PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E TECNOLOGIAS EMERGENTES - UNIDADE 3

Se a gente for se a gente for traçar uma linha do tempo do que nós discutimos nós vamos ver que nós discutimos do surgimento do mundo né do homem pré-histórico do homem que se transformou e transformou a natureza para que pudesse sobreviver até chegar a uma coisa que nós vamos discutir hoje que é produção de conhecimento científico A produção física que vocês a partir de agora vão ter acesso Olha só o quanto é complexo essa disciplina por isso eu peço gente explorem os materiais não tem como a gente abordar totalmente um conteúdo dessa extensão de

forma integral para que vocês consigam responder somente 20 15 10 questões né então possa ser que caia questões sobre muita coisa ou possa ser também que caia questões sobre poucas coisas então vocês Precisam ter tá preparado para compreender todo esse conteúdo né E aí nessa unidade Não é esse slide pera aí não esse slide aqui não viu gente me desculpa tá carregando aqui para mim também vamos me ajude por favor pronto nós iremos hoje iniciar aqui né então nós discutimos nessa Disciplina desde o surgimento do homem o surgimento do mundo né a capacidade do homem

se transformar transformar a natureza os processos tecnológicos que o homem criou e que o homem ele consegue aprender e a diferença do homem para os demais animais é justamente essa capacidade de aprendizagem né E até chegarmos a discutir hoje aqui como a gente poder elaborar trabalho científico produzir conhecimento científico produzir ciência Né então hoje nós iremos falar sobre esse roteiro de elaborar trabalho nas universidades esse aqui é como se fosse o arquitetura do que vocês vão fazer a partir agora você mestre você mestre passado no primeiro semestre você já tiveram um pouco de contato nós

falamos sobre a última disciplina Lembra que vocês produziram o mapa conceitual que era sobre produção de conhecimento também onde vocês Puderam fazer uma pergunta e aí vocês estruturarem o mapa conceitual abordando sobre um determinado tema um objeto de estudo e agora aquilo ali era só para que vocês pudessem compreender que nós temos como pegar determinado tema e explorar ele explorar o conhecimento sobre ele e agora nós iremos ver como isso acontece na prática no dia a dia na produção de conhecimento científico né então antes da gente iniciar essas discussões a gente precisa compreender Que voltando

lá atrás que o homem mudo homem e suas interações com objeto é o que gera o resultado de todo esse de toda essa produção do conhecimento Então para que se tenha hoje o conhecimento científico para que se tem aqueles todos os tipos de conhecimento que nós vimos o mito né da arte da filosofia Até nós chegarmos na ciência é porque o homem sincera com o mundo e ele se intera com os objetos né Então essa relação do homem Mundo e objeto é que faz com que a gente consiga produzir conhecimento ou seja o homem vamos

voltar lá da primeira aula quando o homem se compreendeu enquanto o ser humano que Deus criou a explosão do Big Bang criou ele viu que ele tava em um local e ele precisava explorar ele precisava comer então ele desenvolveu o quê ele sim e envolveu com esse mundo que ele estava localizado né e ele começou a ter interação com determinados objetos para Que ele pudessem construir instrumentos isso produz conhecimento a ideia do homem ter criado a lança para atingir um animal a ideia do homem ter descoberto o fogo a ideia do homem ter criado a

faca ou facão a enxada tudo isso é fruto dessa relação homem mundo e objeto essa inter-relação entre eles e na pesquisa é justamente isso né a pesquisa o conhecimento científico ele surge a partir dessa interação entre esses três elementos homem mundo e objeto então no Conhecimento científico que é o pesquisador é aquele que vai indagar é aquele que vai buscar resposta para determinadas coisas ele vai ser a relação de pesquisador e objeto de pesquisa para que ele possa trazer conteúdo Aí eu pergunto vocês nós professores da educação física ou futuros professores da Educação Física de

educação física verifique aí se na sua área da atuação quais temas Poderiam ser relevantes para a produção de uma pesquisa eu tenho certeza que aqui tem pessoas que trabalham com diferentes nichos né alguns com dança alguns com treinamento funcional alguns com musculação alguns com hitbox ou ginástica eu sei que tem uma diversidade de práticas que vocês elaboram que vocês trabalham mas me digam aí quais temas são relevantes para a produção de pesquisa da nossa área é Necessário pesquisar é necessário a gente levantar problemas para que a gente procure respostas Alguém pode me contribuir aí [Música]

alguém a influência do esporte na vida a influência do esporte na vida ok Olha só quem foi que falou Por que você achar importante irrelevante pesquisar sobre isso ele vamos lá porque primeiramente a qualidade de vida depende muito Aspectos né e o esporte avasta quantidade de esporte que existe e possibilita a pessoa tá fazendo uma prática ao invés de estar fazendo algo errado por exemplo buscando sempre saúde né às vezes também uma uma melhor estética corporal Às vezes uma mentalidade de disciplina também porque é o que muitas das vezes o esporte nos proporciona né saúde

Qualidade de vida é diminui a sensação de depressão né que muitas das vezes também o esporte ele é uma das formas utilizadas para tratamento da depressão não é isso então eu acho assim que a vasta quantidade de esporte que existe é muito importante porque contribui de várias formas na vida do cidadão e é isso ok Olha só o n ele apresenta várias relevâncias nessa explicação ele traz um tema de que é importante pesquisar sobre esporte para A vida né e ele diz o que que a relevância de pesquisar sobre isso de abordar sobre isso é

justamente a capacidade do esporte tem de contribuir em todos os setores da fase de desenvolvimento do ser humano seja ele social seja ele biológico seja eles fisiológico seja ele é de lazer seja ele cultural seja ele político né quando você fala de tratamento de depressão você fala de fazer atividades diferentes quando você Fala de produzir qualidade de vida quando se fala quando você fala de saúde é justamente porque o esporte ele traz essa possibilidade de desenvolver todas as capacidades do ser humano e isso é relevante pesquisar Olha só vamos se até essa resposta do nosso

colega por isso porque eu fiz a pergunta para que vocês possam compreender que qualquer pessoa é capaz de produzir um conhecimento científico qualquer pessoa né E como é que isso vai E como é que isso vai se se a ter essa produção ela vai aparecer a partir do longo da sua formação acadêmica né Principalmente naquilo que você atua como lixo eu sei que cada um aí tem uma afetividade com algum tipo de prática e se você trabalha com aquilo e você está naquele meio e você tem acesso a essas informações e você tem acesso a

esse público a esse nicho de conhecimento você precisa produzir conhecimento ou você vai ser somente reprodutor de Conhecimento então Aqui é onde vai começar a vocês começarem a pensar o que vocês querem produzir lá no final da lá no final da do curso que é o trabalho de conclusão de curso de vocês e aí eu já começo e eu já vou já vou dar uns cinco pulos na frente pesquisem sobre aquilo que vocês gostam de fazer sobre aquilo que vocês querem tem gosto de buscar informação educação física ela é um campo muito Amplo muito muito

amplo mesmo né a gente consegue atuar a nossa área de atuação ela é muito complexa então não tem como a gente saber de tudo não tem como nós sermos bom em tudo não tem como a gente passear por todas as áreas que ela nos permite mas tem como você se especializar você buscar informações e você produzir conhecimento e uma determinada área então eu peço que vocês comecem a pensar logo sobre isso comecem arquitetar realmente O que vocês querem o que vocês têm gosto de pesquisar esse aprimorar né E o que vocês compreendam que qualquer pessoa

é capaz de produzir conhecimentos aqui a partir de agora você já vão começar a produzir né E esses trabalhos científico que eles são produzidos por meio de que meio de pesquisas formatos de trabalhos de pesquisa como trabalho de conclusão de curso como monografias como dissertações como teses como artigos como papers como resenhas Que vocês vão fazer tudo isso durante o curso de vocês certo e aí o conhecimento ele faz parte gente da Essência humana porque ele faz parte dessa semana lá na pré-história o homem não precisou produzir conhecimento e não precisou aprender a sobreviver Então

faz parte da ciência humana faz parte da essência do homem né E mais uma vez abordando que todo ser é capaz de produzir esse conhecimento científico E como é que se dá a pesquisa no meio Acadêmico existe normas existe estruturas que a gente precisa compreender e que a gente precisa seguir né então toda pesquisa todo o conhecimento científico ele vai partir de você gerar um problema e você tem de você de você produzir um problema produzir não que o problema ele já existe você vai Compreender aquele problema vai vai que aquele problema vai gerar uma

pesquisa então eu trago aqui é algo que é muito pertinente na nossa área que às vezes a gente não consegue compreender que é o seguinte estima-se que 17,9 milhões de pessoas morreram por doenças cardiovasculares em 2016 representando 31% de todas as mortes em nível Global Isso é um problema gente Isso é um problema social Olha só a dimensão desse problema que nós temos aí isso em 2016 mas estamos em 2023 pós pandemia Quanto isso tem se agravado Olha só um problema social que nós temos e que nossa área está intimamente ligada a esse problema Então

olha só 17,9 milhões de pessoas morreram em 2016 por doenças cardiovasculares é o que mais mata a gente no mundo hoje Hoje pleno 2023 esse número aqui ó 31 por cento quase dobrou é o que mais mata a gente no mundo hoje são doenças cardiovasculares Então olha só porque eu trago esse problema para que vocês comecem agora a pensar Qual a importância de se pesquisar sobre isso esse como esse problema poderia ser explorado na nossa área como esse problema poderia ser explorado na nossa área como a gente como a gente estrutura Uma pesquisa a partir

desse problema Tenho certeza absoluta que tenham Certeza absoluta que existe talvez milhares de pesquisas sobre esse problema seja na área medicinal seja na educação física seja na fisioterapia seja né existe várias áreas que estão associadas a esse problema mas na nossa área qual a importância da gente explorar isso Então olha só se nós temos uma sociedade que 31% dela em 2016 há Quase 10 anos atrás morre todas essas cardiovasculares isso não dá subtender que essas pessoas elas são sedentárias elas se alimentam mal Elas têm excesso de gordura ela tem excesso de peso gordural peso gordo

e isso acarreta em desenvolver doenças cardiovasculares e fatos hipertensão dentre outros então onde é que nossa área entra aí poxa se nós temos uma sociedade que é Sedentária que não se alimenta bem e que desenvolve doenças crônicas que fazem com que chegue uma taxa de mortalidade grande de doenças cardiovasculares nós precisamos intervir nesse problema então aqui nossa área poderia ser explorado o que conscientização contra o sedentarismo a prática de atividade física a prata a prática de exercício físico como como se associa o exercício físico Atividade física aos parâmetros de doenças cardiovasculares qual a importância de

se praticar e como praticar qual tipo de exercício O que é que o ser humano tem que fazer para que se diminuir esse tempo esse esses números vocês compreendem que são esses problemas que vai gerar pesquisa Olha só um problema macro desse vai gerar milhares pode gerar milhares de tipos de pesquisa e pode gerar milhares De tipos de problemas para que a gente consiga resolver Porque só existe só existe pesquisa se a gente gera um problema se a gente faz uma pergunta o que é isso para que aquilo para onde para quando então se nós

temos uma sociedade que 31% das mortes em 2016 foi gerado vasculares e isso é um problema grave e a pesquisa na nossa área da Educação Física pode contribuir Nisso porque Porque a pesquisa vai conscientizar ela vai trazer dados relevantes de dizer ó sim a gente pratica o exercício físico três vezes por semana nós vamos diminuir esse percentual porque nós vamos ter pessoas saindo da zona de sedentarismo nós vamos ter pessoas deixando de ser obesas nós vamos ter pessoas com maior massa muscular nós vamos ter pessoas mais saudáveis pessoas com mais qualidade de vida e quem

que vai dizer isso é a pesquisa Gente para que se Gere esse problema aqui para que a gente tem acesso a esse problema quem foi que gerou a pesquisa alguém pesquisou esses dados alguém foi lá e procurou saber Poxa quantas pessoas morrem de vasculares gerou um problema seu problema quantas Ele quer saber quantas ele chegou a esse resultado e esse problema já era vários outros problemas Né compreendem gente então toda pesquisa né ela vai partir dessa formulação do problema essa problematização né mas antes da gente fazer essa problematização de pesquisa a gente precisa compreender que

algumas questões são importantes e que vão interferir muito na elaboração do problema da pesquisa científica um delas é o quê tema O esporte o esporte para a qualidade de vida das pessoas isso é um tema a contribuição da dança para ansiedade isso é um tema né a gente precisa primeiro ter o tema então por isso eu iniciei a nossa fala eu falando sobre essa especificidade né de vocês explorarem aquilo que vocês fazem a partir desse a partir de um tema o problema ele vai ser elaborado Com base no raciocínio científico né então exemplo se você

tem um tema sobre esporte o Enem quer pesquisar sobre esporte ele precisa ter o que ele precisa ter um raciocínio científico e para que ele tem esse raciocínio científico ele precisa de quê ele precisa estudar sobre esporte ele precisa fazer um levantamento de estado da arte essa palavrinha que tem aqui ó está da arte né que o que é isso estado da arte é justamente pesquisa Materiais de outros autores que falam sobre isso então é necessário que você compreenda aquilo que você tá se situando E como é que você vai ter esse raciocínio científico a

partir de leituras estudos científicos sobre aquele tema compreendem gente então o primeiro passo é o que tem você precisa ter um tempo você trabalha com dança beleza Vamos explorar dança Você trabalha com musculação Beleza vamos para lá explorar a musculação Você trabalha com treinamento funcional Vamos explorar o treinamento funcional Você trabalha com crianças com deficiência mental Vamos explorar isso você trabalha com adolescentes Vamos explorar isso E como é que você vai aprimorar a explorar a partir de que desse estudo científico não é ficar lendo o site não gente achismo que qualquer um chega ali posta

Não ela é artigos ela é livros né porque aquele é o verdadeiro conhecimento que foi pesquisado que Foi verificado que foi estudado que foi levantado problemas e foi tido respostas sobre aquele tema a partir do tema e você compreender todo esse tema né de você aprimorar aprofundar sua o seu conhecimento sobre ele a gente gera o quê hipóteses a hipótese ela vai ser o que ela vai ser um conhecimento prévio sobre aquilo que Existe sobre determinado tema Então como é que nós vamos ter hipóteses se você leu você teve um estado da arte ali bem

maduro né Você leu bastante sobre aquele conhecimento Então você vai ter hipótese que pode acontecer aquilo que pode ter esse resultado né então o pesquisador ele pode traçar possíveis formulações e soluções e avaliar se as hipóteses são possíveis de serem confirmadas ou se elas podem ser o que refutadas ou seja não Confirmadas Então vamos lá nós temos o problema lá de que 16 em 2016 31% das mortes foram de doenças cardiovasculares Isso é um problema e nós temos um tema né pessoas que morrem de dois cardiovasculares E aí você quer pesquisar sobre a influência dos

exercício físico nesses dados a hipótese de que se as pessoas começam praticar Exercício físico a hipótese de que pelo seu conhecimento sobre determinado temas que a gente consiga diminuir esses números Isso é uma hipótese mas hipoteticamente nós estamos dizendo que pode reduzir pode como é que nós vamos confirmar ou não a partir da elaboração da pesquisa né então outra outro exemplo de hipótese que está lá no livro de vocês eles Trazem a relação do covid-19 eles dizem o que que os alunos durante o período os alunos do ensino médio durante o período pandêmico eles aprenderam

mais por conta do uso da mediação das tecnologias digitais a hipótese que esses alunos tenham aprendido mais Isso é verdade não sei porque é uma hipótese para que eu saiba se isso é verdade ou não eu preciso pesquisar e para que eu consiga confirmar essa Hipótese minha ou não Confirmar ela eu preciso passar por um processo de estrutura de método científico para que eu possa confirmar ou não então para que eu consiga comprovar que os alunos conseguiram aprender ou não mais no ensino médio por conta da mediação de tecnologias digitais eu vou ter que fazer

o quê levantar um problema gerar objetivos apresentar uma justificativa criar um caminho metodológico utilizar alguns instrumentos de coleta de dados Ouvir esses alunos ou entrevistar ou apresentar questionários para que eles respondem aí eu veja que eles os alunos foram avaliados exemplo sem alunos e dos seus alunos disseram 70 disse que realmente aprendeu e 30 diz que não aprendeu então a minha hipótese se 70 disse que aprendeu é porque 70% desse público diz tá dizendo a maioria aprendeu durante a pandemia Então esse resultado e a discussão desse resultado me apresenta uma conclusão de Que durante o

período pandêmico os alunos do ensino médio realmente aprenderam mais por conta do uso das tecnologias digitais Mas como foi que eu compro isso eu tive que pesquisar eu tive que ouvir os estudantes não é achismo eu tenho dados científicos que me comprovam isso E aí é o que eu falo não tem como o indivíduo ir para uma sala de musculação e passar três séries de 10 a 12 para Fulano de tal fazer sem saber para que para que aquilo serve quando aquilo ser utilizado o porquê a tristeza de 10 você tem que saber cara como

é que você vai saber na pesquisa científica vai ler sobre o cara vai passar mil anos fazendo 3610 E por que não três séries de 15 porque não quatro séries de 12 e por que não cinco séries de seis ou cinco séries de dois de três porque como é que você vai saber tirar essas Conclusões a partir da pesquisa você vai saber mais força ou mais resistência ou ele vai ter ou ele vai ter mais hipertrofia muscular E se ele correr muito ele vai oxidar gordura ou se ele fazer atividade mais moderada ele vai conseguir

aprimorar melhor que é isso só olha o tanto de problema Qual é a resposta para isso conhecimento Científico tem vários estudos sobre Você pode pesquisar sobre né pronto a partir do tema que você tem e você se aprofunda sobre esse tema a partir de você gerar hipótese sobre aquilo aí você vai e faz o quê uma problematização a partir disso o pesquisador começa o que ter elementos informacionais que vai ajudar ele a elaborar um problema de pesquisa E olhe o problema de pesquisa ele sempre vai surgir a partir de que de uma pergunta eu vou

perguntar o que é isso O que é aquilo onde se encaixa isso Onde se encaixa aquilo então o n quis pesquisar sobre esporte para a qualidade de vida aí o n vai lá e faz levanta um pergunta como Esporte pode contribuir para a qualidade de vida de dos Idosos vamos se dizer Pronto Olha só como o esporte pode contribuir para a qualidade de vida de idosos ou para terceira idade ele fez uma pergunta ele tá afirmando algo não ele quer saber como contribuir na qualidade de vida dessas pessoas existem hipótese aí vai depender se você

aprofundeu o seu estudo sobre aquilo não a hipótese pelo meu conhecimento é que o esporte pode contribuir na qualidade de vida dos idosos Agora como de que forma aí eu vou ter que pesquisar aí eu vou ter que ir a Campo Ou eu vou ter que levar os estudos que falam sobre o esporte na terceira idade e fazer uma revisão bibliográfica uma revisão sistemática sobre vocês estão compreendendo gente Então tô falando grego não né eu fico extremamente preocupado porque é um conhecimento que vocês precisam compreender bem então É muito informação não é que é muita

informação sorvete é muita informação mas nós vamos pegando né aos pouquinhos nós vamos construir isso aqui no dia a dia Não se preocupem que isso vocês não vão aprender do dia para noite não isso se aprende a partir de muita dedicação estudo no dia a dia durante todo o processo de formação de vocês certo então lá voltando outro exemplo se nós temos um problema se nós elaboramos no tema lá de Aprendizagem dos alunos na pandemia durante o período houve 19 está lá no livro de vocês e aí ele gera uma hipótese de que os alunos

tenham aprendido mais durante esse período pandêmico por conta da mediação das tecnologias digitais Quais as narrativas dos alunos do ensino médio sobre suas experiências com as tecnologias digitais durante o período da pandemia de 2019 Olha só ele quer saber o que Quais são quais são as Narrativas desses alunos sobre essa experiência foi boa foi ruim conseguiu aprender eu não consegui é o problema é uma pergunta então prestem atenção todo problema de pesquisa surge a partir de uma pergunta certo então nenhuma problematização de pesquisa ela vai surgir do nada de repente não ela vai surgir porque

você teve contato com a alma ou porque você tem contato com Algo ou porque você leu sobre aquilo porque você teve alguma experiência para que a gente consiga problematizar algo a gente passa por um processo de que gente de imersão é necessário que você consiga emergir sobre aquele tema que você está programando né não tem como eu buscar um problema Problematizar o esporte se eu nunca pratiquei o esporte se eu nunca li sobre o esporte se eu não sei o que é esporte se eu não fui atleta eu tive contato eu joguei o brinquei eu

não sei não tem como não tem como né então toda problematização ela nasce de que de uma imersão do pesquisador sobre determinado tema e isso exige gente organização disciplina para que você Consiga materializar as ideias e definir que realmente Qual o seu problema de pesquisa certo a partir disso formulação de tema hipóteses problematização você já vai ter basicamente aí o quê o estado da arte é se você ler sobre esporte você vai ter ali referências ó fulano de tal fala sobre isso olha ele NOKU fala sobre isso Alexandre Barbosa fala sobre esporte para adolescentes você

vai saber você Vai ter referências e o seu estado da arte ele é montado a partir disso né é preciso que você tenha fontes para que você consiga evoluir o seu trabalho a sua pesquisa E aí olha esse vocês estão conseguindo visualizar esse quadro Então pronto então olha só é só basicamente uma sintetização do que nós falamos aqui Então todo problema vai trazer o quê a nossa busca trazer uma solução para ele então olha aí esse quadro nós temos um tema de aprendizagem durante o período da pandemia do covid-19 esse é o nosso tema geral

a hipótese que está no livro de vocês viu aí pode até dizer que foi gerada é que os alunos apresentaram maior índice de aprendizagem lá na pandemia o que eu falei para vocês nesse instante né a Partir das metodologias inovadoras baseadas em tecnologias digitais a hipótese que isso tem acontecido aí nós temos exemplo de problema A partir dessa hipótese pode se gerar vários problemas né aqui a autora do livro Ela traz dois tipos ela pode dizer ela traz um primeiro problema perguntando o quê quais metodologias inovadoras basearem tecnologias foram exploradas ao longo da pandemia do

Covid-19 ela quer saber quais metodologias foram exploradas utilizadas para as aulas desses alunos E aí para que ela consiga compreender resolver esse problema ela precisa utilizar o que caminho metodológico e utilizar alguns instrumentos de pesquisa para Que ela possa responder isso né o problema dois como os alunos Aprenderam durante a pandemia de covid-19 olha só a partir de um tema de uma hipótese a gente pode gerar vários tipos de pesquisa vários problemas a ser respondido e a pergunta a vocês uma pesquisa pode ter vários problemas pode como por favor uma pesquisa ela pode ter vários

problemas você pode levantar vários problemas como o senhor falou O senhor falou o quê veja bem a atividade física como pastor gerador Isso foi um assunto que eu contei que eu coloquei aqui eu notei atividade física como fator gerador de saúde aí Como contribuir onde pode contribuir quais os benefícios Então a gente vai destrinchando não é e elaborando a partir das perguntas eu não sei se é realmente isso que o Senhor tá perfeito Olha só pode sim você pode trazer vários problemas só que quanto mais problema você traz mais complexo fica a sua pesquisa então

é necessário que nós sejamos o que específicos e metódicos então você pode fazer três pesquisas diferentes para responder e para explorar um determinado tema a partir de três problemas diferentes então se você levanta vários problemas talvez você não Consiga Responder todos ou da conta de todos a nossa vida quando você tá recheado de problema você consegue dar conta de todos ao mesmo tempo não tenho certeza que não você precisa ser processo ao primeiro eu vou resolver esse para depois resolver aquele E por aí tá então você Vocês precisam ter esse essa compreensão esse raciocínio científico

quanto mais problema você levanta mas Complexo e dificultoso fica para você responder eles e talvez a sua pesquisa não saia tão ideal tão boa porque você pecou e apresentar muitos problemas então é a ideia de que problema ele a problematização ela deve ser algo bem arquitetado bem elaborada né É uma pergunta que tem que ser bem elaborada porque é a partir desse problema que você levantou gente que Você vai gerar o quê dos seus objetivos o seu objetivo de pesquisa é a resposta do seu problema então você faz uma pergunta isso E aí como é

que você vai responder essa pergunta a partir dos seus objetivos os objetivos eles são definidos a partir do problema que você gera Então repete aí Adilson por favor o problema que você levantou Eu coloquei aqui um tema atividade física como fator gerador de saúde E aí aproveitando o gancho que o senhor falou aí eu coloquei aqui né como a atividade física ela pode contribuir gerando saúde para as pessoas depois de que forma de que forma é que ela vai contribuir como ela vai contribuir pronto e quais são os benefícios relacionado à atividade física para gerar

saúde na população pronto vamos lá pega esse último problema aí que você Namorou dos benefícios e guarde ele aí separe ele esqueça os outros e separe eles repete aí para mim por favor quais os benefícios gerados pela atividade física para gerar saúde na população Olha só nós temos esse esse problema levantado por Adilson ele fez uma pergunta quais os benefícios gerados a partir da prática de atividade física para se obter saúde A ideia é essa né E Aí a partir desse problema que Adilson levantou ele vai ter que construir o quê um objetivo os objetivos

eles são o que eles são definidos a partir desse problema que ele gerou e eles e ele vai ser as pretensão investigativa dele o que ele pretende investigar Oi os benefícios isso então qual a intencionalidade que ele quer alcançar Qual resposta ele vai trazer para o problema É a partir dessas ideias que aí vai se ter o que na pesquisa vai ter os objetivos geral que é somente um e os objetivos específicos que podem ser de três assim ou dois assim objetivos ou seja Olha só quanto mais objetivos você traz mais complexo fica sua pesquisa

Então vamos pensar aí numa resposta no objetivo para essa pergunta Então vamos lá o objetivo geral primeiro deixa você explicar o que é o objetivo geral ele é o quê ele é uma descrição Mais Ampla sobre a intencionalidade da pesquisa sobre o que é problemática busca resolver nós sabemos que é o que os benefícios Então olha só já vou matar a charada se Edilson ele busca saber ou seja ele pergunta quais são os benefícios da prática de atividade física é isso repete tá certo é isso mesmo Quais são os benefícios da atividade física para se

Obter saúde aí Adilson vai lá e tem hipótese que a prática de atividade física ela gera saúde aí ele pode botar o objetivo geral dele aqui o que analisar ou compreender os benefícios da prática de atividade física para gerar saúde ou seja ele tá dando a ideia de que ele vai compreender ele vai analisar aqui é o objetivo E existe vários outros verbos que você pode utilizar porque pegue essa charada todo objetivo inicia-se com verbo no infinitivo todo objetivo de pesquisa precisa iniciar com verbo no infinitivo palavras que terminam com a RR né então todos

ou compreender analisar verificar estudar selecionar pesquisar tudo com a RR Todo objetivo de pesquisa seja geral ou seja específico inicia com o verbo no infinitivo então objetivo geral ele vai ser o quê ele vai ser essa descrição mais Ampla na intencionalidade da pesquisa trata-se do conhecimento que a pesquisa proporcionará e é escrito em formato de parágrafo Pois serve o quê para explicar exatamente a intenção da pesquisa e os ervas utilizados podem focar em Conceitos procedimentos atitudes como por exemplo se nós vimos aquelas perguntas aquela problema aquele tema do convite dos alunos aquele problema levantado aquela

hipótese o indivíduo foi lá e botou o quê ó analisar como os processos de aprendizagem dos alunos de Ensino Médio aconteceram mediados por metodologias baseadas em tecnologias Então ela vamos voltar a pergunta dele Foi o que ô meu Deus Pera aí deixa olhar o objetivo analisar pronto pergunta foi quais metodologias inovadoras baseadas foram exploradas no covid ele vai analisar como os processos de aprendizagem de alunos ensino médio aconteceram metodologias baseadas e tecnologias digitais olha só ele quer ele vai analisar então o objetivo ele vai dizer aqui ó a minha ideia de resolver o problema é

Fazer isso para que eu consiga resolver aquele problema eu vou analisar seu objetivo geral aí Edilson Depois eu lhe pergunto a partir do objetivo geral ela encara nós vamos desenvolver o que os objetivos específicos O que são os objetivos específicos eles são desdobramentos do objetivo geral ou seja são Mais especificamente São ações investigativas para alcançar o objetivo geral eles são sempre que tem forma de tópicos né os verbos eles podem indicar avaliação síntese análise ou aplicação Então vamos dar um exemplo se nós queríamos analisar os processos metodológicos aqueles vão que ele analisou o processo metodológico

além dele análise esse processo metodológico Ele quer o quê identificar Quais são as tecnologias as Tecnologias digitais utilizadas e explorar além de identificar ele também quer explorar as possibilidades e multiplicações dessas tecnologia exploradas no caminho para aprendizados como tudo inicia com verbo Zinho aqui no infinitivo ó ar e RR o r [Música] Então vamos lá Resumindo precisamos de um tema precisamos aprofundar nossas discussões sobre esse tema Nosso conhecimento sobre ele precisamos gerar hipótese gerar um problema a partir do problema nós conseguimos Alencar o objetivo geral e objetivo específico isso já tá começando a ter uma

estrutura de pesquisa você tem um tema você gerou um problema você tem hipótese de aquilo que pode ser algo e você sabe o que é que quer fazer e agora Resumindo aqui o objetivo geral ele se Relaciona-se com problema é mais amplo e deve ser formulado numa única frase aí você vai te fazer para que você consiga resolver melhor você faz assim muito pergunta para que pretendo pesquisar apenas um objetivo específico relaciona-se com o objetivo geral quesitos para que o objetivo geral seja alcançado e o que farei para desenvolver a minha pesquisa aí você pode

atrelar de três de dois a cinco Objetivos precisa ser três quanto mais objetivo específico mais conta você vai ter que dar de conteúdo e resultado e discussão dos seus resultados para essa pesquisa né então tem uma hipótese problema objetivo geral objetivo específico E aí nós adentramos no justificar a justificativa ela vai ser uma justificativa científica né Você Precisa descobrir o que é aqui a justificativa como ela ela vai ser uma descrição da importância irrelevância do seu tema que vai ser pesquisado E aí ela tem três Caracas ela tem um caráter prático a gente pode chamar

de caráter social um caráter pessoal e um caráter Acadêmico então Quais as contribuições que sua pesquisa desenvolvida vai trazer Quais as possíveis respostas do caráter prático Social qual a relevância da sua pesquisa para a sociedade como ela vai contribuir para né se vocês vão descrever isso lá ó minha pesquisa além do caráter social de você falar sobre como sua pesquisa vai contribuir para a sociedade como ela vai é o que lhe motivou a pesquisar sobre isso esse tema ele está relacionado ao que Você teve contato com alguma coisa você como o que me levou na

verdade o que ele levou a pesquisar sobre isso né ela se relaciona com a sua trajetória profissional sua trajetória acadêmica como estudante que ele levou a isso Qual a relevância dessa sua escolha na sua trajetória profissional acadêmica Além disso do caráter pessoal do caráter prático social nós temos o caráter Acadêmico é importante a gente abordar aqui também de escrever falar sobre como isso vai contribuir para para a ciência sua pesquisa né é importante tratar sobre esses motivos de ordem acadêmica né se é nível de graduação de especialização ou pós-graduação mestrado doutorado você vai abordar sobre

isso e o mais importante gente da justificativa É o mais importante mesmo é quando leio quando eu vou ler algum material científico eu sempre procuro ver logo isso né Isso vai sempre basicamente da introdução o mais importante mesmo é a relevância dessa pesquisa para a sociedade para o meio social para a comunidade nunca que isso vai ser relevante Então se Adilson quer pesquisar sobre atividade física atividade física qual é a importância Dele pesquisar sobre isso Qual a contribuição vai trazer para a sociedade inúmeras né Mas ele vai ter que escrever aí qual né então vocês

se compreendem tá tranquilo eu vou tomar uma água aqui rapidinho que minha garganta já tá aceita meu Deus e volta coisa rápido 2 minutos viu e aí eu já volto para perguntar aqui o objetivo que é Deus atrelou Pois é vamos lá voltei então Edilson você conseguiu arquitetar o Adilson tá aí mais acho que ele não tá aí mas vamos seguir então compreender justificativa né gente depois que a gente for hipótese problema Objetivos geral e específico e justificativa aí a gente vai fazer o quê elaborar desenvolver a nossa base teórica a nossa base teórica ela

já vai começar a ser desenvolvida lá quando você já vai aprofundar sua compreensão sobre o tema porque você vai ler você vai Ler arquivos você vai ler livros você vai ler autores sobre aquele tema e aqui já vai ser mais fácil né vai ser mais fácil crescer já teve muito contato Com estudos leituras sobre o seu tema de pesquisa aí você vai montar o que a sua revisão de literatura ou referencial teórico ou também chamado de desenvolvimento bibliográfico Essa vai ser uma parte da pesquisa científica em que o pesquisador ele compartilha a sua interpretação e

diálogo com autores ou seja aqueles autores que você leu sobre esporte ou sobre dança ou sobre atividade física você vai dialogar com eles aqui você vai pegar as ideias dele E vai trazer para cá e vai discutir porque ele fala né então aqui você vai falar se você tá precisando sobre esporte você vai trazer o conceito do que é esporte é isso e ele disse que o esporte contribui para o desenvolvimento das pessoas né no caráter social no caráter político no caráter cultural e ele traz isso vai você vai dialogar com ele e é essa

discussão que vai sustentar o seu olhar investigativo sobre aquela Problemática que você tá pesquisando E aí o que é que eu aconselho a vocês vocês vão criar o quê subtemas você tem um tema Esporte na qualidade de vida das pessoas aí você vai criar subtemas né Esporte e saúde Esporte e cultura Esporte e desenvolvimento físico aí você vai o que você vai ler Oi tem aqui voltei aqui que caiu o meu viu Zé tranquilo já estamos falando aqui da Referência da revisão bibliográfica então aqui né você vai o quê pegar esses autores que você leu

e vai começar a discutir com eles então você vai começar a trazer subtemas Esporte e saúde pronto você vai pegar os autores que você leu sobre esporte saúde e vai começar a dialogar com eles aqui você não pode dizer ah eu acho que é isso eu acho que aquilo não a sua escrita a sua afirmação ela deve ser baseada em Um conhecimento já testado já pesquisado então aqui se é como eu tava falando aqui Edilson se você vai precisar sobre atividade física os benefícios você vai trazer o que o conceito de atividade física fulano de

tal diz que a atividade física é isso existe vários autores que traz vários tipos de conceito você vai dialogar sobre os vários tipos de conceito para entrar em consenso vai falar o algo Total diz que a prática de Atividade física moderada faz isso e aquilo você vai trazer tudo para cá essa sua revisão de literatura ou referencial teórico o desenvolvimento biográfico é justamente aquilo que vai sustentar o seu olhar e daí o seu olhar investigativo da sua problemática E aí você vai trazer subtemas como eu falei né para cada subtema você vai ter selecionar os

autores textos artigos livros que tratam daquele assunto aí o que que aconselha vocês Vocês podem fazer fichamento vocês podem fazer resenhas né Vocês podem eu aconselho pegar lá uma pasta no computador e aí você abre lá né aí bota o nome estado da arte ou região de literatura aí como você separou sobre tópicos né você vai botar ali ó autores que falam sobre conceitos de atividade física você vai lá e bota os artigos que falam sobre conceito se você se você fechar fazer fichamento vai ser melhor porque talvez Vai ser difícil você encontrar artigos que

fala sobre conceito então se você ficha você vai dizer ó o algo Total fala esse conceito de atividade física o autor x fala sobre sobre que atividade física é isso o autor Y fala que é isso então no seu fichamento você vai ter o que vários autores que falam sobre o conceito então tudo que vocês lerem vocês têm que é organizar guardar lá o artigo uma pastinha autores que falam sobre Atividade física na terceira idade guarda todos os artigos deixa lá agrupadinho bonitinho não deixa bagunçado só não porque na hora que você for escrever que

você for começar traçar a sua pesquisa a sua região de literatura você não vai saber onde é que tá nada então se você leu sobre exemplo é esporte e qualidade de vida jogos artigos de esportividade de vida ali daquela pasta você leu sobre o esporte e Deficiência mental joga os arquivos ali deixa tudo separadinho porque quando você for começar a escrever esses artigos que você leu que você fechou que você grifou você vai fazer a pesquisa no Tchan porque você vai saber que você já leu aquilo aqueles autores falam sobre aquilo e você só vai

pegando as ideias e jogando e estruturando e Vai facilitar sua resolução bibliográfica vocês vão de literatura E além disso Vale da base para que você consiga discutir os seus dados né então criem subtemas e organizem lá autores que falam sobre isso autores que falam sobre aquilo autores que falam sobre x autores que falam sobre isso Beleza e aí o que lembrem que não é sites por favor gente vocês estão em uma academia né formação acadêmica são estudos artigos Textos científicos livros monografias teses dissertações nada de site Ok vamos lá olha só essa estrutura aqui para

isso aqui é o que é o passo a passo da definição do tema ao começo da escrita é basicamente que nós já revisamos então nós temos o tema aí nós temos a subdivisão dos temas aí vamos dizer que tem um você vai falar sobre atividade física e terceira idade Tema 2 os benefícios da atividade física tema 3 qual o tipo de atividade física você vai ter o que os materiais selecionados E aí você vai ter os tópicos né sobre o tema tópico sobre o tema 2 então sobre o tema 3 e aí você começa a

sua escrita isso é um esquema horizontal em blocos para que você consiga elaborar melhor a sua escrita Ok vamos seguindo então temos tema hipótese problema objetivo geral objetivo específico justificativa revisão de literatura ou o caminhão ou o desenvolvimento bibliográfico ou revisão bibliográfica E aí a gente começa a chegar no coração da coisa esse aqui é o que na verdade é o que traz o Rigor científico Que é o caminho metodológico é a metodologia a metodologia ela vai ser onde você vai coletar dados analisar dados e discutir dados você vai dizer como isso vai acontecer né

então antes de você atrelar Qual o instrumento de coleta qual instrumento de análise qual instrumento de discussão você vai primeiro traçar o Seu caminho metodológico e materializar sua pesquisa você vai dizer o quê a minha pesquisa ela é o que ela é qualitativa ela é quantitativa Qual a abordagem dela né aqui você vai traçar tudo bonitinho o que você vai fazer se for projeto se você é um projeto e se for a pesquisa já você vai traçar tudo como você fez aí você vai dizer ó minha pesquisa ela é qualitativa ou ela é quantitativa E

o método científico que aí já é outra discussão que é bem complexa né a gente vários tipos de métodos estudo de caso etnografia [Música] inúmeras aí mas para que não fique bagunçado tanto de informação para você imagina tudo bombardeando aí de tanta informação né Vamos lá então se apeguem aqui a pesquisa qualitativa e quantitativa só Para a gente iniciar para vocês compreender melhor senão vocês vão ficar doido aí então a pesquisa qualitativa ela vai tratar o quê vai tratar de problemáticas pontuais pois tem relações o quê com a Ciências Sociais eles podem investigados que não

podem não podem ser quantificados Então olha só vamos voltar a pesquisa lá do covid se a ideia é saber quais são as as propostas pedagógicas que foram exploradas durante o período panêmico Isso é uma pesquisa o Que gente qualitativa ou quantitativa quem pode me responder por favor professor desculpe aí repete aí pronto nós estávamos Nós demos um exemplo aqui da pesquisa do covid né das técnicas das metodologias que foram utilizadas para aprendizagem dos alunos durante o período pandeiro E aí nós temos que o objetivo é analisar Metodologias que foram que foram utilizadas no processo pandêmico

para para os alunos né tecnologias digitais Isso é uma pesquisa qualitativa ou quantitativa algo mais concorda discorda de Deus alguém gente vamos lá contribua Então vamos lá Fernando está analisando os dados é isso eu quero analisar essas metodologias que foram utilizadas então é eu quero analisar as metodologias que Foram utilizadas analisar ela não é quantitativa porque eu não vou trazer números eu não vou dizer quantas metodologias foram eu vou trazer o quê eu vou descrever como foi utilizado essas metodologias e como elas implicaram na aprendizagem desses alunos eu quero responder então são Dados descritivos são

dados de significância né Qual o sentido dessas metodologias como elas contribuíram é um É uma pesquisa descritiva Então ela é qualitativa eu vou trazer o quê qualidade ela é baseada em análise de dados descritivos quantitativa gente é quando eu Traga uma quantidade de uma pesquisa que traz quantidade traz dados numéricos então lá a primeira problematização que eu falei que 16% ou 31% da população trinta por cento das mortes em 2016 foi causadas por doenças cardiovasculares Isso é uma pesquisa quantitativa porque eu trouxe números ó 16% morreu sobre isso eu trago o número acho que explica

então compreendendo gente beleza então a sua pesquisa disso você quer saber os benefícios da da prática de atividade física é uma pesquisa qualitativa você vai descrever Quais são os benefícios como atividade física contribui para gerar a saúde Primeiro objetivo geral isso a partir de seus objetivos geral específico você faz uma justificativa que eu apresentei Depois disso você faz a sua revisão bibliográfica Depois disso você vai traçar o seu caminho metodológico onde você vai dizer ó minha pesquisa ela é qualitativa eu vou utilizar esse método eu vou utilizar Esse instrumento de coleta de dados eu vou

utilizar complexo viu gente às vezes eu vou aprender eu Vou dizer Esse instrumento de coleta de dados eu vou utilizar esse essa análise de dados e eu vou discutir dessa forma a gente vai aprender então pesquisa qualitativa tem esse caráter a quantitativa ela trata de problemáticas amplas né exploram grande quantidade de dados pois tem relação com as análises estatísticas né então ela tem uma análise de dados são apresentadas em formato de Codificação e transferência e verificação os resultados caracterização aplicação de testes relevância e significação os resultados obtidos não vai trazer o caráter de dados né

sobre determinada coisa E aí tem pesquisas que tem os dois tipos ela pode ser tanto quantitativa como qualitativa ao mesmo tempo se eu trouxer um dado e eu discuti esse dado apresentar fatos descrever esses Dados ela é uma pesquisa quantitativa e qualitativa ao mesmo tempo tem autores que defendem a pesquisa qualicone de autores que não defendem né eu mesmo sou defensor eu acho que existe deve se pesquisar assim quando eu trago um dado numérico de que X coisas assim e eu consigo discutir Isso é uma pesquisa ao mesmo tempo que eu trago dados numéricos eu

escuto eles Descrevendo a influência deles a importância deles eu faço a indiferença sobre aqueles dados daquele fenômeno né deram deu para compreender pesquisa qualitativa quantitativa isso é muito prático apesar de a gente tá falando muito isso aqui a gente aprende na prática viu gente no dia a dia isso é uma discussão bem prática mesmo vocês vão aprender fazendo E aí o método científico coleta de dados Então olha só vamos lá um problema como melhorar a experiência dos colaboradores no intervalo para o almoço é o problema a pesquisa será baseada em um método qualitativo Qual a

coleta como é que eu vou coletar os dados sobre isso para saber que Como melhorar a experiência de colaborem do almoço eu vou fazer o quê entrevista vou chegar lá nessa desses colaboradores entrevista aí cara E aí como é que a gente pode melhorar a experiência de vocês aqui no intervalo Aí eles vão descrever lá ó precisa disso precisa daquilo essa entrevista vocês estão fazendo ela é a entrevista é um instrumento de pesquisa e o fato de você tá realizando ela ela é uma coleta de dados você vai ter um material você vai ter um

bar você tá coletando um dado o dado é o que a resposta dessas entrevistas tá compreendendo também né que esse questionário para poder a coleta de dados ele também vai Anexado né no TCC né que nosso caso a gente vai ter que realizar um TCC então todos esses dados eles são anexados lá no final do TCC não é isso aí já é outra aí já já é outra coisa lá mais para frente que eu vou explicar vocês né vocês vão aprender isso é só um exemplo E aí pessoal para que vocês possam iniciar uma pesquisa

Vocês precisam criar o quê um projeto de pesquisa como se é como que é esse projeto de pesquisa é como se fosse o projeto de vida a Gente não tem um projeto de vida o projeto pesquisa o que é como você é o que você quer pesquisar E como você vai pesquisar então na pesquisa o projeto ele vai ser assim você vai criar sua introdução você vai atrela lá vai apresentar o seu objetivo de estudo que é o seu tema né vai trazer o seu a sua o seu problema a sua hipótese né Qual o

seu objetivo e gerar o específico a sua justificativa tudo que eu já falei Né aqui ó introdução na introdução basicamente ver o que contextualização do objeto de estudo Esporte aí se aquilo portanto nosso problema é saber ou nosso problema é saber qual é a importância do esporte na terceira idade né Através disso nós aplicamos objetivos tal tal e assim é o que me levou a pesquisar sobre isso foi isso aquilo aquilo a justificativa ela vai dentro da introdução Ela tá aqui separada mas ela Vai na introdução no projeto de pesquisa não ele vai separar né

a gente sempre separa introdução aí na introdução vai o que o problema eu vou abrir aqui depois quando acabar a aula um projeto de pesquisa por mostrar vocês isso na prática que vocês consigam compreender melhor viu depois vem justificativa depois vê o quê referencial teórico que é o que o estado da arte aquilo que eu já expliquei Depois vem a metodologia metodologia vai dizer o quê Qual o seu tipo de pesquisa qualitativo qualitativo Qual o seu método de pesquisa é o estudo de caso é um estudo etnográfico né como você vai coletar os seus dados

vou utilizar a entrevista ou então eu vou utilizar o questionário E aí além depois que você monta isso você traz o que um cronograma o cronograma é o quê ó e a pesquisa vai ser realizada durante seis Meses então em janeiro eu vou fazer isso em janeiro eu vou coletar os dados em Fevereiro eu vou analisar os dados em abril maio eu vou discutir os dados em Junho eu vou fazer a minha apresentação ou seja o cronograma é o passo a passo dia meses que você vai realizar cada tarefa para que você não fique perdido

tá vamos lá e aí Se for um trabalho de campo vocês vão ter que utilizar o que instrumentos de pesquisa o instrumento pesquisa é aquilo que é exemplo usando aí exemplo da entrevista ela é um instrumento de pesquisa instrumento de pesquisa é aquilo que vai coletar dados né é composto por coleta análise e considerações finais então o trabalho de campo ele é um momento que o momento que você vai Emergir sobre aquele conhecimento Então existe vários tipos de instrumento de pesquisa e cada tipo de pesquisa vai ter um caráter né um instrumento específico você pode

utilizar então você pode utilizar entrevista você pode utilizar o questionário você pode utilizar a observação aí aqui existe vários tipos de entrevista existem vários tipos de questionário existe vários tipos de apresentação observação ela pode ser Participante ela pode ser não participante você vai utilizar grupo focal eu ouvi falar sobre o grupo focal sabe o que é sabe gente não né grupo focado basicamente exemplo vamos pegar aí a ideia de Edilson Edilson quer pesquisar sobre a importância da atividade física para gerar saúde e aí Edilson saber disso E na escola aí ele vai vamos dizer assim

na escola não na academia aí Edilson não quer aplicar em entrevista e nem o questionário para aqueles participantes lá da academia que é que ele vai fazer o que ele quer usar o grupo focal como instrumento de pesquisa é como se fosse uma reunião ele vai juntar ali exemplo 10 15 pessoas em um determinado local e ele vai começar a bater um papo sobre com essas pessoas né não vai pegar ali um grupo de pessoas vai começar a bater um papo falar ele vai ouvir ali as Respostas experiências daquelas pessoas né sobre aquele tema do

benefício da atividade física e aí cada um vai falar olha para mim eu sinto isso eu sinto aquilo e aí Edilson vai fazer o que nesse grupo focal ele como ele é investigador ele é um pesquisador ele precisa gravar claro que na pesquisa nós precisamos ter o que ética na época da pesquisa nós precisamos para que você consiga gravar Alguém ou filmar você precisa da permissão E aí você vai utilizar alguns termos um exemplo dele é o termo de termo de esclarecimento né que você quer a gente chama de tclr termo de consentimentos esclarecimento ou

seja em todos os participantes vão assinar o termo dizendo ó eu tô permitindo que eu seja gravado ou filmado E aí a partir dessa discussão que vai ser gravada filmada depois em casa Deus Vai chegar lá com calma com a cabeça cheia esse negócio ruim é analisado viu gente E aí vai sentar lá e vai ouvir assistir a filmagem com bastante atenção bastante calma para ele tentar compreender o que a galera tava discutindo e ele trazer analisar aquilo e trazer para escrita então ao grupo falou sobre isso falou sobre aquilo sem fugir ética na pesquisa

não pode alterar os dados o que Fulano falou Tem que ser abordado como ele falou E aí por isso a gente cria um roteiro E aí esse roteiro pode se criar categorias a partir do que o que aquele grupo falou você pode Alencar categorias Ó teve momentos que falou sobre sobre depressão teve momentos que falou sobre ansiedade teve momentos que falou sobre a qualidade do sono e aí você cria categorias E aí vai discutindo isso da sua pesquisa além do grupo focal pode Ter também os cara de vida né é a história de vida ela

é um formato de carta direcionada né basicamente ela serve para as pesquisas que buscam estudar mais questões antropológicas ou sociais né então É mas é mais a pessoas que procuram compreender a vida da outra pessoa sobre um determinado pessoas sobre se até sobre sim você pode fazer uma pesquisa sobre sim eu tenho uma colega que ela pegou a sua experiência De vida e transformou em uma pesquisa científica ela falando sobre a sua experiência como sertaneja uma mulher sertaneja estudante de universidade pública em uma capital existe a graduação e transformou isso no mestrado e doutorado né

então esses são os existe vários tipos de instrumentos de pesquisa eu vou abrir aqui no final um projeto de pesquisa e vocês vão tentar conseguir Compreender isso melhor o livro de vocês não trazem formatos mas eu vou mostrar isso aqui na né Além disso toda pesquisa ela é científica ela é baseada em citações todo trabalho seja monografia dissertação do artigo tese ela tem citações isso acho que você já deve saber né nós temos citações diretas e citações Indiretas O que são citações gente é justamente as ideias daqueles autores que vocês leram do livro do texto

do artigo que vocês viram e você vai trazer isso para o seu estudo para que você consiga dialogar quando eu falo de literatura você vai dialogar com os autores você vai trazer o conceito que foi onde tal diz sobre atividade física que ele falou sobre aquilo é a partir dessas situações Então o que é citação direta é quando a Gente pega e transcreve exatamente o que o autor escreveu então vamos dizer que eu li um texto de Adilson e Edilson disse que a atividade física é qualquer atividade do corpo humano que demanda e gasta energético

ele escreveu isso lá no texto dele aí eu achei interessante o que Deus falou e falou vou levar isso para o meu estudo vou copiar copiar mesmo contra você contra o v e jogo na minha pesquisa só Que existe umas regrinhas eu preciso especificar que aquilo é de Edilson se essa citação é tem pelo menos três linhas aí eu vou utilizar é o que é uma situação curta é uma citação curta se ela passa de três linhas ela é uma citação longa citação direta longa então citação direta curta citação direta longa situação direta curta quando

tem até três linhas E aí quando tem três linhas o que é que eu vou fazer eu vou botar Aquilo que eu copiei e colei entre aspas e vou dizer Edilson o ano que ele falou aquilo e a página do texto lá que ele falou então olha aqui um exemplo segundo Harvey 2001 página 169 olha aspas aí abre aspas o capitalismo é por necessidade tecnológica e organizacionalmente dinâmico fecha aspas isso quando você lê você sabe que isso aqui é o texto exatamente escrito por Harley o autor Pegou copiou e colou no meu trabalho no seu

trabalho os que vocês vê que aí só tem uma linha e meia né Se caso for uma situação que tem mais de três linhas vai haver isso aqui ó citação longa Não tem aspas mas ela vai ser recuada no texto você vai lá copiou colou vai em parágrafo lá no Word recuar 4 cm a margem esquerda e diminuir o tamanho da fonte que é 12 vai para 10 ou 11 e aí você bota ó Vigorar o sistema escravista a venda em consequência desvalorização trabalho anal total tal tal e bota que isso é um texto de

que Aranha Martins em 1993 na página 136 então quando o leitor vê isso aqui ele fala ó Isso aqui é um texto de aranha e Martins lá na página tal do texto dele isso é o texto propriamente dito escrito isso aqui tá escrito lá no trabalho de aranha Martins só que eu trouxe para o meu trabalho para que eu pudesse ter um Rigor científico Então citação direta curta citação direta longa citação direta curta até três linhas eu tenho que colocar entre aspas não recuo mas bota do que entre aspas e ao todo ano e número

de página se essa citação direta ela passa de três linhas eu vou ter recuar ela é culpa parágrafo 4 cm e não precisa botar entre aspas mas bota o autor ano e número de página isso é Norma da ABNT Ok além da citação direta que é curta e longa nós temos as citações indiretas o que essa Sensações indiretas se a citação direta ela é o texto propriamente escrito igual tava lá no doutor a indireta quando você faz o quê você lê o texto uma parte do texto e você vai descrever você vai escrever lá no

seu texto como você compreendeu aqui até quando você ler um autor e a gente Escreve com nossas palavras a nossa interpretação a nossa compreensão sobre aquele trecho que você leu aí você vai no texto e botas de acordo com Volpato aí não precisa botar nem número de página e nem precisa botar aqui numa de paz você vai botar só segundo Adilson 203 ele diz que os cientistas são pessoas curiosas são críticas em relação as suas percepções e suas empreendedores a buscar respostas das suas indagações Quando eu ver aqui poupar Edilson 2013 eu vou saber que

isso é uma citação indireta é a compreensão minha sobre o que é Deus estava tentando falar Eu sei que vocês devem estar aí viajando agora a cabeça assim ó de informação mas vou aprendendo isso na prática ok [Música] e aqui a gente finaliza eu vou abrir aqui agora um projeto de pesquisa para eu tentar mostrar a vocês Deixa eu ver se eu encontro aqui se eu Tenho algum aqui salvo vou tentar abrir o meu pera aí [Música] [Música] viu Gente vou tentar abrir um aqui tentar abrir o meu aqui para mostrar para vocês pronto Achei

um aqui pera aí deixa eu compartilhar a tela Oi Podia repetir as citação direta longa a citação direta longa e a distância da margem e o tamanho da letra ó citação direta longa você vai recuar ela 4 cm do parágrafo do texto à esquerda um texto justificado quadradinho né tamanho da fonte você diminui para 11 a norma do texto de corrida você já diminui para 11 e você vai botar autor ano e número da página ok [Música] Vocês estão vendo a tela tá parecendo a tela do computador para vocês tá gente pronto esse aqui é

o meu projeto de pesquisa da pós-graduação eu fiz eu fiz o pós-graduação no Instituto Federal Baiano especialização em atividade física relacionada à saúde o meu o meu tema de pesquisa foi o meu ia temático o corpo No candomblé as práticas corporais nos rituais sagrados nos terreiros de Candomblé Edgar a Senhor do Bonfim Bahia pronto Esse é meu tempo Quero mostrar para vocês aqui tradução pronto aqui na tradução quer que eu trago eu vou contextualizar o meu objeto de estudo objeto de estudo dessa pesquisa está pautado que no âmbito da corporalidade olha só que incide sobre

as práticas corporais do Candomblé que é uma religião afro-bras Manifestação cultural brasileira né sendo religião dos escravos negros que vieram para o Brasil ó tô contextualizando o meu objeto de estudo mas aí olha os elementos que eu falei para vocês A partir dessa contextualização é eu vou trazer o quê Cadê Vamos lá olha aqui uma citação indireta penetra no culto somente pulados mas Também brancos e até estrangeiros bastido em 2001 Isso aqui é uma citação direta estão vendo aqui olha aqui a minha justificativa a motivação desse estudo é decorrente do grande culto da religião do

camera localidade tal tal tô apresentando o que me motivou a pesquisar sobre isso assim surge o interesse de pesquisar sobre o grande crescimento dessa motivação em nossas vidas tá aqui a minha É minha justificativa ali eu trago ó a contribuição que esse estudo estará contribuição direta enquanto produção do conhecimento tá vendo aqui a justificativa acadêmica trazendo conhecimento na sub área de estudo tal tal na pesquisa da Educação Física entre corpo e cultura né tô trazendo isso justificativa Logo aqui ó olha o problema aqui dessa forma a partir da justificativa eu trago o problema dessa forma

estabelecemos como questão central o que eu quero pesquisar Olha o meu problema aqui como as práticas corporais expressadas nesses rituais lá podem interferir na saúde de seus praticantes a venda complexidade disso eu acho que eu tava louco quando eu tava precisando sobre isso Porque foi difícil pode interferir Esse é o meu problema a partir do problema e traga os objetivos ao objetivo geral aqui ó analisar as práticas olha o verbo infinitivo olha os específicos identificar diversas práticas olhou caracterizar as práticas agora aqui eu trago o quê a revisão bibliográfica que eu tô discutindo com os

autores aos autores Paiva Magalhães Aos autores sendo discutidos [Música] ó a citação direta longa aqui ó tá vendo recuada no texto Olha a outra citação direta recuada no texto agora vamos lá para metodologia ó pesquisa qualitativa aborda sobre aquilo é uma pesquisa explicativa também [Música] É a metodo o meu método científico é um estudo de caso Quem são os participantes da pesquisa do Bonfim Quais são os instrumentos que eu vou utilizar [Música] que eu iria utilizar o a observação [Música] vocês estão vendo gente só para vocês Terem uma noção entende deu para ter uma base

E aí povo professor fica aberto um pouquinho só cinco minutos para que vocês possam fazer algumas perguntas pode falar Ana sempre que eu for colocar uma citação direta longa ela tem que ser recuada sim certo Se foi indireta não mais alguma dúvida Oi posso falar depois no WhatsApp com você que horário mais ou menos que eu posso estar falando com você pode ser amanhã pode mandar mensagem que assim que eu visualizou lhe respondo Agora mesmo eu tô indo na academia mas acho que quando eu chegar eu vejo viu valeu Tá ok ok No caso esse

assunto é que foi nada a explicação agora é mais para frente nesse nessa disciplina não né avaliação dois né que é muita coisa Ok então pessoal tem um boa noite bom descanso explorem o material do ava explorem o livro de vocês estudam tem muita coisa ainda lá o que eu falei aqui foi bem de forma sucinta eu me atentei mais aos Elementos de pesquisa que eu acho que é o mais importante para a formação de vocês né mas se atentem lá para que vocês consigam fazer as avaliações de forma tranquila Ok então boa noite professor

Ok então tenha uma boa noite e um bom descanso e até semana que vem com início de uma nova de novo componente curricular eu vou chorar é só pensava que essa agora se encontra No terceiro mas é o quarto Vixe agora só três encontro S não chorar estudar meu Jesus meu Deus [Música] só Deus bom gente boa noite aí gente a todo mundo voltar a luta aqui tô ferrado é