#9 Agile Methodologies, Didactics, and Assessment – 1

[Música] bom estar de volta para compartilhar com vocês juntos construirmos conhecimentos sempre me alegro pela oportunid que Deus me dá de poder compartilhar aquilo que Deus sempre coloca em meu coração para sua vida eu sempre oro peço a Deus que me dirija me Oriente a trazer uma palavra especial para vocês sei que cada um vive uma realidade um contexto em lugares diferentes mas o Deus alcança Cada um na sua singularidade na sua particularidade mesmo que uma palavra seja para todos mas todos entendem na sua no seu contexto na sua maneira de ser porque Deus é

assim Deus é poderoso e maravilhoso e eu quero nesta Nesta aula antes de começarmos adentrarmos realmente à aula trazer uma pequena reflexão como sempre gosto de fazer e hoje é sobre o Deus das promessas quando eu me movo e eu vivo baseado nas promessas de Deus para a minha vida Deus me criou por amor e com amor e Deus construiu algo de extraordinário para mim eu vivo nas promessas confio nas promessas deste Deus sobre a minha vida e ele escreve ao profeta Isaías Isto mais de 600 Anos Antes de Jesus nascer ele fala oo profeta

e o povo dele algo extraordinário e maravilhoso que através do tempo da história das línguas e das Nações nos alcança hoje com a mesma verdade com o mesmo poder com a mesma intensidade no Capítulo 41 Versículo 10 do profeta Isaías Deus diz assim por isso não temas porque estou contigo não te assustes porque sou o teu Deus eu te fortaleço ajudo e sustento com a mão direita da minha justiça Sabe nem sempre compreendemos a maneira como Deus trabalha e realiza a sua obra porém devemos ter a certeza e a convicção de que ele sempre tem

o controle de todas as coisas como seres finitos e limitados não podemos compreender e Deus diz que os seus pensamentos são mais elevados que os nossos pensamentos que suas intenções são mais elevadas que as nossas também então Deus tem algo extraordinário para nós devemos ter a certeza e a convicção de que ele sempre tem o controle e a direção de todas as coisas e sempre lembrarmos que vemos em partes coisas que nos acontece situações que estamos a viver mas Deus vê o todo e a obra completa Deus já está no amanhã Deus já preparou o

amanhã Deus sabe tudo sobre nós às vezes nos preocupamos porque não conseguimos enxergar o todo de Deus mas ele sabe Deus é bom e suas promessas são verdades a serem realizadas em nós talvez não entendamos o que está acontecendo as circunstâncias que nos cercam as situações adversas ou o que estamos a viver porém confiar é preciso e necessário porque a intervenção do Senhor Chegará e ele revelará o plano dele para nós agora para conhecer a vontade o propósito de Deus precisamos ouvi-lo precisamos entendê-lo e este ess processo começa quando lemos a sua palavra porque ele

se revela ele deixou a sua palavra bíblica ele se revela a nós através da sua palavra e passamos tempo falando com ele em oração eu tenho aprendido que oração não é só vir à presença de Deus Trazendo uma listinha das minhas necessidades dos meus sonhos das minhas preocupações oração é relacionamento e ao me relacionar com ele e aumentar a minha intimidade com Deus eu começo a trazer a ele aquilo que tem tem preocupado o meu coração os meus projetos os meus planos numa conversa simples e Clara com Deus e então ele me fala ele me

responde me orienta isso É extraordinário quando aprendemos a a ter esse relacionamento e saber que oração é um momento que temos de conversa com ele que aumenta a nossa intimidade e trazemos as nossas necessidades como também a gratidão do nosso coração reconhecimento ao Deus que tanto nos ama o qual nós o amamos também a palavra de Deus sempre nos surpreende com algo novo e transformador ela é sempre pessoal e intransferível a mesma palavra que fala para todas as pessoas ela tem algo pessoal e intransferível eu leio a palavra de Deus há mais de 40 anos

e sempre lendo O mesmo texto algo diferente que me alcança alcança os meus olhos e acend a chama no meu coração e Deus sempre me fala mesmo mesmo texto o senhor me fala sempre algo diferente algo a Bíblia é algo extraordinário Deus tem algo específico único em seu propósito para cada um de nós para mim para você e essa isso é de forma individual e pessoal Deus fala de forma muito específica e Clara bem como nos encorajando a realizar a vontade dele para nós é isso que Deus quer construir que venhamos a realizar para que

sejamos pessoas completas e satisfeitas realizadas entender a razão de estarmos neste mundo e por que estamos aqui e Deus tem um propósito e quando busco a ele é de me revelar e me mostrar recebemos de Deus quando isso acontece a segurança do seu agir em nós isso é maravilhoso quando eu percebo que ele está agindo na minha vida e através de mim mudando vidas mudando pessoas mudando circunstâncias e através de nós através de situações circunstâncias que o próprio Deus criará em nossa vida para que a vontade dele se realize em nós através de nós nós

somos agentes de Deus nesta terra nós somos pessoas que Deus tem escolhido para agir nesta terra para realizar a vontade dele glorificar o nome dele e tornar a sociedade melhor a família melhor as pessoas melhores por isso sempre eu preciso entender Qual é o propósito de Deus e como Deus quer me usar seja na minha casa seja com com a minha família seja na escola seja com os meus queridos estudantes os meus colegas professores ah seja no esporte seja nos momentos de diversão seja nos passeios ah Deus está sempre presente cuidando ajudando e guiando isso

É extraordinário perceber e sentir isso assim como na vida de Isaías e de todos os outros profetas e os outros que ouvi viram e decidiram obedecer a vontade de Deus no início antes das grandes Maravilhas e experiências extraordinárias coisas que precedem essas experiências de Deus sabe crises de pressões e dificuldades Vem sobre as nossas vidas e a nossa fé precisa ser provada Para Ser aprovada e desconstrói o nosso caráter de fidelidade e amor a ele por isso do que nunca se aproxime de Deus Pergunte a ele de todo coração de todo sentimento Qual é a

vontade dele para sua vida se renda à vontade o propósito do senhor para você e o Deus da promessa te revelará e te fará a benção que ele planejou para você e deseja que você seja em todos os lugares em todos os momentos não devemos temer diante das pressões e nem nos assustar diante dos dias difíceis e adversos porque Deus o Deus da promessa que nos ama e cuida de nós ele mesmo diz garante e faz esta promessa eu te fortaleço eu te ajudo e te sustento Deus nunca falha pode confiar Creia Descanse e e

o Bosque e o Deus da Graça do amor e o Deus que tem todo o poder nos céus e na terra há de cuidar de você há de conduzir a sua vida e há de te abençoar de forma extraordinária maravilhosa por isso antes de confiar na sua capacidade intelectual no seu conhecimento nas suas condições financeiras e econômicas Creia neste Deus que te ama e deseja cuidar de você deixa ele cuidar de você creia nas promessas de Deus e se mova pelas promessas se mova pelos propósitos de Deus e não mais pelas suas necessidades humanas porque

ao mover-se pelo propósito de Deus as necessidades humanas serão alcançadas e Deus trabalhará em nós para que seja mudada e transformada essa situações para que as pessoas vejam a presença o poder e a glória de Deus em nós e possamos que ele é o Deus da promessa que Deus nos abençoe amém na aula de hoje nós vamos pensar um pouco sobre as metodologias da educação a didática e a avaliação processos necessários e cruciais para uma boa educação Como disse educação é A Construção do Saber que muda a nossa a vida que transforma a nossa vida

mas existe metodologias existe formas que facilitam esse processo de aprendizado primeiro quero relembrar sobre a metodologia tradicional a metodologia tradicional ela se baseia em um modelo mais rígido ou seja existe etapas pré-definidas e a serem cumpridas e se Exige se exige o o o a a a realização desses dessas tarefas deve ser cumpridas de maneira sequencial para que seja concluído o processo acadêmico então desde o início até o fim existe um processo rígido que o professor determina e o aluno tem que que acompanhar essa metodologia do ensino tradicional é mais disseminada é a mais disseminada

em no mundo né podemos dizer assim e ela consiste basicamente no no ensino centrado na figura do professor como a a pessoa Central do Conhecimento Eh que que faz a exposição desconhecimento e cobra de forma eh vertical então ele ele informa ele transfere ou melhor ele compartilha esses conhecimentos e depois vai cobrar se o aluno absorveu ou não então nessa nessa metodologia tradicional de ensino o educador é considerado a figura central e o único detentor do conhecimento e este por sua vez Repassa aos estudantes as aulas expositivas desse modelo o estudante se reduz ao espectador

e aquele queer de absolver a aula apenas memorizando e reproduzindo os saberes que o professor pode pode dar naquela aula agora um dos grandes problemas encontrados nesta metodologia tradicional é a falta de interação entre sujeito e e objeto a falta de diálogo entre professor e aluno e poris muitas vezes uma desconexão esse assunto exposto não faz e parte da dimensão alguma não relevante para o aluno Ah no presente na atualidade causando assim uma distância do ensino e do professor e da aprendizagem então o processo fica comprometido já que desmotiva o aluno por não fazer eh

não ter tanta relevância na aplicação e no contexto atual a metodologia que nós queremos destacar hoje comparado com a metodologia tradicional é o que chamamos de a metodologia ágil sim eh essa metodologia de aprendizagem é um conjunto de práticas organizacionais que Visa a aceleração e a realização ah das tarefas e observação do do e do conhecimento e as tarefas executadas de forma de forma muito mais efetiva a metodologia ágil Tem se tornado cada vez mais relevante no campo Educacional trazendo consigo uma série de benefícios que impactam diretamente o processo do ensino aprendizagem e essa abordagem

inovadora proporciona uma maior flexibilidade a colaboração e foco no aluno transformando o modo como ele aprende cresce eh E se desenvolvel o foco é o aluno não é o professor não é o professor a figura ah principal mas o aluno Então na verdade o que eles fizeram encontraram eh nas métodos criados para para software sistemas e games trazendo isto para a realidade Educacional então algumas alguns programas que a gente vê implantado é o scom o kanan Lian e a gente faz Microsoft Solution Framework eh são são metodologia por exemplo entendendo o scrum entre as mais

utilizadas das metodologias á está ele é um Framework para solução de problemas complexos e a adaptativos que se baseiam em princípios que podem ser encontrados dentro do Manifesto ágil O objetivo dessa metodologia ágil a princípio era atender as demandas de empresa software e foi trazido para para a a educação né então princípios que manifestam o ágil então é muito importante porque que acontece traz flexibilidade frequência União motivação comunicação funcionalidade e sustentabilidade no processo educativo Tá certo a gente pode olhar quais os benefícios da metodologia ágil ou ágeis na educação então quero destacar algumas delas primeiramente

o enganjamento dos dos alunos dos aprendizes eh um um dos principais benefícios dessa metodologia a gente chama de ágil na educação é a promoção de maior enganjamento Por parte dos alunos ao adotar a prática ágeis essas práticas como a metodologia a gente viu por exemplo eu destaquei a scom Os estudantes se tornam mais participativos e ativos no processo de aprendizagem isso ocorre porque eles têm oportunidade de colaborar em em projetos em compartilhar em dividir metas e planejar e atividades e acompanhamentos todo o processo E se a gente entender como é esse processo o processo por

exemplo o processo ah da metodologia tradicional ela ela ela tem um tempo e ela trabalha do início até o fim com aquele aquilo que havia pré-estabelecido ah nessa metodologia ágil não existe uma flexibilidade a ao in vez de ser construído o programa todo da aula ele é compartilhado as tarefas são compartilhadas são feitas por por partes e não um todo porque a intenção principal é o final ver o projeto da melhor forma possível Então em vez de começar e fazer um planejamento total e exigir que se cumpra efetivamente rigorosamente O que foi planejado durante toda

a programação durante todo o curso a metodologia ágil ela é flexível ela divide por parte e vai se ajustando de acordo com o tempo de acordo com as necessidades de acordo com com a a a própria realidade do contexto e e da e e dos alunos né então isso é muito muito importante essa metodologia de educação incentiva a criatividade é outra coisa Ah tá o aluno não é um mero reprodutor daquilo que o professor disse ele consegue ter um senso crítico a absolver os ensinos mas aplicar de forma diferenciada em sua vida esse faz sentido

Tá certo eh é inovadora ao permitir que os alunos estejam envolvidos no planejamento na execução das tarefas e dos projetos eles têm a oportunidade de planejar juntamente e explorar diferentes soluções porque essa metodologia ela foi feita a partir eh dos conceitos de software que é criado para resolver problemas de forma eficiente rápida e eh dos problemas então parte-se da situação em que temos que encontrar as soluções por exemplo a gente usa muito a gente escuta muito falando sobre Coach hoje né e o que é o coaching coaching Na verdade é um na administração das empresas

é uma metodologia que foi foi usada nos grandes esportes onde o técnico por Coach Coach é chamado técnico técnico de futebol americano basquete então eles tinham H um uma forma de maximizar o potencial do Atleta vocês já perceberam que alguns atletas Eles não conseguem se desenvolver com alguns técnicos e então vem outros e consegue usá-lo de forma muito mais eficiente muito mais capaz dando um processo de desenvolvimento e de crescimento então o Coach é um processo em que maximiza o potencial deste atleta essa essa Por exemplo essa essa vamos dizer metodologia ágil ela tende também

a maximizar o processo de aprendizado de absorvição e de execução na Vida Prática deste aluno Nas suas nas suas diferentes ideias experimentar essas novas ideias e pensar de forma autônoma isso é estimular o pensamento crítico e criativo desenvolvendo habilidades essenciais para enfrentar os desafios do do mundo atual Aliás hoje nós preparamos alunos não sabemos nem para Que profissão ah existem profissões que serão criadas ainda no futuro mas se eu ajudar os meus aprendizes a que tenha um pensamento crítico e tem duas coisas que se você tiver você vai ter eh função e trabalho em qualquer

lugar do mundo a gente chama de tomador de decisão E aquele que consegue resolver os problemas ao chegar você encontra a solução dos problemas então o o papel da educação e dessa metodologia ágil é fazer com que você ten a capacidade de de pensar com pensamento crítico e aí você comece a buscar as soluções dentro daquilo que estamos estudando então essa metodologia prepara você para a vida como completo Uma qualidade de aprendizado a metodologia ágil traz também é outro benefício importante a melhoria da qualidade de aprendizado com uma metodologia com essa metodologia ágil o foco

se volta para o aluno e suas necessidades tá certo individualmente o professor pode adaptar o conteúdo e a forma do ensino de acordo com o perfil e ritmo do aprendizado de cada de cada estudante de cada aprendiz isso resulta em uma educação mais personalizada e eficaz garantindo que todos os aprendizes estudantes tem a oportunidade de alcançar seu máximo potencial a gente tá dando essa aula muitos eh entendem e absolvem outros não entendem ou não querem entender ou não isso depende muito também do Desejo do aluno Mas cabe a nós criar as ferramentas possíveis que sejam

efetivas e relevantes na vida dos nossos aprendizes para que eles se desenvolvam como pessoas então e encontre resposta em todos os momentos e é o desenvolvimento da da habilidade pessoal desse desse próprio estudante ou aprendiz a metodologia ágil na educação promove o desenvolvimento de habilidades essenciais para este século 21 como por exemplo trabalhar em equipe se você não consegue trabalhar em equipe Ah já está comprometido o seu processo de conhecimento de da conção conhecimento e efetivamente do Trabalho em qualquer lugar que você for ah esta metodologia te ajuda uma comunicação eficaz a resolução de problemas

e ao pensamento crítico ao trabalhar em um projeto e isso a gente tem que compartilhar e e buscar a colaboração eles aprendizes aprendem a se comunicar de forma Clara e negociar soluções eles também são encorajados a tomar decisões enfrentar desafios e lidar com situações adversas o que contribui para o seu crescimento pessoal e profissional e na nossa disciplina específica o que nós desejamos é a construção e o crescimento pessoal e espiritual porque no nosso contexto nós entendemos que a princípio espiritual é a base de todo o conhecimento então se eu me desenvolvo no meu conhecimento

com com Deus aí eu descubro quem eu sou porque às vezes o que acontece Como eu posso fazer algo se eu não sei quem eu sou como eu posso encontrar a outra pessoa para completar a minha vida se eu não sei quem eu sou como posso encontrar uma profissão que vai me realizar se eu não sei quem eu sou eu vou buscá-la por por causa das questões financeiras ou status não Jamais vou me realizar eu me realizo na verdade quando eu encontro aquilo que eu desejo realmente ser como resultado do meu propósito daquilo para o

qual eu acredito que eu nasci para ser então evidentemente que nós precisamos encontrar isto em resumo a metodologia ágil na educação traz diversos benefícios como ó flexibilidade somos mais flexíveis a colaboração autonomia porque o professor é um facilitador a gente compartilha assuntos na na aula com vocês nos vídeos e vocês vão buscar apenas isso é o início e o meu papel é desenvolver a curiosidade a motivação para que vocês possam prosseguir na busca deste conhecimento para tornarem-se pessoas melhores e maiores diante os desafios da vida e da própria sociedade é importante os educadores podem promover

uma aprendizagem mais dinâmica participativa e eficaz neste processo então a gente procura trabalhar e eu costumo dizer o que é uma mais mindset ágil como eu posso construir isso na minha mente a mentalidade do da metodologia ágil é um processo de pensamento que envolve compreensão e colaboração aprendizado e flexibilidade para alcançar resultados de autto desempenho isso foi foi vindo e construído a partir dos software criados para resolver problemas ou games trazido para o processo acadêmico educativo na busca de melhorar o conhecimento o desenvolvimento e o processo de aprendizado ah dos aprendizes dos alunos ao combinar

a mentalidade ágil com o processo e ferramentas as equipes ou as classes podem se adaptar às mudanças e agregar valores incrementando cada processo de aprendizado e de crescimento agora eu pergunto então Quais são as características fundamentais que a as chamadas de metodologias ágil tem em comum ah inclusive algumas metodologias reconhecidas como ágil já existem quais são essas características fundamentais que as chamadas metodologias em comum Ah vamos ver alternativas programa adaptativo não pode ser algo fechado preso uma metodologia presa uma comunicação interna e externa o segredo é comunicação você sabe você sabia que ã 75 para

empresas quando elas sofrem e t problemas e e elas quebram é muito mais por problema de comunicação interna e depois a comunicação externa não é nem sempre a falta de recurso de marketing problema de comunicação mesmo e e sempre agir de forma muito muito simples muito simples Então essa metodologia e a gente vê por exemplo eu eu posso buscar aqui e ver com vocês algumas algumas alguns exemplos de ferramentas usadas ah na metodologia ágil por exemplo o trelo é um onde al determinamos e acompanhamos cada passo bom seria se dentro da sala de aula pudesse

ah acompanhar todos os alunos com o trelo dizendo das tarefas a serem cumpridas as tarefas que precisamos eh ser observadas porque quando nós damos uma tarefa a intenção é que é reforçar a sua compreensão e a o seu conhecimento Ah eu não sou alguém que olha apenas para o conteúdo cada tarefa aplicada é o desejo de reforçar aquilo que Compartilhamos na intenção de construir esse saber capaz de ser aplicado a sua vida a sua vida completa e a sua vida pessoal e a sua vida ah a fim de te tornar uma pessoa a melhor então

o caráter enfim a vida profissional a vida familiar Este é é o processo comum né o o pipefy também é é outro outra metodologia bastante a mesmo a notion também são metodologias usadas para que que se tenha se tenha a essa compreensão agora vamos pensar um pouco sobre didática a didática é uma ciência pedagógica que se dedica ao estudo e desenvolvimento de técnicas e métodos para ensinar um conteúdo a um grupo A indivíduo como queira uma ciência auxiliar da pedagogia que tem como objetivo ensina técnicas e métodos para que o professor possa fazer com que

o aluno aprenda enquanto a pedagogia é a forma sistemática daquilo que queremos ensinar não é construir a didática é a forma como vamos apresentar isto ao aluno ao estudante então alguns conceitos didáticos são professores alunos conteúdo contexto de aprendizagem enfim estratégicas metodológicas que ajudem ao aluno compreender melhor então eu tenho que partir da necessidade de de construir o saber do meu aluno Quantos professores partem do seu próprio conhecimento e não do conhecimento do aluno quer dizer eu tenho que ajudar dá-lo algumas vezes ir até onde ele está e trazê-lo tornando uma metodologia ou muito mais

simples fácil motivadora a didática ela é algo que nos ajuda a didática defere da metodologia de ensino pois a pois a didática trata dos conceitos teorias enquanto a metodologia trata da prática ou seja dos procedimentos Ah que uma aula requer e precisa ter a a didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser utilizado para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo como falamos ou mesmo para o aluno né Então essa didática faz parte da Ciência da pedagogia e somos responsáveis para dominar este esta forma e ajudar os nossos aprendizes a aprender

Então o que significa a didática é ter uma boa e como é ter essa boa didática é a certeza de que a sua a palestra sua mensagem o seu ensino alcançará o melhor entendimento o melhor possível Por parte dos seus dos seus alunos dos seus receptores quem podem e a gente pode perceber isso são pessoas que precisam entender então sempre às vezes pergunto eh Vocês entenderam essa não se seria a forma mais clara né de perguntar eu deveria perguntar eu fui Claro porque não é baseado nesse meu conhecimento que Constru todo o meu Ah meu

processo de compartilhar o meu saber mas tornar esse meu saber accessível aos meus aprendizes para que eles compreendam para que eles possam entender eh quem foi o pai da deidade foi Jan kmsk e elee escreveu um livro né Muito interessante chamado ele é conhecido como o pai da didática moderna didática Magna e interessante que ele escreveu isso no século X e eu eu achei interessante porque ele era teólogo filósofo e educador foi ele que construiu essa tinha que ser né teólogo filósofo e educador para construir esse processo que facilitaria com que os aprendizes absolvessem aquilo

que desejamos compartilhar então didática é a forma o meio não é que eu compartilho o meu saber ah e o que a didática ensina a didática consiste na análise no desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser utilizados para ensinar determinado conteúdo é isso que devemos entender entendidade que faz parte da própria a pedagogia sendo responsável pelo pelo processo de aprendizado Então eu tenho que entender que o meu sucesso como professor está em que o meu aluno meu estudante meu aprendiz tenha sucesso quando eu eu avalio e a gente vai entrar daqui a pouco na

parte avaliação Eu não avalio só o o meu aprendiz eu tô avaliando a mim mesmo se eu não fui capaz de transmitir aquilo que eu queria eu não fui capaz de construir o Saber seja por motivação ou pela forma que que me comuniquei enfim a gente precisa construir isso né então para que serve a didática a didática é de sua importância para a formação dos professores pois devem proporcionar o desenvolvimento de sua capacidade crítica e reflexiva possibilitando que o professor faça uma análise de forma Clara sobre a realidade do ensino proporcionando situações em que o

aluno construa o seu próprio saber ah não é bom e não é correto que eu apenas Reproduza o meu conhecimento e você reproduza o meu conhecimento e outros vão reproduzindo que você conheceu Não é esse processo a absorvição e a prática desse aprendizado na minha vida pessoal por isso isso neste curso nós trabalhamos esse processo e eu uso muitas formas de muitas maneiras porque entendo que para mim o mais importante é o resultado daquilo que eu tenho buscado transmitir para vocês e nesta Nossa disciplina o nosso maior objetivo é construir o seu conhecimento o seu

saber sobre Deus sobre a vida espiritual sobre como se relacionar com esse Deus como compreender esse Deus como estudar e buscar saber mais sobre Deus então como a gente pode pode saber isso então a didática é muito importante porque este processo processo que ajuda na Construção do Saber eu posso saber muita coisa eu posso ter muito conhecimento se eu não souber compreender lembro quando eu estava estudando há muitos anos atrás em Recife isso lá nos anos nos 80 e eu tinha um professor muito inteligente ele tinha um amigo ele tinha um amigo um amigo um

amigo cientista professor da Federal que não acreditava em Deus então ele era filósofo esse meu professor psicólogo educador Doutor então ele falou o que é que eu vou fazer e ele construiu todo um processo para eh tentar dizer aquele homem que exha um Deus que o amava era maravilhoso e ele construiu todo esse esse esse documento de forma científica e deu para esse professor e nada aconteceu que mes depois ele chega na casa desse desse cientista que antes era ateu estava ele cantando uma música cristã um hino e ele ficou assim ah não é perplexo

ficou impactado com aquil disse como você compreendeu o que eu falei disse não mas como é que você tá falando ass agora agora eu entendi agora eu creio em Deus deixa eu te contar agora eu creio agora realmente algo diferente aconteceu na minha vida eu compreendi que existe um ser criador que me criou por amor e que cuida de mim e aí eu consigo entender isto e El F dis Como assim você entendeu disse olha meu jardineiro estava fazendo o Jardim estava cantando uma música Um mino e aquilo começou a chamar minha atenção e eu

perguntei para ele o que que ele tava cantando e porque ele tava cantando então ele começou a me explicar o que ele estava cantando como aquela música tinha alcançado a vida dele como ele tinha sido mudado e o que Deus tinha feito na vida dele e então ele compartilhou como ele tinha conhecido esse Deus e E então eu entendi e e e aceitei esse Deus na minha vida e entendi que tem um Salvador e que que agora eu eu desejo viver com ele para ele Então veja bem alguém que tinha todo o conhecimento né filosófico

teológico da psicologia da educação tentou construir algo que não foi efetivo na na transmissão daquilo que ele queria ser uma outra pessoa que não tinha tanto conhecimento pode falar de forma muito mais relevante sobre a experiência dele e aí nesse processo a pessoa o entendeu muito mais e muito melhor didática é fazer com que vocês entendam exatamente o que desejo transmitir isso é importante porque o meu sucesso é que vocês compreendam o que vocês precisam compreender e não simplesmente buscar de vocês que respondam aquilo aquela informação que eu passei para vocês educação é transformação e

não informação vamos também passar um pouco sobre a questão da avaliação nesse processo avaliação da aprendizagem é um instrumento que acompanha a evolução dos alunos ao longo do processo de ensino e aprendizagem temos que buscar um meio de avaliar este processo e o objetivo é saber o que foi aprendido e o que não foi para que como professor educador eu possa superar essas dificuldades e ajudá-los como professor a alcançar um maior absorção daquilo que temos compartilhado na construção desse saber avaliação da aprendizagem não se limita a aplicar teste ou dar notas mas deve acompanhar o

Estudante em diferentes momentos do processo educativo Ah no nosso caso a gente procura trazer ah com que vocês vejam vídeo ou artigos e livros e essa é uma forma de também reforçar o que aquilo temos dito nas aulas ou nos vídeos e precisamos de alguma forma avaliar este procedimento por isso pede-se que o aluno ou aprendiz de alguma forma mostre este processo de crescimento e de aprendizado observar os resultados desses nossos aprendizes E aí aplicamos né quiz e questionários e perguntas exercícios simulações para verificar sim e existe pelo menos três tipos de avaliação de aprendizagem

são formativas somativas diagnósticas e normativas e algumas dicas para realizar avaliação de aprendizado são considerar todo o ciclo de de aprendizagem Aí preferi avaliação qualitativa eu prefiro muito mais a qualitativa do que a quantitativa diversificar os instrumentos de avaliação realizar avaliações formativas dividir as entregas de avaliações em pequenas etapas de ensinos eh no ensino principalmente no nosso ensino que é boa parte online o que nós fazemos vocês assistem o vídeo como eu está assistindo E aí você vai compartilhar comigo que você aprendeu é uma forma de eu avaliar o seu aprendizado por isso se faz

muito ah importante e necessário que vocês respondam para que eu possa eu mesmo também me avaliar se aquilo que vocês têm aprendido tem sido o que eu tenho desejado compartilhar e efetivamente tenho alcançado vocês então a nossa avaliação no nosso programa ele é muito mais de resultado do que de conteúdo e é isso que nós desejamos ah nesta nesta avaliação e queria muito que vocês pudessem estar sempre dispostos a a cumprir essas essas responsabilidade na avaliação se você não entrega não temos como ver e aí eu vejo algumas questões que são importantes né Será que

não existe Ah o desejo motivação do aluno de fazer porque a disciplina não tem sido motivadora não é importante para eles isso precisamos entender Tá certo a avaliação ela é muito importante a avaliação no aprendizado serve para determinar as competências e a evolução de vocês naquilo que vocês estão aprendendo e esse é o nosso desejo do nosso curso é que vocês possam ter conhecimentos e possamos avaliar de forma acadêmica esses conhecimentos e habilidades que desenvolveram a sua vida a o seu bem viver as suas informações Tá certo e e por exemplo quero destacar algum tipo

de avaliação a avaliação diagnóstica é por meio de avaliação diagnóstica é possível al ferir o que os estudantes sabem ou não suas dificuldades e também ah o que precisam aprender Outro fator importante que deve ser individual né então por isso que a gente aplica e vocês sempre mandam a por exemplo um resumo do vídeo porque é nesse resumo que posso diagnosticar o que vocês aprenderam ou não é possível conseguir essas informações eh dessa forma então nós estamos buscando isso avaliação formativa avaliação formativa tem como foco o acompanhamento e desenvolvimento eh por meio dela que será

possível avaliar o que o estudante aprendeu em que deve mais o que teve mais dificuldade e deve se aprimorar o que será necessário por exemplo revisar conteúdo até mesmo aplicar a recuperação dos assuntos trazendo de volta porque não ficou muito fixo tá e a avaliação somativa esse tipo de avaliação Visa distribuir notas e desempenhos e a gente tem que ser justo Porque alguns alunos entregam e outros não entregam a gente tem responsabilidade como eu tenho responsabilidade de criar este vídeo e esta aula para te entregar num dia determinado você também começa a ter responsabilidade de

devolver aquilo que nós Compartilhamos por consideração por respeito por por Ah até mesmo por por ser parte desse processo acadêmico educativo né muitas vezes a utilizado esse método como único método para avaliar o desenvolvimento dos Estudantes inclusive para critérios de aprovação tal abordagem Não É aconselhável eh Usar somente o avaliação somativa eu gosto de de participação a gente tem mais dificuldade porque nós temos sala de aula mas sempre que fazia avaliação fia fazia avaliação por participação por presença por interesse então avaliava o aluno como um todo não apenas o conteúdo da disciplina dada né então

é importante isso porque na nossa forma de pensar o mais importante para nós é o resultado daquilo que Compartilhamos a aplicação na vida ah dos nossos estudantes então eu quero deixar isso com vocês hoje podemos ver ah metodologias né a tradicional e a metodologia ágil a parte didática e avaliação como ela é feita avaliação se faz necessária mas para mim o mais importante é como você tem vivido e tem utilizado aquilo que temos compartilhados em nossas aulas porque quando eu falo que educação não é informação é transformação se ela não te tornar uma pessoa melhor

mudar atitudes pensamentos e sentimentos ela não foi educação foi apenas informação meu desejo profundo que essa disciplina que as demais disciplinas juntas possam contribuir para o teu aprendizado para a tua vida como aprendiz como aluno dessa instituição como estudante e que Deus te alcance de uma formao M espe Como disse todas metodas são importantes mas para mim mais important é quando Deus nos alcança a sua graça então o método a didática a própria avaliação ela ela é importante mas não é o mais importante O mais importante é Deus transformar uma frase da aula de hoje

um pensamento e aí brilhar nos teus olhos e aí tocar no teu coração isso começar a construir algo diferente vida né e vida e transformação então meu profundo desejo é que isto aconteça na sua vida quero terminar orando por você pai obrigado Senhor por esse dia obrigado pel a tua presença em nossas vidas pelo teu cuidado pela existência dessa instituição pela oportunidade que senu criou que tantos alunos pudessem vir para a instituição e e aprenderem tantas coisas importantes especialmente sobre o senhor sobre se relacionar com o senhor que todo o aprendizado Senhor seja qual for

a metodologia seja qual for a didática ou seja qual for a avaliação todos tudo isso possa levar os nossos alunos a um processo de conhecimento do senhor aprenderem a caminhar com o senhor a viverem com o senhor e assim eles serão felizes terão paz no coração e abençoados serão todos quantos estiverem ao redor desses nossos queridos alunos fica conosco Derrama a tua paz e a tua presença sobre nós Em nome de Jesus amém Amém [Música] senhor k [Música]