INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS I BANCO DO BRASIL I Acerte 70% da sua prova com esta aula!

Olá meus amigos sejam bem-vindos a mais uma aula uma aula importantíssima compreensão e interpretação de texto Sem dúvida mais de 50% da sua prova de português será sobre interpretação e compreensão Além disso as demais questões também demandam que você possa compreender e interpretar o que está sendo escrito não apenas na matéria de Português mas em todas as disciplinas do seu concurso já colocando na tela aqui para você direto ao ponto de forma muito rápida os mapas do Marinho neles pessoal eu destaco aqui basicamente O que é interpretar e compreender texto vejam que interpretar é compreender

de forma mais profunda perceber aspectos implícitos além do sentido literal enquanto que compreender texto nós estamos extraindo as informações explícitas eu sempre brinco e quando a minha a minha esposa conversa comigo ela compreende o que eu estou falando porque minhas respostas são muito mais literais sem uma carga implícita de informação quando eu converso com a minha esposa eu interpreto o que ela fala porque normalmente tem algo implícito em sua fala normalmente Quando o homem fala tá tudo bem se o homem responder que está tudo bem de fato está tudo bem ele foi literal em sua

resposta e você compreendeu a literalidade orora quando você pergunta pra mulher se tá tudo bem normalmente se ela fala sim tá tudo bem Existe alguma coisa por trás Tem alguma mensagem implícita que você precisa interpretar perceba então quando nós falamos de interpretar textos é aprofundar em seu sentido e até mesmo extrair informações mais implícitas na aula de hoje pessoal eu vou entregar para você ferramentas ferramentas que serão úteis em qualquer prova que você realizar e e você as utilizará certamente para acertar questões de prova alguns pontos que você precisa entender antes de falarmos sobre interpretação

quando nós falamos de coerência e coesão pessoal falar de coerência seere a você perceber se faz sentido o que está escrito as informações elas devem caminhar numa mesma Dire por outro lado a coesão ela tem Ela está relacionada às amarrações do texto se os períodos se completam se conectam veja como eu coloquei no mapa mental coesão implica conectar de forma correta as frases orações e períodos do texto por exemplo se você diz que deseja que o governo Abra mais vagas de concurso público por outro lado Você é a favor de um estado cada vez mínimo

isso é incoerente tem que decidir Ou você quer que o governo Abra mais vagas de concurso Ou você quer que o governo reduza o seu tamanho perceba as ideias elas são incoerentes elas são contraditórias elas não convergem para o mesmo sentido agora se você disser que embora você deseje que o estado seja mínimo Há sim a necessidade de que se abram vagas de concurso público respeitando os limites do orçamento daquilo que é realmente viável para o estado Aí sim houve coerência na sua fal então coerência é quando as falas convergem para o mesmo sentido você

não é incoerente a coesão ela está mais ligada à escrita quando você usa elementos podem conectar as frases então por exemplo quando você quer dizer que uma coisa é contraditória a outra quais seriam os conectores que você utilizaria o porém o mas o contudo o entretanto Esses são elementos de coesão inclusive serão muito úteis quando você for aprender redação e nós vamos aprofundar esses conceitos em algumas aulas agora pessoal algumas ferramentas que você precisa entender pressupostos textuais pressupostos pessoal no próprio texto o autor dá dicas pistas sobre uma informação há um entendimento lógico e veja

que eu coloquei um exemplo bem legal para vocês aqui ó olha essa frase ninguém sabe quando Jesus Cristo voltará veja que o autor pessoal ele deixou um pressuposto textual que Jesus estava aqui na terra e foi para algum lugar percebe isso se ele falou que Jesus Cristo voltará eu posso afirmar que a partir desse texto A partir dessa frase eu posso compreender a partir de pressupostos se que Jesus vai voltar é porque ele já esteve aqui e é exatamente assim cai na sua prova ele traz uma frase e pergunta a partir das inform extraídas do

texto tal você vai afirmar que isso isso isso se você diz que Jesus está voltando ou que Jesus voltará existe um pressuposto Qual é ele passou por aqui porque se ele não tivesse passado por aqui ele não voltaria quando nós falamos de informações subentendidas O que que significa isso o autor não deixa tão explícito no texto uma informação mas mesmo assim você pode captar essa informação a partir do que você leu olha o exemplo do lado aqui lado direito o homem busca o caminho da felicidade o autor Não deixou nem Claro qual que é o

caminho mas se o homem busca o caminho da felicidade nós podemos subentender que existe um processo para Que você alcance a felicidade Existem várias etapas a serem percorridas caminhadas Compridas para Que você alcance essa felicidade é uma informação que não está tão Clara explícita Mas ela está subentendida é um entendimento de camada inferior subentendida Então a partir de hoje quando você for ler o seu texto comece a perceber aquilo que o autor está dizendo por isso já digo para você se você não tem o hábito de leitura comece a exercitar isso no seu dia a

dia e comece a tentar compreender extrair Qual foi a informação que o autor queria passar para você e certamente você vai arrebentar em questões de prova como eu já falei de forma geral informações explícitas são aquelas que estão manifestas pelo autor no próprio texto e as implícitas elas não estão manifestas né manifestadas ou manifestas pelo autor Mas podem ser subentendidas estão dentro da explicação que eu dei anteriormente agora pessoal muita atenção quando nós falarmos de compreensão e interpretação de texto existe um estilo de questão que cai muito em prova é justamente a reescrita de frase

Anderson o que que é reescrever frase como vai cair na sua prova a banca vai te dar um texto escrito de uma forma ela vai sugerir reescrever esse texto de uma outra forma mas aí cuidado talvez a partir desta reescrita o texto pode mudar de sentido você precisa saber identificar isso você vai escolher alternativas nas quais a reescrita Mantenha o sentido da frase ou não talvez a banca pergunte se realmente houve alteração de sentido você precisa ler com atenção para conseguir captar essa informação então por exemplo aqui pessoal um tema um estilo de pergunta que

cai muito muito muito em prova eu até coloquei aqui a dica do marinho tem até meu bonequinho aqui ó dando um joinha para você é uma dica do marinho é muito comum em Provas a banca solicitar a substituição de uma locução por um verbo no pretérito mais que perfeito Anderson já travei aqui fiquei com vontade de ir embora porque eu não sei o que é pretérito mais que perfeito vou fazer uma explicação rápida uma explicação rápida para que você entenda o que eu estou dizendo para você quando nós falamos pessoal de verbo no pretérito nós

estamos falando de verbo no passado tudo bem então quando eu falo um verbo está no passado é igual dizer passado é igual pretérito até aqui tudo bem agora existem alguns tipos de pretéritos ou de passado eu falo que é um pretérito perfeito Observe essa frase aqui o aluno es estudou veja que esse ato de estudar deste aluno Pessoal esse ato de estudar ele aconteceu uma única vez no passado Ele estudou estudou e tá tudo bem agora se eu falo que é um pretérito imperfeito Olha que legal a coisa fica mais interessante o aluno estudava eu

deixei claro para você aqui que o aluno não estudou apenas uma vez mas Ele estudou mais de uma vez e eu não sei quantas vezes foram então eu posso colocar aqui ó duas vezes ou mais eu não defini perfeitamente quantas vezes esse fato ocorreu pretérito imperfeito entendeu pretérito perfeito é uma coisa que aconteceu pretérito imperfeito aconteceu mais de uma vez eu nem sei quantas não está perfeitamente claro isso is aqui aconteceu mais de uma agora tem um tipo pessoal que é muito bacana é o pretérito mais que per feito você consegue ver aqui deixa eu

fechar um pouquinho mais que perfeito olha essa frase quando o dia a noi desceu o aluno já tinha estudado estudado Então percebam pessoal que esse tinha estudado ele dá a ideia de algo que aconteceu antes de um Ou seja quando o dia anoiteceu o aluno já tinha estudado ele é mais que perfeito Olha que interessante Então essa locução tinha estudado ela expressa justamente isso sabe disso é ah tem aquela até aquela expressão né quando você vem com o leite eu já tinha vindo com o queijo na mão entendeu quando você veio dar um desperto com

o leite eu já tinha vindo com o queijo na mão eu já havia chegado com o queijo na mão perceba que é um fato que acontece antes de outro fato tem até uma musiquinha que o pessoal fala quando eu cheguei aqui O senhor já estava né pessoal canta nas igrejas ali igrejas católicas evangélicas há muitos anos ou seja quando eu cheguei na igreja o Senhor Já Estava Deus já estava ele chegou primeiro que eu ou seja tinha chegado então Então essa expressão essa locução tinha acontecido é o mais que perfeito muita atenção nessa hora quando

eu digo aqui quando o dia anoiteceu o aluno já tinha estudado é o mesmo que eu colocar o verbo dessa forma aqui ó estudara diferente não é então se eu disser quando o dia anoiteceu o aluno já estudara é uma forma pessoal descrita bem erudita bem rebuscada não é comum você ver por aí eh expressões estruturas dessa forma mas quando eu digo que você já ele já estudara ele Amara ele perseverar são verbos no pretérito mais que perfeito então o que que você precisa entender aqui dessa aula e eu peço pessoal pelo amor de Deus

entenda isso aqui porque é muito muito recorrente em provas e eu vejo muitos alunos errando então quando eu digo aqui ó o aluno tinha estudado é igual a dizer que ele estudara é a mesma coisa e como vai cair na sua prova a banca vai colocar uma dessas formas aqui seja o estudara ou tinha estudado e vai perguntar em Qual das alternativas em Qual das alternativas ou houve a correta substituição dos termos e você já sabe agora que são equivalentes tudo bem muita atenção neste mapa mental eu dediquei ele exatamente para isso para falar deste

tópico em especial pessoal agora nós vamos resolver uma questão para que você possa ter uma noção de como pode cair na sua prova é uma questão de 2024 caiu para nível médio inclusive ainale alternativa em que a verbal lembrando pessoal locução são dois termos juntos eu até coloquei aqui em cima no mapa para que você possa compreender Olha só quando nós falamos ã palavras são unidades lexicais autônomas enquanto locuções são conjuntos de duas ou mais palavras então o que que é locução locução são duas palavras juntas tinha estudado Isso é uma locução estudara uma palavra

sozinha é um verbo sozinho então exatamente aqui na questão ele pede isso assinale a alternativa em que a locução verbal destacada foi corretamente substituída pelo pretérito mais que perfeito simples Olha só quando chegamos aqui esse aqui pessoal é o fato um Tá eu vou colocar aqui ó F1 fato 1 quando chegamos aqui eles tinham saído Esse é o fato dois vocês viram aqui novamente quando chegamos eles já tinham saído agora vamos ver se a equivalência do lado quando chegamos aqui eles saíram não pessoal tá errado essa forma aqui de que eles saíram não é pretérito

mais que perfeito é pretérito perfeito eles saíram saíram quantas vezes Apenas uma vez não é o mais que perfeito então alternativa a está incorreta antes de anoitecer nós havíamos terminado o trabalho fato um antes de anoitecer nós já havíamos terminado o trabalho perfeito agora vamos ver se existe correspondência no lado na substituição antes de anoitecer é o fato um nós terminaremos o trabalho Nada a ver tá jogando pro Futuro ainda hã Ele tá falando que no futuro antes de anoitecer nós já terminaremos o trabalho não tá nem falando de passado falando de algo que acontecerá

no futuro exclui a alternativa B vamos paraa c de casa assim que ele tinha lido o livro ele o devolveu então o fato um assim que ele tinha lido o livro ele o devolveu Então na verdade ele leu o livro primeiro e depois o devolveu tudo bem vamos vamos observasse a equivalência assim que ele lera o livro ele o devolveu pessoal dá até um arrepio na nuca que palavra bonita assim que ele lera o livro identificamos aqui um verbo do pretérito mais que perfeito então quando ele quando eu digo que ele já ele lera assim

que ele lera o livro ele o devolveu que que que ele quer dizer antes do momento da devolução já tinha ocorrido outro fato Ele já havia ele já tinha lido ó aqui eu falando tinha lido ele já lera então vejam que é a mesma coisa eu falar que ele tinha lido ele havia lido e que ele lera é exatamente a mesma coisa eu volto até a câmera para mim aqui você entendendo isso você vai acertar questões que todo mundo erra muita gente erra isso aqui você pegar estatísticas de quem acerta Isso aqui é uma pequena

pequena quantidade uma minoria de pessoas entenda isso a equivalência dessa locução tinha estudado tinha devolvido com estudara devolvera falara lera se você entender isso certamente você acertará muitas questões de prova Tudo bem pessoal aprofundando um pouquinho mais dando mais ferramentas para que você possa acertar questões de prova Vamos colocar aqui os mapas do marinho pocem o que que é a policemi pessoal são palavras que T mais de um significado que que você precisa entender Olha esse exemplo aqui que eu coloquei para vocês o banco o banco da praça está limpo esse banco aqui pessoal é

um assento público é o banco da praça né o banco lá que o Bruno marron dormiu na praça falou que seu guarda eu não sou vagabundo não sou delinquente sou um cara carente eu dormi na praça no banco da praça pensando nela por outro lado quando eu coloco aqui embaixo ó o Banco do Brasil está limpo esse banco aqui não é o banco lá do sertanejo é agência bancária Então veja que a mesma palavra ela tem uma mais de um significado uma pocem dependendo da frase em que ela está Ela tem significados diferentes e aí

você precisa identificar isso no texto outra coisa a qual você precisa se atentar termos anafóricos o que que é um termo anafórico é um termo que já foi mencionado no texto Então o termo anafórico é algo que já foi mencionado no texto assim como existe também os termos catafóricos Eles serão mencionados no texto ainda olha um exemplo muito legal de termo anafórico o pai e o filho demonstram amor amor é a palavra vou até grifar aqui vai ficar legal amor o pai o demonstra cuidando o filho o demonstra honrando como que vai cair na sua

prova e pessoal Volta para mim Volta para mim isso cai em prova cai em prova aprenda isso aqui pelo amor de Deus cai exatamente assim em prova a banca vai te perguntar esse o tá se referindo a qual palavra esse o está retomando Qual palavra tem que saber eu coloco aqui para você novamente então nós vemos que esse o ele retoma exatamente a palavra amor assim como esse o aqui do filho retoma a palavra amor é assim que cai na sua prova é um termo anafórico a qual palavra este o se refere provável que talvez

na sua prova essa questão vier um pouco mais difícil a banca vai te dar um texto um pouco maior mas você tem que entender Qual palavra está sendo retomada naquele momento por aquele termo tudo bem outro exemplo aqui o pai e o filho demonstram amor aquele o demonstra cuidando e este o faz honrando Pessoal esse aquele aqui ele tá retomando quem exatamente o pai e este retoma quem exatamente o filho este exemplo que eu coloquei para vocês aqui é extremamente recorrente em Provas Então você precisa entender qual termo está sendo retomado por esse indicado na

banca pela banca palavras e locuções Eu já falei para vocês apenas reforcei aqui nesse mapa então locuções verbais olha só essa esse este exemplo Lívia tinha escolhido andar pelo caminho da sabedoria Lívia escolhera andar pelo caminho da sabedoria e aqui eu fiz uma homenagem à minha caçulinha que se chama Lívia né Ana Lívia então a Lívia pessoal ela tinha escolhido andar pelo caminho da sabedoria a Lívia escolhera andar pelo caminho da sabedoria são termos equivalentes você precisa entender isso na sua prova tudo bem alguns termos importante também que você precisa entender a sinonímia o que

que é a sinonímia Anderson é exatamente quando há uma relação de semelhança entre as palavras é a base para a substituição semântica no entanto a sinonímia perfeita é Rara pois geralmente há diferenças de nuances entre sinônimos aí eu coloquei um recado importante aqui para você a substituição mútua de palavras e locuções sempre juízo semântico ocorre quando duas ou mais expressões T significados equivalentes em um determinado contexto nestes casos a substituição não altera a informação anota isso aqui não altera a informação como que vai cair na sua prova a banca te dará uma frase uma estrutura

utilizando algumas palavras ela vai reescrever essa frase trocando algumas palavras você precisa entender se o sentido foi alterado quando a banca fala pessoal de semântica é a mesma coisa que sentido tá semântica é o sentido carga semântica é só um jeito mais difícil de falar é sentido Então se ela perguntar se houve alteração na semântica da frase após a reescrita houve uma alteração na carga semântica é a mesma coisa tudo bem então agora pessoal eu trago aqui mais uns exemplos para vocês mais algumas ferramentas exatamente como essa essa substituição pode ocorrer locução por palavra é

quando você vai substituir uma locução por uma palavra Olha só o mapa do marinho que eu coloquei para você aqui ó a palavra na frase original deixa eu apagar aqui porque ficou em cima né lá vamos pegar Amarelo ela agiu com cautela se eu disser assim que ela agiu cautelosamente Observe cautelosamente é uma palavra com cautela é uma locução não houve alteração de sentido então aqui a locução adverbial com cautela foi substituída pelo advérbio cautelosamente mantendo o sentido original e assim que cai na sua prova ele vai substituir uma locução por um advérbio talvez e

você precisa analisar se houve se se manteu se o sentido daquela frase ou se o sentido não foi mantido Tudo bem pessoal locução por sinônimos na reescrita ainda olha a frase original eles conversaram em voz alta Olha a substituição eles conversaram em alto e bom som Então observem as locuções e voz alta em Alto bom som tem significado semelhantes e podem ser trocadas sem prejuízo semântico é exatamente isso então vejam que Embora tenha sido feita essa substituição a carga semântica foi mantida no entanto no entanto nós poderíamos afirmar ainda que a segunda locução quando eu

falo que eles conversaram em alto e bom som tem uma conotação mais expressiva é algo mais forte entende eu falar olha Eles estão conversando em voz alta uma voz um pouco mais elevada agora quando eu falo que eles conversarem alto e bom som Posso fazer duas afirmações o sentido foi mantido eu transmiti a mesma ideia de que eles estão falando alto porém a questão podia aprofundar um pouco mais e afirmar assim na segunda frase houve uma conotação mais expressiva eu quis dizer enfaticamente Eles estão conversando olha em alto e bom som perceberam é o mesmo

sentido não houve alteração de sentido mas na segunda houve uma ênfase maior sendo dada a partir dessa locução é muito legal né Pessoal vocês vejam que você consegue ter ferramentas para de fato entender o que o texto diz olha que legal palavra por palavra é você reescrever substituindo por palavras né palavra por palavra quando são sinônimas Olha a frase original O livro é enorme eu poderia dizer o mesmo que o livro é imenso se eu digo enorme ou imenso é a mesma coisa Elas têm a mesma carga semântica e também nós podemos substituir uma palavra

por locução Olha a frase original ele chegou amente Eu também poderia dizer olha a palavra de substituição ele chegou de forma rápida então observem dizer que ele chegou rapidamente ou que ele chegou de forma rápida é exatamente a mesma coisa então você perceba que a carga semântica o sentido foi mantido Tudo bem pessoal aprofundando um pouco mais agora nós vamos resolver uma questão para fixarmos de vez o conteúdo e olha só essa questão caiu no concurso do Banco do Brasil escriturário nível médio no trecho está relacionado ao ato de empreender ou Inovar com o objeto

de alavancar Olha a palavra destacada aqui ó alavancar alavancar causas sociais e ambientais parágrafo um a palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido no texto por ou seja ele está procurando uma palavra palavra a qual eu possa substituir pela qual eu possa substituir a palavra alavancar sem prejuízo do texto sem prejuízo de sentido ou seja significará a mesma coisa se eu disser comprovar é o mesmo que alavancar evidentemente que não defender é o mesmo que alavancar evidentemente que não impulsionar é o mesmo que alavancar