrato com estratégia para assessorar vocês da Turma, né, para eh tirar dúvida, da aula

de aprofundamento, da monitoria, plantão de dúvidas, enfim, ele vai estar à disposição de vocês em horários pré-fixados com a coordenação para auxiliá-los também na preparação de física. A gente sabe o quanto a prova de física do ITA é desafiadora, né? Eh, do IM também, com certeza. Claro que tem ano que uma é mais puxada, outra eh também é desafiadora. Historicamente física no IT é a prova mais difícil, né? Muito difícil. Eh, então a gente tá montando um time bem forte para que você eh seja muito bem preparado e fique com bastante confiança para superar as

dificuldades. Beleza? Eh, além do trevilato, a gente eh deve ter outros monitores, inclusive aprovados desse ano da nossa primeira turma presencial, né? Então, ao longo eh do ano de 2026, né, daqui até o início das aulas e ao transcorrer das aulas em 2026, vocês vão tendo conhecimento eh desses monitores, Desses auxiliares que estarão à disposição de vocês também. Beleza? Vamos lá. Eh, seguindo a ordem alfabética aqui, próximo professor que eu vou apresentar para vocês é o professor de língua inglesa, né, Leonardo Ponte, que é um dos coordenadores, né, e tá no time aí desde 2020.

Já tinha falado dele um pouquinho lá no início. O Léo já teve a experiência, né, de morar nos Estados Unidos, né, de exercer a língua inglesa Na prática. Ele é professor também de outras eh preparatório para outras escolas militares no Estratégia Militares. Então tem uma experiência muito grande com provas de língua inglesa, né, de outras escolas, além de imita, então ele vai auxiliar vocês para caramba também nessa caminhada, né? E eu gostaria de fazer um disclaimer aqui relevante para vocês nesse momento. É óbvio que quem tá estudando para ITim, né, em regra tem uma predileção

pelas Exatas, mas você não pode cair na armadilha de relegar, deixar de lado as linguagens, né? Na prova do ITA, por exemplo, na primeira fase, né, se for mantido esse critério pro ano que vem, vão ser 48 questões e você vai ter que fazer o mínimo de inglês. Então, imagina você se dedicar o ano inteiro nas exatas, chegar lá voando, mas reprovar em língua inglesa, reprovar em língua portuguesa ou em literatura ou em redação. Então, é Importante, né, que você alcance o equilíbrio, né? Eu costumo dizer que na minha prova para auditor fiscal foram 23

disciplinas e tinha corte nas disciplinas e em blocos de disciplinas. Então para você passar numa prova de autodesempenho, não adianta você ser espetacular só em uma disciplina e ser eh deficiente, né, em outras disciplinas a ponto de comprometer a sua classificação, a sua aprovação. Então, equilíbrio, né, a virtude tá no meio Termo, né, virtus em médios. Então, busca, busque, né, não procrastinar o estudo também das linguagens. E a gente tem excelentes profissionais, como eu vou mostrar aqui para vocês, para que vocês eh se dediquem, claro, né, às exatas, que são as mais puxadas, mas também

eh reservem ali um perí um período semanal para estudar as linguagens para que você não seja surpreendido lá no final do ano. Não caia nessa armadilha, ah, depois se Passar na primeira fase eu vou estudar pra segunda fase, para redação, português e literatura. Ah, eu já fiz cursinho de inglês, então eu me viro, não preciso estudar língua inglesa. Então, a gente vai tratar, claro, que os professores, né, eh, de forma mais específica, mas a gente também vai dar, eh, dicas de planejamento para vocês, para não abandonar linguagens ao longo do estudo. Beleza? Vamos lá, pessoal,

seguindo aqui. Professor de língua Portuguesa, professor Thiago Homena, né? Eh, professor Thiago Hena, inclusive se mudou aqui para São Paulo para ficar mais próximo da turma. tá com dedicação exclusiva ao Estratégia, né, desde o ano passado ele entrou no time eh em 2023 para 2024, mas agora esse ano, né, ele mudou para cá para próximo de Alphaville, tá morando em Jundiaí, então é bem pertinho, uma hora ele chega aqui, então ele se dedica aqui eh quase que integralmente, né, pelo menos dois dias Da semana à turma. E sem dúvida nenhuma, tudo que vocês precisarem pode

recorrer ao omena aí em língua portuguesa, interpretação, gramática para que você esteja bem preparado lá na hora da prova. Reforço, né? Talvez não seja a sua predileção, é muito provável que não seja, mas não coloque em risco a sua classificação, deixando português de lado. É muito relevante que você dentro do seu planejamento de estudo inclua as linguagens. Beleza? Vamos em frente Aqui de literatura. É a professora Luana, né? A professora Luana também tá no time do Estratégia Vestibulares de Estratégia Militares desde o Primeiro Academy, desde 2019. A professora Luana, eu costumo dizer, né, que é

a única pessoa no planeta que os olhos brilham, né, quando se fala de literatura. É uma profissional muito dedicada. É óbvio que no primeiro momento, né, pô, literatura não dá met com a galera que gosta de exatas, né, mas ela foi conquistando os Alunos com a dedicação dela, com a simplicidade dela, né, com a resiliência dela de fazer, de colocar uma sementinha na cabeça de todos vocês, de que é importante estudar também literatura de forma direcionada, de forma assertiva, é claro, ninguém quer formar integrante da Academia Brasileira de Letras aqui predominantemente, embora possa ser muito

muito agradável que isso aconteça, mas a professora Luana vai direcionar para você o caminho para que você não Abra a mão de cinco das 15 questões e da segunda fase eh eh do ITA, né? Então, cinco das 15 questões foram de literatura. Você não pode desperdiçar porque isso tem o poder de te colocar dentro da do número de vagas ou te tirar baixando a sua média, tá bom? Então, a professora Luana, ela é pós-doutora, né? pós-doutoranda, perdão, pela UFPR, já é doutora pela Unicamp, também é mestra pela UnB, foi graduada lá pela Universidade de Brasília

e, como eu Disse, tá no time desde o início do projeto. Beleza? Agora eu vou falar de matemática, né? Matemática para muitos, né? É a disciplina eh que o pessoal mais gosta aí, né? Quem tá estudando paraa IM e pro ITA. Eh, para o ano de 2026, a gente também reforçou o time, né? A gente acabou de fechar um contrato aí com o professor PIVA, né? Fechei o contrato com ele eh tem menos de 10 dias aí para que ele seja professor da turma, que seja o coordenador técnico do time De matemática. Ele já deu

algumas aulas pra turma presencial deste ano, mas aulas pontuais, né? é um cara muito diferenciado em análise combinatória, tem uma experiência muito grande de turma ITM, já coordenou, já dirigiu cursos preparatórios para imit, além de outras escolas, preparatório para escolas militares e vestibulares no Rio de Janeiro, né? Foi medalhista também eh de olimpíada científica, né, de matemática internacional. Então é um Cara diferenciado, já conhece, conhecia nosso time de professores, né, de outros compromissos e agora aqui no Estratégia vai fortalecer o nosso time e vai assumir aquela função que eu falei para vocês de ser o

coordenador técnico do time de matemática, né? Então, o PIVA, né, formado em engenharia mecânica pelo IM, eh, fez o Colégio Naval também, ele foi da Marinha, eh, como eu disse aí, medalhista de prata na IMC, também foi eh se formou, né, fez uma especialização Em finanças pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, tá? Então ele vai tocar o time de matemática, né, buscando equilíbrio nas questões do simulado, buscando eh avaliar ali a velocidade que os professores estão ministrando, as aulas teórica e de resolução de questões, tudo de forma a maximizar o seu aprendizado para que

você arrebente na prova de 2026 do IM do ITA. Fechou? Vamos lá. Próximo professor aqui é o professor Cícero Thiago, né? Professor Cícero Thiago tem mais de 20 anos aí de experiência, né? com preparatórias paraa turma ITA e preparatórios para eh Olimpíadas de matemática, né? É mestre pela Universidade Federal do Ceará, tem um nome muito forte nesse mercado, ITIM, foi um dos primeiros professores que eu contratei, que o Estratégia contratou para formar o time desse ano, né? E agora a gente tá reforçando e o professor Cícero reforçando o time e o professor Cícero continua em

2026 no Nosso time. Eh, também tá lançando cursos de para mercado olímpico aqui de matemática com a gente. Então, tá formando uma parceria de longo prazo aqui com Estratégia. Espero que ele fique com a gente por muitos e muitos anos e que forme muitos engenheiros, eh, muitos futuros engenheiros do IM do ITA passem pela mão dele aqui no Estratégia também, tá? Vamos lá. Próximo professor, professor de matemática, professor Sandro Davidon. Professor Sandro, um ser Humano e um profissional especial. Eh, foi um dos primeiros professores também que eu conversei para trazer pro time para esse nosso

primeiro ano. Topou o desafio, acreditou no projeto nesse nascedouro, é um cara diferenciado, né? Muitos de vocês já conhecem ele lá do canal dele, né? que ele publica lá no YouTube. Embora ele esteja publicando pouco, sempre puxa a orelha deles, porque é um cara espetacular, assim, do ponto de vista técnico, do ponto de Vista de empatia, de comunicação com o público, eh de dar cascudo quando precisa, de abraçar quando precisa. Então, eu acho que é um cara que eh é bom pro sistema educacional brasileiro ter um cara desse eh se colocando à disposição para preparar

os nossos alunos, para preparar a nossa juventude para que tenhamos, né, seres humanos e profissionais melhores eh pro nosso Brasil aí, né? Então, o Estratégia também tem esse papel, né? Então, quando Eu convidei o Sandro para integrar o time, pô, ele gostou do projeto e mergulhou de cabeça aqui, viaja toda semana lá do Rio de Janeiro, passa dois dias dedicados aqui à turma, vivencia, né, de com intensidade a turma ITM aqui do Estratégia, visitou comigo os apartamentos dos alunos, vai lá, passa a questão no quadro pro uns desafios pros alunos, conhece os alunos pelo pelo

nome, sabe das deficiências e das eh das habilidades que cada aluno tem. Então é Uma fortaleza que vocês com certeza vão vão eh vivenciar e se reparar aqui no Estratégia essa dedicação que os profissionais têm a elevar o seu nível, né? A gente tem um período de preparação muito curto, as provas estão acontecendo muito cedo. A prova do IM primeira fase foi dia 21 de setembro, esse ano, historicamente era 12 de outubro, então quase um mês antes, né? Então, a gente eh tá perdendo um tempo de preparação que é relevante. Então, cada minuto é Importante,

cada minuto faz diferença. Então, você precisa se dedicar e nós montamos um exército muito qualificado de profissionais para caminhar ao seu lado, para lutar essa guerra junto contigo, para que você realmente alcance o seu resultado. E eu agradeço o professor Sandra por ter aceitado esse desafio e por est vivendo essa experiência junto conosco, beleza? Então, engenheiro elétrico pelo IM, professor de matemática há mais de 15 Anos, né? Ele foi aprovado na EPICAR, na EAR, na AF, na EFON, tem larga experiência aí também com eh concursos e provas militares. Professor Víor S, né, um parceiro também

desde o início do projeto Estratégia Vestibulares e Estratégia Militares, né, também foi selecionado no primeiro Academy. O primeiro Academy, aquele processo de seleção que eu comentei, foram 6.500 professores que se inscreveram para ser professor de estratégia. Nós aplicamos Uma metodologia com testes, tal, e só 15 professores foram selecionados. O Vittor, o Thiago e o Tony foram três desses 15 professores. Então o Víor também tá desde o início do projeto aqui com a gente. Foi ele que montou o montou o material teórico e as videoaulas do curso de matemática online para IT, né? É um profissional

eh muito especial, muito característico, né? Ele tem um estereótipo do Iano Médio, né, que é aquele cara mais introspectivo, mais Fechado, mas com uma capacidade intelectual altíssima, um cara super do bem, que quer o melhor pros alunos, que eh mesmo eh com essas limitações da de ser introspectivo, ele tenta lutar contra isso, vai atrás dos alunos, manda mensagem, tenta ajudar. É claro que cabe a cada um de vocês da turma de 2026 também buscar os professores, buscar os profissionais de estratégia para extrair o melhor deles, porque nós estamos aqui para ajudá-los, nós estamos aqui para

Encurtar o seu caminho, para encurtar o seu tempo de dedicação. A gente sabe que não é simples, você vai ter que abdicar de muitas coisas para realmente se você realmente quer ser aprovado no imu ITA, que são disparados aí os dois vestibulares mais difíceis do país. Beleza? Então, agradeço o Vitor por mais um ano, vai estar com vocês aí na turma de 2026. Vamos lá pro time de química agora. Time de química é o professor Eitor Cruz, Professor de química que entrou no time esse ano. Professor Heitor, né? Ele é natural de Pernambuco, mas tá

morando em Brasília já acho que mais de 10 anos ou próximo de 10 anos e aceitou o desafio de entrar no nosso time no ano, no este ano, né, o ano de 2025. e um professor que foi muito reconhecido pelos alunos. Os alunos gostaram muito das aulas dele. Eh, foi está sendo, né, um grande parceiro também, tem evoluído aqui com estratégia, tem viajado toda a semana de Brasília para cá para se dedicar aí com máximo empenho eh aos alunos. Eh, né, a gente sabe que não é simples. Eu passei por isso no início da minha

jornada. Eu moro, embora eu seja carioca, eu moro em São Paulo há 20 anos, vim para São Paulo em 2005, 2006. No começo minha esposa grávida, eu tinha que viajar todo final de semana pro Rio de Janeiro. Essa viagem semanal ela é difícil, né? Com o tempo ela começa a ficar eh esgotante, cansativa, traz dificuldades no seu Relacionamento, na sua família. Então eu sou muito grato aos professores do Estratégia, né, que, né, periodicamente viajam, deixam lá suas famílias, filho, esposa, eh, entes queridos, né, para se dedicar a vocês, né? Então, a gente tá fazendo tudo

com muito carinho aqui, com muita dedicação para exigir que você entregue o seu melhor também, né? Então não adianta eu montar um exército, estratégia montar um exército que vai lutar ao seu lado se você desmuniciar Sua arma se você não tiver do nosso lado na frente de batalha. Então quem não quiser, quem não tiver energia, quem não se dedicar, quem não quem não mostrar que realmente merece estar na turma, não vai entrar. E se esmorecer durante o processo, nós vamos convidar se retirar da turma, porque a gente eh faz de tudo para que o aluno

seja aprovado. O mínimo que esse aluno tem que retribuir é com energia, é com dedicação, é com concentração, é com eh buscar fazer o Melhor, né? Cada um tem o seu tempo eh de aprendizado, mas ele tem que eh fazer a sua parte, né? Então é o mínimo que a gente vai exigir de vocês, é comprometimento, é dedicação, é estudar em alto nível. Ora bunda cadeira você vai precisar entregar para nós aqui. Beleza? Voltando aqui, eh, o professor Heitor, né, finalizando aí, então, professor de química há mais de 10 anos, professor, ele, o professor Heitor,

ele foi Aprovado no IM e estudou no IM 2 anos e teve um incidente lá no teste físico, né, teve que operar o joelho e acabou sendo desligado por essa questão. acabou não se formando no IM, se formou na Universidade Federal de Pernambuco, mas é um cara que tem larga experiência com turma ITM, também aprovado além do IM na AFA, né, IFON na Escola Naval e é um cara especial aí que vocês vão ter como professor de química também. Próximo professor, professor Thiago Cardoso, né? Professor Thiago Cardoso, engenheiro eletrônico pelo ITA, né? Dá aula de

química para turma ITM há mais de 10 anos e tá no projeto desde o início também. Eh, o professor Thago, foi ele que escreveu o conteúdo do material online para ITim, né, tanto conteúdo teórico quanto gravou as videoaulas. Desde 2019 ele vem produzindo esse conteúdo aí de química, né, direcionando os estudos dos nossos alunos e ele é muito bem avaliado pelos alunos eh que Estudaram conosco aí para ITM, seja no online, seja no presencial em casa ou na turma eh aqui presencial do Estratégia. Beleza? Vamos lá. Próximo, próxima disciplina é eh redação. E aí eu

queria falar com vocês e apresentar aqui a professora Marina Gonçalves, né, uma parceira de longa data aqui do Estratégia. Conheci a a Marina, né, eh, todo mundo no IT, vocês sabem, tem um apelido, né? O apelido dela é Dell. Conheci a Dell em 2019. Ela e vários Outros colegas que estavam na T23 estavam iniciando a jornada do IT em 2019. O Estratégia, né? Eu contratei alguns desses colegas que estavam no primeiro ano de ITA para revisar o material que a gente tava montando aqui. O Tony, o Vittor, o Thago, né, tavam escrevendo material e esses

recém-aprovados no ITA, né, esses primeiro anistas, eles foram eh contratados para revisar esses materiais, para dar dicas pros Professores onde que tá legal, onde que não tá, onde que poderia melhorar a a pedagogia ali do curso. Então, conheço a Marina desde 2019, né? Já fez cursos aqui diversos pro Estratégia e ao longo do tempo, né, ela foi a maior nota de redação no concurso dela do ITA, né, em 2018 para 2019. E ela foi se especializando nessa disciplina, né, e montou a empresa dela focada em preparatórios para redação, paraa IM ITA, sobretudo pro ITA. E

nós fechamos Uma parceria nesse ano de 2025 e continuaremos para 2026, em que ela é a coordenadora técnica do time de redação. Então, como eu vou mostrar mais à frente, a professora de sala de aula de redação e professora Fabula, vou apresentar para vocês daqui a pouco, mas a Marina fica nessa orientação técnica, né? porque ela vivenciou essa jornada, ela passou por essa jornada, ela eh sabe das armadilhas que o Iteano e o IMANO tem na preparação de relegar, deixar de Lado, né, de procrastinar o estudo da redação. Então, ela vai muito puxar a orelha

de vocês pro bem, para que vocês não deixem redação de lado e não cometam equívoco de eh colocar em risco a sua aprovação por não estudar a redação desde o início do ano, tá bom? Eh, eh, a Marina tá aqui, ó, ela tem então 6 anos de experiência, né, com redação paraa turma, pelo menos isso como treinadora, né, não como eh só candidata, porque aí tem mais anos, obviamente, né, foi a Maior nota de redação da turma dela, como eu disse, e foi aprovada no IM na AFA três vezes, tá? A Marina ela é da

ativa, né, da da Força Aérea, serve lá no CTA, não vai tá aqui no dia a dia, mas sempre que que possível ela vem nos finais de semana, da aula de reforço no sábado da oficina de redação, vai estar em contato com vocês também à noite online, enfim, e sempre que possível vai visitar aqui a sede para estar tete a tete conversando com vocês Presencialmente. Beleza? Seguindo a professora Fabíola, né, como eu falei, professora Fabíola, né, professora com bastante experiência em sala de aula, né, em cursos preparatórios, sobretudo no Rio de Janeiro, né, tem mais

aí de 15 anos dando aula para escolas militares, é formada lá pela UFRJ e tá no projeto aqui do Estratégia Militares, do Estratégia Vestibulares desde 2020, né, começou dando aula para EPIC, pro Colégio Naval e depois foi crescendo, Pegou todas as escolas, inicialmente, exceto ITA e aí agora, esse ano de 2025, né, exceto ITM. E esse ano de 2025 ela pegou também eh a turma IT com redação aqui na turma presencial. Então, eh, sou muito grato à professora Fabíola, tanto ela quanto Fulcone, né, se mudaram para mais perto aqui do Estratégia também, saíram do Rio

de Janeiro, vieram para São Paulo para poder se dedicar com ainda mais afimco com a essa turma presencial. Então, eh, tem sido uma experiência muito bacana, né? Eu conversei com todos os professores recentes e a professora Fabula me deu um feedback muito legal de que tá está sendo, né, foi está sendo uma experiência muito gostosa para ela, né, profissionalmente, eh, vivenciar essa turma presencial de novo, porque a gente que foi do presencial, depois vem pro online, eh, dá muita aula aqui dentro de um estúdio sem, sem ter alunos presencialmente, né? é muito diferente Depois você

voltar a ter os alunos ali e as expressões, as dúvidas, lidar com esse com esse ritmo de contato eh físico, né, tete a tete ali com os alunos, tanto pro bem quanto pro mal, né? pega um aluno ali cochilando, pega um aluno não prestando atenção na aula, faz parte também desse processo eh que o professor vai ter que que lidar aí no dia a dia. E a professora Fabíula é mestra em, eh, superar essas dificuldades e fazer com que os alunos Da turma gostem aí eh de redação e superem as dificuldades que possam encontrar nessa

caminhada. Beleza? Vamos lá. Voltando aqui nos slides, acho que eu passei por todos os professores, né? Então, esse é o time completo aí de professores eh da turma 2026. Pode ser que haja novidade, pode, né? Mas por enquanto esse é o time de 2026, um time, a minha opinião, muito forte. Eh, segundo alguns, né, que eu vejo aí pela internet, é o time mais forte aí de Professores em preparatório para ITM. Eu confio muito em cada um deles. Espero que vocês aproveitem ao máximo. Beleza? Como eu disse, a gente vai ter também monitores, né, tanto

alunos nossos desse ano que foram aprovados, quanto eventualmente alunos que já são do ITA, do IM, para auxiliar vocês no plantão de dúvidas e etc. Tá? A gente vai fazer tudo para auxiliá-los. Vamos seguir aqui. Eu vou falar agora sobre o cronograma de aulas e sobre os Simulados, tá? Dando continuidade aqui a essa apresentação geral do nosso projeto. Tá na tela aí o nosso cronograma, ou melhor, uma minuta de cronograma para 2026. a realidade se impõe. Então, a depender do que a gente for vivenciando, a depender das datas das provas, tanto do IM, quanto do

ITA, quanto da AFEFON Escola Naval, a gente vai fazer ajustes eh ao longo dessa caminhada. Uma outra coisa que a gente deve fazer também em 2026, tal qual fizemos em 25, é ajustar a rota o mais rápido possível para superar equívocos que são de fácil identificação. Então, periodicamente, eu vou circularizar entre vocês, alunos e também com os pais pesquisas de satisfação. E a depender desses feedbacks, a gente pode alterar a nossa rota. A gente fez muito isso em 2025, né? Então, pode ser que a gente faça também em 2026. Então, essa é uma prévia do

calendário, mas pode ter alteração. Vamos lá. Aula tá para começar então no dia 12, 12 de janeiro, primeiro dia de aula, tá bom? Previsão de ter simulados todos os sábados. na nossa grade tem simulado, em regra todo sábado à tarde. Além disso, a gente tem a previsão de alguns simulados em dias contínuos, porque a segunda fase, você sabe, pelo menos nos últimos anos, tem sido quatro dias seguidos, tá bom? Então a gente eh os alunos até estranharam no início da turma presencial a quantidade de Simulados na estratégia, mas é uma cultura da empresa, tem a

gente faz simulados num nível bem quente e numa quantidade bem legal para deixar o nosso aluno muito aquecido. É uma preparação em autodempenho. Então, a gente vai montar um planejamento pedagógico para que você chegue no seu auge lá no período de provas do IM do IT. Para isso a gente vai te testar bastante. A gente vai tirar você da sua zona de conforto. Se Você acha que você tá pronto, a gente vai te provar que ainda não. Mas não para eh descredibilizar o seu aprendizado, ao contrário, para te preparar para todas as adversidades. Quem fez

a prova do IM e do IT esse ano viu que ela não veio uma mesmice, tanto para cima do nível de dificuldade quanto para baixo. Nós tivemos provas bem difíceis, bem desafiadoras, outras que surpreenderam no nível mais acessível. Esse ano, a prova do IM em algumas Disciplinas, a a prova foi mais acessível. A prova do ITA, por outro lado, veio ainda mais desafiadora, tanto que todos nós estamos esperando uma média, uma nota de corte abaixo do 729 do ano passado, alguns falando até na casa ali abaixo de sete, entre 6 e5 7. Então, nós não

podemos baixar a guarda. Nós faremos com que vocês cheguem muito bem preparados na hora da prova, mais ainda ou melhor ainda do que a gente fez no ano de 2025, tá bom? Então, confie Na nossa preparação. Cuidado com excesso de questionamento. Você é livre para pensar, livre para se manifestar, mas todos nós aqui estamos montando um planejamento para deixar você voando para chegar na hora da prova e eh saber lidar com as dificuldades, porque essas dificuldades existirão, haverá dificuldades, isso eu não tenho dúvida. Você pode fazer a melhor preparação, mas ela será imperfeita para os

desafios que as provas do ITA te Apresentam, sobretudo na completude das disciplinas. Você pode estar voando em matemática, mas vai vir alguma coisa que pode surpreender em física e química ou em linguagem. Você pode estar voando em química ou em física, mas a matemática pode te dar uma derrubada e assim eh sucessivamente, né? Então é importante que você tenha uma preparação de autodesempenho e os simulados são muito importantes nessa nossa na no modelo pedagógico que o Estratégia monta para Você. Beleza? Ao final da turma de 2025, talvez não unanimidade, mas a maioria esmagadora dos alunos

vieram me agradecer, vieram agradecer aos professores nas avaliações, né, que a gente faz, deram nota altíssima para os nossos simulados, tanto quantidade quanto pela qualidade. Claro que a gente vai sempre melhorar. Eh, pode ser que um ou outro simulado a gente tenha sido infeliz na distribuição, no nível. Por Isso até que a gente tá adotando a política da coordenação técnica para aperfeiçoar ainda mais os nossos simulados. Tudo bem? Então, na tela aí novamente, né, a gente vai cumprir ou pretendemos cumprir o cronograma completo até o recesso. O recesso tá previsto aqui na terceira semana de

julho. O que que é esse recesso, Wagner? Me explica. Então, o recesso é um momento que todos os alunos vão ser dispensados da turma e vão poder voltar Às suas casas, né, para rever sua família, passar uma semaninha ali junto com seus entes queridos, dar uma recarregada nas baterias para voltar pra fase final de preparação do curso depois do recesso, que é a revisão, e vamos encarar as provas eh do IM e do ITA, tá? Então, a gente divide o nosso planejamento pedagógico anual antes do recesso e pós recesso. Antes do recesso, cumprir todo o

cronograma do conteúdo pedagógico do edital do IM e do ITA. Alguns duvidaram que a gente seria capaz de fazer isso esse ano, mas nós fizemos, né? e não foi corrido, atropelado. Eh, claro que ajustes faremos para 2026, mas a gente conseguiu cumprir com alguma eh tranquilidade na média todo o conteúdo programático do IT e do IM no primeiro semestre e fizemos uma revisão que foi bem perceptível ver a evolução exponencial dos nossos alunos na parte final do nosso curso, tá? Sobre os simulados, Aproveitando que eu tô aqui com cronograma, a gente vai fazer três simulados

diagnósticos em janeiro. Então vocês iniciam a aula dia 12, já fazem o simulado diagnóstico no dia eh 17, o primeiro simulado diagnóstico. Depois a gente faz um segundo simulado diagnóstico no modelo ITA e o terceiro simulado diagnóstico no modelo IM, sempre primeira fase, tá? O primeiro vai ser no padrão estratégia, não vai, vai ser um pouquinho diferente da primeira Fase do IT e do IM, porque a gente vai querer te avaliar eh em todas as as suas em todas as disciplinas, né? Matemática, física, química, literatura, português e redação e inglês, né? Todas elas. Então, a

gente vai montar uma prova que eh você vai ser exigido a mostrar conhecimento sobre todas essas disciplinas pra gente ver qual o nível que você tá chegando aqui na turma. Depois faremos, né, uma eh um simulado diagnóstico no modelo ITA primeira fase e modelo IM primeira fase Para que a gente tem esses dados. E um outro diferencial que você vai perceber no Estratégia é que a gente trabalha muito com sinergia entre o presencial e o online. A gente faz uma ponte entre o presencial e o online. vocês vão ter acesso a todos os conteúdos do

online e algumas evoluções que a gente tá já teve para 2025 e vai fazer ainda melhor para 2026, trabalhando com inteligência artificial, trabalhando com eh dados estruturados e com automações para te Auxiliar ainda na preparação, direcionando o seu estudo, entendendo a individualidade de cada aluno nosso da turma do ano que vem. Beleza? A gente vai fazer eh simulado, como eu disse, todos os sábados, né? Deixa eu ver se eu consigo enxergar aqui. São até o recesso são seis ciclos além daqueles três simulados diagnóstico. Então, nove simulados sendo algum completo, eh sendo seis completos de primeira

e segunda fase. Vem o recesso e depois a gente faz Mais um completo de primeira e segunda fase. Eh, e a gente faz uma sequência de simulados de primeira fase para aquecer a galera pra primeira fase do im do Ico, tá? Eh, salvo engano, esse ano foram 12 ciclos ou algo nessa magnitude e, provavelmente no ano que vem a gente fará a mesma coisa, talvez um a mais, um a menos do que nesse ano. Tudo bem? Beleza, vamos seguir aqui. Agora eu vou mostrar ã rascunho do da programação de aulas diárias, né? Eh um print

aí que eu coloquei de um rascunho da semana e a gente tem algumas alterações em relação ao que nós tivemos esse ano. Esse ano nós começamos as aulas, né, um pouco mais tarde e pegava tarde e noite. Rapidamente, né, com aquelas pesquisas que eu comentei anteriormente, a gente identificou que a gente tava quebrando muito o dia dos alunos e prejudicando os estudos, o estudo ativo deles fora da sala de aula. O estudo na sala de aula, ele é muito relevante pro nível ITIN, né? Você precisa tá ali atento com as dicas, com a orientação, com

o encaminhamento que os professores estão passando para vocês. Mas é necessário que você tenha um estudo ativo, que você fora da sala de a sala de aula, faça isso aqui que eu tô fazendo agora, que é sentar na cadeira, você com seu espaço lá no no apartamento que a gente vai disponibilizar para você com a sua Cadeira, com a sua escrivaninha, com a sua mesa, para você focar no seu papiro. Ali é o papiro ativo, é ali que as coisas se transformam, é ali que você sai de um ambiente de passividade, de absorção de conteúdo

de forma indireta para na prática eh demonstrar que você aprendeu e também para identificar as falhas no seu aprendizado, para você reforçar esse estudo, para você revisar esse estudo. E eu vou passar para você, tanto eu quanto os mentores, quanto eh Alguns convidados que vou trazer no ano que vem. técnicas de estudo em auto desempenho para que vocês maximizem esse processo de aprendizado. Tudo bem? Então, na tela aí, eh, o horário semanal, né? As aulas começam 7 horas da manhã, o primeiro tempo, e vai até 15:10 com o intervalo pro lanche e o intervalo para

o almoço. A diferença desse ano é que a gente tá colocando um tempo a mais de aula à tarde. E esse tempo a mais de aula, a gente vai cobrir com mais aulas De física e de química inicialmente com alguns temas aí, com algum eh com a possibilidade de eventualmente ter algumas aulas extras de matemática, tá? Então, ordinariamente, esses cinco tempos adicionais, três serão paraa física, né? O professor Ivan vai ficar com esses tempos ou parte desses tempos e mais dois de química. Então, eh, ordinariamente, diferente do do horário, do quadro horário desse ano, para

quem já foi Aluno esse ano e vai continuar com a gente no ano que vem, é, saibam que vão ter cinco tempos a mais semanais, um tempinho a mais por dia para que a gente tenha mais aula de física e mais aula de química para 2026, OK? Vamos lá. Ah, e lembrando, todo sábado à tarde em regra simulada. Presença nas aulas e presença nos simulados. A presença é obrigatória. Wagner, aconteceu uma excepcionalidade só com autorização prévia da coordenação Pedagógica ou do seu mentor para que você esteja livre do simulado ou das aulas, né? Mais à

frente eu vou falar do apoio 360 que o Estratégia vai dar para você. A gente tem aqui o acompanhamento psicológico, tem o acompanhamento de uma médica também e claro, né, você tá doente, tem alguma necessidade de saúde, claro, você não vai fazer a prova, não vai fazer o simulado, a gente vai arrumar um jeito de repor isso para você. Mas na CNTP o seu lugar é Cumprindo o planejamento que os professores, os coordenadores técnicos e a coordenação geral do projeto fixou para vocês. Se você acha que você é superior aos profissionais do Estratégia e que

você está melhor preparado do que eles que você não precisa da ajuda deles, tudo bem, é só não entrar na turma. Se você decidir estudar com a gente, tem a humildade de reconhecer que a gente vai trabalhar para você, para você realizar o seu sonho. O seu sonho Passa a ser o nosso sonho. Mas para isso, você tem que se despir de orgulho para compreender que você está num processo de formação, que nós queremos o melhor para você, tanto quanto os seus familiares querem. Eu costumo dizer que esses 100 alunos passam ser meus filhos. Eu

vou tratá-los como seus, se meus filhos fossem, mas como eu tenho três filhos lá em casa, eu nem sempre faço carinho. Às vezes eu puxo a orelha também, porque é necessário. E cada um De vocês que tiver na turma de 2026 saiba que não só eu, mas também os coordenadores, o Ismael, o Léo, a Luciano, os professores, todos, se necessário for, tem autorização minha para puxar a orelha e todos t autorização minha para expulsar aluno que não cumprir aquilo que foi combinado no início da da nossa caminhada. Nós queremos isso? Obviamente que não. Nós queremos

um ambiente harmonioso, um ambiente prospectivo, um ambiente com Todos focados num bem maior. Qual é o bem maior? a sua classificação. Mas se você não tiver embuído no mesmo espírito que todos nós aqui estamos, se você sair da sua casa para vir para cá, para atrapalhar, para descumprir as regras, para se achar o bonzão e melhor do que todos que aqui estão, nós vamos te tirar daqui, porque a gente não quer uma laranja podre contaminando o nosso ambiente. OK? Filho, pais, tem vários outros cursos aí. Nós não somos Melhores, não, não nos achamos melhores como

ser humano, como profissionais de nenhum deles. Nós estamos buscando fazer o melhor para você, aluno, o melhor para o projeto, para que a gente alcance resultados mais expressivos. Mas para isso é importante que você compreenda que você precisa colaborar de forma, você tem que se despir do seu orgulho, do seu ego, abrir mão de muita coisa nesse ano. Para alcançar vitórias na sua vida, você vai ter que fazer escolhas. E Toda escolha é uma abdicação. Aniversários passarão, namoros passarão, datas marcantes passarão, amigos chamarão pra festa, para confraternizações e você vai tá, o sol vai nascer,

o sol vai se pô e você vai est papirando. E é isso que vai fazer você um profissional diferenciado. Fazer o que todo mundo faz diferenciado. Fazer o que poucos fazem, pagar o preço Por isso vai fazer você se tornar um profissional. ímpar, um profissional não medíocre, não medíocre, um profissional outlier. E para passar no IT, no IM, você precisa ser outlier, sobretudo com essa educação medíocre que est que estamos vivenciando no Brasil hoje em dia. Então, por favor, vamos fazer um contrato, não só um contrato do ponto de vista jurídico formal, um contrato aqui

eh verbal, acordando essa fidúcia, essa eh eu e você estamos aqui eh alinhando Os nossos pensamentos para que você venha com espírito de agregar valor, de aprender, de estudar, de se formar um aluno melhor, um ser humano melhor, um profissional melhor pra sua vida, a gente vai te ensinar a respeitar ainda mais o seu pai e sua mãe, porque isso também faz parte da sua formação. A gente vai te ajudar a respeitar os professores, os colaboradores do Estratégia. Eu trouxe uma mensagem aqui que representa muito o espírito desse Projeto e eu vou terminar com esse

com essa mensagem lá no final. Ainda tenho bastante coisa para falar aqui para vocês, mas eu queria desde já deixar claro que não venha para cá. com espírito de balbúrdia, não venha para cá com espírito de eh confronto, de enfrentamento. Venha para cá com espírito de eh somar, agregar, aprender. Eh, e a gente vai aprender com você também, obviamente, né? Num ambiente de autodesempenho, todos se ajudam, todos Trazem algo a somar. Então, isso é muito importante que você tenha sua mente. Tudo bem? Vamos lá. Vamos seguir então. Passado aqui o cronograma, eh, a queria falar

agora um pouquinho sobre a plataforma e sobre o NIP, né? Vocês vão ter acesso a todo o conteúdo do IT e do IM, né? na plataforma digital do Estratégia, banco de questões, salas VIPs e plantão de dúvidas e o simulados, o curso teórico, curso em vídeo, cash, tudo que vocês precisarem vocês terão Gratuitamente para auxiliar na formação de vocês, tá? Eh, o que que é o NIP? O NIP é o acrônimo para núcleo de inovação pedagógica. Ele é liderado hoje pelo Marsal. Marçal era o anterior coordenador do Estratégia Vestibulares, tá fazendo o doutorado dele no

ITA, tá indo inclusive no ano que vem para pra Inglaterra para fazer o doutorado sanduíche e tá focando em eh aplicar a inteligência artificial a maximização, a potencialização dos estudos dos nossos Alunos. Claro, não só pra turma, também pro online, mas eh essa turma é um laboratório muito relevante pra gente, né? O NIP ajudou bastante, a gente ter uma visibilidade dos nossos alunos em 2025 e vai continuar ajudando para 2026. Lá nós temos o controle de todas as questões que vocês estão fazendo, do questões objetivas, questões dos simulados. Eh, a gente consegue ali também identificar

eh a sua tendência. Enfim, oportunamente, né, os Coordenadores, os professores, eles vão falar um pouco mais sobre o NIP, sobre a o pool de ferramentas tecnológicas que o estratégia vai oferecer para auxiliar você na sua preparação, tá bom? Mas nada afasta, tá? Ora, bunda, cadeira, o estudo ativo. Ali nós estamos mudando o meio. Você pode estudar no papel e caneta, sim, mas se você estudar só no papel e caneta, nós não vamos ter o controle, nós não vamos saber e não vamos conseguir direcionar eh a sua Velocidade, a sua assertividade, se você tá equilibrando o

estudo, se o seu cronograma tá em linha com aquilo que foi combinado com o seu mentor. Não adianta estudar demais matemática e relegar física ou química ou linguagens, como eu disse lá no início, equilíbrio, né? E equilíbrio em autodempenho para você passar pro IT e pro I, você precisa eh estar bem em todas as disciplinas, OK? Então você vai ter acesso a todo o material que você precisar do Estratégia Militares e do Estratégia Vestibulares, não só para ITM. Se você, ah, eu preciso de aula de reforço de física ou a base de física, pô, pode

liberar para mim o material da Spessex, o material da Escola Naval, o material da iPhone, a gente libera também, mas o foco da turma é te preparar para ITM. Se você tem foco em outra prova, você tá no lugar errado, né? Então, quer estudar para AFA, quer estudar para SPSEX, quer estudar pra Escola Naval? Cara, nós temos os nossos Pacotes focados para essas escolas e para muitas delas nós somos líderes de mercado, o curso que mais aprova pelo Brasil, tá? Aqui nós vamos usar esses materiais de apoio para te dar a base, para te impulsionar

para chegar melhor preparado pra prova do IT e do I. Fechou? Vamos lá. Esse ponto, né? Plataforma, conteúdo pedagógico do NIP, os coordenadores, né? Ismael, o Léo, Marçal, o Daniel, enfim, eh, a Luciana, eles podem pormenorizar e Mostrar um pouco melhor para vocês. Aqui eu tô pincelando mentoria. Eu comentei um pouco, né, quando eu falei lá sobre a apresentação do Fulcone. Então, o Fulcon vai ser o coordenador do programa de mentoria de 2026 da turma e nós vamos processar, montar fluxos. Eh, aqueles profissionais do estratégia que forem mentores no ano que vem terão obrigações semanais

de entrar em contato com o aluno, de avaliar o comprometimento e o cumprimento das tarefas que foram Passadas pro aluno periodicamente. Vai ter encontro com as famílias. Então, a gente tá modelando o projeto eh mentoria 2.0, digamos assim, né? Foi um projeto que, graças a Deus, deu muito certo, né? foi a Luciana que trouxe essa essa ideia pro ano de 2025, né, junto com outros profissionais, com outros colegas, né, mas ela capitaneou esse projeto de mentoria em 2025 e a gente percebeu que a gente precisa fazer ajuste para 2026 e esses ajustes serão feitos e

esse Projeto vai vir bem bacana, vai direcionar bastante o estudo dos nossos alunos, tá? Então vai ficar sobre a coordenação do Fullcone. Agora, pessoal, eu queria falar um pouco sobre eh o suporte que nós daremos para todos os nossos alunos, pros pais, enfim. Eh, vou tentar tirar o máximo de dúvidas aqui de tudo que a gente vivenciou nas entrevistas do ano passado, né? Muitos pais, né? e e candidatos vinham com dúvidas diversas. Eu vou tentar explorá-las todas aqui nesse momento. Então, que que o Estratégia vai oferecer para os 100 bolsistas da turma presencial Itaí? Então,

primeiro tópico ali, nós vamos arcar com a viagem. Como que vai ser? Quais são as regras para o estratégia pagar essas viagens? Nós vamos quatro viagens por ano. O Estratégia vai pagar a vinda, né, no início das aulas para 12 de janeiro todos estarem aqui. Então aí a gente vai comprar a passagem Dia 9, dia 10, dia 11, para que dia 12 todos os alunos estejam aqui iniciando o ano letivo. Vamos pagar a passagem de volta no recesso, no início da terceira semana de julho, o retorno do recesso e no fim do curso. Então, quatro

passagens ao longo do ano, passagens aéreas ou de ônibus, né? Uma mudança em relação ao ano de 2025. No ano de 2025, mesmo aquelas famílias que eh quiseram trazer o filho de carro, tal, a gente reembolsou esse Custo. Isso não vai acontecer em 2026. O estratégia vai pagar a passagem aérea ou de ônibus e quem quiser vir por meios próprios é uma decisão da família. Deu muito trabalho paraa nossa equipe ter que ficar calculando o reembolso, fazendo reembolso de quem veio de ônibus, pagar gasolina, pagar eh pedágio. Então assim, nós vamos oferecer a passagem aérea

para quem é de localidade distante, né, ou passagem de ônibus para quem é de localidade mais Próxima ou que não tem aeroporto. Se a decisão for vir de carro com o tio, com o pai, com algum responsável, fica a critério da família, fica, né, as expensas da família, esse custo com o translado, nós não reembolsaremos esse custo, combinado? Beleza? É isso aí. Então, viagens, quatro viagens por ano para todos os 100 alunos bolsistas. Vinda, recesso, ida e volta e o retorno para casa. Fechado. Beleza. Segundo ponto, mor. dia também o Aluno bolsista vai ter direito

a morar gratuitamente aqui em Alfaville, né? O Estratégia alugou 16 apartamentos aqui em Alfaville. São em quatro prédios diferentes. Eh, hoje nós temos um prédio com nove apartamentos, outro prédio com cinco apartamentos e dois outros prédios com um apartamento cada. Pode ser que haja mudanças para 2026, né? a gente pode devolver um ou outro apartamento e pegar num prédio diferente. É uma questão mais administrativa, Mas tudo o que a gente fez acertado em 2025, a gente vai manter para 26. Aquelas coisas que nós vimos que não deu certo em 2025, a gente vai alterar para

2026. O que que na nossa visão foi acertado ou que nós manteremos em linhas gerais, né? dois alunos por dormitório, isso a gente pretende manter. Então, a gente tem apartamentos de dois dormitórios, de três dormitórios e de quatro dormitórios. Então, ficam dois alunos por cada dormitório. Então, Apartamento de 2/4, quatro alunos, dois em cada quarto. Apartamento de 3/4, seis alunos, dois em cada quarto e de oito, de oito alunos nos apartamentos de quatro quartos, né? Vou mostrar aqui mais abaixo as fotos desses apartamentos. Deixa eu passar logo, mostrar algumas fotos aqui dos apartamentos. Eh, então

aqui, né, você tem lá no quarto, né, uma bicama, uma escrivaninha, uma mesa para cada Aluno com uma luminária ali, né, um guarda-roupa, né, aqui é a cozinha ali com os equipamentos eletrodomésticos. Tem, deixa eu passar aqui, né? Aqui uma visão aí do do quarto, né? Uma visão geral dos quartos. Aí todos os apartamentos têm uma lousa de vidro pros alunos um passarem questão pro outro, pros professores visitarem lá os apartamentos e botarem questões desafio lá também para vocês, né? Então, o banheiro ali bem eh cuidado. Enfim, Cara, a gente tentou fazer tudo com muito

carinho, né? Mesa ali de estudo, eh, escrivaninha para vocês estudarem. Então, a gente tentou fazer tudo com muito carinho aqui no Estratégia para que você foque em estudar, né? Eh, alguns professores, né, alguns colaboradores de estratégia, né, já expressaram para mim, nossa, isso aqui é um sonho, né? Imagina eu poder não ter nenhuma preocupação, pagar nenhum boleto, não, só sentar a bunda e Estudar. É claro que esse só é relativo, né? Para quem já estudou em alto desempenho, sabe que precisa se dedicar bastante para alcançar o resultado positivo em provas de autodesempenho. Mas para vocês

que ainda são jovens, né, que estão na no início da fase adulta de vocês, né, pode ter certeza que vai complicar um pouquinho mais quando vocês tiverem família, quando vocês tiverem outros compromissos, conta para pagar, muitas preocupações, além de também ter Que estudar, né? Então, só estudar é nesse sentido, né? vocês, a gente vai fazer de tudo para que tudo aquilo que é colateral você não perca tempo com aquilo. Nós vamos eh vai ter uma equipe, né, para limpar o apartamento, para colocar a roupa para lavar. Você vai, né, pegar sua roupa lá no varal,

botar no seu no seu guarda-roupa e estudar, né? Eh, o foco é o papiro, né? Então, se você focar no gag, se você focar em papirá, vai maximizar a chance de Aprovação, tá? Então, eh, dois alunos por dormitório e a escolha desse dormitório vai ser a ordem de classificação no processo de seleção. OK? Então, é isso. Deixa eu voltar aqui. Moradia. É isso. Ah, um ponto relevante, né? eh o quadro masculino de alunos separado do quadro feminino, né? Então, a gente não sabe ainda quantas meninas serão selecionadas paraa turma, mas obviamente a gente vai separar

o Apartamento, separar a moradia do segmento feminino do segmento masculino e muito provavelmente o segmento feminino ficará em prédio separado dos eh dos meninos, né? Eh, algo que a gente vai fazer diferente do que aconteceu em 2025, que o apartamento das meninas ficava no mesmo prédio dos apartamentos dos meninos. Outra coisa que nós implementamos ao longo do ano foi eh colocar câmera na entrada dos apartamentos, né, para evitar que Pessoas estranham entram lá nos apartamentos, tá? Então, vou falar um pouquinho mais sobre isso, mas é importante que todos os alunos cumpram o manual do aluno,

né, e não dê margem para que você seja convidado a se retirar do projeto. Vocês vieram aqui para estudar, então o foco é o papiro, o foco é ser aprovado no ITM. Qualquer coisa eh que não seja alinhado com esse foco, deixa de lado, pelo menos no ano de 2026, beleza? Vamos lá. Vou falar, falei mais ou menos sobre a limpeza e manutenção, mas eu quero reforçar aqui. Essa é uma outra coisa que a gente precisa melhorar pro ano de 2026, né? estratégia contratou uma equipe para fazer a limpeza, mas seja por eh primeiro ano,

aprendizado, seja por alguns alunos que também não foram colaborativos também com a equipe, eh a gente precisa melhorar essa parte de limpeza e manutenção, né? E a gente tá Nos bastidores mexendo os pauzinhos para que 2026 seja ainda melhor que 2025. Mas é preciso que você tenha um espírito colaborativo. Primeiro, isso não abriremos mão. É preciso educação, é preciso urbanidade. É para tratar bem os profissionais e os prestadores de serviço de estratégia. Não é porque uma senhora, né, ou porque um profissional tá lá limpando o seu apartamento, que ela é ela pode ser subjugada, ela

pode ser humilhada, ela Pode ser maltratada, seja por comportamentos ou por palavras por parte dos nossos alunos. Nós exigimos respeito com todos os com todos esses profissionais, tá? qualquer eh dificuldade, fala com a gente que a gente vai tratar com o prestador de serviço e vamos fazer com que tudo esteja alinhado. O foco aqui é que você estude, beleza? Vamos lá. Alimentação. O Estratégia vai oferecer a alimentação, Café da manhã, almoço, o jantar, eh, todo dia que tenha compromisso pedagógico, né? Então, nos dias de aula regulares, né, segunda, sexta e no dia de simulado, o

estratégia vai oferecer a alimentação para vocês. Domingo não tem compromisso pedagógico em regra, é um dia livre, então o custo com a alimentação do domingo fica por conta das famílias, por conta do próprio aluno. Se por qualquer necessidade houver compromisso pedagógico no domingo Ou em algum feriado, o Estratégia também vai arcar com a alimentação naquele dia. Suponha que a gente orientou os alunos a fazer a prova da Escola Naval. Naquele domingo, o Estratégia vai, naquele final de semana, sábado e domingo, o Estratégia vai arcar com eh os custos da alimentação, tá? Onde que é a

nossa alimentação aqui no Estratégia, né? O Estratégia contratou um restaurante, né? O mesmo do de 2025, vai ser em 2026. Então, o almoço em regra é no Restaurante aqui do lado da sede do Estratégia. Estratégia fica localizada em Alfaville, no complexo do Shopping em Guatemi. E logo do lado tem um restaurante chamado Tocantins Grill, é onde os alunos vão almoçar em regra. Pode ser que o almoço aconteça na praça de alimentação, também do Estratégia, a depender do eh da necessidade pedagógica ou da não abertura desse do Tocantins de Grill, que é o restaurante onde o

pessoal Almoça. O jantar a gente vai manter as quentinhas nos apartamentos. No início a gente estava oferecendo o jantar aqui na praça de alimentação, mas os alunos perdiam muito tempo na fila até para organizar o transporte depois para ir pro apartamento. Então tava prejudicando demais aquele período de estudo ativo. Então eh para 2026 nossa intenção é manter as quentinhas lá nos apartamentos sendo entregue para cada um de vocês. Para quem foi aluno desse ano sabe. Para Quem não foi aluno, a gente manda um link eh num dia anterior, na semana anterior, e o aluno faz

a escolha ali da refeição dele e vai receber a quentinha com seu nome, tudo certinho lá. Beleza? Então, a alimentação todo dia que tem compromisso pedagógico é arcado pelo Estratégia. Próximo tópico, transporte diário e para as provas. Ã, vamos lá. Esses esses 16 apartamentos que o Estratégia alogou aqui em Alfaville, Eles ficam eh 10 minutos, 15 minutos mais ou menos de transporte. Claro que dependendo do trânsito pode demorar um pouquinho mais, né? Eh, a gente oferece o transporte, né? Vai ter o microibus, a van para levar e trazer esses alunos. A gente melhorou esse esse

processo também ao longo do ano, né? No início do ano tava mais complicado, eram três transportes, tinha lá o Belini 1 e Beline 2, que é o nome do prédio, e aí não tava uma organização legal. E já Mais pro pra segunda fase do curso, a gente colocou quatro carros, né? E aparentemente a coisa ficou mais organizada. A gente vai manter isso pro ano seguinte, né? Pro ano de 2026, tá? E também a gente fica responsável por transladar, por levar os nossos alunos paraas provas, né? Esse ano os alunos fizeram a prova da EAR, da

AFA, da EFON, da Escola Naval. Vai depender do calendário do ano que vem, a gente vai decidir quais provas a gente vai Recomendar que os alunos façam, tá? E claro, nesse dia a gente que vai arcar com eh o transporte e também a gente vai arcar, já passando pro próximo item, com o pagamento das inscrições, né? Então, eh, nós que vamos, eh, pagar aí as inscrições, eh, das provas que a gente sugerir que vocês façam, tá legal? tanto do IM quanto do ITA, Escola Naval, AFFON, a gente vai fazer a inscrição e a gente vai

pagar para vocês. Uma das mudanças Que a gente vai fazer para 2026 é paraa nossa organização e também pensando no projeto, a gente precisa que os nossos alunos façam a prova aqui em São Paulo. A gente teve alguns casos de alunos que foram fazer as provas eh na sua localidade. Isso dificulta muito a nossa logística, né? Então, eh, é importante que todos aqueles que entrem no projeto saibam que em regra vocês vão fazer as provas aqui em São Paulo, tanto do IM quanto do ITA, quanto dessas outras Provas que a gente recomendar que vocês façam

naquele planejamento de preparação para as provas do IM e do ITA, beleza? E claro, como eu disse, a gente que vai pagar a inscrição de vocês. Próximo ponto, apoio psicológico, né? Então, foi algo que a gente implementou esse ano, na minha visão, foi bastante positivo. Claro que estamos sempre aptos a melhorar. a Priscila, né, Priscila Batista, ela é psicóloga, ela que é a líder desse do time, né, de Psicologia do Estratégia, também é professora do Estratégia Saúde e ela que vai conduzir, né, o acompanhamento tanto do nosso aluno quanto das famílias nesse ano de 2026,

tal qual fez em 2025, fazendo os aperfeiçoamentos do aprendizado desse ano, né? Então, foi bastante elogiada também. A a Priscila é uma profissional eh super preparada, super qualificada, né? Ela estudou bastante para estar nessa posição e ela vai auxiliar Demais os alunos a controlar a ansiedade, a controlar eh essa introspecção, né, que é própria de de alunos, né, de Itaim. Vai dialogar com as famílias, trazer as famílias para mais próxima. É importante que vocês familiares tenham consciência de que é um projeto a múltiplas mãos, né? Precisamos estar juntos, né, para fazer com que esse aluno

tenha total condições de dar o seu máximo, de otimizar o seu tempo de estudo. Então nós contamos com A colaboração de vocês e vocês com certeza também poderão acessar, né, o serviço da da Priscila, né, podem dialogar com ela, marcar um horário para que a gente compreenda de modo eh eh holístico, de modo eh completo eh a situação desse aluno e como que a gente pode ajudá-lo a trabalhar com o controle mental, com controle da ansiedade, com controle psicológico para que ele eh não estoure a curva dele, né? Não passe do ponto, tem que ter

equilíbrio nessa Preparação entre eh o corpo, a mente, né? Então, tem que praticar exercício físico, tem que ter o horário de estudo, tem que ter um horário de equilíbrio emocional, psicológico. Então, eh, buscar essas valências, né, na derivada igual a zero, né, no ponto de ótimo, é um desafio para todos os profissionais do Estratégia e a gente conta com a colaboração de cada um de vocês, pais e responsáveis também, para que a gente compreenda em detalhes a fase aí que Cada um dos dos filhos e e dos seus entes queridos aí que são alunos nossos

da turma de 2026. Beleza? Vamos lá. apoio desportivo. A gente fez uma parceria, né, com um espaço aqui em Alpaville, né, que tem campo de grama sintética, quadra de areia, tem um espaço pr para confraternização, churrasqueira também. Então, foi um espaço bem gostoso, os alunos elogiaram bastante e a gente deve manter essa parceria pro ano de 2026. Inicialmente a gente fazia esses encontros ao domingo de manhã, né? Então, alugava lá por 3 horas e o pessoal ficava jogando vôlei, jogando futebol, eh correndo ali e tal. Eh, e depois por conversa dos alunos, tal, até o

Ismael que participa bastante desses encontros aí com os alunos, eles mudaram paraa sexta à noite, né? Eu acho que vai haver uma conversa entre a coordenação e os alunos para decidir se vão fazer na sexta, vão fazer no domingo, enfim. Mas Semanalmente vai ter um horário para prática desportiva, para vocês darem aquela desopilada, né? O papiro ele é muito intenso, mas precisa ter equilíbrio também. Beleza? Por fim, nessa tela, eu queria falar do apoio médico. E aqui, eh, é importante fazer um disclaimer já de início, né? A gente tem aqui na equipe, né? Eu eu

falei lá no início sobre estratégia, a gente tem uma vertical que é o Estratégia Médicos professores aqui no time. E por realidades desse projeto, né, eu convidei essa professora, né, para morar aqui em Alfavia. Então ela mora aqui bem próximo da sede e conversei com ela para dar o suporte médico pros alunos da turma desse ano. Só que é importante que vocês familiares e o próprio aluno tenham clareza de que é um apoio para emergências. a Bárbara da Alegria, né, que é essa Médica, nossa parceira, que auxilia os alunos da turma, ela não tem a

capacidade de substituir um plano de saúde, né? Então, eh, essa é uma decisão familiar, ter ou não ter plano de saúde para que o filho, para que a família tenha uma cobertura, né, eh, nessa dimensão saúde mais ampla possível ao longo, né, no Brasil inteiro, a depender do plano de saúde de cada um. A gente sabe das dificuldades do Sistema Único de Saúde no Brasil. Então, quando eu Conversei com a Bárbara para dar esse suporte, a palavra é essa, é um suporte para emergência ou para coisas simples, né? Você imagina o aluno tá com uma,

né, uma uma gripe um pouco mais forte, uma dor de cabeça, uma desenteria, ter que levar pro SUS para conseguir eh, né, uma orientação eh preliminar, né, uma assistência básica, pô. Tal, muitas vezes é mais arriscado, você vai sofrer mais, ficar 3 4 horas lá do que se tivesse um suporte Profissional que desse uma orientação de uma recomendação técnica do que seguir. Então esse é o objetivo com a Bárbara, né? Eh, ela ser acionada para casos simples, para evitar o encaminhamento eh pro SUS, mas do ponto de vista emergencial, não é qualquer picuinha, né? Então

assim, eh, muito provavelmente boa parte das famílias terão plano de saúde. Não são todas. A gente sabe que a gente tem alunos aqui das mais diferentes classes sociais, mas aquela Aquele agendamento que seria feito com a especialidade X, a Bárbara não vai suprir isso, né? Se você tem um acompanhamento oftalmológico, se você tem um acompanhamento com endócrino, com nefro, com hepato, com psiquiata, isso vai continuar sendo, vai continuar estando na seara da competência familiar. O estratégia não tem capacidade e nem deseja substituir a família nessa dimensão. Essa é uma responsabilidade das famílias. É claro Que,

como eu disse, eu vou tratar esses meninos como se meus filhos fossem, os 100 alunos do ano que vem, eu vou tratar como se fossem meus filhos. E ninguém quer mal do seu filho. Então, eles estando aqui sob a nossa guarda, a gente vai tentar dar todo o suporte e a Bárbara vai est ali eh para eh orientar, né, em todas as situações que forem necessárias. Essa é uma palavra relevante, né? Então eu fiquei com alguma percepção, pelo menos em alguns Momentos, que houve um certo abuso de alguns alunos em 2025, eh, acionando a Bárbara

para coisas eh desnecessárias, sabe? Então eu é isso que eu gostaria de alinhar com vocês pais e com os alunos. É uma emergência, cara. a gente, ela vai est ali, vai acompanhar até o hospital, se tem plano de saúde, vai lá na emergência, né, para dar um suporte técnico. A gente tem uma equipe também de apoio que vai est acompanhando os alunos. Se não tem plano de saúde, não Tem jeito, né? Vai ali pro pro SUS, né? Claro que a gente tá em Alfaville. Eh, na média o Sistema Único de Saúde aqui é até melhor

do que algumas localidades, mas a gente continua estando no SUS, né? Eh, e tem coisas que ela não consegue manejar. Se é uma fratura, ela não vai, ela vai conseguir dar os primeiros socorros, vai conseguir eh fazer o mínimo possível que uma profissional médica consegue fazer, mas sem os equipamentos, ela não vai conseguir Radiografar, ela não vai conseguir fazer uma ressonância, uma ultrassonografia. Ela vai precisar de equipamentos que a gente só vai ter num ambiente hospitalar. E para isso vai depender de cada aluno. Tem plano de saúde, a gente vai legar, vai levar o filho

de vocês na unidade mais próxima que o plano de saúde de vocês atende. Se não tem plano de saúde, a gente vai levar no SUS e, claro, a gente vai manter vocês sempre informado, tá bom? Então esse apoio Médico que a gente dá aqui tem o condão de evitar maiores problemas, mas não o de eh substituir, né, e e ser o único meio de suporte médico pros filhos e pra família de vocês. Não dá. Tá bom? Vamos lá. Passei então todo esse slide. Eu tinha já mostrado as imagens. Eu queria agora falar e aí eu

vou passar numa batida só, quais são os deveres dos alunos, né? Então, resumindo, a gente vai fazer de Tudo para que você tenha uma experiência engrandecedora com estratégia. Nós vamos fazer de tudo para que você foque apenas em estudar aqui. Um time altamente capacitado de professores e de coordenação pedagógica, um time de suporte, né, que são invisíveis para vocês, mas estão ali, pô, fazendo de tudo para que você tenha a máxima eh preparação. Então, a Gabriela, no ponto do ponto de vista pedagógico administrativo, a Elane preparando o Lanchezinho para vocês, a Letícia ajudando a Elane

preparar o lanche de vocês, a Eduarda do ponto de vista de apoio diário aqui aos apartamentos, ao dia a dia pedagógico, a Talita acompanhando também no dia a dia de vocês, nos translos, nos apartamentos, enfim. Então, eh, o PIVA também que vai ajudar, né, um pouco a Luciana Fagundes, que é a nossa coordenadora. O PIVA, como ele mora em São Paulo, ele vai auxiliar a Luciana na coordenação pedagógica, Então ele vai eh estar aqui próximo dos alunos. Então, eh vocês terão profissionais nos bastidores para resolver todas as pendências, parte de logística, administrativa, etc., para que

você foque nos estudos. Mas você também tem deveres, você também tem obrigação. E quais são essas obrigações que nós vamos cobrar de vocês? Estudar com a máxima dedicação. Só entre na turma do Estratégia se você tiver 100% E de convicção de que você quer ou querim. Se você não tem 100% de certeza, né? Se você não está convicto de que é isso que você quer, não venha para cá, porque você vai doer para você de estar aqui. Eh, para aqueles que querem te, vai ser uma experiência engrandecedora. Nós estaremos ao seu lado te dando todo

o suporte, mas a gente vai exigir que você papire. Os professores vão te exigir o máximo, as listas de questões serão muitas, o ritmo de estudo é intenso, você vai viver um ambiente que vai te puxar para cima. Então, se você não tem certeza que é isso que você quer, não perca o seu tempo, não faça a gente perder o nosso, tudo bem? Então, se você decide vir aqui estudar com a gente, estude com a máxima dedicação, buscando aquele equilíbrio, equilíbrio mental. equilíbrio físico, equilíbrio eh Psicológico, né? Equilíbrio em todas as dimensões, né? Converse com

os profissionais de estratégia, converse com seus familiares, tem que dormir de forma adequada, tem que praticar esporte, tem que, né? Eh, cuidado para não estourar. Um atleta de alto desempenho é preparado para chegar no ápice de preparação dele no momento da prova mais importante dele. É um é um atleta olímpico. É lá na Olimpíada que ele tem que chegar na derivada igual a Zero. Nós vamos preparar vocês para chegar no seu melhor momento nas provas do IM e do IT. Não adianta você estourar antes. Não adianta você querer dormir 3 horas, 3 horas por noite

e prejudicar sua saúde. Por outro lado, não adianta você dormir 12 horas, se você não for um gênio, você também não vai conseguir passar. Então, buscar o equilíbrio, sono, dedicação pedagógica, eh parte psicológica, parte motora, né? Praticar esporte. E aí é de Cada um, né? Tem alguns que praticam arte marcial, outros jogam futebol, outros gostam de correr, outros vão à academia. Nesses prédios que a gente tem os os apartamentos tem academia, né? Os alunos podem usar academia, né? Então são questões que eu vou ainda pormenorizar. Voltando aqui, ó, outra obrigação, cumprir o manual do aluno.

Então, as regras de convivência aqui estarão pré-fixadas no manual do aluno e nós vamos aperfeiçoá-los da versão desse Ano, 25 para 2026, tá? Então, eh, no contrato faz parte do contrato cumprir o manual do aluno. Se você não cumprir, dependendo da gravidade do que você fizer, você vai ser convidado a se retirar da turma da estratégia, tá bom? Respeitar os valores de estratégia. Que valores são esses? Honestidade, comprometimento, coragem e lealdades, né? Eh, eu já falei isso muito pra turma desse ano e provavelmente eu vou repetir pra turma de 2026, iniciando agora, né? Que que

eu costumo dizer para para esses meninos que estão se tornando adultos? É mais difícil muitas vezes, mas é o melhor caminho, enfrentar dificuldades de frente, olhar olho no olho e falar a verdade. Não tenta jogar as coisas para debaixo do tapete. Não omita, não minta, não invente moda. Errou, vamos corrigir. aconteceu algo fora do que foi combinado, vamos fazer com que a rota se ajuste para aquilo que foi combinado. Tá Vendo algo acontecer que é errado? Não quer passar por X9, não quer ser cagoeta, faz essa informação chegar em mim de algum jeito, em mim

ou em algum dos coordenadores. Ser leal é ser leal à instituição também. a instituição estratégia que tá abrindo as portas para você, te entregando os melhores profissionais, a melhor parte logística, administrativa, para você realizar o seu sonho, que é o nosso sonho também. Mas se tiver Acontecendo alguma coisa errada, se alguém tiver fazendo algo que pode prejudicar eh o projeto, não deixa isso acontecer, não. Fala pra gente, tá bom? Então, eh, seja honesto, seja corajoso, seja comprometido e seja leal. Leal para comigo, leal para com os profissionais de estratégia, leal para com você, com seu

futuro, com a sua família. Todos nós estamos apostando alto em você. Seja verdadeiro com a gente, tá? Minha Sala é do lado do auditório onde vocês tm aula diariamente. Não dá 30 segundos de caminhada. Se alguma coisa tiver acontecendo que tá incomodando você, vai lá e fala comigo. Eu estou aqui no Estratégia todos os dias. Do outro lado do auditório tá a sala da coordenação. O Ismael vai tá lá, eventualmente o Léo vai tá lá, eventualmente a Luciana vai est lá, eventualmente o Piva vai est lá. Estaremos aqui. Tem um a Eduarda que eu Comentei,

fica aqui no expediente. A Gabi mora aqui em Alfavil e tá sempre por aqui no Estratégia também. Atalita, a Ilane tá aqui, que é a esposa do Ismael e cuida da refeição, alimentação de vocês. A Letícia também mora aqui, que tá auxiliando a Elane. Então vocês vão ter um exército para apoiá-los, né? Então, eh, a gente vai exigir de vocês que vocês cumpram esses valores que são muito importantes para nós e pra vida de vocês também. Beleza? H, mais um ponto aí, respeito aos professores e aos colaboradores do Estratégia, né? Nada além do que muito

provavelmente você foi orientado pelo seu papai, pela sua mamãe, pela sua avó, por alguém que te criou. Então, eh, para além de formar você a ser aprovado nos dois vestibularários mais importantes do Brasil, nós também temos uma vertente ou um desdobramento na preparação de vocês, que é preparar vocês paraa vida. vocês serão aqueles Que forem aprovados no IT e no IM, muito provavelmente líderes eh em várias dimensões da nossa sociedade. Vão ser empreendedores, vão ser políticos, vão ser vencedores nas suas vidas. Então, se você for um bom pai, uma boa mãe, se você for um

uma boa pessoa, um bom integrante da sua família, no seu ambiente de amizade, se você eh nos ajudar a construir um Brasil ainda melhor, pô, cara, nós nos formamos, nós cumprimos a nossa missão como educadores Aqui no Estratégia, tá? Então, eh, trate bem a menina da limpeza, trate bem o operador que tá aqui, eh, preparando, eh, ali nos bastidores pro professor gravar a aula. Trate bem eh os profissionais que muitas vezes são invisíveis, né? Quem aparece pro aluno, em regra, é o professor, é o cara da coordenação, mas tem muitos outros profissionais do estratégia que

estão eh de forma indireta agregando valor, botando energia para que você alcance Seu objetivo. Não será aceitável que você distrate, que você maltrate, que você seja arrogante, mal educado com um dos colaboradores do Estratégia. OK? Combinado? Vamos em frente. Eh, urbanidade no convívio nos apartamentos e na empresa. Ã, muitas vezes, e aí eu vou pegar duas perspectivas que me parecem relevantes, né? Para quem teve, já estudou no Presencial, para quem já estudou numa escola militar que tem internato, você leva amizades dali pra vida, gente. Vocês vão conviver com pessoas em 2026 que vocês vão se

tornar amigos por décadas. outras pessoas que vocês conviverão no ano que vem depois do curso, você nunca mais vai ver, mas você vai ficar com alguns deles, perdão, com saudade, porque eh esse convívio é tão intenso, vocês formam uma unidade buscando um Objetivo comum, vocês vão superar tantos desafios que eh vocês vão criar uma amizade verdadeira. É claro que num ambiente de 100 pessoas isso não vai acontecer na integralidade dos colegas. Vão vão ter casos que não vai dar met. Você não vai gostar de um, não vai gostar de outro, nem por isso você vai

causar problema. Que que você vai fazer? Você vai simplesmente viver a sua vida e Aquela pessoa vai viver a vida dela. Mas Wagner, aconteceu no apartamento. Eu não suporto aquela pessoa, nem ela me suporta. conversa com a coordenação, a gente vai tentar fazer uma alteração desse apartamento. Agora, você brigou com um, brigou com outro, brigou com outro, quer ficar quicando de um apartamento pro outro? Claramente o problema é você, filho. E se o problema é você, eu vou tirar você daqui, porque eu não quero problema no meu projeto, no Nosso projeto, no projeto do estratégia.

OK? Então, vou voltar um ponto lá de trás. Venha com espírito agregador e não desagregador, pelo amor de Deus. Tudo bem? Vamos lá. Outro compromisso, assinar o contrato e preencher os formulários e as pesquisas que nós faremos com vocês, né? Então, a gente vai fazer a entrevista, vai tirar todas as dúvidas, vai mandar um formulário também para vocês preencherem Até antes da entrevista, porque eu tô tentando explicar o projeto como todo para sanar a maior parte das dúvidas de vocês. Claro que algumas ainda permanecerão e vocês trarão para as entrevistas, mas a gente também precisa

te conhecer. A gente vai mandar um formulário e precisa que você e que os seus pais preencha pra gente conhecer essa família, conhecer vocês, o seu histórico, onde que você estudou, já fez prova do ITA? Já fez do IM? já fez eh Provas olímpicas, já fez outras provas militares, não tá começando a estudar agora, tem 16 anos, 17, 23, é a última tentativa, é a primeira. Eu preciso saber quem você é. Então, por favor, toda vez que a gente te mandar um link para preencher um formulário, não desdenha, não procrastine. Vai lá, invista 3, 5,

10 minutos do seu tempo e responda a nossa pesquisa e preenche o nosso formulário. Isso é relevante, papai e mamãe. Também É relevante que vocês preencham. Eu não sei se o o seu filho tá vindo para cá com alguma alergia, eu não sei se seu filho tem alguma intolerância, alguma alimentação, eu não sei se ele faz uso de algum remédio contínuo. Lembra que eu falei que eu vou tratá-los como se meus filhos fossem? Para isso, eu preciso de informação. Então, a gente vai mandar esse formulário e vai pedir para vocês preencherem. se o filho de

vocês não passou nenhum formulário para vocês Preencherem, ele não tá olhando o WhatsApp dele, ele não tá olhando o e-mail dele. Então, eh, também conversem com eles para passar essas informações para vocês. Um outro ponto que eu vou falar aqui é da forma de comunicação com os pais e com as famílias. A gente cria um grupo no WhatsApp com todas as famílias, com todos os responsáveis, um grupo com todos os alunos da turma, um grupo por apartamento também. A gente monta um boletim pedagógico e manda esse Boletim pedagógico para todos os pais. a gente faz

um comitê pedagógico e faz uma reunião eh depois de 2 tr meses do curso. Vou falar sobre isso daqui a pouquinho. Então, a gente vai manter contato com os pais, mas de modo adequado. Nós não estamos numa escola, não é reunião de paz bimestral, isso não faz sentido pro nosso projeto. A gente vai falar com cada um de vocês de uma forma otimizada, né? Seja por e-mail, seja por telefone, seja por WhatsApp. Aqui presencialmente, todos os pais, todos os responsáveis são sempre muito bem-vindos. As portas do Estratégia de dois apartamento estão sempre abertas para pais,

para familiares, né? Então, eh, há regras para subir nos condomínios, nos apartamentos, óbvio, mas pai e mãe, sempre bem-vindos. Por favor, né, só anuncie com antecedência, né? É um ambiente plural, né? não pode chegar lá de uma hora para outra e entrar no apartamento. Ou o menino tá Lá, né, ou a menina tá lá sem esperar uma visita e não foi, pode ser surpreendida ali numa numa situação desconfortável. Mas avisando com antecedência, o avisa o seu filho, porque aí o seu filho comunica aos outros colegas, né? Ó, amanhã minha mãe vai vir aqui ou meu

pai vai vir aqui. E aí, claro, né? Quem quem não tiver estudando, tiver fazendo as coisas dele, vai ficar lá no quarto dele e vocês vão poder visitar sem problema nenhum. Então, tanto a empresa quanto os apartamentos, pais e responsáveis são sempre bem-vindos, não é? Isso não se estende a namorado, namorada e qualquer outra pessoa que não pai o responsável. Vou falar sobre isso mais à frente. Eh, fazer as provas indicadas pelo Estratégia, né? Então, é um projeto eh muito grande, traz um desafio enorme para nós montar essa turma. Montamos em 25, vamos manter para

2026. E como que o Estratégia ganha com essa turma, né? Quais são as externalidades positivas que a gente busca com essa turma? Então, são múltiplas, né? Mas uma delas é aumentar os nossos resultados, né? eh proteger também e acelerar o nosso projeto online, né? Porque como eu disse no começo, a gente tava perdendo os nossos melhores alunos pros nossos concorrentes, porque a gente não tinha o presencial. Agora a gente tem o nosso presencial para proteger os nossos alunos de investidas de alguns dos Nossos eh concorrentes. Então, eh a gente vai sugerir tanto na preparação pedagógica

quanto também nesse olhar de resultado, que os nossos alunos da turma ITM façam algumas provas de de escolas militares. Então, prova da Escola Naval, prova da iPhone, prova da AFA, muito provavelmente a gente vai recomendar, claro que depende do calendário de provas do ano que vem, a gente vai recomendar que os nossos alunos façam. E é muito importante fazer essas provas, Né, também para quebrar o gelo. Se você for fazer a prova do ITA, eh, e vai direto pra prova do ITA, você não vivenciou aquele frio na barriga, aquelas 5 horas encurvada ali numa carteira

pequena, numa escola municipal que muitas vezes o sol tá vindo na sua cabeça, o ventilador tá fazendo voar suas folhas, tem uma goteira perto de você, eh o que que você vai comer? eh, como que você vai se preparar para aquele momento? O frio na barriga de tá Ali no ambiente de guerra com outros candidatos. Então, é importante passar por essa experiência também em outras provas para quando chegar na prova do im do ITA, você já tá ambientado, você já passou por três ou quatro testes que já foi climatizando, você já fez um warmap bem

legal, tá? Então, eh, tem um viés pedagógico e de planejamento estratégico, mas tem um viés também de nos ajudar a elevar ainda mais os índices de aprovação do nosso curso, Porque é um mercado que faz isso. Eh, se a gente não faz isso também a gente fica para trás do ponto de vista de resultado. Então, esses alunos da turma presencial vão nos ajudar a elevar ainda mais o número de aprovação do nosso online. E se vocês responsáveis não conhecem nossos resultados do online, convido a entrar lá no site militarestratégia.com. É só descer um pouquinho na

home, tem lá os percentuais de aprovação do Estratégia Militares e também lá no Estratégia Vestibulares a gente divulga nas redes sociais, né, eh, os nossos índices de aprovados. Então, tem escolas que a gente passa 50, 60% do total de aprovados. Temos muito aprovados em medicina no estratégia vestibulares, muito aprovados em vestibulares de alto desempenho. Então é uma metodologia que ano após ano vai se provando acertada que a gente tem implementado aqui no Estratégia de levar a educação a sério, De preparar um material conteudista, de eh nos cercar de excelentes profissionais, montar um time altamente qualificado

e quem realmente olha e acompanha os nossos alunos. Beleza? Então, eh, não há possibilidade do aluno que é da turma presencial, ah, não vou fazer essa prova porque eu não quero. Pô, esse não é um compromisso que a gente tá aqui acertando no início da jornada. É claro que exceções acontecem. Claro que precisa ser algo, né, eh, Sério, algo que realmente justifique aquilo, né, pô. Agendaram o, como é que se fala lá? o alistamento militar para aquele período. cara, vamos lá tentar conversar para ver se muda a data. Não deu, paciência. O cara vai ter

lá que cumprir com a obrigação civil dele de ir no alistamento militar ou cara, é o, enfim, um evento realmente necessário sob a avaliação da coordenação pedagógica ou da diretoria do Estratégia, a gente pode liberar, mas Em regra o aluno tem que fazer as provas que a gente indicar aqui durante o ano de 2026. H, informações gerais é o nosso penúltimo slide, tá, pessoal? Eh, vou passar rapidamente aqui o mais rápido possível. Então, escolhas de apartamento, já tinha falado, vai ser em ordem de classificação, mudança de apartamento só com autorização da coordenação pedagógica ou da

diretoria do Estratégia. Gente, picuinhas, não faz sentido ficar trocando. Vocês não têm noção eh do trabalho que dá ficar mudando o aluno de apartamento. Você tem que cadastrar no condomínio, tem que mudar o contrato de locação. Muitas vezes são regras, né? A vida não é um um doce de leite, né? é que você é jovem ainda e não tem eh visibilidade plena de tantas coisas que envolvem uma locação do imóvel, eh morar num condomínio residencial. Então, é Importante que você eh foque no que você veio fazer aqui, no seu propósito, que é estudar, e não

cause problemas no convívio ali dos apartamentos. Você vai estar num apartamento com quatro, seis ou vai estar com mais três alunos, mais eh cinco alunos ou mais sete alunos, a depender da quantidade de de quartos, dois, três ou quatro quartos lá no apartamento. Pode ser que um você não goste, dois você não goste, isso tá tudo bem, cara. A vida é assim, você não vai Amar e gostar de todo mundo que vai estar no seu círculo de convivência. Nem por isso eu vou ficar te trocando. Nem vai vão ficar trocando você de apartamento para apartamento.

Você veio aqui para quê? Para estudar. Você é é gêmeo, univiterino com alguém, né? Se não for, cara, você vai viver a sua vida e ele vai viver a vida dele. Não tente causar ou trazer problemas desnecessário para nós, tá? Então vamos evitar essa coisa de ficar pedindo para Trocar de apartamento por causa de besteira, coisas do dia a dia. Tá bom? Vamos lá. Trate um apartamento como se fosse a sua casa. Então assim, é impressionante do ponto de vista negativo, eh, como alguns alunos entregaram o apartamento no final do período escolar, as paredes imundas,

eh algumas coisas danificadas, eh então assim, falta de zelo, sabe? Falta de muitas vezes de consciência. E aí é importante que isso seja dito nesse momento, assim, a gente tá fazendo tudo com muito carinho, mas dinheiro não dá em árvore, filho, né? Então, ficar pendurado na cadeira, em duas pernas da cadeira, eh fazer peso na mesa ou subir ou descer de qualquer jeito da cama, colocar peso excessivo nos armários, eh, é um projeto que quer ser perene, que quer ser longevo. Então, pensa no projeto para o futuro. Eu sei que nós, seres humanos, somos Egoísticos,

mas tudo tem limite. Nós vivemos em sociedade. É um projeto plural. Não olhe só pro seu umbigozinho, não. Alguém vai usar aquele copo, alguém vai usar aquele prato, alguém vai usar aquela geladeira, alguém vai usar aquela máquina de lavar, alguém vai usar aquela cama. Então, trate, pelo amor de Deus, do apartamento como se fosse a sua casa. Respeite os ensinamentos que seu papai e sua mãe te eles te deram. Então, não eh desvalorize todo o esforço financeiro de tempo e de energia que estamos fazendo para te ajudar a alcançar o seu sonho, que, repito, também

é o nosso sonho. OK? Namoro. Eh, eu sou casada há 23 anos. Eu amo a minha esposa. Eu adoro namorar com minha esposa. É gostoso. Esses jovens também querem namorar, mas como eu disse minutos atrás, uma Preparação em autodesempenho é momento de abdicação. Tem hora para tudo, filho. Então, se você decidiu vir para cá, mergulhar no intensivo para realizar o seu sonho, que é passar na prova do IT e do I, você vai ter que ter uma conversa com seus pais, conversa com a sua namorada para que haja um equilíbrio nisso. E o ambiente do

estratégia não é um ambiente para namorico. Então, não é para ficar namorando nas dependências do Estratégia, não é para ficar namorando nos apartamentos do Estratégia. Quer namorar com a com a aquiessência, com a ciência, com o conhecimento dos seus pais, vai namorar fora das dependências do estratégia. Eh, quando eu decidi estudar em alto desempenho, quando eu decidi fazer o concurso para auditor fiscal e tantas outras provas que eu fiz, né, desde que eu conheci minha esposa, pô, a gente Teve que fazer combinado, sentamos e montamos um planejamento. Então, tem coisa que você vai abrir mão,

vai abrir mão de churrasco com amigos, de aniversário, de parente, seu aniversário, como eu disse, o sol vai nascer, o sol vai se pôra, você vai ter que tá papirando. Então assim, eu não, tudo tem equilíbrio, não é para deixar de namorar, Mas na hora adequada, no local adequado, na forma adequada. Se você eh não faz na frente dos seus pais, né, e quer fazer aqui escondido no Estratégia, eu não vou permitir isso. Eh, papai, mamãe, principalmente, eh, meninas, nós tivemos todo o cuidado, mas são jovens adultos. Nós não controlamos 24 horas os filhos de

vocês. É preciso que haja uma orientação familiar sobre as consequências de relações sexuais, a consequência de nessa faixa etária eh Uma gravidez inesperada, inoportuna, como eu disse, tem tempo para tudo. É um projeto a múltiplas mãos. nós não conseguimos eh na máxima dimensão substituir as famílias. Há valores, há conversas que precisa estar no âmbito e no seio familiar. Eh, me perdoe dizer isso, né, uma questão pessoal, mas eu perdi minha mamãe muito jovem. Com 19 anos minha mãe faleceu, eu tenho mais três irmãos e eu Peguei a guarda dos meus três irmãos. São dois meninos

e uma menina. Minha irmã, que eu tinha guarda, ela menstruou a primeira vez e eu era menino com 19 anos, eu não sabia instruí-la e eu tive que procurar uma orientação de uma profissional para me explicar e explicar paraa minha irmãzinha que tava lá com 12 anos, eh, menstruando a primeira vez. E o que eu quero dizer com isso, né, e peço desculpas de novo para trazer uma questão pessoal aqui, é que Eh como a gente vai trazer 100 alunos do Brasil inteiro para cá, a gente precisa do apoio familiar, ainda que distante, para vocês

estarem conversando com o filho de vocês periodicamente, numa chamada em vídeo, num telefonema, para saber se as coisas estão indo bem, tanto do ponto de vista de namoro, que é meu foco aqui, quanto do ponto de vista psicológico, né? Se observarem sinais, né, de qualquer questão inadequada que mereça Um tratamento profissional, nós temos profissionais na estratégia, mas nós precisamos saber. Nós não temos a habilidade de entrar na cabeça das pessoas. As coisas precisam ser indicadas, verbalizadas, sinalizadas. Nós estamos aqui para ajudar. E nós passamos por situações difíceis em 2025. Graças a Deus conseguimos contornar todas,

né, com transparência, com profissionalismo, mas é importante que vocês pais saibam, né? É um ambiente que tem muitos jovens juntos, então a gente tem que ficar atento, tem que orientar e eu não quero eh namorico nas dependências do Estratégia, perde o foco, aconteceu de forma eh de forma eh inadequada em alguma medida no ano de 2025. Alguns meninos que namoraram mandaram mal na prova porque se perderam no meio do caminho. Então assim, eh não foi bom, né? Então, é um ponto que os familiares precisam ficar atentos, que os meninos Precisam ficar atentos para não desbordar

do razoável e tirar da rota do propósito, que é ser um ambiente de preparação e autodesempenho. Tudo bem? Ã, casos concretos têm que ser analisados individualmente e trataremos isso de forma isolada junto com as famílias, né? Chamem a Priscila que é psicóloga, chamem a Luciana, que é coordenadora, né? é mãezona, tem duas filhas, sabe lidar com essas situações, né? Eu sou pai de três, tenho, né, eh, Experiências, né? Eu tenho uma filha também agora 12 anos, criei minha irmã, tenho um filho de 18 anos que inclusive estudou parte da turma aqui presencial desse ano. Então

a gente vai tratar tudo, enfrentar essas dificuldades de frente, com olho aberto, com transparência, mas são situações que podem trazer desafios, que a gente precisa da colaboração dos pais e da compreensão e foco dos alunos naquilo que é o mais importante, que é a Preparação paraa prova itaí. Tudo bem? Vamos lá. Eh, já falei da Bárbara, né, que dar apoio ao médico não é ofertar plano de saúde. Eh, atrasos e faltas não justificadas nas aulas e nos simulados, né, isso eh prejudicial para para pro desempenho dos alunos. Então, inicialmente, as aulas são obrigatórias e o

comparecimento aos simulados são obrigatórios. A depender da análise da coordenação pedagógica do Próprio professor, do mentor, pode ser que algum, alguns alunos e alguns grupos de alunos possam ser dispensadas de aulas e ou simulados, mas isso é muito raro, muito pontual e depende de um contexto fático que leve a essa conclusão. Então, inicialmente é obrigatória a presença na aula e nos simulados, tá? eh atrasos eh para o transporte e refeições. Isso também prejudica muito a logística. Vai Ter um horário que a van e o microondos vai sair lá do do apartamento, né, do prédio para

vir trazer pra aula. Acabou a aula, os transportes estão ali para levar de volta lá pros apartamentos. Então é importante que os alunos cumpram os horários para que a gente mantenha o planejamento adequado e também respeite os contratos e os profissionais que nós contratamos. para prestar esse serviço, tá bom? Eh, boletim pedagógico e comunicação com as famílias, né? Então, eh, a gente vai, como eu disse, criar alguns grupos de WhatsApp, né, para conversar, para dialogar com as famílias. E a gente vai também, eh, mandar para vocês um boletim pedagógico e vai atualizar esse boletim ao

longo do ano com todas as notas dos alunos do do filho de vocês, né, do qual vocês são os responsáveis, né? Então vocês vão acompanhando ao longo do ano a evolução deles, as notas, eh, as notas Por disciplina, por eh ciclo de simulado, correção de redação, enfim, todas as observações vocês vão estar ali também acompanhando e vão poder, em, como eu disse, em múltiplas mãos, nos ajudar nesse acompanhamento 360º da evolução do nosso aluno, tá bom? E por fim, aqui falar do conselho pedagógico, né? Conselho Pedagógico nós criamos esse ano. O Conselho Pedagógico aconteceu uns

2, 3 meses depois do início das aulas e a gente vai manter Para 2026. Qual que é o propósito desse conselho, né? fazer uma análise retrospectiva e um planejamento prospectivo eh da situação individual daquele aluno. Então, 2 meses, três meses, então, ali no carnaval, um pouco depois, o carnaval no ano que vem é no meio de fevereiro, salvo engano, né? As aulas começam ali dia 12 de janeiro, então com um mês e pouco a gente já consegue fazer uma Leitura eh bacana dos alunos aqui, né? E a gente consegue inclusive avaliar se tem algum peixe

fora d'água. O que que eu quero dizer com isso? Se é algum aluno que ele tá se enganando ou a gente tá prejudicando ele em fazer com que ele permaneça na turma, né? Não é o foco dele item. Por algum motivo ele entrou na turma eh ou ele está sofrendo em participar desse processo, ele não tá evoluindo como a gente gostaria. Eh, enfim, são várias perspectivas que a Gente vai aprendendo e a gente vai nesse conselho pedagógico, a gente reúne a família, reúne o aluno, reúne o coordenador pedagógico, reúne o mentor para fazer uma leitura

de como tá a avaliação daquele aluno naquele momento. E é um momento de de pode ser um momento de inflexão. Esse ano foi um momento de inflexão para muitos alunos. muitos alunos eh deram uma guinada muito boa depois do comitê pedagógico, né? Porque ali são ditas verdades, né? de Forma transparente, com responsabilidade, com educação, mas verdades são expostas ali de como que a gente tá fazendo a leitura daquele aluno, se ele tá desperdiçando o tempo, se ele tá estudando de forma inadequada, se ele tá indo para um caminho que, lembra que eu falei que o

Fulcone comentou lá atrás que ele, por ter feito a prova cinco vezes, eles conhecem muito bem o que não fazer, né? Então, se alguém tá indo para um caminho errado, Né, ele consegue identificar, não só ele, muitos dos nossos professores, senão todos os profissionais de estratégia, porque são profissionais qualificados e muitos deles já passaram por essa jornada de estudar em autodesempenho para ITM ou para outras provas de autodesempenho. Então, consegue orientar bem o aluno e ver se tem alguma casca de banana, alguma pedra ali no caminho que ele tá eh se deixando levar, procrastinando, etc.

e também uma Oportunidade de ouvir feedback da família, eh, que a família exponha ali, né, situações que possam nos ajudar, porque os familiares já ficaram ali um mês e meio, dois meses distante do do filho, tal, tão conversando ali por telefone, por WhatsApp e aí consegue sentir, né, se tá triste, se não tá indo bem, se tá um pouco mais introspectivo, enfim. E passar essas informações pro time de profissionais de estratégia é muito relevante, porque a gente consegue Agir de forma profissional, né? Seja no aspecto psicológico, no aspecto eh pedagógico, no aspecto até de eh

achar algum hobby que, né, faça com que esse cara, com esse aluno ou aluna que ele eh desempenhe melhor essa parte pedagógica. Eh, acharam alguma válvula de escape, né? Muitas vezes você tá ali concentrado no estudo, mas, né, tá ficando sobrecarregado, tá ficando cansado e aí você acha, né, sei lá, uma uma leitura, eh, um passeio, uma aula de música, uma Academia, uma aula de natação, enfim, alguma coisa que, né, te deixe leve novamente para continuar nessa caminhada que é uma caminhada puxada, a gente sabe, tá? Então, esse comitê pedagógico, a gente vai reunir esses

atores e vamos fazer uma leitura do aluno e montar um planejamento de ajuste de rota para o futuro. Então isso deve acontecer ali depois do carnaval e março e a gente vai manter todos vocês informados. Mas é importante que vocês saibam de que Aqueles alunos que não estão indo bem, que, né, não tá dando certo, não tá legal pro aluno e não tá legal pro curso, é um momento que provavelmente a gente vai recomendar que esse aluno ou migue pro online ou ele, enfim, vai depender do caso concreto pra gente avaliar qual qual a o

direcionamento que a gente vai dar, mas eh inclusive pode ser o rompimento dessa parceria durante o curso aí, porque a coisa não tá indo bem. Tudo bom? Vamos Lá. O último ponto que eu queria tratar aqui com vocês e eu recebi essa mensagem aqui hoje, eh, esse aqui é o quadro, né, que eu comentei com vocês, que fica em um dos apartamentos, né? E esse aluno, né, foi aluno desse ano, ele deixou essa mensagem ao se despedir da turma desse ano e vai ao encontro dos valores que eu gostaria que todos Vocês tivessem fixos ao

decidir nos dar um voto de confiança e vi estudar aqui com estratégia no ano que vem. Eu vou voltar porque eu quero ler com vocês e quero tecer alguns comentários. Eu recebi hoje, tá? Esse aluno inclusive tava aqui no final de semana, mas eu nem falei com ele sobre essa mensagem porque eu eu não tinha recebido ainda, né? E ele deixou essa mensagem lá no apartamento no último dia de aula no quadro, né? Ele divide o quadro em dois E primeiro ele se dirige à equipe de limpeza e ele escreve ali, ó. Muito obrigado por

nos apoiarem ao longo desse ano. Que Deus abençoe a vida de vocês. Um grande abraço. E ele bota uns bullet point ali dizendo: "Já tirei os lixos. As roupas de cama suja estão na mesa com os travesseiros e a roupa na cadeira está limpa. Já lavei os tapetes e as toalhas e estão no varal. E todo o papel está na mureta. Espero não ter dado tanto muito trabalho. Eu vou ler da Direita também e depois eu trago a imagem aqui para mim para tecer uns comentários. Aí ele agradece ao Estratégia e ele fala assim: "O

43, 43 é o número do apartamento lá, né, Belini 43". O 43 é muito grato por tudo que fizeram por nós. Essa foi uma oportunidade ímpar e que levaremos por nossas vidas. Que Deus retorne em dobro todo o bem que vocês fizeram com carinho a Daílton. E ainda fez uma brincadeira ali, obrigado pela pela pipoca, né? Eh, Eu não tenho conhecimento se foi exclusivamente uma mensagem desse aluno ou se foi também de outros colegas dos apartamentos, mas eh eu queria trazer isso aqui porque resume realmente o espírito, né, que eu gostaria que todos vocês que

decidissem nos dar um voto de confiança de vir estudar conosco, eh, qual o espírito, como que vocês eh devem e podem podem chegar aqui, né? Nós faremos o melhor para vocês, né? Eh, eu não tenho clareza Se há algum outro curso no Brasil que faz pelos alunos o que o Estratégia faz pelos alunos da turma presencial Itaí. É claro que eu tenho conhecimento de que os nossos concorrentes, né, eles também tm turma presencial, também dão suporte, dão bolsa, tem muitas as coisas que a gente tem aqui. Mas essa humanidade, essa energia que cada profissional envolvido

nesse projeto coloca para esses alunos é algo muito diferenciado, né? Então nós realmente nos dedicamos e Nos dedicaremos por nossos alunos. E essa mensagem representa o que eu desejo pros alunos de 2026, que seja respeitoso, né? Que eles sejam respeitosos para com equipe de limpeza, que eles sejam respeitosos para o esforço que os profissionais do estratégia que nós fazemos por por esses alunos, né? Então, pô, ir lá e pegar sua roua. A gente já contratou alguém para lavar a roupa, você só vai pegar a roupa e e guardar no Seu no seu armário, né? Então,

assim, eh, lavar, tem uma pessoa que lava a louça, mas, pô, ficou alguma coisa lá suja, vai lá e lava, cara. Não custa nada, a mão não vai cair, sabe? Eh, tem algum lixo no chão, pega e põe na lixeira. O lixeira tá cheia, fecha o saco de lixo, joga lá fora, tem um lugar no prédio paraa lixeira, põe um saco de lixo novo. Eh, lembra que eu falei que eu não eu não quero que vocês façam isso. A gente Tá tentando dar toda a estrutura para você focar só no estudo, mas isso faz parte

de estar vivo, né? Faz parte de conviver em sociedade, né? De respeitar as pessoas, né? Então, foi muito legal ter lido essa mensagem hoje. Eu gostaria de ter gostaria de compartilhar essa mensagem com vocês. Agradeço Adato por ter feito isso e a todos os meninos que na média, na média, acima da média até a maior parte dos alunos, a grande Maioria, eles reconhecem o esforço que nós fizemos por eles em 2025, né? E nós faremos ainda mais em 2026, eh, pros nossos futuros alunos, tá? Então, eh, eu, eu, eu fico muito feliz, né, que esse

aluno ele muito provavelmente vai ser aprovado no ITA, que é o sonho dele, né, ele fez uma média muito boa, ainda falta sair o resultado oficial, falta sair a nota de redação, mas o Adaílton foi o primeiro colocado na Escola Naval esse ano, ele, né, graças a Deus, foi Bem nos resultados que nós temos até agora e tá reconhecendo o que nós fizemos aí durante eh esse ano de 25. Então, se você que me ouviu até agora por 2 horas e 10 minutos, 15 minutos ali, eu se você tá considerando estudar com estratégia, saiba que

você vai tá sendo apoiado pelos melhores profissionais do mercado, que você vai ter pessoas que estão abrindo mão do seu convívio com sua família, com seus filhos, sua esposa, seu marido para Entregar o melhor para vocês. Não há nada mais valioso no planeta do que o tempo. E a gente tá abrindo mão do nosso tempo para fazer o melhor para você. Se você é incapaz de reconhecer isso, o seu lugar não é no estratégia. Se você quer realmente ser aprovado no IT e no IM, quer ter um time forte, potente, qualificado e que quer vencer,

que quer ser o melhor curso preparatório para ITM do Brasil, cara, vem estudar Com a gente. Eh, se ficou alguma dúvida, a gente vai tirar essa dúvida lá na entrevista, anota e a gente vai tirar essas dúvidas que permaneceram na entrevista. Eh, eu espero ter passado pela maioria dos pontos ou pela totalidade dos pontos. É claro que muito provavelmente eu deixei passar algumas coisas. Posso ter sido repetitivo em alguns pontos, né, como professor, né, desde os 15 anos Eu dou aula. Professor gosta de falar, né, então eu falo para caramba. E eu já tava um

tempo sem dar aula, já tô até com a garganta seca aqui, mas eu tentei ser o mais transparente possível e contextualizar eh o que que a gente deseja de um candidato que vai ser nosso aluno para 2026 como aluno bolsista da turma presencial Itaim. e tentei também passar as obrigações e os deveres, quais são os valores, qual é o espírito que nós Queremos desse aluno para est aqui com a gente. Então, se fez sentido que eu falei para você e eu não espero que você concorde comigo 100%, né? Nós vamos divergir. Nós crescemos é com

base no dissenso e não no consenso. Se todos nós pensássemos de forma igualitária, a gente não evoluiria como sociedade. É o pensar diferente que faz a gente construir o novo, né? Então, eh, se discorda, se tem alguma ressalva de algo que eu falei, leva lá pra entrevista e a Gente vai repensar, vai remodelar, a gente evolui, né, sem problema nenhum. foi o nosso primeiro ano em 2025 e ano que vem não vai ser o nosso primeiro ano. Então já não tem mais essa desculpa, essa muleta que alguns de nós aqui no projeto nós usamos. Ah,

para primeiro ano foi bom, cara. Eu sou muito exigente. Eu quero fazer sempre o melhor. Então tem coisas que eu não fiquei satisfeito com o projeto esse ano e que eu quero mudar para 2026. que você Estando aqui com a gente vai vivenciar, vai experienciar muita coisa nova que vai ser melhor ainda do que nós fizemos em 2025. Para ano que vem, nós temos uma meta ambiciosa. Se esse ano nós passamos 73% pra segunda fase no IM, 48% no ITA, ano que vem a gente quer mais. E tenho certeza que cada coordenador, cada professor, cada

integrante da equipe vai se doar ainda mais para que os resultados sejam ainda melhores, tá? E ter você com a gente vai ser um grande Prazer. Eh, muito obrigado, né? Agradeço demais aí. Espero que vocês coloquem na velocidade 2.0 para passar mais rápido. Eh, mas eu preciso que vocês assistam até o final essa essas orientações antes da entrevista para que a entrevista seja mais produtiva. Tudo bem? Muito obrigado. Deus abençoe cada um de vocês. A gente se fala, se Deus quiser, presencialmente aqui até 12 de janeiro. A gente vai se falar virtualmente ainda nas entrevistas.

Grande abraço, Deus abençoe. Até a próxima. Tchau, tchau. Educação e persistência são duas palavras aí que me permitiram chegar muito além daquilo que eu um dia imaginei que seria possível. Meu nome é Leonardo Pontes. Eu sou professor de inglês e sou um dos coordenadores do Estratégia Militares e também do Estratégia Vestibulares. Cresci numa região de altíssimo risco no Rio de Janeiro, né? A vida era bem mais Difícil nessa época do que é hoje, com toda certeza, pelo menos para mim. Eu tinha que realmente pegar ali muitas horas de trânsito, né, de ônibus, mais ou menos

umas 4 horas por dia em pé no ônibus. Isso mais ou menos ali com 8, 9 anos de idade, a minha realidade já era essa. Eu fazia isso no intuito de ter ali um uma boa educação, de ter uma educação de qualidade, coisa que eu não conseguiria ter num colégio público na proximidade ali da minha casa, né? E Esse colégio foi o que me permitiu ter uma base bem bacana para que eu pudesse ali novos voo. Oh.