a aula expositiva oi e aí quem é que administra quem é que desenvolve aulas expositivas e o que é aula expositiva ainda é uma aula que nós podemos tirar grande proveito pedagógico disso você sabia pois é nós de hoje o nosso vídeo vamos discutir um pouco sobre a aula expositiva qual é a a sugestão básica para uma aula expositiva ser mais adequada e melhor aproveitada então vem com a gente que nós vamos falar hoje de aula expositiva e olha só nós sabemos que em sala de aula nós podemos dialogar com os nossos alunos de diversas
formas eu sempre tenho defendido que o uso de apenas uma retórica de apenas uma discussão na distribuição desse conteúdo para os nossos alunos faz de maneira muito cuidadosa por quê porque nós sabemos que existem vários estilos de aprendizagem nós sabemos que cada aluno tem uma dinâmica de aprendizagem muito própria está aí alguns escritos teóricos importantes como por exemplo inteligência emocional múltiplas inteligências tudo isso vai mostrando para nós que administrar a aula de único jeito como a única metodologia como a única estratégia de ensino pode ser um equívoco então têm aulas que nós podemos usar a
aula expositiva têm aulas que nós podemos as músicas têm aula que nós podemos usar a metodologias ativas e por aí vai o fato de nossa olharmos apenas para aula expositiva como a única forma veicular de comunicação com os nossos alunos já é um equívoco da mesma forma que também é uma vivo com nossa ficarmos que a aula expositiva é algo ultrapassado é algo que quem tem que não se deve investir mais de uma regra nenhuma ainda aula expositiva bem pensada ela se pa como um bom mecanismo de comunicação com os nossos alunos podem assistir nós
precisamos criar uma multiplicidade de aula para que possamos atender todos os tipos de formas os todos os tipos de aprendizagem que existe em cada um cada aluno com cada é inteligência da multiclin mas olha lá algumas dicas hoje é uma boa aula expositiva a primeira eu tenho sempre de dizer sempre venho dizendo aqui para vocês que na aula expositiva algo que ajuda muito o professor o profissional ali na frente administrando aquele conteúdo com toda a responsabilidade do mundo porque faz parte aqui dele fazer esse papel né de orientação daquela aula e mediação daquela aula primeira
coisa que nós temos que ter em mente o domínio de conteúdo sem o domínio de conteúdo pode esperar o dispositivo a pode ter sala de aula invertida pode ser metodologias arte pode ser o que você quiser e quem está ali à frente não tem domínio de conteúdo não vai conseguir ter um uma uma esse carta é uma eficiência na aula tem dúvida domínio de conteúdo é o primeiro item entender o que você fala conhecer bem o que você tá dizendo é o primeiro item que nós temos que observar o segundo ponto legal é que você
pode estabelecer um roteiro do que você vai falar e esse roteiro pode ser inclusive anotado se você quiser em quadro de gesso ou no próprio projetor multimídia através do outro você pode usar o power point ou preso enfim falando em quadro de giz sei se vocês lembram que nós já é aquela vamos um vídeo aqui sobre o uso do quadro do egito por roteiro ele pode ficar lotado da forma com que nós sugerimos lá você coloca o toque coloca os pontos importantes são palavras esqueletos são frases de efeito ligados ao conteúdo que você quer versar
que você quer discutir em ampliar o horizonte ali na sala de aula então olha só fazer uma relação zinha detox 1 a relação de tópicos importantes essenciais daquela aula expositiva outra coisa legal é a própria questão da oralidade que você utiliza com os seus alunos a expressão de fala não expositiva nós temos que procurar uma linguagem de aproximação na verdade falando que você está ensinando alguém alguma coisa nós sempre temos que procurar uma linguagem de aproximação o que que é uma linguagem de aproximação dependendo do nível que você está trabalhando com seus alunos você precisa
usar um termo e expressões que o aluno consiga te entender se você faz uma aula muito no mundo erudito com palavras muito difícil não sei sismo muito exagerado o aluno vai boiar e isso acontece muito em aulas expositivas eu acho que você tem que ir ao invés de usar a expressão baixar o oi amor você tem que utilizar a expressão acessibilizar é tão bonito quando nós usamos uma palavra e cansou a luz olha essa palavra aqui significa isso a expressão a oralidade que você utiliza na aula expositiva vai contribuir bastante para o entendimento dessa aula
não querer falar muito difícil muito bonito para impressionar para impactar nós precisamos impactar pela lógica mesmo e usar uma linguagem legal muito expressão corporal legal isso vai te ajudar por demais tem professores que acha que só porque aula expositiva ele tem que ficar plantado em um dos cantos da sala e não se movimentar doideira não é porque você tem que usar o movimento você tem que usar objetos a entonação de voz vai vem cá vai lá para cima para baixo colocar esse colorido de vó e fala é tão gostoso quando você vê uma aula ou
se a fila para lá vem para cá vai para lá isso contagia cavalos positiva nós temos que desmistificar que aquela coisa tesuda te cada cara cada lá lá então você pode interagir você pode pelo militar e é legal para caramba porque é o próximo item que eu ia citar aqui a questão da avaliação de estímulo não expositivo você pode fazer pergunta para o aluno tanto que nós falamos aula expositiva dialogada é uma aula que vocês põe mas com diálogo aí você pergunta para o aluno desenvolve a mesa se ele quiser pergunta se você permitir que
eles estão dúvida querem perguntar tá é tão com dúvida querem perguntar e o aluno pergunta devolve a mesma pergunta para ele oi como é que você entende isso transfere para o grupo para criar uma interação olha que positiva também gera interação e nós temos que aproveitar isso porque esta variação destino é benéfica junto com gestos com voz com movimento com pergunta aula vai ficar show de bola e eu que nós queremos né a sensibilizar para que o outro entenda agora aula se ajuda essa aula muito tesuda no face que tenha eficácia na verdade e aí
por fim sempre lembrando que aula expositiva ela tem uma característica porque justamente porque ela centraliza em pontos em tópicos essenciais daquele determinado conteúdo ao final desta aula eu sempre recomendo que o professor a professora estabeleça crie alguns exercícios podem e isso pode ter um filtro de caso pode ser uma atividade de pesquisa de busca em internet em crie uma atividade de fixação dos conteúdos é aquela avaliação não para mensurar nota mas para observar se o aluno está entendendo ou não em que medida que está ou não o seu conteúdo só isso ou seja um exercício
uma atividade tem que passar um dia com temos sempre nas aulas expositivas eu acredito que isso ajuda para caramba até porque nós precisamos essa referência para saber se o conteúdo foi ou não entendido tem certeza que você fizer aula expositiva com essas dicas aí as falas positivas ficar mais gambosa mais gostosa o aluno vai ver que realmente a aula tá mais xingada e nós precisamos exatamente disso de uma aula mar para mim mais vibrante tens e aí tchau é o momento é um ponto de encontro com hora marcada com minutos marcados e todos vibram na
mesma sintonia e é isso que nós temos que mostrar que o nosso aluno essa alegria em ensinar e aprender tá certo muito bem novamente aquele fez tu já jargão aqui você precisa de preferência que você compartilhe o vídeo com seus colegas com as pessoas que você acha que vale a pena com aquele que você acha que não vale a pena você compartilhar não inscreva-se no canal se você ainda não está inscrito e ao inscrever-se adicione aí assim pretinha e você vai receber as notificações também você tem a oportunidade o esparta de conversar conosco você pode
aí embaixo criar um diálogo perguntar deu certo experimente fazer aula expositiva e depois fala para o seu paulo deu tudo errado seu paulo deu certo o e deu errado eu espero é que nossas de alugando aí com você tá certo bom então olha lá gostou compartilhe e se inscreva aí vamos lá criando uma onda de positividade porque é isso que nós precisamos nossas salas de aula também além de tudo também isso nos veremos no próximo vídeo
