o [Música] Olá Luna Olá Luna vamos abordar um conceito muito importante para compreendermos os processos de desenvolvimento em processos educativos relacionados à deficiência que é o conceito de deficiência o conceito da deficiência nos diz que ela pode ser entendida como a perda a falta ou a insuficiência de estruturas ou função mental física ou sensorial podemos ser de ocorrência temporária ou permanente para Organização Mundial da Saúde a deficiência definida como a ocorrência de falhas nas funções anatômicas fisiológicas e psíquicas ou e na estrutura funcional do corpo aquela Vale naquela função do corpo que pode acarretar Muitas
dificuldades de locomoção percepção pensamento ou mesmo a relação social fica comprometida essas falhas podem levar à incapacidade e prejuízos relacionados às atividades diárias das pessoas acometidas por elas assim podemos compreender que a deficiência pode ocorrer por questões congénitas como no caso a doença a hemofilia por questões genéticas como aplicar a trissomia do cromossomo 21 né a síndrome de Down como questões hereditárias né de doenças como a diabetes e também pode ocorrer por motivos em acidentes de doenças por diversas situações em que o indivíduo Apresente uma perda de um membro de um órgão até mesmo na
fase de envelhecimento em que a pessoa tem uma maior probabilidade da perda constante de suas habilidades o conceito da deficiência e na Perspectiva da política nacional de educação especial tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência e realizar a orientação do sistema de ensino conforme a política nacional de educação especial a pessoa com deficiência é aquela que apresenta significativa a diferença física sensorial e cognitiva que decorre de fatores inatos ou adquiridos encontramos exemplos de fatores ensinados por exemplo né nas pessoas com síndrome de Down e fatores adquiridos como por exemplo quando a
pessoa pede algum membro do corpo devido a uma lesão a um acidente ou mesmo uma doença E aí E aí [Música] E aí E aí [Música]
