[Música] aqui é alguns exemplos do plano terapêutico que a gente desenvolve aqui na desenvolve impresc São Pedro né Ah temos a o início aqui né Identificação do paciente com as informações gerais né as informações gerais elas são feitas após o primeiro atendimento pelo profissional que atendeu a criança eh então o profissional que atendeu a criança vai colocar isso aqui ah a avaliação né da da criança que foi feita um portage então a gente dá uma uma breve explicação da avaliação aqui eh os gráficos do portas aqui foi tem uma reavaliação né as prioridades do dos
responsáveis eh aqui não os responsáveis não tinham tantas né Mas a gente pode na anamnese às vezes trazer ah responsável queria que trabalhasse mais questão de comunicação de vida diária eh a gente pode colocar aqui também uma descrição Geral do repertório do da criança né então aqui uma observação mesmo nossa eh como terapeuta ali da criança de como que é essas habilidades dela né e as metas né do plano terapêutico então aqui elas são separadas por áreas né habilidades sociais bricar habilidad de linguagem habilidade atenção cognição autocuidado começa pela de curto prazo eh até adquirir
essa habilidade e e aumentando então a a separação que eu tinha dito no no início é essa daqui uma outra forma uma outra coisa que pode ser eh colocada no plano terapêutico não é regra né Muito dos planos terapêuticos aqui da desenvolve a gente para aqui nessas metas metas norteadoras aqui mas pode ser ainda assim incluída no plano terapêutico os programas de ensino né então a gente coloca o critério de aprendizagem de como a criança vai aprender a manutenção e o critério de ajuda que a gente quer e o programa de ensino então o compartilhar
itens o objetivo de desse aluno né que é compartilhar com os pares ou 80% das oportunidades de forma independente e os comportamentos a alvos e o procedimento né detalhado aqui a gente descreve tudo o que vai ter que ser feito como que aquele terapeuta vai ter que aplicar esse programa né Eh na ali na sessão dele então tanto a dica que ele vai dar como ele vai dar essa dica o reforço que ele vai dar que reforço que ele vai dar né o item que ele vai disponibilizar paraa criança vai tá tudo descrito esse daqui
essa parte do plano terapêutico ela é o ional né então muitas vezes eh por exemplo aqui mesmo a gente faz eh essa parte né de descrição do procedimento de ensino na folha mesmo de registro do do terapeuta né não vai no plano terapeutico mas ela pode ser acrescentada no plano terapeutico Sem problema nenhum bom é isso muito obrigada alguém tem alguma dúvida alguma questão E aí quando fala por exemplo de criar métodos que sejam éticas o que que poderia não ser metas que a gente eh não alcançáveis pro paciente né então metas À vezes que
ultrapassassem ali eh as habilidades do paciente né a gente colocar coisas que eh vão às vezes de deixar o paciente regredir em vez de avançar e já aconteceu assim de às vezes colocar alguma meta e aí perceber que a criança não chega no que esperava sim sim é muito possível eh por isso que a gente tem que ajustar sempre eh ter esse reajuste sempre voltar no plano terapêutico né Eh reavaliar a criança e o por isso que é tão importante a coleta de dados né pra gente ver aonde que tá acontecendo erro né a criança
estagnou a criança não tá evoluindo por Ah é uma aplicação do terapeuta que não tá correta é a meta que está inviável pra criança que a gente precisa trabalhar algumas alguns PR requisitos básicos primeiro para depois chegar nessa meta então por isso que é muito importante a gente sempre revisar o plano terapêutico certo quando tem mudança de profissional às vezes dá também dá por conta de porque cada um é diferente né então a aplicação vai mudar também né então Eh por isso que é importante Se não tiver desrição do do plano de ensino no plano
terapêutico tem que est desrição na folha de registro pro terapeuta fazer do mesmo jeito né para porque a criança tá aprendendo de um jeito então o outro terapeuta tem que seguir da mesma forma Ah legal então ele já tem um Norte para ele poder seguir da onde que o outro tava sim legal mas mas ainda assim você acha que é mais comum então quando geralmente quando trocar o profissional acaba acontecendo de ter que revisar o plano Possivelmente assim mas se se são profissionais que tá na mesma Clínica e tá alinhado é muito difícil al às
vezes ter alguma meta que não eh volte né que não não tenha a aderência mas se tá alinhado se é um profissional que já tá alinhado com a equipe que entende como que funciona e assim antes mesmo de atender a criança ele tem que saber o plano terapêutico da criança se é um profissional novo pegando né então é a criança é o plano terapêutico dela né então a é a capinha ali de tudo então antes mesmo de atender ele já tem saber quais são as metas que estão sendo trabalhadas só deixar para vocês também já
o qu code de presença tá bom tem aqui também o link já no no chat para vocês estar confirmando que também conseguiram assistir a aula tá então quem também perdeu o comecinho como essa aula vai ficar gravada depois eu disponibilizo para vocês também tá vocês conseguiram pegar já logo desde o comecinho porque aí a gente consegue ver bastante coisa né de como que a gente eh criar esse esse passo a passo né fosse um manual do que a gente fazer pra gente seguir tratamento porque é da como a elara falou é da onde a gente
começa a gente tem que saber fazer muito bem essas observação anotar bastante dado tudo tudo é válido né pra gente poder atender as expectativa da família e ajudar o paciente a não se frustrar né e chegar num objetivo sim exatamente eh eu queria agradecer mais uma vez elora por ter conseguido parar um pouquinho nessa correria que a gente tá tanto do congresso como também agora que vai começar as devolutivas de novo se que tá bem corrido para todo mundo então a gente agradece mais uma vez ter conseguido parar pra gente explicar uma coisa que é
fundamental no nosso dia a dia na clínica né então agradeço mais uma vez a sua colaboração também tá bom elora Eu te agradeço muito obrigada obrigada Eu Então pessoal quem puder já já preenche a lista de presentes para depois a gente mandar para vocês o certificado também os contatos da elora também tá aqui então se alguém tiver mais alguma dúvida também quiser chamar ela qu falar de algum caso particular ela pode tá ajudando também tá bom então a gente fica por aqui e até uma próxima gente até mais tchau tchau [Música] [Música]
