Convivência Escolar - Drops 5: O NOSSO PAPEL ENQUANTO PROFESSOR

bom diante disso tudo eh a gente fica um pouco angustiado quando escuta todas essas funções todos esses serviços e pensa na nossa atuação em sala de aula né Eh com certeza as demandas que a gente tem no dia a dia são grandes além da gente ter que dar conta da questão da aprendizagem né e do próprio curso que a gente vai ministrar ali aos estudantes e de fato é muita coisa mas a gente não tem como separar as necessidades do nosso estudante Então esse processo de acolhimento ele é importante e garantindo que tudo isso esteja

funcionando e que ele esteja sendo atendido nas suas necessidades o nosso trabalho com a aprendizagem e com a convivência ali em sala de aula ele fica mais tranquilo também né porque a gente garante que e as questões básicas sejam ali eh cumpridas por exemplo um aluno que vem pra unidade com homem vai ter dificuldade de aprender né um outro estudante que sofre violência e e e vem pra nossa sala de aula também não vai conseguir se concentrar eh quando a gente não tá bem a gente também tem dificuldade para dar aula para trabalhar porque a

gente fica com a cabeça nos nossos problemas então são formas da gente promover um ambiente que é um ambiente seguro um ambiente acolhedor um ambiente em que eles se sintam bem em estar e então enquanto professor e pensando em todo o o fluxo né e a organ do trabalho a gente pode acolher e a gente pode inclusive perguntar para eles Olha você já procurou se lá no seu bairro tem um crass né ou tem tem uma UBS Você já foi até lá você já procurou ajuda como que é você se sente bem procurando ajuda a

gente pode perguntar isso para eles quando eles nos procuram para conversar né E para contar algo que tá e gerando sofrimento mas além disso a gente precisa lembrar que que dentro da instituição a gente tem o setor técnico que é responsável também por fazer essas orientações e por também acolher Os estudantes Então se vocês se sentirem eh inseguros ou se escutarem algo que preocupa procurem o setor técnico de forma imediata digam o que está acontecendo e eles darão os encaminhamentos necessários bom e quando nós encaminhamos né ou contamos com o técnico ali da instituição sobre

a situação ou sobre sobre as dificuldades que a gente vem tendo com os estudantes em sala de aula a gente precisa lembrar eh que a escola não faz psicoterapia né a escola não é uma clínica Então apesar de acolhermos demandas de saúde mental Nem nós docentes em sala de aula e nem os técnicos do setor técnico vão fazer uma sessão ou um acolhimento psicoterápico o que eles vão fazer é um acolhimento em relação a esses sentimentos é garantir que seja um ambiente seguro para que as pessoas falem sobre Como estão se sentindo o que tá

acontecendo e se abram em relação às suas necessidades mas o atendimento psicológico ou psiquiátrico que seja não será feito na unidade ele será feito nos serviços de saúde que são esses que a gente comentou até aqui lembrem sempre disso senão a gente transforma a escola numa clínica e esse não é o papel da escola