Módulo 2 - Aula 6 - Elaboração de Iniciação Científica

E aí E aí [Música] bom então gente dentro desse planejamento dentro desse projeto de pesquisa Tem três coisas que são eu acho as fundamentais se fosse uma festa eu diria data número de pessoas e dinheiro né quanto que eu tenho para fazer dentro do projeto de pesquisa eu diria hipóteses metodologia e cronograma vamos ver o que a cada uma 10 em primeiro lugar hipóteses são aquelas opiniões iniciais que eu tenho sobre aquele assunto tão a fazer sobre lixo eletrônico na escola eu vou dar uns chutes frases afirmações sobre aquilo e por exemplo os alunos da

escola não sabe o que que é lixo eletrônico e eu não sei se é verdadeira ou falsa mas eu vou tomar isso como uma hipótese que eu vou tentar ver depois você verdadeiro ou falso outra hipótese o lixo eletrônico ele é produzido na laboratório de informática e eu não sei se é verdadeiro ou falso mas eu vou tomar como sendo verdadeiro e vai ser uma hipótese do meu trabalho eu já tenho duas os alunos e funcionários não tem clareza e outro o setor que mais descarta é o laboratório de informática e eu posso continuar falando

sobre coisas antes mesmo de o ter pesquisado opiniões minhas antes de eu ter pesquisado sobre o assunto que eu escolhi sobre o meu tema delimitado Fábio mas assim Nem sei se é verdadeiro ou falso como é que eu posso estar falando disso gente isso vai servir para nos guiar a nossa pesquisa vai ser tentar descobrir se essa frase ela é verdadeira o ou seja falsa como é que a gente faz daí a gente parte para nossa para nossa metodologia a metodologia é como vou saber se eu tô certo ou to errado então vamos pensar o

seguinte ele pode ser alunos e funcionários da escola não tem clareza sobre o que lixo eletrônico como é que eu posso saber se é verdadeiro ou falso bom Uma coisa básica é perguntar para eles o que que eles acham que a mídia eletrônica mas também eu vou ter que saber o que que existe de pior então eu vou ter que fazer o quê para descobrir se é verdadeiro ou falso fazer pergunta a essas pessoas e ver se elas acertam a resposta qual é a metodologia eu vou escrever exatamente isso questionário com alunos e funcionários pesquisa

sobre o que é lixo eletrônico Oi mas como é que eu vou saber que lixo eletrônico pode colocar a pesquisa com a professora de biologia pode incluir Pesquisa onde livros que falam sobre o lixo sites que falam sobre o assunto todas as atividades que eu vou fazer para saber se as minhas hipóteses elas são verdadeiras ou são falsa entra na minha metodologia a metodologia como eu vou saber se eu tô certo ou to errado isso serve até para fazer uma observação sobre as hipóteses e a gente tem que tentar ser específico da mesma forma como

tema a gente tem tem que tentar se especifica se a gente tiver hipótese vários alunos gostam de sertanejo universitário vários Quantos são vários é um terço é metade é oitenta por cento é melhor a gente dizer a maioria dos alunos Gosta de sertanejo univercitario a maioria é metade mais um então eu tenho como dizer se me pode está vendo duro a falta agora vários alunos Eu Posso coletar dados ter várias respostas e não saber responder você pode se tava certo errado porque vários quantos anos então a hipótese bem definida vai trazer uma metodologia Clara e

vai permitir que eu responda minha pergunta agora eu tenho Além disso um cronograma o que que é um cronograma a nota que eu fiquei com várias atividades para serem feitas por causa da metodologia metodologia é fazer um questionário aplicar o questionário falar com especialista sobre perícia eletrônico falar com o funcionário que recolhe o lixo essas várias tarefas tá dentro da metodologia como que eu vou fazer para saber se eu tô certo ou errado é mas eu vou precisar fazer essas coisas em algum dia eu vou precisar fazer o questionário elaborar o que tinha outro dia

eu vou ter que recolher o pessoal num dia eu vou ter que fazer uma entrevista com a pessoa da limpeza é mas para isso eu preciso entrar em contato com ela e eu tenho que agendar Quando é que eu vou fazer isso então eu tenho várias tarefas para conseguir da conta da minha metodologia o cronograma é o seguinte eu tenho um exemplo que eu vou colocar ali e vou colocar na tela então vocês estão vendo ali eu tenho várias tarefas para serem feitos coisa para ser elaboradas para serem recolhidos dados eu tenho lá também oposta

que vai ter que ser feito o trabalho vai ter que ser redigido e muita coisa gente várias vezes se tenta fazer um trabalho como esses de iniciação científica sem fazer um cronograma daí aquela correria eu tenho que recolher um monte de coisa não sei quando é que eu paro para conversar com meus colegas eu não sei direito os seus hipóteses foram ou não não respondidas e no final das contas eu faço uma correria e não fico trabalho bom é mais ou menos como fazer uma festa na correria sem ter me programado é porque eu vou

comprar os doces né quando que eu vou convidar as pessoas para elas terem tempo de vir o cronograma organiza Essas atividades o que que eu faço hein e o que eu faço o depois colocando as datas eu coloquei ali também uma uma coluna com um responsável que a gente divide das pessoas do nosso grupo quem vai fazer o quê Porque senão fica assim né a gente tem que fazer isso chegou no dia e aí Fulano fez a mas a gente ia fazer não sabia que era el que é melhor dividir tudo hipóteses Arrow minha opinião

Inicial que eu não sei se tá certo errado metodologia como é que eu como é que eu vou fazer para descobrir se estou certo ou errado e cronograma quando que eu vou fazer Essas atividades para descobrir se eu tava certo ou tá errado gente fazendo isso isso é o básico da pesquisa e eu acho que tem como a gente conseguir um bom resultado e a gente se dá conta então de que realmente a gente pode pegar na sua opinião Inicial e transformar ela em conhecer é uma última dica gente quando forem preencher o cronograma comecem

com a última data aí eu tenho que tá tudo pronto no dia vinte de Setembro bom coloco emitir de Setembro por planta pronto para aquilo ali eu preciso o ter feito o cartaz mas o demora uma semana então tem que botar uma semana antes de baixo para cima do meu prazo final para o meu prazo atual e que eu consigo ver quanto tempo eu tenho ou não tenho para fazer o que me proponho E é claro que o professora sempre vai poder ajudar vocês com cada um desses Passos né e [Música] [Aplausos] [Música]