in diesem video heute beschäftigen wir uns mit dem martin basiselement benennen wie funktioniert denn nennen banken ähnlich und warum bin ich wenn sie das erfahren wollen bleiben sie in dem video einen kleinen moment ran [Musik] hallo mein name ist schon sinai von zeit für entwicklung und ich freue mich dass sie heute mehr über das basiselement benennen wissen möchten ja wir haben schon in den vorhergegangenen drei videos über das thema schöne töne schöne gesichter und das folgen gesprochen und heute in diesem video sprechen wir über das smarte mio basiselement mit ninja benennen was bedeutet dass beim
benennen benennen wir die handlung von unserem gegenüber haben sie vielleicht auch schon vermutet beihilfen namen also das heißt wir gehen in den tag 2 mit unserem gegenüber das heißt machen als erstes schöne töne ein schönes gesicht freuen wir initiative von unserem gegenüber damit wir wissen basiert beschäftigt und dann benennen wir die handlung die er gerade tut wie ich in dem video der forschung berichtet hat zum beispiel wenn sie das kind auf dem arm haben und das kind schaut aus dem fenster raus könnten sie jetzt mit einem schönen gesicht und freundlichen tüten st ruhig sie du
schaust aus dem fenster raus oh ja da draußen scheint die sonne und dann sprechen sie über das was das kind und sie draußen an dem fenster sehen wichtig ist aber dass sie in erster linie die handlung benennen von ihrem gegenüber oder auch gerne wieder aufgegriffen das beispiel aus und verkauft was ich ihnen genannt habe das heißt sie sehen ihr kunde ist mit dem pullovern beschäftigt und sie gehen und sagen na ja ich sehe sie interessieren sich für die pullover wenn ich ihnen helfen kann sagen sie mir gerne bescheid oder wenn sie beim abendessen sind könnten
sie zum beispiel der initiative von ihrem partner folgen der gerade die wurst nimmt und sagen du nimmst heute wurst auf dem brot das heißt was bekommt ihr gegenüber immer wieder mit es bekommt mit ich werde gesehen mein gegenüber interessiert sich für mich und sie geben der ganzen aktion worte das heißt in im moment wo sie die aktion oder die handlung von jemand anderem benennen geht indessen gehirn direkt los das muss total wichtig sein was ich gerade macht denn es gibt die man irgendwas so wichtig ist was ich mache dass er sogar sagt was ich tue
bei menschen die jetzt noch nicht sprechen können zum beispiel kindern oder bei menschen mit einer behinderung oder manchmal auch wieder bei älteren menschen arbeiten sie durch das benennen auch ganz aktiv an der sprachförderung oder der sprachentwicklung wieder das heißt durch das nennen geben sie ihrem gegenüber auch immer wieder worte das heißt wenn sie zb wir sprechen aus dem bereich kinder bei in der regel entwickelt sich dort die sprache wenn sie einem kind bei einem kind immer wieder die handlung wenn zb zu sagen du nimmst den roten baustein jetzt stellt sich den blauen baustein auf den
roten baustein und immer wieder benennen wenn das kind eine handlung macht bekommt das kind immer wieder gesagt baustein baustellen baustein baustellen baustellen baustein bauschaum baustein und irgendwann kommt es an dem punkt dass es da ganz klar ist okay es scheint hier in diesem moment dieses ding was ich eine handhabe ist ein baustein das heißt beim benennen geben sie ihrem gegenüber immer wieder auch worte für seine handlung und worte für gegenstände wir überlegen mal kurz was sie alles benennen können sie können zb handlungen benehmen aber genauso wichtig ist es auch zb gefühle zu benennen denn immer
dann wenn unser gegenüber das benennt was wir machen können wir eine neue verbindung dazu aufbauen das heißt ein kind was noch nicht gelernt hat was ist freude und sie sagen wenn das kind lacht oh ich sehe du freust dich kommt das kind wieder mit ok dieses gefühl dass gerade hier in mir hoch kommt das nennt man freude und darüber wird ist natürlich mit seiner gefühlswelt verbunden und das lernen zu regulieren denn wenn ich weiß was in mir vorgeht und das haben sie gefördert indem sie benannt kann das kind die gefühle regulieren und kann sein aber
ich freue mich gerade oder ich bin geradezu wütend und sie haben nicht die kinder die immer noch mit 45 jahren so am flattern sind weil sie nicht mit ihren gefühlen verbunden sind und auch dieses nicht mit den gefühlen verbunden zu sein gibt es nicht nur bei kindern das gibt's auch bei erwachsenen das heißt erwachsene die nicht gelernt haben zu regulieren weil einfach keiner da war der benannt hat was gerade in ihnen vorgeht sind auch erwachsene die zum beispiel unterschiedliche ticks haben könnten die zum beispiel immer wenn sie nervös und aufgeregt sind sich hier in den
haaren spiel oder an irgendwie an der kleidung ruckzuckfit ganz große handlungen aktivitäten durchführen wenn gefühle in nied aufkommen das heißt es ist ganz wichtig dass sie immer der initiative von ihrem gegenüber folgen und dann genau das benennen was sie sagen zb die gefühle oder die handlung wichtig ist benennen sie ausschließlich das was diese gehen und beim benennen es auch noch ein punkt der sehr sehr wichtig ist wenn sie etwas benannt haben dann denken sie danach immer punkt dh sie könnten ja zum beispiel sagen du nimmst den roten baustein denn es ist eine aussage dann haben
sie punkt gedacht und das gehirn von dem kind bekommt vermittelt oh ja meine mama oder mein papa oder meine erzieherin die sehen nicht gerade die wissen was mich beschäftigt und dieses ding in der hand was ich da gerade hab das ist ein baustein und die idee die ich gehabt haben muss die muskat wirklich gut gewesen sein denn es war so wichtig dass jemand anderes auch noch gesagt hat was ich hier gerade macht sie könnten aber auch sagen nimmst du den roten baustein haben sie haben es in den tönen gehört in sachsen auch mal beide varianten
du nimmst den roten baustein oder du nimmst den roten baustein einmal mache ich eine aussagen und einmal verbindlich damit eine frage in dem moment wo sie beim benennen nicht punkt denken sondern die stimme hoch geht und in einer frage formulieren verunsichern sie ihr gegenüber wieder dann kommen gedanken auf wii u hat es nicht gute sich gerade den roten baustein genommen habe hätte ich lieber den blauen nehmen sollen das heißt das gute was sie vorhatten die initiative zu benennen um das selbstwertgefühl von ihrem gegenüber zu steigern gibt da ein wenig untergeht in der verunsicherung das heißt
ganz wichtig beim benennt benennen sie ausschließlich die handlung die sie sehen können die kann auch sehr sehr klein sein es kann auch wirklich sein wo du schaust gerade nach draußen oder umfasst hoch geguckt es kann wirklich minikleid seien aber benennen sie ausschließlich die handlung die sie sehen und denken sie immer pumpt und vermeiden sie ihre aussagen in fragen zu verpacken das sind so die ganz wichtigen punkte beim benennen ich wünsche ihnen ganz ganz viel spaß dabei das einmal auszuprobieren schauen sie doch meine im alltag und probieren sie aus die handlung von ihrem gegenüber zu benennen
am einfachsten geht es ihnen vor allem wenn sie es mit kindern ausprobieren aber genauso wie es mit kindern funktioniert funktioniert es auch bei erwachsenen oder bei jugendlichen was auch noch wichtig ist sie benennen immer in freien situationen das heißt auch hier wieder in situationen in denen es keine anforderungen gibt ich würde mich total freuen wenn sie mir ihre erfahrungen zum thema einmal mitteilen führen schreiben eine kurze nachricht oder kommentierten das video damit ich einfach weißt was beschäftigt über berlin der benennen ist manchmal gar nicht so einfach wie es im ersten moment aussieht also wie gesagt
viel spaß beim ausprobieren und ich freue mich für ihre rückmeldung chips und bis bald
