Linguística l LIBRAS - UN4 - Vídeo 08

g1 o olá dando continuidade finalizando a nossa disciplina de linguística um aqui nós vamos ver sobre palavras e sintagmas as funções e categorias gramaticais a importância desse processo de classificação funções semânticas lexigrama tica e as construções gramaticais sujeito e predicado a palavra aqui nós vamos ver o conceito de palavra de acordo com a linguística então o que seria a palavra de fato para a linguística então para linguística o conceito de palavras se encontra sob os critérios semântico morfológico e sintático nos critérios da semântica seria relacionada então ao significado fonologia né o fonológico dos sons e

nos sintático da combinação então essa relação que se estabelece entre significado som e combinação é o que nós temos então como conceito de palavra para linguística o sintagma as características é uma depende do seu núcleo então núcleo só lembrando é aquela parte mais importante ou a palavra mais importante dentro da construção total portanto temos o sintagma nominal quando o núcleo foram nome normalmente esse nome está direcionado e relacionado ao substantivo sentar verbal quando o núcleo foram verbo o adjetivo ao quando núcleo foram adjetivo então essas denominações ou classificações o sintagma elas são muito óbvias né

muito específicas ou só analisar então qual é a palavra mais importante daquela construção qual é o núcleo as informações vão girar então em torno desse núcleo e aí temos a classificação do sintagma de acordo com o núcleo que for estabelecido aqui nós vamos falar um pouquinho sobre o sistema arbóreo antes de dar continuidade vamos ver então essa legenda caso necessário nós voltamos para saber do que se trata o sintagma nominal ele vai aparecer no sistema arbóreo como sn o sintagma adjetival como.sa o sintagma verbal sv sintagma preposicional sp nome ele pronome pro determinante é odete

o modificador nominal mod e o que é oração tão baseado nesses itens vão nessa classificação que nós temos entre parêntesis é o que nós vamos ter então quando formos fazer o sistema arbóreo e o diagrama ou sistema arbóreo às vezes nós vamos encontrar alguns livros chamado também como o diagrama arbóreo ou sistema arbóreo é a mesma coisa uma das teorias da linguística é a de no chão despedir 1965 lembrando que curso de linguística geral de sócios herói de 1915 1916 percebam como ao longo dos anos as teorias linguísticas foram se modificando e se adaptando e

hoje a gente tem né os estudos de chomsky baseados em suas irmas com mais informações e outras transformações e análises que foram feitas por ele só fazendo um parente lembrando também é linguística é uma ciência relativamente nova se você pensar que um estudo de 1965 está hoje ainda sendo aperfeiçoado estudado temos então é estudos recentes na área da linguística então que nós estamos vendo aqui nessa unidade é base os estudos mais antigos e mesmo assim esses mais antigos ainda podem ser considerados recentes e comparados a outros tipos de ciências que nós temos então voltando aqui

para os ombros que de 1965 um professor e filósofo estadunidense chamado então de diagrama arbóreo foi ele que desenvolveu esse diagrama ou esse sistema arbóreo nesse sistema os sintomas aparecem da seguinte maneira aqui a gente tem então um exemplo de uma construção do sistema arbóreo vamos pegar de baixo para cima a frase total uma frase simples e depois nós vamos subindo esse sistema os estudantes brasileiros morreram essa construção e primeira coisa porque ele é chamado de sistema arbóreo porque assim como numa árvore né temos as ramificações esse sistema é comparado então a como se fosse

a construção de árvores de forma separada para que o isto o preço de mais uma forma um pouco mais detalhado então vamos pensar aqui primeiro de tudo a gente começa pela nossa oração lá de cima e ela se estabelece então se se subdividindo no sn e o sv voltando ali então sn o nosso sintagma nominal e o s ver o nosso sintagma verbal lembrando que essa essa forma de se estabelecer é baseado no núcleo então se nós temos um sintagma nominal é porque nós temos como núcleo um nome que nós temos um sintagma verbal nós

temos como núcleo um verbo então oração se subdividiu em sintagma nominal e sintagma verbal vamos começar ali do verbal o sintagma verbal temos um verbo morreram pronto tá classificado essa primeira parte do sintagma verbal no sintagma nominal ele vai se abrir ainda um pouco mais então as ramificações vão apontar para essas três palavras os isto os brasileiros porcentag meu nome não temos como núcleo então a palavra estudantes um substantivo e um modificador que tem um modificador aqui nós temos um adjetivo trazendo então uma qualidade para estudantes não são quaisquer estudantes são estudantes brasileiros por isso

esse modificador s.a. como sintagma adjetival se temos um sintagma adjetival é porque temos um adjetivo qualificando esse nome e um determinante temos aqui os que é o artigo masculino no plural mostrando então que os estudantes brasileiros essa divisão se estabelece para que seja possível uma melhor compreensão linguisticamente falando baseado então nessa teoria de chomsky para que fosse possível estudar de uma forma um pouco mais detalhada então o sistema harbor e ele basicamente vai se estabelecer ou eles veio para que o estudo da língua fosse feito de uma forma mais detalhada baseado então nesse sintagmas nos

determinantes no adjetivo então o que que nós vamos analisar quando for fazer o análise do sistema arbóreo quais são as palavras que ali estão quais são as classes gramaticais dessas palavras qual é o núcleo de cada uma dessas construções e como esse núcleo vai se relacionar com as palavras que estão a sua volta seja o determinante e seja do sintagma adjetival seja o verbo a que eu trouxe um exemplo simples só que pudéssemos compreender e mostrar como o sistema arbóreo se dá de fato e como ele acontece aqui nós temos as classes de palavras divididas

só em duas partes que são as variáveis e assim variáveis de acordo com a gramática normativa nós temos essas dez classes então as variáveis como o próprio nome diz são aquelas que se o ou seja aquelas que se modificam seja em gênero número substantivo verbo adjetivo pronome artigo é numeral e aquelas que não mudam independente do contexto preposição conjunção interjeição e advérbios estabelecendo então as 10 classes gramaticais essas foram as nossas referências muito obrigada