o Olá estudantes da 3ª série na aula de hoje nós vamos falar sobre jogos de tabuleiro então o objetivo da aula de hoje é que vocês compreendam o contexto histórico e cultural que está por trás dos jogos de tabuleiro entenda a história de onde eles surgiram EA sua evolução ali e agora eu pergunto para vocês o seguinte você sabe o que são os jogos de tabuleiro como será que esses jogos eles surgiram Você já jogou um jogo de bits tabuleiro e muito provavelmente que você já tenha feito a jogado algum jogo de tabuleiro seja ele
de forma presencial né ou até mesmo de forma eletrônica e aí a gente Verifica que os jogos de tabuleiro eles são aqueles jogos que são jogados em superfícies planas ali né E esses jogos eles propiciam um ambiente de socialização e convivência entre os seus praticantes e eles contribuem Principalmente para o desenvolvimento cognitivo como citar um exemplo ali de um jogo de tabuleiro o xadrez o xadrez e algo muito cognitivo é eu você tem que pensar nas suas jogadas que você está fazendo quais serão as jogadas possível o que viram Quais são as jogadas possíveis que
o meu adversário ele pode fazer naquele momento para que Desenvolva o jogo Então não é algo intuitivo que você vai estar fazendo eu vou fazer essa jogada por fazer mas é algo racional que você está fazendo então jogos de tabuleiro são atividades realizadas geralmente em ambientes fechados por podendo ter base purica mente estratégica sorte ou uma mistura dos dois onde se Busca realizar determinado objetivo de acordo com o jogo que você está praticando naquele momento Então os jogos de tabuleiro Eles são muito antigos a gente não pode datar o tempo uma data específica o que
cê sabe e o que se tem de pesquisas que eles encontraram vários jogos vários sítios arqueológicos da fado sair de cinco mil anos antes de Cristo ali no Egito e na Mesopotâmia de jogos de tabuleiro um exemplo disso é o jogo dos cenit que era um jogo é praticado é mais é por muitos nobres e povos egípcios se a gente verificar aqui na imagem se parece muito com jogo de xadrez eu possui Há muitas estratégias ali e aí a gente consegue verificar uma foto de um sítio arqueológico que foi hein o parado se a gente
reparar né e observar Aparece sim um jogo de tabuleiro com várias casinhas aqui então essas escavações aconteceram ali no Egito e na região ali da Mesopotâmia o que faz e comprova mais uma vez que esses jogos aconteciam Sim lá na antiguidade Tumblr E aí a gente vem para exemplos de jogos de tabuleiros esses jogos de tabuleiros eles podem ser na sua confecção de forma simples mas não da sua estratégia tá ou pode ser mais elaborados com mais casas mas coordenadas mais coloridos então em suma os simples confecção tá as damas o xadrez o gamão a
trilha Olá tudo o dados war por exemplo e já jogos um pouco mais elaborados na sua forma de fazer a não na sua forma de estratégia de jogar Banco Imobiliário e jogos de percursos dominó batalha naval me fez tive imagem em ação e muitos outros que vocês podem conhecer aí então a gente vai para atividade de número um dominó o jogo consiste e dominós contendo 2 números de zero a seis um em cada extremidade marcados com pontos pretos em brancos com Ok seus Domino's combinando dominós por uma das extremidades quando tiver é o mesmo número
de neles o objetivo do jogo é ser o primeiro jogador na mesa e ficar sem dominó você pode jogar dominó online criando um jogo virtual ou jogando com outra pessoa professora sugeriu este link aqui para você jogar de forma online faça uma atividade e nós já retorno antes e E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí
[Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] e Conseguiram fazer a prática eu tenho certeza que sim então agora a gente vai para prática de número dois que a prática da Dama então professora vai falar algumas regras algumas coisas que vocês têm que seguir e vocês vão jogar a partir daí tá então um jogo clássico de tabuleiro tá são as danças movendo as peças apenas na diagonal tentando pular sobre
as damas do sobre as peças do seu oponente né o objetivo do jogo é imobilizar ou capturar todas as peças do seu adversário tão vejam aqui né então eu tenho as minhas peças aqui para que eu me movi mente a casa seguinte tem que estar valho certo então eu posso é mas para que eu tava turi digamos aqui ó eu estou deixa eu pegar essa aqui para que o captura essa peça sou branca agora só as peças de branco para que o capture esta peça que está na minha frente só posso capturar na diagonal e
andar na diagonal Mas pra que eu capture eles têm que estar do meu lado e a casa seguinte deve estar Vale tão ao capturar ao invés de eu tomar a casa e a peça está eu venho na casa seguinte então acontece desta forma o jogo de dama por exemplo aqui ó olha essa peça aqui ó essa casa ela está ocupada e a casa seguinte também estava ocupada eu impossibilitando de um movimentar essa pé bom então ela está presa e ela não pode é ter movimentação naquele momento certo pessoal então vocês podem fazer a prática da
Dama também com alguém que esteja com você ou você pode fazer a prática da dama no link que a professora deixou para vocês entrar certo então professora vai dar um tempo para vocês e vocês já Retornam em sequência E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] [Música] E aí
E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] Tá certo pessoal conseguiram jogar conseguiram entender a lógica do jogo o porquê que eu fiquei preso o porquê que eu não posso é permanecer na casa do meu adversário que eu capturei ele diferente Adam me diferente do xadrez xadrez é ocupa a casa que eu capturo na dama não é ocupa a casa da Diagonal da face não é diagonal da frente deve estar livre e é um jogo também de estratégia né envolve muito raciocínio lógico envolve também sorte envolve mas muito mais raciocínio lógico
aí certo e agora a gente vai para atividade de número três que é atividade de vocês é fazer a vivenciar o xadrez então o jogo de xadrez ele é praticado né Ele é jogado por duas pessoas né Eu e digamos você e nós somos adversário naquela naquele momento por um tabuleiro que tenha 64 casas e essas casas Elas têm duas cores distintas uma de cor clara e outra de cor escura certo cada jogador ele dispõe de 16 peças que vão na nas profundidades do Tabuleiro por exemplo eu começo lá coloca a minha torre o meu
cavalo o meu Bispo aí eu venho dama branca na Casa Branca dama preta na casa preta aí o o rei o bispo e cavalo e a torre a sequência correta do xadrez e na frente de cada peça eu coloco um peão Lembrando que as movimentações o peu o peu ele apenas anda para frente uma casa mais no início do jogo ele pode andar até duas casas ele pode não que necessariamente ele tem que andar e ele é apenas captura na diagonal e quando ele chega lá no final do Tabuleiro é como se ele fosse premiado
ele pode virar a peça que ele quiser exceto o rei tá porque não reino a gente tá no reino um reino pode existir até quantos Reis uma penas é mais rainha o rei pode se casar várias vezes pode então Digamos que eu tenho uma rainha eu posso pegar outra rainha possa mas Digamos que já tenho duas rainhas cheguei com outro peão com ela e eu posso pegar mais rainhas Eu sim eu posso ter um total dentro de um jogo de xadrez até nove rainhas chefe aí a gente vai lembrar da Torre como que a torre
ela se movimento ela se movimenta quantas casas ela quiser tanto pra frente quanto para o lado outra questão que a professora esqueceu de mencionar o peão ele nunca retorna tá ele sempre avança já a torre não ela pode retornar tanto ir para frente quando voltar quanto e para o direita esquerdo o cavalo o cavalo ele anda em.la ele é única peça e pula as demais tá então ele vai andar em L duas para frente e uma pro lado duas para trás e uma pro lado sempre formando um Hélio o Bispo Nós temos dois bispos o
que vai ficar na casa preta e outro que vai ficar na casa bom então se eu estou na casa da preta eu apenas ando na diagonal seu na diagonal preta eu estou na Casa Branca apenas na diagonal Branca quantas casas quiser e eu posso retornar a dança a Dama anda em qualquer direção quantas casas quiser a única alimentação dela é que ela não pula e ela não anda em L como cavalo já o rei o rei ele anda em qualquer direção não pula mas ele anda apenas uma casa então vocês vão vivenciar tá e o
onde o objetivo é você matar capturar o rei adversário deixa em um link aqui para vocês podem entrar ou jogar aí de forma presencial professora vai dar um tempo e a gente já retorna E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí
E aí [Música] [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] como conseguir o bebê eu tenho certeza que sim e agora a gente vai para o nosso último jogo que é do batalha naval então uma batalha naval ele é um jogo de estratégico com barcos que devem ser colocados em um painel de bidimensional depois de ter colocado sua Frota de barcos de diferentes tamanhos a Tati o painel marítimo do seu oponente e tente afundar todos os barcos deixei um link para vocês entrar e vivenciar este jogo professor vai dar um tempo e
nós já retornamos E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] E aí E aí E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí [Música] E aí E aí E aí [Música] e conseguiram eu tenho certeza que sim então
agora a gente vai revisar o que nós vimos na aula de hoje Mimo sobre o que são jogos de tabuleiro e vimos as suas origens vimos alguns exemplos de jogos de tabuleiros e Vimos a sua vivência na praça então na aula de hoje nós falamos sobre jogos de tabuleiro eu espero que vocês tenham gostado os vejo na próxima E aí
