2021 | 7º Ano | Língua Portuguesa | Aula 32 - Artigo de Opinião 1 - Parte 2

o Olá estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental tudo bem com vocês eu sou a professora Gisele de língua portuguesa e Nesta aula vamos falar sobre artigo bom então Vamos aos objetivos da aula de hoje Ler e interpretar um artigo de opinião a gente vai fazer uma leitura a gente vai interpretar compreender a finalidade posso finalidade de um artigo né é mês de circulação meios de circulação estrutura do texto artigo de opinião Então quais são os meios de circulação que a gente pode encontrar esse texto diferenciar tema e tese tão nessa ao gente vai ver

essa diferença de tema e terce do gênero textual artigo é uma reflexão pessoal muitas pessoas usam espaços os espaços da internet para expressar suas opiniões né muitas pessoas mas qual o objetivo dessas pessoas opinarem sobre algo por que será e o artigo de opinião é um gênero discursivo argumentativo que por objetivo expressar o ponto de vista do autor que o assina sempre alguma questão relevante em termos sociais políticos culturais entre outro entre outras então o gênero textual artigo né discursivo argumentativo ai professora que difícil não é não argumentativo a palavrinha já disse que você vai

utilizar argumentos né perto defender né o seu ponto de vista então o autor utiliza do seu ponto de vista para defender a sua tese né sua opinião referente ao tema do seu texto ó e esses temas que temos que podem ser eles podem ser os temas atuais na maioria das vezes né na Esfera política na Esfera social cultural entre outros então é problemas sociais é questões da atualidade então temas são o que são fatores que não faltam para nossa produção de um texto artigo ar um texto perdão pessoal um artigo né é discursivo argumentativo tão

temas são imensas e variadas e vamos para a estrutura do artigo de opinião a introdução o desenvolvimento e a conclusão fácil assim não necessariamente é seguir um parágrafo para cada um eu eu dou a minha ideia né para vocês o no desenvolvimento né Vocês expressarem ideia maior no desenvolvimento mas aí fica a critério de cada um de vocês então em produção a gente geralmente faz apresentação no tema né apresentação do tema que tema que será um meu texto escolhido O tema é o que que eu vou falar sobre o tema eu vou ser a favor

daquele tema você contra tá aí você vai colocar ali um problema e a tese até essa sua opinião referente ao tema se você vai concordar com o tema você vai argumentar a favor aí você vai colocar aqui no desenvolvimento tudo né que você sabe referente ao tema né E a sua e sim eu também o desenvolvimento é onde o autor expõe a gente vai expor né desenvolver a nossa argumentação para tentar convencer o leitor a concordar com a sua tese sobre o tema problema eu aí você vai colocar tudo que você sabe referente o tema

aí você vai convencer mesmo né um lápis de convencimento para quem está lendo o seu texto concordar né palavras o e Silas L aí você vai colocar tudo realmente tudo que você sabe sobre um tema estatísticas dados tá e a conclusão Nesta parte pode ser apresentada uma ideia para solucionar o problema que foi proposto tão aqui principalmente pessoal futuramente Quando vocês forem fazer um Enem o Enem solicita muito ali para você colocar ali uma solução uma ideia ali uma solução para o problema a relatar ali ao longo do seu artigo tá então esse essa produção

de artigo a gente sempre vai né encontrarem em concursos processos seletivos né então é um gênero que vai nos acompanhar e sempre né no decorrer do nossa vida acadêmica é conclusão Nesta parte pode se apresentar em uma ideia para solucionar o problema que foi proposto como eu comentei alguns autores elaboraram questões que também funcionam como argumentação pois tentam direcionar o pensamento do leitor bom então vamos né a uma leitura violência e futebol não é escrito por redação né zero horas do dia trinta de agosto de 2017 é cada vez mais notório e triste o esvaziamento

dos campos de futebol e os porquês são claros no momento em que vemos a violência a campear nos Estados fora deles e nas redes sociais é comum agora em qualquer derrota ou mal resultado agressão a dirigentes jogadores e comissão técnica de forma direta torcedores estão se tornando o bárbaros prontos a agredir com palavras e fisicamente a qualquer integrante do espetáculo esportivo e até quem está fora dele atividade um é um vamos atividade de um para vocês né e é compreender como o que significa essa estrutura e do nosso texto segundo o autor né entre aspas

vemos a violência a campear nos estádios fora e dentro fora deles e nas redes sociais para ele porque que os torcedores agem desta forma Ah tá um tempinho para vocês responderem essa questão e eu já volto para correção [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí E aí E aí o vídeo clique aqui tá bom E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí E

aí E aí E aí E aí E aí E aí de nada E aí E aí E aí E aí E aí e voltamos vamos para correção do nossa primeira atividade de hoje segundo o autor vemos a violência a campear nos estádios fora deles e nas redes sociais para ele porque que os torcedores agem dessa forma que vocês colocaram lá na resposta então para eles os torcedores utilizam a derrota ou um mau resultado para agredir com palavras ou fisicamente qualquer integrante do espetáculo esportivo e até quem está fora dele então se vocês colocaram uma resposta

que parecida não necessariamente é com as mesmas palavras Está ok a nossa interpretação e vamos de atividade dois né foi retirado um trecho né dessa primeira parte que a gente leu ali do do artigo é cada vez mais notório e triste o esvaziamento dos campos de futebol e os porquês são claros no momento em que vemos a violência a campear nos estádios fora deles e nas redes sociais o autor utiliza os adjetivos notório e triste para avaliar as consequências da violência dos torcedores dentro e fora dos estádios Por que ele usa essas palavras Então por

que que será que o autor utilizou né é bonito ele usa nessas palavras ali como um exemplo eu notório e triste tá Eu vou deixar um tempo para vocês responder nessa questão e eu já volto para fazermos a nossa correção e E aí E aí [Música] E aí E aí E aí o mapa de o vestido né E aí E aí O que é [Música] bom então vamos para correção da atividade 2-releia é cada vez mas não tório e triste se o esvaziamento dos campos de futebol e os porquês são claros no momento em que

vemos a violência a campear nos Estados fora deles e nas redes sociais então o autor utiliza dois adjetivos eu ligo notório e triste para avaliar as consequências da violência dos torcedores dentro e fora dos estádios Por que que ele usa essas palavras então ele utiliza essas palavras para enfatizar e conferir revelância a opinião de que a violência de torcedores têm esvaziado os estádios em jogos então né para enfatizar né e conferir essa e conferir a sua revelância bom né ali eu vou colocar são bem legal das palavrinhas também um assunto que a gente vai ver

né mas para frente na nossa aula referência ao uso né de adjetivos de palavras sinônimas tá nós vamos prosseguir a leitura muitos aparece não temer a justiça a polícia ou qualquer forma de repressão é triste ver torcedores transformar em as imediações dos estádios em Campos de Batalha em guerras travadas às vezes até entre membros de uma mesma cor Kombis tica o pior de tudo é que a mentes que atribuem o esvaziamento dos campos de futebol a proibição de bebida alcoólica no interior das arenas é um aqui a referência da onde foi tirada a nossa a

leitura do texto de hoje hoje e vamos de atividade 3 metáfora lembram da metáfora então a metáfora é uma figura de linguagem utilizada para fazer comparações por semelhança é o uso de uma palavra com o significado de outro manifestando de maneira não explícita uma relação de semelhança entre dois termos então que metáfora é usada pelo autor para descrever a violência nas imediações dos estágios temos eles vão retornar lá na nossa leitura e vocês vão procurar lá vocês vão interpretar né o qual metáfora utilizado para descrever a violência nas imediações os estados Ok e a gente

já volta vou deixar esse tempinho né para vocês responderem atividade que eu já volto para fazermos a correção é [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí E aí E aí o vídeo não sabe e isso E aí [Música] E aí E aí os filhos e aqui fica nada E aí oi tudo E aí [Música] E aí E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] a metáfora é uma figura de linguagem utilizada para fazer comparações por semelhança então eu uso de uma palavra

com significado de outra manifestando de maneira não Explicita uma relação de semelhança entre os dois termos então que metáfora né segundo a nossa leitura do texto é usada pelo autor para que escrever a violência nas imediações os estágios então a metáfora utilizado ali né nesse nesse nesse nessa frase que eu retirei do texto Campos de Batalha em guerras travadas Ok para descrever a violência nas imediações os estágios Então se vocês colocaram é retiraram essa frase lado Nossa leitura está correta Oh e vamos dar continuidade o futebol infelizmente está perdendo os verdadeiros torcedores do jeito que

a coisa vai poucas serão as pessoas sérias que participaram deste Belo teatro de futebol diante dos Horrores da agressão como um jogador virar para um estádio onde os atletas podem ser agredidos a qualquer momento para onde vai nosso futebol quem vai pagar pelo esvaziamento né é um texto de Francisco de Assis Silva de Souza né o professor de educação física e mestre em educação vamos de atividade 4 no último parágrafo esse que acabamos de ler o autor usa como recurso conclusivo a realização de perguntas E lembrando que fez algumas perguntinhas ali no final da nossa

leitura responda alguma letra A alguma pergunta remete A solução do problema e explique e letra B algum dos torcedores sério além dos torcedores séries que outros agentes podem ser atingidos pela violência um tempinho para vocês responderes e para vocês responderem eu já volto para fazermos a correção e E aí E aí E aí E aí de nada E aí Oi tudo bem é a vida É tipo isso E aí e amigos e aqui fica nada E aí E aí Oi tudo bem [Música] e voltamos vamos para correção da atividade quatro então Releia o último parágrafo

então no último parágrafo do texto o autor usa como recurso conclusiva a realização de perguntas e responda letra A alguma pergunta remete A solução do problema e explique além do Sul é vamos na letra A alguma pergunta remete A solução do problema não Explique por que que não o autor apenas apresenta reflexões que dão ênfase aos seus argumentos anteriores em defesa da tese tão ele apresenta essas reflexões que dá ênfase ao texto B além dos torcedores sérvios que outros agentes podem ser atingidos pela violência os jogadores podem ser agredidos a qualquer momento ok o e

os elementos do texto Então alguns elementos básicos o título é o nome que que o autor da seu texto né então qual foi o título violência e futebol Qual foi o tema tão tema é um recorte né de um assunto que vai servir de base para o texto né que qual que foi a violência dos torcedores dentro e fora dos estádios e qual foi a tese Qual foi opinião né até sua opinião resumida do autor sobre o tema que será defendido ao longo do texto Então a tese é de que a violência de torcedores tem

esse baseados os estádios em jogos prestar atenção então um título né o tema né E até se do autor que foi aqui opinião né que ele desenvolveu ao longo do texto Oi e o quê que o que estudamos nessa aula lemos um artigo de opinião e compreendemos a sua finalidade seu contexto de circulação e a estrutura do texto então espero que vocês tenham gostado da aula de hoje e até breve E aí