12 7 NÍVEIS DA APRENDIZAGEM DH

o Olá pessoal tudo bem com vocês eu espero que sim agora nós vamos falar sobre as sete leis da aprendizagem que é uma teoria de grandes pesquisadores do Instituto Franklin cover e olha só primeira lei da aprendizagem o que que fala a primeira lei da aprendizagem pela lei diz todos nós nascemos para aprender o Milton Erickson que é o desenvolvedor da linguagem eletrônica Ana que é a linguagem do inconsciente como ele mesmo chama ele disse que o nosso cérebro nasceu para evoluir em que este cérebro sempre está pronto para evoluir E que ele requer que

nós é que nós investimos né na evolução dele então ele tá lá com seus processos automatizados em relação à aprendizagem e algumas coisas na nossa vida Acontece e bloqueie essas aprendizagens bloqueia esses e é como se entrasse em alguns vírus né no nosso desenvolvimento e impedisse algumas coisas mas é fato que na primeira lei do desenvolvimento da aprendizagem nós nascemos para isso gente nascemos para isso a criança vai se desenvolvendo percebendo que tem que andar percebendo que tem que falar percebendo que têm que interagir percebendo que tem que fazer algumas coisas que exigem evolução que

exigem aprendizagem que exigem uma interação dela com evolução esse mês E então todos nós nascemos para aprender tá gente só um conceito básico a segunda lei nunca se sabe quando se dar ao aprendizado tem uma carta muito interessante que os índios fez ao estado aos Estados Unidos tá a que é do Carlos Brandão no O que é educação e vamos ver essa carta para a gente entender o que que o Carlos Brandão tá falando aqui é só uma carta real tá gente vamos lá então convite dos Estados Unidos para alguns índios jovens estudar nas escolas

dos brancos tá Entenda os índios receberam um convite dos Estados Unidos tá convidando convidando algumas pessoas ali alguns para estudarem nas escolas dos brancos tá olha a resposta dos índios para os Estados Unidos e nós estamos convencidos portanto de que os senhores desejam nosso bem e agradecemos de todo o nosso coração mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes Nações têm concepções diferentes das coisas e sendo assim os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa ideia de Educação não é a mesma que a nossa oi olha só e não é a mesma que

a nossa aí próximo muitos os nossos Bravos Guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência mas quando eles voltavam para nós eram maus corredores ignorantes da Vida da floresta e incapazes de suportar o frio EA fome não sabiam como caçar o veado matar o inimigo ou construir uma carreira em uma cabana e falavam nossa língua muito mal eles eram portanto totalmente inúteis não serviam como guerreiros como Caçadores ou como conselheiros é só um minuto E aí bom então finalizando ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e embora não possamos aceitar lá

para mostrar a nossa gratidão concordamos que os novos senhores de Virgínia nos envie alguns de seus jovens que eles ensinaremos tudo que sabemos e faremos deles homens Olha só foi criada aí citado por Carlos Rodrigues Brandão no que é educação página 89 e claro não vou lhe levar em consideração toda a ironia do texto toda a réplica toda a situação que conflituosos a que eles estavam eu quero levar em consideração o quanto de informação tem neste texto em relação ao nosso aprendizado na segunda lei fala nunca se sabe quando se dará o aprendizado e nunca

se sabe quando se dará aprendizado é justamente isso no meu dia a dia na minha experiência de área o aprendizado pode acontecer o que eu aprendo com isso aqui se diferentes culturas em diferentes formatos conceitos ideologias culturas necessidades e para aquela região dos índios para aquelas pessoas para aquela cultura não aquele tipo de ensino não era adequado para ele e não desenvolvia as competências que eles necessitavam e o os americanos né é estavam com conceito de que a ter o a competência que eles tinham em relação à aprendizagem era suficiente e necessária para viver em

qualquer lugar mas ficou Claro aqui que as competências que os índios que aquela tribo não sei se chama se eu podia chamar assim requisitava não era adequada ao tipo de ensino que os índios deles iriam receber tanto é que ele já passaram por essa experiência e não foram não foi boa né então a no final claro que teve uma meio que uma um convite né encontre a ponta o que ao que os Estados Unidos fizeram e chegou ao final de como se dissesse e aqui também só os índios formariam homens né de verdade então sem

levar em conta essa este cenário né de provocações nós sabemos que existe uma aprendizado em cada experiência mesmo ela denotando muitas vezes é coisas negativas ali tem um aprendizado e pode vir a qualquer momento sabe então nós devemos estar pronto para aprender a todo momento em qualquer ambiente em qualquer local disposto a isso porque ele vai vir e vem muitas vezes numa situação como essa tá é só um exemplo aí para gente ficar e levar em consideração terceira lei aprendemos através das relações Olha só gente é um relacionamento que faz com que nós possamos nos

se desenvolver tá eu tô ali vendo meu pai e minha mãe eu tô vendo o meu irmão é o seu pequeno ainda eles estão se desenvolver estão desenvolvidos em muitas áreas e eu vou observando e de repente eu vou é me desenvolvendo a partir daquele relacionamento que eu tenho com os meus pais que os meus irmãos o meu desenvolvimento na escola os meus relacionamentos na escola essa relação vai desenvolvendo o conhecimento necessário para você é atingir o aprendizagem acelerada tá então é necessário que a que qual seja Ótica aonde que é todos os relacionamentos influenciam

positivamente para aprendizagem tá todos os relacionamentos que eu digo que são esses relacionamentos né bom saudáveis que a gente deve conservar bom então eu aprendo melhor quando eu estou interagindo com as pessoas eu aprendo melhor quando eu estou me relacionando com as pessoas por isso que eu falo que a relação do professor é aluno tem que ser tem que ter conexão tem que ter relacionamento tem que ter envolvimento e É nesse envolvimento relacionamento conexão empatia que aprendemos tá terceira lei vamos para quarta lei a todos Nós aprendemos de forma diferente olha só algumas pessoas por

exemplo aprendem com muito mais com exemplos outras pessoas aprendi muito mais vendo as coisas né Quanto mais elas conseguem visualizar as coisas mais ela prende outras pessoas aprende mais ouvindo as coisas outras pessoas aprende mais escrevendo outras pessoas aprende mais é vendo a escrevendo entende então cada um tem uma perspectiva sensorial pouco mais desenvolvida do que o outro né uma vez que eu posso ser auditivo visual ou eu posso ser muito cenestésico então eu preciso sentir muito o que está sendo falado para que eu possa o melhor o meu aprendizado então eu olhei isso né

eu preciso ouvir eu preciso ver eu preciso sentir o que que precisa acontecer para eu para que eu desenvolva melhor aprenda melhor né então é necessário entender que dentro de uma sala de aula por exemplo tem que ter o recurso visual eu tenho que ter o recurso auditivo eu tenho que ter experiência sensorial fazer a pessoa sente realmente o conteúdo trazer emoção para o conteúdo trazer as os sentidos né para aguçar a experiência dos alunos e com isso levá-los aprender de forma acelerada quando eu obedeço essas leis quando eu implanto essas leis na minha realidade

eu consigo me desenvolver mais rápido tá vamos para a quinta lei e as relações se dão através da contação de histórias Olha só você sabe que na escolinha de criança tem muita contação de história mas na escolinha do adulto também tem que ter contação de histórias a história não pode parar a história nos deixa a focado atentos curiosos e aí nos leva a está muito mais conectado com aquele tema com aquele assunto eu começo associar aquela história com a história da minha vida eu começo a perceber os assuntos de uma forma muito mais Ampla a

contação de histórias é uma forma de acelerar o aprendizado tá conte histórias se você é professor e ouça bastante histórias também para aprender desenvolver seu seu sua parte acadêmica profissional seja qual for e vamos para sexta lei e o aprendizado é o mesmo tempo experiência emocional e intelectual esse aqui é a mesma afirmação que o Luiz Machado fez lá sobre a capacidade de nós temos uma super inteligência desenvolver os dois lados do cérebro tá ele chama de cérebro performático lembra isso também tá nessa sexta lei então toda vez que nós vamos ter uma experiência de

ensino-aprendizagem devemos levar em consideração que essa experiência precisa ter emoção e precisa ter a parte intelectual precisa ter a lógica por trás disso tá bom então sexta lei foque nisso tá eu te mandei o aprendizado pode mudar a vida né Gente olha só o com o conhecimento o aprendizado tudo isso quando chega em nós pode transformar uma pessoa de repente Alguém estava ali e você foi lá e com ela e você levou um conhecimento para ela e depois desse conhecimento a vida dela foi transformada né ela compreendeu um assunto que ela não conseguia compreender na

vida e aí isso pode mudar a vida dela ela pode sair de algo que estava muito menor na Nível de visão para algo muito maior transformar a vida dela positivamente né então vamos fazer uma recapitulação e nós temos a primeira lei que é todos nós nascemos para aprender OK segunda lei nunca se sabe quando se dará aprendizado a qualquer momento ele pode surgir terceira lei aprendemos através das relações relacionamento é muito importante para a aprendizagem quarta quarta lei Todos Nós aprendemos de forma diferente então vamos prestar atenção que uma ali talvez Aprenda mais um recurso

do que com o outro então se você é professor utilize uma variedade de recursos né para que possa abranger mais alunos nessa nesse seu ensino quinta lei as relações se dão através da contação de histórias né Então conte histórias ouça histórias para que você possa se desenvolver mais e desenvolver mais pessoas tá sexto o aprendizagem o aprendizado a ciência ao mesmo tempo tá gente é os dois ao mesmo tempo experiência emocional intelectual e sete o aprendizado pode mudar vidas que o conhecimento chega para pessoa e transforma a vida dela E é isso que nós fazemos

aqui né eu e você estamos transformando nossas vidas e isso é muito legal saber que também você aí dessa do outro lado da tela pode ser um agente transformador para a vida de outras pessoas tá leve em consideração esse sete leis da aprendizagem que você vai acelerar a aprendizagem dos seus alunos e acelerar a sua aprendizagem também tá bom Um grande abraço espero que você tenha gostado dessa aula tchau tchau