Olá, [música] alunos e alunas. Vou passar algumas informações para vocês referente à nossa atividade um, e é uma atividade discursiva. Para essa atividade eu trouxe um problema que eu intitulei este problema como o déficit externo é necessariamente um problema.
Ou seja, será que quando consideramos, né, e trabalhamos a economia internacional e falamos aí do déficit externo, ele é realmente um problema? Ele pode ser um problema pra economia? Então, considerando essa atividade, eu trouxe para vocês algumas informações que devem ser consideradas.
Então, a análise das relações econômicas internacional, ela não pode ser não pode se limitar ao saldo das exportações e importações de mercadorias. Ou seja, os países eles realizam transações envolvendo os bens, serviços, rendas, transparência e movimentações financeiras. O balanço de pagamentos, então, ele permite organizar essas relações e avaliar como determinada economia se relaciona financeiramente com o restante do mundo.
E por essa razão, um défic em determinadas, em determinada conta, ele não pode ser interpretado isolado, ou seja, é necessário investigar a sua origem e a forma como está sendo financiado, OK? Para isso, eu trouxe uma situação, um problema, para que isso facilite então o entendimento e a realização da atividade de vocês. E para essa situação problema, eu trouxe alguns dados de uma economia hipotética que apresentou esses resultados, onde nós temos o indicador e também o valor deste indicador.
Primeira coisa que nós temos aqui, as exportações de bens, elas correspondem a 280 bilhões de dólares. As importações de bens, elas estão considerando 250 bilhões de dólares. O saldo de serviço, ele foi negativo, onde apresentou aí 42 bilhões de dólares.
As rendas enviadas ao estori também foi negativa e apresentou 28 bilhões de dólares. Temos ainda as transferências líquidas, que também foi, neste caso positiva, 5 bilhões de dólares, apesar de um valor baixo, né, em relação aos demais, ela foi positiva. O investimento estrangeiro direto recebido foi de 48 bilhões de dólares.
E por último, a entrada líquida de investimento em carteira foi de 15 milhões de dólares. E, ou seja, nós temos aqui uma situação de supera comercial, mas os analistas, ou seja, os economistas, os analistas de economia como um todo, eles ainda afirmam que a economia apresenta fragilidade em relação às relações externas. OK?
Então vamos lá para nosso pro nosso comando desta atividade. Eh, com base nos conceitos de balanço de pagamentos e transações correntes, elabore um texto de, no mínimo, cinco linhas e no máximo 10 linhas. E neste texto vocês deverão explicar porque um país pode apresentar superf na balança comercial e e ao mesmo tempo, né, simultanalmente, ele tem um um déficit em suas transações correntes.
Na sua resposta, é importante que você utilize os dados apresentados e explique como esse déficit ele pode ser financiado. E além disso, vocês deverão fazer uma análise se a situação apresenta necessariamente um problema econômico para o país, tá bom? Então observe que eh a balança comercial, ela apresenta um déficit em suas correntes, OK?
Então para isso vocês deverão fazer a seguinte análise. Então vou dar algumas algumas dicas de como vocês podem resolver estes questionamentos, eh fazer essa atividade, tá? A [limpando a garganta] primeira coisa que nós estamos falando aqui são os conceitos da balança de pagamento e as transações correntes, certo?
Então, por isso vocês devem, você que está fazendo essa atividade deve fazer o cálculo de qual foi o saldo da balança de do balanço de pagamentos e também o saldo das transações correntes. Então vocês você vai lá na sua apostila, no seu livro também pode retornar às nossas aulas e verificar quais são e como deve ser feito esse cálculo da balança comercial e depois das transações correntes. Chegando a este resultado, ou seja, o resultado de cada um desses dois conceitos, vocês vão ter então é uma análise e vai buscar então explicar porque o a o a balança comercial ela constitui apenas parte das relações econômicas externas.
Então vocês vão explicar sobre isso, tá? Depois, na segunda parte, vocês devem fazer uma análise explicando eh se esse déficit, déficit apresentado, ele precisa encontrar uma saída e qual a saída que eles devem encontrar, ok? Então é esse é isso que vocês que eu quero e que eu coloco como desafio para vocês nessa atividade.
Então a partir desse cenário que eu apresentei, a partir dos resultados que vocês vão encontrar utilizando os conceitos da balança comercial e das transações correntes, vocês vão ter duas análises. O primeiro resultado vocês vão ter uma análise da balança comercial, o segundo resultado vocês vão ter aí eh a necessidade, né, e a condição de explicar sobre o déficit que vocês encontraram, tá bom? Então, o que a gente espera é que vocês façam análise em relação a esse déficit eh das transações corrente corrente e porque eh eles não significa eh por exemplo um problema, como eu coloquei no no [limpando a garganta] título desta atividade, tá bom?
Então é isso, eu espero que vocês desenvolvam uma excelente atividade, buscando aí o entendimento, os conceitos através dos livros, através [limpando a garganta] das nossas aulas. E é importante que este entendimento esteja claro a partir desta atividade, porque isso vai fazer com que vocês tenham condição e tenha aí um entendimento inicial, principalmente dos principais conceitos eh da economia internacional dois. Tá bom?
Eu desejo a vocês e a você que está fazendo essa atividade bons estudos. Continuem conosco e assistam as próximas aulas em todas as aulas de Economia Internacional 2. Muito obrigada e até a próxima.
Oh.
