O que é regência - Atualização da aula 1

o olá pessoal tudo bem nossa aula de regência sim estreia de curso aqui no canal aula de número um análise sintática 3 nós estudamos a regência e como sempre faço né na primeira aula eu farei uma introdução ao estudo da regência portanto antes aquele pedido para que quem ainda não está inscrito no canal que se inscreva isso é importantíssimo para ajudar o canal já tá escrito pode curtir compartilhar nas redes sociais dá joinha nos vídeos e me seguir nas redes sociais ajuda bastante também enfim tá só se inscrevendo curtindo compartilhando dentro joinha nos vídeos o

youtube entende o conteúdo é importante ajuda a divulgar o canal não é isso é muito importante para o quê tanto se fosse dito isso vamos para aula que que é a regência pessoal se vocês forem no dicionário os seus não a ver ali escrito no conceito de regência essas palavrinhas aqui que que significa her administrar dirigir conduzir e guiar pois bem essas palavras tem tudo a ver com estudo da regência pessoal e eu costumo comparar aí a questão da regência né com a relação que o maestro tem com a orquestra sim todos você sabe o

que que é o maestro e sabe o que que é uma orquestra para orquestra funcionar é necessário que tenhamos uma és tu é ele que vai né a digitar ali os movimentos digamos assim vai conduzir todo orquestra tá então para o nosso estudo nós podemos dizer que o verbo e o nome tá aí você já sabe o que que é verbo que que é o nome de dentro de uma oração né nós iremos que o verbo e o nome são aí o maestro sim tá ou seja maestro é aquele cara que vai comandar os movimentos

ele vai dizer né façam assim faz um assado e a orquestra vai obedecer é uma orquestra aqui para nós será o que o que vem depois ou do nome ou do verbo tá e o que que vem depois ou dono do verbo do verbo e do nome né vice versa os complementos pessoal então eu poderia dizer ali ele necessita de amor aliás se eu não colocasse esse de amor aqui vocês vão ficar se perguntando necessita de que percebo que se der aparece aqui tá ó ele necessita de amor pronto agora eu tenho maestro leve e

esse maestro tá comandando a orquestra que no nosso esse é o comprimento a mesma coisa vai acontecer com o tem uma necessidade que agora é o nome quem tem necessidade tem necessidade de eu tenho certeza que essa proposição apareceu aí necessidade de amor o mesmo termo esse termo que aparece depois do verbo e do nome a gente chama de comprimento nós já estudamos esses novos complementos verbais o comprimento nominal complemento nominal ele é o único mas os complementos verbais você já sabe quais são também objeto direto objeto indireto né então complementos verbais pois bem para-sol

tá aqui ó quando eu tenho essa ligação do maestro com orquestra ou seja do regente com o termo regido tá quando eu tenho com verbo eu direi que eu estou falando aí de regência verbal e quando o teu essa relação com o nome eu direi que eu estou falando aí de regência no o niall não é difícil pessoal é fácil nós vimos é que a regência nominal ela se dá aqui com o nome no caso necessidade que necessita necessita de amor eu tenho aqui um complemento nominal e aqui eu estou tratando de regência nominal quem

é mais fácil na verdade do que a regência verbal porque porque no caso da regência verbal e eu tenho aqui embaixo dois casos ele ajudou ele acredita é porque eu tenho dois verbos aqui eu tenho o nome os verbos eles podem pedir preposição ou não e aí as coisas começam a complicar um pouco percebo que quando eu digo ele ajudou eu digo ele ajudou a moça quando eu digo ele acredita ele acredita em fantasma eu tenho os complementos aqui aqui não pediu preposição e aqui pediu preposição a gente começa a se aprofundar mais e em

regência verbal ou seja a regência verbal né ela o exigia e conhecimento de vocês a respeito da transitividade dos verbos e da predicação verbal ver se o verbo e o verbo transitivo direto transitivo indireto se depois em um objeto direto objeto indireto objeto direto e indireto enfim é muito importante a gente começar agora até decorar aí a transitividade dos verbos né no caso dos nomes a gente sabe que o que vem depois né é o complemento nominal né embora a regência você trata só de complemento nominal tá mas você sabe que o que vem depois

é um termo que que vai aparece a preposição complemento nominal ele tem uma preposição agora aqui no caso dos verbos essa proposição pode aparecer ou não e quando não aparece preposição ainda assim eu estarei falando em regência verbal porém né uma regência aí que não pede preposição digamos assim qual é a regência do verbo ajudar professor é transitivo direto quem ajuda ajuda alguém não perde uma preposição e prestem atenção nessa proposição porque é ela que vai começar a incomodar vocês e gravem isso a proposição não cai de paraquedas no oração ela vem ou de um

nome ou de um verbo isso é bem importante de vocês decorare e assimilar em já nessa parte fácil né pessoal fácil aqui ó regência nada mais é de acordo com esse quadro aqui né do que o tipo de ligação que um verbo ou nome estabelece com o seu complemento com aquilo que vem depois é a regência ela determina quando se deve usar a preposição e qual será essa proposição começamos a falar em regência seja ela nominal ou verbal e aí como eu falei anteriormente é importantíssimo que e nesse primeiro momento já saiba o que que

é um verbo transitivo e um verbo intransitivo e isso você já sabem porque nós já é estudamos né os verbos transitivos tá aí ele se dividem aí sim verbo transitivo direto aí o exemplo aqui joão devolveu eu vou ver o que o livro é esse livro é o objeto direto e aí eu posso dizer com certeza que o verbo devolver aqui está sendo transitivo direto o verbo pode ser transitivo indireto né os verbos alice ou transitivos ou intransitivos no caso de serem transmitiu se dividem nesses aqui que eu estou mostrando pra vocês ó maria gosta

que gosta gosta de olha proposição apareceu ali aqui não apareceu né e ele pode ser vtdi transitivo direto e indireto josé ofereceu né quem oferece oferece alguma coisa alguém ele pode pedir um complemento sem preposição e com preposição o objeto direto objeto indireto os dois juntos né e ele pode ser também intransitivo no caso dos verbos intransitivos ele se encerra aqui a informação se encerra aqui ela morreu hoje não sabe que alguém morreu a pergunta que se faz depois é quando ontem onde em casa e por causa do que por causa da fome e morreu

de fome o que é muito triste né observe que as preposições por ora aparecem por ora não aparecem importante vocês perceberem que aqui eu tenho adjuntos adverbiais mas quando eu falo ela morreu vocês devem que podem pode depois desse termo né que é um verbo intransitivo aparecer preposição ou não tá é importante vocês perceberam também que aquilo adjunto adverbial pode ter a preposição não não é só no objeto direto e indireto no caso é o objeto direto tá essa proposição ela pode aparecer ou não sendo objeto direto e objeto indireto ou então não tem mais

legal tá isso é bem por e para vocês é só para falar em regência verbal e nominal você já tem que saber aí o conceito de flexão de palavras isso a gente viu lá na classificação das palavras as palavras elas podem ser verbos substantivos e adjetivos podem ser advérbio saber que a gente vai ver né então tenho aqui amar obedecer eles são verbos amor e obediência já são substantivos amável e obediente são adjetivos né olha o exemplo ali maria vai amar o presente eu estou tratando aqui ó quem ama alguém ou alguma coisa a gente

é verbal e aqui embaixo hoje eu estou tratando de regência nominal tudo que não é verbo nesse caso aqui vai ser nome e a gente vai falar que a regência nominal ó maria tem amor aos pobres perceba que aqui pediu proposição aqui não pediu aqui é um verbo regência verbal aqui é o nome amor e obediência são nomes poderia informar frase também com obediência né amada o objetivo mas tá na classe dos nomes maria é amável com os pobres perceba que pediu para posição aqui também então é muito importante de vocês perceberem né a questão

e da flexão das palavras parecendo que o radical é o mesmo amar amor amável obedecer obediência e obediente os radicais são os mesmas eu vou flexionando a palavra e ela vai trocando de classe gramatical aqui é verbo aqui é substantivo e aqui é a adjetivo né do sol aqui eu estou tratando de regência verbal aqui eu estou tratando de regência nominal e aqui é muito importante dizer para vocês tudo aquilo que não é verbo vai ser substantivo adjetivo ou advérbio e a regência pode estar ligada aí é os advérbios neste caso nós iremos que estamos

tratando de regência nominal tá lembro que a gente viu lá no estudo do complemento nominal ó o filho obedece aos pais deve e o filho obedece aos pais que eu tenho aqui obedecer o verbo regência verbal agora o filho tem obediência aos pais obediência é o nome a obediência substantivo complemento nominal isso aqui é regência nominal deve o projeto é acessível acessível acessível alguém aos pobres acessível o adjetivo eu tenho aqui regência nominal pode acontecer também com advérbio olha aí o filho está longe dos pais ou seja aquilo tem objeto indireto regência verbal e aqui

eu tenho os complementos nominais tá lembra que a gente viu que o complemento nominal ele tá ligado ao substantivo tá e abstrato ou adjetivo ou então um advérbio então aqui eu tenho regência nominal e aqui eu tenho regência verbal pessoal porque eu tô insistindo tanto nisso né porque muitos anos a gente necessita a nome substantivo a gente vai o aluno vê-la um advérbio que pode acontecer isso aqui aqui que ensinou essa regência verbal e regência nominal ele fica confuso bom então é muito importante que vocês já saibam né o que que é regência verbal e

o que que é regência nominal maria admira os filhos regência verbal né desculpe maria admira seus filhos tá ali né o verbo admirar não percebe que roubaram e aqui embaixo eu tenho um advérbio ou adjetivo substantivo então eu estou tratando da regência nominal a percebo que aqui ó superposições aparece aqui não precisou é um caso de regência verbal cujo verbo não precisa de preposição é transitivo direto e que eu só atenção aqui começa o martírio de você né o aluno que não estuda estuda não tem problema o mesmo verbo ele pode ter vários sentidos e

aí pessoal agora vou até larguei aqui tá e dependendo do sentido do verbo ele tem uma regência o verbo assistir por exemplo e olha aqui ó ele pode ter por exemplo três significados três sentidos pode significar ver pode significar morar e pode significar ajudar dependendo do sentido vai ter aí uma transitividade o mesmo verbo pode ter vários sentidos o verbo é assistir ele pode ter sentido de vez sentiu de moraes centro de ajudar dependendo o sentido do verbo ele tem uma regência e exatamente perguntar se conversam assistir se tiver um sentido de ver ele é

transitivo indireto e pede a preposição lá assistimos ao jogo se o verbo assistir tiver sentindo demorar eles reserva intransitivo e pede a preposição aí maria assistir em santa catarina mora em santa catarina se esse verbo por outro lado tiver o sentido de ajudar ele já é transitivo direto e não pede preposição alguma o médico assistiu o o doente e aí a gente começa a entrar no outro assunto já semântico porque se eu né digo aqui o médico assistiu ao doente ele ficou ali olhando colocou a proposição já tem sentido de ler pra modifica o sentido

do verbo colocou a proposição médico assistiu ao doente ele tava vendo doente agonizando não fez nada aqui me ajudou o doente tá e aqui pessoal a mesma coisa acontece com os nomes tá o nó aos nomes que regem preposições diferentes vai acontecer o mesmo nome pode reger preposições diferentes consideração eu consideraria um verbo a consideração já é o nome olha o que acontece aqui ele expôs suas considerações sobre seus pais ele tem consideração por seus amigos consideração sobre consideração por sobrepõe-se proposições diferentes é o mesmo nome regendo aí preposições diferentes e esse é que é

o grande problema e aí eu vou voltar a falar dele está aqui ó o uso de dicionários de regência sim eu sou professor eu já menti sei da regência de muitos verbos eu trabalhei muitos anos com isso mas vocês que estão começando agora se vocês quiserem aliás maior propaganda porque os livros são muito bons tá do lute um de regência nominal e o outro de regência verbal porque é muito difícil como vocês viram verbo assistir não tem sabe aqueles três tem mais então não tem como você fazer corar a regência de todos os verbos da

língua portuguesa e impossível né são vários nem eu sei nem de todos os nomes então a que que se tem esse cuidado né muitos alunos que o desesperado querendo decorar não tem como não vai ter como é por isso que existe um dicionário de regência verbal e nominal claro eu tenho quando eu não sei falar dá uma olhadinha né e aí eu vejo com rg se cai pessoal cai bastante em concursos as costas para vocês lá foi necessário tá cai bastante é isso que a gente vai começar a ver a partir da próxima aula regência

dos principais verbos que mais cai em concurso é pessoal que que essa de regência regência nada mais é saber a regência saber a transitividade do verbo o do nome tá porque ele tem uma transitividade é saber qual preposição que eu vou utilizar e aí como eu falei para vocês né pessoal algumas a gente sabe é muito de você já sabe nós aprendemos até agora que os verbos podem ser transitivos direto e indireto que os nomes podem pedir preposição pede proposição não isso tudo a gente já viu a gente vai ver agora pessoal a partir da

aula que vem né quais são as preposições que podem aparecer depois desses nomes e desses verbos com ajuda dos dicionário né que vocês podem ver também na internet pesquisem e claro é difícil depois que a gente começa a e a gente ver que é fácil terminamos aqui mais uma aula nossa primeira aula sobre regência verbal né aliás sobre das duas regências verbal e nominal eu quis explicar aqui o quê que é regência verbal e regência nominal partir da aula que a gente começa a ver regência verbal e regência dos verbos ir lá no final tem

uma aula sobre regência nominal tá é isso aí