tá dando continuidade ao nosso estudo sobre a fotossíntese nós vamos focar na fase fotoquímica da fotossíntese de agora em diante somente mais à frente nós vamos entender a fase bioquímica da fotossíntese mas nessa aula especificamente nós vamos montar um quebra-cabeças exatamentes nós vamos pegar fazer várias considerações sobre a luz como se fosse um quebra-cabeça mesmo e quando a gente está montando um quebra-cabeças Nós não sabemos a imagem que vai dar você pode olhar na caixinha vai ver onde você vai chegar e tudo mais mas quando você pega a peça e você não sabe se ela
encaixa em cima embaixo do lado você não faz ideia de onde é que ela esteja você tem algumas dicas pelo contraste posicionamento mas você não sabe exatamente onde ela se encontra e é exatamente isso que nós vamos fazer aqui agora montar um quebra-cabeças bom dia para isso nós vamos fazer um bolo mas é um bolo de chocolate quando eu vou fazer um bolo de chocolate eu sei aonde eu quero chegar eu quero comer um bolo de chocolate Porém para eu fazer um bolo de chocolate eu vou precisar de água farinha de trigo manteiga chocolate vou
precisar do fogo vou precisar de um forno vou precisar da vasilha precisar de uma série de coisas e quando eu coloco todas as coisas lado a lado Tá longe de se parecer com um bolo de chocolate Porém quando eu misturo na sequência certa e vou seguindo as etapas gradativamente as peças as partes vão se combinando e aos poucos eu vou vendo o bolo de chocolate se formar o que nós vamos fazer agora nessa vídeo aula é mostrar as peças do quebra-cabeça mostrar os ingredientes para a gente fazer o bolo é mostrar as partes que estão
envolvidas do processo da fase fotoquímica da É mas no entanto nós não vamos entender como que ela funciona isso nós vamos ver somente na aula que segue a essa nesse momento vamos colocar os componentes do nosso bolo de chocolate em cima do balcão e para isso nós precisamos primeiro saber aonde que esse processo acontece a fase fotoquímica da fotossíntese acontece nos cloroplastos da mesma forma que a fase bioquímica da fotossíntese acontece dos cloroplastos Mas aonde nos cloroplastos ela acontece ela acontece nas membranas dos tilacóides são as membranas dos tilacóides não é na membrana externa não
é na membrana interna do ano lúmen do tilacóide não é no estroma do cloroplasto que vai acontecer a fase fotoquímica não ela vai acontecer especificamente nas membranas dos tilacóides e qual é a sua função ela que vai se responsável pela captação EA conversão da energia luminosa da Luz em energia É nessa fase na fase fotoquímica da fotossíntese que a energia luminosa é convertida em energia química de que forma na forma de ATP e poder redutor e principalmente poder redutor na forma de nade PH e esse app is poder eu dou é que vão ser utilizados
posteriormente na fase bioquímica da fotossíntese mas na fase fotoquímica é que eles são produzidos é que energia luminosa é convertido em energia química é nesse momento vocês vão ver mais à frente exatamente em que ponto que acontece o milagre da vida e agora nós vamos mostrar para vocês os componentes do nosso entre "bolo de chocolate primeira consideração a fazer em relação à luz Quais são os comprimentos de onda que participam da fotossíntese não são todos os comprimentos de onda que participam do processo da Fotossíntese apenas os comprimentos de onda entre há 400 nanômetros é que
vão participar do processo da Fotossíntese EA exatamente no espectro do visível É nesse Espero que os nossos olhos veem nossos olhos não são capazes de perceber nada abaixo dos 400 anos e nem tão pouco acima dos 700 nanometros abaixo dos 400 está ultra-violeta acima dos 700 está o infravermelho e a luz que participa do processo da Fotossíntese está compreendida entre 400 e 700 nanometros ou seja nem toda a radiação solar que atinge a face da terra participa do processo da Fotossíntese na verdade é só uma pequena parte dela que fica compreendido aqui entre 400 atenção
vamos que vai ser utilizado pelo processo da Fotossíntese a grande mapa da luz solar que atinge a face da terra não é utilizado para a fotossíntese é que mostrando modo detalhamento mostra aqui o bom de onda você na frequência e mostrando que tipo de radiação que é e aqui tá mostrando o esperto do visível Então nesse Espero que vai dos 400 nanômetros até o 700 nanometros é que é utilizado para o processo da Fotossíntese nós vamos detalhar isso mais ainda a frente Por quais são exatamente quais os comprimentos de onda nesse espectro mais eficientes no
processo da Fotossíntese mas nada que esteja abaixo dos 400 nada que esteja acima dos 700 é utilizado para fazer fotossíntese o segundo componente está relacionado com as características da Luz você já estudaram radiações eletromagnéticas no ensino médio e outras cyprinus é que não a Focar apenas no que nos interessa que a luz ela tem duas naturezas ela pode ser na forma de partículas de ar carrega energia na forma de um fóton ou ela pode tá na forma de uma onda tão simultaneamente ela está nas duas formas e que o Inter e quanto maior o comprimento
de onda menos energia ela tem Ou seja é uma relação inversamente proporcional entre a energia e o comprimento de onda ou seja comprimentos de onda menores tem mais energia comprimentos de onda maiores tem menos energia são inversamente proporcionais ou seja um comprimento de onda de 400 nanômetros Ele tem muito mais energia do que o comprimento de onda de 700 nanômetros ele tem menos energia tão quanto menor o comprimento de onda maior o seu nível energético quanto maior o comprimento de ondas menor o seu nível energético então uma luz na faixa do azul tem mais energia
do que a luz na faixa do vermelho Além disso pela lei de estoque Einstein a molécula ela pode absorver um único fórum por vice e esse foto é capaz de citar apenas um único elétron fazendo com que ele fique no que chama de um estado excitado o que isso quer dizer Relembrando lá do ensino médio que você tem estrutura de um átomo que você tem um núcleo com toda sua composição e vocês tem os elétrons circulando ao redor do núcleo Então você tem os orbitais e esses orbitais de orbital S orbital P E por aí
afora vai são níveis energéticos então imagine um elétron circulando num determinado orbital e ele recebe um choque uma entrada o input de energia e ao fazer isso ele fica no estado excitado o que quer dizer ele gira mais rápido e ao fazer isso ele muda de orbital e ao mudar de orbital ele tem no hospital e com velocidade muito mais alto do que deveria estar Então essa mudança de elétrons de orbitais pelo fato do elétron ter captado ter absorvido energia luminosa faz com aquele mude orbital e essa mudança de orbital é o que nós chamamos
de estado excitado ele absorve o fóton aumenta a sua energia cinética ele muda de orbital fica no estado excitado só que excitado excitado é um estado instável que nós vamos ver mais à frente que que vai acontecer esse é um outro componente do nosso bolo de chocolate o outro componente importante do nosso bolo de chocolate outra peça de uma quebra-cabeças são os pigmentos já falamos sobre a luz agora estão falando sobre os pigmentos que captam a luz sem sombra de dúvidas nenhuma os principais pigmentos que participam são as clorofilas e as Cores Vivas são chamadas
de fotorreceptores receptores para a luz e ela tem uma cara e cultural bastante distinta é a tem o que nós temos um anel porfirínico que essa parte superior aqui e ela tem uma cauda fitol que essa parte aqui debaixo essa calda aqui debaixo gente pudesse fazer uma analogia parece uma raquete de tênis em que aqui onde é que a bola de Denis vai bater ela que nós chamamos de anel porfirínico e o cabo que a gente segura seria a calda vital como ele é pomada por carboidratos que aquele bastante Apolar significa que deu uma interação
muito grande com as membranas e esse anel porfirínico ele é extremamente complexo na verdade leva amado por cinco anéis heterocíclicos por quê Porque eles têm nitrogênio na sua estrutura então nós temos nitrogênio em vários pontos aqui da do nosso anel E além disso nascendo aqui no meio Magnésio e nós vamos ver isso a falar sobre nutrição mineral de Onde os nutrientes participam estrutural e funcionalmente nas plantas e aqui nós tô mostrando que tanto nitrogênio quanto o magnésio participa da estrutura das clorofilas e qual é a diferença entre a Clorofila ae acabou é porque seus dois
principais tipos de clorofilas que existem nas plantas existem outros tipos de clorofila estão presente em outros organismos que fazem fotossíntese mais para as plantas é clorofila aê Clorofila ver a única diferença existe entre as cores filas a e as clorofilas B é que no anel 2 aqui na clorophyla Eu tenho um grupamento metil e aqui nesse mesmo anel na curva de eu tenho grupamento aldeído só isso mais nada essa é a única diferença que existe entre as clorofilas a e as clorofilas a isso não faz a menor diferença faz vocês vão entender já já como
é que isso acontece além das pigmentos eu tive cor filho nós temos os carotenoides os carotenoides são compostos que são constituídos por 40 carbonos todos os carotenoides tem 40 carbono podem contar a vontade existem vários tipos de cabeça nós nós temos os carotenos e temos as shampoo filas que compõem os carotenoides e qual que é a diferença entre os carotenos e adiantou filas é que os carotenos não tem oxigênio enquanto que achar meu filho se tem oxigênio a sua estrutura só isso existem vários tipos de carotenos e sem vários tipos antofilos estruturalmente são compostos os
carotenos compostos carbono hidrogênio e todos são tão frios que eu posso por carbono e hidrogênio mas também tem oxigena sua estrutura aqui do lado direito nós temos o betacaroteno São 40 carbonos é carbono e hidrogênio Aqui nós temos biola xantina ela é um carotenoide do tipo shantou fizer porque ela tem oxigênio sua estrutura e assim sucessivamente e e o centro chamado de pigmentos acessórios eles auxiliam de algumas formas no processo da Fotossíntese tanto na captação de luz quanto defendendo o maquinário fotossintético contra o excesso de luz que nós vamos entender mais à frente a disciplina
já falamos sobre a luz já falamos sobre os pigmentos e agora um outro componente nosso bolo chocolate são que nós chamamos de espectros de ação e espectros de absorção o que que é isso primeiramente a luz for participar de qualquer processo ela tem que ser captada somente depois que ela for captada é que ela pode participar de um processo como diz o ditado popular o que os olhos não veem o coração não sente então o primeiro eu tenho que ver eu tenho que perceber a presença da luz e uma vez percebido a presença da Luz
essa luz é captada por aquele foto receptor para então participar daquele processo se ela não for percebida não foi captada pelo foto receptor seja uma Clorofila um e ele não participou do processo da Fotossíntese Então os comprimentos de onda abaixo de 400 não são captados nem pelas clorofilas nem pelos carotenóides então não participa da fotossíntese Os pigmentos acima de 700 nanômetros não são percebidos e não são captados nem pelas clorofilas nem pelos cara tá nós portanto não participam da fotossíntese é o primeiro ponto importante é o que nós chamamos de espectro de absorção o que
que você quer dizer espectro de absorção kurtag absorção está relacionado com quais os comprimentos que são absorvidos por um determinado falta receptor E no caso aqui são os pigmentos que partir para a fotossíntese e Aqui nós temos um exemplo de um espectro de absorção que que você pega no São eu vou variando os comprimentos de onda vou passando de 400 450 500 e assim sucessivamente até chegar no setecentos e eu vou mudando os comprimentos de onda e vou fazendo a leitura da absorbância o que descobrimento Ou seja eu utilizo equipamento específico um espectrofotômetro em que
eu vou medir o tanto de luz que é absorvida por aqueles fotorreceptores presentes naquela são só vocês podem ver aqui A clorofila a Aqui nós temos A clorofila de A clorofila a tem um pico de absorção por volta aqui de 430 mais ou menos A clorofila de tem um tipo de absorção por volta de 450 mais ou menos ou seja essa faixa que é a faixa do azul e qual que é a diferença entre a Clorofila ae A clorofila B apenas no anel porfirínico número dois na clorofila-a eu tenho grupamento metil e na Clorofila de
eu ter grupamento Aldair apenas essa diferença fez com que a cor fique lá tivesse um pico de absorção de 430 que a Clorofila B tivesse um tipo de absorção de 450 bom então pelo fato de até as duas clorofilas eu tenho maior possibilidade de captação de energia luminosa quando chego por volta dos 500 mais ou menos a tarde absorção cai drasticamente das clorofilas Porém quando chego por volta 660 680 ela volta absorver ela tem um outro pico então eu tenho um segundo pico na faixa do vermelho Então as clorofilas tem pico de absorção tanto na
faixa do azul quanto na faixa do vermelho na faixa intermediária elas não absorvem luz o absorvem em baixíssimo eficiência e agora eu pergunto pra vocês porque que a folha verde Porque que as folhas das plantas são verdes que elas absorvem o verde não que elas refletem o verde o azul eo vermelho como tá mostrar aqui no gráfico são absorvidos pelo processo da fotossíntese e o e por Valdés 550 aqui nessa parte intermediário que não é absorvido Portanto ele é refletido e por isso que as folhas são verdes nós vemos as cores daquilo que é refletido
e quê que é um espectro de ação ação ter acionado com efeito daquele comprimento de onda Então primeiramente a luz tem que ser captada para depois ela ter um efeito se ela não for captada ela não tem como ter um efeito e aqui um exemplo mostrando isso aqui no e justiça teus vários comprimentos de onda e aqui no eixo Y em vermelho eu tenho absorbância ou seja o espectro de absorção e aqui em preto eu tenho a taxa de liberação de oxigênio liberação de oxigênio é fotossíntese se pode observar por esse gráfico que o espectro
de absorção é muito semelhante ao espectro de ação Então esse é um indicativo forte é uma evidência forte de que aquele de é aquele foto receptor está envolvido com aquele processo fisiológico se os gráficos fossem diferentes então tem espectro de absorção seguindo este gráfico normal mas se meu gráfico tivesse um pico aqui na frente e seria uma evidência de que daquela substância que eu estou analisando não está relacionado com aquele efeito fisiológico então quando existe uma similaridade entre o espectro de absorção e o espectro de ação esse uma evidência forte de que aquele possa receptor
está envolvido com aquele processo fisiológico no caso aqui as clorofilas estão envolvidos com o processo da Fotossíntese o outro componente do nosso bolo de chocolate é como estão organizados os nossos pigmentos que participam da fotossíntese e vou resumir A história aqui eles estão organizados pela sua mão de sistemas antena lhc um lhc 2l O que significa light-harvesting center centro de captação de Luz centro captação de luz um centro de captação de luz dois o que que é isso como nós estamos primeiro a luz tem que ser captada então nós temos aqui um sistema antena parece
uma antena parabólica mesmo pudesse utilizar uma metáfora uma analogia É verdade não é dessa forma é bem mais complexo como tá mostrado aqui do lado direito mas aqui do lado esquerdo imagine com força e uma antena parabólica Lembrando que a luz ela tem duplo natureza a forma ondular de e na forma de energia foto tão então a luz na forma de um foto ele e cita um elétron e ao excitar um elétron essas bolinhas verdes aqui seriam os fotorreceptores são as clorofilas A e B e podem ser os cara tá nós também então as clorofilas
esses fotorreceptores pigmento que participo da foto assim um elétron é excitado ele muda de nível energético só que ao mudar de nível energético e fica tão estável que ele retorna ao seu nível original e ele libera essa energia na forma do que ele chama de ressonância indutiva há uma transferência de energia não há uma transferência de elétrons isso é extremamente importante que vocês têm os semente no sistemas antena de captação de luz não há transferência de elétrons a transferência de energia analogia que eu faço para uma ação Este é o diapasão já fazer um equipamento
utilizado para você assinar por exemplo um piano Então você chega o diapasão sebatine já passou ele começa a vibrar e ao vibrar ele começa emitir ondas sonoras ao redor dele fica assim um Se você pegar um outro diapasão que está parado chegar bem perto desse primeiro diapasão que está vibrando sem encostar os dois um rapazão que está a falar do Comércio vibrar e o primeiro começa a diminuir a vibração se você chegar um outro diapasão um terceiro pedra de a segunda está vibrando a uma transferência de energia de segundo e diminui a sua vibração e
passa energia acontecer não há uma transferência direta pelo contato a uma transferência de energia é mais ou menos que acontece aqui então a energia captada Pela Luz era transferida the photoreceptor em falta receptor até um que a gente chama centro de reação que fica lá no centro da nossa antena parabólica de Gandu Assim entre "ela vai chegar então todas as moléculas milhares de fotos receptores milhares de clorofilas A e B e carotenóides fazem parte de sistemas de captação de luz e sistemas Antena 1 e 2 e que vão convertendo transferindo essa energia toda para o
centro de ração bom então energia tudo é captada e ela é conduzida infocada para uma vez enxame de um centro de reação e o que acontece com a luz quando ela é captada pelos pigmentos que participam da fotossíntese e vem três caminhos pressa luz primeiro ela pode dissipada na forma de calor eu imagino vocês que vocês têm um elétron que ele foi recebeu energia solar e e recebeu esse foto e agora ele mudou de nível energético mudou de orbital para ele retornar orbital original ele pode dissipar essa energia na forma de calor ele volta a
seu estado original e continua vibrando esse estado fundamental é que o primeiro caminho que a luz pode seguir um segundo caminho é dissipação na forma de fluorescência e o que que é isso disse para a forma de fluorescência significa que ele recebeu energia luminosa em um elétron receber um fóton de um determinado comprimento de onda quem visita ele o Eletro ele muda de orbital e agora e fica no estado excitado que é muito energética não consegue manter naquele estado teu para ele voltar o seu estado basal o original Ele disse pra essa energia só que
ele não dissipa na forma de calor que é perdido para o meio ele cima na forma de fluorescência e fluorescência emissão de ondas no cumprimento maior do que o que recebeu seu limite no comprimento de onda maior essa energia é dissipada ele volta seu estado original essa segunda forma se passam de energia a terceira forma é conhecido como ressonância indutiva e essa forma transparente energia conhecido como ressonância motiva é a energia que utilizado para o processo da fotossíntese e nessa figura que nós mostramos agora há pouco essa transferência de energia entre um forte receptor e
o outro ela está acontecendo através de ressonância indutiva não estava é só na forma de calor não está havendo se passam na fan fluorescência e está vendo a dissipação de energia na forma de ressonantes indutivos Ou seja a energia transferida para moléculas imediatamente ao lado dela de tal forma que aquele Eletro interior retorna ao seu estado original que medida em que ele volte a capital energia e continue transferindo e essa energir que é levada para o centro de reação e o que que se sente ração é uma molécula de clorofila especial não vou entrar em
muitos detalhes mas só tipo de curiosidade ela perdeu o magnésio que fica lá no anel porfirínico mas não tenho magnésio então nós temos dois centros de capacitação de energia nós temos o lhc online rock 101 e tem o lhc dois que o White Horse 102 Então essa energia toda é transferido para essas moléculas de clorofila a especial então aqui tá mostrando o sistema antena composto pelas clorofilas a e os carros ó e aqui tá mostrando a energia e citando Um elétron e essa energia está sendo transferida por ressonância indutiva molécula-molécula até chegar no centro de
reação como chegar muita energia nesse sente ação através da ressonância emotiva e esse gráfico nos mostra é isso vamos entender por parte aqui embaixo lado esquerdo aqui teu estado basal os elétrons estão ao redor dos seus átomos vibrando energia cinética original dele o estado fundamental quando ele recebe a luz azul a luz azul tem mais energia por quê Porque ela tem um comprimento de ondas menor quanto menor o comprimento de ondas maior o nível energético então nível energético passa do Estado basal aqui para cima que tem muita energia é o estado extremamente excitado para isso
ela vai dissipar essa energia e de que forma que a gente se esse energia o medicamente na forma de calor e ao fazer isso ela cai para o nível energético um pouco mais baixo do que ela tinha chegado mas ainda assim é um nível energético maior do que o seu estado basal então se a planta recebe comprimento de onda na faixa do azul o azul de muita energia vai para o estado energético Muito levado disse pra parte dessa energia na forma de calor e vai para o nível energético mais baixo mas ainda sim o maior
do que o seu estado basal nesse ponto aqui nesse nível energético aqui ele tem três caminhos para seguir ele pode dissipar na forma de calor e retornar ao seu estado basal ele pode se parar na forma de fluorescência e voltar ao seu estado basal ou ele pode transferir na forma de ressonância emotiva a molécula do lado ele volta seu estado basal por outro lado se aquela planta tá sendo iluminado com luz vermelha Então os elétrons estão cinecittà e a luz vermelha do sistema antena a luz vermelha tem um comprimento de ondas maior do que a
luz azul Ela tá no outro extremo do visível então quanto maior o comprimento de ondas menores no energético trás sai do seu estado basal e vai para o nível energético excitado também mas não tão excitado quanto o azul nessas condições a energia pode dissipar de três formas Primeiro ela emitido na forma de calor e retorna seu estado basal ou emitido na forma de fluorescência e retorna ao seu estado basal ou é transmitido via ressonância indutiva para o átomo que está ao lado para molécula que está ao lado e a Senhora também volta ao seu estado
basal e essa energia transmitida via ressonância emotiva é que vai ser utilizada pelo processo tá fotossíntese e aqui eu deixo vocês com um questionamento aqui o tenho a luz azul mostrado e aqui o tem a luz vermelho mostrar a vocês já devem ter visto Oi hoje reportagens em ambientes controlados em que a pessoa as plantas estão crescendo em presença da luz vermelha vocês também devem ter podem ter visto em outras reportagens plantas crescendo em presença da luz azul da mesma foco Vocês pode ser visto em reportagens plantas crescendo em condições controladas com a luz branca
Porque que as pessoas utilizam a luz branca Porque que as pessoas utilizam a luz azul e Por que que as pessoas utiliza a luz vermelha faz alguma diferença utilizar uma outra e outras palavras qual delas é mais eficiente no processo da Fotossíntese a luz azul ou a luz vermelha eficiência que ele ficou quanto daquela energia é utilizada para aquele processo quem é mais eficiente no processo da Fotossíntese a luz azul ou a luz vermelha e se o primeiro questionamento que eu deixo para vocês pensarem um segundo questionamento eu deixo para vocês que também em o
comprimento de onda azul e vermelho você tem dois grupos de plantas e vocês vão colocar no primeiro grupo a luz vermelha no segundo grupo A Luz Azul nós vamos colocar mesma quantidade de luz vermelha e a mesma quantidade luz azul qual dos dois faz mais fotossíntese ou seja são dois questionamentos de primeiro qual deles é mais eficiente na fotossíntese a luz azul ou azuis vermelhas e segundo qual deles considerando possível a mesma quantidade os azuis vermelhas qual deles faz mais fotossíntese pensem sobre as questões porém discutir o nosso encontro ao vivo e outro componente da
nossa receita de bolo foi descoberto por Emerson na década de 50 que que ele fazer o Emerson ele fazia o seguinte isso tudo ele tava vendo os efeitos de diferentes comprimentos de onda no processo da Fotossíntese então ele colocava diversos comprimentos de onda e depois ele mídia a taxa fotossintética seja pelo com é só dois ou pela liberação de oxigênio não importa ele tinha um parando fisiológico ele acompanhar teoria questão diversos comprimentos de ondas e vendo como que aqueles comprimento de onda influenciavam no processo da Fotossíntese quando ele tava estudando na parte do vermelho ele
observou um comportamento distinto quando ele colocava a luz vermelha distante que a luz tem velocidade é luz bem próximo do vermelho mesmo bem na extremidade é luz vermelha então de 660 mais ou menos vermelho distante é 680 próximo ao 700 quando eu colocava a luz vermelha distante e a taxa fotossintética e até esse nível 1 ele desligava o nível da fotossíntese cairia drasticamente até aí tudo bem então a luz vermelha nesse comprimento de ontem estava induzindo uma taxa que eu tô sintética aí ele colocou a luz vermelha propriamente dita quando agrocosta luz vermelha a tarde
que eu tô sintética também subiu para o mesmo nível que o anterior e com ele quando ele desligou a taxa que eu tô sempre acho que caiu a nível Zero Nada demais até aí é teu livro que compreende o na faixa do vermelho então 660 mais ou menos fazia a taxa fotossintética aumentar e quando ele colocava 680 fazia também a taxa que eu tô cidade de comentar mais ou menos a mesma quantidade e resolveu juntar os dois colocar os dois comprimentos de onda o comprimento de onda de 660 do vermelho mas o comprimento de onda
do vermelho distante que é 680 ele esperava que colocando os dois comprimentos de onda juntos ele atingisse o dobro da taxa fotossintética quando ele ligou os dois juntos a taxa fotossintética não dobrou a taxa fotossintética foi muito mais do que o dobro então alguma coisa estava acontecendo ali e foi a partir dessa análise que se descobriu que existe um sinergismo entre a luz vermelha EA luz vermelha estão e existem mais coisa acontecendo ali do que se achava que deveria estar acontecendo isso levou à descoberta dos que a gente chama hoje fotossistema 1 e foto sistemas
2 e agora o que que acontece Como eu disse nós estamos simplesmente colocando as peças do quebra-cabeça em cima da mesa nós estamos colocando os componentes do nosso bolo de chocolate em cima do balcão na nossa próxima vídeo aula nós vamos juntar as peças do quebra-cabeça nós vamos misturar os componentes nosso bolo de chocolate para que a gente possa então ver a imagem final e poder então consumir o nosso delicioso bolo de chocolate era isso nós tinha para passar para vocês nessa vídeo aula e nos vemos a nossa próxima vídeo aula até a próxima
