Fala galera tudo bem Galera para quem não me conhece eu sou o professor Marcelo boaro sou professor de física dou aula no ensino médio em cursos pré-vestibular eu gravo vídeoaulas de todo conteúdo da física gravo também dicas pros grandes vestibulares resolução dos vestibulares pro Enem e tudo mais tá além de vários outros vídeos explicando melhor as coisas do seu cotidiano que que eu insiro nessas aulas hoje nós vamos fazer a aula 16 de elr é intitulada circuito tá circuito elétrico que contém gerador resistor e receptor meu queridinho se você ainda não viu o conteúdo de
gerador receptor e resistor eu vou pôr o link aqui ó pra aula anterior que é a aula 15 que é a aula so receptor que dá acesso às outras aulas se você quer pegar do começo digita aí no YouTube tá eletrodinâmica aula 1 professor Marcelo boaro ou simplesmente professor boaro dá um enter aí que ele te dá acesso diretamente a minha aula número um que eu comecei com cargas elétricas tá da aula 1 Aula 10 eu falei sobre conteúdo carga elétrica até resistores a aula 11 foi uma aula de revisão a aula 12 pra frente
eu comecei sobre geradores geradores receptores agora na aula 16 eu já posso montar para você um circuito que contenha gerador resistor e receptor e foi isso que eu fiz ol que bacana Então vamos lá ó um circuito que eu tenha girador resistor e receptor tá se você não assistiu aulas anteriores gente assista por favor porque senão essas informações ficam muito jogadas para você da aula 12 pra frente você já consegue entender bem isso aqui tá bom meu queridinho Combinado então vamos lá ó gente esse aqui é um circuito em que eu tenho gerador resistor e
receptor pergunta a você pergunta você meu caro aluno olhando para esse desen olhando para esse desenho quem é o gerador quem é o resistor quem é o receptor como é que eu faço como é que eu faço para identificar isso ah boar o resistor é fácil né meu essa cobrinha É isso mesmo resistor é fácil né galera Ó resistor resistor resistor e resistor OK Agora eu te pergunto quem é o gerador e quem é o receptor aqui no problema hã eu fiz assim pra gente começar a questionar a entender porque na maioria dos exercícios que
aparece na sua prova na maioria dos exercícios que vão aparecer nos vestibulares ele não fala para você Ah esse aqui é um gerador esse aqui é um receptor Só se foi exercício muito simples alguns exercícios simplificados como em prova de recuperação os professores colocam mas de maneira geral ele põe um circuito aí ó tchã tá aí o circuito E aí ele pergunta para você por exemplo Qual o valor da corrente elétrica e qual o sentido da corrente elétrica Tá qual o valor da corrente elétrica e qual o sentido da corrente elétrica para você determinar existe
uma fórmula que é essa daqui mas antes sem ficar memorizando fórmula à toa você tem que entender porque se entender o conceito você consegue resolver sacou Então é isso que eu quero que você saia daqui entendendo hein entendendo meu queridinho vamos lá ó eu tenho resistores eu tenho duas baterias entre aspas eu tenho uma coisa que tem 100 v e a outra coisa que tem 30 V por que que eu falei bateria entre aspas porque uma efetivamente vai ser bateria e a outra pode ser uma bateria sendo carregada mas pode ser um motor elétrico qualquer
tá meu querido alguém vai ter que fornecer corrente elétrica para esse circuito pergunto quem que vai fornecer corrente elétrica para circuito meu queridinho quem quem Ahã hum ã quem o E1 ou o E2 abora não sei não faço nem ide quem não sabe o que cara claro que você sabe tem que ser o maior gente o Car que fornece corrente elétrica pro circuito é aquele que tem o e maior tá bom Claro que tem que ser gente lembre-se você vai conseguir fazer uma televisão funcionar ligando a uma pilha de 1,5 Claro que não porque a
pilha de 1,5 tem uma voltagem menor do que a necessária pra televisão funcionar se você liga a televisão em 110 V né 120 V É porque ela precisa de uma maior meso mesmo televisãozinha portáteis que você pode usar com bateria você usa baterias de 12 V por exemplo se eu tenho uma televisãozinha portátil já viu uma delas pequenininha você tem uma televisãozinha portátil que precisa de 12 v para funcionar se eu ligar uma pilha de 1,5 nela Ela vai funcionar não vai funcionar cara não vai por quê Porque se ela precisa ser ligada a 12
V É porque ela vai consumir ela vai usar alguma coisa próxima de 12 v e não 1 vol me que é uma pilh Zinha entendeu então gente meu queridinho o que que eu quero dizer com isso o gerador sempre é o cara de maior valor Claro claro moo Claro Ah agora entendi então necessariamente meu querido esse cara aqui é um gerador e esse cara aqui vai ser o quê obviamente um receptor Ah por que obviamente guaro porque eu disse a vocês que o circuito tem gerador receptor e resistor tá então como esse cara é maior
e tenho um como sendo gerador né o E1 como sendo gerador necessariamente o E2 vai ser um receptor e como é que eu faço para ter certeza disso boaro como é que eu faço para ter certeza de que esse cara aqui é um receptor é só você analisar o sentido da corrente elétrica né Lembra quando eu tenho um gerador a corrente elétrica sempre é do menos para o mais Lembra no gerador a corrente elétrica é do menos para o mais então se a corrente elétrica percorre o circuito nesse sentido só tem um caminho né gente
um grupo aqui de todo mundo associado em sério só tem um caminho não é quando a corrente elétrica passa por aqui ela está indo do mais para o menos Ah boara agora eu entendi por que você tá afirmando que esse cara é um receptor é por isso mesmo necessariamente esse cara aqui é um gerador necessariamente esse cara aqui é um gerador por quê Porque eu preciso de um gerador no circuito né gente que senão como é que o circuito vai funcionar se eu ligar um uma furadeira a uma televisão a três lâmpadas vai funcionar Claro
que não eu preciso de alguém que alimente eu preciso de alguém que Produza corrente elétrica eu preciso de um gerador tá então o e maior de um gerador o e Menor é de um receptor e os outros todos são resistores como é que eu acho i Vamos pensar como é que eu acho i eu me lembro quando eu era estudante de ensino médio pré-vestibular como é que eu fazia para pensar isso aqui eu pensava assim ó pera aí vale a lei de oho u iG r x i a lei de oho gente ela vale PR
cada resistor tá essa lei de um certo R vale para cada resistor que você tiver estudando isso vale mas e de maneira geral vale a lei deom não é bem assim eu preciso dar uma adaptada a gente chama de lei de por generalizada mas a ideia da Lei deom Vale pensa assim ó se eu pensar no total no circuito pensar num R total do circuito e um i como sendo o i que passa no circuito para você memorizar mais fácil vale a ideia Ah então pera aí então pera aí quem que seria esse U Total
eu tô simplificando PR você entender melhor tá quem que seria esse U Total esse U Total vai ser o quê vai ser todos os e das Baterias tudo que as baterias estão fornecendo nesse caso eu só tenho uma bateria de 100 V bateria entre aspas né uma fonte 100 V po ser uma bateria também grande e um e de 30 V eu tenho apenas um gerador e um receptor Então quem que seria esse U Total boaro seria isso aqui tudo menos isso aqui entendeu Essa Ideia simplificada para você guardar é assim que eu pensava quando
eu era estudante de de terceiro ano e pré-vestibular é assim que que eu pensava Ah para eu memorizar é fácil eu pego o u Que que seria o u Total seria soma de todos os e se eu tiver mais de um e no circuito menos a soma de todos os e linhas eu não coloquei aqui como linha né que a gente geralmente no receptor a gente usa porque eu quis colocar aquele desafio no início do exercício para você pensar agora eu já posso pôr o linha aqui ó Então como é que eu acharia o u
boaro o u seria a soma dos Z menos a soma dos e linhas ou seja tudo que todas as baterias fornecem menos tudo que todas as as os motor retiram do circuito tá quem que seria o r o r seria resistência equivalente do Circuito no caso em Série A soma de todo mundo e quem que é o i geralmente que a gente precisa encontrar Ah então como é que eu faria para achar o i com esse raciocínio que é o raciocínio que você memoriza como é que eu acharia o i oras boar nesse caso o
i vai ser 100 certo menos 30 100 - 30 dividido pela soma dos RS não é um circuito em série não tá todo mundo em série então vai ser assim ó 10 10 + 3 é 13 13 + 20 é 33 33 + 2 é 35 ah bo então pera aí pera aí cara então para eu achar o i basta eu pegar o e subtrair do e linha e dividir pela soma dos RS É isso aí percebe que é um U iG r x i melhorado né generalizado por isso que chama lei de OM por
generalizada o u seria todos os Z menos todos os e linhas o r seria soma de todos os rs e o i que percorre o circuito Entendeu meu querido entendeu nesse exemplo nesse meu exemplo meu queridinho neste meu exemplo o i vai valer quanto 100 - 30 é 70 70 por 35 é 2 né 2 o que o que o qu Ampere isso aluno atento igual 2 Amp ok Entendeu então é isso que nós estamos estudando nisso aqui tá no gerador receptor e resistor um circuitinho é assim essa aqui é chamada lei deom P generalizada
por quê Porque de maneira geral não necessariamente eu tenho apenas uma bateria fornecendo corrente elétrica eu posso ter mais eu posso ter uma associação de geradores né Eu fiz uma aula de associação de geradores ali para trás se quiser você precisar estudar com cuidado volta lá na aula 12 aula 13 tem geradores Associação de geradores Tá bom eu posso ter também uma associação de receptores eu posso ter vários receptores na sequência por isso lembra desse símbolo aqui do da mat Ática hã não lembrava não esse símbolo ó é o somatório ou somatória né Depende de
material que você encontrar somatório ou somatória ou seja a soma então meu querido Resumindo para você entender sempre que eu tiver um circuito simples como esse né de malha simples ó só tem um caminho pro elétron percorrer eu acho Oi de que maneira pego todos os Z somo pego todos os e somo pego todos os linhas somo também todos os linhas somo pego todos os e todos os linhas subtraio de todos os e todos os e linhas e divido pelo valor de R nesse meu exemplo eu tinha um e de 100 e 1 e linha
de 30 então ficou 100 - 30 pela soma dos R pela soma dos RS que deu 35 Entendeu meu querido entendeu gente isso aqui não é difícil é apenas isso mesmo de fato apenas isso que que geralmente ele pergunta para você nas provas nos vestibulares ele quer que você encontre o i e com essa corrente ele quer que você encontre por exemplo Qual a potência dissipada no resistor R2 Qual é o u fornecido pelo gerador qual é o u sobre o receptor essas perguntas que você vai usar o quê vai usar as equações anteriores para
achar a potência no resistor você usa por exemplo r x i qu r x i qu vamos lembrar vamos lembrar isso nesse vídeo também potência P igual r x i qu então se ele pergunta para você qual é a potência no resistor R2 você usa P = R2 x i qu e o i você vai determinar assim tá bom meu queridinho que que ele pode perguntar para você também ah qual é o u nos terminais do gerador esse aqui é o gerador né gente isso já tá muito claro para nós agora qual é o u
nos terminais do gerador ou seja qual é o u de ab como é que você faz o É iG lá ador E1 - R1 x i tá então Ó quem não assistiu a aula de girador por favor volte lá tá para você poder entender direitinho Tá bom então ó Qual qual é a ddp nos terminais do gerador meu queridinho u iG e - r x i ou seja o que o gerador fornece é o que o gerador produz menos o que ele gasta dentro dele mesmo não é assim que eu ensinei para você na aula
de geradores na aula 12 o que o gerador fornece é o que ele produz menos que ele gasta dentro dele mesmo tá bom boaro E se ele perguntar qual é o u entre os pontos C e D meu queridinho Qual é o u entre os pontos C e D Mas entre os pontos C e D Eu tenho um receptor elétrico não é isso eu tenho um receptor elétrico meu querido então a fórmula para o receptor é u é igual a e linha mais R linha vez i o u sobre o receptor é igual ao e
linha mais R linha x i esse U é u de c d tá porque eu escolhi CD aqui como nome então ó aproveitei para fazer uma revisão para você das últimas aulas potência r x i qu que é a potência no resistor a ddp nos terminais do gerador é e - r x i guarda sim meu querido guarda sim meu querido por favor o que o gerador fornece boaro é o que ele produz menos que ele gasta dentro dele mesmo é isso O que o gerador fornece é o que ele produz menos que ele gasta
dele mesmo tudo bem E qual é ddp nos terminais do receptor mesmo boaro Qual é ddp nos terminais do receptor o u nos terminais do receptor vai ser igual a o e linha mais R linha xz i e linha mais R linha x i os alunos confundem muito essas duas fórmulas aqui pode não pode é só você pensar como energia como eu tô te ensinando Pensa como energia meu querido que você não erra o que o gerador fornece é o que ele produz menos que ele gasta dele mesmo cara se se você escrever essa frase
você escrever essas frases que eu ensino para você você não vai esquecer isso nas provas não vai escreva o que o gerador fornece é o que ele produz menos que ele gasta dele mesmo Ponto você vai lembrar do menos que ele gasta ele mesmo Lógico o que ele fornece é o que ele produz menos que ele gasta dele mesmo receptor de tudo que o receptor pega de toda a energia que o motor pega parte ele usa para ele foi feito e parte ele dissipa ou seja de tudo que ele pega parte Ele usou para aquilo
que ele foi feito parte ele perdeu sepor Ah então ó toda a energia que ele pegou vai ser igual ao que ele usou para aquilo que ele foi feito mais o que ele perdeu dentro dele mesmo meus queridos eu falo em energia porque é mais fácil para você entender a aqui está em linguagem de diferença de potencial em U em ddp em volts mas o conceito de voltagem ele é muito próximo do conceito de energia porque a ddp a tensão elétrica ou u a voltagem é definido como sendo a energia que a carga ganha que
a carga perde pela carga pelo valor da carga então é a energia pela carga eu falo em energia Porque eu sei que é mais fácil para você entender sacou eu falei energia pela carga Porque eu sei que é mais importante lembra isso vale pra energia e vale para DTP Eu fiz um vídeo e eu fiz dois vídeos na verdade um para discutir só a potência no gerador que eu coloquei no conteúdo extra da da aula de de geradores c aula 12 e fiz um vídeo para discutir com você potência no receptor rendimento no receptor potência
tudo isso que eu coloquei na aula de receptores que é a aula anterior que é a aula 15 lá no conteúdo extra conteúdo extra da aula 15 também tem bastante coisa conteúdo extra dessa aula vou pô bastante coisa para quem não tá entendendo o que eu tô falando é o seguinte para toda aula eu faço um videozinho de conteúdo extra esse vídeo de conteúdo extra eu ponho muitas informações para você aprender para você entender direitinho tá Ah vamos fazer um exercício de aplicação no final dessa aula eu explico isso melhor para você tá bom meu
querido então vamos lá exercício de aplicação vamos lá leitura do exercício ó lei aí na sua tela ó no circuito a seguir calcule Olha aí meu circuito meu queridinho circuito ele tem um E1 de 110 V um R1 de 1 Ohm um E2 de 60 um R2 de 1 oh também o R1 é 3 o R2 é 5 ohmos tá tudo bonitinho aí E olha que ele destacou dois pontos A e B letra A qual a corrente elétrica no circuito letra A qual a corrente elétrica no circuito Ah tudo bem Vamos calcular já daqui a
pouco letra B qual o u de ab ou seja qual é a ddp entre os pontos AB Hum legal letra C Qual a potência dissipada no resistor R1 Qual a potência dissipada no resistor R1 Tá bom então qual a corrente elétrica qual o ou de AB e Qual a potência de espada no resistor R1 vamos lá vamos lá vamos lá vamos fazer gente E1 110 E2 60 meu queridinho quem é a bateria quem é o motor hã Claro a bateria tem que ser o maior quem fornece a d maior ddp vai ter que ser o
gerador Claro gerador receptor você já sabia né Vamos lá olha aqui r13 r25 tá legal tudo coerente vamos lá na letra A Ele quer saber qual é a corrente elétrica a fórmula generalizada chamada de lei deom por Lie generalizada é aquela lá somatório dos Z menos somatório do e linha dividido pelo somatório dos RS nesse nosso Exemplo né nesse exercício de aplicação você vai ter o quê Quem que é o somatório do e só tem um e né boaro só tem um e então é o próprio valor dele 110 menos quem é o somatório do
Elinha o Elinha é o dois ó agora que você percebeu eu posso colocar aqui então Elinha é 60 então vai ficar 110 - 60 Qual é a somatória dos RS meus queridos Qual é a somatória dos RS vamos ver vamos fazer a conta 3 mais 1 4 4 e 5 9 9 e 1 10 tchã 10 então vai ser 110 dividido desculpa 110 - 60 que dá 50 Ok 50 di 10 isso 5 aluno atento cinco escrev para baixo um pouco para caber cinco o que o que o qu Ampere isso mesmo Ampere corrente elétrica
é dada em ampere tchã letra A tá respondida letra B Ele quer saber qual é o u de ab ou seja qual a ddp nos terminais de quem de quem do gerador Qual é o u de ab Qual é a ddp nos terminais do gerador vamos lá o diab é igual ao E1 que vale 110 menos é R1 que vale 1 vezes o i que vale acabei de achar 5 então meu queridinho o u de ab vai ser igual 110 - 5 105 V ok que que isso quer dizer gente quer dizer que esse gerador
Olha que legal esse gerador ele consegue fornecer 105 V mas o quanto que ele produz ele produz 110 percebe por quê Porque parte ele perde dentro dele mesmo não é lembra eu digo a você eu gosto de fazer para você aqui ó as Barrinhas aqui ó o desenho circulado em vermelho aqui para você se lembrar que isso aqui é uma bateria tá é como se fosse uma bateria pequena no caso uma baita de uma bateria para produzir 110 V mas a ideia é essa então quanto ela tá produzindo 110 ela tá fornecendo boaro ela tá
fornecendo tudo que ela produz não não parte ela perde dentro dela mesma Ok meu queridinho entendeu tá fornecendo 105 e produz 100 Ok letra C qual é a potência dissipada no resistor R1 qual é a potência dissipada no resistor R1 bom R1 Vale 3 quanto vale o i Ah não sei bom qu não sabe qu ó aqui ó a gente achou no item a ah é verdade 5 qu não é então Ó a potência dissipada vai ser igual a 3 x 5 qu 5 x 5 25 3 x 25 75 ah 75 w OK meu
querido entendeu Entendeu Tudo bem então ó ele pediu a corrente a corrente valia 5 ele pediu o u de ab o u de ab Vale 105 ele pediu a potência dissipada 75 wat potência u voltagem volt e Ampere lembra resistência Ohm carga elétrica coulumb Viu como você acompanhando na aula não tem erro cara você aprende para caramba percebeu meu querido tudo bem então ó eh nessas aulas gente tem muita coisa no conteúdo extra tá eu faço um videozinho de conteúdo extra que tá aqui ó para que você possa acessar as outras informações que eu tenho
eu tenho muita coisa que eu produzi Fora as aulas essas aulas é aquilo que você precisa para você poder estar bem na prova que você vai fazer e aquilo que você precisa para você passar no vestibular certo a minha primeira intenção é te ajudar muito a entender a física do ensino médio e você associa esse ensino esse iado as coisas do seu cotidiano como acessando essas coisas gente eu tenho um monte de videozinho desmontei chuveiro desmontei furadeira desmontei e espremedor de laranja cortei cortei bateria eu liguei o p de uma bateria no outro pau para
dar um estouro lá Ih eu fiz um monte de coisa para você associar peguei voltímetro amperímetro que é um assunto que eu vou discutir com mais cuidado mais pra frente para fazer as medições tá então eu tenho um monte de conteúdo esse cortei Uma arvinha de Natal arvinha não cortei as as lâmpadas eu cortar arvinha eu apanho em casa Já cortei a lâmpadazinha minha mulher ficou louca já prensa você cortar esse árvore cortei as lâmpadazinha de Natal lá os shingling lá da vida lá cortei para poder mostrar para você tirava uma lâmpada colocava outra lâmpada
acendia apagava Então você associar ao seu conteúdo do ensino médio ten um monte de coisa de conteúdo extra Tá bom então por favor vá o link conteúdo extra vá o link lá você vai ver isso com mais cuidado se você já fez tudo isso tá lá o link lá em cima para a aula 17 Essa é 16 tchã 17 tá lá em cima conteúdo extra aula 16 Tá bom meu queridinho Muito obrigado muito obrigado por você assistir por você acompanhar Espero realmente que eu esteja te ajudando se você tá gostando do meu trabalho você tá
gostando do meu trabalho dá um joinha no vídeo deixa comentário no vídeo aí no YouTube Tá bom inscreva-se no canal é muito legal você ver lá você Nossa a galera tá curtindo ó estão gostando tão se inscrevendo no canal Isso é muito bom incentiva muito você fazer o trabalho tá legal tudo bem galera tá um calor nessa sala terrível pelo amor de deus eu vou gravar agora o vídeo de conteúdo extra eu falo um pouco do calor Tchau para você até mais
