[Música] te doy la bienvenida a esta segunda parte de cómo cuidar el cerebro del niño desde los 0 a los 6 años antes de nada si no has visto la primera parte te estará apareciendo en pantalla para que vayas a verla en este vídeo veremos otras tres cosas súper importantes que debes tener en cuenta para que el desarrollo del cerebro de tu hijo sea lo más sano posible ya te adelanto que serán conceptos un pelín más avanzados que en el vídeo anterior pero si los aplicas vas a garantizar un correcto desarrollo a tu hijo y
lo notarás conforme se haga mayor así que suscríbete a educando Héroes si aún no lo estás Y empezamos y vamos con la quinta cosa que debes tener en cuenta para el crecimiento sano del cerebro de tu hijo las pantallas y la realidad este punto es de Vital importancia así que muy atento el tema de las pantallas en los niños es objeto de debate a diario y se han realizado cientos de estudios Pero yo te lo voy a resumir en el principal motivo por el que debes evitar las pantallas en tus hijos entre los 0 y
los 6 años te suena esta imagen verdad es la que vimos en el vídeo anterior si recuerdas explicamos que el cerebro de un niño pequeño es como un Lienzo y nosotros los padres dibujamos esos primeros trazos que crearán la base de todo Pues bien la etapa desde los 0 a los 6 años no solo es clave para dibujar la percepción espacial del mundo sino que los niños también aprenden a percibir el tiempo y vamos a ver qué significa esto de la percepción del tiempo y es que en las pantallas todo sucede de una manera mucho
más rápida en muchas series de dibujos animados las escenas cambian a toda velocidad los acontecimientos suceden en cuestión de segundos un evento como puede ser el crecimiento de un árbol se desarrolla en un instante de un momento para otro y fíjate bien en este ejemplo porque es perfecto para que entiendas lo que quiero decir el niño o un niño pequeño no tiene una noción del tiempo el niño no sabe Cuánto tarda un árbol en crecer y si ese niño pequeño ve en la pantalla que el árbol crece de un segundo para otro va a aplicar
la misma lógica a la realidad es decir no va a tener una buena noción del tiempo del mismo modo que si viese un programa de cocina en el que el cocinero prepara un plato exquisito en dos minutos lo típico que vemos por la tele el niño va a aprender una noción equivocada del tiempo porque ese plato en realidad llevará más de una hora prepararlo y Qué problema causa este aprendizaje erróneo del tiempo pues principalmente frustración porque el niño piensa que las cosas queden mucho más rápidas de lo que suceden en realidad ven como el personaje
de su serie de dibujos aprende a jugar al baloncesto en un solo episodio y qué sucede después pues que cuando el niño intenta aprender a jugar al baloncesto en 5 minutos ve que no lo consigue porque eso requiere de mucho más tiempo y pum se frustra y abandona entiendes lo peligroso que es que desarrolle una noción equivocada del tiempo es absolutamente clave que lo entiendas entonces lo que debes hacer es asegurarte de que el niño entre los cero y los 6 años pase la gran mayoría del tiempo conectado a la realidad al tiempo real no
al de la pantalla en vez de hacerle ver un programa de cocina podéis cocinar juntos un plato de verdad en vez de ver cómo se juega el esto en la tele juega tú con él en el parque en vez de ver un documental sobre cómo crecen los árboles plantad vosotros uno en vuestro jardín o si no tenéis jardín buscado un árbol pequeño en una zona de campo y visitadlo con frecuencia para que el niño observe Cómo va creciendo en realidad va creciendo muy poco a poco te aseguro que darle esta noción correcta del tiempo va
a marcar una diferencia en la educación de tu hijo otra cosa que aprenden los niños entre los 0 y los 6 años es a conocer y manejar sus emociones Y una vez más el ejemplo que siguen para hacerlo es efectivamente el de los padres y sabes el error que cometen muchos padres es convertir a sus hijos en muñecos emocionales Qué significa esto Pues que los someten Merced de sus emociones del momento por ejemplo si un día el padre está contento porque le han dado un ascenso en el trabajo Se pondrá a dar saltos de alegría
con su hijo y a jugar con él pero si otro día el coche se le ha estropeado y está de mal humor el padre la pagará con el niño levantándole la voz cuando El pequeño le pida jugar con él en resumidas palabras muchos padres utilizan a sus hijos como vía de escape para sus emociones ya sean buenas o sean malas esto lo que produce en el cerebro del niño es una falta de control sobre sus propias emociones porque los padres se lo están enseñando el niño aprende entonces a ir a la deriva de sus emociones
si está contento saltará de alegría si está triste se encerrará en su cuarto y no te dirigirá la palabra si está enfadado romperá lo que sea esta falta de control sobre las emociones tiene serias repercusiones tanto para el niño como para las personas que le rodean Es como estar acompañado de un volcán Nunca sabes cuándo va a estallar y ojo porque con esto no quiero decir que enseñemos al niño a reprimir sus emociones sino a enseñarle autocontrol para que sus emociones no influyan en sus actos para que puedan expresar su emoción de manera Serena sin
dejarte sordo por lo contento que está o tirar los libros de una estantería por estar enfadado Enséñale con tu ejemplo sea cual sea la emoción que sientas transmite la de manera tranquila fluida y respetuosa y llegamos al último punto ya estamos terminando la última cosa que debes cuidar para que el cerebro de tu hijo crezca sano es el tema de la atención en primer lugar para que lo tengas en cuenta Debes saber que el desarrollo de la atención en el niño en el niño pequeño se produce de dentro hacia fuera te has fijado en cómo
los bebés se chupan los pies o se miran los dedos de las manos pues eso es porque el desarrollo de su atención nace en su propio cuerpo así que no te preocupes si tu bebé no hace caso de los juguetes de su cama en los primeros meses su atención está depositada en el mismo en su cuerpo no quieras sobre estimularlo poco a poco se abrirá al mundo exterior hacia ti a los juguetes de su cama hacia otras personas y otro punto importante es este hasta los 6 años la atención de tu hijo será bastante limitada
normalmente solo podrá estar atento durante 15 a 20 minutos Así que no le pides que esté atento a una cosa más tiempo que ese su atención será pequeña al principio Pero a medida que el niño se haga mayor Se volverá más potente y afilada podrá sostener la concentración durante más tiempo y para que esto ocurra es de Vital importancia que proporciones estímulos al niño de uno en uno que su atención no se divida en varias cosas a la vez no le dejes jugando en el salón con sus muñecos mientras tienes la televisión encendida recuerda los
estímulos siempre de uno en uno y no todos a la vez así entrenarás a su cerebro para concentrarse en lo que está haciendo y poco a poco potenciará su atención y hasta aquí esta segunda parte de cómo cuidar el cerebro de tu hijo espero que te haya ayudado mucho y si es así Recuerda que puedes compartir este vídeo con alguien que creas que lo necesite también te animo a dejar en los comentarios qué punto te ha parecido el más importante y si conoces Otro aspecto importante que debemos tener en cuenta siéntete libre de añadirlo porque
como siempre te digo Tú también puedes aportar valor a este vídeo Mi nombre es Alex Gil esto es educando a héroes y nos vemos como siempre en el próximo vídeo un fuerte abrazo y hasta la próxima
