Módulo - Sexualidade Aplicada a Psicanálise

Bem queridos eh sejam muito bem-vindos ao nosso módulo de hoje a módulo de número cinco do nosso curso de formação em psicanálise Clínica E hoje nós vamos estar falando sobre um assunto muito importante né extremamente essencial eh dentro da teoria psicanalítica que é o tema eh da sexualidade então Eh quando a gente se depara né com a a doutrina freudiana Ah vocês já devem ter percebido Principalmente nos módulos Iniciais o módulo um e módulo dois que o Freud ele foi ali de uma certa forma né lançando as bases né Desse Edifício que é a psicanálise

e na neste fundamento nessas bases que o Freud ele de uma certa forma criou eh então ele foi colocando ali as suas amarras diríamos assim para que o edifício então pudesse ser construído eh nesse alicerce podemos assim usar essa expressão Ah nós já Vimos que existe alguns eixos temáticos que o Freud Ele trouxe para nós como Contribuição né como nós já Vimos a descoberta do inconsciente eh vimos também né o funcionamento do aparelho eh psíquico como Freud inicialmente eh de uma certa forma descobriu E aí ele traz para nós as noções de inconsciente pré-consciente consciente

que é a primeira tópica como nós já eh de uma certa forma já aprendemos depois quando ele chega nos anos 20 mais ou menos que é o que se conhece na literatura como a a virada Dos anos 20 aí o Freud traz uma outra contribuição que é a chamada estrutural e a gente aprendeu também que a teoria estal estrutural ela não vem mudar a a primeira tópica mas a segunda tópica que é a teoria estrutural tem apenas como finalidade trazer um complemento em relação a algumas coisas vamos assim dizer que talvez o Freud ele não

tenha percebido não tenha visto eh quando ele trouxe inicialmente a noção de inconsciente pré-consciente e Consciente aí na segunda teoria ele traz a ideia de e de ego e superg como a gente viu né e e e aí apenas ilustrando eu disse que a primeira tópica é como se fosse uma sala e essa sala está vazia e a segunda tópica é quando o Freud volta a esse ambiente ele percebe que a sala não estava vazia mas existia ali alguns elementos Dent dentro dessa sala e dos quais então nós chamamos de Id Ego e superg E

aí fizemos uma comparação n e o Freud ele vai fazendo essas descobertas A partir da interpretação dos sonhos que foi o módulo três que vocês tiveram e no módulo três nós vimos que o objetivo do Freud num primeiro momento não era desvendar sonho mas era trazer a contribuição de como que funciona o aparelho psíquico e ali então a gente viu a as comparações que o Freud foi vendo ao analisar os seus próprios sonhos e aí percebeu-se então né de que quando nós estamos acordados nós desenvolvemos o o o quadro neurótico né E quando nós estamos

eh dormindo né os sonhos então eles seriam O Guardião do sono e quando a gente atinge esse estágio mais profundo do Sono através do sonho então aí nós começamos a alucinar né Então aí Vimos que aquelas coisas que aparecem nos sonhos nada mais são do que desejos inconscientes então por isso que os sonhos eles aparecem deformados eh como se fossem a alucinações que a gente acaba tendo E isso acontece nas pessoas ditas normais né nos neuróticos normais Essas coisas elas ocorrem enquanto nós estamos dormindo certo nas pessoas que são diríamos consideradas não neuróticos mas psicóticos

como é o caso das psicoses com esquizofrenia essas pessoas geralmente elas alucinam acordado então a diferença de um neurótico que somos nós para um indivíduo portador de uma Psicose é que nós ditos eh neuróticos normais Nós vamos sim ter alucinações Mas as nossas Alucinações será dormindo quando nós atingimos o estágio mais profundo do sono que é através do sono já o esquizofrênico ele alucina acordado né então por isso que geralmente uma pessoa que é portadora de esquizofrenia ou outros tipos de Psicose essas pessoas têm dificuldade eh de ter um um bo uma boa noite de

sono né porque eles estão sempre em Estados de alerta eh uma das teorias também que o Freud foi cunhando que foi a teoria do trauma Né é um é um outro aspecto importante a se destacar eh o Freud então ele traz essa ideia de que muitas das questões que nós de uma certa forma vivenciamos através dos quadros neuróticos E aí volta-se aqui o conceito novamente o que que seria um neurótico neurótico a neurose nada mais é do que o lado infantil nosso que retorna né então isso é que é neurose então quando se falava neurose

alguns anos atrás as pessoas né criavam todo um eh um estigma Relacionado à questão da neurose porque ser neurótico era ser considerado um louco n mas o que a gente já compreende é que a neurose nada mais é do que o lado infantil nosso que é a flora então a gente sofre um trauma que segundo Freud a causa das neuroses estariam Eh fixadas aí na nossa primeira infância então o trauma ocorre certo e aí a a vida segue mas nós do ponto de vista do psiquismo humano dependendo da situação do trauma O que foi a

sua Intensidade E a forma como aquela pessoa concebeu esse trauma lá na sua infância ele pode ficar agarrado naquilo ali e a vida segue daqui a uns 20 30 anos à frente ele vai começar a ter alguns tipos de comportamentos que são os comportamentos ados certo por aquelas questões que estão lá atrás no seu inconsciente e que estão ligadas com esse trauma Possivelmente que ele de uma certa forma passou então O caminho para a cura na psicanálise é fazer com que o indivíduo ele encontre a causa do seu comportamento Ou seja a causa da sua

neurose e para isso ele precisa voltar lá atrás meso certo ele precisa de uma certa forma entender o que é que aconteceu por aconteceu e aí uma vez que ele descobre a causa da sua neurose o Que Nós aprendemos é que ele vai fazer então a o que nós chamamos de catar né Eh então a catar nada mais é do que a Liberação dessa energia que ficou ada lá atrás e aí essa energia quando ela fica represada ela vai se acumulando ela vai se acumulando acumulando acumulando E aí chega uma hora que ela vai transbordar

né então é como se fosse uma barragem E aí chega uma hora que ela transborda e quando ela transborda o mecanismo de defesa que todos nós temos que nos ajudam né que ajuda o nosso ego a nos defender dessas coisas que estão lá recalcadas lá atrás os mecanismos de Defesa é como se fosse uma barragem aí ele já não consegue mais conter essa essas tensões esse acúmulo de energia e aí o que vai acontecer é que o mecanismo de defesa não vai mais conseguir cumprir o seu papel e aí é aonde que a neurose estava

sob controle a o que a gente chama de neurose normal ela passa a se tornar uma neurose olgica A partir dessa ruptura que pode acontecer então a teoria do trauma foi essa que o Freud cunhou depois o Freud Ele também disse Né que eh Pode ser que as pessoas elas não tenham de fato sofrido trauma elas podem ter fantasiado E aí o Freud traz uma um outro conceito psicanalítico que é o o conceito de fantasia né então será que de fato esse trauma aconteceu Vocês perceberão isso na análise né as pessoas começam a narrar situações

das do seu passado etc e tal e aí é muito comum a pessoa dizer assim olha eu eu eu tenho vagas lembranças Assim de uma situação tal mas eu não tenho certeza eu não tenho certeza né então a A grande questão é o que ele diz que não tem certeza realmente aconteceu foi um trauma ou ele está fantasiando né Então aí o Freud trouxe essa ideia dizendo que é importante trabalhar com essa questão que pode ser que não necessariamente o trauma tenha acontecido mas ele fantasiou e aí a gente vai precisar trabalhar com esse paciente

né o que de fato significa essa Fantasia né então da mesma forma como ele encontraria a causa eh do trauma da a raiz do trauma ele também de uma certa forma vai procurar entender lá naquela história se de fato aquilo existiu ou se ficou apenas no campo aí da fantasia então aí dentro desse contexto do trauma a gente tem também a teoria da sexualidade certo e e a teoria da sexualidade que é então o tema que você irão trabalhar hoje comigo e no Próximo Módulo com a Vanesa a o tema da sexualidade ele também tem

um papel extremamente importante dentro da teoria psicanalítica o fato é queridos é que durante muito tempo a teoria da sexualidade ela ficou de uma certa forma assim eh um pouco esquecida dentro do movimento psicanalítico porque eh houve um período na história em queem que os psicanalistas da época entenderam que essa questão da sexualidade não seria Tão importante como o Freud havia cunhado mas o fato é é que hoje nesse momento que nós estamos vivendo né já a geração de psicanalistas mais contemporâneos eles de uma certa forma já começam a trazer de volta a importância do

tema da sexualidade tá então a o esse tema da sexualidade que ficou durante algum período não vou dizer esquecido né mas assim não foi dado tanta importância porque se Entendia talvez que o Freud tivesse exagerado demais nessa questão da sexualidade mas o fato é que hoje percebe-se que não então aí o tema da sexualidade ele volta novamente a estar em destaque e sobretudo né Eh numa sociedade como a nossa eh que a partir dos anos 80 principalmente final dos anos 70 início dos anos 80 a gente viu o quanto que o mundo ele abriu então

houveram várias Aberturas nesta sociedade que a gente tem tem sido chamada né de sociedade pós-modernista né e a gente sabe que os traços da pós-modernidade eles ainda não estão de todos delineados né Então a quem estuda esses fenômenos sociais eh como acompanhando né o pós-modernismo diz que o pós-modernismo ele está ainda em em construção então não tem como a gente ainda afirmar exatamente o pós-modernismo é isso o pós-modernismo é Aquilo até mesmo porque as coisas elas mudam muito rápido então a gente está num mundo acelerado que está passando por diversas transformações bruscas transformações eh mas

o fato é é que o pós-modernismo ele veio e desconstruiu em em grande parte de princípios e valores eh que foram construídos pela modernidade então dos anos 80 para cá nessa nesse intervalo aí de 40 anos praticamente a gente viu que o o mundo mudou e o tema da sexualidade ele mais Do que nunca ele está aí na paa então por isso que é importante a gente trabalhar essas questões e aí eh pegando então o nosso materialos eh a gente inicia falando para vocês né dentro desse contexto feito essa parte introdutória eh que quando nós

estamos eh dentro dentro de um processo n psicanalítico né dentro de uma são etc e tal e as pessoas acabam nos procurando Principalmente quando são questões ligadas a relacionamentos Conjugais e verão ISO e mais à frente terão módulo específicamente falando para psicanálise de casais né então como fazer análise de casais uma vez que eh O que se entende de psicanálise é que é um tipo de de terapia né que é feita individualmente mas a gente já sabe que dentro do movimento psicanalítico houveram eh autores teóricos pós Freud ou que foram contemporâneos de Freud como com

Bion e melan cly né que vocês estudarão e esses psicanalistas esses Teóricos também construíram eh caminhos e um deles é como se trabalhar dentro do contexto da psicanálise eh nesse caso fazendo uma terapia de casal mas quando esses casais eles chegam e eles começam a trazer né as suas queixas os seus problemas as suas dificuldades é uma das coisas que a experiência tem demonstrado É que geralmente quando nós começamos a investigar né o porquê e a Razão de tal conflito nós vamos ver que geralmente as causas eu não diria que são todas mas Que geralmente

as causas elas estão relacionadas com questões de eh sexualidade ou questões ligadas à relação sexual e aí quando a gente vai vendo então né conversando com um conversando com outro eh e entendendo essa dinâmica né sobretudo sobre a questão da sexualidade como que essas pessoas elas concebem a Sexualidade como é que Elas entenderam esse tema da sexualidade no no decorrer da sua formação da sua História né até mesmo porque a Sexualidade vocês vão ver com a Vanesa ela não segue uma questão assim usar essa expressão linear né como se na na Biologia né como se

fosse uma coisa já pré-determinada o indivíduo ele nasce E aí vai se seguir um passo a passo um roteiro Ah para se chegar lá na na puberdade já com tudo resolvido né dentro do contexto da da teoria psicanalítica nós vamos ver que nesse Processo do Nascimento até a puberdade que é o ápice né dessa questão e seguindo a vida aí eh o indivíduo ele vai estar sempre recebendo eh influências do mundo e do ambiente a qual ele vive por isso que quando a gente fala de sexualidade e aí a gente traz pro contexto da psicanálise

eh e aí vocês verão isso também na prática infelizmente eh a gente recebe Muitas pessoas que chegam né no consultório e e São pessoas que foram vítimas de abuso sexual né foram molestadas né foram abusadas eh na infância eh etc e tal e aí o que que ocorre né dentro eh dentro desse contexto né Eh o trauma de uma certa forma ele ele ele vai ser gerado ali né vai haver uma fixação essa pessoa vai seguir a sua vida E aí depois lá na frente nós vamos nos deparar com essa pessoa no consultório né relatando

que Ela sofreu lá na infância um abuso sexual e aí isso nos faz pensar e refletir a importância e o cuidado que os pais e responsáveis precisam ter queridos precisam ter com crianças pequenas né que ainda não sabem distinguir eh esse mundo a qual nós estamos vivendo eh o Freud Vocês verão isso no módulo com a Vanesa Ele trouxe a contribuição eh de algo que ele chamou de a fase polimorfa né E aí essa fase polimorfa Que todos nós passamos é mais ou menos assim né Eh é como se em algum momento todos nós tivéssemos

eh um polo positivo e negativo né questões da neutralidade Por isso que às vezes ocorre de algumas pessoas né verem como a gente acha que falamos sobre isso no módulo dois às vezes verem duas crianças que estão Ah num banheiro de uma escola ou em algum espaço e aí de repente aquelas crianças estavam ali E curiosamente olhando pro órgão genital do outro ou até bulindo nesse caso e aí a questão é Será que essa criança ela estaria já enquadrada num caso num quadro de perversão né o que fazer que caminho se direcionar né Aí se

precisaria para chegar a essas conclusões eh entender a fase a fase que a criança está por que a fase porque não vou dizer que isso vai ocorrer com todas as crianças mas existe essa fase que o Freud disse que é como se fosse o neutro né que é uma fase da curiosidade tá então a criança ela não vai ali né de uma certa forma eh atender o convite de um outro né para ir em tal lugar ou ir em tal ambiente ou pode ser tanto uma criança da mesma idade se for uma criança da mesma

idade pode estar ligado dentro desse contexto que eu estou falando que é o contexto da curiosidade então não teria nada no sentido sexual Né agora justamente por ser a criança nessa fase ela está muito eh diríamos assim a Mercer dessa tal fase da curiosidade né é justamente nesta fase que os pedófilos eles aparece né Por quê Porque os pedófilos eh por conta da da da do seu comportamento mental né etc e tantas outras coisas eh ele vai de uma certa forma abordar e essa criança e e vai chamá-la para vamos ali né vamos em tal

Lugar vamos ali em casa vou te dar uma bala vou te dar um brinquedo e a criança ela acompanha não é porque ela sabe o que vai acontecer a questão não é sexual né inclusive quando ela se deparar com tal fato no abuso pode ser que ela nem se dê conta ainda do que tá acontecendo porque a mente da criança não é Uma Mente voltada n Esse aspecto do sexual como do adulto dependendo da faixa etária que ela está Ela foi levada para esse ambiente para Essa situação muito mais movida pela curiosidade do que pela

questão sexual em si então aí o que eu estava dizendo é muito comum a gente ver pessoas dentro do consultório que vão trazer narrativas para nós pode ser até mesmo dentro do contexto da relação conjugal ou pode ser no contexto individual né aonde as pessoas vão começar a falar da sua vida sexual e aí pode ser que dependendo do que ele foi buscar ajuda a gente já saiba mais ou menos por Intuição que a situação envolve o campo da sexualidade eh porque existem questionários e e fichas de entrevistas que vocês farão no estágio eh que

haverão perguntas dessa natureza né que é São perguntas investigativas para que a gente possa saber exatamente se o indivíduo durante o decorrer da sua trajetória principalmente a sua primeira infância e a entrada na adolescência se ele sofreu algum tipo de acidente de Percurso dentro dessa faixa etária que ele veio se descortinando então quando a gente fala desse tema queridos da sexualidade nós vamos ver que a palavra sexual né é uma palavra que dentro da nossa cultura ela tem denotado né A algumas questões e algumas pessoas acabam né tendo um certo Tabu em falar sobre a

questão da sexualidade e quando se fala então sexualidade aí na página dois da apostila vocês podem acompanhar A gente vê que ela desperta né o o o assunto sexual né o tema sexual ele desperta reações tanto positivas como reações ou conclusões negativas né então é importante que a gente entenda que estamos diante eh de um tema né que é um tema bastante complexo e ele precisa ser trabalhado com muita seriedade né sobretudo da parte de nós eh da nossa parte melhor dizendo quando nós estivermos diante de pessoas eh que vão nos procurar e a gente

já sabe por Intuição que o problema pode estar ali então a o sexual ele pode ser entendido como questões tanto no aspecto do que é psíquico e ele pode ser entendido também tanto das questões do aspecto físico né então nós vamos ver isso aqui um pouquinho mais à frente na Postila mas eh quando se fala também do sexo né esse tema do sexo dentro de uma linha aqui eh e aí né não vou entrar no mérito da questão religiosa mas dentro de uma linha Que nós conhecemos do criacionismo Né então a palavra sexo ela designa

em primeiro lugar isso também está na literatura né na literatura médica etc e tal eh sexo então em primeiro lugar vai denotar vai de uma certa forma estabelecer o lugar a divisão de dois grupos eh diríamos assim viventes primeiro a denominação masculino e feminino e a denominação macho e fêmea né então num sentido mais eh restrito sexo e sexual significam qualidades ou propriedades físicas ou Psíquicas ok mas a gente precisa entender também que todavia na opinião corrente da sociedade que nós estamos inseridos a palavra sexual ela acabou indo para um outro campo né e por

isso que algumas pessoas têm acabado por tratar a o assunto sexual com um certo preconceito com um certo eh desprezo né aimco como de uma certa forma a expressão sensualidade e acabou que por conta disso eh Durante algum tempo a a a expressão sexual Ela acabou sendo Substituída para a expressão erótica né que até então no passado era usado com uma outra finalidade que era mais para aquelas eh Produções literárias que eram umas coisas bem específicas particulares e livres que eram aquelas Produções literárias chamadas eróticas então o termo sexual é um termo que vem sofrendo

né Essa questão do preconceito e do desprezo mas nós não podemos deixar de forma alguma dentro do nosso campo da psicanálise de vermos a Importância do tema da sexualidade sobretudo na formação do psiquismo humano e como que o ser humano ele vai ou ele foi se estruturando né ao longo da sua vida ao longo da sua história aí nesse tema Então antes de abrir para vocês pra gente ir ir ir avaliando né passo a passo para vocês irem entendendo os conceitos o que a gente então continua dizendo é o seguinte que de acordo com a

visão predominante então né do que se tem hoje aí eh quando se Fala em sexo pensam então em duas pessoas que vão se relacionar num esforço eh de pôr a em si ou no outro né o próprio órgão genital ou seja o seu órgão genital nudo sexo oposto então quando se fala em em em em sexo quando se fala em relação sexual o que as pessoas logo pensam É nisso né E numa questão do coito né então vocês devem se lembrar daquela daquele personagem do chicano né Eh Não sei sei se era do chican do

Chico s ou se já era do Professor Raimundo né da Escolinha do Professor Raimundo mas tinha um personagem lá que era o Nazareno né que falava algumas coisas tal um personagem do chican E aí uma das alunas Então eu acho que era na Escolinha do Professor Raimundo na primeira edição aí a personagem falava assim né Eh eh só pensa naquilo né só pensa naquilo não sei se vocês se lembra desse Bordão mas por quê Porque é o que se pensa até hoje quando se fala em sexo ou sexualidade as pessoas logo só pensam naquilo por

isso que a psicanálise ela sofre alguns certos tipos de preconceitos eh por quê Porque quando as pessoas sabem que o tema da sexualidade é Um fundamento Dentro da teoria psicanalítica aí logo logo as pessoas elas rotulam logo logo as pessoas vão dizer olha eles só pensam naquilo né já vai levando para O outro lado n e a gente vai ver né tanto hoje como na semana no no próximo modulo que a a expressão sexual na psicanálise ela não se restringe apenas ao questão do coito da relação em si mas a expressão sexual ela é muito

mais Ampla do Que Nós pensamos né aí no senso comum então supõem-se no campo aí dessa desse eixo né da psicanálise que surja se então na puberdade a ideia do que se conhece como maturidade sexual né que seria segundo algumas literaturas que se Tem aí apenas para reprodução não obstante sempre foram conhecidos né Eh principalmente certos fatos que não se adaptam a esse tipo de visão né então o que se tem aí vamos supor no campo da da Educação no sentido geral no campo da biologia no sentido geral é que a idade da maturidade sexual

vai ser alcançada ou vai surgir na puberdade para lá né mas aí a psicanálise Ela traz uma contribuição que não se adapta a essa a Essa Estreita visão que se tinha por isso que ela muda mais uma vez aí o paradigma E aí quais são a algumas alguns fatos que foram descobertos né dentro desse contexto desse viés psicanalítico que a gente precisaria aqui ponderar quem está aí acompanhando o material eu estou na página três no item um diz assim é notável que algumas crianças são encaradas como degeneradas por terem interesse muito Precoce por seu órgão

genital e apresentar sinais de excitação tá então esse é um ponto então pode ser que algum adulto que algum pai alguma mãe algum responsável né ao ver a criança eh tendo interesse pelo seu órgão genital ainda de forma muito precoce eles criem de uma certa forma eh diríamos assim um preconceito em relação àquilo e acabem achando né que a criança pode estar realmente com algum tipo de problema com algum tipo de comportamento E aí a gente sabe que dentro do campo da psicanálise Isso se chama autoerotismo né então o autoerotismo é a autodescoberta que vai

acontecer dentro de um determinado tempo né E aí por isso que esse tempo e o nome se diz autoerotismo porque é uma autodescoberta Então se é uma autodescoberta ela precisa ser feita pela própria criança certo o problema é quando essa sexualidade ela É aguçada Ela é desencadeado por um terceiro então aí são coisas bem diferentes né o autoerotismo vai acontecer né Em algum momento pai ou a mãe vai ver né alguma coisa diferente acontecendo dentro do contexto do se lular da sua casa eh quando a criança então ela começar a ter esses primeiros sinais né

de que Alguma coisa está se transformando dentro dela mas os pais precisam entender que isso é uma fase né que eles talvez imaginariam que aconteceria só lá um pouquinho mais à frente um segundo ponto que a gente precisa destacar é que as pessoas atraídas por indivíduos de seu próprio sexo e pelo órgão genital deles é que existem pessoas que são atraídas por indivíduos de seu próprio sexo e pelo órgão genital deles então aí entra dentro desse Campo aí o Que eu estava dizendo anteriormente uma coisa é você entender eh a questão polimorfa lá né que

pode ocorrer de uma curiosidade e se ocorrer alguém perguntaria isso vai dar algum problema lá na frente né no sentido de essa pessoa acabar tendo um um desvio de curso no campo da sexualidade pode ser que não né porque é uma fase e se é uma fase ela vai passar agora se existir n algum tipo de situação a mais que aí já envolve Pessoas que em termos de etária são diferentes né então vamos supor quando eu disse se a coisa acontece com duas crianças né e eu não tô dizendo que isso vai acontecer com todos

tá queridos Mas volte e meia a gente escuta relatos de Mães de professores que chegaram e viram duas crianças que estavam no banheiro da escola e uma tava curiosamente olhando ou mexendo no caso do menino né no Bilu do outro né Então se são da mesma faixa etária Pode ser que os dois estão dentro desse Campo né e a fase vai passar lá na frente pode ser que eles nem se lem disso porque não houve traa Tá agora vamos imaginar que você tem uma criança e aí ela acaba tendo um contato com um adulto com

um indivíduo que é mais velho do que ela que tem mais idade melhor dizendo aí o problema já se configura Diferente por isso que é muito arriscado queridos E aí uma opinião minha mas eu respeito se alguém tiver alguma opinião diferente e até respeito se algém entende diferente nenhum problema nisso mas eu tenho uma opinião que é a seguinte tem que se tomar muito cuidado com quem os nossos filhos Eles brincam tá temos que tomar muito cuidado com que tipo Quais são as casas que os nossos filhos Frequentam tá vamos supor eu tenho eu tenho

dois filhos Eh o meu filho já tá com 20 do e minha filha tem 21 quando eles eram criancinhas nós nunca foi uma coisa uma uma não foi radicalismo foi uma escolha que eu e a minha esposa Rosan fizemos Mas a gente não permitia que eles fossem dormir fora dormir na casa de alguém de um coleguinha tal não sei o quê poderia ser a família até mais conhecida mais próxima mas foi uma Escolha que nós fizemos né então também não tô dizendo que quem faz não deva fazer Tá mas Mas é uma precaução E por

que que eu estou dizendo isso a minha esposa ela foi há uns anos atrás conselheira Tutelar dois mandatos numa cidade que nós morávamos e naquela ocasião E aí eu tô falando isso foi em 2012 havia uma estatística do Estado do Rio de Janeiro que para cada cinco crianças existe existia um pedófilo Tá então uma estatística da Polícia Civil do estado do Rio de Janeiro em 2012 eles fizeram um mapeamento e chegaram a conclusão que para cada cinco crianças tinha um pedófilo de olho e outra coisa também essas coisas Quando acontecem elas acontecem nos lugares menos

inesperados tá e geralmente acontece com as pessoas que nós sequer imaginávamos então todo cuidado é pouco Tá certo então pode acontecer de pessoas que são atraídas por indivíduos do seu próprio sexo e pelo órgão genital deles e aí já isso já se trata de uma outra questão né que a gente vai precisar analisar e a sociedade hoje vem trabalhando um outro caminho né Eh a sociedade hoje que é dentro desse tema que eu estou Estou colocando aqui queridos e e e me permitam-me fazer essa referência no seguinte sentido né aqui a gente tá Numa sala

de aula a aula Está Sendo Gravada Tá mas o a a minha fala não tem nenhum sentido homofóbico tá não tem nenhum sentido de homofobia né Nós estamos aqui apenas tratando um tema à luz da teoria psicanalítica né como que a psicanalítica fala sobre a questão da sexualidade mas a gente vê hoje vamos supor é todo esse debate da questão dos gêneros né E a gente já viu aqui agora que a a ciência sempre trabalhou dessa forma né A questão sexo é para Determinar o que é masculino O que é feminino O que é macho

e o que é fêmea Vocês verão daqui a pouquinho quem tá com a apostila aberta aí né que existem coisas que são bem peculiares não existe G mas e eh eh g homoafetivo a ciência não conseguiu descobrir ainda tá então o gen ele é masculino e o gen é feminino então se for pegar pelo ponto de vista da ciência não existe gen homoafetivo então foi isso o que se tem Aí são as construções que estão sendo feitas e que vem sendo feitas daquela ideia do Marxismo né das divisões de classes etc e tal né eh

e aí todo esse arcabouço da chamada ideologia de gênero que foi começou lá fora e veio para o Brasil eh e aí vocês percebam bem que na psiquiatria americana eh a o que hoje a gente conhece como ideologia de gênero já foi um transtorno mental nos manuais de psiquiatria americana era chamado disforia de gênero É só você procurar aí disforia de gênero era um transtorno mental anos passados na psiquiatria Americana e aí foi feito uma alteração no manual e o que era então uma patologia um transtorno mental chamado disforia hoje já não é mais Então

hoje é uma questão de ideologia de géo E aí o que que eh as pessoas que defendem essa teoria essa ideia eles argumentam eles argumentam que o indivíduo ele pode nascer fisicamente Eh marcado né dessa forma como nós estamos colocando aqui né com um caracter que vai colocá-lo como do gênero masculino ele po pode nascer com um caractere que a priori eh o caracterizaria ele ali como do gênero feminino mas segundo eles a o gênero em si ele não seria determinado pelo sexo tá biologicamente falando então na Na ideologia do gênero o que que se

entende se entende o seguinte a criança nasceu com o pênis mas não é o pênis que determina que ele é macho tá a criança pode ter nascido com uma vagina mas não vai ser a vagina que vai determinar que ela é uma mulher então a ideologia de gên diz o seguinte ele pode ter nascido com um órgão com o pênis mas depois mais à frente numa construção social esse indivíduo vai descobrir que ele nasceu com um pênis mas ele era uma Mulher e esse indivíduo descobriu que ela nasceu com uma vagina mas na verdade ele

era um homem então é o que tá acontecendo tá E é mais basicamente isso daí tá só que aí o grande a questão é que a ideologia de gênero os argumentos que se tem dentro desse debate aí é que as pessoas dizem assim não eh eh eu eu eu sinto que eu nasci assim É geralmente é o argumento Quando você vai ouvir algumas pessoas e aí eu tô falando pessoas fora do consultório tá queridos no consultório também acontece de a gente ouvir eh eh ouvir coisas dessa natureza mas o nosso papel enquanto psicanalista na ética

psicanalítica é ouvir tá mas aí a gente escuta esses argumentos eh tipo né Eh eu sinto eu sinto né que na verdade eu sempre fui uma mulher Né isso um do gênero masculino falando que ele sempre sentiu que era uma mulher ou vice-versa só que aí o que a gente precisa entender é que o que uma pessoa é em Essência a sua identidade ela não é caracter pelo que ele sente mas pelo que ele é então você vê vocês observam que é um argumento assim muito Sutil por se ele sente Ele sempre teve a dúvida

Eu sempre tive a dúvida e de uns tempos para cá eu resolvi não ter mais dúvida porque se eu sinto isso então eu sou né Por que não procurar entender porque que eu sinto isso né porque o que a pessoa é em Essência não é delineado pelo que ele sente Então tá no campo das emoções Então se tá no campo das emoções o que eu percebo que Vem acontecendo em alguns casos é que a pessoa por sentir alguma coisa e ele não saber o que que é e também não procurar ajuda e a sociedade também

dizer não não tem problema ele acaba aceitando aquela condição né ele acaba acreditando realmente de que eu sou né porque eu sinto eu sou uma mulher nasci no corpo de um homem mas eu sou uma mulher eu nasci no corpo de uma mulher mas eu sou um homem eu sinto isso é o argumento só que Vocês guardem isso daí o que caracteriza a identidade de um ser humano não é é o que ele sente mas o que ele é em essência e é o que a gente vai ver daqui a pouquinho aqui na ainda nessa

parte aqui hoje o terceiro ponto é o seguinte pessoas cujo desejo se comportam exatamente como sexuais porém desconsideram inteiramente o órgão sexual ou a sua utilização Normal aos quais são conhecidas como pervertidas tá E aí lá no módulo de psicodinâmica das neuroses a gente vai falar um pouquinho sobre as perversões mas o que que seriam pervertidas né E aí só para eu beber uma água aqui né Eh eu vou abrir então para vocês para vocês então comentarem comigo agora como fala como diz o Carlos Eduardo né fiquem à vontade companheiros tal que vocês aí eh

me falassem sobre esse esses três pontos Primeiro sobre eh as crianças que têm interesse despertam essa curiosidade né Se vocês compreenderam segundo sobre a questão da Atração pelo próprio sexo e em terceiro agora pessoas cujos desejos se comportam exatamente como sexuais Mas eles desconsideram o órfão que é ao que a gente chama de perversão então no entendimento de vocês nesse caso aqui perversão o que que seria perversão para vocês me ajudem aí podem abrir os Microfones aí por favor quem vai ser o primeiro Olá professor Boa tarde Boa tarde colegas Boa tarde quem tá falando

L Oi L vamos lá então tava aqui acompanhando né E a questão da perversão né o que eu consegui entender é que eh ficou assim para mim Rem marcado se porventura o pai o responsável alguém encontra duas Crianças em um local onde onde elas estão se observando ou se tocando na parte genital primeiro ponto é observar se elas estão na mesma faixa etária ou seja observar a faixa etária delas né Qual é a faixa etária se é uma faixa etária que envolve apenas a curiosidade né então a gente é a faixa etária Ô só para

cementar para você seguir no seu raciocínio aí seriam aquelas iniciais né Diríamos assim até os três qu enquanto a criança ainda não tem aquela noção que ela vai passar até a partir dos 5 se para lá entendeu sim então era isso que eu tinha compreendido né não sabia exatamente a faixa etária mas entendia que era nessa parte bem bem de Infância n é bem precoce É É Então a eu não sei se consegui entender bem com relação como é que foi a palavra que o senhor citou aí a perversão né a Perversão que eu consegui

entender foi a partir do momento em que ele já já leva essa parte né Principalmente quando o adulto essa curiosidade ela se dá entre uma criança e um adulto ou mais velho do que ela que tem um pouco mais de experiência né Aí já é algo que já passa a ser eh nocivo vamos dizer assim né eu talvez não consiga me expressar melhor mas foi o que deu para eu conseguir aqui abstrair obg não perfeito perfeito L vou Comentar já já alguém mais Professor Oi boa tarde tudo bem Gabriel aqui Opa Gabriel eh Professor eh

no caso se no se acontece um um cenário de por exemplo duas crianças com uma faixa idade uma faixa de idade entre 4 ou 5 anos que ainda tão se descobrindo e as duas estão naquele naquele momento ali de se observar e se tocar e há uma interferência de um adulto num tom de repreensão ou num tom de de Banalização aquele evento pode se tornar algo dramático e fazer alguma modificação na sexualidade de ambas as crianças ou de alguma então Boa pergunta também Gabriel Eu acreditaria assim que cada caso é um caso né obviamente né

aí vai depender de muito da questão da exposição né Se for uma Enda que for acontecer e no particular que eu acho que é o que teria que ocorrer mas reprimenda mais no sentido assim De responsável se foi na escola né suponhamos aí a Educadora pedagoga viu aquela coisa toda né geralmente na escola eles TM uma forma de trabalhar essa questão aí suponhamos que ela se reportou a professor a mãe a aí o responsável eu acho sim ele tem que né intervir no sentido de orientar de procurar entender né O que aconteceu etc e tal

né mas se for uma coisa no sentido de uma exposição como você tá falando aí Gab aberta né E e aí pode assim tanto de um como do outro de uma certa forma gerar um certo trauma nem tanto pelo que aconteceu mas pelo a reprimenda que vai acontecer então vamos supor que as crianças vamos supor eh estavam brincando no quintal de casa aí tavam lá né aí ocorreu aquele fato ali alguém foi pegou e aí nesse pegar vamos supor que hve uma emenda E aí a forma como Aconteceu é que pode gerar o trauma né

se foi uma surra o castigo aquela coisa toda né Então aí uma coisa pode puxar a outra né E lá na frente a pessoa pode ter alguma certa dificuldade né eu não diria nem tanto no campo da perversão em si mas em lidar com esse tipo de tema eh porque ele vai sempre levar daquela surra daquela coça ou qualquer coisa dessa natureza que ele possa ter recebido Então acho que o melhor caminho É a conversa é conversar com a criança até mesmo porque se é de uma idade bem novinha ela ainda tá nessa construção né

de entender o que é certo o que é errado o que pode o que não pode né Eh o que eu acho que pode ficar aí de sequela para responder a sua pergunta Gabriel se teria algum uma coisa relacionada ao desvio de sexualidade é de repente lá na frente ela tem várias eh algumas vagas lembranças tipo assim essa Essa criança ela entra num num vestiário da escola né aí vestiário todo mundo jogou bola ou num Retiro né todo mundo tem que est ali né só tem um banheiro com pouco chuveiro aí o pessoal tá ali

tomando banho aí esse adolescente ou esse jovem ele pode ficar com uma sensação eh estranha quando ele está junto com outros ali tomando banho né E essa sensação estranha pode estar ligado com esse fato entendeu Gabriel de ele Ter levado uma surra dele ter sido repreendido E aí a dúvida que ele vai ter em adulto era o seguinte Será que eu fui Será que eu era né porque agora como adulto Ele já sabe o que é certo o que é errado né mas ele ele vai pensar assim poxa será que eu tenho alguma alguma coisa

né Por que que quando eu tô num ambiente como esse eu fico constrangido eu fico a a minha respiração fica ofegante é porque ele Sabe que lá quando ele era criança inconscientemente né ele estava numa uma situação né Mais ou menos parecida com a que ele tá agora em adulto e alguém chegou para repreendê-lo então a ele pode apresentar um comportamento assim né mas não necessariamente dizer que ele vai se tornar alguém com um desvio de sexualidade eu acredito que não né vai ser um outro trauma em lidar com isso não sei se deu para

você compreender u compreendi sim compreendi mas a sua Pergunta foi muito pertinente tem mais antes de eu comentar aqui o que a Lo colocou Ô pastor Boa tarde Boa tarde a todos então eu entendi sobre perversão o seguinte que perversão seria quando o que é normal sofre alguma influência pode ser uma influência de um adulto pode ser uma influência da própria pessoa mesmo então eu entendi simplesmente assim perversão é quando que é normal eh sofre alguma influência E de preferência assim para o lado negativo aí você citou até o exemplo aí da criança se olhando

uma com a outra né E isso aí até então é normal né porque ela tá conhecendo o seu corpo mas o que acontece a partir daí né a parte negativa é que seria na minha opinião a Ok perfeito Sim você quer perguntar novamente ou falar algo sim só um minutinho abr ah ok E estou aqui refletindo Como como que o professor ou pai pode lidar ou deve lidar com uma situação quando ele depara com uma criança que já não está mais nessa idade precoce né que por exemplo elas estão brincando mas aquela brincadeira de um

deitar por cima do outro ou a brincadeira de colocar uma boneca em cima da outra algo que representa a relação como que a gente lida porque Aquela a questão como o senhor disse a mente adulta só pensa naquilo mas como lidar com essa criança por exemplo de quatro cinco anos em diante não então aí eu acredito assim dependendo dos contextos né Se for escola em casa ah o o o diálogo sempre será o melhor caminho né mas o diálogo no sentido assim de mostrar né numa linguagem adequada numa linguagem própria né Eh o que aquilo

significa né O que que aquela Criança de uma certa forma entende sobre aquilo para perceber realmente se se existe alguma coisa distorcida né Porque infelizmente a gente recebe estímulos hoje de todos os lados entendeu eh os pais deixam em celular com crianças novinhas hoje o celular substitui a atenção que muitos muitas crianças queriam ter dos Pais né então eu vejo crianças muito pequenininhas já com celular na mão Né Aí você vai pra televisão é um estímulo atrás do Out atrás do outro alguns desenhos que alguns pais colocam aí na verdade sempre vem uma mensagem subliminar

eh induzindo isso daí o que você tá falando né ensinando o que é o que é errado né então o melhor caminho é observar e sobretudo no momento que tiver que intervir é conversar não ter o receio entendeu de falar se o pai a mãe ou na escola né geralmente alguém vai Reportar ao pai o caminho deveria ser esse reportar os responsáveis é o que que tá acontecendo na escola seu filho tá com comportamento assim assim porque essa coisa de agarrar entendeu de um agarrar o outro eh isso é da sexualidade entendeu quer ver um

exemplo a minha esposa ela ela ela é professora agora e já H muitos anos no magistério e ela tá dando aula agora ela tava falando esses dias para mim ela tá dando aula pro pessoal do acho que é quinto quinto Ano alguma coisa assim e é uma faixa etzinha de criança assim que aparentemente né aí entenda o que eu vou dizer tá senão aí senão alguém vai dizer ó o professor lá tá igual o personagem de chican né mas não ela tava dizendo o seguinte que as crianças naquela Inocência naquela ingenuidade mas os meninos por

exemplo sempre tem aquela coisa de querer abraçar de querer segurar pela Cintura né e é nesse contat que a Sexualidade aflora porque a palavra contato vem de tato e e e na nas línguas originais no no grego e no latim Tato significa pele a pele então quando uma pele né que aí o que o Freud descobriu que o nosso corpo humano Ele é cheio de zonas erógenas tá ele é cheio de zonas erógenas Então tem que se ter o cuidado até em casa vamos supor Eh aí entenda o que eu vou dizer não não tô

dizendo que Tá errado aqui né É só uma opinião minha a luz da psicanálise Mas eu conheço um ou outro que que tem a prática de beijar filho ou filha na boca uhum entendeu eu eu eu por exemplo conheço um que a filha dele assim desde pequenininha ela agora já tá indo eh para um entrando já assim na na no final da infância já entrando na pré-puberdade ele ainda continua com a mesma prática entendeu beija na boca só que eh tem que se entender o seguinte Olha a gente já viu que a a os lábios

é Uma zona erógena entendeu então a zona labial ela tá cheia de estímulos sim Jéssica Ok e depois A gravação vai para você também tá bom então a zona a zona labial está cheia de estímulos então às vezes o responsável não sabe mas ele tá goando né sem perceber quer ver uma outra coisa Existem muitos pais que toma um banho junto com seus filhos aquela coisa da Família Perfeita Não tem essa coisa da Família Perfeita família unida Eu Já atendi uma paciente que ela tava para tratar ela mas aí eu fiz uma pergunta a ela

relacionada à história dela da Infância e aí ela se lembrou de um fato que aconteceu com ela já na fase aduta que foi o seguinte ela disse que ela e o marido tinha essa prática de tomar banho com o filho né e o filho era pequenininho então entrava todo mundo de Bate chuveiro no box os três todo mundo ali né tomando banho sem sa E numa dessas eh brincadeiras de Família o filho foi e pegou o pênis do pai Segurou o pênis do pai e aí eles ficaram meio assim e ela me perguntou se isso

daria algum problema aí eu falei ó dependendo da fase pode ter sido curiosidade agora foi eu que falei para ela essa imagem esse registro não se apaga Sim tá esse esse registro vai Ficar então é essa criança assim como do exemplo do Gabriel aí ele pode lá na fase adulta ter alguns eh reflexos algumas vagas eh sensações de quando ele está em ambientes que as pessoas estão NS ele pode se sentir desconfortável né E esse desconforto que ele pode sentir não necessariamente quer dizer que ele é homossexual né mas aí e a Interpretação que ele

vai dar é que pode ele achar que é Endeu mas pode ser uma sensação de desconforto diante da situação que ele viveu lá nesse caso aí então outra questão Oi outra questão também né que eu creio que desperta essa essa questão da curiosidade sexual seja o o o fato também dos Pais manterem relações eh com a criança dentro do quarto por exemplo a cama da do filho dentro do quarto Às vezes a criança parece que tá dormindo mas ele tá percebendo né e uma um outro Relato também de uma criança acho que de uns quatro

uns 4 anos por aí na hora do do almoço com com visitas né ela pegou o garfo colocou o garfo e a faca assim cruzados né um sobre o outro e perguntou pai o que que um casal faz quando tá aqui a pergunta Lógico que foi um silêncio total na mesa né A pergunta é por que que ele perguntou isso de onde que ele tirou que um casal faz né então eu creio também que essa questão da criança est Dentro do quarto eh é um Outro fator que também desperta muito cedo né sim com certeza

E aí ô L O que você tá dizendo eh ainda entra os fatores do complexo di Porque se o menino se apaixona pela mãe e a e a menina se apaixona pelo pai então tem que se tomar cuidado com aquelas coisas de trocar trocar de roupa né na frente das crianças né Para que não desperte algo mais além daquilo que o Freud disse que já Aconteceria porque pode ser que a criança Olhe bem ele tá numa fase transformação hormonal autoerotismo né Aí ele tem que se identificar com a a a natureza dele e aí de

repente ele percebe vamos supor o menino que vê a mãe andando nua trocando de roupa na frente dele ou vice-versa a probabilidade de dar problema é muito grande porque esse menino diríamos assim na hora de Fantasiar e entenda o que eu vou dizer tá queridos nós estamos aqui numa sala de aula e somos todos maduros SOS maiores de idade né então mas um menino como esse ele pode até numa hora que ele vier a descobrir a autoerotismo e se masturbar ele pode se masturbar pensando na mãe no corpo da mãe aí como é que fica

a cabeça de um menino entendeu aí o que que ocorre aí já começam os traços de uma sexualidade Que pode ir por um caminho eh complicado né então e E aí esse menino pode ou essa menina ter desvios de comportamento sexual depois né então tem que se tomar muito cuidado o que você falou eh é por aí mesmo né e e o mas ora o caminho no exemplo primário que você deu aí é a conversa é a intervenção é o diálogo entendeu deu para Compreender Sim professor deu para compreender Muito obrigada então nós vamos caminhar

um pouquinho mais daqui a pouquinho a gente vai dar um intervalo Zinho Tá bom o que que seria o sexual e a constituição né tô na página qu a Sexualidade Então ela já não é tão exclusivamente algo que a gente possa dizer assim ah a Sexualidade ela é física Isso é do corpo e a Sexualidade também a gente não pode dizer não sexualidade é psíquica é do psiquismo Então não pode dizer nem que é uma nem que outra tá ao ao mesmo tempo a Sexualidade ela é psicofísica tá então ela se apodera tanto do corpo

como se apodera tanto como da Alma então uma parte importante da vida é psíquica é de natureza sexual e uma parte importante de natureza da natureza sexual é de natureza psíquica então observem bem que há uma uma complementação né o ser humano ele é um ser eh integrado então não se exclui o Físico do psíquico né Nós temos uma natureza que é psicofísica então como está descrito aí então quando a gente fala desse aspecto né psicofísico Nós vamos ver que o nascimento então é o marco mais importante desse período tá que biologicamente representa muito mais

antes uma mudança de ambiente do que de personalidade então a maturidade ela vai se desenvolver após a Puberdade no caso da mulher nos 30 mais ou menos os homens e um pouquinho mais Depois dos 30 e da mesma forma como ela sobe a Sexualidade ela vai descer tá E aí vai culminar então com o estado de Nirvana que é a morte então enquanto nós estivermos vivos nós Ainda temos uma uma natureza sexual e aí volto a dizer que natureza sexual não estou falando apenas do coito né tô falando de todo esse processo que envolve a

nossa vida psicofísica né Dotado de uma natureza sexual que a qual nós estamos sempre buscando o prazer para eliminado o desprazer então ela vai diminuindo diminuindo o vigor sexual sim do ato sexual ele vai atingir um declínio né mas no fim de tudo vai se culminar aía com a morte então antes de entrar aqui no nos pontos né que a gente vai nortear a nossa aula hoje n na parte da fisiologia eu queria só antes falar sobre a questão então da perversão vocês comentaram aí então no caso das crianças Lá vem aquela parte da curiosidade

né que é muito mais uma questão de curiosidade do que sexual há de se entender a faeta n e evento em si que que aconteu agora o que que seria perversão perversão vem do latim perver que significa desio de curso tá desvio decurso Então pensa num rio que estava indo numa direção e de repente fizeram um desvio E aí as águas Começaram a ir para uma outra direção Então você tem a Sexualidade normal vai nessa direção aí alguém faz um desvio E aí a Sexualidade passa aí para um outro quando a gente pensa em perversão

e nós vamos falar algumas coisas sobre perversão lá em psicodinâmica das neuroses mas a gente tem aí as mais conhecidas né E aí eu volto a dizer tá queridos Porque está sendo gravado né então não tem nenhuma questão aqui homofóbica ou hofa nós estamos apenas falando a luz da teoria frana e De alguns outros teóricos renomados sobre esse assunto mas vamos supor quando a gente fala sobre perversão a homossexualidade é vista na psicanálise principalmente pelo David zirm um falecido psicanalista brasileiro Ah ele no seu livro né Ele fala sobre essas questões ele vê a homossexualidade

como uma perversão Então a gente tem homossexualidade a gente tem o sadismo masoquismo o travestismo Voir ismo eh pedofilia zoofilia necrofilia eh fetiche Então a gente tem aí esses que são os mais conhecidos né quando a a a o terceiro ponto aqui que vocês viram na apostila que Eu mencionei Olha a vida sexual inclui a função de obter prazer das zonas corporais po depois de novo não Poo Serviço da produção da reprodução muitas vezes as duas funções não coincidem completamente né então eh deixa eu ver aqui aí foi isso mesmo tá certo o que que

acontece voltando aí para responder ao Zé Rodrigues o que que seria perversão perversão é um desvio de curso tá e perversão queridos não tem tem a ver com perversidade tá perverso o sujeito é perverso perverso tá num outro Campo perverso é o Cara mau é o psicopata é o indivíduo que mata né e sai por aí dando entrevista Esse cara é um perverso então perversidade que tá ligado com maldade tá no campo das psicopatias tá agora no caso perversão que vem do latim perverter significa desvio de curso Então o que o que eu tô dizendo

Zé Rodrigues é que a Sexualidade deveria seguir um curso tá desde o nascimento ela fosse se Desenvolvendo sim recebendo as influências mas seguisse de forma Sadia quando ela recebe algum tipo de intervenção que faz com que ela saia do curso aí se torna uma perversão então um exemplo um abuso sexual na infância pode fazer com que esse indivíduo desenvolva uma perversão tá E aí nesse caso pode ser uma homossexualidade né Por Conta do abuso sexual que ele sofreu né Vamos Imaginar fetiche o que que seria fetiche Alguém sabe o que significa fetiche que que é

o fetiche Ah feitice seria assim tá ligado a a pensando eu na sexual a tipo assim sexo com certo tipo de violências coisas assim fora do normal tipo assim aquelas pessoas que que gostam de apanhar para ter o prazer e coisa assim seria isso é aí já tá aí já tá no campo do masoquismo e do sadismo é o masoquista e o e o sádico né e um é Que é o que bate e o outro é que gosta de ser batido né de apanhar então tem pessoas o que você falou aí ô Zé é

o seguinte tem pessoas que gostam de ser maltratados tá e tem pessoas que gostam de maltratar e só sentem prazer maltratando e outros que só sente prazer sendo maltratados aí nós estamos falando do sádico e do masoquista agora o que que seria o fetiche quem me ajuda aí Alguém então vamos lá que que seria então o feitice feitice seria a substituição do sexo em si pelo objeto Tá então vamos imaginar tem pessoas e e esse é um terreno assim bastante eh às vezes não vou dizer delicado né tem que pisar nele com com calma né

porque esse tema volta e meia surge né as pessoas falam assim às vezes em em eventos e encontros de casais Ah mas eh Sempre tem que ter assim uma certa coisa né uma certa fantasia tal né para apimentar a relação não sei se vocês já ouviram essas histórias né Eh para dar uma coisa diferente né então aí eu eu eu sei peço né o meu esposo para se fantasiar assim eu sempre peço a minha esposa para se fantasiar ou se colocar uma roupa assim e tal ok né agora tem que se tomar o cuidado para

se isso não se tornou um fetiche aí o que que o que que seria o Fetiche nesse termos de perversão aqui é quando a pessoa ela sente o prazer ela chega ao e a satisfação sexual sem precisar ter tido a relação sexual entendeu não não há necessidade de ter a relação a pessoa simplesmente se satisfaz vendo a outra um exemplo um sapato alto o marido vê a esposa com sapato alto né ou a esposa vê o marido sei lá vestido de de alguma fantasia aí não precisa fetiche é isso não Precisa ter relação sexual o

o a relação sexual foi substituída pelo objeto então o prazer Zé Rodrigues não está na relação O prazer foi deslocado para o objeto Isso é que é fetiche tá então tem que se tomar cuidado porque dessa coisa aí que as pessoas falam Ah mas eu os casais precisam né ali nas quatro paredes e tal né Sempre tá sempre inovando fazendo alguma coisa diferente sim mas tem que estar sempre atento para que o objeto não se torne mais Importante do que a relação em si que se foi para esse campo já tá no campo da patologia

já deixou de ser uma fantasia comum para ser um feitice patológico né a mesma coisa acontece Ô Zé Rodriges com o Voe irismo né o voer né voer ismo a pessoa ela sente a satisfação sexual apenas olhando é aquela coisa né a pessoa tá na janela né Aí ele fica olhando né para uma outra pessoa sei lá um Vizinho alguém e ela se satisfaz apenas olhando Então ela também não quer ter contato ela não quer ter relação é isso que chama de voia irismo né aí a gente tem a necrofilia necrofilia São pessoas que têm

atração sexual por cadáveres né então eh a pessoa ele tem esse prazer né então ele eh quem seriam pessoas que que estariam mais propensas a esse tipo de situação Né Aí eu também entendo o que eu vou dizer tá queridos para não colocar aí eh gente na na em situação complicado mas vamos supor quais são as profissões que que as pessoas têm mais facilidade de estar com cadáveres né Eh agente funerário que que faz todo aquele trabalha ali né de repente o Legista né ou alguém que trabalha nessa área de hospital n justamente nessa área

aí Então eu não tô dizendo que as pessoas que trabalham nessa área tá queridos eles são problemáticos nesse aspecto mas eu tô aqui exemplificando que as pessoas que têm esse comportamento Possivelmente eles terão mais facilidade dentro desse Campo que nós estamos falando aqui certo então deu para entender Zé questão de necrofilia positivo pastor eh Deu para entender sim valeu e tem aí A zoofelia também né uma coisa assim é a a zoofelia seria por animal né por animal certo eh que aí volta e meia ocorre essas coisas e aí vocês verão no estágio de vocês

quando se for perguntar sobre sexualidade Eh aí vocês poderão se deparar com algumas coisas assim tá dessa natureza aí e E aí vocês que tipo assim já achavam Que tinham ouvido tudo vocês vão ficar impressionados com as coisas que vocês vão ouvir Tá certo então pra gente caminhar aí Eh agora eu vou falar um pouquinho mais agora sobre a questão dos caracteres né que é a minha proposta aqui que nós já falamos pra gente deixar a parte da psicossexualidade pra Vanesa dout Vanesa que vai dar a aula para vocês no Próximo módulo Tá bom mas

aí a Gente vai fazer o seguinte como já são 3:40 eu vou dar um intervalinho de 10 minutos tá bom E aí a gente volta já já e a gente pega essa parte dos caracteres que vai ser na página 5 tá quem tá com apostila aí página 5 a gente vai pegar a partir daí tá bom então eu vou fechar aqui meu microfone a câmera peço a vocês também que possam fazer o mesmo aí e a gente volta em 10 minutos Olá pessoal nós vamos voltar então estão Todos por aí podemos recomeçar professor já professor

eu já volto positivo estamos aí OK Jé Rodrigues L Aline Andresa Gabriel Elane Célio e Tamar Sheila Ok Olhe bem queridos eu vou pedir a vocês então os que estão aí em condição né de pegar a sua ou acompanhar no seu material eh o finalzinho da página 4ro então início da página C Onde está descrito assim caracteres Sexuais qual que vai ser a proposta né qual que será o o objetivo agora né Eh o objetivo Então vai ser trazer essa contribuição para vocês o que pode vir a acontecer né dentro de um contexto de uma

análise lembra lá que lá no início da aula eu disse que existem pessoas que virão nos procurar podem ser dentro do contexto da área sexual dentro de uma relação conjugal né ou podem ser pessoas que estão Fazendo a análise individual mas a gente detectou alguma coisa dentro desse Campo né Eh da área sexual então para poder a gente até eh fazer uma observação E se for o caso um encaminhamento ou de uma outra forma uma linha de tratamento é importante que a gente entenda Então como é que se constitui a natureza humana e nesse caso

aqui entre o masculino e entre e o feminino que são naturezas basicamente diferentes então nós já Vimos que o que Distingue um homem e de uma mulher né questão do sexo então o sexo a gente viu ainda agora ele existe para isso né para delinear o homem delinear a mulher a mulher ah delinear O que é macho e delinear O que é uma fêmea Então olha bem existe então dentro desse Campo eh caracteres que são peculiares ao gênero masculino e existem caracteres que são peculiares ao gênero feminino Ok E aí o tratando-se da natureza masculina

ou Tratando-se da natureza feminina aí a gente também vai classificar os caracteres em primários e entre caracteres secundários tá então caracteres femininos masculino e cada um deles vai ter um primário e um secundá Então vamos falar dos primários primeiramente os primários são aqueles que vão caracterizar eh pela diferença né do órgão genital ou órgão reprodutor como se costuma dizer o Que é um homem e o que é uma mulher certo só que a gente já sabe e Estávamos falando sobre isso ainda a pouco que desde o nascimento desde a fase fetal isso já estava delineado

certo então desde a fase fetal já se sabia pelos caracteres primários que é um homem que é uma menina ou seja quando a mãe vai fazer a ultrassonografia né Dentro Aí chega uma hora que haver OK aí na descoberta que se tem o que que o médico diz a pegar o resultado ele diz assim menino que olha que ele nem nasceu ainda ou vai dizer é uma menina e como é que ele vai descobrir pelos caracteres né que nesse caso são os caracteres primários que vai distinguir o masculino do feminino basicamente pelo órgão genital ou

órgão reprodutivo então o órgão reprodutor nós chamamos de Glândulas né e e e na linguagem médica a a palavra mais específica é gôndulas né Então as glândulas chamadas gônadas são as glândulas que estariam ligada com os aspectos sexuais Ou seja é o que a gente chamaria de glândulas sexuais ou glândulas genitais E no caso do homem teríamos o testículo os canais seminíferos aonde ali se con né as chamadas células germinativas né que vai fazer todo o processo aí de estágio de evolução eh Dos chamados espermatozóides já na no nos órgão no órgão reprodutor feminino nós

temos o ovário né que que é localizado aí num num lado superior do útero e que produzem as chamadas células reprodutoras denominadas de óvulos que são uma das maiores células do corpo Ok então que que nós estamos falando de caracteres primários caracteres primários o órgão genital e os seus desdobramentos ali então quando A gente fala desses debates que a gente estava falando ainda agora né das construções sociais que vem acontecendo Então a própria ciência já está dizendo né nas linhas que não existe G homoafetivo eh masculino e feminino Ok nos caracteres primários então pelos caracteres

primários não tem como errar só que aí o que que aconteceu que foi o que eu falei ainda agora para vocês eles arrumaram um jeito dentro da Ideologia de gênero de de desvirtuar esse argumento Porque como é que eles iam dizer que não existe caracter primário então aí o que que eles disseram não a a criança pode nascer com um caracter masculino ou seja ela pode nascer com um tênis mas depois ela descobriu que é uma menina Então ela nasceu num corpo de um homem mas ela descobriu que era mulher ou nasceu num corpo de

uma mulher e descobriu que é um homem essa foi uma Tentativa ou tem sido uma tentativa de é então se resolver essa equação só que do ponto de vista da Medicina e da ciência os caracteres primários é o que distingue o homem da mulher agora vamos falar dos caracteres secundários os caracteres secundários dizer é importante eh porque às vezes assim pode uma situação ou outra eh aparentar ser uma coisa e que poderia ter sido resolvida se os pais e os responsáveis se Atentassem aos caracteres secundários e o que que seriam os caracteres secundá que vão

eh eh exatamente distinguir o homem de uma mulher os primários é órgão genital tá E os seus desdobramentos ali agora o que que seri os secundários quem está com material aí sabe página C espessura da pele né a pele de um homem é diferente uma pele de uma mulher a espessura da pele então é o que a gente chama de caracter secundário ausência de pelos N Então os homens é de um jeito as mulheres são de outro né força física a mesma coisa é um caracter secundário em tese a natureza tem mais força do que

a natureza feminina força física órgãos culares que eu já expliquei órgãos culares é o pênis e a vagina Então são diferentes desenvolvimento corporal a forma dos quadris tá E e dos ombros é Diferente tanto que quando se vê aí na na na pelas ruas pela televisão eh essa essas questões que estão agora no debate né dos dos eh do travestismo é uma outra coisa né mas é a questão do transgênero né que é a mudança de de de sexo e e e outras coisas dentro dessa natureza aí mas mesmo que se faça toda aquela manipulação

ali né ainda se percebe traços que fica claro né de que às vezes a forma do quadril a a os ombros que demonstram que Não é nesse caso aqui é um homem nesse caso aqui é uma mulher tá agora pode acontecer de realmente né no caso uma mulher nasceu com excesso de pelo n ou o homem nasceu com ausência de pelo pode acontecer a forma do quadril né a mulher não tem a forma que se espera dentro desse contexto feminino ou homem né que não se esperava tem um quadril que foge um pouquinho do padrão

da natureza masculina isso pode acontecer pode aí nós estamos falando de qu nós Estamos falando de glândulas e hormônios eu vou explicar aqui daqui a pouquinho o timbre de voz vamos supor sem entrar no âmbito religioso tá queridos porque alguém poderia já dizer que lá em Apocalipse diz que todo afinado não herdará o reino dos céus n tá lá em Apocalipse todo afinado não herdará o re dos céu só que aí tirando a questão religiosa da forma como o tradutor das escrituras traduziu lá ele botou a tradução ele colocou a Palavra femin mas trazendo pra

linguagem científica e médica sem entrar no mérito religioso o homossexual é diente de efeminado tá então o homossexualismo homossexual o homossexualismo né seria a a diríamos assim a prática feita por um homossexual então o homossexual é aquele que pratica então pratica o homossexualismo agora o efeminado nem todo efeminado é um homossexual Viu não é é pelo simples fato de ele ter um timbre de voz Agudo ou um timbre de voz que tá mais uma uma uma voz assim né que seria mais característica de um gênero feminino que vai dizer que ele é homossexual e e

o contrário também se de repente tem uma uma uma mulher que tem um tío de voz que é muito grave né que tá mais pro lado masculino isso também não se significa que ela é um homossexual agora onde que tá a questão aqui que eu que Eu mencionei para vocês A importância de a gente saber disso ainda que não é a nossa especialidade Mas se a gente tem essa leitura se a gente vai receber vários pacientes no consultório eh a gente tem uma leitura mais Ampla né para poder orientar se você vai dar uma palestra

numa escola numa igreja você tem que orientar os pais os responsáveis por vamos imaginar numa situação dessa do time de voz né criança tá na escola e ele tem um Time de voz um menino né um time de voz que pra idade que ele está Já era para ter se resolvido por conta das transformações hormonais que vão ocorrer o que que os pais os responsáveis teriam que fazer tá atento a essa questão e levar essa criança no fonodiólogo porque o fonodiólogo vai fazer um trabalho e vai corrigir né não basta ficar dizendo pra criança fala

Grosso né você é homem n não sei o Qu Deixa de ser n [ __ ] não fala Grosso não adianta porque a questão não é só de comportamento a questão é hormonal aí tem que procurar um profissional especializado para poder fazer um tratamento agora quando os Muitos pais às vezes são ignorantes porque acha que a criança tá falando assim porque ele quer né E aí vai deixando e vai rotulando né aí chega na escola essa criança começa a sofrer bullying e a gente sabe como é Que é o contexto de escola nã aí alguém

sempre vai chegar e vai dizer seu [ __ ] Desculpa usar essa expressão que nem se usa mais né seu [ __ ] mais não sei o qu mais não sei que lá aí aquela criança que não era ela vai passar a aceitar a sua condição porque se eu falo assim né aí lembra o que eu falei ainda agora que eu disse que muitas pessoas hoje acham que pelo fato de ele sentir ele acha que ele É mas o que nós somos em termos de identidade não é construído pelo que a gente sente mas pelo

que nós somos em essência então uma criança não pode ser rotulada como um um homossexual um potencial homossexual um pervertido simplesmente pelo time de voz tem que se analisar o contexto né aí vamos supor é só uma suposição né Essa essa mãe esse pai chega no seu consultório lá e leva a criança e diz assim não porque meu filho ele tá com problema assim tal ele tá Sofrendo bullying na escola e porque as crianças estão chamando ele assim não sei se tem algum comportamento inadequado nele aí uma das perguntas que já poderia ter sido feita

a ess a esses pais ir responsáveis seguinte mas vocês levaram essa criança no médico para ver como é que estão as taxas hormonais dele porque tá sofrendo uma pressão social e aí vai acabar entrando dentro desse texto né infelizmente não porque Ele é mas por uma aceitação aonde ele não viu saída tá então esses elementos que eu estou colocando aqui para vocês é extremamente importante então os caracteres sexuais secundários eles são precisamente desencadeados por caracteres sexuais primários dentro dessa fisiologia queridos é importante a gente entender a a a importância das glândulas né e o que

que seria uma glândula tá uma glândula é um órgão que é responsável por elaborar Ou numa linguagem médica a expressão que se usa É secretar tá é a linguagem médica da Medicina então o que que uma glândula faz uma glândula ela secreta e se você for no dicionário da língua portuguesa você você vai ver que secretar nada mais é do que produzir nada mais é do que elaborar então o que que as glândulas fazem elas produzem né Elas vão produzindo substâncias E essas substâncias que são fabricadas de uma certa forma elas vão ter várias funções

Do nosso corpo a função de fazer crescer tá a função de fortalecer a função de ter AP alimentício a função de ter apetite sexual isso tudo está ligado com glândulas e é importante que a gente entenda isso daí então pra gente falar das glândulas aí na página 6 essas glândulas elas possuem canos né tubos e aí pra gente entender assim de uma forma que fique claro para Nós o de uma forma simples né porque como eu disse não é a nossa área a gente não tá aqui num curso de Medicina né mas é importante que

a gente entenda a importância disso aí pro nosso trabalho então quando a gente fala de glândulas né existem aquelas chamadas glândulas que são chamadas de glândulas mistas tá e o que que são as glândulas mistas mas antes de falar das glândulas mistas a gente precisa falar de dois tipos de glândulas Que juntas elas vão formar as mistas tá então a gente teria aí o que a gente chama de glândula eh salivar tá E temos as glândulas endócrinas então anotem aí guardem aí vai est sendo gravado depois vocês vão poder rever isso daí glândula salivar então

o que que é uma glândula salivar a a a saliva ela secreta ela vai produzir substâncias né é possível que você já tenha tido essa experiência e é possível que você até Mesmo agora esteja fazendo isso salivando tá então pode ter Pode ser que agora nesse exato momento você vai salivar que nós estamos sempre salivando porque a glândula salivar produz saliva né o tempo inteiro saliva O que que a glândula salivar vai fazer Quais são quais são os caminhos ela só tem dois dois caminhos tá que a salivar ela vai sempre colocar ou para fora

né Quando a gente de uma Certa forma né espelha a saliva para fora que desculpe o termo né no popular é o que chama de cuspe então a pessoa vai cuspir ele e jogou a saliva para fora e foi produzida pela grândola salivar ou outro caminho que ela tem é de engolir a saliva que é uma coisa também que geralmente se faz né se você tá dentro de um ambiente né Eh Seja lá qual for o ambiente que for e você não tem como espelir para Fora que até um costume né Eh que não é

assim socialmente né a gente não vê eh fazendo isso né mas o que vai ocorrer é que a gente está sempre engolindo a gente está S ingerindo aí a glândula salivar agora vamos falar das glândulas endócrinas se a salivar ela é jogada para fora tá através do cusp já a glândula endócrina ela é lançada ela não é lançada para fora do corpo mas ela é lançada para dentro do Corpo e para onde que vai essa substância que é criada né que é elaborada secretada pela pela glândula endócrina ela vai pra corrente sanguínea Então se essa

substância endócrina ela cai na corrente sanguínea isso significa o quê significa que ela vai ser transportada dos pés à cabeça tá então com isso a gente já começa a perceber queridos a importância das glândulas Endócrinas então recapitulando as glândulas mistas as glândulas mistas Então são aquelas que possuem tanto a função exócrina e a função endócrina são dois termos médicos a exócrina é justamente o que eu falei é a que vai espelir para fora a endócrina é que vai jogar para dentro tá então quais seriam as glândulas mistas que tem a duas funções vamos supor o

pâncreas o pâncreas ele tem essas duas funções Então a gente poderia chamar o pâncreas de uma glândula eh mista E por que que ele tem essas duas funções porque uma função que ele tem é a de produzir um suco que se chama porção exócrina né um um suco pancreático que se chama na medicina e ao mesmo tempo que ele tem a função de produzir esse suco pancreático a o pâncreas ele também tem a função de produzir os hormônios como a insulina então ele faz dupla função Então ele ele é tanto exócrina como endócrina tá então

nós estamos falando de glândulas mistas quais seriam as outras glândulas mistas que a gente poderia colocar aqui por exemplo as glândulas sexuais que produzem né o testosterona no homem e o progesterona na mulher além de espermatozóides e óvulos né um outro exemplo de uma glândula mista é o fígado que ele ao mesmo tempo ele produz e secreta proteínas Mas ele Também produz o que se chama na medicina dentro dessa área né da que que tá ligado aí com aparelho gastrointestinal né e enfim que é o que se chama de bile então o fígado se você

fosse fazer uma prova el e e nessa prova Caí as seguintes questões né Eh me deem dois exemplos de glândulas mistas aí você diria glândulas sexuais e o fígado né E você acertaria Quais que seriam agora um exemplo de glândulas é exocin ou seja lembra que a grâ exocin é Aqui que é para fora e a endócrina é para dentro tá então da exócrina a gente a gente teria aí as glândulas mamárias tá é uma glândula que secreta né a substância e é para fora certo a gente teria também as glândulas sudoríparas que é as

glândulas responsável pelo pelo suor né então se a gente tá numa temperatura quente etc e tal né E aí a gente começa a a a transpirar a suar quem está fazendo essa função no Nosso organismo é uma é uma glândula endócrina né Eh melhor dizendo é uma glândula exócrina que tem esse papel essa função de secretar essa substância temos também n nas exócrinas as as glândulas eh Sebá né que é aquela glândula que é responsável para secretar o sedo na pele né então se você que mantém a pele né assim de uma certa forma oleosa

né Aí você passa a mão que é Diferente do su né Aí você tem ali essa substância né E ela foi secretada então ela foi elaborada por esse tipo de grão já nas endócrinas a a gente tem aí o hipotálamo e a hipófise que já são duas glândulas endócrinas mas que estão no cérebro tá queridos e a gente vai falar rapidinho daqui a pouquinho sobre elas a gente tem a tireoide que é uma também muito conhecida né E temos as glândulas adrenais e as glândulas suprarrenais né E aí a gente precisa Então entender a Função

disso daí e como aplicar isso no nosso trabalho né na nossa Atividade Aí como eh psicanalistas Então essas substâncias que caem na corrente sanguínea eh se a glândula endócrina né endócrina é aquela que secreta joga no sangue aí vai correr ali na corrente sanguínea dos pés até a cabeça essa substância que vai percorrer doos pés até a cabeça é o que nós chamamos de hormônios né então os hormônios eles exercem no Nosso corpo eles várias funções eles pode inibir eles podem desenvolver eles podem ter atividades nos tecidos nos órgãos e influenciando então de uma forma

muito grande o nosso comportamento Eh aí individual né então a gente tá lidando com os hormônios então Tais Tais glândulas elas eh interrelacionam e agem em conjunto eh constituindo Então o que nós chamamos de sistema Endócrino Então quando você vai procurar um Endo endocrinologista né eu o Endo crinologista Ele é aquele médico que ele se especializou nesse sistema né então ele vai estudar essas glândulas que fazem parte desse sistema sistema endócrino Então os hormônios agem como como mensageiros a gente sabe disso é a importância dos hormônios aí né Eh e a importância disso no no

no no nosso entendimento né o quanto que eh quando a Gente observa né Essa questão dos hormônios por exemplo um um uma das funções das das glândulas endócrinas é justamente produzir o crescimento crescimento agora eu não sei se vocês já tinham ouvido falar do chamado nanismo psicossocial né e o que que é nanismo psicosocial são estudos que foram feitos de pessoas que de uma certa forma são consideradas né portadoras dinamismo ou seja porque não cresceram muito E essas crianças o que se tem na literatura científica é que Possivelmente essas crianças na infância elas foram alvos

de abuso tá sobretudo abuso moral foram crianças que de uma certa forma viveram debaixo de um estresse muito grande e aí como dentro do do sistema end das glândulas endócrinas que funciona no Cérebro existem duas que é o hipotálamo e a hipófise são duas glândulas sendo que a hipófise é como se fosse assim ela fica pendurada no hipotálamo né e e ela de uma certa forma recebe um certo controle né mas a hipófise ela tem uma importância muito grande porque ela é como se fosse assim um ente Geral de todas as outras glândulas endócrinas porque

tudo está no cérebro né E aí o que que Ocorre uma criança então que está em desenvolvimento se ela está debaixo de um ambiente abuso moral estímulos estressores etc aquela coisa toda e ela tá numa fase de crescimento se ela tá na fase de crescimento então obviamente ela vai sofrer transformações hormonais ela precisa hormônios como os hormônios do crescimento precisam agir e nesse caso aqui um dos uma das grandulas responsáveis ou diríamos assim a Responsável por isso aí seria a hipófise né E aí por que que a criança não cresceu porque quando a hipótes era

para secretar a substância e os hormônios suficientes para a criança crescer né a criança estava sofrendo vários abusos vários estresses E aí a hipófise não trabalhou da forma como ela deveria trabalhar ou seja ela não secretou o suficiente para fazer Aquela criança crescer e aí ela acabou desenvolvendo o nanismo Então olhe bem uma coisa que começou Alguém poderia dizer isso é genético alguém diria não isso é genético pode pode até ser em alguns casos mas nesse caso que as literaturas vem trabalhando já se encontrou as respostas foi um problema social que transformou uma criança que

tinha tudo para se tornar um adulto né dentro dos Padrões sociais normais né mas que acabou desenvolvendo nanismo e esse esse tipo de nanismo é chamado dinamismo psicossocial Mas por que que eu tô falando isso tô falando isso para mostrar a vocês a importância das glândulas Tá certo então aí na página sete a a gente tem uma visão geral né Eh as glândulas endócrinas e exócrinas igual à glândulas mistas que foi o que eu já expliquei né então existem glândulas que elas fazem as duas funções E tem glândulas que faz uma função específica eh no

caso das glândulas chamadas gônadas que é as glândulas sexuais no homem a gente tem os testículos né que são duas glândulas gêmeas mistas que se assemelham com ameixas de mais ou menos 4 cm de comprimento por 2,5 cm de largura né existem paredes internas né Mais ou menos 400 compartimentos né e alguns outros Detalhes aqui como os dois testículos né Vocês estão com a apostila vocês podem ler aí depois os dois testículos contém nada menos do que 500 m de cubos Então isso é pra gente ver o como que eh eh o sistema né nesse

caso aqui masculina glândula masculina ah nos testículos nós vamos ver que existem glândulas né Eh não nos testículos apenas melhor dizendo duas glândulas externas que cada uma com função de fabricar os espermatozóides Então são quatro glândulas duas exócrinas que são responsáveis por fabricar os espermatozóides e duas endócrinas que são responsáveis para produzir o testosterona que vai fazer eh o surgimento da barba né crescimento da barba a fala dos pelos da virilidade Então tudo dentro do contexto masculino aí dos testículos já nas glândulas eh do gênero feminino n é que que é os ovários eles são

responsáveis pela Produção de células germinativas ou seja os óvulos e também pela produção dos hormônios que são responsáveis pelas características secundárias femininas né como no caso a mama o o depósito de gordura nos quadris assim como nos testículos trata-se das glândulas mistas também no caso dos ov vários existe também as endócrinas aí a gente tem uma outro tipo de glândula tirando as mistas que a gente viu aqui ovário e testículo né que São as glândulas suprarrenais é possível que vocês já tenham ouvido essa expressão né as suprarrenais que são glândulas que ficam eh diríamos assim

sob né a parte renal ou seja fica sobre os rins sobre os rins né então são glândulas gêmeas e que são divididas Praticamente em duas eh uma delas é a medula e a outra é o córtex e elas são responsáveis né Por produzir o androgênio que tem a sua produção Aumentada sobretudo quando a gente atinge aí a a puberdade então é muito comum eh a gente ouvir Em algumas situações um tipo de enfermidade né que é conhecida na medicina como a síndrome adrenogenital eh causando causado pelo o exagerado eh funcionamento do córtex das glândulas suprarrenais

provocando então assim eh um desenvolvimento anormal eh do órgão sexual tanto externo e a sua Acentuação anormal dos os caracteres secundários eh desse indivíduo então a pessoa que pode ter um certo tipo de anormalidade dentro dessa questão né Eh dos órgãos sexuais a o responsável por essa vamos assim dizer por esse excesso essa normalidade né Eh estaria ligado aí com as grândola renais e essa síndrome que nós colocamos aqui e aí para vocês terem a ideia da a importância disso do nosso entendimento sobre isso é que o seguinte um menino Pense no menino de 5

anos de 4 a 5 anos que pode apresentar um comportamento sexual de um homem de 30 tá o que que a sociedade diria ou o que que os pais falaria ou pensariam sobre esse menino né de ver um menino de 4 anos é praticamente dominado pelo desejo sexual de um homem de 30 o que que pode ter acontecido aí se uma pessoa se os pais chegam para você que é psicanalista e vai trabalhar com Criança aí diz assim olha eu queria que você pudesse atender meu filho né filho ela a pessoa tá tendo meu filho

tá tendo um comportamento assim né um menino no caso aqui e e ele tem C anos só que ele tem um comportamento sexual parece que de um adulto de 30 né aí o que que nós deveríamos fazer né uma entrevista com o menino fazer uma análise com ele colocar o menino no Divan não um num discurso desse e se se a gente já tem Uma leitura do sistema o que pode ter sido ter acontecido a gente vai orientar esses pais a procurarem um médico tá E nesse caso aqui pode até ser um endocrinologista tá porque

é o médico especialista em estudar o sistema endócrino e porque às vezes a gente pensa que endocrinologista é só médico para emagrecimento n tem gente que pensa que é né mas não ele estuda todo sistema então o que que pode ter Acontecido pode ter acontecido que as glândulas suprarrenais elas enlouqueceram tá E aí esse menino o a glândula começou a produzir hormônios descontrolados e hormônios viralizantes né esses hormônios eles caíram na corrente sanguínea tá E aí lembra que a uma vez que cai na corrente sanguínea o hormônio ele vai dos pés à cabeça e aí

ele passa pela zona genital quando ele passa pela zona Genital o que que vai acontecer você vai ver um menino de 4 anos com um comportamento anormal de um adulto no caso da sexualidade que eu tô falando o apetite sexual aí você vai pensar assim vou levar essa criança na igreja para orar por ele né porque o menino de 4 anos que tá com apetite sexual de um adulto de 30 só pode estar com alguma coisa ruim vou levar na igreja para poder libertar ele né que que eu vou fazer com esse menino né tem

que levar No médico no m cronologista porque ele vai fazer o rastreamento e vai ver que ele tá com uma disfunção normal por isso que o Men de quarro virou uma pólvora e aí ele não é pervertido não o menino não é neurótico não ele não tem nenhum problema mental né Eh para ser taxado pela sociedade ele simplesmente está contendo um problema hormonal né E aí esse rapaz se não for tratado ele vai ser taxado de alguém que tem um uma doença sexual Né E aí ele pode ter crescido E aí continua com esse tipo

de comportamento né E que a explicação estaria se ele procurasse uma ajuda médica E aí por estar ligado com órgão genital problema não tá no testículo não né Alguém poderia pensar Ah tá mas o problema é sexual então tá ligado com o pênis tá ligado com o testículo não o problema tá ligado com a glândula suprarrenal quer dizer não tem nada a priori aparentemente não teria nada a Ver uma coisa com a outra né mas tem tudo a ver porque o hormônio que secreta que dá essa pólvora sexual sai daí né e vem de lá

da hipófise lembra do gerente geral que é hipófise ele que comanda tudo lá um outro exemplo para vocês existe uma grâ chamada Timo o Timo é uma glândula que lembra um leque né um leque aberto sobre o coração o nosso coração essa glândula todo ser humano quando nasce ela tem e e o ser humano tem essa glândula chamada Tima ao nascer e aí o que que ocorre essa glândula Em algum momento da nossa caminhada da nossa trajetória ela vai precisar murchar então o que que acontece a glândula ela murcha para a adolescência aparecer então preste

bem atenção a glândula e a criança nasceu ela tem essa glândula Tima quando chegar na adolescência essa glândula tem que Buchar porque senão a adolescência não aparece aí o que que ocorre é a glândula de controle pré seexual então é essa glândula queridos que é responsável pela sexualidade no homem então se ela não murcha para por verdade aparecer Pode ser que ela só murche na idade adulta ou pode ser que ela só murche numa fase um pouquinho mais à Frente aí o que que vai acontecer aí ao contrário no exemplo anterior você tem um menino

de quatro um comportamento de um homem de 30 já na Timo é ao contrário você tem um velhinho né desculpa a expressão tá pensa naquele velhinho né que aí e ele vai lá a esposa né vai lá no seu consultório aí se se queixar tal não sei o quê não sei que tá passando problema assim porque meu marido ele já é um idoso mas ele é como é que se fala na no popular eh ele é bem pra frente né Nessa coisa aí ele não pode ver um rabo de saia tal não sei o quê

ele é atirado né mas o que que pode est acontecendo ele já pode est numa idade que alguém poderia dizer assim poxa esse esse Senhorzinho aí é um tato né esse Senhorzinho aí que tá aí cheio de fogo né Como diz no popular éa tem uma coisa estranha aí o que que pode estar estranho nesse Senhorzinho é que a grâ dele não Mou ainda não Mou Então se ainda não Mou ou se Mou agora na fase que Ele está aí Você tem um adulto um senhor né um Senhorzinho na puberdade né tendo o apetite sexual

de um adolescente então cronologicamente ele já é um adulto Mas a atividade sexual e o apetite sexual dele é de um adolescente porque a glândula Timo só murchou lá na frente então aí alguém pode est perguntando assim poxa mas o Que que tem isso a ver né com a psic análise tem tudo a ver no meu ponto de vista porque as pessoas que vão nos procurar e quando começarem a relatar coisas nesse Campo da sexualidade a gente tem que tá atento é porque pode ser que uma coisa Seja explicada por esses aspectos que eu estou

falando aqui e aí o nosso papel naquele contexto é encaminhar porque se a gente percebeu que ó não tem nada no quadro de Perversão histórico dele demonstra que não tem mas ele tá tendo esse comportamento senhora já eh levou o seu filho num endocrinologista O senhor já levou o seu filho num cardiologista né ou num num endocrinolog num médico né os dois ali para avaliar essa questão da glândula né então a importância está aí e aí vamos falar da tiroide a tiroide ela está localizada no pescoço e ela produz Uma substância chamada tiroxina que é

o hormônio secretado pela tiroide essa glândula ela acelera o desenvolvimento sexual e hormônio sexual é gerado pela atividade da tiroide então uma tiroide Sadia lançando diariamente na corrente sanguínea a tiroxina ela vai garantir um grande vigor e instinto sexual para a pessoa quando se baixa a Taxa hormonal da tiroxina vai baixar também o vigor sexual tá e dependendo dessas regulações dessa graduação gradução do hipotiroidismo Então pode-se até se modificar até as funcionalidades ali eh dos caracteres secundários e até mesmo primários que foi o que eu já falei do aumento da diminuição da descompensação ali então

a tiroide é algo também que deve ser observado por nós pessoa chegou né tá com alguma Alguma questão dentro dessa área aí você deve perguntar senhora a senhora faz a senhora ou o senhor faz algum tratamento tal né nesse caso né Eh aí a pessoa pode dizer ó eu tenho um problema de tiroide né tireoide aí Qual os medicamentos que tá tomando tal não sei o quê aí às vezes aquela situação que a gente tá ali tratando a priori também pode ter uma explicação na questão da tireoide E aí para ir irmos fechando a Hipófise

a hipófise Então quer Di é uma glândula endócrina como eu falei lembra que a endócrina ela joga para dentro na corrente sanguínea e vai percorrendo dos pés até a cabeça então a hipófise ela está localizada no crânio ela fabrica os hormônios que são vitais para o nosso organismo a hipófise é dentro que todo todas essas glândulas aí que a gente está falando é é a que comanda né é aquela que é considerada a dominadora é Aquela que pode até mesmo cancelar tá a remessa de substâncias secretadas né de hormônios para as gônadas tá lembra das

gônadas as gônadas são as glândulas sexuais então lembra das duas gadas o t e os ovários então até a a a a atividade dos testículos a atividade dos ovários pode receber influência eh e comando da hipófise tá então a mente o cérebro ele Tem um papel extremamente importante no equilíbrio do nosso corpo então às vezes a pessoa pode est com um problema lá na parte sexual Mas o problema está na hipótese né em alguma coisa que de repente não está sendo produzida aí de forma correta E aí eu vou passar aqui rapidamente eh e depois

esses tópicos que estão aqui na apostila agora a partir da página 9 até a 12 são algumas informações que vocês Podem depois lerem tá e se aprofundarem mas apenas algumas outras contribuições eu queria dar para fechar então Eh dos órgãos do órgão genital masculino a gente tem o pênis né que eu já comentei que serve para expelir a a urina o esperma e realizar então a união sexual né ele é formado por artérias por nervos dois corpos cavernosos um corpo esponjoso que quando enche-se de sangue é o que faz ele dilatar-se e aí pelo que

a gente chama de estado de ereção né Então é assim que acontece a ereção né ele se dlata enche-se de sangue e aí ocorre a ereção quando a ereção não ocorre eh eh essa intercorrência ou essa ocorrência ela pode contribuir ou ser consequência de alguns fatores o fator mecânico o fator químico o fator eh é psíquico e o fator nervoso tá sim pastor cé o cé tá justificando a sua saída Tranquilo então em idosos preste bem atenção às vezes em idosos a a pressão Que é feita e é exercida na próstata eh pode fazer com

que eh venha se inchar esses nervos né genitais que estão ali ou entorno né os cálculos na bexiga também pode fazer com que haja um certo tipo de ereção que tá no aspecto né mais mecânico o o acúmulo de urina e a pressão do do esperma ali né então a Eh esses elementos podem contribuir então aí o fator mecânico quando a ereção Então ela resulta do fluxo sanguíneo de Entrada menos o de saída então o desequilíbrio do de entrada como de saída vai causar uma disfunção herética tá então o problema é mecânico fator químico são

as atividades dos hormônios então se a hipótse não manda né o hormônio lá paraas glândulas sexuais Então vai temos um problema químico é a falta a ineficiência dos hormônios tá aí o problema já não é mecânico problema é químico o fator psíquico Trata--se do instinto sexual sobre o efeito dos hormônios o cérebro sexualmente excitado provoca a ereção peniana então o problema psíquico aí a gente tá falando novamente da hipófise né porque é aqui que começa a excitação E aí hipófise libera os hormônios secretados para as glândulas sexuais E aí vai acontecer aí a ereção e

o fator nervoso comandado do sistema da ereção na medula espinhal dos nervos que são eretores à Altura das ancas né então um problema mais ligado aos nervos e aí aqui eu coloquei algumas outras informações né e os vocês podem ver aí em relação à natureza masculina e aí algumas informações eh relacionadas à natureza feminina pra gente ir fechando né então o aparelho genital da mulher corresponde ao do homem com um negativo né a um Positivo né seria como o o o o dedo de uma luva no dedo de uma mão né Mais ou menos essa

É explicação científica né Eh científica não assim um exemplo para explicar a a tese científica né E aí como que se divide se divide em externos e internos né os externos vou citar aqui né mas não vou me alongar por conta é da hora porque alguns já estão precisando aí sair mas nos externos a gente tem um monte de Vênus né que na nudez da mulher vê-se uma camada de posa que geralmente é coberta de pelos né então essa parte que é o dos pelos pubianos né é o que se Chama de monte de ventos

existe a chamada vulva que é o conjunto de órgãos genitais né externos femininos semelhante a uma pequena bolsa e aí encontramos ali o que se chama de ninfas ou critores ou gras de bartolin a entrada da uretra e da vagina e o in né temos os grandes lábios vulvares e Os pequenos lábios vulvares né o critoris como eu já mencionei a glândula de bartolin né que é secreta fluídos que lubrificam a entrada da Vagina né então no no universo feminino quando há lubrificação da vagina a glândula que faz essa lubrificação é a glândula chamada bartolin

por isso que essa glândula ao ser secretada ela eh exala um cheiro né um odor que nas literaturas eh se chama de Cheiro de sexo então aquele cheiro que geralmente aparece na relação sexual é um cheiro que é eh eh secretado né por essa glândula chamada glândula bartolina Aí temos o IMEN que é a entrada da vagina Das Virgens fechada por uma membrana eh possuindo pela para saída de secreção e Flux menstrual então essa parte é o que se denomina aí de in e o internos aqui né que é a uretra a vagina o útero

as trumpas de falópio os ovários e aí fechando Então os ovários eles são responsáveis pela produção de hormônios como o estrogênio que tem a sua produção aumentada na adolescência e são responsáveis pelas eh características sexuais secundárias Na mulher então no nas mulheres a gente não tem o e nos homens a gente tem o testosteron né então naquela aula que o penso eu acho que foi o caso Eduardo na última mdulo Né tava falando sobre essas questões né E quando a gente estuda a a resolução do complexo ali da da questão da Inveja do pênis e

a síndrome da castração N O menino tem a síndrome da castração e a menina tem a inveja do pênis mas por que Que também do ponto de vista hormonal as as meninas na adolescência elas lidam muito mais né assim não não tem tanto aquele trauma né da Inveja do pênis que vai ter mas depois vai se equilibrar do que os meninos em relação à síndrome de castração ou seja de ser castrado isso tem muito a ver também com a produção de hormônios porque no universo masculino o adolescente quando Menino quando ele entra na pré-puberdade né

e começa ver as transformações hormonais algumas literaturas Dizem que ele chega a ter um aumento de 800 de aumento hormonal tá 800 por então por isso que é muito comum você ver eh muitos adolescentes que quando chega nessa fase eles sobem pelas paredes né nesse aspecto aí da sexualidade que eu tô falando Mas é por quê é porque e ele está em ebulição a questão é Hormonal então ele tem um aumento de testosterona e ele tem uma baixa de serotonina que é o hormônio do humor então é muito comum o adolescente ele ser muito ele

ser mal murado né então todo adolescente é meio mal mal murado mas é por que que ele é mal murado porque ele tem uma baixa de serotonina E aí o que que se faz nessa faixa etária para moderar tanto a fazer aumentar a serotonina né estimular a serotonina e e de uma certa forma conter Um pouquinho os hormônios eh dos Test é eh fazer atividades né passar para o adolescente atividades que ele possa realizar né nesses períodos contraturno natação futebol para ele queimar essa energia e de uma certa forma passar aí dessa fase OK então

queridos eh eu cheguei aqui até a página 12 que é o que estava proposto para nós hoje eh e essa segunda parte que é um outro módulo né mas aí agora vocês vão ouvir da Vanesa mais as questões ligadas agora à Psicossexualidade né A questão do a Sexualidade do ponto de vista do psiquismo né como o Freud propôs mas eu gostaria de perguntar agora se alguém né Tem alguma pergunta algum comentário né se ficou assim mais ou menos claro para vocês qual que foi a proposta né a proposta do módulo não é a gente fazer

diagnóstico n Porque nós não somos médicos mas a proposta do módulo é a gente ter essa compreensão esse entendimento de que nem sempre aquilo Que parece ser é na verdade em essência e a gente tendo essa leitura Ampla né a gente pode ajudar de uma certa forma melhor aquelas pessoas que vierem procurar e tiverem passando por situações por problemas dentro dessa área então Eh vamos lá pra gente ir caminhando então pro final né da nossa aula já são 17 horas eh deixa eu ver aqui quem é que está aqui se tem alguma pergunta não séo

justificando ol pastor Ok eh Então vamos lá eh eu gostar rodg Itamar Ina aen Gabriel L Sheila eago tá me ouvindo Simar você tá com o microfone acho que fechado tá fechado não aber Eu gostei muito do do módulo tá tá fechado seu microfone você me ouvindo sim tá não Professor tá saindo direitinho para mim aqui tá aberto Gabriel fou claro ok ouv Você tá me ouvindo ainda não ainda não estou te ouvindo Ô Itamar professor é o senhor é o do o o áudio do Senhor que não tá bem Vocês estão ouvindo O Itamar

mas eu não tô ouvindo será o que aconteceu aqui só um minutinho pera aí positivo estamos ouvindo você e ele é agora agora sim ok me ouvir agora mas vocês me ouviram sim ouviram né Então tá bom Agora Fiquei na dúvida Tá certo então vamos lá por Favor você tá me ouvindo agora tô perfeitamente Ah tá que esse módulo eu achei muito interessante contribuiu muito para o nosso conhecimento né para eh falando de mim eu entendo que essa é uma parte muito importante eh principalmente nós que lidamos com pessoas né e lidamos com pessoas de

diversas faixas etárias praticamente podemos dizer de todas as faixas etárias e é importante a gente ter essa noção eh como o senhor falou an Gente não é médico não vamos eh eh entender dessa completamente mas tendo uma noção básica né isso nos ajuda muito a a aconselhar orientar essas pessoas e querendo ou não um pastor ele ele é um conselheiro né ainda que ele não tenha esse curso de psicanálise ele tá ali para aconselhar pessoas de todos os tipos e a gente ter esse esse conhecimento nessa á Nos ajuda muito essa essa aula me ajudou

muito por Exemplo eu quero agradecer a exposição da área da da aula e eu creio que vai contribuir muito no meu ministério também obrigado Tamar pelo seu retorno eu vou precisar sair agora sim mas já deixa o meu agradecimento aqui um abraço obrigado obrigado a todos vocês bom final de semana obrigado é alguém mais gostaria de fazer a sua consideração José rodrig Ô Professor eu queria é só uma pergunta eu tô lidando aqui na região com eu como pastor tô Lidando com o menino e aí quando você falou aí da daquele probleminha né do menino

com eh idade sexual de 30 né não é bem essa expressão Mas aquela coisa idade mental de sexual de de 30 né eu lembrei de um menino que não mexe com isso assim mas ele tem umas atitudes assim diferentes né E aí eh ele joga tudo para cima ele gosta de ficar jogando coisas dos outros e a a o pai tá separou da mãe faz pouco tempo né E aí eu queria saber se uma atitude como essa de separação do pai pode afetar a área eh horal a ponto que um menino possa tomar eh ou

possa fazer atitudes como essa tipo assim de Querer aparecer no meio dos outros uhum certo bem osri eu diria para você a seria assim a a minha leitura né A minha minha orientação né Eh nesse caso aí eu diria para para você que tá muito Mais ligado com a questão comportamental do que uma questão mais hormonal né porque já tem aí você já revelou que pode estar eh na causa ser uma das causas né não diria que seria Mas você falou que houve uma separação dos Pais correto então aí o menino agora tá tá apresentando

um comportamento meio que agressivo não é isso agressividade né eh essa Agressividade pode est ligado com um certo tipo de revolta pode estar ligado com eh chamar atenção né Você usou essa expressão aí também que pode ter isso aí também querer chamar a atenção de um e de outro né para o que está acontecendo com ele então seria mais na questão comportamental Mas qual é a idade dele ele tem 9 anos 9 anos então nove é nove nove e aí o zé rri principalmente numa idade que é uma idade que a criança tá saindo do

mundo vamos assim colocar né Da Infância e entrando já quase que aí na pré-puberdade então é uma fase é uma é uma fase de muitos conflitos e aí aparecendo mais ainda um conflito como esse só vem a se intensificar então eu diria para você que não tá mais na questão comportamental de conversar de levá-lo para um um especialista né um psicólogo eh alguém nesse Campo aí para para ele ter a oportunidade de falar do que ele Tá sentindo que provavelmente tem a ver com a relação dos Pais ok valeu pela orientação tá alguém mais pode

falar professor pode pode sim já tô falando muito eu me escalo um pouco que eu sou muito falante e foi como todas as as outras né mas assim cada aula para mim é um banquete né Muito bom E eu estava aqui acompanhando na minha apostila e eu ficou uma anotação que deixei para perguntar depois Quais são as glândulas mistas que o senhor falou é as sexuais e a outra não então as mistas é um somatório das exócrina e a endócrina ah entendi é a exócrina e a endócrina aí a a só que as glândulas sexuais

elas são mistas porque as sexuais elas fazem as duas funções né Então mas a assim se fosse exemplificar para você Quais que seriam as glândulas né Então aí a gente teria a exócrina que secreta para fora e a gente tem a a a endócrina que secreta para dentro joga na corrente sanguínea endeu então basicamente isso daí seria isso a sua dúvida sim aí a outra questão também aqui eh lá na parte da página n né quando ele diz assim dos órgãos genitais masculinos nem toda a ereção é sinal de uma Excitação sexual para mim ficou

confuso O senhor pode me esclarecer ah tá eh deve ter sido na hora que eu falei da parte mecânica Acho que sim é porque na verdade ele ele finaliza é uma é uma frase que finaliza essa parte da ereção né É deixa eu ver aqui novamente que ele diz assim a ereção é uma ocorrência para a qual contribuem fatores mecânico e químico psíquico e Nervoso nem toda a ereção é sinal de uma excitação sexual Não Sim é isso mesmo deixa eu só abrir aqui para eu ver direitinho Ok mas é pelo que você já comentou

é porque é o seguinte eh existem situações que a ereção ela pode acontecer mas ela não foi fruto de uma excitação eh que pode ter acontecido vamos supor como a Tudo começa lá na hipófise uhum né é de lá que manda os o os comandos é os hormônios né Essa coisa assim aí envia pras granas Sexuais Então vamos imaginar que houve uma uma excitação sexual lá nessa área da hipófise aí ela liberou os hormônios os hormônios que vai acender né ó manda hormônio para lá aí os hormônios vão pras granas sexuais aí chega lá ele

simplesmente vai fazer a então houve uma excitação E aí a ereção aconteceu quando não está ligado diretamente a desejo é aí quando se fala aqui que não Há não foi por excitação é porque vamos imaginar Deixa eu só me situar aqui para explicar direitinho ereção ocorrência Ah tá Logo no início né nem toda a ereção é sinal de de uma excitação sexual aí logo embaixo aí vem o exemplo vamos supor um idoso que muitas vezes eh é provocada uma pela pressão num ereção que num idoso acorre de ser provocada pelo inchaço dos nervos genitais então

eh ele pode ter tido uma Ereção e não teve desejo nenhum não teve excitação nenhuma simplesmente por conta do inchaço o problema foi é como se fosse uma coisa mecânica né Eh cálculos na bexiga por exemplo né pessoa pode estar com cálculos na bexiga e esses cálculos na bexiga que não tem nada a ver com excitação pode fazer com que o ele tenha uma ereção né o acúmulo de urina n a pessoa Eh vamos assim dizer eh e isso é muito Comum na natureza na natureza masculina o que tá escrito aqui posso testar isso né

Às vezes o acúmulo de urina até que se venha se expelir a urina o indivíduo pode apresentar um certo nível de ereção né e a pressão do esperma acumulado também é uma outra questão n então esses fatores aqui L é o que justifica o f de não necessariamente ser alguma coisa relacionada à excitação entendeu E e desses exemplos aqui o que eu diria para Você e salvo esse último aqui da pressão do esperma né que aí pode ter dois lados aqui mas esses três primeiros aqui e a a pressão na próstata do Idoso o cálculo

na bexiga e o acúmulo de urina todos esses três pode levar o indivíduo a ter uma ereção e não tem nada a ver com desejo com excitação sexual endeu problema mecânico obada tá ótimo muito obrigada foi uma aula excelente Quero rever tudo de novo Tá certo tá sendo gravado daí a gente vai disponibilizar Para vocês sim queridos alguém mais ou podemos ir concluindo são 17:5 Se for possível então a gente já Professor Oi deixa fazer uma pergunta pro senhor rapidinho aqui na parte que o senhor falou de eh questão de fetiches e tal eh assim

o que seria talvez um um como é que se denomina mesmo é eh perversidade é isso mesmo perversidade Perão perversão é prenção isso justamente perversão que o senhor usou o exemplo aí do é como se fosse um rio cujas águas estavam Seguindo os seus cursos o seu curso natural né E por algum motivo né Eh foi a as águas desse RIO eh estaria tomando outro rumo certo houve alteração ali correto me corrige se eu tiver errado então isso mesmo então esse é o caso do fetiche o caso do do homossexualismo não é isso sim então

Aí deixa eu perguntar o senhor Teria algum jeito de algum método de é assim entre aspas voltar fazer voltar as águas desse Rio e correr seu fluxo normal para poder acabar com esse desvio sim é oago tá perguntando né ou é o Gabriel iso é oago simago a sua pergunta ela é extremamente importante interessante por quê Porque os quadros de perversão assim como os Borderlines que é o transtorno Bine que vocês ainda vão ter tiveram ainda e vai ser o Casos Eduardo que vai dar esse mó para vocês eh assim como os drogadictos tratar de

drogadictos pessoas que têm problema com drogas perversão orderline e alguns outros tipos de situações eh são chamados pacientes eh regressivos pacientes de difícil acesso tá por por quê Porque às vezes o Problema que ocorreu é um problema tão eh assim complexo de ser trabalhado que pode sim né ter solução mas às vezes a complexidade do problema é tão grande Porque dependendo da da situação o indivíduo vai precisar eh tomar algum tipo de medicação tá porque tem certos tipos de perversão que já tá no campo das opções né eh e aí o o a linha para

se tratar ISO aí de uma forma muito Cirúrgica é a psicanálise entendeu perfe E a Psicanálise é a psicanálise por exemplo ela vai a lá no âmago da questão na raiz mesmo é uma coisa muito profunda Mas aí o indivíduo ele precisa está eh assim disposto a se reencontrar com essa sua própria história né certo é Mas respondendo a sua pergunta Tem como fazer tem é a análise é fazer a psicanálise ela pode levar tempos e tempos né porque vai ter que desenterrar Essa questão aí porque Geralmente os o as patologias né que a maioria

delas que são as perversões são de natureza sexual Só Existe dois tipos de perversão que são considerados na psicanálise na psiquiatria principalmente como de não natureza sexual que é a bulemia e a anorexia tá então o a bulemia e a anorexia também são perversões mas não são de natureza sexual agora todas as perversões de natureza sexual elas são difíceis de ser Tratadas né porque são questões muito complexas né mas o indivíduo se estiver disposto ele eh diríamos assim consegue Mas vai ter que fazer todo um trabalho depois de ressignificar essa história certo certo é é

a palavra é essa é sublimar sublimação é você pegar uma energia negativa e transformar ela numa energia é positivo aham mas mas para isso ele Precisa primeiro entender o porqu e a Razão de isso ter acontecido Então vamos supor quando se você fala eh não é que existe escalas tá porque na literatura eles não classificam entre mais intenso e menos intenso mas assim a gente olhando agora aparentemente com os nossos olhos Alguém poderia dizer assim poxa mas o fetiche não estaria mais P lado de uma fantasia aí foi o que eu falei ainda H pouco

né Eh vamos supor muitos casais fazem isso né volte esse tema aparece né em Encontro de Casais tal para apimentar a relação tal agora você fazer alguma coisa diferente novar etc e tal nenhum problema desde que o objeto não substitui o ato esse que é o ponto eu expliquei ainda há pouco no fetiche Mas se a gente pegar o fetiche e analisar assim Pode ser que a os nossos olhos humanos seja mais fácil de você trabalhar um feitiche do que Você trabalhar um paciente que vamos supor que tem atração pro cadáveres aham u você pegar

um paciente de necrofilia eh provavelmente vai ser algo assustador o que você vai ouvir realmente é do que um caso de feitice um caso de voe irismo né agora vamos supor eh zoofilia zoofilia também mas vocês vão ver na nas entrevistas que vocês podem fazer quando chegar na época às vezes é muito muito Comum infelizmente em algumas regiões eu já ouvi de pessoas dizerem né Principalmente no Norte no nordeste isso é quase que uma cultura e em algumas regiões mais pro Sudeste como no interior do Rio eh eu já ouvi vários nesses quase 16 anos

de atendimento psicanalítico volt meu eu escuto pessoas dizendo que se iniciou sexualmente eh com animal porque o meu pai tinha uma roça meu pai tinha um sítio meu pai tinha uma E aí era muito comum as pessoas irem lá né E se iniciar com o animal agora dependendo de que faixa etária que isso aconteceu aí a pessoa pode dali gerar uma perversão entendeu thao então uma coisa é você se iniciar outra coisa é você iniciar e não conseguir mais largar tá certo é jo Professor muito bomu explicar mas em linhas Gerais a sua pergunta foi

tem como tratar tem mas é difícil imaginao Não beleza Professor Foi de muito proveito essa aula aí é E aí a aula queridos eu a minha ideia não é esgotar o assunto porque esses assuntos Vocês já viram que eles são muito amplos né Mas é suscitar em vocês a pesquisa né então se debrucem aí nesses tópicos nesses temas Eh vamos supor a própria perversão meso que apareceu aí mas que a gente vai voltar a falar sobre esse tema com mais propriedade lá em psicodinâmica das neuroses é lá que a gente fala Eh sobre as perversões

E aí mas a minha ideia aqui é mostrar para vocês o caminho e vocês se aprofundarem aí nesses tópicos entendeu mas muito boa sua colocação alguém mais obrigado Professor nada Professor Oi eh aproveitando ali a a linha de pensamento que o senhor abordou sobre perversão eu queria que o senhor comentasse um pouco a respeito de pornografia E masturbação e como a psicanálise pode estar eh ajudando aí nesses nessas duas nesses dois fatores is isso que eu acredito ser uma uma perversão sim o o primeiro vamos assim colocar né estaria dentro desse desse contexto né Eh

aí foi mais ou menos o que eu falei pro pro pro Thiago aí né a literatura ela não exemplifica uma coisa da outra né aí a questão aí que você colocou qual que seria Eh o alvo né o objetivo nesse caso da pornografia né para até mesmo ver o grau não que exista eh eh assim como é que eu vou colocar as palavras agora que um sejam menos problemáticos do que o outro né mas existem graus que podem demonstrar pra gente o nível eh da complexidade do negócio ali né Quer ver um exemplo já tive

um um paciente eh dentro eu eu vou voltar daqui a pouquinho para o que você colocou mas eu me lembrei da questão da Pedofilia que alguém comentou eh eu já eu já tive um paciente de uns 5 anos 6 anos atrás e ele é um jovem né já deve ter os seus 36 37 anos mas ele tem um problema grave que foi tratado lá atrás né e ele conseguiu se equilibrar só que a mãe dele agora entrou em contato comigo essa semana pedindo para voltar a atender ele que ela disse assim ele não está bem

né novamente mas nós ficamos aí uns 4 Anos veio a pandemia e ele o problema dele é o seguinte ele foi vítima de abuso sexual né E pelo narrativa dele Possivelmente pelo pai pelo que dava a entender no discurso dele a aeris a raiva que ele tinha do pai mas aí ele desenvolveu um comportamento e o comportamento dele era o seguinte ele sentia n não sei Aí vou ter que ouvi-lo de novo para saber se essas fantasias ainda continuam na mente dele mas na época a atração sexual dele era por Crianças Olhe bem por crianças

e crianças eh paquistanesas e não eram crianças nuas não o que o que eh excitava ele era ver as crianças do Paquistão vestidas com aquele roupão e cont turbante então não era crianças nuas era crianças vestidas essa era a atração sexual dele fora outros tipos de distúrbios né dentro do campo da sexualidade eh que no caso dele el era exemplificado pelo Toque né então ele tinha uma obsessão uma cocção dentro desse Campo aí então voltando Aí ô ô Gabriel essa questão que você colocou por exemplo da masturbação eh a gente sabe que tem a questão

das fases né que começa lá na na pré-puberdade aí vem depois a a questão da adolescência né eh e aí o natural a partir dali natural é que a coisa tenda se substituir Principalmente dentro de uma relação conjugal substituir né agora assim como A questão que eu coloquei ainda a pouco aqui que é uma é uma questão que Valtim a gente escuta isso muito né nos círculos que esses assuntos surgem é que vamos supor às vezes assim como a questão do feitiche a questão da da masturbação e daquelas práticas que são feitas entre os casais

ali alguns têm enxergado essa questão dentro da relação como uma questão de que na literatura específica fala sobre as preliminares Né então vamos imaginar pessoas que têm eh ejaculação precoce né então tanto para um e para outro para se beneficiar o casal né então se vai se usando dessa dessas técnicas colocar entre aspas desses artifícios etc e tal agora isso nós estamos falando de um contexto de uma relação a dois né Agora dentro de uma relação aonde o indivído é ele sozinho com ele mesmo né aí entra no mesmo campo do Fetiche Será que a

questão não está sendo substituída né Eh o o objeto não está sendo mais importante do que buscar o ato em si né agora a masturbação que é o alto erotismo que a gente já aprendeu né quando na adolescência ele tende depois a ideia é essa ele tem se diminuindo por conta das atividades que vão surgindo as atividades laborativas o indivíduo se insere na sociedade ele vai estudar ele vai fazer Vai trabalhar então o as energias elas diminuem agora se o indivíduo ele está de repente viciado mesmo numa questão como essa né aí haveria de se

entender eh o que que talvez o que a masturbação gera eh está representando o que que de fato ela está substituindo porque no caso aí é a sensação de prazer e bem-estar né a pessoa pode estar se refugiando na Masturbação Mas poderia estar se refugiando na bebida poderia estar se refugiando na na nas drogas no cigarro né então ao ouvir o indivíduo teria que se entender o seguinte a masturbação tá substituindo alguma outra coisa ou essa pessoa ela foi alvo de umum abuso sexual e ocorre muito também entendeu eh a pessoa que tem uma pergunta

que a gente faz Gabriel nas fichas lá que é o seguinte a gente Pergunta a pessoa assim vocês vão fazer isso quando chegar a época né Eh foi a primeira vez que você se masturbou aí muitas pessoas lembram e outras não as que lembram dizem assim que foi basicamente na época de escola né Aí se pergunta você estava sozinho ou alguém estava ou você estava com mais alguém aí também tem uma pergunta eh quando você praticou ação você fez voluntariamente ou você fez porque Alguém disse que era para você fazer ou alguém fez em você

porque pode também Gabriel ter explicação nesse Campo aí entendeu de a pessoa ter se iniciado muito precocemente numa fase que deveria vir um pouquinho mais frente ela foi antecipada e a pessoa por conta das Sensações prazerosas que ele sentiu aquilo ficou registrado e de uma certa maneira ele volta e meia fica nesse ciclo né que é o Ciclo da da do quadro neurótico então tanto os dois aí né teria que se entender a história do indivíduo né pornografia por exemplo eu já atendi pacientes eh aliás melhor dizendo Já atendi um paciente eh que o problema

dele era o seguinte era Justamente esse daí que você falou né pornografia e só que o que que aconteceu Quem iniciou ele na Pornografia foi uma empregada isso ele relatando tá ele tinha 7 anos de idade a mãe saía para trabalhar os pais saíam para trabalhar aí ele ficava em casa com a a empregada empregada chegava para cuidar de casa né E aí ele dizendo para mim ele já era um adulto já casado com família e tudo e ele dizendo lembrando da infância que a empregada chegava aí botava ele pedia ele para sentar no sofá

Aí ele sentava no sofá e aí ela colocava na Televisão alguns filmes porn para ele assistir viu então aí ele assistia os filmes com ela ela botava para assistir com ele e depois então ela iniciava ele sexualmente fazia sexo oral nele e tantas outras coisas ligadas à perversão E aí o que o que aconteceu é que ele cresceu e ficou basicamente com esse vício entendeu então o Ô Gabriel há de se entender a história né porque cada um tem uma história né Cada um tem uma Singularidade né então para assim a gente D uma uma

orientação né mais assertiva tanto a um como o outro no que você colocou a gente precisaria em tese conhecer aí a história de cada um viu mas tá no mas tá no campo das cões que você colocou aí né aí tem que entender o que que tá levando esse indivíduo a usar a masturbação ou no caso aí a pornografia como válvulas eh de escape né não sei se deu para clarear aí que você Colocou Deu sim Professor entendi Deu sim Deu sim deu Ok deu deu mas eh a gente pode aprofundar depois mais esse assunto

Ô Gabriel quando a gente for estudar psicodinâmica das neuroses Então aí lá a gente vai estudar as as perversões né E aí a gente aprofunda nessa temática aí a mais Entendeu maravilha então alô então queridos são 17:30 deixa eu ver quem continuou aqui Na sala para então a gente já ir fazendo aí as considerações ao Geni tudo certinho genian Gabriel já falou o Zé lo também Tiago alguns outros precisaram sair né Então a gente vai concluindo por aqui então hoje fizemos aí o módulo de número C né e sexualidade aplicada a psicanálise e aí vamos

seguir nessa jornada como diz o cas Eduard Próximo módulo que vocês ter daqui a 15 dias é o módulo então de psicossexualidade aí com A doutora Vanesa tá bom aí depois a gente vai seguindo a sequência já já a gente tá na metade do curso aí e vocês vão começar a fazer o trabalho de vocês de estágio e tantas outras coisas interessantes que vão vir por aí então Eh nós vamos ficando por aqui aí essa semana tão logo eu já consiga baixar carregar e subir o vídeo aí eu vou colocar a aula tá bom e

desejo já aí a vocês um ótimo final de semana é um ótimo sábado aí para vocês tá bom e Qualquer coisa é só colocarem ali no grupo e eu vou colocar depois também alguns outros materiais aí adicionais para eh vocês aí complementarem o aprofundamento eh da aula de hoje então vou ficando por aqui obrigado um abraço todos vocês aí uma Oi Não tudo bem boa tarde para todos [Música]