atividades de ensino pesquisa e extensão podem gerar resíduos químicos nocivos ao meio ambiente no laboratório de gerenciamento de resíduos químicos da unesp de bauru joão moretti entrevista antônio carlos feitosa e mário sérgio galliani eles mostram que com conscientização e muito trabalho é possível criar mecanismos para o descarte correto de resíduos químicos prevenindo o meio ambiente e mantendo a qualidade das aulas e pesquisas realizadas na universidade o ciência sem limites começa agora como vocês puderam ver na abertura o tema de hoje é química gerenciamento de resíduos químicos para falar sobre o assunto o professor e pesquisador mário sérgio galliano do departamento de química da faculdade de ciências do campus de bauru ao lado dele o antônio carlos feitosa o toninho como é conhecido técnico administrativo servidor aqui da unesp e que também pertence ao departamento de química da faculdade de ciências prazer em termos nos ciência sem limites ambos obrigado para iniciar para quem está nos vendo pra ter uma noção quando se fala em gerenciamento de resíduos químicos que vocês podem dizer sobre isso o os resíduos químicos vão eles são todos tóxicos ao meio ambiente nós temos no passado nós tínhamos ações no sentido de gerar resíduos químicos e dispondo de maneira incorreta ou seja jogar a pia isso vai para os copos da o senhor fala no passado há quanto tempo atrás até 2011 oe2011 pra cá a unesp tem sido pró ativo no sentido de tratar todo o resíduo químico antes de despoluir e defendendo assim os corpos d'água mantendo a filosofia de sustentabilidade ambiental isso é muito sustentabilidade é muito falado aqui entre nós é necessário que a gente limpa o ppi o que aquilo que nós vamos dispor nos corpos d'água porque nós evitamos que a municipalidade precise depois ações corretivas no sentido de soltar a água com grande pureza para a população que diante de poluir você já está entregando uma água limpa exatamente é essa a ideia que é honesto e tem feito aqui e que nós esperamos possa se difundir pelo pela pela cidade de bauru e pelo país as cidades deveriam antes limpar os esgotos para depois de explodir nos copos d'água agora avançou muito é professor de uns anos pra cá a conscientização do brasileiro do ser humano nesse sentido de uma grande evolução nesse aspecto não tem avançado muito a unesp tem sido por jante nesse sentido contratou e tem contratado muitas pessoas no sentido de fazer com que a produtividade da universidade passe para a sociedade há ações que venham a prevenir a poluição do meio ambiente nós podemos viver e nós podemos gerenciar todo o lixo que nós geramos de maneira sustentável e conviver de maneira harmônica com a natureza sem destruir nós vamos explorar isso aí parece que não nesp o toninho foi criado uma comissão uma responsável para implantar esse sistema em todos os campos isso é em 2011 foi criada a coordenadoria de saúde e segurança dos trabalhadores e também da ambiental é essa essa coordenadoria nela tem sede na reitoria que é a coordenadora é a doutora janaína ela está trabalhando entre todos os campos tentando é pra poder tá dando um fazendo um norteamento correta aquilo que é feito com resíduo gerado em toda em todos os câmpus da unesp atualmente é nós estamos até trabalhando né eu o professor mário ea doutora janaína um banner net vai ser impresso e distribuído por todos os laboratórios para que nós possamos é simplesmente criar um protocolo exata daquilo que realmente você fala é distribuído em laboratório em todos da unesp o estado todo não em todos em todos os câmpus da unesp e que contenha se bana nós podemos até ver a imagem dele agora ainda você tá você podia descrever o que sinto é o humano eo banner tá é separando o que o que o usuário de outros laboratório que embora todo embora tenho vários laboratórios que utilizem produtos químicos mas nem todos os laboratórios é tem o químico é realmente trabalhando no laboratório então o que acontece é o seguinte com e semana ele vai ser capaz de identificar o resíduo corretamente e há um grande custo gerenciamento de resíduos o fato de você ter um resíduo sem identificação correta ou seja tem resíduo orgânico resíduo orgânico tá enfim entre outros resíduos que ele tem a sua particularidade de acordo com cada laboratório e isso acaba chegando até até os laboratórios não tinham feito o gerenciamento correto dos resíduos para quem está no terreno nesse instante nos ciência sem limites nós estamos gravando este programa da central de laboratórios de química ou seja aqui onde é acontecem as aulas didáticas da graduação do curso de licenciatura e bacharelado em química só pra gente fazer um parêntesis você tem idéia de quanto é que custa uma aula em média de química com esses produtos com esse e cissé essas químicas que são manipuladas para ensinar o graduando nós temos trabalhado há muitos anos na licença do curso de licenciatura em química estamos iniciando agora com curso de bacharelado em química ambiental tecnológica nós o departamento de química serve a faculdade de engenharia e todos os cursos da faculdade de ciências dos ministros aulas desde química geral que o básico da química o início daqui até aulas avançadas de química orgânica química analítica físico química e química inorgânica à média de custos dessas aulas é ao redor para 20 alunos entre 18 a 20 alunos de mil reais cada um quer dizer cada aula que dura 50 minutos custa em média mil reais para cerca de 20 anos ele é um custo alto e ela gera uma quantidade de resíduos relativamente grande esses resíduos só pra que a gente tenha conhecimento custam para descarte como é que nós descartamos um êxito na van com você vai contar todo esse processo eo toninho também mas já estamos chegando no final deste bloco no próximo bloco você vai saber todo o processo de descarte desses resíduos que foram comentados neste instante se você quiser interagir com os pesquisadores que estão aqui neste programa tá aí o e mail é galliani arroba fc ponto unesp. br se quiser contactar o antônio carlos e toninho feitosa arroba fc ponto unesp. br se quiser interagir conosco ciência sem limites arroba teve um ponto nesse ponto br e se quiser rever os programas www.
tbv. com. br se quiser conhecer a faculdade de ciências www.
fcc. org. br clique em departamentos departamento de química e você vai ter o acesso à ciência sem limites vai para um breve intervalo e volta já o ciência sem limites e está de volta no programa desta semana você vai conhecer está vendo um pouco mais sobre o gerenciamento de resíduos químicos o descarte correto de determinadas substâncias químicas que são utilizadas nas aulas didáticas do curso de química e demais cursos aqui do câmpus de bauru da unesp no bloco anterior nós havíamos conversado com o professor mário sérgio gabrielli sobre a forma correta de realizar esses descartes após uma aula seja no curso de bacharelado seja no curso de licenciatura quem é que pode responder sobre a maneira e o processo correto descarte primeiramente é que nós fazemos aqui no laboratório é sempre que se inicia o ano letivo nós procuramos é junto com os professores auxiliar os alunos a poder é deixarmos a paz como que deve ser feito o descarte descarte correto então em cada laboratório nós temos um é determinado preparo poder fazer o acolhimento desse êxito então em cada laboratório nós temos as boas que estão exatamente identificadas têm uma uma coisa que nós é acabou estou vivenciando aqui no nosso laboratório né é a gente fazer a etiqueta do modelo correto porque esse resíduo depois e não é todo é feito o descarte correto ou gerenciado por nós aqui no laboratório nós temos que enviá-lo por empresa é que faz o descarte e incineração é muitas vezes acaba tendo que ser uma empresa especializada em recolher e se esse material isso a reitoria ela é faz um pregão né é com relação ao descarte dos resíduos perigosos na detonou nesta de toda a unesp já então é mais ou menos em meados de julho é feito esse recolhimento e esse recolhimento ele tem que ser feito da maneira correta então você tem o resíduo é que tá totalmente identificado aqui é o tem o custo para isso né o custo do resíduo ano passado foi da ordem de 11 reais o quilo do resíduo identificado está sendo feito da maneira correta e 18 reais o quilo do resíduo não identificar para quem está assistindo agora o que quer o resíduo identificado e não identificado o residente ficado é aquele resíduo que já foi teoricamente gerenciado corretamente ou seja é um resíduo que você tem lá é um resíduo de ácido orgânico de aço do inorgânico resíduo de metal pensado e aquele resíduo não identificado é o resíduo que é misturado muitas coisas na embalagem não tinha o rótulo de nada eles foram misturando e jogando dentro do nariz depois muitas vezes é é antigamente o a faculdade sem sofrer muito com isso em função da quantidade de laboratórios de pesquisas que se tem aqui o pessoal acabava é na verdade armazenar o resíduo só que de maneira incorreta porque a partir do momento que você armazena e você coloque não identifica e isso acaba gerando um custo para poder se descartado corretamente tá então é nós providenciamos um modelo de etiqueta esse modelo de etiqueta a pessoa vai colocar naquele faço exatamente tem que ser colocado feito isso como nós trabalhamos aqui no laboratório nós vamos é nós fazemos a coleta dentro é de frascos de vidro depois nós pegamos transportamos lá por laboratório de gerenciamento de resíduos onde nós temos a capela de hawking nessa capela real que nós fazemos né é o descarte nas bombonas esse descarte nas bombonas depois totalmente identificado que vai ser levado a empresa que vai fazer a empresa vem aqui retiro manter a empresa e faz a retirada do material do ponto de vista didático o professor como é que forma se um aluno com toda essa pesquisa porque pra você gerar esse protocolo se tiver que realizar pesquisa então não é assim da noite pro dia que surge determinados procedimentos como é que sai graduado um aluno com toda esse é essa a ação que vocês ministro aqui joão a formação de um discente ela é complexa o conhecimento a educação que vem de berço de ver deveria preparar desde criança a adis descartar o papel no lugar correto a latinha no lugar correto o óleo que de fritura da cozinha no lugar do formato correto no brasil nós estamos iniciando nessa direção há muitas possibilidades há muitas pessoas trabalhando nesse sentido dentro da unesp nós recebemos o dono e nós desenvolvemos ao longo do tempo pesquisas no sentido de montar um protocolo de como gerar o resíduo químico como segregar o conhecido químico como descartar o resíduo químico as nossas aulas você faz misturas essas misturas são reações os professores ministram aula como acontece a reação porque acontece aqui velocidade e temperatura e sujeira é explosivo não é explosivo é é medicamento não é medicamento enfim a química busca formar o seu aluno no sentido de conhecer as moléculas de prepará lo agora depois disso nós temos em cada bancada as bancadas são compostas por quatro alunos quatro docentes têm um frasco para descarte daquele resíduo e ele tem precisa anotar o que ele está colocando aquele fraco é aqui que se vê a diferença entre uma universidade pública das demais é professor sim com certeza joão essa responsabilidade e acho que é de todos nós nós precisamos formar bem o nosso aluno porque ele vai para a indústria ele vai precisar reproduzir condições ótimas ou seja a indústria precisa ser responsável no sentido de descartar seus vizinhos então aqui nós preparamos o estudante para que ele é tenha ações tenha protocolo já desenvolvido e vá de quando as indústrias onde ele vai trabalhar no departamento de química nós recolhemos esses esses resíduos químicos os técnicos do laboratório o toninho o ralf o deivid os técnicos de laboratório eles fazem a coleta disso ea encaminham conforme o o homem estava mostrando a você esse protocolo foi desenvolvido com pesquisa com medida de tempos métodos ok porque esses resíduos depois eles vão ser enviados no automóvel correto com as placas corretas com as pessoas preparadas a um incinerador esse incinerador então vai incinerar a esse material vamos falar mais detalhadamente desse protocolo que a faculdade de ciências está através de vocês não é de todo o departamento e densa da sua equipe é daqui vamos falar um pouco mais vamos explorar um pouco mais esse protocolo mas no próximo bloco que nós já chegamos no final deste bloco ciência sem limites vai para um breve intervalo e volta já o ciência sem limites e está de volta neste último bloco nós vamos explorar um protocolo desenvolvido por meio de pesquisas pelos entrevistados de hoje e que minimizam uso racional da água eo descarte correto desses resíduos químicos antes porém qual é a contribuição do departamento em todo esse processo e dessa comissão de ética ambiental que vocês fazem parte dessa comissão de ética ambiental ela é presidida pela doutora janaína que está lotada na reitoria da unesp e pretende disseminar isso pra toda a unesp isso não é feito com na universidade como um decreto lei é feita na forma de conscientização das pessoas professores servidores técnico-administrativos decentes todos trabalhando juntos no sentido de manter o meio ambiente de maneira correta nós temos trabalhado na diminuição do uso de água ok nós a sistema sac de destilação por exemplo sistema de refluxo aonde nós usávamos é isso que nós estamos vendo é exatamente isso que nós estamos vendo nós usávamos para fazer esse refluxo 50 litros de água por minuto em cada um desses que você está vendo aí desse sistema que você está vendo hoje nós usamos apenas cinco litros de água para todo um procedimento de fazer uma aula didática de 50 minutos antes era 50 litros agora cinco é 5 litros ok quer dizer é uma conscientização uma economia gigantesca além disso nós temos feito diversas inserções no sentido de diminuir o uso de insumos químicos e diminuir a quantidade de resíduos a serem descartados ok então todos os professores do departamento de química tem trabalhado no sentido de ensinar com qualidade da consciência o seu aluno e minimizar a quantidade de resíduos gerados durante as suas aulas dá pra gente ter uma noção o toninho o professor mário é do que se descartava há vários anos atrás em de 2011 12 até agora o quanto que diminuiu isso se é em 2012 nós recolhemos nós mandamos aparecerá aproximadamente quase três toneladas de resíduos só no campo de gol só no campus e outras três unidades swat engenharia feb e fc e fc então o ano passado nós mandamos só 712 quilos porque isso então isso acontece por conta da conscientização que nós vemos fazendo com todos os docentes do campo tá é nós temos aqui uma grande demanda de é de pesquisa taei essa pesquisa são diversas áreas tá então é um trabalho de formiguinha para fazer com que o pessoal consiga fazer como eu expliquei no início é a fazer o gerenciamento da maneira correta ou seja eu estou descartando não não nos deixamos de descartar e ele não deixou de utilizar também nas aulas e isso não acontece que está sendo assim sendo feita coisa da maneira correta e isso acaba incidindo a quantidade de resíduos que nós temos que ensinar você veja bem o que acontece nós mandamos 2012 quatro toneladas aproximadamente 3.
700 de alguma coisa aquilo 2013 nós baixamos para 768 quilos veja que coisa interessante agora nós pioramos nossas aulas nosso time não de maneira nenhuma como você está vendo nós grande parte do que era enviado era produto solução mobilizado em água que ou vai para o corpo d'água ou vai para a incineração então que nós fizemos nós utilizamos essa capela do alto em que o citou ela ela tem filtros contra resíduos voláteis tóxicos às salas agregação se não pode ter energia elétrica não pode ter janela fechada o o os piso o piso tem que ser permeável então é um projeto feito nos anos 2008 e 2009 e que tá atual e que está extremamente atual esse prédio foi construído espere pede hoje está com torno de mil metros quadrados da onde mais de 250 metros quadrados são destinados a segregação ao gerenciamento gerenciamento dos resíduos não no ponto de vista de vocês vocês acreditam que vai demorar ainda quanto tempo para que toda a unesp todo o estado de são paulo não vou dizer nem o brasil que ainda é muito grande mas pelo menos o estado de são paulo esteja amparado esteja lendo este protocolo desenvolvido aqui em bauru os congressos simpósios que nós temos montado aqui da unesp estamos disseminando estupro já gerou frutos por nós tivemos diversos prêmios é esse e sistema de gerenciamento dos frascos por exemplo que o toninho e os meninos aqui no laboratório o ralf eo tempo de montar eles ele é premiado em ele é primeiro lugar no congresso e sustentabilidade ok então tem diversos prêmios que nós temos recebido que nos têm incentivado a cada vez mais trabalhar com os vencidos de maneira responsável para quem está nos vendo conta pra gente esses vídeos que nós estamos vendo que está sendo quebrado como é que você idealizou vocês idealizaram e sistema o que é feito com esses vídeos esses carros então é os fãs de resíduos de de produto químico não é fácil produto que na verdade acaba sendo um resíduo por conta do do tipo de produto que o próprio fato se torna resíduos isso porque dependendo a contaminação ele já que ele por si só já é um resíduo só que é como ter uma grande ando aqui são vários produtos químicos que o frasco é resíduo por exemplo um frasco ele pesa em média 1,3 programas por exemplo se nós fôssemos mandar esse fraco como resíduo como resíduo é cobrado por quilo então além do peso do frasco tem mais o peso do resíduo estava lá dentro ou seja se você pegar um líquido que aproximadamente é um livro um quilo por exemplo você vai pagar 2 quilos e trezentos como nós fizemos no gerenciamento também nesse frasco e aí nós né nós demonstramos aqui a maneira que nós fazemos nós recolhemos é tempo todo o trabalho e economia pela universidade se economia podem estar nesse trabalho de lavar e depois fazendo o que nós fazemos a quebra desse fraco e depois nós enviamos né pra cooperativa dos catadores até morrer nós vamos voltar a gravar o ciência sem limites porque nós vamos querer ver mais frutos desse projeto embrião que começou aqui em bauru está se alastrando por todo a unesp tem mais algum outro ponto infelizmente chegamos ao final nós gostaríamos de agradecer a nossa visita joão os laboratórios de química departamento de química está aberto a um sim é o ciência sem limites nós necessitamos que essas iniciativas caio na grande mídia porque porque nós queremos um país limpo um país vivendo de maneira sustentável e se nós queremos isso depende da ação individual de cada um de nós ok não nesse nesse contexto de sustentabilidade um homem precisa fazer essa parabéns professor mas hoje eu gostaria de destacar a iniciativa é do do programa ciência sem limites e elenca esse tema é tão importante que é o gerenciamento de resíduos que não seja fazer com que não descartamos êxitos de parabéns pra você contactar os pesquisadores o e mail aparece aí no seu vídeo galiani arroba fc ponto neste ponto br ou feitosa arroba fc ponto unesp. br se quiser entrar em mais detalhes www. fcc.
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