Ecologia - Aula 14 - Conservação e restauração ecológicas

[Música] lá todos bem vindos a mais uma aula de ecologia o tema que vamos tratar hoje vai ser conservação e restauração ecológica o homem tem discutido cada vez mais a importância da proteção da diversidade biológica do planeta e isso tem sido feito numa escala global com a opinião dos governantes com o entendimento entre os países sobre a importância da proteção dessa diversidade e na amenização dos impactos que o ser humano tem causado sobre ela e à criação de acordos e documentos que ajudam na definição de estratégias para a proteção dessa diversidade dentre esses documentos oficiais

utilizados pra pressa pra essas estratégias está a cbb a convenção sobre diversidade biológica que apresenta três objetivos principais a importância da conta da conservação dessa diversidade o uso sustentável ou seja um longo período de tempo de forma é sustentada que garanta recursos naturais para as próximas gerações ea partilha justa e igualitária desses benefícios é na utilização dos recursos genéticos que estão disponíveis nesses recursos naturais a cbb ela é um documento que foi discutido na eco 92 e foi efetivado 93 e ele apresenta um conjunto de estratégias voltadas à conservação da diversidade biológica em uma escala

mundial a cbb ela coloca como uma das estratégias a conservação ex situ que consistem na conservação do componente da diversidade biológica fora de seus habitats naturais e isso pode ser feito por exemplo através de bancos de semente em câmaras frias para armazenamento de sementes de diversas espécies que têm algum propósito para uso humano pode ser feito através de criopreservação seja de material animal o material vegetal que permanece congelado e é viável de ser utilizada ou até mesmo o plantio de espécies de interesse agrícola o homem como por exemplo o café que tem uma grande distribuição

mundial vários tipos de café e que tentam então a sua importância quanto à conservação e à cultura de tecidos que acaba gerando aí recursos voltados para a melhoria de plantas por exemplo a outra estratégia definida pela cdb é a conservação in situ já ela coloca a necessidade da conservação de ecossistemas e habitats naturais onde existam populações viáveis de espécies que se encontram no ambiente natural mas ela vai além da conservação de espécies em meio natural porque ela acaba englobando o caso das espécies domesticadas pelo homem e num contexto histórico de vida humana e das plantas

que até hoje o homem continua cultivando porém na condição de que elas estejam nos ambientes onde onde tenham sido desenvolvidas suas propriedades distintas ou seja onde o homem seria essas espécies para domesticá los para cultivá las e acaba está englobado como uma necessidade de conservação in situ desse tipo de recurso uma terceira estratégia já é a conservação um farm que ela é complementar a conservação in situ porque ela aborda a necessidade de conservação de recursos genéticos selvagem digamos assim daqueles que estão no seu ambiente natural ainda conservação fito genética da biodiversidade como estão falando a

conservação de plantas contextualizando cultivos em diferentes níveis de domesticação que o homem tem é utilizado o importante da conservação farm é que se pode conservar essas plantas como tem utilizado com recurso numa um grande espaço de tempo garante nossa manutenção de diversidade biológica e além de tudo garantindo a conservação do conhecimento tradicional que o homem veio acumulando como aprendizado de domesticação dessas espécies como exemplo nós temos o milho o centro de origem do milho ao méxico porém foi levado até a áfrica e hoje o que se tem de espécies de milho que se tem de

variabilidade genética do milho na áfrica tem a sua importância da conservação um farm e outro exemplo aqui no brasil a grande diversidade de abóboras brasileiros que só foi possível a existência persistência dessas variedades aqui no brasil ações trocam as sementes entre si e isso garante com que diversas linhagens de abóboras permaneçam existindo como fonte de recurso alimentar ou seja é o conhecimento humano que também deve ser conservado para que se garanta a conservação o farm desse tipo de espécie dentro da da conservação e cito existem as técnicas é que cito como por exemplo uma escala

de célula a conservação in vitro conservação em vidro a permitir o manuseio de tecidos vegetais e animais que podem ser trabalhados no melhoramento genético por exemplo e os materiais que podem ser conservados em vitro são raízes grãos de pólen embriões e gemas como quando estamos falando em plantas e uma das principais técnicas de conservação in vitro é técnica de micropropagação onde se utilizam células para se criar carlos teciduais e esses carlos teciduais são armazenados e acaba atendendo a propósitos como por exemplo melhoramento de plantas uma segunda técnica é que cito é a criopreservação que consiste

na remoção da água potencialmente congelava eu na célula garantindo a integridade tanto o celular e também integridade do tecido e isso permite com que o material seja armazenado por um longo prazo a baixíssimas temperaturas e essa baixa temperatura ela permite que seja usada também para a erradicação de patógenos que exista um determinado é tecido vegetal e até mesmo a eliminação do efeito plasmas como tão quando falamos em tecido vegetal a vantagem da criopreservação é que ela é de baixo custo ela precisa necessariamente de um ambiente onde você tenha galões de nitrogênio líquido que vão levar

esse material a baixíssimas temperaturas chegando aí até menos 200 graus celsius e isso garante uma estabilidade do material genético criopreservado e consequentemente a integridade biológica desse tipo de material uma terceira estratégia que se tu porém não só mas não mais no âmbito celular o irmão regular mas sim uma escala maior mercado de ambiente em escala do ecossistema é é são jardins botânicos a existência de jardins botânicos eles auxiliam na conservação de diversas espécies de planta porque simplesmente ao local onde se colecionam plantas né e auxilia na conservação da biodiversidade vegetal e essa coleção muitas vezes

pode ser de espécies nativas típicas um determinado ecossistema e também pode ser de espécies exóticas e acaba tendo então um apelo jardins botânicos quanto a fins educacionais quando você mesmo visita o jardim botânico pode ter fins científicos porque o material que está dentro desse jardim botânico essas plantas elas podem ser destinadas à pesquisa científica e também fins econômicos visto que muitas das espécies que estão nesses locais podem ter algum interesse de uso humano no brasil temos aproximadamente 30 jardins botânicos eles são divididos em algumas categorias como por exemplo a boletos que são coleções de árvores

nativas e exóticas ou uma mistura delas já diz clássicos de múltiplos usos já os jardins ornamentais que trazem cima uma identidade como por exemplo jardins japoneses onde se produz espécies ornamentais de uso no país já nem paisagismo jardinagem jardins botânicos que estão combinados com jardins zoológicos aqui no caso agregando a importância da conservação ex situ tanto no âmbito vegetal quanto animal também e os jardins naturais ou aqueles em estado silvestre onde nós temos os limites do jardim botânico e dentro dele uma amostra de um determinado ecossistema que está criticamente ameaçado um ponto intermediário entre as

estratégias e as técnicas ex situ e insituto são as técnicas e as estratégias de conservação de parentes silvestres de espécies cultivadas que está voltado para a conservação da bebida a genética de plantas que ainda não foram domesticados pelo homem ou seja aquelas plantas que estão no seu ambiente natural e que abarca uma variabilidade genética que até hoje o homem não tem total conhecimento como por exemplo a batata na região da bolívia existe uma infinidade de espécies de batata um outro exemplo é o milho que acabei dizendo no início da aula que tem seu centro de

origem no médica no méxico e temos aí mais ou menos cerca de 70 espécies de milho somente naquela região no seu centro de origem porém nós consumiram consumimos batata comercial vamos ao mercado comprando batata vamos ao supermercado compramos milho também para consumir só que esse milho essa batata já foram domesticados já foram melhoradas pelos pelo homem ea vantagem da utilização de parentes silvestres está no fato de poder utilizar essa carga genética voltada para o melhoramento de plantas que foram cultivados pelo homem porque porque essas espécies elas ainda mantém elos evolutivos e relações taxonômicas isso permite

com que se tenha um entre cruzamento entre essas espécies e de distintos objetivos daí seja por exemplo a recuperação da qualidade genética de uma batata comercial que em função de ter sido é já melhorada pelo muitas vezes perdeu algumas características genéticas perdendo cartas de características fenotípicas também o entrosamento com indivíduos selvagens pode trazer a recuperação dessa qualidade ou até mesmo por fito melhoramento dessa mesma batata ou até mesmo das batatas selvagens que podem se tornar é uma fonte de recurso humano e isso garante então a sustentabilidade dessas espécies como técnicas in situ uma delas é

a criação de áreas protegidas a criação de áreas protegidas é na verdade ela é depende de ações governamentais voltadas para a conservação para a preservação e também para o uso sustentável dos recursos naturais no caso do brasil existe um expert no aspecto legal ambiental o sistema nacional de unidades de conservação que é a lei que rege as regras das áreas protegidas brasileiras que podem ser divididas como áreas de proteção integral que são aquelas que não têm um acesso muito amplo que o homem muito mais são mais restritivas quanto acesso humano e as áreas de uso

sustentável que inclusive o ser humano pode viver dentro delas desde que use os recursos naturais de uma forma sustentável como uma segunda técnica e se tu já não voltará diretamente a conservação a preservação da diversidade biológica mas sim muito preocupada com recuperar com restaurar o que o homem causou o que o homem acabou é delapidando da diversidade biológica mundial seria a restauração ecológica a restauração ecológica é uma busca por exemplo a recuperação de ecossistemas que se encontra fragmentado no que chamamos de remanescentes florestais como por exemplo aqui na região do pontal do paranapanema temos ali

o parque estadual do morro do diabo ea estação ecológica do mico leão preto como uma técnica em si tudo dentro da restauração ecológica foi criado o maior corredor reflorestado do pontal do paranapanema ele foi plantado muda a muda estabelecendo um elo de conexão de duas áreas naturais que estavam separadas em função da criação de pastagens pelo homem e isso viabilizou a conexão das áreas permitindo com que é ocorresse novamente fluxo de matéria fluxo de energia e fluxo de material genético justamente porque a fauna ela passa a ocupar esse corredor e se deslocar entre essas duas

entre esses dois remanescentes estabelecendo então esse fluxo protegendo populações viáveis ameaçados como por exemplo o próprio mico leão preto portanto a restauração ecológica ela busca restabelecer processos ecológicos busca trazer de volta riqueza e diversidade de espécies e conservar os recursos fitogenéticos quando falamos recentes florestais mas antes de nos aprofundarmos em restauração ecológica a gente deve ter claro o que é ação de restaurar o conceito de restaurarem se ele busca reparar é definido em reparar restabelecer reintegrar parte de algo para o estado primitivo o próximo ao seu estado primitivo como exemplo nós temos aqui os afrescos

da capela sistina esses afrescos começaram a ser restaurados no final da década de 70 e só foi possível chegar a uma situação depois restaurada graças a definição correta de objetivos e metas o entendimento dos profissionais da restauração ea troca de opiniões entre eles o entendimento das técnicas que foram empregadas no passado onde miquelângelo pintou a capela sistina a partir de todo esse conjunto de de opiniões de discussões de atores envolvidos chegou se então numa situação que se aproxima ao que michelangelo conseguiu estabelecer no século 16 nessa capela contudo é complexo fazer restauração de uma obra

de arte esse exemplo mostra muito bem isso às vezes o processo da instalação não atingir a expectativa que se esperava esse afresco de jesus cristo ele está numa capela espanhola e uma uma senhora deliberadamente decidiu que ia fazer uma restauração da obra porém ela não busca a opinião de profissionais ela não buscou definir objetivos e metas dessa restauração e não buscou um contexto histórico de como foi feito à pintura o que aconteceu que na situação antes de um desgaste da pintura ela conseguiu na real fazer um nome de jesus cristo ou seja não tem não

atingiu a expectativa se eu tivesse feito o contrário ela teria conseguido definir suas metas teria conseguido definir seus objetivos chegando ao que se espera ao próximo do que elias martinez conseguiu no século 19 vemos aqui que restaurar uma obra não é fácil agora imagine você que restaurar o ecossistema também não é situação fácil é muito mais complexa do complexo do que imaginamos justamente porque temos que ter a delimitação daquilo que está degradado temos que colocar os componentes de volta de forma que eles interajam entre eles de uma forma correta e equilibrada onde exista uma entrada

de energia disse pat viva onde existam se uma ciclagem de matéria dentro do sistema evita troca de interações entre esses componentes garantindo o ecossistema restaurar restaurado equilibrado e estável e é nesse contexto colocando essa ideia do que é restaurar que falamos que a restauração depende de teoria e prática do ponto de vista teórico a ecologia da restauração vem com todo o seu arcabouço científico e teórico sendo uma ciência base pra as práticas de restauração porque na ciência é possível proporcionar idéias discutir conceitos teóricos definir métodos rigorosos e definir como esses métodos vão ser aplicados validados

de tal forma que atenda ao espaço as pecs práticos além de tudo consiste numa prova definitiva de teorias e conceitos da grande área da ecologia tecnologia da restauração bem como ciência que acaba auxiliando os aspectos básicos da restauração ecológica ea restauração ecológica ela nada mais é do que um campo de experimentação de experimentação ações das teorias da ecologia da restauração ela busca restabelecer produtividade ecológica ela pode capacitar de uma maneira técnica e prática os profissionais que se envolve com restauração ela busca restabelecer interações bióticos e abióticos mais uma coisa importante ela também busca envolver os

aspectos dos valores humanos do ponto de vista social cultural econômico e ético também restabelece bens e serviços ambientais e claro que tem uma abordagem técnica e não científica justamente porque grande parte de sua teoria está embasada criado dentro da ecologia e restauração então existe o entendimento de teoria e prática nas ações de se restaurar ecossistemas podemos dizer que é um desafio de vinculação de teoria e prática justamente porque dentro da grande área da ecologia existe conceitos modelos preditivos modelos matemáticos que procura explicar como se comporta as populações das comunidades dos sistemas ea ecologia da restauração

ela representa uma ponte com a restauração ecológica a teoria com a prática está a estudar estabilidade a resiliência dos ecossistemas do ponto de vista teórico auxilia as ações práticas de priorizar locais de restauração e níveis de intervenção dessa restauração além de tudo isto da composição e estrutura das comunidades do ponto de vista prático ajuda em determinar quais vão ser as espécies utilizadas nas ações de restauração ecológica entender e ecologia de meta populações o estudo dentro da ecologia da restauração dentro da ecologia auxilia do ponto de vista prático na identificação de locais chaves de restauração dentro

de uma determinada paisagem e entender as variações naturais dentro dos sistemas nos dá um apoio prático de seleção e avaliação dos melhores indicadores os indicadores de êxito que vão levar ao sucesso da ação de restauração e no aspecto prático que nós temos é que a restauração ecológica como eu disse no início ela aborda os aspectos político tecnológico e econômico porque ações de restauração ecológica tem de ser viáveis dentro desses aspectos e além de tudo tem que contar com profissionais e atores envolvidos que tenham seus valores morais éticos sociais e culturais muito bem estabelecidos a restauração

ela passou no contexto histórico por uma foto por diversas definições uma formalização conceitual inicialmente o que se tenha idéia era de se recuperar comunidades inteiras o que nós vemos hoje com uma situação muito pouco realista então se sai de uma situação de regresso e na medida que se eu evolui o conceito de restauração chegamos até a condição de que restaurar é um processo muito mais realista onde restauração chegou a ser definida com o processo de auxílio na recuperação do ecossistema degradado é o conjunto de práticas da restauração incluindo a base científica da ecologia e restauração

e todo o arcabouço de valores humanos e se agregando à definições mais atuais a restauração ecológica consiste na atividade que resulta no retorno de um ecossistema um estado alterado ou seja uma condição muito mais realista do ponto de vista de se recuperar áreas e para entendermos os aspectos conceituais da restauração e definirmos aí na forma clara as ações de se restaurar devemos levar em consideração os conceitos colocados por anthony brad chantel que é um dos pioneiros nas ações de restauração o brad e eu colocava que a restauração consiste num processo de assistir os componentes bióticos

e abióticos do sistema natural para se recuperar a um estado original só que o estado original do brejão nada mais é do que o ecossistema restaurado e colocado vários conceitos não só da restauração como da substituição e da reabilitação também buscando um equilíbrio nas relações diretas na função de um determinado ecossistema e na estrutura desse ecossistema contextualizando a restauração como o processo que auxilia no restabelecimento do sistema que foi degradado pelo homem ela pode ser dividida em duas partes a restauração ativa a qual depende de uma intervenção do homem pra que seja é levado o

ecossistema a uma situação de degradação a mais próxima possível da restauração a partir de uma regeneração assistida por exemplo incluindo ou eliminando determinadas espécies num plantio de restauração favorecendo o andamento do do processo de regeneração ou a restauração passiva onde não é necessariamente é hoje o homem necessariamente não tem que atuar mas sim simplesmente remover o distúrbio desse ambiente que se encontra degradado uma contenção e mitigação ou a remedy ação desse agente de tal forma que você conduz ao sistema que se encontra degradado há uma a um processo de regeneração natural a reabilitação é um

outro conceito dentro da da restauração ecológica e ela busca recuperar uma parte do que se tem de do ecossistema apenas parcialmente estabelecendo alguns elementos funcionais e estruturais aqui no caso o objetivo não é se levar ao a situação mais próxima possível da natural ou seja o ecossistema restaurado e sim é restabelecer algumas coisas algumas funções por exemplo ou parte da estrutura de um determinado ecossistema chegando a uma situação em que se tenha pelo menos a saúde ambiental desse ecossistema e um terceiro conceito que é o de substituição nesse caso o objetivo está muito longe de

ser o sistema instaurado porque ele busca criar novos ecossistemas que são diferentes dessa situação e aquele possua serviços ambientais que consequentemente vão estar fora de uma trajetória desse ecossistema original deste ecossistema restaurado e pode ter diversas possibilidades como por exemplo a substituição a situação de degradação você pode investir em mais função ecossistêmica como fazer o plantio de eucalipto em uma área onde não se pode restaurar mais ecologicamente esse plantio de eucalipto que vai ter uma função de captura de carbono e de produtividade na produção de biomassa por exemplo de massa vegetal ou senão da situação

degradada vamos criar um arboreto de espécies exóticas ou seja vamos estabelecer uma estrutura de um ecossistema muito diferente dessa porém que está estruturado com seus componentes é atuando de uma forma equilibrada além desses conceitos nós devemos considerar que os fatores de influência e que existem fatores de influência e de restrição no no processo de restauração ecológica deve ser considerado o estado de degradação que vai depender da magnitude da frequência da duração e do tipo do fator que levou o dano o ecossistema deve se considerar a existência do ecossistema de referência que um ecossistema modelo em

que o homem se inspira nos componentes que estão presentes nele e tenta repetir na situação que deve ser restaurada a situação da degradação verificar a viabilidade desse ecossistema de referência ou seja o estabelecimento desse ecossistema restaurado não vai ser viável se a referência não for viável também e deve existir uma valoração por parte dos profissionais envolvidos que garanta a manutenção que vai ser o cuidado que garanta uma integridade ecológica do processo da recuperação em resumo nessa aula de hoje nós vimos que existem estratégias voltadas à conservação da biodiversidade que estão fundamentadas em decisões em escala

mundial entre países né e voltadas para a conservação da diversidade biológica em diferentes escalas em diferentes propósitos existem técnicas na conservação in situ e êxito nós conhecemos as principais características dessas técnicas - que são estratégias que vão muito além da proteção de espécies nativas e proteção de ecossistemas ameaçados justamente porque engloba espécies que o homem domesticou e e ele ainda cultiva e também engloba a proteção de seus parentes silvestres conhecemos os conceitos de restauração ecológica e conservação e vimos o quão importante lição e deve se ter um entendimento muito profundo desses conceitos para que se

tenha está ações concretas e objetivas de restauração ecológica ou a conservação desses ecossistemas ea conservação a viabilidade ecológica e o sucesso de uma restauração ecológica ela não depende apenas de atributos naturais e mas deve considerar também os valores humanos como nós conversamos nesta hora de hoje recomendo que vocês leiam material complementar faço os exercícios que estão disponíveis e até a próxima [Música] o [Música] [Música] [Música] [Música]