Batalha Geométrica - Jogo Matemático Passo a Passo

olá pessoal aqui estamos com mais um excelente jogo matemático onde as crianças poderão brincar e se divertir bastante com as formas geométricas além disso elas terão a oportunidade de ter o seu primeiro contato com as coordenadas cartesianas é claro que tudo isso de uma forma bastante lúdica e prazerosa lembramos que esse material já foi mostrado aqui em nosso canal em 10 de junho de 2013 agora estamos com uma nova versão bem mais simples onde as crianças poderão jogar facilmente sem nenhuma dificuldade o jogo é formado por dois tabuleiros como esse e cada um deles tem

nove peças uma peça para representar o quadrado duas peças para representar o retângulo uma peça para representar o círculo duas peças representam o triângulo e três peças que representam o trapézio e é claro que nós enviaremos esse material pra você aqui estão as duas folhas que dá pra fazer um tabuleiro aqui você usará uma régua para cortar as duas folhas mais ou menos nesse ponto nem um pouco abaixo das figuras mais sobre essa parte aqui que é o nome do jogo e ficará mais ou menos assim observe a primeira folha aqui nós cortamos um pouco

abaixo do ciclo que está já está colada no papelão que essa outra folha da mesma forma cortamos aqui um pouquinho abaixo do triângulo o nome batalha geométrica nas escolas lá em cima e aqui está um tabuleiro já pronto e aqui estão as medidas do papelão para a construção de um tabuleiro então ele deve medir 42 centímetros de comprimento por 32 centímetros de largura então as folhas deverão ser coladas assim num aqui do lado da outra e lá em cima o nome batalha geométrica temos ainda essa tira as feitas de adesivo para fazermos aqui a moldura

do tabuleiro e aqui estão os dois tabuleiros e já finalizados agora nós mostraremos como fazer as peças desse jogo aqui nós usaremos o papel cartão com essas cores néon uma cor para cada figura será um tabuleiro nós precisaremos de sete peças quadradas como essa medindo 2,5 centímetros em cada lado então para o quadrado ou retangular é uma gestão no tamanho correto na já estão prontas para o círculo nós usaremos uma moeda de 50 centavos nós vamos colocar lá e fazermos aqui o círculo com a moeda com a moeda nós fizemos o círculo recortamos e aqui

está a peça e já pronta e para fazermos o triângulo basta dividimos um quadradinho desse aqui em duas partes olha só temos que cortar na diagonal cortando na diagonal aqui estão as duas peças que formaram esse triângulo ficando assim essa peça fica nesse lado e essa no outro tá formado triângulo e para fazermos o trapézio é mais ou menos como fizemos com o triângulo uma das peças vai aqui para o meio da figura essa que nós dividiremos na diagonal para formarmos essa peça e essa outra cortamos na diagonal então uma peça fica que ea outra

está aqui formando assim o trapézio e para finalizarmos a construção nós precisaremos ainda de 16 pecinhas para esse tabuleiro nessa até circulares ou quadrados e 16 pecinhas para esse outro tabuleiro agora nós regularemos uma partida entre dois grupos né observe que os participantes desse lado aqui que estão com esse tabuleiro não podem ver o que está feito aqui nesse outro tabuleiro né antes de iniciar o jogo os participantes responsáveis por esse tabuleiro de verão posicionar essas figuras de verão posicionar essas figuras nesse quadro onde está escrito o seu jogo então aqui as peças já foram

posicionados e observe que nenhuma peça pode ficar colada na outra por exemplo esse triângulo não poderia ficar colado nesse retângulo né tem que haver um espaço entre uma figura e outra como estão aqui as peças né o trapézio está distante do triângulo por um espaço o triângulo estratégico também tem um espaço que entre eles é então nenhuma peça poderá ficar colado na outra certo assim não pode observe também que cada peça está localizado em um endereço que aqui no plano é chamado de coordenadas né entao o quadrado está na coordenada a o endereço é a

rã o retângulo está na coluna e na linha 3 em tauá 3 para o retângulo essa parte de cima e a4 para essa parte de baixo o círculo está lá no de um trapézio ocupa três endereços né e ocupa o 6 5 o de 5 e o e5 e aqui nós estamos mostrando o tabuleiro da outra dupla olha só como eles disponibilizaram aqui onde tem seu jogo eles colocaram as peças assim o retângulo ficou lá no canto lá no de um e noel um quadrado ficou aqui no b 2 o círculo olha só o circo

ficou nu a 4 o triângulo ficou no b 5 e 6 5 eo trapézio e ficou em pé pode sim é a figura pode ficar na horizontal ou na vertical aqueles colocar o trapézio na vertical uma peça no é 5 outra peça não é 4 ea outra peça no e3 mental para começar a partida os tabuleiros ficam de frente um para o outro né as peças desse aqui não podem ser vista pelo do outro tabuleiro nem os participantes não podem ver o jogo do outro por isso que tem essa proteção aqui essa barreiro então vamos

iniciar a partida então a dupla que vai iniciar elas têm que dizer uma letra eo número né pra ver se nessa posição lá no tabuleiro eles atingem algumas então imaginamos que eles surgiram aqui o endereço de 2 nós vamos ver lá no tabuleiro pra vc b2 está algumas das figuras e observando aqui temos sim o b2 nós temos esse quadrado então como eles atingiram esse quadrado essa pecinha vai lá pra turma é pra dupla que acertou e aquino b2 eles vão colocar a peça que foi acertada né então eles começaram já atingindo uma das peças

então eles vão pegar uma pecinha 10º batalhão no quadrado que foi uma peça já atingida quem acerta uma figura tem direito de jogar novamente portanto essa dupla que ela vai agora imaginava sugerir que a peça que eles devem ter guardado lá seja no endereço é em cinco aqui ó noé 5 eles vão aqui e nós vamos conferir para ver esse lado é 5 eles atingiram algumas das peças então é 5 é um dos pedaços do trapézio é essa péssima do trapézio então eles acertaram novamente portanto essa peça atingida deve ser dada lá pra eles é

prato dupla que atingiu então aqui ó eles atingiram um dos treinos do trapézio eles marcam aqui na cartela deles e vão tentar ver se até essa estava posicionado assim como dissemos quem acerta joga novamente então eles vão ver se é o resto da figura está aquino e de 2 no de cinco na recopa de cinco anos ver esse lado de cinco está o outro pedaço do trapézio então de 5 não tem nada por isso eles perdem a vez ea vez agora dessa outra dupla né é também jogar imaginemos que eles tentam acertar no há cinco

anos veio assinou a 5 tem alguma peça a 5 não tem nada então eles erraram perdem a vez ea vez dessa dupla que jogar novamente então como eles sabem que o trapézio tem três peças e ele só atingirão uma então a contrapeso não está nessa posição eles devem deduzir que a posição do trapézio deve ser na vertical portanto agora é uma estratégia deles é jogar agora tem adivinhar no é 4 vamos ver lá noé 4 se nesse endereço tem outra peça do trapézio e tem sintac ó é 4 é um meio do trapézio portanto eles

atingiram e vão receber também essa outra peça portanto já atingiram duas peças do trapézio facilmente eles vão descobrir essa é porque o trapézio é composto de três peças a próxima deve ser noé 3 e eles vão fazer isso é 3 e com certeza que não é 3 só está outro pedaço do trapézio que deve ser dado a eles também e aqui está a peça que fica no é 3 dessa forma essa dupla que já atingiu um trapézio e um quadrado e como eles acertaram eles têm direito de jogar novamente então agora eles vão tentar atingir

aqui no a5 vamos ver se lá no a5 tem alguma peça nessi nesse espaço há cinco aqui está não atingiram nada portanto lá eles perdem a vez e essa peça fica aqui pra que essa jogada não seja repetida né não pode deixar embasil assim tem que colocar lá porque você já jogou uma vez pra você não repetir essa jogada agora é a vez a dupla desse tabuleiro que eles vão agora tentar colocar no endereço de três então de 3 vamos ver se no de três têm alguma peça nesse endereço de 3 é aqui ó então

eles atingiram um dos pedaços do triângulo então essa pecinha que deve ir lá pra dupla que acertou um tiro aparece aqui e coloque-o de 3 então ele já atingiu uma das partes do triângulo por isso ele vai marcar aqui ó então quem acerta joga novamente então como ele já atingiu aqui o de 3 é uma das partes do triângulo ele acredita que a outra peça pode estar aqui no c3 então ele vai botar aqui ó s 3 pra ver se a outra dupla colocou essa peça realmente aqui vamos ver se está no c3 e realmente

se nós e 3 tem a outra parte do triângulo então nós vamos pegar essa pecinha e dá lá pra cá outra dupla e aqueles carro sair essa pecinha e vem aqui e eles terminam de encontrar um triângulo totalmente em tóquio ó as duas pecinhas indicando que um criando já foi descoberto como eles atingiram né descobriram a figura eles têm o direito de jogar novamente então agora eles vão é jogar lá no é 5 bem esse cantinho é sim vamos ver esse lado é 5 eles atingiram alguma coisa é 5 eles descobriram a uma das partes

do trapézio do que o desse triângulo também é assim esse pedacinho do trapézio vai lá pra eles é um dos pedaços do trapézio ele poderia ficar assim ou assim mas como a figura não pode ficar colada na outra com certeza ele já deve deduzir que o trapézio deve está assim na horizontal então facilmente ele vai descobrir essas outras duas peças ele já pode até dizer logo nós queremos agora o de 5 e os 6 5 por que atingiram com certeza essas duas pés vamos conferir 25 e os 65 olha só de 5 é o meio

do trapézio e os 65 a outra parte então essas duas peças também vão lá pra outra dupla e aqui estava já fez jesus também completamente e como você observa o jogo aqui se encontra bem equilibrado né essa dupla que atingiu o trapézio triângulo aquela outra dupla atingiu um trapézio e um quadrado né a brincadeira vai continuar dessa maneira até que uma das duplas consiga descobrir todas as peças né do outro grupo então quem conseguir fazer isso vence a partida e é isso pessoal e assim a gente finaliza mais esse vídeo pedindo a você que ainda

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