vamos falar um pouco sobre algumas organizações de esquemas de reforçamento aqui buscam tornar as contingências né de programadas no esquema um pouco mais próximas daquelas que a gente está expostos na nossa vida cotidiana então nós estamos falando aqui de esquema de reforçamento concorrente esquemas múltiplos esquemas mistos o primeiro deles é o esquema concorrente o esquema concorrente é quando é possível obter reforçadores de dois ou mais esquemas de reforçamento ao mesmo tempo o seu comportamento pode produzir reforçadores em mais de um esquema ao mesmo tempo e esses esquemas eles geram uma competição entre respostas as suas
respostas podem ser colocadas para um esquema ou para outro esquema o que que vai definir se as respostas vão para um esquema ou outro são quais são os esquemas em vigor por exemplo se o esquema é um vi e o outro esquema é um RR o atraso ou a imediatidade do reforçador ou seja se a resposta produz um reforçador imediatamente né Logo em seguida ou se esse reforçador é atrasado Ou seja eu respondo agora daqui 5 segundos o reforçador é apresentado se num esquema Eu tenho um atraso e no outro esquema o reforçador é entregue
imediatamente provavelmente as respostas estarão mais alocadas nesse esquema que o reforçador é apresentado imediatamente depois da resposta a ser reforçado a magnitude do reforçador em cada esquema também conta então se num esquema vamos supor que nós temos dois esquemas em FR razão fixa se num esquema o reforçador tem maior magnitude por exemplo é mais tempo de acesso ao reforçador mais tempo para brincar com determinado brinquedo e no outro esquema quando né a contingência é cumprida eu vou lá respondo na razão fixa o reforçador é menos tempo para brincar com um determinado brinquedo provavelmente as respostas
estarão alocadas naquele que o reforçador dura o acesso reforçador é maior né dura mais tempo isso pode estar relacionado também a qualidade do reforçador Então se um esquema os dois esquemas são iguais né os dois são de razão variável mas num esquema Eu tenho um reforçador de maior qualidade por exemplo Ah um doce que eu gosto muito e no outro um doce que eu não gosto tanto assim na competição esse esquema de maior que tem um reforçador de maior qualidade Geralmente as respostas estarão mais presentes ali eu vou responder mais aquele esquema do que é
o outro um último ponto que pode influenciar na locação de respostas em esquemas concorrentes é o custo de resposta custo de resposta se refere ao esforço envolvido para executar ou Efetuar uma determinada resposta Imagine que você precise a resposta seja empurrar um objeto o peso desse objeto né pode influenciar na frequência da resposta se for um objeto leve ou se for objeto pesado ou vamos supor que você precise puxar uma alavanca né como uma resposta só aqui só para a gente entender o que que é um custo de resposta puxar uma alavanca que pesa pouco
é um custo de resposta menor do que puxar uma alavanca aqui pesa muito se você precisa resolver problemas de matemática o custo de resposta está relacionado a qual é a complexidade daquele problema de matemática então o esforço não é necessariamente o esforço físico né pode ser um esforço envolvido em chegar à solução de um determinado problema se o problema for muito complexo custo de resposta é considerado maior do que se o problema é menos complexo eu preciso fazer menos operações matemáticas por exemplo para chegar a resposta então esse seria um custo menor então adiante e
agora falando de esquemas múltiplos nós temos então esquemas que podem ser dois ou mais e que eles não acontecem ao mesmo tempo mas eles se alternam né então eu poderia falar que de um esquema por exemplo um Fi com uma luz amarela e um VR com uma luz verde o que que seriam essas luzes no esquema múltiplo essa alternância de esquemas ela acontece com o controle de estímulos ou seja Existe algum estímulo ambiental que indica qual é o esquema que está em vigor naquele momento é um pouco diferente dos esquemas mistos que não tem controle
de estímulos Então você não sabe qual é o esquema que está em vigor existem dois ou mais mas você não sabe qual tá em vigor no esquema misto no esquema múltiplo você tem alguma dica ambiental um estímulo que sinaliza que um esquema está em vigor e não o outro então se uma luz amarela acende é o f i por exemplo se uma luz verde acende é um VR ou a gente poderia ter outras formas de controle de estímulos Para sinalizar qual é o esquema que está em vigor numa situação aplicada muitas vezes a gente não
vai acender pagar luzes mas a gente pode mostrar cartões coloridos então se eu coloco um cartão Branco sobre a mesa eu posso sinalizar que o esquema em vigor é um esquema de VR razão variável ou se o esquema for de extinção então eu posso ter esquemas que envolvam um componente com alguma algum programa de reforçamento o esquema de reforçamento intermitente um outro que não tem reforço Às vezes a gente utiliza isso nós vamos ver em outro módulo E então se a extinção é que tá em vigor o cartão é preto se o VR que tá
em vigor o cartão é branco e ambos podem estar sobre a mesa né um de cada vez como são esquemas múltiplos eles acontecem de maneira alternada um de cada vez eles não estão combinados um terceiro jeito de controle de estímulos seria por exemplo uma música então quando tá tocando um som uma música é um vr3 e quando não tá tocando em uma música é um vr10 razão variável então eu posso sinalizar qual é o esquema que está em vigor e esse essa sinalização quando ela existe e esses esquemas se alternam nós estamos falando de esquemas
múltiplos como eu já antecipei os esquemas mistos eles são parecidos com os esquemas múltiplos no entanto eles envolvem então dois ou mais esquemas mas ele se alternam sem controle de estímulos ou seja não há nada que sinaliza para aquele indivíduo né que o comportamento dele tá sob controle de um esquema tá submetido a um esquema de reforçamento qual é o esquema que está em vigor pode ser um f i VR VR extinção vr3 vr10 esses esquemas eles vão se alternar de que maneira Essa maneira também pode ser configurada né pode ser planejada Ah eu vou
ficar 10 minutos e um vr3 e 10 minutos e um vr10 e vou alternando depois volta o vr3 depois volta o vr10 Essa alternância ela pode ocorrer sempre um e outro um e outro ou ela pode ser randomizada aleatorizada então às vezes pode ser que repita o mesmo esquema e depois vai para um outro no esquema misto então é não há controle de estímulos não há como o indivíduo saber qual é o esquema né não há nenhum estímulo externo um contexto que indique qual é o esquema que está em vigor naquele momento embora não haja
Esse controle de estímulos o indivíduo pode ser capaz de Identificar qual é o esquema que tá em vigor pela maneira como as respostas são reforçadas alguns esquemas são mais fáceis de identificar né pela maneira como se reforçadores vão sendo apresentados quando a gente tava apresentando lá os esquemas de reforçamento nós falamos sobre isso Alguns são mais fáceis de discriminar de identificar Então essa talvez seja uma maneira dependendo do esquema que está em vigor num esquema múltiplo misto no caso do Misto aqui né que não tem controle de estímulos esse indivíduo pode acabar identificando qual é
o esquema que tem vigor e uma mudança de esquema a partir da relação entre o comportamento dele é a apresentação de reforçadores como é que a gente usa e para que são usados os esquemas concorrentes os esquemas múltiplos e os esquemas mistos Geralmente os esquemas concorrentes são usados para reduzir comportamentos desafiadores sem a gente usar a extinção ou punição então a gente falou bastante sobre sobre os conceitos né de punição a extinção a extinção como um procedimento mas eu antecipei né que a extinção não é usada sozinha geralmente ela é usada combinada com outros procedimentos
então esquemas concorrentes às vezes são usados porque a gente vai tentar alocar respostas às vezes respostas um pouco diferentes em termos da forma da resposta que sejam não sejam de comportamentos afiadores que sejam socialmente tranquilas e aceitáveis né adaptadas aquele conte de vida e vai deixar de reforçar comportamento desafiadores então a gente às vezes usa os esquemas concorrentes para reduzir comportamentos afiadores sem usar a extinção mudando a locação de respostas de respostas consideradas desafiadoras né que podem envolver algum tipo de dano ou prejuízo para o indivíduo para outras pessoas para respostas que são socialmente mais
aceitáveis que não vão produzir nenhum tipo de prejuízo é a gente também usa para produzir discriminação de contextos a gente usa pode usar esquemas mistos ou esquemas múltiplos então quando a gente quer ensinar quando uma resposta pode ser reforçada e quando ela não pode ser reforçada a mesma resposta geralmente nesses casos a gente vai usar esquemas múltiplos ao invés dos mitos a gente também usa múltiplos e mistos para prevenir Recaídas em programas de redução de comportamentos desafiadores a gente vai falar sobre intervenções para comportamentos afiadores em um outro módulo mas é importante já antecipar que
esses esquemas de reforçamento eles vão ser úteis quando a gente já tá numa etapa um pouco mais avançada da intervenção de comportamentos afiadores e a gente quer prevenir Recaídas né para que esses comportamentos desafiadores não voltem a aparecer esse comportamentos que podem ser perigosos de alto risco ou prejudiciais para o indivíduo e para os outros ao seu redor fechando essa parte de esquemas de reforçamento existem outros esquemas de reforçamento que eu não falei aqui mas que a gente vai falar em um outro módulo que são os esquemas de reforçamento diferenciais aqueles que produzem mudanças em
relação ao comportamento a um comportamento anterior né eles podem selecionar algumas respostas e não selecionar outras eles podem selecionar outros comportamentos e colocar alguns em extinção eles podem produzir mais alta frequência ou mais baixa frequência de comportamentos então aqui alguns exemplos que nós veremos em outro módulo são o Dr e Dr E por aí vai a gente também tem alguns esquema que a gente apresenta reforçadores mas que não são contigentes ao comportamento ou seja o comportamento não precisa ocorrer para que eu apresente reforçadores esses esquemas agora que Eu mencionei no final vão ser abordados no
módulo 8 do nosso curso
