Preconceito Linguístico, de Marcos Bagno | Comentário de alguns pontos | Professor Weslley Barbosa

o Olá Sejam todos bem vindos Eu sou Professor Wesley Barbosa e no vídeo de hoje eu vou falar sobre este livro aqui preconceito linguístico de Marcos bem este vídeo foi sugerido por uma das inscritas do canal e colega também aqui do YouTube Mônica do canal o próximo livro é o melhor vou deixar a o link para o canal dela aqui na descrição do vídeo eu já faz um bom tempo que ela sugeriu este vídeo Acho que uns dois meses e eu demorei um pouco para fazê-lo até porque tinha outras leituras e eu já convido vocês

a quem tiver alguma dica de vídeo deixa aí nos comentários na medida do possível Estou atendendo os pedidos tá bom é este vídeo que vai tratar de um livro que é muito polêmico tá é um dos livros aí da área de letras que mais despertam comentários tanto apaixonados de quem concorda com as ideias de Marcos bagno como também muitos como o contrário as pessoas que aponta o Marcos bagno como o grande vilão aí no estudo de língua portuguesa é claro que Deixaremos de lado aqui as posturas extremadas é como Toda obra O livro preconceito linguístico

tem muita contribuição a data e também algumas críticas a receber claro como tudo que diz respeito à o conhecimento humano e é o que fica é a ideia de um bom livro um livro que traz muita contribuição para o professor e para o interessado de um modo geral nas questões que dizem respeito a língua portuguesa então vende vai tá bem bacana já Convido você a curtir e comentar se possível compartilhar o vídeo para que outras pessoas tenham acesso e claro se você não é inscrito ainda no canal se inscreva e Ative o Sininho das notificações

para que você seja informado dos futuros Então bora lá bom assim como sempre eu tenho feito eu vou deixar aqui na descrição do vídeo o link para quem que em adquirir o livro pelo site da Amazon tá lembrando sempre gente que adquirindo os livros e não apenas nos livros Mas qualquer produto que você compra lá mas você vai estar ajudando o canal com uma pequena porcentagem de sua compra sem ter lógico custo nenhuma mais por isso e é sempre importante que nós ajudemos Quem produz conteúdo educativo aqui no YouTube então vou deixar aqui o link

quem quiser tanto ou a obra de Marcos bairro quando também as outras que eu citarei aqui ao longo do vídeo tá é fato que eu devo comentar é que este livro aqui já está em nova edição tá a Edson que eu tenho irmãos é a 43ª que saiu pela edições Loyola no ano de 2006 atualmente esta obra já está sendo publicado pela parábola editorial e tem aí aproximadamente o dobro do número de páginas da edição que eu tenho então assim provavelmente algumas coisas foram reformulados ao as revistas outras coisas acrescentadas na obra eu deveria na

verdade por Rigor de método deixar para comentar o livro apenas quando eu adquirir esse a nova edição que eu tenho vontade de algum tempo de adquirir é porém como a Mônica pediu para que o fizesse essa esse comentário não quis demorar muito para fazê-lo tá é digamos que a princípio eu vou tratar das ideias principais do livro Hoje é por esta edição e futuramente quando eu adquirir a nova e fizer a sua leitura eu poderei Com certeza é trazer outros outro vídeo outros vídeos tratando de outros temas e outras questões a respeito do nego tá

bom preconceito linguístico O que é como se faz é talvez o livro mais conhecido do linguística brasileiro Marcos bagno professor da Universidade de Brasília a UnB e que enfim ele tem uma obra muito vasta tem grama' o item Enfim uma série de livros aí é na área de sócio linguística que este livro também tá da área de podemos enquadrá-lo dentro de do Campo dos estudos linguísticos é primeiramente numa numa área conhecida como o macro linguística e que difere das abordagens mais intrínsecas dos fenômenos da linguagem e dentro da macrolinguistica nós temos inúmeras correntes da análise

do discurso nas da conversação neurolinguística enfim EA sociolinguística é uma destas tantas Vertentes que vai Como o próprio nome indica analisar as relações da língua ou da linguagem com a sociedade tá as implicações que ambas têm uma sobre a outra e sim tanto lá linguagem influencia a sociedade como o contrário também talvez mais o contrário e o livro de Marcos Wagner vai estudar a relação da língua eu e Mais especificamente como a língua e as concepções que nós temos dela refletem as questões sociais como lugares sociais estratos da sociedade posições numa possível pirâmide social de

anos em que a a língua acompanha essas posições história historicamente construídas tá em que nós temos as variantes Mas privilegiadas e as menos privilegiados onde é a partir do Olhar dos poucos que têm acesso a uma série de coisas dentro da nossa sociedade Inclusive a uma Norma padrão é aquilo que foge esta Norma seria feio Road indício de ignorância de pouco conhecimento linguístico de inabilidade comunicativa e que acaba gerando tá tá outras posturas a segregação tá a segregação lógico a princípio social a segregação em que indivíduos são privados de uma série de direitos e de

uma série de bens essenciais para sua existência mas que no caso aqui específico a segregação linguística que a e elegendo como privilegiada e como única digna de consideração e de respeito à Norma culta é coloca em situação de subir consideração para vários fins aqueles indivíduos que têm uma uma Norma que utilizam uma Norma linguística não culta aqueles indivíduos que utilizam outras normas outras variantes mais populares menos ligadas a aquilo que se tem dentro da gramática tradicional e normativa como a variante ideal de utilização da língua e Marcos Wagner ele vai dizer que existe uma compreensão

errada a respeito do fato de que há Apenas a norma culta reflete uma boa utilização da língua é uma boa utilização da linguagem com fins de comunicação ele vai dizer que sim todos nós Independente de sermos falantes cultos ou não nos utilizamos da linguagem e da língua perfeitamente no nosso dia-a-dia Por que nós fazemos entender somos compreendidos por nossos pares somos compreendidos nas instâncias em que atuamos o nosso dia a dia no trabalho na família enfim e que tomar a a existência de uma Norma culta como a única a ser considerada como correta e a

única ser considerada como aceitável é uma forma de preconceito é uma forma de não analisar científicamente o fenômeno linguístico E esta ideia é para ele aqui vocado seria um dos meios de se agregar e de manter a aquele status privilegiado de uma parcela da população ao mesmo tempo o pai não argumenta que a própria Norma culta conforme é apresentada na grande maioria das gramáticas que nós temos ela não reflete a linguagem cotidiana dos indivíduos cultos do nosso país né ou seja mesma a comunidade mais culta do nosso país levando em conta aí as várias regiões

e etc não falaria e não se comunicaria de acordo com aquilo que é colocado nas gramáticas com uma Norma culta ou seja para ele essa gramática é tão abstrata então de distante da realidade que ela sequer reflete as utilizações dos indivíduos cultos e realmente a gente percebe que em muitos casos é assim que ocorre tá na grande maioria dos casos né os exemplos da gramática tradicional são retirados de obras literárias quando não são criados artificialmente pelo seu autor né É E aí nós temos alguns problemas né quando nós utilizamos e literário e levando em conta

que os próprios escritores de literatura muitas vezes fogem da Norma abre-se precedentes para que surjam e inúmeras exceções nas regras gramaticais é o caso e início existe quem veja problema tanto de um ponto de vista mais Progressista como é a que a obra de Marcos bagno quanto também um ponto de vista mais conservador afinal de contas o própria autora aqui da suma gramatical da Língua Portuguesa que é o professor Carlos nougué e talvez a gramática mais conservadora que eu tenho aqui na minha estante até mais do que Napoleão Mendes de Almeida é ele aponta é

isso como problemático né o fato de usar autores de gramática ao longo do tempo tem-se baseado em obras literárias causou aí a o fato de que muitos e muitos tópicos a gramática tem mais a sessões do que propriamente a aquilo que a regra é a ponta então é e de certa forma é sim problemático e como não seria Claro quando os autores criam seus próprios exemplos né ou seja não condizem aí com as utilizações reais então tem é esses problemas que são verificáveis tá é É lógico que nós devemos reconhecer isso como problema e aceitar

que a gramática tradicional ela tem sim muitas limitações até hoje eu não vi nenhuma gramática tradicional ou não tradicional também é perfeita Não existe essa gramática perfeita e e precisamos se interessa noção ao passo que também precisamos ter a noção aí já fazendo uma crítica a determinadas abordagens que é quando se critica a gramática por não observar as utilizações está se tendo em conta o método dá um crítico e não método da gramática tá Ou seja a linguística ela tem sim o interesse de o verde estudar de entender de confrontar enfim as diversas utilizações que

os falantes fazem de uma língua isso tanto do ponto de vista histórico né ou seja diacrônico Quanto é um recorte de tempo ou seja do ponto de vista sincrônico é é a linguística que tem esse objetivo de buscar por exemplo é entre os falantes cultos da língua portuguesa do Brasil ou nos falar da Periferia do Rio de Janeiro ou coisas do tipo né pegar esses recortes de utilização linguística e a partir daí verificar as ocorrências que ali ocorrem e descrevê-las a línguas que tem esse objetivo a gramática tradicional ela busca é estudar aquilo que vai

servir como modelo linguístico dentro de um país tá ou seja aquilo que vai ser utilizado no nosso país por exemplo em textos oficiais aquilo que vai servir de norte e para os autores de livros de modo geral que queiram é seguir uma norma mais digamos padronizada aquilo que vai servir para os estrangeiros aprenderem talvez quando vão tá afinal de contas não é possível que se aprendeu todas as variantes de uma língua então é ter um Norte é sempre necessário para essas coisas tá então a gramática tradicional a gramática que busca esta Norma culta como padrão

ela tem esse objetivo tá ela não tem o objetivo de escrever utilizações ela tem o objetivo de descrever apresentar em ensinar Aquele modelo que deve ser seguida Em algumas situações o grande problema está E aí temos que concordar com Marcos bagno quando as pessoas é entendem que este modelo deveria fazer parte do coaching de do cotidiano de utilização linguística de todas as pessoas no nosso país ou cê é como se diz considerando as variações regionais é etárias sociais uma série de questões que podem haver é todos nós devêssemos falar e escrever o tempo todo de

acordo com uma Norma culta como se nós quando fossemos nos comunicar em nossas casas em nosso ambiente de amizade e etc nós tivéssemos que está com uma gramática do lado para consultar o tempo todo que palavra o que construção deveria ser mais adequada isso não acontece nem vai acontecer nunca né queiramos nós ou não isso nunca vai acontecer e a história mesmo de evolução das línguas inclusive o português mostra que ao contrário de uma tentativa de estabelecer e de manter uma Norma como padrão a língua varia a língua varia e varia tanto que o próprio

padrão ao longo do tempo vai mudando e é a Marcos bagno tem uma uma imagem interessante aqui no seu livro que é do do Igapó na Amazônia né que seria aquela aquela poça de água que se forma Quando o rio enche ele tem aquele momento de cheio então quando o Rio Volta ao seu ao seu curso normal né o seu volume normal ficam as poças ali ao redor dele e enfim o rio continua caudaloso seguindo seu rumo enquanto que o Igapó fica ali como Aquela poço de água parada a gramática Ela seria a gramática normativa

né a a norma culta ela seria S Igapó Parado né e que por algumas razões têm que ser assim né ou seja não dá para ficar mudando o tempo todo uma nova né ela tem que mudar assim mas com o tempo e ela só muda quando aquele rio caudaloso que é o rio da utilização linguística que os falantes fazem o tem e na sua comunicação cotidiana enche novamente e renova as águas daquele Igapó é essa é uma construção muito interessante uma imagem muito interessante para descrever o que realmente é a relação entre língua do dia

a dia e entre gramática tá então é é necessário que nós tenhamos essa noção de que existem várias normas é que é possível sim que em determinados contextos nos comuniquemos de uma forma mais informal de um modo as solto mais livre E que existem momentos em que é necessária a utilização da Norma culta né é o é necessário que nos voltemos para o padrão e tem temos o máximo possível acompanhar alta aqui já é um comentário meu e levando em conta outras Vertentes que não necessariamente a de Marcos bagno by no de vídeo o seu

livro em quatro partes tá é nós temos o Sumário onde vocês podem acompanhar aí a divisão do livro é a primeira parte intitulada a mitologia do preconceito linguístico vai numerar 8 mitos é numerário e rebater 8 meses que estão ligados aí a o que ele chama de mitologia né do preconceito em algumas das opiniões que sustentam esse preconceito linguístico no nosso país é claro que até existem outras né mas ele não era aqui oito que são bem interessante aí tem uns minutos muito interessante que é aquele que diz que o lugar onde melhor se fala

português no Brasil o Maranhão por causa da utilização do tu vai se tu queres né e ele vai dizer que enfim isso é um mito porque enfim o Maranhense por mais que utilize isso em algumas outras utilizações ele ele vai encontra aquilo que a gramática prescreve né e ele vai dizer que o tu de certa forma levando em conta o Brasil como todo o a língua portuguesa como um todo ele está aqui na minha região não né na minha região é muito comum que não está temos outro Porto mas é na na linguagem coloquial do

dia a dia é muito comum que se utilize na terceira pessoa né ou seja tu vai e não tu vais agora que os falantes mais curtos tentam estabelecer a conjugação é gramaticalmente adequada mas não é algo que acontece de modo geral né então a conjugação em segunda pessoa do verbo em português ela está assim morrendo é um fato que por mais é conservadores que sejamos em termos de ar que pena Estamos perdendo uma conjugação Talvez seja um fato Irreversível não dá para você combater a esse tipo de utilização quando ele se prolifera da forma que

está né então é levando em conta que a língua portuguesa é complexa né E com o tempo nós iremos perder muito da complexidade da um pouco de pena você é isso mais enfim é é que é um fato observado ué né Nós estamos perdendo a segunda pessoa seja com a utilização do você né que já conjuga naturalmente com a terceira seja com a utilização do Sul é não obedecendo a segunda pessoa verbal tem também o mito número 8 que é o último que é o que eu menos Concordo Tá eu eu sinceramente aqui eu acho

que vai não exagera né o mito seria o seguinte né o domínio da Norma culta é um instrumento de ascensão social e ele vai dizer que não que não é realmente é a norma culta por si só não é um indício de atenção tá mas Digamos que é bem mais difícil sem ela Lembrando que o próprio ensino de língua portuguesa não se não se restringe a gramática ou a norma culta tá é necessário que se aprenda e sim cine que a gente de textualidade organização de um texto a coerência tudo isso que foge é uma

abordagem puramente sintática o morfológica e tal e e também outras questões como por exemplo a gêneros textuais adequação a um gênero por exemplo se você decide escrever um romance agora um conto que você não conhece a estrutura do gênero que você vai produzir não adianta você saber gramática é se você não sabe organizar suas ideias você pode produzir frases extremamente gramaticais mas diz que não tem sentido nenhum e não comunicam nada a subjetividade do seu leitor então é saber gramática Claro não não quer dizer que seja a única coisa tá é essencial quando se fala

De proficiência em utilização linguística em comunicação e etc mas ela é uma parte ela é uma parte essencial tá porque qualquer indivíduo que deseja ingressar em estratos sociais mais privilegiadas e e e que quer uma ascensão social sim ele tem que ter conhecimento da Norma culta tá é o indivíduo que é originário de uma comunidade mais humilde mais carente é que fala e se comunica com perfeição no seu dia a dia ali dentro daquela situação de utilização linguística entre seus pares ele se se decide é ascender socialmente se decide seguir uma carreira por exemplo a

jurídica jornalística enfim de ensino mesmo É ele obviamente vai precisar de uma série de conhecimentos para chegar um dele deseja não apenas conhecimento está ele vai precisar de enfrentar uma série de obstáculos ao longo da vida mas este é um deles tá o do conhecimento e ter o domínio da Norma culta saber escrever um texto dentro dos padrões e esperados desenvolver bem uma argumentação e aqui Eu repito que eu estou ampliando aqui a noção de ensino de língua não apenas tratando como gramática tá é tudo isso é necessário então na minha opinião cabe Sim a

escola garantir ao estudante o acesso à escolarização adequada em língua portuguesa e essa escolarização adequada passa pelo conhecimento da gramática E aí cabe até ler aqui um trecho dele em que é muito interessante o argumento que ele utiliza ele diz o seguinte ainda tratando aqui do mito de número 8 né sobre a a questão de o domínio da Norma culta ser um instrumento de ascensão social ele vai dizer é muito comum encontrar pessoas muito bem tensionadas que dizem que a norma padrão conservadora tradicional literária clássica é que tem mesmo que ser ensinado na escola porque

ela é um instrumento D e social entre aspas seria então caso de dar uma língua aqueles que eu chamei de sem língua Ou seja ainda tá na do momento no livro ele vai argumentar que o fato de algumas pessoas entenderem que só Norma culta é que reflete a boa utilização da língua é como se essas pessoas entendessem que os demais falantes da língua portuguesa são sem língua né porque não domina a norma culta ele está dizendo que é querer dizer que a o ensino da Norma culta é um instrumento de ascensão social ainda que dizer

isso de forma bem intencionada é querer dar uma língua aos em língua é ter essa noção não é de que essas pessoas não têm uma língua e aí eu pergunto é Muitas pessoas dizem que aprender inglês essencial para que se abram portas para o indivíduo né Ou seja você deve aprender o inglês para futuramente tentar sair do país para um isto o trabalho para enfim ter a maiores oportunidades de emprego né atualmente é é muito cobrado né a língua inglesa para ter acesso a determinadas áreas em que o inglês está mais presente com a área

de informática e etc enfim o inglês sabe inúmeras portas quando alguém diz isso está dizendo que é necessário dar uma língua aos sem língua não né gente a pessoa está obviamente tratando a lei de uma realidade que aprender uma segunda língua é fundamental para quem quer galgar Passos maiores né para quem quer por exemplo estudioso que sabe em inglês ele tem acesso a muito mais obras um a postulante a cargo numa determinada empresa é que sabe em inglês ele vai ter acesso ali a mais cargos do que se não souber E aí eu lhe pergunto

o mesmo não acontece com aquele que o acesso a diferentes normas da língua portuguesa não apenas a sua ter utiliza ali no seu cotidiano mas a própria Norma culta por exemplo não seria a essencial para uma pessoa que quer galgar passo os maiores na vida ter o acesso essa Norma culta é claro que seria né gente é isso não vai garantir ela acha que você aprende a norma culta Você já está em uma posição melhor na sua vida não mas sem ela você certamente terá alguns problemas a mais tá eu me recuso enquanto professor de

língua portuguesa achar que é dispensável ensinar a norma culta do aluno tá a nova gramatical aquela que o aluno não necessariamente precisa seguir à risca no seu dia a dia mas que ele precisa sim ter a noção de como ela se constrói para que ele possa é auxiliado por ela e por uma série de outros elementos que envolvem o ensino de língua portuguesa eu consegui se comunicar melhor conseguir se comunicar de forma mais Ampla porque ter acesso a formas mais formais de utilização da língua é também saber se comunicar melhor tá se você só sabe

se comunicar não determinado extrato social você é vidente mente tem limitações né e dar a esse aluno aí você estudante a essa pessoa é oportunidade de ampliar suas formas de interação social é fundamental EA papel o nosso Sim e eu conheço muitas pessoas ele fala aqui por exemplo das desigualdades do país São enormes ou seja uma pessoa negra uma pessoa homossexual enfim ela tem muito mais dificuldade de galgar passo os maiores na vida por causa de toda uma estrutura social segregadora Isso é fato é mas enfim nós sabemos que é cada vez mais é possível

ser galgar e quanto mais conhecimento você tem conhecimento amplo a utilização de várias normas linguísticas e utilização de várias possibilidades comunicativas de e falando de um modo geral outras ciências também te Tragam aí o máximo que puderem trazer para essa pessoa é claro que ela vai ter mais formas de atuar na sociedade em vários níveis até de entender melhor determinadas situações é transformar o indivíduo crítico passa também pela obrigação de dar-lhe o máximo que ele puder e de dar-lhe aquilo que ele não tem acesso na sua comunidade comum na minha opinião a escola tem a

obrigação principal de trazer para o aluno aquilo que ele não recebe em casa eu sei que tem muitas pessoas muitos estudiosos que acham que as diversas normas devem fazer parte do ensino de língua portuguesa na escola e que devemos sempre estar lidando a forma que o aluno já utiliza em seu contexto social é para a partir daí traçarmos os nossos os nossos percursos e estabelecer Nossa prática de ensino de língua que eu sempre costumam a partir disso é utilizar o exemplo da culinária né se você vai se inscrever num curso de culinária você vai para

naturalmente aprender aquilo que você ainda não sabe se você não seu dia a dia é faz arroz feijão e bife com perfeição infinita muito saborosa a sua comida você espera que não chegando na escola de culinária você vai aprender a fazer arroz feijão e bife mas que você é amplie suas possibilidades na cozinha né que você aprenda novas receitas novas técnicas novos métodos e cozinhar e isso é fundamental a mais que você cozinha bem aquilo que você faz no seu cotidiano Mas você vai para aprender algo a mais do mesmo modo o mais que nos

comunicamos bem com nossos pares no nosso ambiente familiar e na nossa no nosso complexo social com qual interagimos o nosso dia a dia nós devemos obviamente ir para a escola para aprender aquilo que nós não sabemos em que nós não utilizamos no nosso dia-a-dia que nós utilizamos dentro da escola aquilo que é o novo em nossa vida e que a prática com aquela nova Norma linguística ali nos possibilite futuramente utilizá-la quando precisamos em situações mais formais de comunicação para mim esse é o grande objetivo da escola tá então é É lógico que ter a noção

de que a norma culta não é a única aceitável na utilização de uma língua não é a única que deve ser privilegiada e as considerações dos linguísticas Claro que não e também nos cursos de letras nós enquanto é estudiosos primeiramente né estamos no curso superior para para nos tornarmos Também na medida do possível estudiosos dos fenômenos linguísticos devemos sim conhecer o máximo de utilizações o máximo de ocorrências as diversas gramáticas que buscam fazer uma descrição da língua falada e das diversas normas elas são louváveis são muito importantes são extremamente adequadas e devem existir mas é

quando o assunto é escola é que não busca formar pesquisadores nas cientistas mais pessoas capazes de interagir em diferentes contextos é necessário que o aluno entra em contato com aquilo que corresponder ao contente que ele ainda não conhece essa é minha opinião tá embora eu vejo muita validade nas considerações de Marcos é neste ponto eu apresento uma divergência é um livro muito interessante tá gente é um livro que nos convida a refletir não apenas a nós professores mas é que isso passa é praticamente obrigatório na universidade atual né é o curso de letras ele é

extremamente influenciado pela sócio linguística mas a sociedade de modo geral né que não custa letras mas que tendo acesso a uma obra como esta pode passar a rever alguns de seus conceitos e deveria passar a rever alguns seus conceitos é uma obra que traz muita contribuição interessante é para nossa observação da riqueza linguística não como algo parado tá variedade evidenciando essa riqueza né a as diferentes utilizações e as diferentes ocorrências linguísticas servindo aí para mostrar o quanto que é a capacidade de linguagem humana ela é variável quanto que ela é adaptável a de as relações

e o quanto que tudo isso é muito rico né gente foi eu deixo aqui como um par perfeito de estudos para essa obra para quem quer conhecer um pouco mais o ramo da Só se eu linguística este livro aqui que sai pela Editora parábola a obra Só se eu linguística uma introdução crítica de Luiz Jean cover é e é um livro que vai tratar de muitos dos temas interessantes da sociolinguística como a questão das variáveis linguísticas as abordagens micro e macroestruturais de uma língua a questão dos contatos e influências entre línguas e que são um

dos pontos aí de variação e etc não lembro que vai e é traduzido pelo Marcos bairro Então vai ajudar você a entender Onde esta obra que se situa dentro do campo de estudos da linguagem e talvez vai levar você a se interessar por aprofundar mais os estudos tanto nessa área como também é impossíveis a outra se sair de contato então o par perfeito de estudos aqui para obra de Marcos Wagner Eu aponto aí como sendo o sócio linguística uma introdução crítica tá bom gente então é isso eu espero que vocês tenham gostado do vídeo que

tenha ajudado a compreender um pouco melhor a obra de bairro se vocês gostaram não deixem de se engajar no vídeo deixando o seu comentário deixando sugestões para futuros vídeos e claro gente o curta um vídeo e se inscreva no canal tá eu agradeço muito a audiência de vocês e até o próximo E aí [Música]