o Olá pessoal sejam muito bem-vindos ao canal para violinistas E hoje nós temos a nossa sétima aula 1 o Nescau nós iremos abordar as figuras musicais que são elementos importantíssimos para a gente compreender o ritmo de uma música e se você tem gostado do conteúdo que nós temos abordado nessa série de aulas não se esqueça de se inscrever aqui no canal e ativar o Sininho para você receber todas as notificações de todos os vídeos dessa série e de outras que nós temos postado aqui no canal da última aula nós vimos que o ritmo é organização
Temporal da música para gente registrar o ritmo de uma determinada música em partitura nós precisamos de três elementos e ele precisa das figuras musicais que o nosso assunto de hoje a gente precisa da fórmula de compasso que a gente vai abordar em aulas futuras e também de uma indicação de andamento as figuras musicais são compostas por cabeça arte e colchete algumas só tem cabeça outras trem também colchetes e mais de um colchete a gente vai vir daqui a pouquinho o que é importante ao mencionar é que o que determina a altura de um som lembra-la
dos parâmetros e as notas é a cabeça da nossa é bolinha dela que vai se posicionar sobre uma linha ou sobre o espaço que acompanhada da clave musical a gente determina que nota que é que ela está ali registrando essas figuras que a gente costuma ver que tem cabeça Ártico chat são figuras que representam o som Mas além delas nós temos também as figuras que representam silêncio que são as pausas toda a figura musical tem uma pausa que ele é equivalente Isso significa que a mesma duração que uma figura de som tem a sua pausa
é equivalente também vai ter só que em termos de silêncio Hoje em dia a gente costuma utilizar com muito mais frequência sete figuras e pausas musicais no entanto eu preciso mencionar que existem outras figuras que foram utilizadas no passado e que a gente pode encontrar ainda Principalmente quando a gente vai estudar alguma música de época isso vale para a máxima a longa e a breve no entanto eu não vou confundir eu não vou botar essas figuras na nossa aula de hoje a gente vai começar a trabalhar a partir da semibreve porque é a partir da
semibreve que a gente vai trabalhar as nossas composições a nossa leitura musical de maneira geral cada figura musical tem um nome específico tema pausa é equivalente e também tem um número de identidade e este número vai ser utilizado nas fórmulas de compasso que a gente vai ver nas aulas futuras e como vocês podem ver no quadro as nossas sete figuras musicais e suas respectivas pausas são semibreve mínima semínima colcheia semicolcheia fusa e semifusa sobre as pausas que vocês venham no quadro Observe que a pausa da semibreve a pausa da mínima elas são muito parecidas mas
tem um detalhe que as diferenciam na pausa de semibreve o retângulo Zinho ele fica pendurado em cima da quarta linha já na mínima Ele fica deitado em cima da terceira linha a pausa da semínima é a mais diferente 9ª Ed se alguém confunde ela por aí já as pausas da colcheia semicolcheia fusa semifusa tem o número de colchetes equivalente a figura musical então por exemplo você percebe que na pausa da cor cheia a gente só tem uma perninha no curso etezinho desenhado nada semicolcheia nós temos duas que nada fusa três e nada semifusa quatro perceba
que os números de representação dessas figuras vai dobrando 1 2 4 8 16 32 e 64 porque isso isso é porque as figuras e as pausas musicais obedecem a uma relação de dobro e metade Isso significa que cada uma dessas figuras nessa ordem que a gente viu ou ela vai ser o dobro de uma outra ou ela vai ser a metade de uma determinada figura por exemplo uma seu em breve ela é equivalente a duas mínimas uma mínima é equivalente a duas semínimas uma semínima é equivalente a duas colcheias uma colcheia é formada por duas
semicolcheia uma semicolcheia e usa-se uma fusa por duas M folhas Observe importante que para formar uma semibreve a gente precisa de quatro cê mínimas ou oito colcheias ou ainda 16 semicolcheia se presta relação do pimentad ficar fácil de ser compreendida a gente pode comparar com uma pizza ou um chocolate ou um bolo ou até mesmo dinheiro Isso porque a gente pode misturar essas figuras no sentido de compor um ritmo que vai ter suas partes diferenciadas mas vai estar sempre completinha imagine por exemplo que você vai comprar um objeto no comércio e esse objeto Vales em
reais e esses em Reais ela Nossa semibreve você precisa pagar os em reais então esse valor não é negociável você pode dar uma nota de 100 que seria semibreve você pode dar duas notas de 50 que seria o equivalente a mínima ou você pode dar uma nota de cinquenta e duas notas de 25 reais que seria uma mínima e duas semínimas usar e da Pizza Você pode ter a pizza inteira uma semibreve ou você pode ter uma mínima que seria o equivalente a metade da Pizza Mas duas semanas que seria um quarto você pode dividir
essa pizza em 8 partes iguais que ali no caso seria um conjunto de colcheias se essa pizza fosse dividido em 16 pedaços a gente teria ali as semicolcheia e assim sucessivamente O que é importante é vocês notarem essa relação de dobro e metade entre essas figuras e notar que não necessariamente um ritmo precisa ser composto por uma figura só para formar o equivalente a uma semibreve a gente tem várias possibilidades e eu tô sempre usando aqui o exemplo das em breve Mas isso não é regra Você pode considerar a mesma coisa se a sua referência
por a mínima ou for a semínima por exemplo se você quiser fechar o tempo de uma semínima você só pode colocar ele no máximo duas coxas não tem como colocar 3 ou você pode colocar uma colcheia e duas semicolcheia o vale ali no somatório equivalente a uma semínima e assim por diante tudo depende da sua referência eu comecei a que usando como referência a semibreve mais pode ser qualquer uma dessas figuras musicais outros aspectos super importante de vocês compreenderem é que nenhuma figura musical tem duração fixa Isso significa que a duração de uma determinada figura
vai ser determinada pela fórmula de compasso que vai ser utilizado Mas apesar disso embora a gente não possa determinar Quanto tempo vale uma colcheia com a semínima uma semibreve de uma maneira geral é uma regra que sempre uma semibreve vai ser equivalente a duas mínimas é sempre verdade que uma fusa vai ser igual a duas semifusas ou que uma colcheia pode ser formada por quatro folhas por exemplo e eu tô fazendo esse parênteses aqui porque muitas pessoas aprendem música às vezes decorando o valor de determinadas figuras musicais Baseado Em algumas fórmulas de compasso então algumas
pessoas cristalizam um exemplo a semibreve Vale 4 tempos uma mínima vale dois tempos e uma semínima vale um tempo e a cocheira Vale meio tempo só que isso não ser a verdade em muitas outras fórmulas de compasso por isso não decore determinadas durações das figuras musicais futuramente a gente vai ver as fórmulas de compasso e isso tudo vai ficar muito mais claro e antes da gente ir para a nossa sessão de exercícios da aula de hoje eu vou apresentar para vocês algo que é muito comum a gente ver nas partituras por aí que é a
união dos colchetes de figuras que tem colchetes então por exemplo a gente tem a cocheira que tem um colchete ou a semicolcheia que tem dois colchetes com a fusão que tem três colchetes quando a gente tem várias dessas figuras seguidas é muito comum a gente unir esses colchetes e essa união ela geralmente obedece a pulsação de uma música a gente entende agrupar essas figuras musicais de forma que elas juntas elas correspondam a uma pulsação Isso facilita muito a leitura a pintura do Ritmo e pronto assim a gente finaliza a nossa parte teórica da aula de
hoje agora a gente vai para a parte prática que eu considero a mais importante é que você vai aplicar o conhecimento que você desenvolveu do início da aula até aqui no Exercício número 18 você vai escrever o nome das figuras musicais e conectar essas figuras as suas respectivas pausas é muito importante você saber de cor o nome das figuras musicais e conhecer as suas pausas O que é frequentemente na hora da gente abordar uma música o seu professor dá uma aula para você ou a gente tá explicando fazendo um tutorial sobre um concerto ou qualquer
coisa do tipo a gente sempre vai referenciar essas figuras musicais estão gente vai passear No Compasso tal nessa cocheira eu nessa semibreve essa mínima precisa ser de um jeito tal essa pausa enfim E você só vai saber do que a gente tá falando se você tiver já compreendido memorizado que faz são as figuras musicais e os seus nomes e as suas causas Lembrando que o link para o download do PDF e da nossa apostila que a gente vem usando desde lado do início Zinho para o nosso curso está aqui na descrição do vídeo você pode
baixar acompanhar os exercícios e também conferir as respostas no Gabarito o exercício número 19 trabalha a proporcionalidade entre os valores Então a gente tem três perguntinhas quantas seminimas são necessárias para gente formar uma semibreve quantas semicolcheia são necessárias para gente formar uma mínima EA última pergunta é uma colcheia pode ser dividida em quantas folhas da conferir as respostas é só olhar lá no Gabarito e é muito importante você fazer esse exercício de maneira consciente que não chute Se necessário desenho ramifique ele as figuras musicais semibreve é dividido em mínima tal semínima e assim por diante
vai desenhando mais fácil de uma maneira que você entenda o processo Porque o aprendizado vem da sua compreensão plena de tudo isso que a gente abordou nessa aula exercicio nº 20 você vai somar as figuras musicais o objetivo deste exercício e depois ele do igual você colocar uma única figura e que é equivalente a todas as figuras anteriores igual cálculo de matemática mesmo a soma e para você entender como você vai fazer esse exercício a gente colocou um exemplo que a gente tem uma mínima uma semínima e 4cm colcheias para fazer esse exercício você pode
ir agrupando então duas semicolcheia cê sabe que formam uma cocheira as duas coxinhas que se formaram ali e formam uma semínima essa semana junto com a outra semínima forma mínima essa mínima com a primeira mínima do exercício forma a ser em breve Essa é a resposta por exemplo do exemplo E aí você vai usar essa mesma lógica e aplicar em todos os outros exercícios E não se esqueça de somar também as pausas quando elas aparecerem Lembrando que elas têm o mesmo valor da figura de sol e no Exercício número 21 a gente tem a nossa
leitura rítmica bem parecida com que a gente fez na aula passada mas agora com as figuras musicais então da mesma forma como a gente trabalhou na aula e com palmas que poderia ser uma percussão uma mesa ou batendo o pé aqui isso também vai acontecer e ela vai acontecer de acordo com a figura musical correspondente no caso ali a figura de baixo é a nossa marcação da pulsação Observe que nos dois primeiros exercícios a nossa referência de pulsação é a semínima na letra C e D já vira a mínima e nos dois últimos exercícios a
nossa referência é a colcheia como esse ainda é um exercício de transição entre aquilo que a gente viu na aula anterior e o que a gente vai ver futuramente que são leituras rítmicas que só tem figuras musicais aqui a gente ainda tem aqueles tracinhos que demonstram a duração das notas e como a nossa referência muda de exercício pra exercício Observe por exemplo o comprimento do tracinho da mínima nos exercícios A e B que ali ele equivale a duas pulsações Observe que na letra C e D ali como a nossa referência a mínima cada mínima em
cima a gente vai cantar com uma pulsação apenas e o que antes a gente cantava durante duas pulsações na letra A e B aqui na letra C e D A gente vai cantar com uma pulsação só e nas letras RF essa mesma mínima passa a durar 4 pulsações porque ela é a nossa referência é a colcheia então perceba que a duração de uma figura musical Depende muito da nossa referência e essa referência nesse exercício é dado pela figura que tá na linha de baixo que a figura que tá sendo executado Ali pela nossa mão ou
pelo nosso pé que ela tá sendo percutida essas figuras de baixo então funcionam como aqueles tracinhos verticais da Leitura que a gente fez na aula anterior é bem similar em cima das Linhas coloridas a gente tem as figuras musicais porque na verdade essas linhas coloridas elas representam a duração dessas figuras musicais se você compreendeu bem aquilo que a gente abordou para o início da nossa aula você sabe que uma semibreve Ela é formada por quatro sem mínimas então na letra A por exemplo em que a gente tem as m a diferença essa semibreve vai durar
4 pulsações quando a gente tem pausa de semínima essa pausa dura uma pulsação só quando a gente tem mínima se elas vão durar duas pulsações e assim por diante então para realizar esse exercício você vai marcar percutindo a sua mão seu pé Ali e para executar a linha superior você vai cantar e você pode usar qualquer sílaba que você desejar aqui eu vou usar pa Lembrando que é sempre muito importante é precisão no início das nossas e no final também sempre comece junto com a sua percussão e finalize junto com a sua percussão também eu
vou fazer aqui com vocês a letra a e depois você vai pausar o vídeo e vai fazer os outros exercícios sozinho e assim como eu falei na aula anterior é muito importante que você faça esses exercícios sozinhos porque é fazendo sozinho que vão aparecer as dúvidas porque você vai ter certeza que você compreendeu que o assunto da nossa aula então Execute comigo a letra a e para gente começar junto eu vou contar até três antes um e três tá agora vou usar esse vídeo fazer os outros exercícios e voltar aqui para conferir comigo depois então
agora vamos conferir Como que você fez na letra B passamos juntos Vou contar até 3 1231 [Música] e tá barata ah tá ah tá [Música] e agora letras e um dois três Ah tá tá tá tá [Música] e a letra de um dois três tá ah tá tá tá tá tá tá tá letra e um dois três a letra f 2 31 E aí ah ah tá depois finalizar esse exercício você pode estar se perguntando por que que a gente utiliza a figura é diferente se todos esses exercícios que suaram mais ou menos a mesma
coisa e às vezes figuras diferentes não têm a mesma duração isso é porque esse exercício aqui ele tem um viés didático mas na música vocês vão perceber determinados padrões em relação as figuras e as fórmulas de compasso coloca aqui embaixo Como que você foi nesses exercícios e também se ficou qualquer dúvida tão Vá para as próximas aulas sem saná-la coloca aqui que a gente vai ter prazer em responder você se necessário a gente pode até fazer um vídeo Extra respondendo essas perguntas que vocês colocarem aqui nos comentários o importante é que vocês estejam aprendendo e
vão seguir aqui na nossa série muito conscientes e dominando todo o conteúdo que a gente tem abordado em cada uma das aulas porque esse conteúdo que a gente o console dado aqui vai ser requisitado nas próximas aulas essa série é pensar de uma maneira progressiva então é muito importante que você só Vá para a próxima aula depois de dominado conteúdo da aula anterior uma pessoal é essa foi a nossa aula sobre as figuras musicais Esperamos que vocês tenham gostado desejo ótimos estudos para vocês e a gente se vê no nosso
