Olá, alun@! Tudo bem? Sou Léo Viturinno, professor de Libras vou ministrar aulas e estudar Libras com você.
Seja bem-vind@ ao Curso Básico de Libras! Espero que goste de assistir as próximas videoaulas. Lembrando que esta videoaula é a introdução sobre a História dos Surdos e da Língua de Sinais.
de modo a entender o contexto. E, a próxima videoaula será de prática! Está preparado(a)?
! Ótimo! Esta é a linha do tempo que lembra a História do Surdo.
Você acha que os surdos no passado sofriam ou viviam normal como os outros? Veremos. .
. Começou na Idade Antiga. Naquela sociedade de Grécia o surdo vivia oprimido e era desprezado.
Na China, os surdos eram jogados vivos ao mar. No Egito, as pessoas viam o surdo como “objeto de adoração”. Acreditava-se que o surdo fazia contato com Deus e somente o surdo recebia mensagens de Deus em segredo.
Também os filósofos em discussões e debates pensavam sobre o surdo. Eles falavam que “Se ele não fala, também não pensa”. O outro filósofo questionava como o surdo poderia estudar e romper suas barreiras sendo que acreditava-se que para o desenvolvimento cognitivo e para estudar era necessário ter a audição.
Posteriormente, na Idade Média Naquela sociedade os surdos eram proibidos de votar e nem tinham direito à herança de família. Não aceitavam que os surdos tivessem os direitos como cidadãos. Outro ponto Religiosos começavam a usar datilologia para professar voto de silêncio na igreja.
A datilologia começou na Idade Média. Na Idade Moderna falei dos períodos anteriores em que o surdo não tinha capacidade para estudar simplesmente por serem surdos. Mas na Idade Moderna foi que começou a mudar isso.
O médico italiano Cardano observou que o surdo poderia estudar sim e desenvolver seu cognitivo a partir de estratégias de escrita e de língua de sinais. E quem fosse contrário, não aceitando isso, seria considerado crime. Isso começou aqui.
Depois, o padre Ponce de Léon ensinou filhos surdos, de famílias mais nobres. Ensinava: os idiomas latim, grego e italiano além de física e astronomias através de oralização, escrita e datilologia. Esse ensino desenvolveu os surdos de família nobres.
Outro professor foi L’Epée chamou surdos de outras regiões para ter contato e analisar aquele uso da língua O L'Epée via a comunicação dos surdos como língua. A sua casa se transformou na primeira escola de surdos, em Paris. Idade Contemporânea o Gallaudet viveu nos Estados Unidos e viajou para França.
para estudar estratégias e métodos de ensino para surdo e viajou para outros países também, e quando retornou para EUA criou uma escola própria para surdos nos Estados Unidos. Mais tarde, o filho dele criou a primeira universidade de surdos: Gallaudet University. Posteriormente.
. . O Congresso de Milão (1880) é importante para lembrar pois, isso marcou tristeza para a nossa comunidade surda.
Quando professores/ pesquisadores do mundo inteiro se reuniram para discutir o tema do ensino da oralização dos surdos e do ensino da língua de sinais. Nas discussões do congresso a oralização prevaleceu enquanto a língua de sinais foi a menos votada. A oralização tornou-se obrigatória no mundo inteiro sendo assim, os surdos tiveram suas mãos “amarradas” e forçados a oralizar.
O que está acontecendo desde a Idade Contemporânea até hoje? Falei, de modo geral, o que aconteceu no mundo Agora, eu vou falar como começou a Língua de Sinais no Brasil. Só temos registros históricos a partir de 1855 mas eu acredito que os surdos já usam a língua de sinais muito antes mas faltava esse registro.
No ano de 1855, no Brasil, o rei Dom Pedro II convidou o professor surdo francês, Huet começou a ensinar surdos com a Língua de Sinais por causa do neto surdo do Dom Pedro II depois de dois anos, em 1857 o Huet sugeriu a Dom Pedro II a criação de uma escola própria para surdos o qual aceitou positivamente a criação. É o Instituto Nacional de Educação dos Surdos INES, em Rio de Janeiro. Pessoas surdas continuam estudando lá.
A visitação é aberta ao público. As coisas vão fluindo bem para os surdos até que o Congresso de Milão proíbe o uso da língua de sinais em prol da oralização. Durou 100 anos de embate político até conseguir voltar o uso da língua de sinais quando perceberam que a língua de sinais era a melhor alternativa para o surdo se desenvolver.
O tempo passou e em 2002 a comunidade surda alcançou a vitória do reconhecimento da Língua de Sinais. Pois antes dessa conquista a língua de sinais não era valorizada Mas em 2002, aqui no Brasil a Lei da Libras nº 10. 436 reconheceu-a como língua de status linguístico de expressão e comunicação do povo surdo.
Em 2005, criou-se o Decreto 5. 626 que regulamentou a Lei da Libras. Dentro desse Decreto temos vários tópicos como: A Libras como disciplina nos cursos do Ensino Superior; a formação dos professores para o ensino da Libras; e a regulamentação dos intérpretes e tradutores de Libras; a atuação no Serviço Único de Saúde SUS dentre outras.
No ano de 2010, criou-se a Lei de intérprete e tradutores de Libras nº 12. 319 com foco na tradução e nos valores éticos do profissional da Libras. Só esses?
Não. Tem vários Nós, da comunidade surda, lutamos e conquistamos muitas coisas Fico feliz com toda a nossa trajetória de luta e conquistas que não pararam por aí pois a luta continua. No ano de 2002 foi sancionada a Lei reconhecendo a Libras como LÍNGUA do país.
Mas até hoje as pessoas confundem a Libras com Linguagem de Sinais ou Língua de Sinais? Vou explicar qual é a diferença de cada uma Qual a diferença? Explicarei de forma reduzida.
Linguagem significa as experiências corporais e estratégias que usamos para criar emoções de diferentes formas como pintura, sons, dança, mímica gestos, desenhos, símbolos etc. Por exemplo, aquele símbolo de “raio” e descobre, na verdade, que significa “choque” ou “perigo”. E a comunicação das abelhas, golfinhos, formigas?
Como é a comunicação das abelhas? Quando a abelha encontra o mel em algum lugar ela volta para (casa) para avisar as outras abelhas faz uma espécie de "dança" com movimento que as abelhas entendam a mensagem e vão para o lugar indicado (onde tem o mel). Isto é linguagem.
Agora, língua é um instrumento de comunicação sendo composta por regras gramaticais como fonologia, morfologia, sintaxe, gramática, reconhecidos linguisticamente. que fazem parte da língua e dos enunciados que permitem a comunicação. Agora, vamos comparar os dois: linguagem e língua.
Se usássemos "linguagem" (sem regras) no mundo não conseguiríamos transmitir 100% do que queríamos dizer. Para isso, seria preciso usar gestos, desenhos, algo para mostrar. E se tivermos a mesma língua dá para falar sobre tudo.
Entender de forma clara. Conceito de língua: a forma de comunicação expressão dos emoções, sentimentos, conceitos abstratos literatura, política, educação, etc. Portanto, a linguagem tem limites.
E a linguagem de sinais e língua de sinais? Na língua de sinais temos esse sinal para POLÍTICA ou esse sinal Como vou usar gesto POLÍTICA? os gestos têm limites para comunicar Outra palavra, POR EXEMPLO Na língua de sinais é este o sinal.
(POR EXEMPLO) como seria o gesto? Veja bem, os gestos têm limites para comunicar enquanto a língua de sinais não tem barreiras. A sociedade pensa que a língua de sinais é igual aos gestos por isso que acham que a comunicação dos surdos é "linguagem"!
Mas não é! As Língua de Sinais é como as línguas orais. Ah, lembrei!
Mas qual a diferença entre gesto, mímica, pantomima e sinal? Visite meu vídeo sobre isso, no YouTube (link no texto) Clique que ele abre e assista para complementar. No ano de 1960, o pesquisador William Stokoe estudou uma área da linguística que tem como foco a comunicação entre surdos pesquisando a Língua de Sinais Americana (ASL) nos Estados Unidos.
Considerou a comunicação dos surdos com tratamento linguístico igual a língua oral. Stokoe apresentou uma análise descritiva da língua de sinais e difundiu pelo mundo. E a língua de sinais ficou reconhecida como língua a partir dele.
No passado concebia-se os sinais como linguagem. Por que língua de sinais? Você já ouviu falar em Linguagem Portuguesa ou Linguagem Inglesa?
Isso soa estranho. Assim como a "Linguagem de Sinais", não faz sentido. A pesquisa de Stokoe estruturou a língua.
Mas tem diferença. . .
a língua de sinais, é uma língua espaço-visual Enquanto a língua oral é uma língua de modalidade auditiva São diferentes. Então, a língua de sinais e a Libras são diferentes também, sabia? A língua de sinais é a língua de comunicação dos surdos no mundo todo e a língua oral é a modalidade de comunicação dos ouvintes no mundo todo também.
Cada país tem uma língua de sinais. A nossa é Libras (Língua Brasileira de Sinais) na França a Língua de Sinais Francesa (LSF) Nos Estados Unidos usam ASL. No entanto, a Libras não é uma língua de sinais universal.
O interessante é que a língua de sinais está presente em todo o mundo. Mas aqui, em Libras, o sinal de MÃE é este. Em outro país, Portugal (LGP) sinal de MÃE lá é este.
Nos EUA, em ASL o sinal de MÃE é este. Viu? Esses são os sinais de MÃE.
Cada país com a sua própria língua, como acontece com a língua oral como no Brasil temos o Português em outros países; o francês, inglês e assim sucessivamente em cada país diferente. E também. .
. Todos os surdos sabem leitura orofacial? Por duas línguas serem "parecidas".
Mas a resposta é não. Primeiro que todos os surdos não sabem leitura orofacial, pois existem contextos diversos. Nas famílias que desconhecem a Libras, os surdos acabam oralizando, Enquanto algumas famílias de surdos não aceitam a Libras por isso que surdos participam com fonoaudióloga; E nas outras famílias que aceitam Libras, os surdos não oralizam.
. . Então depende de cada um.
Há surdos que sabem oralizar e outros, não. O segundo ponto que vou responder é: nunca pense que as línguas acompanham a mesma estrutura. pois a língua de sinais tem uma estrutura, e a língua oral tem outra.
Isso causaria confusão são duas estruturas bem diferentes. Mais para frente, explicarei as diferenças. Finalizando.
. . Quais as palavras corretas?
Que não ofendam pessoas. 1º surdo/ surda 2º pessoa com deficiência auditiva 3º Língua Brasileira de Sinais ou Libras 4º A Libras, não AS. (sigla) Porque usar um e não outro, eu explico isso no meu vídeo do Youtube.
Vou deixar o link do vídeo sobre o porquê de usar esses termos. (Material complementar). Bem, essas são as referências e se quiser aprofundar nos estudos complementarei com mais materiais para acompanhamento.
Outra coisa, quero perguntar para você. . .
Por que você quer aprender a Libras? Qual seu objetivo de aprender? Ou responda: se encontrasse um surdo em algum lugar como reagiria?
Responda uma das duas perguntas aqui abaixo do vídeo. Fique atento! Espero que tenha gostado e obrigado por ter assistido a aula até o final!
Até a próxima videoaula. Que será de prática!
