AULA 1 - 26/02 - 20h40 - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - Prof. Adriano

Gente que estuda aqui e gente que trabalha aqui. É por eles que nós nos superamos sempre para ser referência em ensino e promover oportunidades de mudança. Quem muda uma vida muda uma realidade e assim a gente muda o mundo. E como tudo isso começou? Com o professor Wilson Matos lá em 1990 em Maringá, no Paraná. Na época com apenas dois cursos, 180 estudantes e a vontade enorme de fazer a educação acontecer. De Lá para cá, nós crescemos muito e a partir de 2022, com a Vitroeducação, temos início a uma nova fase, tornando o ensino ainda

mais acessível a todos. Hoje estamos em várias cidades do Brasil, tanto nos campo do ensino presencial quanto nos polos de apoio aos estudantes da educação à distância. No ensino presencial, oferecemos cursos de graduação, pós-graduação, além de mestrado e doutorado, e programas de bolsas de estudos para atletas. Nossos CAMP contam com infraestrutura completa e ambientes vibrantes que inspiram criatividade, como laboratórios, estúdios de rádio e TV e clínicas escola, com atendimento à comunidade. Em uma área de 380 ha está instalada a nossa fazenda escola, onde desenvolvemos projetos de ensino, pesquisa e extensão nos centros de biotecnologia e

de atendimento à fauna silvestre e no hospital de equinos, um dos maiores do sul do país. O curso de medicina da Unicesumar é um dos melhores do Brasil, onde os alunos vivenciam a prática da profissão desde o primeiro ano. No laboratório de simulações clínicas, os estudantes contamins altamente tecnológicos que simulam diversas condições de saúde. Além disso, a UniCesumar tem convênio com instituições renomadas e oferece residência médica em diversas especialidades. Temos orgulho em dizer que já formamos milhares de médicos e Médicas com um olhar humanista de acolhimento e respeito aos seus pacientes. E esse mesmo orgulho

em formar tantos profissionais no ensino presencial nos impulsionou a realizar sonhos também por meio da educação à distância. Hoje podemos dizer que somos referência no mercado da educação digital. Na nossa EDTEC desenvolvemos, alunos e alunas, sejam muito bem-vindos. e bem-vindas à nossa primeira aula da Disciplina de mentalidade criativa e empreendedora. Eu sou a professora Daniele Azevedo e serei a sua professora mediadora na aula de hoje. Antes, né, de iniciarmos a aula com o professor Adriano, vamos aqueles recados que são muito importantes nesse início de disciplina. Eh, vamos lá, então. Eh, pedimos que atentem-se ao cronograma

de estudos do ambiente, né? Então, sempre ali olhando no estúdio como estão os prazos das atividades dessa disciplina, Quais as atividades que estão em vigência. Nós temos ali atividade de mapa e atividade de estudo já disponíveis. Eh, na sala do café também um ambiente em que vocês têm a possibilidade de eh ver várias coisas referente ao curso de vocês, a disciplina. Ali na sala do café, nós temos links de vídeos explicativos das atividades. Então é um espaço muito importante que vai agregar nesse processo, né, de elaboração das Atividades. Então, vejam os links dos vídeos, se

não localizarem, nos contatem ali pelo Fale com mediador que a gente vai ajudar nesse processo, certo? Também fiquem atentos aos comunicados. sempre mandamos comunicados falando sobre as aulas, sobre aquilo que é importante dentro dessa disciplina e em caso de dúvidas sempre nos contatem ali pelo Fale com Mediador. Estamos sempre à disposição. Sejam muito bem-vindos e bem-vindas a esse ano letivo de 2026. E Agora vamos passar a palavra para o professor Adriano. Boa noite, professor. >> Olá, estimados alunos. Boa noite, sejam todos muito bem-vindos, então, ao ano letivo de 2026. Estamos começando, então, com uma disciplina

de mentalidade criativa empreendedora. Depois daqueles famosos recados paroquiais aqui da professora Daniele, então vamos falar um pouco da disciplina, quais são os seus objetivos, quais são as metas de aprendizagem para entender um pouco mais Da importância do empreendedorismo para sua formação, não só acadêmica, mas também no âmbito pessoal. Então, espero que seja uma jornada muito proveitosa para todos nós e eu peço, por gentileza que vocês sejam participativos ao longo da aula de hoje. Vão encaminhando as suas dúvidas, comentários, insites, informações que na medida do possível vou acionando aqui a professora Daniele para trazer os seus

comentários, as suas dúvidas, as suas informações e interagir Com vocês nessa noite de quinta-feira. Pois bem, meus caros alunos, eu me chamo Adriano Aparecido de Oliveira. Eu sou graduado, mestre. Atualmente eu faço doutorado em administração, finalizando o doutorado. Já trabalho aqui na instituição há pelo menos 15 anos, ministrando inclusive essa disciplina para diferentes cursos, tanto no ensino presencial quanto no ensino à distância. atualmente atuo aqui como professor regente. Vai ser uma honra aqui, então, Contribuir com a sua formação. Espero que você, assim como eu, esteja animado nessa noite de hoje, porque a disciplina é muito

legal. Eu conversava aqui um pouco antes do início da aula nos bastidores com a professora Dani e a gente falava da empolgação que é trabalhar esse conteúdo, né, que ele acaba ajudando as pessoas a desenvolver uma série de competências, habilidades e atitudes, não só para a vida profissional, mas também no âmbito da Vida pessoal. Então, espero que vocês aproveitem ao máximo esse momento de interação. E ao iniciar essa disciplina, eu gosto sempre de trazer uma frase que ela representa muito a essência do empreendedorismo. Quando o mundo muda, alguém tenta. E quando a gente fala em

empreendedorismo, nós estamos falando de inovação, de novos produtos, novos serviços, criação de novos modelos de negócios, de gestão, gerenciamento de organizações, de empresas. em todas as Áreas do conhecimento. Então, pode ser que seja o momento da sua vida que você vai ter aquele famoso insight, vai ter um alerta empreendedor e vai pensar: "Por que não? Quem disse que eu não posso ser um empreendedor?" Todos os dias nós utilizamos uma série de produtos e serviços para atender as nossas necessidades. Em algum momento, alguma pessoa pensou, por que não? Ela identificou um problema, ela identificou uma necessidade

ou quis realizar o sonho De uma pessoa, por que não? E ela teve essa sacada de desenvolver aquela ideia, transformar aquela ideia em um modelo de negócio e atender aos anseios, aos desejos e aos sonhos das pessoas, atendendo as suas necessidades, resolvendo problemas, propondo novas soluções, criando mudanças incrementais, porque quando a gente fala empreender, não é somente criar negócios inovadores, totalmente novo. Não, não. Não, a gente pode utilizar os produtos que nós já Consumimos durante a o dia, durante a nossa vida, para propor novas melhorias. Ainda nós chamamos isso de inovação incremental. Obviamente que se

você tiver aquela ideia avaçaladora, desruptiva, nós temos ali um tipo de inovação radical. Daí você modifica toda uma estrutura de mercado propondo um produto totalmente novo, produto ou serviço. E é disso que nós vamos falar ao longo das nossas aulas ao vivo. Começando hoje, então, com a primeira Unidade do livro didático da disciplina. Espero que vocês tenham feito uma leitura muito proveitosa. É sempre importante vir para as nossas aulas ao vivo já com uma leitura realizada. Por quê? Assim, vocês estarão muito mais preparados para entender aquilo que o professor está falando no âmbito prático. Além

disso, vocês já estarão com as perguntas frescas na memória para realizá-las aqui durante o chat da aula de hoje. Então vocês vão entender aquele Ponto onde talvez você tenha ficado em dúvida, em dificuldade durante a sua leitura, além, é claro, de assistir as aulas conceituais, porque elas complementam as aulas ao vivo. Não adianta assistir uma e não assistir a outra. É importante assistir as duas. Certo? Então, a aula de hoje a gente vai trabalhar a unidade um. A unidade um, ela foca muito nos conceitos iniciais do que é o empreendedorismo. Fala também do que é

a figura do empreendedor, o que é Ser um empresário, como planejar um novo negócio. E a gente fecha a aula de hoje trazendo um teste para ver se você tem esse perfil empreendedor. Se você não tem, quais são as competências, habilidades e atitudes que você precisa desenvolver para se tornar um empreendedor. Você sabe que no Brasil aproximadamente 56, 57% das empresas não chegam ao 5º ano de vida? Isso não é por falta de boas oportunidades, porque todos concordam Comigo que o brasileiro é um sujeito criativo, dá um jeitinho, consegue enxergar inúmeras oportunidades, mas esse anseio

de alcançar o sucesso rapidamente leva ele também muito de forma avaçaladora ao fracasso. Porque o que que falta para as pessoas? capacidade de planejar um empreendimento, planejar um novo negócio, entender que mais importante do que a intuição, ou seja, aquilo que eu acho que é bom, é entender o mercado, o Que que o mercado demanda. E para isso a gente precisa fazer planejamento, realizando uma pesquisa de mercado, identificando quem são os nossos consumidores, quais produtos e serviços eles consomem, qual que é a frequência, preço que eles estão dispostos a pagar, qual que é o perfil

para que a gente possa encantar, fidelizar, atrair e mais uma vez realizar o sonho dessa galera que tá buscando produtos e serviços, seja na área da pedagogia, se você está À frente de uma escola, seja em qualquer área de atuação. Esse conhecimento na área de gestão, ele é fundamental para que você possa tomar decisões assertivas com base em boas ferramentas e boas práticas de mercado, não somente seguindo a intuição. Um dos principais erros que as pesquisas mostram em relação ao alto grau de fracasso dos empreendedores iniciantes é que eles seguem muito a intuição. Não que

a nossa intuição não seja importante, claro, Sim, é importante. Mas antes da intuição, eu preciso fazer um bom planejamento. Eu preciso entender como que funciona uma organização na sua essência. Lembra que uma empresa ela é um conjunto de pessoas que trabalham para alcançar um determinado objetivo. E quando eu falo empresa, entenda todas as áreas do conhecimento, certo? E essas empresas elas trabalham com pessoas, tem uma área de marketing, tem uma área operacional, tem uma área Administrativa, área financeira, área contábel, entre outras. Eu preciso conhecer esses aspectos técnicos para tomar decisões com base em informações verídicas.

Por exemplo, quantos produtos, quantos serviços eu preciso vender para que a minha empresa tenha lucro? Qual que é o ponto de equilíbrio entre quanto que eu preciso vender para que eu consiga pagar as minhas contas? Como que eu aloco as pessoas dentro de uma organização? Como que eu posso Extrair o que cada um tem de melhor? Como que eu faço um planejamento de marketing para dar mais visibilidade para minha empresa, para que ela possa ser reconhecida, né? Como que eu faço a movimentação de materiais dentro de uma empresa de forma que eu consiga reduzir o

custo e garantir que nenhuma área fique desabastecida? Olha, são muitas perguntas a serem realizadas. Em função disso, você tem que estar preparado, então, para tomar esse tipo de decisão e Garantir que a operação do seu negócio, de fato, esteja em pleno vapor. Combinados? Então, a partir de agora, muito foco na aula, perguntinhas no chat que na medida do possível vou acionando aqui aqui a professora Daniele, Dani, né, para os mais íntimos, né, acabei de conhecer ela no início da aula, mas agora já é a professora Dani, né, Daniele sempre vai ser Dani, não tem jeito,

né, professora? E a gente segue aqui com as participações de vocês. E Para iniciar a aula de de hoje, eu gostaria de trazer aqui uma reflexão com vocês, né? como os produtos eles acabam modificando o nosso contexto, a história da humanidade nos leva a refletir quão importante é os produtos e serviços que nós consumimos no nosso dia a dia. Por exemplo, nós temos aqui dois produtos sensacionais que modificaram completamente a história e a evolução da humanidade. Primeiro é o automóvel, né? Hoje o automóvel ele nos permite se Locomer locomover curto, médio e longas distância, assim

como um avião, né? Um avião nos permite aí mudar de um estado para outro, de um país para outro rapidamente. Mas um dia lá atrás uma pessoa teve essa sacada, olha, eu vou desenvolver aqui um automóvel, né? E alguém achou aquele sujeito de maluco, olha, como que você vai fazer isso, né? Isso é impossível, né? E aquele empreendedor foi uma pessoa que insistiu naquela ideia, foi uma pessoa que Perseverou. E aí, em função disso, ela desenvolveu um produto que acabou revolucionando a história da humanidade. E esse produto ele vem passando ali por transformações. Pessoas vão

identificando novas soluções para problemas existentes. E é o que nós chamamos no início da aula de hoje de uma inovação incremental. Esse produto ele vai se modificando no momento em que as pessoas tentam, elas enxergam um problema, elas propõe Novas funcionalidades, novos atributos, novas características e assim a gente tem uma evolução. Todos os dias a gente utiliza uma infinidade de produtos e serviços. Então, olha a sua volta. Quais outras finalidades você poderia observar na sua área de atuação? Ah, professor, eu sou da pedagogia e trabalho lá numa escola. Certamente você, em algum momento da sua

atuação profissional você vai perceber coisas que podem ser melhoradas e não só no produto ou Serviço, mas no próprio processo, na forma de na forma de atendimento, na forma de realizar o seu serviço, na forma de organizar uma escola, por exemplo. Então isso é uma mudança de processo. E a partir do momento que a gente consegue mudar um processo e isso gera valor para o cliente, para o nosso público alvo, o que que acontece? A gente teve ali um movimento inovador. Porque quando a gente fala em inovação, as pessoas pensam em tecnologia de alta Performance,

de alta qualidade e um monte de coisa erada a mais. Na verdade, a inovação é um conceito muito simples. Qualquer mudança que você realize no seu produto, serviço, modelo de negócio, que agregou o valor para as pessoas, ou seja, teve uma aceitação, porque foi uma ideia muito boa, isso é inovação. Então, observe aí na sua casa nesse exato momento quais outras funcionalidades um computador poderia ter. Observe no seu trabalho, no cotidiano, quais outras Funcionalidades você poderia implementar, modificar, alterar para melhorar o serviço prestado. Então isso é inovação. Então as pessoas elas têm capacidade de enxergar

novas oportunidades. E aqui eu gostaria já de fazer um insight com vocês, né? Uma perguntinha básica, né? Será que o as pessoas nascem empreendedoras? Qual que é a opinião de vocês, né? Já vou pedir aqui até pra professora Dani ir anotando para mim aqui as respostas de vocês. Será que os empreendedores nascem empreendedores? Será que algumas pessoas têm mais possibilidades do que outras? Então, sei lá, ela recebe um prêmio pela vida e já nasce empreendedora? Será? Será? Será? Bom, eu vou adiantar um pouco a resposta. Em seguida, eu trago as participações de vocês também já

para esse início de aula. Na verdade, o empreendedorismo ele não é um traço da personalidade da pessoa presente no DNA, ou seja, ninguém nasce é empreendedor. Na verdade, o empreendedorismo é um conjunto de habilidades e atitudes e competências que a gente vai se desenvolvendo ou vai adquirindo ao longo da nossa vida. Daí o ambiente pelo qual eu estou inserido vai influenciar o desenvolvimento dessas competências. Então, perceba que numa família onde o pai é empreendedor, a mãe é empreendedora, isso acaba sendo, acaba exercendo uma influência direta no filho ou até mesmo na roda de amigos ou

no Ambiente universitário, né? Praticamente quase todos os cursos de nível superior hoje eles possuem na sua matriz curricular o curso de empreendedorismo para desenvolver essas habilidades, entender como realizar um planejamento. Porque tão importante quanto preparar bons professores para atuar dentro das escolas é preparar pessoas também para gerenciar um negócio, seja uma escola ou não, seja um outro empreendimento de qualquer área da atuação. As pessoas têm Que ter uma noção básica de gestão para não seguir a intuição e fazer um bom planejamento. Então, pessoal, não é à toa que a disciplina de mentalidade criativa é empreendedor

estar presente na sua matriz curricular. Eu sei que muitos alunos começam eh essa disciplina se perguntando, né, por que que eu preciso estudar essa disciplina, né? talvez não seja nada algo específico do seu curso de atuação, mas a gente além de preparar a mão de obra técnica que Vai atuar dentro das organizações, a gente tem que preparar as pessoas também para gerenciar essas organizações. Além disso, quando a gente fala de empreendedorismo, nós não estamos falando só da gestão de um novo negócio, porque imagina se todas as pessoas fossem empreendedores, faltaria espaço para tanta gente estar

à frente de tantos negócios. Então, no empreendedorismo, nós temos também a figura do intraendedor ou daquele Empreendedor corporativo. É aquela pessoa que atua dentro de uma organização dotada de iniciativa, perseverança, buscando mudança, pensando sempre em algo novo. Afinal, uma empresa, uma organização, ela é feita de pessoa. Se ela quer modificar, encantar, fidelizar, atrair, manter os seus clientes, ela vai precisar mudar, porque se ela não fizer nada diferente, o concorrente vai fazer e todos os dias ele vai se distanciando, distanciando e A sua empresa vai ficar para trás, vai ficar arcaica, né? Então você precisa do

quê? Inovar. E para inovar você precisa de pessoas dentro da empresa, trabalhando, pensando, modificando, identificando pontos de melhorias, identificando problemas, propondo soluções. E isso também cria um novo desafio para as empresas, que é propor também um ambiente mais participativo, onde as pessoas tem uma voz ativa e que a empresa também venha criar um clima e Uma cultura organizacional que favoreça as pessoas tentar e errar, né? Porque não adianta você favorecer um ambiente para que as pessoas proponham mudanças, que elas venham inovar, se quando uma pessoa comete um erro, você vem recriminar, caçar as bruxas, né?

vem causar um problema de tal maneira que as pessoas não vão se sentir à vontade em propor novas soluções. Então, por isso que as empresas hoje elas estão dando muito mais liberdade, tendo um ambiente Mais flexível para que as pessoas possam participar diretamente das decisões da empresa. Eh, recentemente eu fiz uma visita para gravar um estudo de casa numa empresa de base tecnológica aqui na cidade de Maringá, uma grande empresa. Ela atende o Brasil e o mundo, é, fornecendo aplicativos, software, sites e outros produtos da área de base tecnológica. Quando eu entrei lá naquela empresa,

o dono da empresa foi me apresentando as áreas, né? Aqui é o Marketing, aqui é o financeiro, aqui é a logística e aqui é o nosso escritório avançado. Quando eu cheguei lá naquele escritório, eu tomei um susto por tinha várias poltronas, vários puffs, tinha videogame, tinha uma mesa de sinuca e a galera tava fazendo reunião de forma bem descontraída, sem aquela pressão por mostrar resultados. E o dono falou: "Olha aqui, eles têm liberdade para pensar. Se eles estão executando uma tarefa e eles precisam eh e eles Precisam refletir, pensar, nada impede eles de parar, congelar

ali o projeto que eles estão desenvolvendo, ir lá para essa salinha, deitar na poltrona, refletir, pensar e quem sabe chegar ali numa solução para um problema que ele identificou no momento que ele estava executando o seu trabalho. Então é isso, as empresas precisam ser inovadoras ao ponto de permitir que as pessoas participem diretamente das decisões. Nos Estados Unidos, nós temos lá o Vale do Silício, que é o berço da inovação do mundo. Todas as grandes empresas de base tecnológicas saem de lá, não tem jeito, né? Atualmente vem mais também a China, Coreia, entre outros, mas

os Estados Unidos acaba sendo uma referência. lá, quando as pessoas cometem um erro, eles parabenizam, eles fazem a gestão do conhecimento, eles vão entender os motivos pelos quais as pessoas erraram e o que que elas devem fazer para não cometer os mesmos erros. Logo, eles Incentivam, parabenizam e premiam as pessoas pela iniciativa, perseverança em prol do desenvolvimento do negócio. Então, olhe os produtos à sua volta. celular, um carro, um computador, tudo passou por uma transformação. E essa transformação foi porque a empresa criou um ambiente onde as pessoas pudessem participar das decisões, seja com pesquisa e

desenvolvimento, seja com grupos de discussão, uma realização de um brainstorm, enfim, são diferentes Ferramentas que podem ser utilizadas para inovar produtos, processos, serviços, modelos de negócios, que inclusive é assunto da nossa próxima aula. Daí eu perguntei pra professora Daniele se vocês acham que o empreendedor nasce empreendedor. E daí eu gostaria das participações dos nossos alunos, profa. >> Certo, professor? Eh, a maioria das opiniões defendeu que o empreendedorismo não é algo que a pessoa nasce sabendo, Mas sim algo que se aprende, se desenvolve por meio de estudo, prática, experiência. Alguns colegas destacaram assim que o empreendedorismo

ele envolve habilidades e competências que são construídas, que a mente empreendedora pode ser desenvolvida com preparo e esforço e algumas pessoas e na na opinião deles, né, podem até ter mais facilidade ou características naturais, aquilo que vem da pessoa, mas que isso não significa que outras não possam Aprender isso. Então assim, que tem ali uma afinidade com a pessoa da personalidade dela, mas que não nasce, né? Mas assim, uma característica que vá se aprendendo e aperfeiçoando. Também apareceu a ideia de que o empreendedor ele é construído, né, ao longo do tempo, a partir das vivências,

dos erros, dos aprendizados e do desenvolvimento pessoal. Muito bom, gostei das participações. É isso mesmo. Esse momento de reflexão já Introduziu uma ideia para vocês que é, olha, antigamente tinha uma uma noção que talvez o empreendedor fosse algo nato, que já nascesse com ele, sabe? Estava presente ali no perfil da pessoa, mas não não e não. Estudos recentes, tá? pesquisa científica aplicada com metodologia, grupo de controle, entre outros, mostrou que os empreendedores não nascem prontos, os empreendedores se desenvolvem e o ambiente pelos quais eles estão inseridos é o que influencia Eles em ser o ator

principal da novela da sua vida real. Existem benefícios e existem barreiras, tá? Então, até no finalzinho da aula de hoje, depois vocês acessem o slide que tá disponível lá no material da disciplina. Em 2017, eu entrevistei aqui o professor Wilson de Matos Silva numa aula que eu ministrei de empreendedorismo e ele contou um pouco da história da Unicesumar, né? Quais foram os principais desafios, quais foram as barreiras. Então ele já Era um empreendedor e um dia ele passou por uma região aqui de Maringá, onde tinha um lixão a céu aberto, né? E ele teve uma

visão, olha, um dia eu vou criar aqui um colégio, vou criar aqui um uma faculdade. E assim ele fez, conseguiu a permissão, criou dois cursos, 180 alunos na década de 90 e hoje a UNICESUMAR é uma referência de qualidade para o Brasil e o mundo, né? Saiu uma pesquisa dias atrás aí que a Unissum Mar está entre as maiores do Mundo. Então, meus caros alunos, empreender é muito mais sobre ter uma ideia, verificar a viabilidade dessa ideia, desenvolver essas habilidades, realizar um bom planejamento e com muito esforço e dedicação colher os frutos no futuro. Mais

é um defeito também dos professores de empreendedorismo, né? Às vezes a gente fica, eu fico também com peso na consciência em relação a isso, a gente fica pintando também um quadro maravilhoso. Ah, empreendedor é bom por Causa disso, por causa daquilo. Mas olha, veja bem, é importante também falar dos problemas, das barreiras, das dificuldades. O empreendedor, ele vai ter que abrir mão boa parte da sua vida particular ali para se dedicar em prol daquele negócio. Se ele não der certo naquele primeiro momento, pode ser que ele tenha dificuldades financeiras. Então, pode ser que leve um

tempo até que o seu negócio cresça e venha acelerar nesse mundo altamente Competitivo. Então, não é fácil, tá? Inclusive o professor Wilson nessa entrevista, tá o link lá no slide, último slide, se eu não me engano. Depois da aula de hoje, vai dormir, descansa bem a cabeça, não precisa fazer hoje, amanhã, sexta-feira, sexou, olha, eu vou assistir uma bela de uma entrevista deuns dos empreendedores mais top do país, que é o professor. Daí você vai lá e baixa o slide, clica no link e assiste. Depois você me conta lá o que Que você achou, tá

bom? Aqui eu separei quatro empreendedores também top da galáxia, né, que fizeram história na humanidade, né? Primeiro o Thomas Edson. E eu gosto de trazer esse esses esses empreendedores aqui pra gente fazer uma reflexão, por a gente precisa diferenciar um inventor de um empreendedor, tá? Então são duas coisas distintas, mas muito parecida e se confundem. Então vamos lá. Thomas Edson foi o sujeito que criou a lâmpada Incandescente, aquela lâmpada mais antiga, né? Ela era, ela tem um um filha dento, um araminho ali, e daí ela gera uma iluminação, né? Conforme ela vai esquentando, ela é

transparente e ela vai iluminar ali o ambiente. Mas já existiam muitos estudos tentando chegar um filho, um arominho que durasse a tal ponto daquele produto se tornar comerciável, tá? Então o que que ele fez? ele conseguiu chegar ali depois da milésima tentativa praticamente em um Produto que fosse comercialmente falando, viável, certo? Então, é isso que diferencia um empreendedor de um inventor. Não adianta você ter uma ideia sensacional se não tiver pessoas dispostas a consumir aquele produto ou serviço. Ou seja, comercialmente as pessoas precisam querer usar aquele produto para fazer sentido investir naquele modelo de negócio.

Então, não adianta ter uma ideia sensacional, porque o papel, o Papel aceita tudo. Então, a gente precisa ter esse cuidado. E esse é um dos principais erros dos empreendedores, né? Seguir essa intuição. Temos ali Santos Dumon, brasileiro, criador do primeiro protótipo que voou lá em 1906, registrado documentário e com uma plateia grande assistindo. Então, tudo foi mostrado, registrado. Ele criou o primeiro protótipo, depois esse avião, ele foi passando por mudanças, modificações e hoje a gente tem aí um Protótipo, né? Eu tô aqui no estúdio com a professora Dani, com a professora Tiara, né? Se a

gente quiser aqui encerrar a aula de hoje, 22:10, dá tempo da gente correr pro aeroporto. 23:10 sai um voo paraa Congonha São Paulo. São Paulo nunca dorme, a gente janta lá em São Paulo tranquilamente. Podemos até escolher o restaurante que a gente queira, né? Olha que bacana. Então, pessoas foram pensando, propondo ideias e soluções e se perguntando por Não? obviamente que investiu muitos recursos, pesquisa, desenvolvimento. Então, antes de criar um negócio, você tem que verificar, você tem as competências necessárias para estar à frente daquela pesquisa, daquela daquela inovação, do desenvolvimento. Então, é uma coisa também

muito importante a se pensar. A penicilina ela também é um produto inovador, né? Ela foi criada pelo Alexander Floem, só que foi por acaso. Ele trabalhava em um laboratório Lá em 1920 e poucos, eu não lembro a data exata. E daí ele deixou lá um componente, uma substância trabalhando com uma bactéria. E quando ele voltou para o laboratório, ele percebeu que não houve proliferação dessas bactérias. Ao contrário, gerou um fungo que causou o controle da proliferação. Bom, lá na década de 20 do século passado, muitas pessoas morriam por uma infecção muito boba, né? Cortavam dedo,

um prego, principalmente nas guerras, né? Uma Infecção bobinha ali acabava comprometendo a vida da pessoa. Então, a penicilina ela resolveu esse problema. Depois surgiram muitos outros antibióticos e esse produto ele foi ao acaso. Daí ele foi passando por desenvolvimento, né? Ele foi passando por inúmeras transformações. Hoje a gente tem acesso a inúmeros antibióticos que resolvem os nossos problemas. Aí quem nunca teve uma dor de garganta e precisou de um antibiótico, né? Quem não Tem filho pequeno, né, Tiara, nunca precisou de um antibiótico aí para resolver um um resfriado, né? algo que o nosso, os nossos

filhos acabam passando. Gran Bell foi também um dos grandes empreendedores da história da humanidade. Ele inventou o telefone, já tínhamos uma forma de comunicação por meio de código Morce, mas ele conseguiu estabelecer uma conexão vir a cabo de um ponto ao outro e aquele produto se tornou comercial, ou seja, ele teve Viabilidade. Pessoas passaram a comprar linhas de telefone para conversar de maneira instantânea, né? Hoje o telefone quase faz de tudo menos a ligação, né? Hoje a gente até as teles, que são as empresas que fornecem serviços telefônicos, elas tiveram que reposicionar o seu produto

lá em 2010, 2011. Antes elas vendiam pacotes de voz, né? Atualmente o principal foco é no pacote de dados, né? Porque a gente não gosta muito de receber ligações, né? Ah, Tá ligando aqui, né? Podia mandar uma mensagem, né? Todo mundo acaba pensando dessa maneira. Então é importante diante dessa reflexão, pensar no quê? Olha, a invenção é uma coisa, o empreendedorismo é outra. Então quando eu tenho uma ideia, o que que eu preciso fazer? pesquisa de mercado, eu posso testar esse produto, esse serviço, conversar com pessoas, visitar clientes, conversar com fornecedores, enfim, eu preciso levantar

informações para ver a Viabilidade daquele modelo de negócio. Não adianta ter uma ideia sensacional se não tivermos pessoas dispostas a comprar aquele produto ou serviço. Até vou dar um exemplo aqui meio bobinho, né? Na terça-feira eu vim dar aula aqui, eu até comentava com os alunos, né? Tava chovendo, né? E a hora que eu fui embora, eu tava com um guarda-chuva ali que me molhei inteiro, né? Mas quando eu cheguei, tava começando a dar uns pingos. Daí eu lembrei de um produto que Foi criado alguns anos atrás. Posso trazer na próxima aula para mostrar para

vocês. Toda vez que a gente utiliza um guarda-chuva, concordam comigo? Que de uma forma ou de outra a gente acaba se molhando? Os nossos pés, a barra da calça? Em algum momento você vai sofrer ali com alguns pingos de chuva. Concorda? Então, desenvolveram um produto anos atrás que cobre da cabeça aos pés. É um guarda-chuva que cobre. Você não vai se Molhar, não vai ter essa preocupação. Daí a pergunta que eu faço para vocês, a ideia é boa? Ó, top, não há como discordar disso, certo? Mas quantos guarda-chuvas que cobrem da cabeça aos pés vocês

já viram circulando aí pelas ruas? Nenhum. Por quê? Por mais que a ideia fosse sensacional, as pessoas não compraram, não aprovaram aquela ideia, né? Então a gente tem que analisar isso. Olha, a ideia é boa, mas as pessoas estão dispostas a comprar, certo? Então Isso é um ponto importante. Mas o que motiva os empreendedores? Então o que faz com que as pessoas tenham iniciativa para ser o ator principal da novela da vida real? Gosto dessa frase, né? é o desejo de ter o seu próprio negócio e de criar algo novo. O empreendedor, ele quer fazer

a diferença, ele quer deixar um legado, ele quer ser reconhecido, ele quer ser um herói nacional, né? Olha, aquela pessoa criou aquele negócio, né? Pode perceber quando quando o Empreendedor chega numa roda, todo mundo quer conversar, todo mundo quer trocar uma ideia, né? Por onde ele passa, ele é reconhecido. É o legado do empreendimento, do produto ou serviço, modelo de negócio, o que que ele faz. que apresenta um diferencial importante paraa vida das pessoas. Segundo ponto, possuir maior controle sobre a sua vida cotidiana. E aqui eu destaco uma pesquisa sobre empreendedorismo feminino, né? Atualmente as

mulheres Elas querem criar uma carreira avaçaladora, né? Elas querem ter um status dentro da sua área de atuação profissional. Não há dúvidas sobre isso, certo? Mas por outro lado, as mulheres também não querem deixar de ter uma família, boa parte delas. Se você não pensa assim, tá tudo certo, tá tudo bem. Mas as mulheres também querem casar, quer ter filhos e muitas vezes acaba entrando em conflito, carreira, filho, casa. E daí como que você faz? filho Demanda atenção. Você precisa levar pra escola, você precisa levar pro pro esporte, você precisa buscar, você precisa levar pro

médico. E como que você concilia uma carreira de sucesso com essa demanda? Muitas vezes cuidar da casa, cuidar dos filhos. Então, muitas mulheres decidem por profissões que têm flexibilidade. Outras vezes elas optam também por profissões que vão possibilitar que elas tenham, como se dizer assim, mais Liberdade sobre a sua vida, né? Então, empreender é uma possibilidade, por você tá na frente do seu negócio. Então, você não precisa cumprir horários, você não precisa ficar lá 8 horas durante o dia trabalhando, 44 horas na semana, 40, 20, entra. Você tem liberdade. Olha, você pode delegar tarefas, você

pode contratar pessoas, você pode ter um assistente pessoal, né? Quem é que não gostaria de ter uma assistente pessoal, né? Todo mundo gostaria, né? Então, as mulheres também existem pesquisas que dizem que elas buscam empreender, principalmente para conquistar essa liberdade, não deixar a carreira de lado e também não deixar muitas vezes o sonho de ter um filho, ter uma família de lado, né? Porque às vezes as duas coisas acabam entrando ali em conflito. Eh, aumentar a sua renda, né? Bom, o empreendedor ele traz muitas vantagens. Eu acho que a principal delas é você ter Ganhos

acima da média. Quando você trabalha em uma empresa, você fica refém ali do salário praticado no mercado, tá? Não há dúvida sobre isso. Agora, quando você é um empreendedor, aí, meu amigo e minha amiga, o seu esforço vai ser recompensado. Então, isso significa que quanto mais você se esforçar, mais retornos você terá. Então isso vai lhe proporcionar um salário melhor do que você ser um empregado. Concorda? Então se você vende Mais, se você presta mais serviço, se você trabalha mais, você vai ganhar mais. Então você vai ter um salário acima daquele que é praticado, diferentemente

se você fosse um funcionário, um colaborador de qualquer empresa. Então isso é uma coisa que chama a atenção das pessoas também. Os jovens hoje eles estão buscando a empreender justamente por causa disso. Existem pesquisas que mostram isso. Quando você quer seguir uma carreira, Leva um tempo para você chegar no top ali numa figura sior ou numa figura especialista. Você vai ter que começar como júnior, depois você vai para analista, depois você sair crescendo ao longo da sua carreira, vai prosperando, daí o salário vai aumentando. E isso é um processo demorando, demora muitas vezes aí muitos

anos. décadas a f os jovens não têm tanta paciência assim mais hoje, tá? Eles muitas vezes querem criar um app, quer desenvolver um Produto ou serviço, que é coisa mais rápida, eles querem mais aproveitar a vida, né? E isso acaba sendo um aspecto importante na decisão de empreender. Olha, eu quero porque isso vai me proporcionar maiores ganhos financeiros, certo? Sentir-se realizado é a questão do legado, né? O reconhecimento, né? ser um herói ali para sua comunidade, para as pessoas que conhecem você, paraa sua família, pro seu amigo. Tem pessoas que se sentem à vontade em

relação a isso. Tá tudo bem. Outras não, ah, não, eu gosto de ter a minha zona de conforto, trabalho lá dentro da minha empresa, tá tudo certo também. Só que daí você pode ter o que eu vou explicar um pouco mais adiante do comportamento intraendedor, né? você não precisa ficar acomodado na sua zona de conforto. Você pode mostrar iniciativa, perseverança, senso de mudança, entre outros comportamentos que permeiam esse espírito empreendedor. Mais uma vez eu vou chamar aqui a Professora Dani para ver se nós temos aqui mais participações, perguntas, informações, enquanto como uma água também, né?

O professor precisa. Professora, >> professor, nós temos várias perguntas. Eu estou gostando bastante da participação de vocês. É ao passo que nós temos perguntas, temos pessoas que estão tentando responder essas perguntas. Então, assim, eh, tá sendo bem interessante observar o quanto os Alunos estão engajados com a aula e estão buscando, eh, compreender sobre o conteúdo, sobretudo nos cursos de licenciatura. muito se perguntou ali, eh, mas o como a gente pode pensar a criatividade, empreendedorismo na licenciatura e alguns já vinham respondendo. Então, assim, muito bacana a interação de vocês e essa busca por entender a importância

dessa disciplina eh nos cursos de licenciatura. Eh, mas nós temos aqui algumas perguntas bem Pontuais, professor. Eu vou começar aqui com a primeira da Ana Clara, que ela pergunta assim: eh, quais são as principais barreiras ou resistências que um intra intraendedor pode enfrentar dentro de uma grande corporação ao tentar inovar? Eh, posso seguir, professor, com as perguntas? >> Pode, vai perguntando aí. É aí a Nazaré Fátima diz assim: "Professor, como definir criatividade e inovação? O que é A criatividade e o que é a inovação?" Ela tentando entender assim, né, os limites da desses termos. Eh,

perguntaram também, Júlio, né? Quais caminhos um empreendedor deve ter no começo? Como eu vou saber se estou no caminho certo? E essa é uma pergunta recorrente aqui do chat, professor. Então, querem saber, né, se estão no caminho, como sentir essa sensação, como saber de fato, né, se aquilo tá dando certo, se o objetivo será alcançado. Eh, sigo com mais alguma, professor? Ou >> vamos lá, senão eu esqueço agora, tá? >> Vou dar uma pausa, então, deixo as próximas para depois, tá? >> Tranquilo. Eu gostei. Perguntas qualificadas, sabe? Não é aquela pergunta aleatória, é uma pergunta

de fato, né, que faz total sentido. Primeiro ela perguntou dos cursos de licenciatura. Bom, a minha esposa, ela é pedagoga, inclusive é amiga aqui da professora Tiara, né? E ela trabalha nas Escolas também da equipe da direção ali e tal. E ela tem falado muito disso, né, que o Sebrai tem feito trabalhos com preparando os profissionais e também as crianças para serem empreendedoras, pensarem em modificações, processos, produtos. mudanças, enfim, né? Então, cada vez mais, desde muito cedo, está sendo criado um ambiente para preparar as pessoas para serem empreendedores, ter esse comportamento como iniciativa, perseverança, entender

o movimento de Mudança. Então, não só nos profissionais que atuam, por exemplo, dentro de uma escola que precisa entender, por exemplo, um novo comportamento dos alunos, né? Então, o que que a gente pode fazer de diferente para encantar, atrair atenção? A gente sabe que hoje a gente tem um comportamento muito diferente do que a gente tinha no passado, né? Muito mais difícil de prender a atenção. Então, quais outras formas a gente pode pensar em processos De educar para manter a atenção? Então, são coisas que são reflexões que são sendo levadas para os profissionais e também

tem sido mostrado para as crianças a importância da mudança e desse comportamento ao empreendedor, tá? Então, eh, nesse sentido, então, a segunda pergunta foi sobre empresas que criam barreiras. Obviamente a gente tem empresas muito engessadas. Normalmente essas empresas elas têm uma área de pesquisa, inovação, que faz todo Esse trabalho por você. Tem, elas não facilitam essa prospecção de novas ideias. E nesse caso, infelizmente, não tem muito o que fazer, né? Mas se uma empresa ela quer mudar, ela precisa entender e ouvir as pessoas. Tem um caso muito famoso, a gente conta muito na gestão, mas

eu vou trazer aqui pro pessoal da licenciatura também bem rapidinho, né? O professor gosta de falar, senão com pouquinho de amendoim aqui a gente vai até meia-noite falando, Né? Eh, amendoim aqui para dar energia, né? Com mais água aqui a gente vai longe. Mas deixa eu acelerar. Tem um caso muito famoso assim que eles tinham um problema com uma um tipo de pasta de dente que vai dentro da caixinha que chegava para os clientes vazia, né? E daí a empresa sofria muitos processos. Daí um monte de engenheiros foram contratados lá ao curso de alguns milhões

e eles envolveram uma balança que toda vez que aquela caixinha Passasse e ela tivesse um peso abaixo do esperado, o sistema emitia um alarme e daí a pessoa vai lá e retirava, né? Então isso fez com que a empresa sofresse menos processo. Passado três meses, os engenheiros, olha, não temos mais processos, né? Vamos, vamos ver o que que aconteceu, né? Chegaram lá, aquele aquele maquinário tava parado, não estava funcionando. Como assim? Os caras investiram 3 milhões e o maquinário estava parado. O que que Aconteceu? As pessoas que trabalhavam na linha de produção fizeram ali um

rateio. Cada um deu 10 anão. Compraram aquele ventilador pequenininho, toda vez que uma caixinha passava vazia na esteira rolante e a caixinha voava para longe. Ou seja, as pessoas gastaram bem menos do que milhões, resolveram um problema de maneira muito mais fácil do que engenheiros ali que tinha todo uma expertise, um conhecimento. Às vezes a Solução é muito mais simples do que parece. Por isso que é importante ouvir as pessoas que estão à frente, né? E daí na próxima aula eu vou trazer para vocês ferramentas que vão possibilitar essa troca, né, essa criação desse ambiente.

Daí a terceira pergunta foi sobre a diferença da criatividade da inovação. A criatividade é quando eu utilizo ferramentas para propor algo novo. A inovação é a implementação. Quando eu já faço algo novo que vai gerar valor. Tranquilo? E é isso. Daí, conforme vocês forem tendo perguntas, eu vou abrindo espaço aqui para que vocês possam participar. Mas, ó, adorei, tá? Has parabéns. Vamos diferenciar aqui então o que é um empresário de um empreendedor. São coisas bem parecidas, mas não a mesma, tá? O empreendedor a gente já percebeu, é aquela figura dotada de iniciativa, perseverança, pensa em

mudança, inovação, entre outros. Concordam? Bacana. Será que o empresário é a mesma coisa? Não. O empresário é aquela pessoa preocupada pela operação do negócio. Lá na sua escola onde você trabalha é o diretor. Muitas vezes ele tá preocupado em fazer as coisas acontecerem. Todas as aulas bonitinho, todo mundo vestido, uniformizado, os professores lá ministrando conteúdo. Exemplo lá da pedagogia, né? Tranquilo? Então essa é a figura do empresário, aquela pessoa que organiza o negócio, ela não tá pensando Em mudança, ela não tá pensando em inovação, modificações, ela não tá tentando nada, ela quer garantir que o

negócio funciona. Então esse é o empresário. A mesma coisa seria condizente com uma franquia. Pega um McDonald's da vida. O McDonald's ele funciona de uma determinada maneira. Você não pode mudar. Já existe um manual estipulada daquela maneira que precisa ser feita. Eu não posso mudar ingredientes, tempo de preparo, layout, Cores, ambientes, espaçamento, nada disso pode ser modificado sem a autorização da matriz, certo? Porque o manual já determina quem são os fornecedores, quais são os ingredientes, tempo de preparo, manuseio, condicionamento, entre outros, tá? Não é to que a gente entra lá no drivethrough, rapidinho do outro

lado o lanchinho tá pronto. Bacana. Então isso é a figura do empresário. Mas daí os elantes perguntam, né, e a pergunta vai chegar, Eu tenho certeza. Ah, então o empresário não pode ser um empreendedor, professor? Pode e deve, na verdade, né? seria importante que ele tenha essa essa competência, né, para também pensar em inovação, né, ter uma visão geral, panorâmica também do negócio para entender quais são os pontos fortes, quais são os pontos fracos, quais são os as oportunidades, quais são as as ameaças existentes, né? E daí ele consegue pensar em um plano de ação,

Execução e controle, tá? Não adianta você ter um planejamento se você não tem um controle. Você precisa planejar. Planejar é estipular um objetivo e o caminho que deve ser percorrido. Quando você alcança aquele objetivo, você precisa fazer uma avaliação. Aquilo que eu estabeleci foi concretizado. Se não foi, alguma coisa deu errado no seu objetivo. Você colocou um objetivo inalcançável, teve algum problema no meio do caminho e daí é o momento de Corrigir a rota. Se deu certo, bacana, parabéns. Olha, maravilha. Então eu posso potencializar, dar um passo a mais. É o que vocês fizeram quando

ingressaram em um curso de nível superior, certo? Vocês têm um objetivo na vida de vocês e se aquele objetivo não foi alcançado, alguma coisa deu errado. Mas se deu certo, olha, parabéns. E agora o que que eu posso fazer para potencializar? Quem termina um curso de graduação vai para uma Especialização, mestrado, doutorado, vai fazer alguma coisa para continuar aprendendo, adquirindo novos conhecimentos. Então, ficou claro essa diferença entre empresário e empreendedor, tá? O o empresário é diferente, é mais ingessado, mas ele pode ser o empreendedor, pode, eu acho que deve. Tranquilo. Aqui nós temos alguns tipos

de empreendedorismo. Olha que bacana, que Legal. Empreendedorismo social. Também já ministrei muito essa disciplina em específico para o curso da gestão das organizações do terceiro setor, GTS, essa galera que trabalha com gestão de empresas voltadas para o terceiro setor. É uma ONG, é uma associação, uma fundação, é uma empresa que ela não tem como finalidade o lucro. Não que ela não precise de recursos, sim, ela precisa de recursos para funcionar. Ela vai captar por meio de projetos, doação, Patrocínio, entre outros. Entretanto, a finalidade dela é prestar um determinado serviço sem uma contrapartida em troca, né?

Então, a gente pode ter uma associação ali que atende idosos, eu posso ter uma fundação que atende crianças. Aqui em Maringá tem várias, né? Várias e várias que acabam atendendo crianças em uma situação específica. A gente pode ter uma ONG também para prestar um serviço. Isso é muito bonito. Eu admiro demais quem tem Esse perfil. É algo muito bonito e necessário na nossa sociedade. Concordam comigo? Então você também pode se preparar para ser esse empreendedor nesse tipo de negócio. É algo muito bonito. Há um tempo atrás até eu trouxe uma participação do Flávio Arnes, né,

que é a irmã dele lá, era uma empreendedora que trabalhou acho que no Haiti, né? Ela é uma empreendedora social que era uma referência, né? Infelizmente teve um terremoto lá, ela Acabou falecendo, salvo o engano, já faz bastante tempo dessa participação, mas ele trouxe toda a história da da irmã dele frente a organizações ali que prestavam serviços, né? Olha, algo muito bonito, eu admiro demais. Eh, o empreendedor corporativo é um empreendedor que atua dentro das empresas, né? Alguém perguntou aí no chat: "Ah, então eu posso trabalhar dentro de uma empresa e ser um empreendedor?" Sim,

imagina, todo mundo Tem uma característica inerente a ela. Eh, algumas perguntas, né? Os alunos faziam: "Ah, professor, então você é um empreendedor", né? Essa pergunta sempre chegava para mim quando eu dava aula presencial. Não, eu não tenho um negócio, né? Eu gosto de ensinar empreendedorismo, porque algumas pessoas elas gostam de trabalhar dentro das empresas, dando ideias, sendo participativa, tendo inovação, perseverança, entre outros Comportamentos que definem um intraendedor ou um empreendedor corporativo. Graças a esses empreendedores que a gente tá pensando, por exemplo, aqui na UNICESAR em coisas novas, né? A cada disciplina que a gente vai

ministrar, a gente pensa o que que a gente pode fazer diferente, né? pode trazer uma palestra, pode criar um desafio, a gente tem essa liberdade. Então, os próprios professores mediadores aqui são intraendedores, Sempre fazendo reuniões para entender o que que a gente pode fazer de melhor para os nossos alunos. A gente tem essa preocupação com qualidade. Eu trabalhei bastante tempo também na mediação, né? E daí a gente sempre tava tava preocupada ali em criar desafios, o que que a gente pode fazer de diferente para os nossos alunos, né? Isso é é muito legal. até lá

na administração, na administração, onde eu sou professor regente também, eu tenho um podcast lá muito legal, Entrevisto pessoas de mercado, né? Então isso é um conteúdo que vai além da sala de aula, né? Não é algo que eu precise fazer, mas eu faço porque é algo bacana. Então esse é um empreendedor interno, tá dentro das empresas ali pensando em soluções. E o empreendedor por oportunidade é aquele sujeito que daí ele quer quer porque quer ter o próprio negócio, daí ele fica em alerta empreendedor, né? Eu quero criar ali eh uma nova escola, um novo negócio,

um Novo empreendimento na sua área de atuação para fazer a diferença, né? Quer criar uma clínica ali, né? Tem o pessoal da psicopedagogia, psicopedagogia, né? O pessoal que também vão clinicar aí, né? Vão ter suas clínicas para atender. Então, olha, é uma oportunidade, né? Não falta mercado para isso. Então, essas pessoas precisam ter conhecimento, ter expertise, ter informações, saber como gerenciar um Negócio, né? Eu ontem eu tava vendo um amigo meu que tava dando aula de empreendedorismo lá pra medicina, né? E a gente conversava sobre isso, né? Olha, por que que os médicos precisam também

serem empreendedores? Porque eles vão gerenciar uma clínica. Tem que saber quanto que eles precisam vender, qual que é o ponto de equilíbrio, quais são os custos envolvidos, como fazer conciliação de pagamentos, recebimentos, tudo isso que são coisas fazem parte do Cotidiano de uma empresa. Agora, o empreendedor por necessidade é assunto da nossa atividade mapa, né? Na próxima aula eu vou vou trazer aqui um ponto mamão com açúcar, né? Aí eu vou falar um pouquinho da atividade de mapa com vocês também, mas ó, é importante, hein? A atividade de mapa ela tem um percentual muito alto

na composição de notas da disciplina. Já comecem a fazer a leitura lá e pensar já nas soluções que eu propus ali para resolver aquela Atividade. Mas, ó, seguinte, ela envolve empreendedorismo por necessidade. Ela conta um pouco da história da Júlia, né? porque ela saiu da empresa, daí ela olhou para ela e percebeu o que que eu faço de melhor, né? Se ela não consegue, por exemplo, uma recolocação do mercado, né? Acontece muito, as pessoas trabalham em uma empresa, muitas vezes há um desligamento, uma rescisão contratual, isso é natural. E se essa pessoa não consegue se

recolocar no mercado Rapidamente, ela vai ter que fazer alguma coisa, né? Os boletos chegam, não pode ter certeza, né? Todo começo de mês os boletos estão lá. batendo na caixa de e-mail, batendo na conta, chegando na caixinha do correio em casa. Não chorem porque vai chegar e a gente precisa de dinheiro. E se essa pessoa não consegue um novo emprego, ela vai ter que buscar uma fonte de renda. Então, empreendedores por necessidade é isso, ó. Então, eu preciso fazer alguma coisa Para ganhar dinheiro. Daí eu volto para mim, faço uma introspecção e vou analisar o

que que eu faço de melhor nessa vida, né? Além daquilo que eu já trabalhava. Olha, eu lembro lá que na minha casa eu fazia um churrasco e a galera adorava. Olha, eu lembro que quando eu ia eh visitar os amigos vinham visitar em casa, eu fazia doces, salgados, cueca virada, bolos, entre outros. As pessoas adoravam e tanto que elas querem fazer reunião sempre na Minha casa. Então, uma coisa que eu sei fazer de melhor. Então, eu vou vender bolos, salgados, cueca virada, doce, salgadinho, brigadeiro para ter um rendimento. Só que eu não faço o planejamento,

eu não levanto quais são os preços dos ingredientes. Eu sigo a intuição. Ah, eu vou vender por esse preço, eu não sei qual que é a quantidade que eu preciso vender. Eu não sei qual que é o o meu custo, eu não sei qual que é o meu ponto de equilíbrio. Eu Não sei como gerar uma nota fiscal. E se um cliente pedir uma nota fiscal, né? Então eu vou precisar fazer um cadastro, abrir um MI, uma pequena empresa para poder organizar esse negócio. Então empreendedores por necessidade é quando eu não tenho alternativa e quero

vender aquilo para sobreviver. Quais as chances de ter sucesso? Pequenas. Quais são as chances de ter fracasso? Enormes. Muito. Por quê? Negócio sem planejamento tá fadado ao fracasso, tá? Pode Acontecer, professor, pode. Mas não se engane. Deu certo porque em algum momento aquela pessoa entendeu os problemas e fez o quê? Foi atrás de conhecimento, foi atrás de informação para poder empreender com planejamento. Certo? E alguém já viu alguém nessa situação? Alguém de vocês alunos aí já conheceu uma pessoa que esteve nessa situação? Conheci várias e várias e várias pessoas, tá? E tiveram dificuldade. Até teve

um caso de uma Empreendedora aqui da da região de Maringá que ela atendia eh festas casamento, ela atendia festas corporativa, entre outros. E daí ela tinha dificuldade em estabelecer o custo, qual que é o preço que ela deveria colocar por pessoa, como que ela poderia otimizar o seu serviço. E daí no Brasil a gente tem o que nós chamamos aqui de SEBRAI, serviço de apoio aos micro e pequenos empreendedores. É uma empresa Que vai preparar esses empreendedores para o sucesso. Sucesso não é garantido, mas pelo menos vai mostrar o caminho. E algum aluno perguntou: "Então,

quais são os passos iniciais para poder empreender?" Né? E eu deixei essa perguntinha separada ali no canto. Por quê? Primeiro eu preciso ter a ideia, verificar a viabilidade. Depois eu faço um plano de negócios. Eu vou planejar o meu empreendimento em todas as suas fases. Área de marketing financeira, Estratégica, de produção, de logística contábil, entre outros, a depender do negócio, certo? Aí eu conheço o caminho que vai ser percorrido e com base nisso eu já sei quais serão as dificuldades, quais serão as oportunidades, o que é um ponto forte, o que que é um ponto

fraco. Sabendo disso, eu crio um plano de execução, de avaliação e controle dessa operação. Tranquilo? Então, entendam que isso é um movimento muito, mas muito importante. Professora Dani, tem Perguntas aí no chat? É o momento. >> Olha, professor, assim, temos várias, mas a pergunta que não quer calar. Você usou de uma expressão regional, acredito, aqui do Sul, Sudeste. E as pessoas estão perguntando, pelo amor de Deus, o que é cueca virada? >> Ai, o que é cueca virada? Eu achei que talvez, ó, falha a minha, tá? É um docinho, tá? É tipo um pãozinho contorcido

e ele vai uma cobertura de açúcar refinado. É isso, né, meninas? >> É isso. >> E é frito. Então é uma massinha contorcida, tipo um pãozinho. Você frita ele e joga por cima um açúcar refinado. Aquilo é sensacional. É bem simples de fazer, muito gostoso. Por isso que ele chama cueca virada. É uma massinha contorcida assim. Olha, boa. Eu não pensei nisso, né? Olha aqui. >> E aí eu pesquisei aqui, né? Falei: "Nossa, será que é regional?" Aí pesquisei aqui assim, é uma forma de Dizer no Sul e Sudeste e provavelmente as pessoas comem a

mesma coisa, só que com outro nome. Então, bom assim a gente esclarecer, né, professor? É, é verdade. É, é um produto regional, tá bom? Mas é uma massinha de pão contorcida, frita, com uma leve camada de açúcar. Daí você pode colocar chocolate, doce de leite, você pode incrementar da forma que você Mas olha gente, vamos parar com essa conversa porque olha a hora, né? Tá dando fome, Né? Tá dando fome aqui. Daí as coisas aí a barriga começa a falar mais alto que o que a mente, né? Então pula esse assunto. Então vamos falar de

da gestão eficiente. Eu já volto com vocês ali depois que vocês mudarem de assunto, porque eu não quero ouvir falar de comida, tá bom? Brincadeira, podem participar à vontade. Eu gosto bastante dessas interações. Como que a gente pode implementar então uma gestão eficiente? Então, tudo começa Com o planejamento, né? Então, vou trazer em uma das aulas como montar um plano de negócio. Plano de negócio, ele tem uma estrutura assim, ó. Ele tem um sumário executivo, onde eu faço um resumo desse negócio. Depois ele traz o planejamento estratégico, onde eu faço um diagnóstico do ambiente que

essa empresa está inserida para saber se aquilo atende de fato, quais são as oportunidades, quais são as ameaças. Isso é importante. Muitas vezes a gente Tem um produto show de bola, a cueca virada, né? E daí eu chego lá numa outra região, ó, temos cueca virada de doce de leite, de chocolate, enfim, doce, salgado. E daí as pessoas não vão entender. Olha o problema que eu vou ter. Não adianta investir no negócio. A mesma coisa aconteceu com uma grande cervejaria. Ela foi lá na Argentina e fez os argentinos, os danados, provarem, né? Será que eles

gostam da cerveja brasileira? Aprovar. Os danados são boêmios, adoram a cerveja, né? Daí, bacana, foram lá na Argentina, começaram a vender a cerveja e perceberam que não tinha saída. Mas que que aconteceu? Eles fizeram uma pesquisa de mercado, mas chegaram lá, o produto não tinha saída. Daí, qual que é o problema? É quase parecido com a cueca virada. Na Argentina eles têm costume de consumir uma cerveja de 1 L, uma garrafa de 1 L. No Brasil é 600 ml, até tem litrão por aí, mas o mais comum é uma Garrafa de 600 ml. Então, essa

simples diferença cultural fazia com que o argentino tomasse a preferência pela cerveja de litro e não a de 600 ml. Quando a cervejaria mudou a estratégia, o que que aconteceu? A cerveja deslanchou, caiu no gosto dos argentinos e a empresa alavancou as suas vendas. Então, se eu for chegar na sua região e eu vou ter que ir buscar entenderem qual que é o nome que vocês dão para esse pãozinho contorcido frito com doce de Leite, chocolate ou um açúcar refinado, tá? Depois façam aí na sua casa e depois mandam aqui para nós dizendo se gostaram

ou não, tá? Eu não, eu não sei fazer, tá? É só minha sogra que faz mesmo, de vez em quando ela manda lá em casa lá para mim. Eh, organizar é um aspecto importante. Quando a gente tem um negócio, a gente tem que organizar os recursos. Quando você olha para dentro de uma escola, de uma empresa qualquer, você Vai ver que tem uma organização, né? Você tem lá um uma área de atendimento, uma área financeira. É quase como se fosse uma planta baixa da sua casa. Não tem lugar onde ficar o banheiro, a sala de

estar, a cozinha, o recanto do guerreiro. Outra coisa que é regionalismo, é recanto do guerreiro. É onde você faz o churrasco lá, né? o fundão lá da sua casa, tem a churrasqueira e tal, onde você recebe os amigos. Então você tem uma planta baixa. Isso cria uma organização para facilitar a locomoção das pessoas dentro de casa e aonde que fica cada coisa dentro de casa, né? Então a mesma coisa dentro de uma empresa, né? Onde que vai ficar cada um dos recursos? Isso é a organização, a execução, quais serão as tarefas que serão implementadas, né?

Então, quem ficará responsável por cada uma dessas tarefas? Quais são as atribuições? Quais são as responsabilidades? Qual que é a linha de comando? Qual que é a Hierarquia? Tá? E o controle, eu já falei para vocês, é a parte que envolve avaliar se o que foi planejado saiu como o esperado. Se não foi, eu preciso mudar. Se foi, eu posso potencializar. Combinados? Tranquilo. E daí aquela perguntinha, né? Quem aqui já acha que um empreendedor nasce pronto? E eu trago aqui mais uma vez algumas perguntinhas da professora, né, pra gente ter uma Interação com vocês aqui.

Por isso que eu percebi que elas estavam rindo aqui, né? Porque a gente também tem a professora Tiara aqui nos estúdios, elas estavam rindo assim baixinho, disfarçado, né? Agora eu entendi, né? Vamos lá, professora. Perguntas. Vamos lá então para as perguntas, né, sobre o conteúdo. Então, eh, quais são aqui? É o Willo, Willo, Willo Santos, quais são os maiores desafios enfrentados pelos empreendedores Brasileiros? Depois a Sara nos pergunta: "Quais as dificuldades que se tem para empreender no mercado de trabalho hoje que sempre está evoluindo?" Também a Aline nos pergunta uma pergunta pertinente, né, ao conteúdo

do livro. Eh, eu li no livro sobre a diferença entre o empreendedor e o empresário, mas não ficou muito claro para mim. Poderia explicar ainda mais melhor e como definir as metas e objetivos para o meu Negócio? O Ilo pergunta novamente. >> Ah, legal, legal, legal. Vamos lá. Sobre o livro, né? empreendedor, empresário. Empreendedor, ele tem iniciativa, ele vai pensar em novos produtos, novos serviços, modificação de processos, ele tem liberdade para pensar. Então, imaginem você lá dentro do local que você trabalha, você não pensa em mudanças, modificações, novos produtos, novos serviços, alterações. Isso é basicamente

ser um empreendedor, desde Que aquela mudança venha trazer um benefício, agregar valor para o seu público alvo. Isso é ser um empreendedor, certo? Iniciativa, perseverança, entre outros comportamentos. Outro ponto é o empresário. O empresário já é algo mais engessado. Então o empresário ele vai garantir o funcionamento. Então imagine que você tá dentro de uma empresa, você é responsável pela operação. Então você vai garantir que o vendedor esteja Vendendo, que o financeiro, financeiro esteja faturando, que a área de marketing esteja planejando ações, entre outros. Então você tá garantindo o funcionamento. É como se fosse numa escola,

a gente pode pegar o exemplo de uma diretora, né? uma diretora, ela vai garantir que os alunos estejam acomodados, cada um na sua sala, cada professor na sua sala, né? Cada material disponível no momento certo, na quantidade certa, no local certo. Então, Ela não tá pensando em mudanças, ela tá pensando na operação, garantir que tudo saia conforme o planejado, com segurança, com eficiência. Bacana. É isso. Então essa é a figura do empresário. Daí o empresário, ele pode ser o empreendedor, é o mundo ideal, tá? Então se o empresário ele é dotado de iniciativa, ele tá

pensando em novas soluções, entre outros, ou seja, ele saiu da zona de conforto além daquilo Que ele precisa cuidar, então ele é um ele é um empreendedor também, é o melhor cenário, certo? A outra perguntinha de criatividade dentro da empresa, só me ajuda relembrar. >> Ah, sim. Só um minutinho. Eh, como definir, como definir? Ah, não, era as dificuldades que se tem para empreender no mercado de trabalho, que está sempre evoluindo e como definir metas e objetivos para o Meu negócio. >> Ah, tá bom. Em relação ao mercado é uma é algo fácil, mas nem

tanto, né? Primeiro você precisa continuar evoluindo, acompanhando as mudanças, as tendências e ser uma pessoa que eu digo assim, tem que ter uma mente muito aberta. O nosso cérebro ele é programado para repetir padrões. Isso vem lá da neurociência, tá? Os nossos neurônios, eles vão repetir aquilo que a gente já sabe. Então, a gente fala daquilo que a Gente conhece, é ou não é? Você não consegue falar de algo que você não sabe. Mas como que você pode fazer então para desenvolver a criatividade, desenvolver o conhecimento? Você tem que abrir o seu mundo para novas

possibilidades, sair da zona de conforto, pensar diferente. Olha, eu gosto de determinado assunto hoje. Leia outras coisas diferentes. Eu gosto de documentários de determinada área, seista de outros. Eu gosto de de filmes De determinados segmentos. Assista outros. Eu gosto de viajar sempre para o mesmo lugar. Viaje para outros. Converse com as pessoas e seja tímido, introvertido. Ouçam o que as pessoas têm a dizer. Tente mais ouvir do que falar para que você possa aprender. Aproveite essas oportunidades, né? Porque aí você estabelece uma nova conexão neural e aquilo acaba fazendo mais sentido na nossa vida. Quantos

momentos a gente passa passa assim e percebe? Olha como Eu não pensei nisso antes. E aquela pessoa pensou praticamente em muitos momentos da nossa vida, porque aquela pessoa teve experiências que a gente não teve. Então, por isso que a nossa mente precisa ser uma mente aberta, né? Albert Einstein, né? Ele dizia o seguinte, né? que a criatividade, né, ela é muito mais importante até do que o próprio conhecimento, porque o conhecimento é limitado aquilo que a gente consegue, Aquilo que a gente aprendeu, né? Então, se você tem uma formação em determinada área, você tem conhecimento

e vai conseguir explicar aquilo. Já a criatividade, a inovação, ela e a imaginação, né? A palavra, a palavra-chave que ele dizia, imaginação, ela não tem limites. Éonde você consegue pensar muito mais além. É onde aquele ponto onde as pessoas são taxadas de maluca, né? Pega lá o o Mark Zuckerberg em 2004, quando ele criou o Facebook lá Na Universidade de Harvard, ele criou um sistema para conectar alunos e facilitar ali a comunicação, né? Algumas pessoas acharam ele de maluco. Tem até um filme chamado rede social que conta essa história, né? Ele tentava vender essa ideia

para muitos e muitos investidores e ninguém comprava. Não, isso não funciona, né? E a rede social só aumentando o número de usuários. Hoje Facebook é dono da Meta. A Meta é uma das maiores empresas de base tecnológica Do mundo. Só para vocês terem uma ideia, se juntar todas as empresas do Brasil que estão na bolsa de valores, não tem o valor de mercado da meta. Então, começou com uma ideia simples e que outras pessoas não acreditavam, né? Eu até costumo dizer, né, que olha, pessoa ficou dizendo que aquilo não dá, se afasta, tá? Não vai.

Imagine que você esteja lá na beira da praia, curtindo as suas férias, você tá dando um passo a mais, daqui a pouco você tá correndo. Corra dessa pessoa para bem longe, tá? Porque temos que estar perto de pessoas que incentivam, que nos desafiam, que motiva, tá? Eu prefiro pensar de forma muito mais positiva, mas também de acordo com a nossa realidade. Nem muito viajado também, né? tem que tá dentro de uma realidade, uma realidade esperada, né? Então é sempre importante ter a nossa mente para nova novas ideias, conversar com outras pessoas, ler matérias diferentes, enfim,

Tem muitos caminhos que podem ser percorridos para você abrir o seu mundo para outras oportunidades. Tranquilo? E eu vou trabalhar com vocês agora aqui três mitos sobre os empreendedores, tá? E a gente já vai daí para mais uma rodada de perguntinhas e em seguida a gente vai pro appfil empreendedor. Se você não tem, o que que você pode fazer hoje e amanhã ou nos próximos 7 dias como um plano de ação para resolver esse problema? Se assim Você quiser. Se você não quiser, tá tudo bem, tá tudo certo. Seguimos em frente e adiante. Vamos lá.

Mito um. Empreendedores são natos e nascem para o sucesso. Não, né? Eu já falei, não é um traço da personalidade presente no DNA que nasce das pessoas, né? Apesar do DNA carregar ali muitos traços de personalidade, tanto do pai quanto da mãe, né? É, o meu filho carregou, levou a Zar, carregou a calvíça. Eu já vi que o cabelinho dele Tem aqui um reduminho lá atrás igual o meu, ó. Vai sofrer quando crescer. E eu peguei isso do meu pai. Mas isso não é o mesmo que ser um empreendedor, né? Empreendedor não é porque o

pai é empreendedor, o filho vai ser empreendedor. Então não é essa a realidade. Enquanto a maioria dos empreendedores nasce sim com um certo grau de inteligência, isso sim. Empreendedores de sucesso acumulam relevantes habilidades e experiências Com o passar do ano, dos anos, né? Então, o ambiente familiar, o ambiente de amigos e a universidade vão possibilitar esse aspecto. Já comentei na aula de hoje, isso precisa estar bem claro, porque é assim que você vai refletir. Quem disse que eu não posso? Claro que eu posso, eu devo e se eu quiser eu vou fazer acontecer, combinado? Empreendedores

são jogadores que assumem riscos altíssimos. Nossa, professor, mas Parceiro, empreendedor eu tenho que correr um risco altíssimo de perder dinheiro, perder tempo, não ter uma coisa nem outra. Na verdade não é bem assim, tá? Os empreendedores tomam riscos calculados. Então, o que que é o risco calculado? antes de se lançar ao mercado, ele faz o famoso planejamento, é o alicerce para o sucesso de qualquer tipo de empreendimento. Evitam riscos desnecessários, porque uma vez eles já realizaram o diagnóstico. O que que é um Diagnóstico? É como você vai no médico, né? Será que a minha saúde

tá boa? Meu coração vai bem, né? Como que vai a minha saúde como um toda? O médico vai passar alguns exames e vai coletar algumas informações através de um exame de sangue, exames específicos. E assim a gente faz quando tá planejando um negócio. A gente utiliza uma ferramenta chamada análise su vou explicar ela com mais detalhe na próxima nas próximas aulas. Não na próxima porque a gente vai Trabalhar a criatividade, mas nas seguintes, com certeza. Compartilham os riscos com os outros, delegam responsabilidades, dividem os riscos em partes menores, né? Ou seja, todas as pessoas envolvidas

nesse empreendimento terão responsabilidades para que aquele empreendimento de fato dê certo. Os empreendedores são lobos, solitários e não conseguem trabalhar em equipe. Olha, gente, isso aqui é uma coisa que precisa Ser trabalhado. Se você é tímido, se você é muito introvertido, se você quer ser um empreendedor, você vai ter problema, tá? Porque os empreendedores precisam negociar com clientes, precisam negociar com fornecedores, precisam estabelecer parcerias, precisam palestrar, vender a sua ideia para outras pessoas. Então eles não podem ser lobos solitários que t dificuldade de se relacionar com outras pessoas. Eles precisam ser ótimos líderes, né? O

líder Não é aquele que manda, é aquele que cativa as pessoas, que incentiva, que motiva. Mais importante, acho que a palavra é inspiração, né? Quando a gente tem um líder que inspira, assiste lá a entrevista depois que eu falei com o professor Wilson de Matos Silva. Foi umas uma das coisas que mais me inspirou quando eu entrei pra educação. Eu lembro que em 2011 eu participei da minha primeira semana pedagógica aqui na Unicesumar e sempre ele faz a abertura, Né? Nossa, fiquei encantado com a história, né? como que ele, nossa, incentivava assim os professores, né,

toda a equipe pedagógica. Então, esse é o papel do líder, criam times, desenvolvem excelente relacionamento no trabalho. Então, tem que ser uma pessoa que tenha bom relacionamento, né? Não seja uma pessoa com dificuldades de se comunicar, interagir com outras pessoas. Dá para desenvolver isso? Com certeza. Eu, quando eu tava no ensino fundamental E médio, eu nunca me vi na frente de uma sala de aula ali apresentando o trabalho. Quando eu tinha que fazer isso, era uma dificuldade muito grande, né? E hoje, ó, tá, estamos aqui falando, sei lá, para quantos milos. Já dei aula no

ensino presencial aqui para uma sala com 80 alunos. E olha, 80 alunos é difícil de manter a atenção de todo mundo na era da informação. Todo mundo tem tablet, celular, querem conversar, interagir, trocar ideias, querem também Se relacionar, né? É difícil de manter a atenção. Então você tem que ter estratégias, mas você aprende isso com o tempo, né? Vai treinando, treinando e vai melhorando cada vez mais que você chega lá. Tranquilo? Vamos conhecer então um pouco do perfil empreendedor enquanto eu me desloco porque eu preciso abrir uma página. Vou abrir mais uma vez aqui pra

professora Dani para fazer aqui as perguntas, trazer as interações, tá bom? Vamos lá, professora. Então, Professora, vamos fazer o seguinte, diferente. Vamos de uma em uma, senão eu me perco depois, eu esqueço, né? >> É, com certeza >> deixar nenhuma para trás. Todos os nossos alunos são importantes >> e é bom porque as perguntas estão diferentes, então é bom ir por partes, né, professor? Eh, a a Alexandra Rosa perguntou assim: "Eh, professor, pode me explicar sobre o locus interno e externo? Está na primeira aula Conceitual? >> O locus interno? Deixa eu tir só, desculpa, locus

interno e externo, né? Bom, essa capacidade que você tem de desenvolver uma série de competências para ser um empreendedor e também se relacionar com mercado externo, né? Acho que seja algo nesse sentido, né? Então você precisa desenvolver essas competências para se relacionar e também se comunicar com todo o ambiente pelo qual a empresa ou você está inserida. Não adianta ter esse momento de introspecção, timidez, algo nesse sentido. Então você precisa desenvolver isso. Pode falar. >> Certo, professor. Obrigada. Eh, aqui nós temos também a pergunta da Marilene Lopes, que eu acredito que foi uma pergunta recorrente.

Eh, como posso como posso empreender com poucos recursos? >> Ah, bacana. Bacana essa pergunta, né? Legal. Ó, vai que é um termo regionalismo, né? Bacana. Então é legal, né? Então vamos lá. Eh, bom, existem os famosos empreendedores anjos, né? Então você tem uma ideia e essa ideia demanda muitos recursos financeiros. Então tem os famosos investidores anjos que eles estão atrás de pessoas como vocês, cheio de inspiração, motivação, com muita força de vontade para fazer acontecer. Desde que você tenha um plano de negócios pronto, elaborado, daí você vai Encontrar aceleradoras ou incubadoras tecnológicas que fazem essa

intermediação entre um empreendedor com uma boa ideia e o mercado. Daí ele vai encontrar e vai prospectar pessoas dispostas a colocar dinheiro naquele negócio. Então você entra ali com a mão de obra, capacidade técnica e eles entram com o dinheiro. Eles estão interessados enquanto que aquele negócio vai render financeiramente. Essas incubadoras elas têm processo Seletivo normalmente. Então pense assim, quando você nasce, você fica lá numa incubadora, garantindo que os primeiros momentos da sua vida sejam os melhores possíveis. Então existe todo um cuidado de profissionais qualificados. A mesma coisa funciona para empresas. Você participa de um

processo seletivo e lá você vai encontrar mentores, pessoas que são especialistas em todas as áreas do conhecimento necessário para gerenciar uma organização. E daí eles vão ajudar a sua empresa a dar os primeiros passos. Quando eu tava no presencial também teve um grupo de alunos que se inscreveram na incubadora tecnológica aqui de Maringá. Eles tinham uma vitrine virtual. Então eles participaram de um processo seletivo por meio de entrevistas e eles ficaram lá empreendendo durante muitos anos e de lá surgiu uma empresa, né, que daí eles já têm a bagagem, a expertisa, a experiência necessária para

estar à Frente de um negócio. Então essa é uma forma de captar recursos. Outra também é aceleradoras, né? Aqui em Maringá também já tive a oportunidade de entrevistarem alguns algum algumas algumas pessoas que estão à frente dessas aceleradoras. Primeiro eles vão fazer uma avaliação da sua ideia, ver quais são as condições existentes para o sucesso daquele empreendimento. E se existir essa possibilidade, eles vão fazer o o contato ali, né, a rede de Relacionamento para poder colocar você em contato com pessoas que tm dinheiro, porque não é barato. Tem negócios que é mais simples de serem

criados, mas outros vão demandar muito investimento, tempo e recursos e talvez você não tenha isso. E além do mais, o que que acontece? Eh, todo empreendimento ele nasce, mas sem a certeza que vai dar certo, né? Então você tem custos fixos, custos variáveis, né? Então tem uma série de custos para manter o Funcionamento daquele empreendimento. Então você tem que ter uma projeção, pelo menos aí de 12 meses. Faça chuva, faça sol, venda ou não venda, eu vou pagar os meus custos. E se você não tiver vendendo o seu produto ou serviço, você vai desistir? Não,

talvez demore um tempo até o seu produto cair no mercado, ser reconhecido, ter uma credibilidade, ter status. Aí que o seu negócio vai começar a alavancar. Então você tem que ter Dinheiro em caixa para se manter durante esse período, porque senão passou o primeiro mês, não teve retorno e daí você vai fazer o quê? Ah, vou desistir, né? e pode, possivelmente o seu negócio tinha potencial de crescimento. Então, por isso que o planejamento também é importante. Daí essas aceleradoras e essas incubadoras vão fazer essa intermediação. Bacana. Gostei da da das perguntas, né? Vamos seguindo em

frente. Agora aqui eu Tenho, depois eu se der tempo aqui no finalzinho eu trago mais perguntas, tá? Eu desenvolvi uma aplicação que ela tem uma finalidade educativa de autoavaliação. Com base na minha experiência, né, expertise, algumas pesquisas também, eu desenvolvi essa aplicação. Ela vai medir a sua capacidade empreendedora em seis vertentes, né? Então, 1 2 3 4 5 6 Seis vertentes. Cada uma dessas vertentes tem cinco perguntinhas que vocês devem Responder. Então, por exemplo, em relação à iniciativa, eu tenho a primeira pergunta aqui. Eu tomo iniciativa sem precisar que alguém me peça? Olha, essa é

uma pergunta importante para saber se você tem esse espírito empreendedor. Se você é uma pessoa que já toma iniciativa, vai paraa frente, vai tentar mesmo, você é um uma pessoa com nota cinco. Se você não tem essa essa iniciativa, ah, não, eu sou uma pessoa mais da zona de conforto, sou Mais executora, então eu vou aqui pr pra avaliação um, tá? Não tem problema, tá, pessoal? Não tem o certo que é errado, tá? Esse aqui é meramente educativo, tá? Segunda pergunta. Identifico oportunidades antes das antes da maioria das pessoas? Olha, se eu tô sempre em

aquele alerta para pensar em mudança, eu sou uma pessoa nota cinco. Senão, não, eu fico, não tô preocupado com isso. Eu tô fazendo o bem feito, que é o que demanda minha minha tarefa. Então, um e Assim sucessivamente. Você vai ali que vai ter outras perguntinhas e você vai responder. Eu vou preencher tudo aqui com três para nós irmos mais rápido, porque nos lançar aula já tá chegando nos na reta final, né? Ela tá chegando na bandeirada de chegada. Outro item é a execução. E o que é a execução? Eu mantenho consistência mesmo quando a

minha motivação cai, né? Ninguém é obrigado a estar bem todos os dias, mas Eu mantenho essa motivação mesmo naqueles dias, olha, sim, cinco, se não, um intermediário, mais ou menos, mais para mais, mais para menos. Aí você vai dar sua nota aqui, menos empreendedor, mais empreendedor. Eu termino que começo fechando, fechando ciclos, né? Você é uma pessoa que que deixa tudo pela metade, pessoa que só começa ou você vai até o fim, você quer ver o resultado, você começa a assistir uma série, a série é ruim, o primeiro episódio não Foi bem, o segundo menos

ainda, o terceiro tá horrível, mas você quer terminar porque você já começou, então você vai para cinco. Se você não dá essa chance, você é um, é menos empreendedor e assim sucessivamente. Nível de decisão, eu defino aqui minhas metas de forma clara e mensuráveis. Você é uma pessoa que define metas que são alcançáveis, porque o papel aceita tudo, né? Tudo que você colocar no papel, ele aceita, assim como a borracha também Pode ser usada, né? Então, se você define metas que são possíveis de serem alcançadas, você é uma pessoa nota cinco. Se você fica pensando

em coisas que são talvez inalcançáveis, daí talvez seja nota um. Nem existem aqui os pontos intermediários e vai preenchendo, tá? Vai preenchendo tudo, todas as perguntas. Vamos aqui para a resiliência, né? Então, o que que é resiliência? Eu lido bem com incerteza e mudança. Tem tem gente que é inflexível, Não gosta de mudar, já faz aquilo 10 anos da mesma forma. Essa pessoa, ela tem dificuldade de mudar, né? Não lida bem com mudanças. Então, ela é nota um. Você é uma pessoa que gosta sempre de estar sendo se atualizando, trazendo coisa nova, pensando, é uma

pessoa nota cinco. E assim você vai, tá? São todas habilidades de um empreendedor. Termos de aprendizado, eu aprendo rápido e aplico o que aprendo, ó, nota cinco. Não, eu não, não aplico muito, né? Eu Mais para conhecimento pessoal. Então você vai avaliando aqui. Eu busco melhorar processos continualmente. Todo dia eu tô pensando em coisa nova, nota cinco, senão nota um. E assim sucessivamente. Vai lá. Último item, rede, relacionamento. Falei para vocês a importância na aula de hoje. Eu construo redes de contato de forma intencional. Ou você tá lá na fila do pão, na padaria, você

nem olha pro lado que é para ninguém puxar conversa, né? Então Você tem nota um. né? Você não quer conversar com ninguém, né? Você coloca o telefone ali no ouvido e passa falando, conversando e não tá conversando com ninguém, que não é para ninguém te chamar. Então é nota um. Ah, não. Você gosta de interagir com as pessoas, ouvir o que elas têm a dizer? Nota cinco. E eu falei da importância disso na aula de hoje, né? Eu sei ouvir e entender a necessidade antes de oferecer algo. Então, e assim sucessivamente. Fez todas as perguntinhas,

30 perguntas, calcular resultado, diagnóstico meu aqui, tá? Eu fiz só para poder apresentar aqui para vocês. Eu sou empreendedor em desenvolvimento, tenho um plano aqui para os próximos 7 dias. O que que eu devo fazer com um dia de 2 a 6 dias, 7 dias, né? Quais são as ações práticas que eu devo tomar definindo prioridades, o que que eu posso melhorar, perguntas que eu posso Responder para destravar essa essas questões complicadas, quais ações práticas que eu posso tomar que oferece ali situações que vão me proporcionar mudanças, me proporcionar coisas diferentes. Porque quando você toma

uma decisão hoje importante, o seu eu do futuro vai agradeccê-lo, tá? Na próxima aula eu vou trazer uma historinha aqui bem legal do Steve Jobs, né? O Steve Jobs foi um dos grandes empreendedores aí que criou a Apple, né? Quem gosta aí do iPhone vai gostar um pouco dessa conversa, mas não tenho tempo para trazer aqui na aula. Mas isso mostra a importância de a gente aprender coisas hoje que não fazem sentido hoje, porque a gente não pode usar talvez aquela situação hoje, mas no futuro talvez seja necessário, né? Esses dias eu tava vendo o

meme na internet sobre o cateto e a hipotenusa, né? Quando que eu vou usar o cateto e a hipotenusa, né? o cálculo. E daí se eu Pudesse explicar para aquelas pessoas que ela usam diariamente aquilo, talvez elas entenderiam um pouco mais a importância, né? Ou a fórmula de báscara, né? A gente pensava lá na matemática, né? Quando que eu vou usar isso na minha vida, né? Um pouquinho mais de tempo eu explico isso também. E a interpretação, né? Aqui da do do diagnóstico realizado. Então, façam isso, leiam com muita calma, tá? Esse instrumento, ele é

somente educativo Para uma autoavaliação. As respostas não vêm para o professor, então não precisem se preocupar. Ah, professor recebeu aí minha resposta. Não, eu não armazeno dados de ninguém, tá? Fica somente no seu computador, no seu celular, no seu tablet, onde que você estiver acessando, tá? E esse instrumento não possui uma finalidade diagnóstica formal, nem validade psicométrica, tá? é só uma ferramenta educacional de reflexão e de Desenvolvimento pessoal. Importante explicar isso, né? Porque senão tem pessoas que podem questionar, tá bom? Isso aqui é só para uma intenção pedagógica desse professor que vos fala. Tranquilo? Então,

fechamos aqui, tá? As perguntas não respondidas depois a professora Daniela e a professora Tiara vão enviar para mim e daí eu respondo. Daí elas disponibilizam lá no material da disciplina. Esse app elas vão disponibilizar também Num fórum, sala do café e algum lugar vai estar. Se não estiver, vai lá no fale com o mediador, seleciona o seu profe querido, manda uma mensagem, ó, o professor Adriano falou lá na aula desse app, por favor, disponibilizar. Eles já disponibilizam imediatamente. Certinho? Gostaram da aula de hoje? Deixa o seu like, né? Olha que legal. Se estiver fazendo teste,

eh, vai lá e curta a página do seu curso no Instagram. Vai lá e marca o curso. Ó, tô fazendo teste com O professor. Marca o professor também, Adriano Oliveira A01, né? E mostra que você tá participando da aula, né? É legal colocar isso também lá no nosso Instagram, né? Segue lá os perfis da EAD da Unicesumar do seu curso e marca o seu curso que você assistiu a aula, tá fazendo teste. Isso é bem legal pra gente ver que vocês estão fazendo. Se quiser, se não quiser, não é obrigado, tá tudo certo, tá tudo

bem. A gente se vê aqui na próxima quinta-feira para Falar um pouco de como desenvolver a criatividade para desenvolver essas habilidades para empreender. Combinado? em cima da hora. Muito obrigado pela audiência de todos vocês. Ten um excelente restinho de semana. Descansem, curtam a família, mas também dediquem um tempo da sua vida para que o seu eu do futuro se organize ou se orgulhe do seu eu de hoje, tá bom? Fechado. Um abraço a todos vocês. Fiquem em paz. Até a próxima quinta-feira. Abraços. Obrigado por pelos comentários no chat. Até lá. Ciao