[Música] ó o festival tem como o título principal que é celebrando a diversidade ética cada turo ficou responsável com o tema para realizar apresentação certo o sexto ano ficou com o tema do Aché o sétimo ano ficou com o tema da capoeira o oitavo é a questão dos jogos dos países né an a questão da ginástica mas antes da gente começar a apresentação de vocês eu vou convidar a nossa psicopedagoga dar uma palavrinha para vocês sobre a diversidade certo [Aplausos] como eu falei vi o microfone tá ajudando muito a caixinha de S Então vamos fazer
silêncio ouv o que est tem para falar para vocês Tá certo que é um tema muito importante e no desenvolver desse trabalho a gente notou que vocês necessitam ter mais conhecimento dessa questão de diversidade Tá certo e pessoal boa tarde então a gente vai falar um pouquinho sobre diversidade e eu escolhi falar para vocês um pouquinho sobre diversidade cultural Quem é que sabe me dizer o que seria diversidade cultural Alguém sabe já ouvi falar sobre esse tema não então a diversidade cultural é o seguinte a cultura Ela é formada não pel uma única pessoa ela
é formada pel um grupo tá então em cada região em cada país em cada estado existe sua própria cultura tá E aí a gente tem que respeitar essas culturas por qu porque a cultura nos aproxima a cultura nos integra a cultura nos nos faz ficar mais tolerantes nós temos a cultura aqui no nosso estado e aí a cultura por exemplo a gente pode citar a cultura musical qual é o o ritmo mais Eh mais tocado aqui no Nordeste principalmente na Paraíba é o forró vamos dizer né o forró mas se você for no Maranhão o
ritmo mais tocado não seria esse se você for na Bahia o rito ma chocado Qual é é O Aché então não existe uma cultura padrão existe culturas e a gente tem que aproveitar essas culturas para fazer nosso intercâmbio cultural o que seria intercâmbio cultural é a gente aproveitar a cultura do outro para poder a gente colocar também na nossa cultura tá então eh a diversidade cultural é isso é o respeito é a tolerância é você interagir é você integrar né com a junto com a nossa cultura então eh não existe intolerância porque quando a gente
fala de intolerância cultural a gente tá falando de de pessoas que não conhecem né O que ser realmente a diversidade cultural então a gente precisa ter o conhecimento porque o conhecimento nos empodera né para poder a gente discutir sobre isso né em vários em vários âmbitos então é necessário que a gente fale de Cultura muito bom a escola a professora trazer esse tema né que a cultura ele pode ser música ele pode ser dança ele pode ser religião ele pode ser etnia ele pode ser uma raça Então tudo isso faz parte da cultura quando a
gente fala em Cultura a gente não pode esquecer de quem foram os primeiros que a gente trouxe também a cultura para cá Sabe quem foi a os primeiros povos que que nos deram muito conhecimento da cultura os índios essa questão da gente tá usando brinco a gente se enfeitar Cap puceira adereço a gente é dor de índios quando a gente vem come a tapioca a a mandioca a gente é todos indos e quando a gente dança e e e e e toca toca os tambores e faz tudo aquilo a gente é to de quem dos
escravos que vieram com tantas informações e hoje a gente replica né E aí a gente tem que ter o respeito pel Esses povos para poder a gente a gente continuar falando de Cultura então eles são chamados de de de quem foi que traçou o nosso caminho para hoje a gente tá aqui na escola falando de Cultura para vocês então respeito acima de tudo por religiões por músicas por culturas porque cada estado cada cultura tem a sua verdade tem a sua beleza e a gente tem que respeitar todas essas essas pessoas e todas as culturas que
existem não só aqui no Brasil mas no inteiro ok pessoal então eu espero que vocês sejam eh portadores dessa informação e quando vocês prenar alguma coisa de intolerância cultural vocês possam dizer olha a gente tem que respeitar todas as culturas que existem nesse planeta todas as pessoas porque a cultura ele integra né ele nos aproxima Então é isso Boa tarde falou aqui a cultura corporal é isso é todo esse conhecimento construído historicamente acumulado Então como é que esse a cultura corporal esse conhecimento ele ele vai S passado de geração para geração através da dança que
quem ficou com a dança foi a turma do sexto ano através das lutas Quem ficou com as lutas foi a turma do sétimo ano através do Quem ficou com jogos foi a turma do o ano através da ginástica Quem ficou com a ginástica foi a turma do 9 ano e através dos esportes Então esse conhecimento faz parte do conhecimento da cultura corporal Então hoje é um momento de celebração da diversidade de respeito à diferenças e espero que a gente possa sair daqui pessoas mais humanizadas né e pessoas conscientes Então vamos comear as apresentações a primeira
turma vai ser a turma do sexto [Música] ano Boa tarde meu nome é Maria sou do ano e Hoje iremos falar sobre o a uma manifestação cultural rica e vibrante o a não é somente um estilo musical é um símbolo da diversidade e da cultural no Brasil histórico o a surgiu a partir das tradições africana evoluindo ao longo da década e se consolidando nas festas populares artistas como Gilberto Dani mer ajudaram aar a e sua presença nas grandes festividad brasileiros o aspect culturais os Magi Anes do Axé aliado a coreografias migrantes atraem pessoas de todas
as idades o axé bióloga com o samba frevo e outras tradições brasileiras criando uma rede cultural rica Impacto social do Aché O Aché é um espaço de celebração e de identidade acolhendo pessoas de diferentes etnias e origens eventos como carnaval festas de rua são vitais para a promoção da cultura do Aché e da inclusão social O Aché representa uma existência cultural e uma celebração da diversidade do Brasil agora vamos vivenciar um pouco dessa riqueza cultural com a apresentação prica do a olha meu Deus [Música] [Aplausos] [Música] ti [Música] [Música] [Música] levantar que [Música] [Música] C
[Música] inte [Aplausos] [Música] a [Música] Oi meu nome é severine e hoje Vamos explorar a capoeira uma arte marcial que é também uma rica expressão cultural e a capoeira é um patrimônio cultural e material simbolizando a resistência e a criatividade do do povo a pro brasileiro a capoeira surgiu como uma prática de resistência entre os escravos incorporando elementos de luta e dança mestres como bimba e pastinha foram fundamentais na formalização e direção da capoeira a capoeira envolve uma série de movimentos daos como a Gina que é a base do jogo a roda é um espaço
de convivência e aprendizado onde a MCA e o respeito são como a capoeira promove a inclusão social a capoera é um espaço onde as pessoas de todas as cidades e origem pode se reunir aprender e se expressar exemplo de eventos iniciativas eventos como dia internacional da capoeira e projetos sociais T ajudado a prática de seus alunos capoeira é um símbolo de luta inclusão essencial idade brasileira agora convido todos aar um p da capoeira aação prática onde poderemos sentir a energia e a magia [Aplausos] [Música] [Aplausos] Pol ghar vida transação chão capoeira Cira [Aplausos] r [Aplausos]
[Música] r [Aplausos] [Música] Boa tarde eu sou Maria Eduarda ano nós vamos apresentar sobre brincadeiras tradicionais ao redor do mundo pesquisa teórica a importância dos jogos papel dos jogos na cultura e na sociedade os jogos desempenham um papel fundamental na socialização ensino de valores e tradições e na promoção e na promoção de interações sociais eles são reflexos da identidade cultural de um povo transmitindo práticas e crenças de geração em geração reflexão de valores e tradições cada um jogo é representado por valores e da história de suas culturas ajudando a fortalecer laços comunitários e repr tradições
nós vamos falar sobre brincadeira de quatro continentes da América e amarelinha da África da África terar da Ásia é cobra cega e e da Europa é dança das cadeiras regras Primeiro vou falar as regras depois Vamos demonstrar depois vamos e dizer a importância regras riscar uma linha no chão delimitando os dois espaços escrever a palavra terra em um lado e mar no outro ficar em fila ao longo da linha uma pessoa deve dar comandos ao ouvir Mar os participantes devem pular para o lado do mar quando ouv terra é para pular do lado da terra
quem pular errado é desclassificado o último que [Música] per [Música] lado terra Terra mar Terra Terra mar Terra mar Terra mar mar Terra M Terra mar Terra mar Terra ma ma [Aplausos] [Música] para avisar eu quero duas pessoas do sexto ano para brincar com a gente duas pessoas no sexto ano Boa tarde Boa tarde boaa tarde a América é amarelinha a rra do jogo é a seguinte jogar a pegra pular de um pé só nas casas isoladas e com os dois pés nas casas duplas evitar pisar na casa onde está a pegra não pisar a
linha ou ou fora do quadrado quem errar passa vez para o seguinte e ganha quem conseguir chegar ao céu primeiro sem errar a importância dessa brincadeira é coordenação motora noção de espaço interação com as pessoas raciocínio espacial e entre outras observação a amarelinha é o jogo de rua que pode ser por uma ou por mais crianças e o é percorrer as casas numeradas pulando com um pé só sem pisar nas linhas vai começa aí vai [Aplausos] não pode não [Aplausos] vai agora parabéns vai e foi última [Aplausos] e obrigado a participantes vamos apresentar a brincadeira
da Europa a dança das cadeiras essa aí é o Boa tarde Boa tarde obrigada a gente vou apresentar agora a nossas cadeiras que é do país da Europa vou dizer como funciona o jogo o jogo é ideal quando tem muitas pessoas para brincar todas todas as pessoas vão faz Cico com as cadeiras que tem a mesma quanidade de criente cadeiras o tá fora vai colocar uma Moa para tocar e as Crianças terão se eh circular em volta das cadeiras as deçes toca vai tocar uma música animada quando a música parar Todos devem sentar e é
um uma cadeira quem não quem não conseguir sentar está eliminado da cadeira a última que sentar G quer ver que adeiras suino e [Música] Isabel cadeira até a música [Aplausos] [Música] uma mar Eduarda finalmente foi [Aplausos] eliminada agora que não sentou saiu que não sentou Dan e que sentou que não sentou Dan que não sentou saiu que não sentou Dan a última brincadeira da á cabra-cega escolher uma pessoa para ser a cabra-cega de olhos vendados a cabra-cega Deve tirar várias vezes até ficar desorientado enquanto isso os participantes se espalham a cabra deve perguntar cabra e
os participantes respondem C se a cabra alcançar Alguém tem que dizer o nome da pessoa se acertar a pessoa será cabra como nós não temos muito tempo a primeira pessoa que sair vai acabar a brincadeira só para demonstrar Vou precisar de uma pessoa de cada turma uma do sexto uma do Sé uma do oav e uma do B gente Oxe aqui ó a importância do jogo é que estimula o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais além de promover a interação entre os participantes observação ela também é conhecida como no seu nome não é conhecido como
pata Sea e cra Sea e Gal cont [Aplausos] [Aplausos] [Música] cra fazemos parte da turma do non ano estou aqui com o itam Pedro Henri Angela V viria e música iremos falar um pouco sobre a ginástica e o de diversas culturas Olá boa tarde a importância da ginástica na diversidade cultural a ginástica pode ser importante na diversidade cultural com vários incluindo eles promover a inclusão integrar diferentes formas de expressão e promover a compressão O que é a ginástica artística a ginástica artística é desenvolvida em um est de ginástica desenvolvida com base em Mentos corporais inspiradas
a Alem e da dança Natal ela requer a combinação de arte eh criatividade e capacidade física cuja ção deve sincronizar com a músicao é o um ícone da cultura espanhola mais do que um estilo musical ele retrata em suas letras gestos e dança a história e a formação cultural da região da andalu o Flamengo é um ícone da cultura espanhola e também um símbolo da diversidade cultural por vários motivos incluindo expressão sentimental identidade cultural e latinidade a história da ginástica rítmica é a ginástica rítmica é um esporte olímpico que teve origem na Europa central no
Século XX e tem uma história muito interessante a prática da R rímica começou no século X o termo rítmica surgiu na Rússia em 1946 em 1962 a ginástica rítmica ficou reconhecida como Esporte e ela começou a fazer parte das Olimpíadas em 198 Flamengo nasceu na fusão de diversas culturas árabe cigana judaico cristã com a cultura da andalusia surgiu no século XV ganhou destaque em 1869 1910 e em 2010 foi e foi declarado patrimônio cultural e imaterial da esta foi a nossa apresentação espero que vocês tenham gostado e entendido e agora a gente vai fazer o
nosso apresentação prática para que vocês consigam entender melhor Obrigada [Aplausos] passar mar [Música] comunque [Música] Maria [Música] [Música] [Aplausos] no agora tiou m [Música] Maria [Aplausos] [Música] [Aplausos] La mia voria [Aplausos] Ah quando ganhou gritando por [Aplausos] a [Aplausos] depois des [Aplausos] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Aplausos] ch [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Aplausos] C [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] e br Brasil Brasi perde perdeu o jogo normal e perdeu perdeu na [Aplausos] [Aplausos] jogo o jogo não tem nada não [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Aplausos] vai [Música] ch [Música] [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] vai [Aplausos] joga bola
morreu [Aplausos] [Aplausos] bra C [Aplausos] [Música] [Aplausos] G [Aplausos] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] [Aplausos] s [Música] s aça Norte Sul ela ejo que tu bast para ver L BR uma vergona tant sema beijo azul as mes de J [Música] [Música] pus na folha tua velha eu desenho uma vi Partida com algo bos amigos deo com a vida Deal para out passar seg ch um simples compao C eu [Aplausos] faço chega [Aplausos] e aa frente esperar gente futar [Aplausos] [Música] [Música] k [Música]
