1ª LEI DE MENDEL - Genética - Prof. Kennedy Ramos

em 1822 nasce um monge chamado de Mendel que a partir dele muda a história do que a gente chama hoje de genética quer saber um pouquinho mais sobre isso então deixa que o tio kq te [Música] explica fala meus amores aqui quem fala é professor Kennedy Ramos e hoje a gente vai falar da primeira lei de Mendel eu vou falar um pouquinho como Mendel estudou e como Mendel fez os seus experimentos Apesar que muita gente fala por aí kenn ay não tem que estudar Isso eu não tenho que saber o histórico do Mendel Mas isso

é importante e eu já vi caindo em vestibular então cuidado o Enem principalmente quem vai fazer ENEM ou vestibulares parecidos com o Enem o Enem gosta muito de histórico Então você tem que saber um pouco do histórico para poder entender como foi o cruzamento das ervilhas ah eu tô cansado de saber sobre ervilha mas é importante eu não vou contar toda a história não vou contar a biografia do Mendel aqui mas você tem que saber algumas coisinhas e sobre ele eu vou tentar sintetizar para melhor o entendimento tá como é que funciona o Mendel ele

adotou esse termo Gregor Mendel porque Ele estudou para ser monge tá E nessa que Ele estudou porque ele não tinha dinheiro para estudar ele não tinha grana galera para para você fazer sucesso na época do Mendo lá em 1800 e alguma coisa você tinha que ter ou poder ou você tinha que ter dinheiro mend não tinha isso então mend ele teve que estudar no Mosteiro para poder e e ter alguma coisa ao contrário do Darwin Darwin vem de uma família tradicional onde tinha dinheiro lamark também ele tinha influências então por isso que os trabalhos dele

foram pra frente o do Mendel não o Mendel por muito tempo o trabalho dele ficou na na e Escondido ninguém ligava pro trabalho do Mendel e anos depois que o trabalho do Mendel Ele foi resgatado e hoje a gente estuda a partir desse estudo do trabalho do Mendel a gente tem muita as coisas hoje na genética como transgênico aqueles mas quando eu lembro de menda eu só penso de azão azão azão azinho não se hoje a gente tem hoje a gente fala de gene se hoje a gente fala de e trangênicos a gente fala de

coisas mais específicas na genética é porque alguém começou esse cara foi o menda menda Eu queria estudar o que a gente chama hoje de hereditariedade menda eu queria entender como era que era passado uma característica de pai para filho vou dar um exemplo se eu tenho nariz aqui e o meu pai tem o mesmo formato do nariz como é que eu herdei essa característica que eu não consigo entender como é que é passado uma característica de pai para filho o Darwin ele até tentou explicar a hereditariedade e não conseguiu o Darwin Ele criou uma teoria

chamada de pangênese segundo Darwin de cada órgão do nosso corpo saiu uma gêmulas inha que se juntava nos gametas e era passado pra geração Darvin até refutou sua teoria Darwin não soube estudar hereditariedade o Bendel conseguiu estudar hereditariedade então Mendel queria saber como era passado uma característica de pai para filho só que pensa comigo galera para você estudar uma característica que é passado de geração em geração você tem que pegar indivíduos para cruzar concorda comigo então bora pensar como Mendel trabalhou na época eu vou escolher um ser humano eu vou cruzar ser humano Claro que

não ele era monge ninguém ia deixar ele outra coisa tem muita gente que fala que o Mendel até chegou a cogitar trabalhar com animais cruzar animais e tem gente que fala que ele chegou a trabalhar com camundongos também agora imagina um monge estimulando sexo entre animais então isso era uma coisa não muito aceitado na época por isso que o Mendo escolheu ervilha um dos motivos do Mendo ter escolhido ervilha ele fala até na biografia dele é que ele tinha que estimular o sexo ervilha é ervilha faz sexo o sexo em ervilhas cruzar ervilha só que

graças a Deus Deus que na época a galera não sabia que a Ervilha podia coisar ervilha podia fazer sexo então foi um dos motivos dele ter utilizado plantas para o cruzamento tá a primeira lei de Mendel primeiro a gente tem que entender como Mendel imaginava as características para depois a gente estudar o cruzamento primeiro a primeira lei de Mendel ela sempre trabalha com uma característica só tem muita gente que me pergunta qual é a diferença da primeira lei pra segunda lei a gente vai ter uma aula de primeira lei de Mendel a gente vai ter

uma aula de segunda lei de Mendel Mas qual é a diferença das duas k a primeira lei de Mendo ela trabalha só com uma característica e a segunda lei de Mendo ela trabalha com duas características ou mais Como assim se eu chego aqui com vocês aqui na vamos dizer na nossa sala de aula e eu pergunto qual é a probabilidade do Kennedy eu ser lindo tem muita gente vai dizer zero Kennedy nada é é ser lindo é uma característica eu quero calcular a minha probabilidade de Ser lindo agora is é a primeira lei de mender

agora se eu chego aqui qual é a probabilidade de eu ser lindo e inteligente tem Kenedy é menos zero não qual é a probabilidade de eu ser lindo inteligente estou trabalhando com duas características às vezes em prova vem qual é a probabilidade do indivíduo ter olho azul é só olho azul primeira lei de Mendo qual é a probabilidade de um indivíduo ele ter olho azul e cabelo crespo duas características ou mais segunda a lei quando a gente trabalha com uma característica por vez uma característica primeira lei quando a gente começa a juntar essas características segunda

lei de Mendel que a gente vai ver em outra aula como a primeira lei trabalha só com uma característica a gente pode chamar ela de mono mono quer dizer um mono hibridismo kened primeiro o que é híbrido híbrido para quem assistiu a minha primeira aula de introdução à genética por isso que é muito importante você acompanhar as aulas tudo bonitinho se você D não assistiu lá eu mostro muitos conceitos híbrido quer dizer mistura híbrido quer dizer o hétero zigoto Então como na primeira lei a gente trabalha só com uma característica um heterozigoto ela pode ser

chamado de monohibridismo outra coisa o Mendel falou que cada característica no nosso corpo ela tem dois fatores e esses fatores um vem do nosso pai e outro vem da nossa mãe só que esses fatores olha aqui olha uma característica tem dois fatores olha azão azinho quer dizer que um azão veio do meu pai e e o azinho da minha mãe ou vice-versa e esses dois fatores eles na hora de se separar eles se separam só que o mender usou o termo segrega aí eu não sei quer dizer segregar segregar quer dizer se separar tá eles

se segregam por isso que o nome também da primeira lei de mend em prova é lei da segregação dos fatores eles se segregam na formação dos gametas Como assim Kennedy Bora tentar entender como mend ele pensava cada característica tem dois fatores Ah o que é característica cor dos olhos cor do cabelo tá cor da ervilha forma da ervilha é uma característica tem dois fatores na hora de formar o gameta eu dei como exemplo aqui o gameta espermatozoide tá ela se separa então vou dar um exemplo se eu sou azão azinho eu não vou ter um

espermatozoide com azão azinho pelo contrário eu vou ter um espermatozoide com azão e outro espermatozoide com azinho aqu de na hora para cruzar pro meu filho eu vou doar o azão ou o ozinho aí a minha mulher Ela Vai doar outra Outro fator e Vai juntar o meu e o dela deu para entender então mend eu falou que os gametas essa esses fatores aqui eles não se misturam nos gametas por isso isso que a gente diz que os gametas eles são puros gameta puro quer dizer que esses fatores eles não se misturam na hora da

formação dos gametas logo lei da Pureza dos gametas eu vou até sair da frente para você bater um print aqui do quadro ou você anotar para o vídeo não deu para parar o vídeo Então volta o vídeo para o vídeo Sai Sai até sair de novo para você bater um print do do quadro tá então o Mendel falava que era lei do monohibridismo segregação dos fatores quer dizer que eles se separam e lei da Pureza dos gametos tudo bem outra coisa o Mendel escolheu a Ervilha primeiro por ser planta como eu falei dá para cruzar

a Ervilha e ele pesquisou várias várias várias plantas e ele adorou a Ervilha Principalmente uma ervilha ervilhas de Cheiro da espécie chamado de pison sativo cuidado galera aqui no vestibular eles podem misturar um pouquinho perguntando para vocês lá na biologia a gente estuda um um termo que a gente chama de taxonomia tá só para você ficar mais safo ainda olha pisum é o gênero piso sativo os dois juntos quer dizer o nome da espécie então piso sativo é o nome científico da da espécie tá agora por que ele escolheu ervilha foi por acaso que ele

escolheu esse ervilha não primeira coisa a Ervilha olha para cá ela era fácil de cutivar Então olha meu desenhozinho o meno tinha uma área lá no no Mosteiro para ele ele trabalhar então era fácil de cultivar dava origem a muitos descendentes e tinha um ciclo de vida muito curto então dava descendente muito rápido então a primeira característica PR gente estudar já que o objetivo é estudar é cruzar estudar geração após geração como é passado essa característica Então tem que ser fácil de cultivar outra coisa eu não vou estudar uma característica que eu não consigo ver

exemplo lá Kennedy eu vou cruzar japonês com japonês e parece que nasceu tudo igual então eu não vou escolher um um um indivíduo onde ele tem característica too parecida o Mendo tinha que escolher e e uma planta no caso uma ervilha onde tinha características que elas eram muito extremas muito diferentes e o Mendel por isso que ele escolheu ess hervilha de Cheiro tinham várias características extremas exemplo características extremas cor da ervilha existia ervilha amarela existia ervilha Verde cor forma da ervilha existia ervilha Lisa existia ervilha rugosa então eram características bem extremas que dava pra gente

estudar dáa pra gente visualizar Mendel estudou sete características cor da ervilha forma da ervilha altura da planta vári Apesar que não existe só sete características mas eram essas características extremas então o Mendel deu para analisar essas características como elas elas eram passadas então interessante se eu fosse estudar exemplo com um ser humano eu teria que pegar um cara que tem um nariz grande um cara que tem nariz pequeno um cara que é alto um cara que é baixo Então tinha que ter características extremas tá outra coisinha que era muito importante eu para eu começar a

estudar eu tenho que partir de indivíduos puros vou dar um exemplo se eu pego uma ervilha amarela ela tem que ser pura amarela Porque pensa comigo galera como é que eu vou estudar a transmissão de uma característica se eu não se eu não se eu não vou partir do início eu tenho que partir de uma pureza e o e o Mendel Olha que legal cuidado e anota isso que eu vou falar agora o Mendel tinha certeza que todas as ervilhas que ele cruzava elas eram puras todas as ervilhas elas eram puras Ah que como ele

sabia se a Ervilha era safadinha ou não cruzava Ou não sabe como ele sabia que as ervilhas eram puras a pureza dos parentais os pais que ele começou a cruzar era pura sabe por quê as flores das ervilhas elas só fazem pelo menos Dessa espécie aqui a autofecundação qued primeiro como é que uma planta cruza com outra planta primeiro a planta ela cruza através da flor eu não sei se vocês sabem mas dentro da flor que tem a estrutura masculina e feminina tem flor que só tem a masculina tem flor que só tem a feminina

tem flor que tem as duas masculina e feminina eu não sei se você já viu uma estrutura mais ou menos igual a essa aqui olha tipo um bastãozinho assim ó isso aqui é masculina ela é chamada de andru como é o nome dela andru andr vende de homem e essa aqui igual um vasinho olha igual um vasinho ela é chamada de ginu ginu é feminino o problema olha imagina que eu sou uma flor agora a Ervilha Toda Toda planta na verdade que tem flor quando ela quer coisar o que que ela faz ela abre então

toda vez que a flor ela abre que que que que isso quer dizer eu quero coisar e o que que ela vai trocar com outra flor pólen então aqui de O que é o pólen dentro do pólen galera que eu vou mandar o gameta masculino então exemplo sou uma flor eu abro eu quero coisar sai o meu pólen que pode ser pelo vento pode ser pelo inseto e eu vou jogar em outra planta eu vou polinizar a outra planta e nessa forma vai surgir a fecundação o problema que a Ervilha que o Mendel escolheu ela

não abria a flor então a flor ela ficava fechada logo a planta ela cruzava com ela mesma Bora dar um exemplo se eu sou amarelo eu cruzo comigo mesmo vai dar só o quê amarelo se eu sou verde e eu cruzo comigo mesmo vai dar o quê só verde se eu sou liso e eu tenho a flor fechada só cruzo comigo mesmo só vai dar liso e se eu sou rugoso só vai dar rugosa então o Mendel Ele para Ele cruzar as plantas ele tinha que sabe que fazer o quê ele tinha que ir lá

na flor de uma planta abrir a flor da planta Então se cai em prova a polinização que aconteceu no cruzamento do Mendel era natural ou era artificial cuidado olha que interessante Olha que legal era artificial Mendel tinha que ir lá dentro da flor pegar o pólen lá na antera que a gente chama de antera no andro seu ir lá na outra flor e passar no ginu e fecundar ele tinha que fazer uma polinização cruzada no caso polinizar uma planta com a outra só que essa polinização ela era feita de modo artificial Mendel tinha certeza que

quando ele pegava uma ervilha amarela e cruzava com uma verde ele partia de plantas puras quando ele pegava uma Lisa e cruzava com uma rugosa ele partia de naturalmente na natureza isso não iria acontecer isso só vai acontecer graças ao cruzamento que ele fez deu para entender então isso é muito importante todos os conceitos que eu tô falando aqui galera isso é muito importante pra prova agora a gente vai entender como Mendel fez esse cruzamento agora com toda a calma do mundo a gente vai entender como é que o Mendel fez o cruzamento agora eu

posso dar um conselho para vocês às vezes a gente não consegue entender muito o assunto porque a gente só fica olhando só fica no visual vendo o Professor mostrar em sala de aula e não procura fazer os esquemas então eu eu vou aconselhar vocês a a acompanhar essa vídeoaula comigo é montando esse esquema que eu vou fazer aqui e tudo que eu for falando eu vou escrevendo você vai escrevendo junto que dessa forma a gente vai fazendo como a gente vai fazendo junto a gente vai aprendendo junto bora fazer então a primeira coisa que você

vai fazer é anotar esse esquema aqui que tá no quadro ou bater um print dele bata um print ou anote esse esquema e vai fazendo junto comigo pare o vídeo pare o vídeo então deem um tempo pare o vídeo anote quer aprender de verdade porque assim Às vezes a gente vê um uma coisinha e a gente lembra amanhã lembra daqui alguma semana mas será que até a minha prova eu vou lembrar Será que até o Enem ou até uma prova de vestibular que vou fazer uma prova específica que cai biologia específica eu vou lembrar então

tem tudo isso tá olha primeira coisa bora trabalhar com a primeira lei de Mendel o Mendel tinha que cruzar ervilhas ele tinha que escolher características lembra que na primeira lei de Mendel eu vou trabalhar com duas características ao mesmo tempo duas não só uma característica por vez na segunda lei que a gente vai trabalhar com duas características galerinha são sete características vou mostrar as sete características não mas a característica que eu vou mostrar agora aqui serve para qualquer uma é a mesma coisa eu Pode pode cair em prova cor der ervilha se for cor Pode

ser amarela ou verde é claro que não vai ter graça eu cruzar um amarelo com amarelo ou um verde com verde o Mendel foi lá e cruzou logo o amarelo com verde para ver o que acontece eu posso escolher a forma da ervilha Lisa ou gosa não vai ter graça escolher Lisa com Lisa ou rugosa com rugosa é claro que o Mendel pegou uma Lisa e cruzou com uma rugosa para ver o que acontece Então olha olha o que aconteceu a primeira geração a gente vai a geração que ele começou a gente chama de geração

parental só que em prova às vezes não não vem geração parental vem só GP então cair em prova GP você já tem que saber que é geração dos Pais geração parental só que lembra que eu falei para vocês que sempre o Mendel partiu de ervilhas puras porque elas eram puras porque as ervilhas eram o quê com flores fechadas então puro para quem estudou minha aula de introdução à genética puro quer dizer homozigoto aqui gente eu não sei o que é homozigoto não vi a aula de introdução por isso que fica complicado muitas vezes a gente

não entende determinados assuntos porque a gente não acompanha tudo bonitinho mas olha homozigoto é quando é letra igual exemplo azão azão é homozigoto azinho azinho são letras iguais heterozigoto étero é diferente AZ um azinho letras diferentes Tudo bem então essa primeira geração ela é pura é homozigota olha o que o Mendel fez pegou uma ervilha amarela pura cruzou com uma verde pura e na Outra Geração todas nasceram amarelas aí o mendu caramba vou pegar uma amarela pura vou cruzar com uma verde pura e na Outra Geração continuou todas nascendo amarela foi quando o mend concluiu

deve ter algum uma coisa na amarela que deve dominar a verde então o mend chamou amarela de dominante Kennedy essa Outra Geração aqui que todas surgiram amarelas Como é o nome dela em prova ela é chamada de geração filial um também chamada em prova de F1 e essas plantas nessa geração filial como é a mistura das parentais eu digo que elas são híbridas híbrido quer dizer misturado ou pra gente aqui heterozigoto só que galera o Mendel ele foi Além de cruzar as plantas Ele mostrou de forma codificada ele mostrou com letras Isso então isso que

é o legal agora cuidado Kennedy é muito fácil escolher o azão azão azão azinho só que o professor em sala ele trabalha vez vesão vezon vezinho eu nunca entendi porque ele trabalha com a letra V sabe porque ele trabalha com a letra V porque o Mendel na época ele escolhia a letra do cara que não era dominante vou dar um exemplo para vocês se eu sou amarelo e o outro cara é verde só deu Amarelo na Outra Geração quem é o dominante o amarelo sabe qual a letra que o Mendo escolhia o v eu não

gostei quente mas é ele escolhia a letra V vou dar outro exemplo Então a gente vai trabalhar com a letra V se eu sou lisa e eu sou rugosa e só nasce Lisa eu cruzar uma Lisa com uma rugosa e só nasce Lisa quem é o dominante é o Lisa qual é a letra que o medo eu escolhia o r por isso que ele trabalhava Ah agora que eu entendi tudo faz sentido agora porque eu vou escolher a letra quando é doença a gente escolhe a letra da doença se você for trabalhar com albinismo eu

escolho a letra A se você for trabalhar com polidactilia eu vou escolher a letra P para trabalhar se eu quiser sempre trabalhar com azão azão a a questão de marcar ninguém vai saber qual a letra que eu tô escolhendo não tem problema você pode trabalhar com azão azão azão azinho sem problema eu vou trabalhar aqui com com a letra V porque é o tradicional nas provas e lá no material que eu forneço no site tá assim também porque é o tradicional Então olha como funciona galera como o amarelo é o dominante a gente já teve

uma aula que a gente estudou que o dominante geralmente a gente representa pela letra grande letra grande e o verde é não é o dominante já vai falar ele é chamado de recessivo a gente representa pela letra pequena então como é que vai ficar aqui qual é a letra que eu vou escolher amarelo verde surgiu Amarelo vou escolher a letra dominante não o Mendel gostava de escolher a letra do recessivo então aqui vai ficar vesão vesão Ah por que letra grande porque ele é o dominante Ah por que a letra é igual porque é puro

puro quer dizer homozigoto e aqui vai ser vezinho vezinho aqui el di Por que é pequeno porque não é o dominante é o recessivo então é a letra é pequena e é puro é igual só que galera na hora da formação dos gametas o Mendel falou que esses esses fatores aqui eles se separam eles se segregam Então vem um do pai e vem outro da mãe concorda comigo agora olha como é fácil qual é o único que a amarela pode me doar o vesão qual é a única que a verde pode me doar o vezinho

Então na hora de cruzar cada ervilha aqui vai ter uma da mãe e uma do Pai então como é que vai ficar as ervilhas como é que fica essas ervilhas aqui essa aqui fica vesão vezinho como é que fica essa outra aqui vez vezinho vesão vezinho com toda a calma do mundo tá a por que vesão vezinho porque uma veio da mãe e outro veio do pai Agora deu para entender porque é híbrido porque é misturado híbrido quer dizer misturado ou heterozigoto 100% então o Mendel falou que quando tá o vesão e o vezinho é

como se o vez dominasse o vezinho logo ele chamou de dominante tudo bem agora galera O Bacana da da primeira lei Mendel O Bacana do cruzamento não foi fazer isso porque se ficasse até aí até então beleza aqui a gente tem um que é dominante E aí só que o Mendel foi Além o Mendel Tem gente que fala que ele cruzou e tem gente que fala que deixou as ervilhas se autopolinização ela pode sofrer autofecundação pensa comigo se eu pegar essa ervilha e coisar com ela mesma então todas essas ervilhas aqui ó olha elas coisar

com ela mesma Qual é o nome que a gente dá para isso aqui quando o indivíduo ele coisa com ele mesmo ele cruza com ele mesmo a gente chama isso aqui sabe de quê De autofecundação fecundação também como é o pólen a gente pode chamar isso de autopolinização então a geração F1 ela se autopolinização f dois só que galera para quem já viu a minha aula de introdução à genética eu ensinei vocês a cruzar E olha como funciona o cruzamento eu vou mostrar para vocês aqui que eu vou cruzar F1 com F1 porque se eu

sou vesão vezinho e eu cruzo comigo mesmo É como se eu cruzasse um vesão vezinho com outro vesão vezinho concorda comigo eu posso mostrar eh o vesão vezinho aqui no lado olha cruzando a gente já sabe que isso aqui é uma autofecundação posso colocar tá escreve algum canto posso colocar até aqui olha aut C dou essas ervilhas e eu vou pegar agora um vesão vezinho e eu vou cruzar com vesão vezinho você tem dois modos de fazer esse cruzamento ou usar uma tabela que é chamado de quadro de pin ou você cruza direto Como é

o cruzamento direto é muito simples olha o que o mender falou que cada caracter cada eh característica tem dois fatores e um fator vem do pai e o Outro fator vem da mãe Olha como a gente faz esse cruzamento aqui galera deixa eu mostrar para vocês é muito simples eu quero cruzar vesão vezinho com vesão vezinho é só brincar Olha aqui eu vou pegar o vesão vesão vesão vesão primeiro cruzamento outra possibilidade o vesão com vezinho olha vesão com vezinho tudo bem outra possibilidade vezinho com vez vezinho com vez só que sempre quando der vezinho

com vez você deixa a letra grande na frente então vai ficar vez vezinho qual é a última possibilidade fala para mim vezinho com vezinho eu não tenho que cruzar o vez vezinho com vez vezinho Então vai dar essas possibilidades só que isso vai surgir em que geração geração que a gente chama de filial F2 O que é o F2 autofecundação F1 x F1 teve uma questão do Enem que você tinha que saber que F2 era só F1 com F1 galera olha o que o Mendel encontrou vesão vesão se eu for colocar aqui vesão vesão é

amarela nasceu amarelo vesão vezinho é amarelo vesão vezinho também amarelo e vezinho vezinho é o quê é verde só que o que foi interessante quando ele cruzou ele fez a autopolinização aqui cruzou um vesão vezinho com outro vezon vezinho é que o verde ele surgiu de novo meu Deus amarela a gente sabia que já ia surgir Porque deve ser o dominante mas o verde ele ressurgiu das cinzas ressurgiu mortos vivos Como assim ele tava aqui apareceu aqui sumiu aqui e reapareceu não tô entendendo isso o Mendel ele concluiu na verdade que o verde ele tirou

férias Como assim galera Geralmente quando os alguns pais quando eles vão tirar férias fora do período de Julho a gente exemplo em agosto em setembro a gente chama essas férias de recesso O que é o recesso é você sumir por um tempo e reaparecer o Mendel falou que como a verde ela apareceu ela sumiu e reapareceu ela tirou feras ela tirou recesso por isso que ela é chamada de recessiv meu Deus eu pensei que recess reco era por ser doente não recessivo não é ter doença recessivo geralmente é aparecer desaparecer entrar em recesso e reaparecer

olhos azuis geralmente olhos azuis em determinadas famílias ele aparece numa geração some e reaparece na Outra Geração e tem gente que pensa que é filha do vizinho meu Deus aí vai estudar lá o tataravó pode acontecer na família de vocês tem um indivíduo de olho azul aí Ken caramba eu não nasci mas o teu filho pode nascer de olho azul é porque característica recessiva o dominante geralmente ele aparece em todas as gerações exemplo amarelo amarelo amarelo amarelo e o recessivo característica dele é porque ele aparece some e aparece por isso que o nome dele é

recessivo Deu para entender então galerinha o que foi que o Mendel concluiu que de cada na geração F2 que de cada três amarelas nascia uma verde tá então e quem são as amarelas vesão vesão vesão vezinho vez vezinho e a verde vai ser a vezinho vezinho ela reapareceu e agora vou mostrar as conclusões da primeira lei de Mendel mas alguém pode falar ah Kenedy mas em sala de aula quando meu professor foi cruzar o vez vezinho com vesão vezinho ou azão azinho com azão azinho tanto faz o professor ele não fez aquele método lá que

tu fizeste lá de cruzar um com o outro professor usou uma tabela e essa tabela que eu vou ensinar aqui para você seja elas chamadas de quadro de pê esse quadro de pin você pode usá-lo Sem problema nenhum ou você pode fazer o cruzamento rápido vai chegar um momento na genética que você já vai estar tão habilidoso fazendo tantas questões que você vai não querer mais fazer essa tabela ela é didática Ela é perfeita ela é didática Porém você demora muito imagina uma questão do Enem que às vezes você tem que fazer várias questões e

você tem que usar a tabela desenhar a tabela ar Ken de mais é rápido sem problema você usa primeira coisa galera você tem que tirar os gametas então tem o gameta de um pai e o gameta da mãe tanto faz tá e quais são os gametas vesão vezinho eu vou ter um gameta vesão e um gameta vezinho bem simples gameta sei lá masculino do outro vesão vezinho vou ter um gameta vesão vou ter outro vezinho e é só cruzar os dois Olha esse primeiro quadrado aqui vai ficar vesão vesão posso colocar aqui então vai ficar

o primeiro vez vez esse segundo quadrado vez vezinho vez vezinho esse aqui vezinho vez Sempre coloca a letra grande na frente e esse último aqui vezinho vezinho foi a mesma coisa que eu cheguei o m eu chegou a duas conclusões lá na minha primeira aula de introdução ensinei para vocês o que é o fenótipo e o genótipo lembra para mim se eu chego aqui e falo para vocês o Kennedy é lindo e é azão azinho lindo é o fenótipo característica azão azinho é o genótipo letra genótipo o Mendel chegou a conclusão em F2 de cada

três lisas nascia uma verde Isso é o quê o fenótipo Então se perguntarem para vocês Qual é a proporção fenotípica da primeira lei de Mendel você vai dizer que é três para um que quer dizer três para um três amarelas para uma verde Qual é a proporção genotípica Ah é a letra genótipo vai ser o quê uma vesão vesão para dois vez vezin para um vezinho vezinho logo a proporção genotípica vai ser um para dois para um e eu vou sair da frente para você bater um print disso aqui então volte o vídeo bata o

print mas antes de terminar nossa aula eu queria mostrar mais uma coisinha que tá caindo também em prova e para finalizar essa videoaula eu vou mostrar algumas coisinhas aqui para vocês um quadro que eu montei que você vai bater um print então bata um print desse quadro aqui ó tira uma fotozine como como era na época do Mendel e como é hoje primeiro bora bora tentar comparar o termo puro pro Mendel puro hoje a gente trabalha como homozigoto tudo bem o termo híbrido P Mendel hoje a gente trabalha como heterozigoto isso já falei fatores o

mender falou que cada indivíduo tem dois fatores hoje são alelos são genes são os alelos azão azinho azão azão outra coisa segrego na formação do jamento é segregar é separar e o Mendel mal lhe sabia mas ele tava falando de meios ele não sabia o que era meios cuidado com isso e tem já uma questão que caiu uma vez em prova dizendo que o Mendel ele acabou na verdade na época dele falando de meiose só que galera para quem já assistiu Minha aula de meiose assista a minha aula de meiose lá em meiose eu falo

que tem duas meioses meiose um meiose dois só que a meiose realmente reducional que reduz que separa de verdade esses fatores é a meiose um Agora eu tenho na meiose quatro fases papai e mamãe andaram treinando prófase metáfase anáfase telófase prófase é a primeira fase meta é fase que os cromossomos estão no meio Ana é a fase de separação então o Mendel na verdade ele estava falando da anáfase a separação acontece na anáfase então separar especificamente anáfase um é onde separa de verdade então se vier em prova você vai dizer que é meiose um que

a meiose de verdade reducional 2n anáfase 1 tudo bem outra coisa galera só para tentar visualizar para você não errar em prova Tem muita gente que pensa que o azão azinho é quando o cromossomo Ele tá em xizinho e um azão tá do outro lado um azão tá de um lado e o azinho tá do outro lado errado quando a gente trabalha com azão azinho os cromossomos a gente pode representar da maneira simples exemplo um azão em um cromossomo que veio do papai e um azinho em outro cromossomo que veio da mamãe esses cromossomos a

gente chama de homólogos lembrando trazendo pra atualidade homólogos azão azinho Olhas aqui os fatores do Mendel só que quando eles estão duplicados os cromossomas a gente nunca nunca em um cromossomo na forma de xizinho é azão azinho sabe por quê Essas aqui que a gente já estudou lá em citogenética essas cromátides irmãs elas são idênticas t o mesmo DNA então não posso ter azão de um lado e azinho do outro lado então vou dar um exemplo é como se esse cromossomo não tem azão ele fizesse isso aqui olha virasse isso aqui azão azão tá vendo

esse cromossomo que tem um azinho virou isso aqui olha azinho azinho então sempre no mesmo cromossomo tem as mesmas letras do outro lado olha a azão e azinho só que duplicado e esses aqui eles vão se separar na meiose um separação dos homólogos na anáfase um foi o que o Mendel falou eu espero que você tenha gostado essa aula é muito completa então para quem ficou assistindo o vídeo até agora vou jogar uma praga em vocês você vai passar no vestibular Então quem ficou assistindo até agora esse vídeo ou vai tirar 10 na escola ou

ou a praga que eu vou jogar agora em você você vai passar no vestibular acompanhando o tio queq se esforce estude para quem tá assistindo de madrugada vai fazer prova amanhã alguma coisa continuando nesse vídeo é porque tá estudando quer alguma coisa galera nada a gente consegue na nossa vida não dando um esforço a mais Então muitos vídeos eu digo e repito muitos os vídeos eu faço de madrugada porque eu tenho eu tô gravando esses vídeos eu tô tenho aula presencial Eu trabalho na aula presencial então o tempo que eu tenho de madrugada eu tô

gravando aqui ó tô feliz tô feliz aqui então galera se esforce que tudo vai dar bem e assista os outros vídeos de genética que eu vou mostrar que nem tudo se comporta como Mendel falou eu aguardo vocês numa próxima aula aula com tio queq até a próxima Beijão se você gostou do vídeo que acabou de assistir então dá uma valorizada no canal dando um like e também se inscrevendo nele me siga nas redes sociais e se você deseja ter vídeoaulas completas com material de qualidade Então se inscreva no site bioexplica.com.br pessoal aguardo vocês numa próxima

aula beijão