PROMOVENDO A LINGUAGEM INFANTIL: ETAPAS E ESTRATÉGIAS PARA PAIS E EDUCADORES | 3

Olá pessoal na aula de hoje nós vamos ver como a linguagem é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento e aprendizagem contínua como ela forma a base para o aprendizado posterior da leitura e da escrita foi demonstrado que habilidades linguísticas sólidas elas desempenham um papel fundamental na compreensão da Leitura infelizmente as crianças que enfrentam desafios na fase da alfabetização elas podem estar lidando com déficits em suas habilidades de linguagem porém a linguagem ela vai além do simples ato de falar e ouvir ela desempenha um papel Central na maneira como aprendemos a pensar pensar por si só

é um processo intrincado que frequentemente requer a formulação e a manipulação de palavras a aquisição da linguagem está vinculada ao funcionamento saudável do cérebro e a interação contínua com o ambiente social da criança quando falamos sobre linguagem nós estamos nos referindo a algo que influencia diretamente a comunicação e a cognição o desenvolvimento dela potencializa capacidades como o pensamento a memória a atenção e o comportamento então a comunicação não se limita à fala gestos expressões faciais e a linguagem corpor são igualmente importantes as crianças Elas começam esse percurso né com a comunicação não verbal então desde

o nascimento os bebês eles se comunicam de acordo com as suas necessidades e seus sentimentos através de movimentos musculares olhares e expressões lá por volta dos 11 meses muitos bebês eles começam a apontar seja para expressar um desejo ou até compartilhar algo que lhes chamou a atenção então conforme forma eles crescem eles passam a emitir sons inicialmente simples e depois mais complexos culminando então na produção de palavras e frases o desenvolvimento linguístico ele passa pela formação de sílabas estruturação de frases e eventualmente a habilidade de manter diálogos os adultos eles desempenham um papel fundamental nesse

processo auxiliando as Crianças A contextualizar E também compreenderem o seu próprio discurso para entender mais profundamente o desenvolvimento linguístico nós vamos ver as etapas específicas até os 5 anos de idade do zero aos 6 meses nessa fase os bebês respondem aos sons né e começam a balbuciar dos seis aos 12 meses os bebês reconhecem seus próprios nomes e começam a falar as suas primeiras palavras de 1 a 2 anos de idade já se observa ali um crescimento no vocabulário e as crianças começam a Formar frases simples dos dois aos 4 anos de idade a compreensão

da linguagem aumenta rapidamente e as crianças começam a Formar frases mais complexas e dos quatro aos 5 anos as crianças adquirem ali uma fala mais clara desenvolvem a capacidade de manter conversas e pronunciam os sons corretamente para os pais que desejam apoiar ativamente esse desenvolvimento Existem algumas dicas valiosas nos primeiros anos é benéfico sim incentivar os bebês a fazerem sons imitar as suas expressões ensinar gestos e ler regularmente para eles dos dois aos 4 anos então recomenda-se falar de maneira clara e simples expandir o vocabulário da Criança e envolvê-la em canções e histórias para aqueles

de 4 a 6 anos os pais devem então continuar a promover a conversa ampliar ainda mais o vocabulário e começar a discutir conceitos mais avançados como relações espaciais e opostos através destas práticas pais e cuidadores podem desempenhar um papel ativo no enriquecimento da experiência linguística de suas crianças estabelecendo uma base sólida para aprendizagens futuras não é mesmo pessoal nossa aula fica por aqui nos encontraremos em breve até a próxima s