Toda Criança é Criança [2015]

garante [Música] acordar está não dá para a creche isabel ii grid vou abordar o rio paraná ae agora a 10 pontos do cabelo fala mali para pisar billiton pois é vai ficar todo sujo a santa luzia mas de toda a invasão é a maioria que todos moram lá é porque pra ser né não tem condição de pagar aluguel nem têm condição de construir a própria casa eu saio de manhã de casa só volta à noite eu e meu marido e as mudanças a gente só volta à noite a violência é muito grande e às vezes

de tiro à noite a gente escuta tira um dia responder a este bem para creche e as crianças tinham óbito nosso mago a gente passa do lado e trabalhar eu já me acostumei com a violência só que assim os nossos filhos vê todo dia né ai eu vou explicando para eles que jeito é que o que leva a pessoa que lá leif pode acontecer e vou explicando porque eles vão ver na realidade junto comigo todos os dias raildo ou mirail de negócio de lá ou com lama ou sem lama a gente gosta de lá da

santa luzia é um pessoal que a maioria são todos unidos não é quando chega alguma coisa cada um de vídeo com a pessoa quando a gente recebe alguma coisa ganhar alguma coisa aí eu dizia não saber dividir com os outros vizinhos lá é bom eu gosto mais [Música] é op como falha de harvard e ainda não voltou a dizer que estou o dia já era vamos começar o vozão agora a luta [Música] o estatuto da criança e do adolescente ele é um instrumento muito completo qual era preocupação nós de ver o olhar sobre a criança

desde a gestação é um estatuto lhe garantiu o pré-natal a mãe que até então não existiu por lei ele garantiu a tão as campanhas de vacinação da criança e do adolescente no nosso país testes de pezinho que prevê no ato que a criança nasce se ela tem uma doença que possa ser tratada antes que essa doença avance ela prevê a oportunidade da criança e do adolescente viver num ambiente é da família da sociedade e com o apoio das políticas sociais que o estado deve assegurar para ter o mínimo de condição à liberdade à vida a

cultura o lazer o esporte à educação o trabalho é uma revolta dominado e vivi araújo não voltarei melo desde menino de rua 6 número 3 que são dos filhos desta pátria câmara dos deputados o jornal as uma favela para que a lei massa justiça ae embora o tamanho de hoje estava com os mercados e que poderão ocupar as vagas de deputados e senadores essas cadeiras e de energia [Aplausos] nós tivemos muitas audiências debates um movimento nacional e de meninos e meninas de rua vieram pra pra cá ele desde a qual a constituinte dando um suporte

às pastorais também estiveram é a oab é uma lei que tenha preocupação desde quando o bebê está no ventre da mãe todas as políticas preventivas que são necessárias o suporte à família para que dê à educação o limite a formação aos seus filhos até aquele que não teve essa oportunidade que houve omissão da família da sociedade e do estado que são os que estão acometidos nas medidas socioeducativas [Música] eu acho que teve só porque por não ser uma família muito pobre é meu pai deixou sair da escola não vou poder deixar nada pra vocês e

vai ter nada então se você não constrói através da escola você está ferrado aí então eu sempre entendi que a escola um lugar que é muito interessante é o caso da boa tão é um centro de ressocialização de jovens que fica a cerca de seis quilômetros do centro do recife e tem como característica ser o centro de referência no brasil é um trabalho de excelência feito por uma equipe multidisciplinar de professores de educadores de apoio é pessoal ligado à psicologia nutrição então é um trabalho de excelência reconhecido no brasil como modelo [Música] [Música] [Música] [Música]

[Música] [Música] [Música] quando os meninos chegam aqui eles pensam que vão ser é internado sem uma em uma situação de internamento com outra qualquer é o mais comum que se tem é então eles têm um choque de ter que vir para a escola então o estado diz você vai pra escola ele não vai ser internado em um em um pavilhão e é internado em uma casa onde tenho um agente que funciona como sendo aquela pessoa adulta que dirige o funcionamento daquele ambiente eles estabelecem um relacionamento eles têm uma relação em que em que às vezes

por outro nós vemos um menino de se abraçado brincando e jogando bola com a gente nós nós chegamos e o professor de capoeira que césar é e eu nós já chegamos a sair com os meninos aqui do case é com 20 meninos numa kombi e ele sequer pensam em sair e fugir eles dizem nós poderemos sair correndo agora mas jamais faremos isso por conta do que vocês só pra gente porque você é um cara que me trata com jeito [Aplausos] [Aplausos] o [Aplausos] [Aplausos] ae o cachorro não ai ai ai [Aplausos] [Música] ae [Música] ae

[Aplausos] agora voltarei [Aplausos] na etapa rainha mas não tiver resultado está aí a creche ela ela fica em pé através dos doadores se faltar doadores ela com certeza vai cair no começo desse ano as doações foram poucas então a gente passou por um aperto as criança ao tom pouco lanche e teve lanche para as crianças teve loja silas não lance normal né mas foi um lanche leve aí faltou doação faltou leite tudo que vem de doação é bem vinda pra gente e se não tiver doação não tem creche o pouco que ele trouxe pra gente

qualquer coisa já serve com as crianças às vezes ele tanto traz alimento como ele pode não pode trazer o alimento eles trazem calçado roupa porque porque através das roupas e dos calçado a gente faz um bazar uma vez na semana e paga o aluguel pagar a água a energia através de se passar [Música] todo mundo errado [Música] [Aplausos] [Música] [Música] na época em que eu fui submetida a vir pra cá por falta de opção mesmo foi na época minha filha adoeceu eu não tinha recurso pra mim conseguir pagar os é o tratamento dela ea única

forma que eu encontrei no momento foi pintada no chão e foi daqui que eu consegui trabalhei dia e noite sem parar trazendo ela porque não tinha com quem deixar foi a parte que mais me doeu e machuca até hoje até hoje sofro muito por ter trânsito tem que ter trânsito ela mesmo doente tive que trazer que com aquele vazio sem time aquela dor que você vê que subiu ano até pra quem é alto mas sim por uma criança foi daí que surgiu a idéia de começar a pegar os filhos meus vizinhos filhos minhas amigas para

elas poderem vir não trazer as crianças foi aqui que eu morei oito anos o início do projeto foi aqui ea gente atendeu no início do ze crianças e fechamos para o novo espaço com 86 esse espaço aqui me traz muitas lembranças lembranças boas lembranças rivais comandava todas as crianças todas amontoados os meninos continuarão só aumentar aumentar ea gente não tinha mais aonde suportar todas as crianças foi daí que foi passado pra um outro espaço que é onde existe hoje hoje emocional já é bem mais equilibrado mas eu chorava muito de ver a realidade daquelas crianças

e que traz boas lembranças também porque foi um trabalho em conjunto foi mãos dadas para construir bom dia a maioria dos se encontra a querida conselho tutelar mata obrigada eu tô com a situação aqui pé daquelas é como sempre é uma garotinha de dez meses no futuro a mãe dela está solicitando um ss creche com você tem jeito a mãe dessa menina ela é bom essa creche porque ela faz tratamento com acompanhamento médio e ela está sozinha não tem um companheiro e até pra facilitar para ela trabalhar e ela está pagando aluguel e pagar uma

pessoa para cuidar da criança e fazendo diário tal que então obrigada beijo tchau você vai lá nada se sabe onde é então vou te dar um encaminhamento e você vai procurar e dia 12 ela mama costa no cantinho ea momento é tranquilo mas quando terei minha filha [Música] o conselheiro tutelar desde o mandato de 2003 a partir de 2013 os conselheiros são eleitos através de voto facultativo entre a comunidade e ele tem que exercer esse mandato é na tv na tentativa porque às vezes emprego é possível né a gente garantir mas na defesa e garantia

do direito da criança e adolescente sejam âmbito da saúde e da educação enfim e até da própria família que muitas das vezes os casos de de violação do direito da criança e adolescente ela se cidade o próprio muito familiar [Aplausos] [Música] [Música] ii [Aplausos] em 13 de maio de 1888 foi assinada a lei áurea que aboliu a escravatura mas de acordo com o poeta a liberdade não deve ser concedida e sim conquistada no brasil e no mundo os negros participam de movimentos sociais pelos direitos humanos pelo combate ao racismo e pela justiça social [Música] [Música]

a princípio elas vêm muito achando assim que é com o mesmo da unidade meu filho vai ficar sendo maltratado os direitos dos meus filhos estão sendo violados então o primeiro trabalho da gente com as famílias é fazê-las entender que elas são pato fundamental nesse trabalho quando elas venham lhe dado é que elas conhecem a unidade a gente tem um trabalho aqui que quer um trabalho que a gente faz com as famílias a gente seleciona algumas mães e elas vêm aqui dormem e passa o final de semana natal as atividades que isso é uma forma de

que elas participarão da dinâmica da casa e pede um conselho disciplinar que é o que é proveniente do sinasa onde o adolescente ser desculpa alguma regra da casa ele vai pedir conselho disciplinar que é também de cunho não punitivo mas é educativo e amanhã ela participa disso ela tem conhecimento disso e toda de todo esse processo entendeu e é todo assim muito voltado para expor a importância da família nem perceber se possa nesse processo [Música] então agora não vai averiguar se diz que sem essa denúncia aqui trata se de negligência né é agressão física violência

psicológica e negligência será que houve agressão tenha graça não existe mesmo essa agressão histórico de agressão porque pode ser um vizinho né com que ela tem algum problema que faz a agressão pode ser o até o possível provavelmente toda essa que dessas crianças que está numa situação de disputa ned ciúme que faz isso para não ter de prejudicar um álbum com a mãe numa situação dessa o conselho tutelar meu nome é marta eu posso entrar pra ver como é que é a instalação das obras da casa que é o banheiro né foi esse o seu

quarto em dormir tudo com você não eu vou 63 crianças e as crianças não têm então o companheiro tem um namorado koke toco é convocando a senhora para comparecer ao conselho tutelar amanhã pela manhã e aí com a senhora estava inseguro a gente pode também fazer a orientação para a senhora fazer a a inscrição pra esse bebê e para uma creche para pleitear uma vaga em creche tudo bem então tá ok [Música] é um território de alta vulnerabilidade social então a gente tem inúmeros situações e denúncias através do disque 100 que diz respeito à exigência

seja na saúde seja higiene nos cuidados básicos necessários seja na própria violência física nesses casos ou seja acionado e obrigatoriamente fará averiguação dessa denúncia às vezes a criança pode ser negligenciada pela educação tá em casa tá sendo alimentado ter uma casa um teto mas não tem a o responsável não há a matrícula devidamente ela está fora da escola ela não deixa de ser uma negligência cabe ao conselho tutelar aplicar as medidas protetivas que vai desde encaminhar essa família de requisitar o serviço de educação uma certidão de nascimento a tese foi os casos de pais que

estejam em situação de drogadição o alcoolismo pode ter encaminhamento também desses pais e responsáveis para que ele seja devidamente atendidos é pra que venham ter capacidade plena de estarem cuidando responsabilizando pelos seus filhos havendo reincidência ou quando o pai essa mãe ela se nega a fazer tratamento até esse atendimento e persiste esses quadros negligência é feito um estudo de caso e possivelmente e sabe essa família deverá ser encaminhado ao ministério público a situação desta família dessas crianças desse núcleo familiar e aí o conselho pode a terra solicitar a medida de proteção mais drástica que se

tenha um estatuto que eu vejo é que é o acolhimento institucional [Música] ae eu entrei no quarto a do ano de vocês e eu vi todo ou desorganização lavar roupa espalhada toalha prato jogado então assim dá hoje uma vez que eu voltar na casa e que aquele quarto não tiver no organizado eu vou pedir para recolher o videogame a televisão vocês vão ficar um tempo sem jogar vou pedir para tirar mesmo porque a gente já conversou que a organização no quarto roupa de responsabilidade de vocês cuidador não tem está entrando no quarto para cuidar daquilo

que é de vocês e sim eu venho falando com vocês muito tempo sobre isso o governo é ótimo é a primeira vez hoje você justifica mas em outras vezes e já escrevi muito barulho da briga e se dizem tão pronto a pique senti ela vai ter que sair porque preguicite para jogar videogame não tem só não vai ter que melhorar isso daí o espanhol não agora eu tô falando bem sério bem bacana fazer um diálogo com vocês belezas nós somos uma instituição de acolhimento que recebeu as crianças em medida protetiva que são medidas aplicadas de

acordo com o estatuto da criança e adolescente que o artigo 101 essas crianças e do adolescente que nós recebemos de 0 a 18 anos eles estão em alguma situação de vulnerabilidade social é um paliativo até que se faça a reintegração familiar então essa é a proposta a gente trabalha com a família buscando meios ano a rede social para que essa família possa se restabelecer essa criança possa voltar ao seio dessa família [Música] estamos planos puder trabalhamos o tempo dessa criança ficar na instituição como essa família vai se restabelecer se monta todo esse plano encaminhada à

vara da infância logo em seguida nós fazemos uma visita é domiciliar ea gente tenta influência e em trabalho na todas as dificuldades que a família está enfrentando nós tentamos atender tanto a criança como também a família a gente lança propostos mas nem sempre a família consegue se organizar existe caso sim da família não aderir e continuam no seu processo de drogadição continuar em situação de rua continuar com as vulnerabilidades sociais não é dele não quer trabalhar e aí esse menino ele permanece em um abrigo e aí a gente trabalha o protagonismo juvenil e autonomia buscando

mesmo subsídios para que ele possa sair do abrigo e que ele possa se manter e aí a gente serve esse jovem programas de aprendizagem procuramos fazer com que ele não gasta todo o dinheiro que é uma uma orientação financeira só trabalha também com orientação financeira temos um exemplo recente de uma jovem que saiu da instituição com 10 mil reais ela saiu da instituição com 10 mil reais ela alugou o imóvel para ela comprou todos os móveis entrou na justiça e pediu a guarda dos irmãos levou todos os irmãos com ele hoje mora com ela porque

com essa educação que a gente e financeira que a gente passa para o jovem [Aplausos] toda criança que vai pra alecrim ela passa por uma triagem a gente tem é um limite de 120 imposto por nós mesmo mas a nossa lista de espera tem o triplo de criança quer entrar é estrutural muitos anos atrás foi iniciado às creches mas creche paga não tem crédito do governo até hoje e é um que acredite que faz esse trabalho à nossa a gente abraça a causa principalmente que a nossa realidade que é uma comunidade onde é muito raro

se aparecer a presença paterna na família elas têm que sair pra elas conseguir condições de manter a casa e para ela sair mas tem que encontrar um lugar para deixar os filhos na mostra por que pra ser sincero eu não vejo asec lazer alguns dos parquinhos todos quebrados aquela praça leya da usuário de drogas não tem como falar com a criança e com a praça continua usuária de droga é um leve meu filho nem vai mais a barbie ken fala melhor fala amazon [Música] a valorosa efe bem alto formosa bala e mais a vi i

[Música] eu tenho quatro meses aqui mas é um um pouquinho de cada um defendeu que me dói saber tem usa que já aprenderam página perder a mãe entendeu então precisa da atenção a mais as crianças que já são cuidados bem demais em outras 40 demanda com é triste saber que a criança sai daqui e volta com a mesma fala do dia então assim é por isso que eu acho que tem muita vontade e que entendeu que quando é preciso ver em ele estava aqui para me ajudar é bom agora que eles estão precisando tentar de

tudo para ajudar disse mas havia mais pra mim é muito bom se entendiam é creche como um direito dos pais na verdade dentro do estatuto da criança e do adolescente a creche é um direito da criança a proteção dessa criança colocar maior para mim nova [Aplausos] a maioria dos autores dos pesquisadores consideram a primeira infância o período que vai da gestação até os seis anos de idade e é justamente nesse período inicial que tudo se organiza né no cérebro humano nas competências competências habilidades e capacidade intelectual racional a emoção o vínculo com as pessoas a

capacidade de se colocar no lugar do outro e entender o outro tudo isso se organiza na verdade nos primeiros três anos de vida nem nos seis anos três anos de vida qual é o fator de risco que a criança tem no início da vida ela não tem atendido às suas necessidades básicas inclusive emocionais quando isso acontece a criança entra num estado que a gente chama de estresse tóxico não entende o que está acontecendo com ela está aprendendo mundo ainda né e de repente eu não tenha atendido a essa necessidade de comer uma hora certa não

tem os horários é ela tá ali fez xixi fez cocô ea pessoa não dá bola quem cuida dela não dá bola fica toda molhada ela começa a chorar ou entrar nos transportes se essa pessoa a simples negligência não precisa ser violento contra criança a violência piora mas simples negligência em relação à criança leva muito stress e leva o hormônio do estresse entre eles o cortisol que são devastadores no cérebro eles destroem neurônios distrai as conexões entre os neurônios essa criança pode ficar com uma lesão cerebral sem nunca ter tido uma doença sem nunca ter tido

uma tendência genética para isso ela vai carregar isso o resto da vida vai ter problemas emocionais para o resto da vida então até para a prevenção da violência para tem indivíduos mais competentes mas mais habilidades no futuro é muito importante os cuidados no início da vida [Música] [Aplausos] em cinco anos ou menos disse no mínimo mil 390 crianças e adolescentes foram assassinados em que eles foram assassinados na maioria dos casos a tiros existe portanto uma guerra contra as crianças e adolescentes pobres neste país o problema da criança como é que se resolve o problema da

criança é um problema social então o olhar da sociedade traz isso como um problema social se você pegar anterior ao estatuto da criança e adolescente o problema da criança adolescente era um problema policial como código de menores o a criança eo adolescente ele era um objeto da ação ele não pinga popularmente falando nem voz nem vez então a coisa era feira vinda de cima para baixo a foi o tratamento é um tratamento muito pessoal e uma sociedade looks tanto muito distante sociedade que cobrava não quero ver o menino na rua porque o bruno me incomoda

porque tá feia da cidade entendeu mais assim ela não se sentia parte do processo porque a gente também tem que trabalhar o princípio da corresponsabilidade eu sou responsável por isso aqui nós enquanto cidadãos mais cansados e com o advento do estatuto a filosofia mudou o código do menor primeiro a cabeça do juiz na sentença no pouco importava se esse adolescente ele vinha da ausência das políticas sociais da ausência da família da ausência das políticas do estado eo juízo cabe a ele a sentença você está condenado porque você já foi condenado na sua infância vai ser

condenado de novo você fazer uma distinção muito grande por exemplo criança pobre criança filha de negro criança é das comunidades carentes criança filho de trabalhador é menor de quem tinha uma condição o adolescente então época difícil é até hoje você tem muita gente fazendo fulano é menor menor de idade e pessoas que às vezes até vão discutir a matéria continuo usando a tecnologia menor que ficou estigmatizada que ficou é uma coisa condenável sabe toda criança criança [Música] o [Música] quê todas as crianças e adolescentes que nós atendemos tem que ter o encaminhamento da vara da

infância e juventude uma criança em situação de rua chega no abrigo bate na porta não é que nós vamos receber nós vamos receber mas automaticamente tem que ser comunicada à vara da infância da juventude para que vem um guia de acolhimento onde nós somos o guardião dessa criança existe sim crianças que não têm família mas aí nós iniciamos toda uma busca envolvendo o judiciário é solicitamos que judicial nos ajude a encontrar essa família família extensa se não é o pai e mãe que a família biológica a gente procure encontrar um parente extenso alguém da família

que possa receber essa criança [Aplausos] a gente procura e garante todos os direitos dessa criança num anotação de coitados mão isso vai passar ele vai voltar pra família ou não vai com a adoção ou vai pra família substituta mas essa fase da vida dele vai passar então é mais ou menos isso para ele viver mesmo no seio de uma comunidade onde a casa funciona no dinâmica normal de uma casa como a nossa família alimentação é feita na casa e eles brincam com o vizinho e jogam bola na quadra vive no seio de uma comunidade mesmo

sai trabalha volta entre o vai pra escola andando sozinho nicho em volta então é essa dinâmica mesmo de casa toda situação com o adolescente infrator ela é encaminhada ao conselho tutelar justamente também pra fazer o acompanhamento do núcleo familiar se ele entrou com o delito foi para evasão escolar falta de escola foi por falta de apoio dessa família enfim se vai muito da do do promotor do juízo a visão que esse promotor do evento vai ter sobre as adolescentes aqui a adolescente que já tem uma residência já já sistemática de dessa desses atos infracionais então

ele vai pra essa parece bem socioeducativo [Música] [Música] [Música] todo mundo condena hoje o adolescente ou adulto que entre o crime mas para isso acontecer houve uma seqüência de coisas erradas lá atrás enquanto o governo não investir em planejamento familiar em educação mas uma educação de qualidade onde que as pessoas sintam segura e assegurados de que na escola é o melhor lugar talvez a coisa mude [Música] quando menino sai daquele sai equalizado ele sai equalizado para entrar numa série que seja compatível com a sua idade dá muito trabalho porque às vezes a criança chega aqui

ela não tem sequer alfabetização [Música] uma das experiências que me marcaram foi o caso de um menino é eu chamo ele de ar é é ele chegou aqui no case porque a comunidade dele é já não aceitável era uma criança de 12 anos mas a comunidade já estava com vontade de dar um fim nele então a juíza achou por bem mandá lo para cá e quando ele chegou aqui junto a gente ele era uma criança que quase não falava e ele simplesmente berrava e uma das coisas que mais me surpreenderam isso é uma coisa marcante

emociona bastante né é que uma das vezes que é eu estava na sala dos professores ele me chamou e disse eu quero ler um negócio pra você né e ele leu uma poesia né e com pouca dificuldade e o que me chocou foi o prazer de dizer 'eu sei' lei [Música] [Aplausos] [Música] [Música] pra mim o grande diferencial dessa unidade que é o que possibilita todas as outras ações é o ponto está ativo e adolescência que a gente tem a gente não trabalha com a superpopulação que é o que mais se fica que é o

que prejudica demais o trabalho por mais que você queira o mais que o educador se empenhem mas a sua população ela traz assim ela tem um rebatimento direta e negativamente na ação educativa então pra mim o grande diferencial daqui é o é o quantitativo é o número de adolescentes que a gente trabalha [Música] é quem desenvolve uma actividade de robótica e projetos eletrônicos então de comércio eletrônico é um pouco básica pra ele está só depois vai substituir o nível dos alunos separando aqueles que saem melhor nos projetos aqui está melhor nas obras [Música] há um

mês atrás a gente foi para a funase do rio e pacas e agente consertou as câmeras perdeu nós temos fotos de lá os alunos a gente passou um dia de concerto às câmeras as captações nos 4 a 1 então se ele fez isso em uma outra unidade tem pode fazer isso em qualquer outro lugar é uma equipe né desenhista por exemplo o cara que projeta é um menino que faz o que monto lego outro que só do outro que escolhe as peça aí depois do termo que vai contar com uma programação que o carro executa

aquilo que o campeonato técnico que execute por isso que você vê que quando ele sai da unidade eles vão para um que saiba a verdade é que eles me procuram para fazer outro curso eles voltam é pra fazer um trabalho continuar ele quer comprar um curso hoje a gente tem esse grande problema na nossa comunidade dados adolescente estão todos recrutados por crime e se você for fazer uma análise são pessoas que não tiver acesso acesso à escola acesso à educação e de uma forma geral eles foram vetados de ser cidadão porque a família santa luzia

às pessoas que moram nesses locais não têm endereço são pessoas que perante o governo elas não existe porque não tem quando não tem como fazer a contagem delas aí é onde eu acho sim que a sociedade foi falha onde o governo fará na nossa cidade porque se hoje temos como eles falam bandidos na estrutural a culpa foi do governo que não soube aplicar uma política pública aqui dentro de incentivo foi da comunidade que começou a melhorar a sua estrutura familiar foi colocando grades nas suas porta em vez de oferecer um emprego com a adolescente mas

não adianta eu me proteger e não querer proteger o meu próximo acho que tem a proteção tem que ser é pra todos e não apenas para a melhoria [Música] o outro ouro ficou ferido o pano de fundo desses meninos é é se essa sociedade capitalista que a gente vive que o consumo também chega pra eles eles também querem a roupa de marca relógios de marca e isso quer queira quer não tem uma relação direta com o envolvimento no tráfico é porque com uma família não pode dispor disso não podem surpreendê lo dessa necessidade ou desejo

eu não colocaria necessidade eu acho que tá mais que o desejo ele vai se associar ao tráfico entender então relação muito direta tanto é que aqui não lembrar da gente não permite a roupa de marca porque porque a gente sabe que na leitura de sair quando a gente vai fazer a leitura social tem muito isso é muito aquela coisa do deus tenho que consumir porque eu adoro e sempre a amizade de classe média e média alta tem e eu sou adolescente com os mesmos desejos com os mesmos anseios o que a gente vê que não

está pra sociedade que o menino quando sair daqui quando ele cumpria sua medida ele não vai conviver em outro planeta não ele vai conviver conosco ele vai usar os únicos que a gente usa ele vai andar nas ruas que nós andamos por conta disso a gente está a secretaria está com trabalho agora que é o trabalho do ingresso que é aquele que sai né a quebra da grécia é todo aquele que sai do sistema que ajuda também para a gente fechar esta aponta que é importantíssima que é quando o menino retorna à comunidade dele trabalhar

essa comunidade de equipamentos sociais essa comunidade dispõe ocupar o menino porque aquele aquele ocupado 24 horas na escola ele tem as atividades da oficina a gente tem um curso de inglês enfim tem fora sobre as atividades externas então ele tem o tempo dele todo ocupado e quando ele volta pra comunidade muitas vezes ele não dispõe dessa desse essa ocupação e tempo integral que o adolescente é fundamental ea segunda a gente tenha uma sociedade como parceiro no domingo retorna este convívio é muito mais fácil e se esse retorno dele é menos sofrido ele é mais digamos

assim mais afável entendeu seria muito mais interessante nós pensamos em investir em uma possibilidade de cuidar disso nos anos iniciais da uma educação de qualidade ou simplesmente é obedecer à constituição e por fim nós colocarmos é nós temos que colocar menos crianças em situação de internamento [Aplausos] [Aplausos] [Aplausos] a vaga ainda ligou todo mundo condena o governo 96 salas têm mas as falhas do governo tem muito a ver com que a sociedade é transmitir se cada cidadão acha que ele tem a obrigação de proteger a criança coisa muda trabalho que eu faço é por paixão

por amor mesmo dedicar e pela realidade lá do passado acho que se tivesse alguém estivesse preocupado comigo na minha infância da forma que eu me preocupo com essas criança eu talvez teria do meu lado todos os meus amigos que morreram que se perderam na vida do crime acho que tenha sido a realidade diferente e se cada pessoa plantasse essa sementinha do voluntariar dentro de si as coisas poderiam ser bem diferente [Música] meio de santana eu sou ator e interpretei um menino de rua para que não aparecesse nenhuma criança na situação tão triste nesse documentário eu

acho que toda criança tem o direito de ser feliz de pecado carinho da família poder estudar ter comida à vontade a vida como eu tenho vida boa né e além de tudo o amor que é o básico para não sofrer nem fazer nada de errado eu acho que toda criança deveria ser feliz as gravações eu conheci um texto foi escrito por meninos de rua e entregue para deputado ulysses guimarães na época que estava escrevendo a constituição eu falei pra vocês queremos que nossos pais ganhem mais dinheiro queremos ter casa grande para a gente poder correr

dormir brincar queremos que nossos pais parem de beber de brigar e bater na gente queremos ter sempre roupa e sapato queremos estudar passear e viajar gostaríamos de ter dinheiro não queremos roubar não tenho certeza é apanhada polícia queremos trabalhar e se alguém [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] [Aplausos] [Música] [Música] d [Música] [Música]