[Musica] Buongiorno Buongiorno a tutti se volete salutare avete la chat aperta come state Buon pomeriggio vedo tanti nomi che conosco nuovi Allora io vi chiedo scusa in anticipo perché prendo magio di e Scus ancip tanto Devo metter il muto Mi sentite se non mi sentite bene Scrivetemi giusto per assicurarci adesso meglio Perfetto forse è semplic il discorso di microfono Ok così mi sentite perfetto così mi sentite meglio così si sente meglio meglio Perfetto Ok sono contenta Ok cominciamo subito sono le le 4 in Italia 2 minuti quindi Senza indugio andiamo a condividere le slide di
questa simulazione Ok Ehm come sapete la prossima e come sapete Insomma Sta per cominciare il concorso PNR PNR R2 con la prova scritta e oggi siamo qua per fare una simulazione di questa prova scritta Ok quindi che cosa andremo a fare oggi anzitutto sono qui per darvi il benvenuto so che molti di voi stanno studiando e bravi anche per essere venuti oggi Insomma venerdì pomeriggio m faremo una simulazione scritta alcuni di voi già conoscono questo formato una simulazione della prova scritta per cui vi vi proporrò 50 quesiti per ognuno di essi Vi darò il tempo
di rispondere alcuni secondi per leggere ogni quesito e rispondere in chat A questo proposito la chat io io adesso la [Musica] modifico in modo che voi possiate scrivere solamente a me m ok E non abbiate le notifiche ogni volta che qualcuno dà una risposta anche per non per non essere forviante la durata di questo webinar sarà di circa un ora e come vedete il webinar è registrato e da domani lo trovate sul canale YouTube di languaged quindi trovate Tutto lì Se doveste andar via prima della fine vedrete anche che Riceverete un'email con le slide che
usiamo oggi Ok ve le potete scaricare e potete esercitarvi anche insomma da in maniera indipendente come sapete i microfoni video sono spenti perché siamo qui persone ma io rimango sempre disponibile Se avete domande Naturalmente in chat e per email m se c'è qualcosa di non chiaro ehm la distribuzione delle 50 domande ormai la conoscete quindi sono 10 quesiti di pedagogia 15 di psicopedagogia compresa l'inclusione 15 di metodologie didattiche compresa la valutazione cque di tecnologia informatica e cinque di inglese livello B2 Ora Ehm Noi andremo a fare una simulazione in cui io vi ho proprio diviso
le domande troverete in alto a destra Infatti un piccolo tag che mi dice domanda di pedagogia o di psicopedagogia perché perché vi invito a seguire questa simulazione prendendovi degli appunti se potete so che molti di voi saranno connessi col cellulare molti staranno andando a prendere i figli a scuola però se potete Io vi consiglio di ehm seguire ehm il webinar andando a individuare Sicuramente annotarvi sì le domande a cui riuscite a rispondere facilmente ma soprattutto quelle con cui fate più fatica quali argomenti non avete sentito quali argomenti non ricordate bene ok Quindi cerchiamo di usare
questa simulazione Quest è il mio consiglio cercarla di cercare di usarla in maniera diagnostica in un certo senso per andare a individuare le aree che dovete ripassare qualcuno in chat mi chiede la legislazione la legislazione fa parte di tutte queste aree vedrete delle domande le domande di legislazione all'ultimo concorso Non che questo ci dica necessariamente cosa succederà al prossimo concorso nell'ultimo concorso Ci sono state delle domande di legislazione non molte non tantissime direi 50 Eh Alcune sì ne vedrete alcune Infatti anche in questa simulazione sempre in contesto quindi sempre legate ai vari argomenti che avete
studiato come per esempio l'inclusione la valutazione Ok siamo pronti a partire direi perfetto Partiamo quindi dalle domande di pedagogia molti di voi stanno faccendo il nostro video corso i riferimenti sono all'unità 1 5 e 8 mh partiamo A quale concetto e a quale autore si riferisce la definizione un sapere che renda possibile un'organizzazione sistematica delle discipline e il loro insegnamento e apprendimento Aspetto le vostre risposte in chat Mi vedo già un po' molte simili OK OK OK vi vedo abbastanza concordi non al 100% però questa è proprio la definizione tre cani Se non ricordo male
il concetto di pan Sofia di Comenius uno dei vari autori ehm uno dei vari autori che dovete le risposte sono visibili a tutti Allora Aspettate che cambio Dovete scusarmi io realmente 38 me di febbo Mi sta scoppiando Ok così dovrei vederle solamente io Scusate ho modificato impostazione sbagliata Ok Comenius quindi questo potrebbe essere un tema che dovete andare a quale pedagogista credeva che l'educazione dovesse sviluppare lo slancio Vitale spirituale del bambino adesso non le vedete più vero le risposte degli altri vero Ditemi di sì Ok ok non si vedono Perfetto Ok la risposta è fairware
Mh quindi uno dei pedagogisti maggiori che vogliamo andare a studiare non vi parlo tanto degli altri perché ci sono poi delle domande su cui non vi voglio fare degli spoiler ok andiamo avanti con Pestalozzi secondo Pestalozzi esistevano tre componenti fondamentali nell'educazione Ok vi vedo abbastanza concordi Ok ok Questo è uno dei classici casi in cui bisogna leggere con molta attenzione per non farsi distrarre m educazione della testa del cuore della mano che corrispondono alle capacità cognitive alle capacità morali emotive e alla capacità pratiche Ok sono tutte opzioni molto molto simili mh ok E tra l'altro
Vi faccio notare che la C poteva quasi essere giusta se vogliamo Se non fosse per l'ultima le capacità sociale quattro che cosa implica secondo Edgar Moran insegnare la comprensione Quindi qua torniamo ai Sette saperi che sono stati oggetto del concorso l'anno scorso non vi fate trarre [Musica] in Ok vedo che questa domanda vi ha tratti in inganno quasi tutti a parte alcuni perché perché vi va a chiedere proprio nello specifico un sapere uno dei sette saperi teorizzati da Edgar Morel il sapere numero 6 in particolare segnare la comprensione ha a che vedere con individuare le
altre la fonte dell'incomprensione che sta alla base di fenomeni come il razzismo la xenofobia Ok vedo che vi ha tratto in inganno a moltissimi Perché vedo molte risposte C la la parola comprensione Presumo Tra l'altro non vi viaso perché ci sono stati episodi del genere nel se avete guardato le domande marzo 2024 Ok arrivare a una comprensione della triplice realtà dell'essere essere umano è il sapere 7 l'etica del genere umano Ok ok e la parola comprendere anche forse via tratto in inganno nella comprendere la complessità del presente che è un po' alla base del pensiero
di Moren non è necessariamente il sapere numero sei che è insegnare la comprensione quindi c'è questa differenza ehm la complessità mi state la parola complessità esatto secondo eh Allora dunque secondo Jean Lev e etien wenger far parte di una community di Facebook significa far parte di una comunità di pratiche Ok vedo che vi siete presi più tempo per leggerla questa perché effettivamente ha senso emozioni simili o hanno comunque delle similitudini Sì se il gruppo ruota attorno un interesse comune se si interagisce con gli altri membri E se si migliorano le proprie competenze Perché Perché non
non far parte di qualsiasi gruppo vuol dire far parte di una comunità di pratiche debbono esistere i tre elementi di dominio comunità e pratica questo è ciò che va a definire una comunità di pratiche Ok andando avanti secondo mbom l'educazione deve coltivare l'umanità e formare cittadini del mondo e infatti necessario Ok risposta è molto diverse a questa domanda vedo che ho scritto diciamo un po' apposta per per illustrarvi come si possono mettere eh diverse teorie quasi per confondere Ok Va detto che le domande del concorso scorso non non sono state così complicate ehm lo faccio
anche per aiutarvi a a ripassare altre cose Ok Ehm Dunque nella prospettiva di del questa prospettiva filosofica il punto centrale è quello delle capacità umane Ok quindi sviluppare le capacità umane al di là della prospettiva della mera produttività economica qui Vi ho messo delle parole chiavi come per esempio l'etica della cura che magari voi avete sentito perché avete studiato nel noddings oppure il discorso della prospettiva transdisciplinare che avete studiato per Moran Ecco questo è un classico esempio di domande in cui dobbiamo concentrarci sul discernere che cosa ha detto chi Se mi passate il term Ok
secondo gentile Quale tra i seguenti non è una risorsa necessaria per il lavoro di vente Ok ok secondo gentile se c'era la cultura e se c'erano le necessarie risorse spirituali che potevano portare il docen tatori avere un conio spirituale con l'allievo non era era era tutto quello che ci voleva Ok gentile e e questo ha impresso devo dire poi grosso solco nel nel tipo di di cultura italiana della formazione dei docenti non era necessaria una solida formazione metodologica non era necessario studiare una particolare metodologia didattica ok nel Reggio Emilia approach Qual è il terzo insegnante
cosiddetto terzo insegnante Francesca mi ha risposto subito così vedo Ok vedo un po' le risposte Ok vi vedo abbastanza convinti su questo ed effettivamente non non c'è molto da spiegare l'ambiente non ricordate il discorso del terzo insegnante Eh e di Insomma tutto ciò che concerne Reggio umile approach appuntatevi di andare a a riguardarlo Ok a scuola italiana è garantita ai docenti la libertà di insegnamento che viene esercitata [Musica] Oke si chiama libertà di insegnamento e questo è vero Ma alcuni di voi mi hanno messo la a per il discorso del collegamento alla costituzione Ok ma
in realtà la Naturalmente la libertà di insegnamento è esercitata nel rispetto della coscienza morale e civile degli alunni Ok in completa autonom Ecco questo è un'altra caratteristica di alcune domande del concorso le opzioni molto estreme senza liti in piena autonomia Ecco Queste già Vi dovrebbero far accendere una lampadina nel rispetto Ecco vi sono sempre questi limiti nella nella legislazione di riferimento per cui è sempre nel rispetto della coscienza morale civile degli alunni nel rispetto delle norme costituzionali ma non secondo il CCNL qui è sbagliato il riferimento quindi è un'opzione solo giusto giusta solo a metà
Se vogliamo Ok ok E infine chi ha scritto l'opera esperienza educazione Scusate mi semra di essere seguto invece scritto così vabbè ok dii Ehm ok molti di voi la l'hanno presa questo solamente per farvi presente che è un altro tipo di domanda può essere una domanda che vi chiede di di individuare l'autore di un'opera o di individuare la giusta opera tra quattro scritte da un metero autore o autrice m e qui abbiamo Gi Ok passiamo alle domande di psicopedagogia e inclusione i riferimenti sono l' unità 1 2 e 4 ve li ho messi qua in
modo che quando ricevete le slide potete andare a riveder Ok nella teoria comportamentista togliere a uno studente la possibilità di usare il cellulare a ricreazione Nella speranza che smetta di disturbare in classe è un esempio di Ok è un esempio di punizione negativa sappiamo che esistono i rinforzi positivi e negativi e le punizione positive e negative La la punizione negativa rimuove uno stimolo per scoraggiare un comportamento in questo caso scoraggiare la il fatto che si ripeta che lo studente disturba in classe Ok domanda a completamento Max qualcosa notò che le due luci alternate su un
semaforo ferroviario sembrano essere la stessa luce che si muove nonostante siano due luci diverse questa esperienza illustra il principio base della psicologia su questo vi vedo abbastanza convinti c'è solo realmente un'opzione che vi può confondere che è era la c m perché effettivamente è la psicologia gestaltica o della Gestalt m ehm sono tutti i nomi che possono appunto portarvi a confusione in questo caso è maxver Time Ok ok Questo è un tema che bisogna conoscere proprio ve lo dico in assoluto Perché piace è proprio uscito in tutte le tracce dell'anno scorso probabilmente uscirà anche quest'anno
l'assimilazione parliamo di assimilazione È un processo attraverso cui i bambini ok Ok vedo che questo tema lo sapete Bene sono contenta m incorporano i nuovi dati dell'esperienza nelle strutture di conoscenza che già Possiedo ok E in quale degli stadi i bambini si impegnano nella risoluzione dei problemi e nel pensiero astratto vi vedo ferratissimo su questo autore sono contenta perché è un autore che è uscito tanto questo è un po' un po' mego se avete confusione sembra comprensibile Insomma perché ci sono tutti questi autori con tutte queste fasi Ok in questo caso è lo stadio operatorio
formale ehm e cercate di le quattro fasi ripassarli eh con anche qualche punto fermo che cosa succede in ogn unaa di queste fasi ok Un docente presenta una lezione con una serie di slide su sfondo rosso fosforescente con un font molto piccolo Secondo la teoria di sweller quale carico sta utilizzando male [Musica] il carico est straneo carico estraneo è quello su cui noi come docenti possiamo agire di più è il modo in cui vengono presentate le informazioni Quindi se io decido di usare il rosso fosforescente un font molto piccolo cosa che io peraltro oggi non
ho fatto avrei potuto fare avrei usato Non vi avrei facilitato il lavoro Vi avrei causato un carico estraneo maggiore di quello che è necessario m ok confondo estraneo ed estrinseco Ok In realtà è il carico intrinseco che fa parte della teoria di sweller il carico intrinseco ha a che vedere con la con l'intrinseca difficoltà di un concetto per esempio di di una domanda in questo caso Ok quanto è difficile per un particolare studente anche in base alle conoscenze che lo studente ha già ok sul carico estrinseco non si può fare così tanto come invece sul
carico estraneo Ok quello pertinente è lo sforzo cognitivo buono che lo studente deve fare quello che noi vogliamo assolutamente ottimizzare quello sforzo cognitivo che lo studente deve fare per apprendere e e ripeto è quello che vogliamo ottimizzare perché aiuta anche la memorizzazione Insomma non solo Quale delle seguenti affermazioni non è vera riguardo il costruttivismo Radicale eh Ok argomento più di nicchia forse M però sempre buono saperlo è la d perché la d è è proprio la definizione di costruttivismo sociale che l'apprendimento accade a seguito di interazioni sociali e con il contesto culturale costruttivismo Radicale proprio
come ci dice la definizione radicale si dice che la conoscenza è una costruzione soggettiva e individuale così tanto che addirittura non c'è proprio una realtà oggettiva al di fuori delle costruzioni entali Ognuno di [Musica] noia Ok Altra domanda sui vari stadi in quale degli otto stadi dello sviluppo teorizzati da errickson i bambini scusate acquisisco cono competenze tipiche dell'apprendimento scolastico e dell'interazione sociale Ok ok vi ho visti un po' divisi tra la B e la d era la B quindi questo potrebbe essere un altro tema da andare a r Ok nella teoria ecologica di Bru Brenner
la morte di un genitore fa parte di Quale sistema m vi vedo divisi tra la a la B e la C ok Il cronosistema che è stato aggiunto in un secondo momento alla teoria ecologica ehm è proprio quello che ci dice il nome cioè sono comprende tutti quegli eventi fondamentali eventi importanti nella vita di una persona come per esempio la morte di un genitore potrebbe essere l'inizio di una guerra potrebbero Ecco quegli elementi che se quegli avvenimenti Scusate che segnano il corso di della vita di una persona ok secondo quale modello l'apprendimento avviene in un
ciclo di quattro fasi Ok Qua si parla proprio di fasi un ciclo di quattro fasi che sono le fasi di Colp esperienza concreta osservazione riflessiva concettualizzazione astratta e sperimentazione il modello Park di Fleming che mi hanno messo è sugli stili di apprendimento non è un ciclo Ok sì sono quattro perché è vero perché è V rk è vero ma non è un ciclo necessariamente un po' come la d Ok la teoria delle attribuzioni un'attribuzione interna instabile e controllabile tende a essere Associata a una maggiore autoefficacia e un Maggiore successo nell'apprendimento quali delle seguente delle seguenti
è un esempio di questo tipo di attribuzione attenzione interna inabile e controllabile Ok su questa vi vedo abbastanza unanimi ok l'impegno m in questo caso anche non conoscendo la teoria delle attribuzioni Eh una delle classiche cose in cui pensandoci un minimo ci si può arrivare nel senso che la difficoltà di un test non è interna allo studente esterna allo studente l'intelligenza è interna ma non è controllabile eh È innata se vogliamo e anche la personalità Ok l'empatia ossia la capacità di comprendere e condividere le emozioni degli altri è stata oggetto degli Studi di quale autore
Ditemi se avete bisogno di più Tempe per per pensare di quello che vi sto dando [Musica] Ok ok Quindi questo ce l'abbiamo Hoffman esatto poi mi chiedete se la la b era quella delle emozioni Sì esatto Ok vi ho visti abbastanza convinti su questa mh Quali degli stili genitoriali di bind è generalmente considerato il migliore [Musica] Ok perfetto autorevole assolutamente quattro stili tre originariamente poi abbiamo quattro stili genitoriali Ok nell' CF il livello di funzionamento della persona è concepito come un'interazione dinamica tra Ok condizioni di salute fattori ambientali e fattori personali m ricordiamo gli CF
come un documento chiave International classification functioning sapere cercare di richiamare alla mente almeno il il grafico con i fattori che si si collegano quali tra le seguenti non è una delle dimensioni del Pay su cui costruire interventi specifici sappiamo che ci sono quattro dimensioni una di non è non esiste davvero Ok vedo qualcosina di confusione tra la C e la d m era la C quindi non è una delle dimensioni su cui costruire interventi specifici Esiste la dimensione cognitiva neuropsicologica e dell'apprendimento non esiste la dimensione neurocognitiva e della socializzazione insieme ok Quale segno è comunemente
associato al da Scusate scusate io sto cercando di fare del mio meglio per non tossire Ok conosciuto anche come adhd ehm impulsività e mancanza di concentrazioni Ok quindi domande che ci riportano ehm alle varie eh alle varie condizioni difficoltà di apprendimento di cui potremmo avere domande all'esame Mh Ok ok ci siamo ehm siamo arrivati alle metà metodologie didattiche e la valutazione m di cui appunto vi vi scrivo sempre i riferimenti all'unità 3 56 del corso Ok ok Comin inamo con il think per share think per share si svolge in tre fasi di cui l'ultima prevede
che cosa [Musica] Ok ok Un momento di condivisione in plenaria quindi la fase share di solito si svolge in plenaria cioè con tutti con il docente ma anche con i vari compagni la visione con uno con un compagno normalmente è la la la fase per Ok un metodo di insegnamento induttivo normalmente produce Ok Perfetto Ok un carico pertinente di qualità Perché Perché lo studente deve sforzarsi tra virgolette per arrivare alle risposte il caso della scoperta guidata per esempio della guided Discovery le altre non si applicavano perché un carico strano Maggiore riducendo le potenzialità dell'apprendimento Allora
non lo faremmo carico cognitivo generalmente troppo alto soprattutto per gli studenti più giovani C'è chi dice che i metodi induttivi non vanno bene con gli studenti più giovani questo in realtà non è vero autonomia limitata negli studenti No perché invece è proprio il contrario quali tra le seguenti tra le seguenti caratter che non è propria dell'apprendimento Cooperativo vi vedo molto convinti su non l'interdipendenza negativa in quanto come sappiamo si tratta di interdipendenza Positiva la metodologia degli EAS episodio di apprendimento situato prevede tre fasi preparatoria operativa e operativa nella fase preparatoria Che cosa fai Ine ok
un argomento leggermente più di nicchia forse questo perché vi vedo un po' divisi Ok assegna compiti fornisce stimoli e dà una consegna mentre invece il organizzare il lavoro individuale o di gruppo fa parte della fase operativa Da che cosa parte la progettazione aitr il back h Sar no idea in realtà questo questo non è nemmeno un tema difficilissimo Secondo me se te lo guardi lo lo capisci velocemente è l'idea di non cominciare dai contenuti diciamo di un programma ma di cominciare dalla fine noi che cosa vogliamo che i ragazzi imparino quindi dai cosiddetti risultati di
apprendimento desiderati Poi in base a quello determiniamo Quali sono le accettabili dell'apprendimento quindi in che modo andremo a verificare che questi risultati sono stati conseguiti e solo a partire da questo andremo a scrivere le nostre lezioni le nostre unità di apprendimento e a definire i materiali che useremo per insegnare valutazione è possibile usare una prova in valsi come valutazione formativa [Musica] Oke MHM io posso usare più o meno quello che voglio come valutazione formativa non è quello che uso il problema è come lo uso se io utilizzo una proa Invalsi in maniera formativa e non
per dare un voto sul registro del mio studente in forma quindi più sommativa posso fare quello che voglio anche se ho una prova balsi il crux Il problema è che io sto utilizzando una prova per dare allo studente un feedback Sul sui suoi progressi sul suo livello e anche su come migliorato se io ridò la prova al mio studente con scritti due paragrafi su Ok Che cosa non è andato bene e cosa fare per migliorarlo questo ha un'anima fortemente formativa attenzione alla B attenzione molto alla B perché non valuta le competenze in maniera integrata ci
sarebbe da parlare adesso di Che cos'è l'ed Assessment però attenzione perché gli Invalsi per come loro missione hanno di andare a valutare le competenze ok Non solo le conoscenze proprio le competenze il documento Green Comp contiene Scusatemi per questo non Io odio dovervi però ci ci sono state un paio di domande così nell'esame di Max è veramente fine a se stessa questa domanda io non so bene quale sia lo scopo di F le domande del genere nell'esame però purtroppo ci sono state quindi cercare di ricordarsene Veramente io lo so che è fine a se stesso
ma purtroppo così ve l'ho fatta anche per farvi ripassare gli altri documenti chiave il Green Comp ha quattro settori e 12 competenze poi abbiamo il digicomp che come contenuti forse riuscite a ricordarvi un po' di più anche perché connesso appunto al la competenza digitale poi abbiamo il livecom e abbiamo l'ent Comp che sono stati tutti oggetto di una o più domande all'esame di Marso il fenomeno della dispersione scolastica comprende che cosa Ok ok tutte le precedenti dispersione scolastica questo Tra l'altro l'ho preso da [Musica] una da un articolo di Invalsi Open dove trovate un approfondimento
sul fenomeno della dispersione scolastica divers dall'abbandono sonoo due ovviamente fenomeni collegati Mh la dispersione in cui purtroppo in Italia di cui purtroppo in Italia Abbiamo livelli molto alti comprende tutti questi fenomeni Ok quali tra le seguenti attività didattiche non ha necessariamente bisogno dell'uso di un supporto digitale m Ok chi l'ha fatto lo sa il Zigo si può fare tranquillamente con carta e penna e forbici web Quest se lo dice il nome Digital bro dice il nome il podcast io non so come farlo senza strumenti digitali Se ci pensate non penso che abbiate mai ascoltato un
podcast senza strumenti digitali Ok legislazione a quando risale l'aggiornamento delle Indicazioni nazionali per la scuola dell'infanzia il primo ciclo intitolato nuovi scenari e su che cosa può n l'accento Ok 2018 Mh quindi la è la erano molto simili sui temi dell'educazione allella cittadinanza sostenibilità e strumenti culturali per la cittadinanza Ok Che cos'è il Clin Ok vedo che molti di voi hanno individuato la risposta giusta Cè stato un po' di confusione con la B e la d il clil è una metodologia didattica che veicola contenuti in disciplinari in lingua straniera favorendo sia l'acquisizione linguistica sia l'apprendimento
dei contenuti m attenzione alla B perché ehm la b ci dice metodologia didattica che veicola contenuti disciplinar n una lingua straniera in maniera naturale immersiva senza insegnare formalmente la lingua straniera questo non è necessariamente vero Ok sono altri metodi di immersione in cui non si insegna niente di lingua straniera nel clil ci possono essere dei momenti in cui ci si sofferma per esempio su determinato vocabolario Ok è molto simili Sì non so se sono molto simili okm Perché in realtà è un punto importante del Clin il fatto che esista una parte linguistica io non se
faccio Kill non presuppongo che i miei ragazzi abbiano tutti un C2 nella lingua in cui sto insegnando mi spiego E questa è la differenza se io invece vado a insegnare l'università Per esempio che questo è si chiama Emi quindi english Medium of instruction e Questo sì che è un ambiente immersivo se io vado a fare un corso di laurea in inglese Ok se vado a insegnare Scusatemi in un corso di in inglese in Italia non mi metto a fare dei delle parti di grammatica o dei Focus sull come dire sul lessico cose del genere che
invece hanno spazio nel clil esistono Ok la d una metodologia didattica in cui una disciplina viene insegnata in lingua inglese perché non è necessariamente in lingua inglese il Clean può essere fatto in qualsiasi lingua content and language integrated learning ma non è necessario in inglese Ok ok Il POF è stto attenzione perché questa domanda vi Train ining [Musica] Ok la risposta era la c la div vi ha tratto in inganno Vedo che molti hanno messo c in realtà la div ha tratto in inganno perché naturalmente è sostituito dal Piano Triennale dell'offerta formativa e questo è
vero ma non con la legge 145 nel 2018 quindi solo anche in questo caso questa era un'opzione solo giusta solo a metà Ok ok Un docente Vuole trovare un'attività per aiutare i suoi studenti a esprimere le difficoltà relazionali che stanno avendo in classe Quale attività tra le seguenti è la più adeguata per questo scopo vi vedo abbastanza convinti questa Sì il Circle Time è proprio un'attività fatta apposta anche con i bambini più piccoli per scopi come questo tra le altre una prova risposta multipla quindi torniamo alla valutazione Ah Bravi che la state leggendo con con
calma Leggetela con calma leggetelo con attenzione allora una prova risposta multipla come quella che stiamo facendo adesso ha alta attendibilità tra valutatori Perché Perché le risposte sono predeterminate quindi il il valutatore a e il valutatore B diranno la stessa cosa non necessariamente alta validità perché pensate Mi spiace dirlo però pensate per esempio alla prova scritta del concorso Qual è il costrutto di riferimento che va a valutare dipende non per forza io potrei fare una prova risposta multipla in cui pretendo di valutare delle competenze o pretendo di valutare delle conoscenze ma la prova non è valida
perché l'ho scritta male perché sto andando a valutare troppe altre cose che non servono Io faccio sempre l'esempio del dell'ascolto se io voglio valutare l'ascolto e quindi semplicemente la comprensione orale in una lingua straniera e poi faccio una prova con delle domande lunghe così in cui i ragazzi devono capire un sacco di roba un sacco di vocabolario o devono scrivere delle risposte magari più lunghe ok Non sto andando a valutare quello che voglio valutare ed è lì che sta la validità ok Quindi per quanto possa essere vendibile tra valutatori posso essere d'accordo Non necessariamente alta
validità questo questa è una cosa che si può dire anche insomma del di di tante prove lo state scrivendo anche in chat Ok alta attendibilità tra valutatori alta validità di costrutto non necessariamente proprio per quello che sto dicendo adesso attenzione la b validità test test non esiste attendibilità test test Ese o affidabilità Come volete chiamarle voi bassa la D bassa validità perché non valuta le competenze Ma magari io non voglio valutare le competenze magari io voglio valutare delle conoscenze in quel momento e quindi potrebbe potrebbe essere una prova del tutto valita per i miei scopi
Ok fare un corso di italiano L2 presso un'associazione è un esempio di Ok educazione non formale ok eh Perché per quanto non faccia parte dell'educazione formale quindi di quei luoghi quelle istituzioni formalmente deputate all'istruzione come le scuole le università m ha comunque luogo in un in un luogo deputato in S all'istruzione Come può essere un'associazione che si rende disponibile a fare corsi come per esempio i corsi di italiano L2 Ok Ok passiamo adesso alle domande di informatica m tecnologie applicate alla didattica e Informatica ci sono state nell'esame di marzo anche alcune domande un pochino più
di teoria se vogliamo m su questi temi e il riferimento è all'unità 7 Se state facendo il nostro corso Ok par partiamo da una domanda di informatica Che cosa succede se uso il il comando contrl B su una porzione di testo in Microsoft Word ok Ok applico il grassetto applico il grassetto Perché B sta per Bold A meno che io mi stia sbagliando Bold quindi grassetto per copiare Cont contrl C Ok grazie che mi che mi date B forte su questa cosa allora la creazione di infografiche è un'ottima attività per Vis e sintetizzare i concetti
appresi quali delle seguenti app Può essere utilizzata per questo scopo per la creazione di infografiche Ok Camba assolutamente nel caso in cui non conosceste le altre tre Prendetevi un punto Ok negli anni 60 un matematico sudafricano creò un linguaggio di programmazione per coltivare negli studenti e pensiero computazionale di quale è Studioso e quale linguaggio si tratta Ok ok stiamo parlando del linguaggio il famoso linguaggio logo stiamo parlando un di un di un esponente fondamentale del costruzione principale decostruzionismo che ha a che fare moltissimo con la tecnologia Quindi se non Se non conoscevate se non ricordate
il linguaggio logo andate a andate a rivedervi Ok gli altri tre autori hanno a che fare con la tecnologia Quindi come vi dicevo prima con le domande un pochino più di teoria se vogliamo Eh però non Insomma non sono la risposta corretta in particolare Ge Siemens linguaggio Beta esiste Ma niente a che vedere con siens che è invece un esponente del il maggiore esponente del connettivismo ok Il connettivismo a sua volta che a sua volta anche vedere con le tecnologie in in didatti Quale delle seguenti app Non è adatta per are qu per valutare le
conoscenze degli studenti questo l'ho detto anche ieri negli eventi negli eventi live Noi abbiamo una community in cui facciamo per chi non lo sapesse degli eventi tutte le settimane Con questi quiz commentati È un terno all Lotto le app che vi Potrebbero chiedere sono decine io non le so tutte nessuno può saperle tutte ok Ok è un caso di cercare di saperne il più possibile ok Quindi anche in questo caso andando per esclusione kahut è quella che conosciamo probabilmente di più tutti quanti socrati anche può essere che conosciate trello è un'app che si usa per
il Project Management Quindi si può usare anche in classe Naturalmente se se facciamo un progetto che ha bisogno di una di una certa progettazione slido fa anche i quiz slido fa anche i quiz slido è un po' come mimer è un modo per creare ci dà un modo di creare presentazioni interattive e una delle opzioni è creare qu a cui poi i ragazzi o comunque la nostra il nostro pubblico di riferimento può rispondere live e Si integra con Powerpoint tra Alt No Giulia mi dice aiuto sono d'accordo Sono d'accordo cosa che ti può consolare probabilmente
è che non ce ne sono state così tante più domande Devo dire la verità sul sulle app ve ne ho messe un paio giusto per darvi quell'idea per darvi del Insomma degli spunti Ecco non ce ne sono state tantissime pensavo di più perché nei nel concorso precedente nelle domande sulla tecnologia ce n'erano state un po' invece nell l'ultimo No devo dire la verità Questo ovviamente non è che ci dica che cosa succederà Adesso però OM Ok nella creazione di un progetto multimediale un gruppo di studenti trova onl una collezione di fotografie che desidera inserire in
un video la licenza delle fotografie è la seguente come possono utilizzare le immagini gli studenti vi lascio il tempo di leggerle anche se Attenzione qui Vi vedo divisi tra la a e la d Mh possono inserirle nel video e eventualmente modificarle a patto che indichino l'autrice e la natura delle eventuali modifiche Mh Quindi questo è il simbolo della licenza Creative commons attribuzione Mh Ehm alcuni dicevano di non possono modificarle invece possono eventualmente modificarle in Quest particolare licenza licenze Creative commons potete andare a guardarvi io non so se se si riesca proprio a memorizzarle tutte però
Ok perfetto inglese siamo arrivati alla fine choose the CCT Option erano tutte così choose the correct Option to complete The Following sentence so I really look Forward blah blah blah you soon nej to meeting MHM MHM look Forward toa okej if they bla bla so late They miss the train leggiamo con attenzione alle opzioni Ok m if had if they hadn't left so They would missed The Train Ok altra altro Classico di queste domande sono non solo i tempi verbali ma anche il Zer second he didn't study at all he passed his Exam with Flying
colors queste Linking sono state oggetto anche del di alcune domande Even proio sbagliata perché manca in spite of al limite ok in spite of però ci vorrebbe sempre qualcosa dovete pensare a al even though come anche se Quindi anche se qualcosa Invece qua c'è la virgola quindi questo even so lo possiamo tradurre come Tuttavia in questo caso qui la virgola poi ci sta bene Non ha bisogno di qualcosa i nostri amati ver Please and come me un Boxes Ok vedo che qualcuno sia corretto No B no C Ok get off that phone get off that
ph Però forse volevate dire turn off switch off Spegni Ma che off non è necessariamente spegne Togliti da quel telefono smetti di usare quel telefono switch on Ovviamente ha anche senso se vogliamo per senso contesto ma non ha senso nella frase swit Ona F quel telefono e te cing se non non proprio senso Ok I Believe in You And I Know You're going to do something at your multiple Choice Ok vi vedo su questo abbastanza convinti brilliantly e io su questo ci ci conto Ok Ci conto perché so che vi state preparando perché so che
è una è un esame difficile per tutta una serie di motivi in questo caso multiple Choice Exam Quindi qua volevamo un verbo Ok Grazie a tutti di avere partecipato Grazie di esservi sbiti la mia mia tosse la mia febbre e tutto Mi spiace per la Eh ok Mi spiace per questa brutta coincidenza e vi faccio presente che se Aprite qualunque delle delle tracce pubblicate dal ministero Vi renderete conto che sono molto molto più semplici di questa che vi ho fatto io la mia aveva uno uno scopo anche di stimolarvi a stimolarvi Sì stimolarvi a individuare
che cosa dovete ristudiare che cosa non avete totalmente Chiaro ok Quindi non era se vogliamo una valutazione sommativa Se mi passate il termine m e quindi spero che vi sia servita anche e soprattutto per questo scopo ok Quindi se questo perché ve lo dico perché se vi siete trovati in difficoltà vedrete che la difficoltà di questa traccia che vi ho proposto è maggiore rispetto a quelle che abbiamo visto a marzo ok E l' l'ho fatto con intento se [Musica] vogliamo Sì educativo insomma stimolarvi ecco ok Dove ripassare tutti questi argomenti qualcuno mi ha chiesto avete
altri webinar Sì ho tanti ho vari webinar in programma all'interno della community quindi ce ne saranno due o tre a settimana fino alla data dell'esame Non saranno aperti ma saranno appunto solamente per i membri della community poi Riceverete le slide Questo è il link potete andare a vedere se volete valutare di iscrivervi il nostro corso rimane comunque sempre disponibile okm Se avete domande Mandatemi iscrivervi al corso naturalmente Riceverete le slide Dove appunto qui c'è il link quindi vi potete iscrivere tranquillamente C'è uno sconto Tra l'altro adesso in essere Quindi siere siete Insomma posto con tutti
i riferimenti del caso Ok il video è come No il video Scusate la registrazione di oggi sarà disponibile da domani sul canale YouTube Ok grazie mille a tutti grazie mille grazie per aver partecipato Ciao a tutti ciao a tutti e in bocca al lupo grazie l
