Ecologia - Ciências Biologicas

E aí E aí E aí oi oi [Música] E aí E aí o Olá bom dia É eu já trabalho na UNIP de novo tempo já estou aqui há bastante tempo meu nome é venha Sou professora de biologia hoje nós vamos ter aula de Ecologia meu nome é bem o dia sozinho de Miranda vou apresentar rapidamente para vocês eu fiz faculdade de biologia e de licenciatura e bacharelado na universidade Mackenzie depois eu fiz mestrado na USP em micro genética de microrganismos e em microbiologia e doutorado em genética de microrganismos fiz pós-graduação e metodologias tendências e

foco no aluno é mais recentemente pouco tem tem bastante experiência na área da Educação vem Trabalhado no ensino fundamental médio e educação superior a bastante tempo né E hoje a conversar então sobre que essa aula sobre ecologia na terça iniciar essa aulas aulas de biologia sobre a Ecologia que dá uma visão geral sobre essa disciplina né e Ecologia região estudo da o estudo da casa que casa né que ambiente é esse a terra esse planeta esse ambiente onde vivemos Nem nós vivemos nós vivemos todos os organismos Se a growing populações que se agrupam em comunidades

para as populações se junto em comunidades que se diferenciam em diferente em muitos ecossistemas diferentes dependendo da região do planeta do clima várias formas de vida várias formações geológicas diferentes e isso vai formar diferentes de viola né a formação de muito regiões locais diferentes formas geográficas diferentes temperatura clima e animais e vegetais serem tão Ecologia na realidade ela vai Estudar essa relação dos seres vivos com o meio ambiente a interação entre eles não não são só os seres vivos que acordar vai estudar tem também a relação dele com todo o sistema abiótico a água o

Ara o a terra como se relacionam o que que o como está interagindo com os seres vivos e como as o ser vivo agindo e a a paz esse meio ambiente é reagir né o meio ambiente tem uma Acontece uma uma situação como esses seres vivos seres vivos reagem nós temos é hoje em dia uma Nova a uma nomenclatura né dá uma definição de Ecologia vamos ver o logia pode ser definida como o estudo científico das interações entre organismos e seu ambiente mas atualmente né mas puder ela vai ela remete ao estudo científico da distribuição

e abundância dos organismos e das interações que determinam a distribuição e abundância desses organismos desse ambiente né então no ambiente todo o que que vai determinar Quais são as Interações que vão determinar essa Distribuição e abundância e quando a gente fala em interação pode ser de todos os a ecologia Tu vai estudar todos os tipos de interação acontece pode ter acontecido uma uma ação humana pode ter acontecido uma ação geológica e lá no terremoto pode ter acontecido uma uma uma queimada natural pode ter acontecido qualquer relação que levou uma seca né que levou a uma

alteração dessa distribuição né Animais que viveram daí sair saíram dali e muitos animais que concentrar em uma determinada região e como ficou essa Distribuição e essa abundância e quais as interações que começaram a acontecer isso que nós vamos vamos juntar isso pode ter interferência do homem não não tão nem tudo que a gente conversa vai ter sem ter né então só voltando aqui que mais usam conversar então mas é sobre meio ambiente os problemas ambientais né Desse nosso planeta vou Falar sobre alguns Como ver os problemas ambientais e o colocar Mais especificamente em um deles

e trazer várias referências para vocês assistirem vídeos lerem trabalho científico sobre outros a gente vai falar sobre relações ecológicas cadeia alimentar biomas brasileiros mais profundamente te amo muitos temas para a gente conversar muitas matérias que a gente poderia falar hoje mas a gente não tem tempo suficiente para aprofundar em todos os Assuntos da ecologia ao assunto muito amplo a gente poderia ter meses de aula sobre ecologia para gente conversar em uma aula eu costumo pensai sempre falar para os meus alunos da licenciatura aqui quando a gente tem que escolher que matéria da Paloma e Tem

que focar e ele saber é a vida então tem alguns temas que a minha mãe que tem 81 anos 80 anos discutir né tem outros temas que a gente vai conversar hoje que o meu filho que tá fazendo faculdade de direito Ainda lembra que estuda na escola foi mais ou menos por aí são conceitos que tem que ficar para vida não só do biólogo mas de todas as pessoas nem tão ação esses assuntos que vocês têm que aprofundar com seus alunos que trouxe bastante material para vocês lerem para vocês estarem vários livros vou mandar para

vocês então é para ir que a gente vai fazer aula de hoje é o objetivo é discutir todos esses assuntos e se aprofundar em alguns de nos Aprofundarmos em alguns vamos começar então um pouquinho dessa relação entre o homem eo ambiente e eu costumo dizer que o homem né tá poderia estar simplesmente incluído entre um dos animais uma das espécies no ambiente e poderia viver harmonicamente mas o homem se coloca no topo o homem interage com o ambiente de uma forma usa o ambiente de uma forma e acaba afetando todo o ambiente ao seu redor

né E a gente não não que isso seja não é ruim Claro que é ruim mas a gente tem que aprender com o que aconteceu de alguns anos para cá né porque o homem durante muitos anos esteve na terra né e não interagia com o ambiente de forma a destruído né mas alguns anos para cá é geologicamente né ele não é o homem de um pouco tempo para cá né de centenas de anos para cá presentes para cá começa a estragar mais a natureza 200 anos para cá com mais intensidade Então a gente tem que

entender a partir de quando essa Intensidade começa a realmente prejudicar natureza e já que hoje nós sabemos como evitar é aí que nós temos que agir né a gente sabe como evitar porque o homem usando a natureza e tendo todas as tecnologias que nós temos a gente não pode dizer que isso é ruim porque é ruim claro que só que no último século não deste século né século 20 a qualidade de vida aumentou muito estilo a E a expectativa de vida aumentou muito Os remédios a tecnologia a produção de alimentos tudo que ia todas as

tecnologias que vieram depois da industrialização né final do século 17 19 e início do século 20 o século 19 nesse século 20 e aí século 20 todo a industrialização traz para a gente ou um mundo novo o que acontece é que no século 20 nós já sabíamos que seria ruim nós já sabíamos que precisávamos ouro pé no freio e fazer lidar direito com a natureza não fizemos Bem então a gente tem que aprender porque é possível ter uma fábrica que tenha filtros é possível jogar água no rio usar a água numa determinada indústria e não

jogar ela no Rio Quente e cheio de toxina e cheia de morava de lado de um córrego que era Limpo que não tinha problema nenhum era só chover que os comigo ficava cor-de-rosa tava azul porque alguma indústria Antes desse Córrego São bravos os deixar seus amigos então a situação A usar a natureza é saber usar natureza vou colocar um vídeo aqui para vocês vou é só ele é só visitar certinho aqui está tudo certo o só um [Música] [Música] [Música] [Música] [Aplausos] [Música] E aí [Música] [Música] bom então ele é um vídeo curto a gente

consegue observar lixo poluição da água poluição do ar combustíveis fósseis aquecimento global derretimento das geleiras lixo nos oceanos lixo nas Marés lixo espacial aí continua uma coisa tem relação com a outra queimadas óleo nos ocea o desmatamento energia problemas de energia camada buraco na camada de ozônio problema de dejetos e daí também Tem os problemas das barragens estão tudo isso mas a gente pensar o quanto nós estamos fazendo mau uso do planeta e tudo isso é ser repensado nos temos tecnologia para resolver todos esses problemas só que ele manda posto O problema não é que

não tem como resolver só problema se não tem como resolver não tem como resolver todos os problemas né algumas situações por exemplo queimadas na Floresta Amazônica é uma situação e é uma estação que quando eu estudei quando Eu estudei no ensino médio isso faz Sei lá quantos meus Mil Anos Atrás muito é sim 35 mínimo há 35 anos Ah tá eu já aprendi que a floresta amazônica tem um solo pobre que não adianta fazer queimada para fazer agricultura por exemplo porque o solo você pode fazer queimado você pode derrubar para usar vi faz a queimado

para poder usar mais para falar que vai usar cultura para produzir comida tem um solo pobre tem um solo é que tem poucos Nutrientes então é uma situação que nós temos tanto espaço no Brasil que agricultura cidade daria tão bem sem a necessidade de derrubar as árvores nós temos tanta riqueza na floresta amazônica que é tanta riqueza para poder produzir medicamentos para poder descobrir tecnologias de produção de medicamentos então assim é tão mal utilizada se que as que nós temos e outra coisa essa indústria de dejetos né e polui ar terra mar Água Rios com

todos Os tipos de substância A gente tem que tomar cuidado porque a tecnologia ou a gente botar na indústria aquilo que pó que pode usar óleo e liberar um lá limpo porque existem filtros capazes de fazer isso mais gosto mas é possível né então é isso que a gente tem que pensar e eu ai eu vou passar para vocês sobre a gente concluir esse assunto eu trouxe um vídeo só para falar sobre uma Um dos problemas climáticos né Vamos conversar hoje sobre o aquecimento global então é Um vídeo que eu uso bastante chama né biologia

eu usava muito quando eu trabalhava com os meus alunos do ensino fundamental do ensino médio Porque tem uma linguagem bastante voltada para adolescentes eu passei alguns algumas referências para vocês não têm a iva vocês vão ver que tem uma linguagem só quero deixar claro que esse vídeo tem mais de três anos e foi feito não tem nenhuma referência com política com que tá acontecendo hoje no Brasil Mas vale pensar também né é que o mundo é assim sempre foi né Vamos tentar fazer não entendi pesquisador impressionado por precisar discutir isso hoje a gente vai ver

porque que ainda tem debate sobre o aquecimento global o centro da discussão de mudança climática tá quantidade de gás carbônico na atmosfera e os você só estamos aqui por causa Terra temperatura do planeta varia de acordo com a quantidade de carbono na atmosfera e vice-versa E é isso que Permite a vida na Terra como fassbier sólido de conta se dependesse só pra quantidade da luz do sol PDA recebe e reflete a temperatura média seria menos 18 graus Celsius o picolé O que mantém a temperatura confortável só justamente gases como o gás carbônico e metano e

retém a energia vinda do sol na forma de Raios infravermelhos da atmosfera antes dele ser refletido de volta para o espaço parte nos fere a temperatura da Terra sempre variaram Entre 50 e 70 milhões de anos atrás a concentração de gás carbônico já foi duas vezes maior do que a atual EA temperatura média do planeta era de 9 a 14 graus Celsius mais alta mas vamos um milhão de anos a quantidade de gás carbônico lá baixou ou melhor tinha baixado porque quando começamos a usar combustíveis fósseis como petróleo carvão desenterramos o cabelo preso no solo

e aumentamos artificialmente a concentração de Carbono no ar com a mais de 400 partes por bilhão pela 1ª vez desde que os humanos surgiram no planeta esse gás carbônico para nós e tem um valor equivalente a cinco outro dia de Natal e por metro quadrado do planeta na analogia que o Cláudio Ângelo faz e a espiral da Morte O resultado é que a temperatura média do planeta subiu quase 1 grau celsius nos últimos 50 anos a geleiras do ártico já batem record record record de derretimento o nível do Mar subindo já disse só ilhas do

pacífico e ameaça cidades costeiras e apesar aves estão perdendo a migração porque as plantas começaram a Florescer mais cedo mas um problema é sempre a contar os responsáveis Quem faz isso é um grupo de centenas de cientistas o painel intergovernamental sobre mudanças climáticas o ipcc que já estão vários compactos pontuação da temperatura natural a terra variação da luz do sol que recebemos a escola os micos vulcões Todas essas forças naturais influenciam o clima mas mesmo juntas não explicam aquecimento dos últimos 50 anos só explicam desse aquecimento considerando ação humana EA liberação de gás carbônico e

outros 200 isso é tão certo que o relatório de 2007 o ipcc foi categórico as evidências de que nós apertamos o clima Mundial sanguínea equivo somos uma força geológica centenas de especialistas para concluir sobre o Produtor de Hits Sem problema mas o caso da mudança climática a conclusão despertou a controvérsia Palestina qual a ligação entre o cigarro eo câncer e não é por acaso em dezembro de 1953 os médicos americanos Descobriram que o cigarro causa câncer EA indústria do tabaco precisou reagir continuar vendendo cigarros ou trataram agências de Publicidade alamed vem e montar uma comissão

para passar uma mensagem positiva E prossiga na falta de Evidências a favor do fogo resolveram transformar as evidências de que o cigarro causa câncer de mais estudos comportar os pesquisadores a questionar os achados e dá a impressão de que a ligação entre o cigarro e câncer ainda é um debate aberto um dois lados o nome da imparcialidade que os jornalistas precisavam da voz pessoas questionadores mesmo o evidências bem Claras você milhares de estudo depois e até os pesquisadores pagos pelo comitê Daí você do tabaco concluíram que fumar ou potência e que a nicotina vicia mas

mesmo assim os fabricantes de cigarro continuava negando as evidências e conseguiram adiar o décadas as medidas antifumo que a gente conhece na década de 70 cientistas mostraram que a poluição liderada pela indústria causava chuva ácida e a morte de peixes e plantas de novo o mesmo grupo de especialistas empresa de relações públicas questionaram as evidências e Adiaram até 1990 as leis de controle de poluição hídrica o mesmo aconteceu com a ligação entre o CFC EA destruição da camada de ozônio na década de 80 e a relação entre a fumaça do cigarro e Câncer em fumantes

passivos na década de 90 os mesmos grupos e até os meses A Lista de Schindler foram contratados pelas companhias de petróleo e carvão dos 22 mil Vou mandar o meu ask E aí como foi ontem best of Tokyo e foi adaptado como documentar Singer Contestou que a fumaça do cigarro causava câncer de pulmão e agora questionava as evidências estabilidade está causando a mudança climática atual apesar da petroleira Edson móvel você paga pesquisadores que projetaram e 81 o aquecimento global que a gente vê hoje continuaram questionado aquecimento o fato contestado muda de carbono não está se

acumulando aquele se acumula mas não tem aqui esse mês porque tem aquecimento mas ele não é casado com nós para ele Causado mas não é grave para ele é grave mas não tem o que fazer para ter pode ser melhor sempre dando a impressão de incerteza sobre o que o PC ou ruim e de um debate sem consenso eu pensei que é melhor atitude é não fazer nada a respeito mas uma questão científica ou de centenas de especialistas chegaram a um consenso da o mesmo peso por questionamento não faz sentido ainda tem que investir ou

por exemplo até re plano mas nem por isso a Gente tem um debate toda vez que alguém quer colocar um satélite em órbita pior ainda é transformar o Consenso científico uma discussão política ou Singer que dizia que tem defende a existência do buraco na camada de ozônio que ele era verdade promover uma ideologia socialista e que o governo controlando o mercado outro mais ideológica discussão mas as pessoas têm de aceitar o legal que foi dito o base no grupo que defendem invés de fato de Previdência como de nós no gente fica bem quando faço os

conflitos para aceitar seu grupo no qual as pessoas participam as pessoas Fatos e não grupo seria ótimo poder liberar carbono sem culpa no ambiente não precisa fazer nada mas a natureza né não se importa com que a gente acha o lema é real urgente o cientista sabe disso a década quem questione aquecimento global sabe disso há décadas assim como sabia domingo e desligado em Câncer não é à toa que querem transformar isso em briga de torcida nesse nerdologia sinto muito é então sobra a gente concluir é isso vídeo traz muitas informações acho importante a gente

repensar que toda a gente lê um artigo científico quando a gente lê qualquer ver qualquer informação importante gente vê o que ele entende bagagem né desde acreditar ver a fonte pesquisar direito para saber Neve tem um vazamento bom para poder acreditar ou Não acreditar em qualquer coisa e e achou muito interessante que Esse vídeo foi feito há muito tempo eu já usava já usava para os meus alunos lá a há alguns anos atrás perto é isso vamos conversar então agora sobre cadeia alimentar no entrar Mais especificamente alguns alunos assuntos estão muito clássicos da ecologia alimentar

seria cadeia alimentar a definição dada alimentar pode ser definida como uma sequência linear de transferência da Matéria da matéria e energia e um ecossistema na qual é possível observar uma sequência de organismos servindo de alimento para outros não você vai transferir matéria você vai transferir energia né onde uma um animal serve de alimento um ser vivo serve de alimento para o outro Tá certo então que tem dois exemplos de cadeias alimentares um terrestre outra Aquático então aqui eu vou aqui com a setinha para vocês conseguirem me Acompanhar né Aqui tem um Cactus que serve de

alimento para é bom sempre lembrar e quando vocês forem da aula também lembrar o que que significa a seta porque o aluno adora confundir que seta Fala come não é come nos fazem a cadeia vocês vão fazer a cadeia ao contrário né a ou cactos o a planta o vegetal o produtor da cadeia alimentar certo série de alimento pro grilo o grilo serve de alimento para o saco o saco serve de alimento para cobra e a Cobra serve de alimento para o gavião a todos eles servem de alimento para os decompositores nesse caso são fungos

e bactérias poderia ter aqui depois do gavião uma única Seta e escrito decompositores né ou poderia simplesmente não ter como nessa cadeia alimentar aqui certo está implícito mas é sempre tem de compositor em todas as cadeias alimentares aqui a o fitoplâncton que são os produtores do ambiente Aquático Marinho serve de Alimento para o crio que serve de alimento para o pinguim serve de alimento para foca estado de alimento para baleia certo ou dos eles vão servir de alimentos decompositores se você não que lembrar que em toda a cadelinha tentar sempre né essencial para toda a

cadeia alimentar eu sempre vão tem produtores Porque sem os produtores né que são quem faz fotossíntese mas não tem do mal de botânica aí nessa aula de botânica a Gente vai falar fotossíntese explicar fotossíntese relembrar fotossíntese fica todo mundo sabe foto assim né o organismos fotossintetizantes que não são plantas muitas vezes né mas os animais os seres vivos que são capazes de produzir o próprio alimento então são eles a base de qualquer cadeia alimentar são eles que iniciam na cadeia alimentar que tem maior quantidade de energia e essa energia vai passando de um nível trófico

para o outro a gente vai chegar Lá já vai tá escrito aqui para ver mas os decompositores sempre terminou a cadeia alimentar É sim toda a cadeira muita tem que ter de compositor porque ou então tô toda relação de serviço tem que ter a conversar porque senão nós temo uma montanha de Corpos certo se não tiver os produtores não tem seres vivos não tem tem vida porque quem tem vai iniciar a cadeia quem vai iniciar você vai se alimentar do que não tem alguém Produzindo o alimento inicia essa produção de alimentos Inicial bem produzindo eu

só os produtores as plantas o fitoplâncton As algas e depois depois que todos esses seres se alimentarão morreram quem que vai de compôr nesses nutrientes que eles voltarem para o ambiente para poder novamente transformar em alimento É né mas são essenciais para as caveiras Então vamos lá então as cadeias alimentares tem essa base né tem o os Produtores Pepsi tem os consumidores primários consumidores secundários consumidores terciários consumidores quaternários o 1º nível 2º nível terceiro nível A gente pode falar quando quiser sempre um consumidor primário pode ser um deve ser um pode ser um herbívoro se

alimenta de plantas onívoro que se alimenta de planta e de de animais também tem anime nosso presente um amigos nós comemos plantas e e caro né e os carnívoros não somos amigos Planta e animal certo então mas aqui a toda a cadeia alimentar então vai se iniciar aqui nos produtores certo e aí vai para os consumidores o primário secundário terciário quaternário e assim por diante vamos uma cadeia alimentar é uma sequência simples tanto que vai ser representada normalmente ela é representada pelo aluno a gente tem lá naquele primeiro slide que eu coloquei uma uma cadeia

alimentar bem simples linear de um nome Zinhos é um do Vadinho do outro é assim que a gente representa a gente escreve planta flechinha grilo flechinha é rato flechinha cobra flechinha Gavião festinha de compositor essa é uma cadeia alimentar certo que vai ser uma coisa alimentar simples certo então é mais uma cadeia alimentar não representa a realidade que acontece dentro de um ambiente muito mais o Real muito mais perto da realidade é a teia alimentar ela vai ser interação de Várias cadeias alimentares diferentes que vão acontecer no ecossistema e por quê que é importante a

gente entendeu uma cadeia uma teia alimentar e quando a gente entende a matéria tá a gente pode entender a importância de um único ser vivo dentro dessa teia alimentar e o quanto a falta dele Pode bagunçar toda essa estrutura né aqui eu vou dar um exemplo né Aqui nós temos os produtores certo e aí eu tenho o gafanhoto que ele aqui é consumidor primário porque ele tá Comendo a florzinha aí eu tenho Andorinha consumidor secundário aí eu tenho Gavião consumidor o diário só uma vez que eu cadeia alimentar Gavião aqui tá como o consumidor terciário

aí eu tenho essa plantinha de novo a plantinha aí o rato tá serve a coxinha serve de alimento para o rato certo aí o rato serve de alimento mas nesse caso vaca consumidor primário errado vai servir de alimento para o sapo sapo vai ser consumidor Secundário o sapo serve de alimento para a cobra a cobra vai ser consumidor é terciário e a cobra vai ser o vídeo alimento no Gavião que no caso vai ser um consumidor quaternário ou de quarta ordem certo então a gente consegue ver que essa cadeia alimentar ou Gavião vai ter duas

posições diferentes ele tanto vai ser consumidor de 3ª ordem o terciário e de quarta ordem até tário né então na a gente percebe que eles têm posições diferentes na cadeia alimentar Dependendo do tipo de alimento que ele consome outra coisa que a gente consegue vir aqui é que por exemplo se eu pegar e jogar um medicamento nessa cadeia alimentar Eu quero um medicamento nesse nesse ambiente que destruir todos os gafanhotos eu estarei interferindo nesta cadeia alimentar de uma forma que vai poder aumentar Qual é a quantidade de alguns elementos certo e vai poder é aedes

balançar toda essa cadeia certo por exemplo eu joguei Um remédio que que mata os gafanhotos Tudo bem então ele vai marcar os gafanhotos o que que vai acontecer o gafanhoto serve de alimento no besouro certo então o Besouro vai começar aumentar a quantidade de besouro tudo bem eu já tenho uma alteração de besouro nessa nessa cadeia alimentar eu também tenho que o que o gafanhoto serve de alimento para andorinha bom então eu vou não o gafanhoto serve de alimento provisor então vai diminuir A quantidade de tesouro nessa coisa Cadê limitada porque ele não vai ter

o que comer eu me confundi aqui então já vou ter uma quantidade de vida porque se eu não tenho sei não tem o que comer ele vai diminuir a quantidade o gafanhoto vai morrer A andorinha se alimenta tanto de besouros quanto de gafanhoto certo o sacos por exemplo também o gafanhoto serve de alimento para o sapo ele tem um sapo também vai acabar diminuindo a quantidade de sacos volta lá aí também é Que pagar quando diminuindo a quantidade de saco teus altos também se alimentam os gafanhotos então eu alterei três animais dessa cadeia alimentar certo

quando altero esses três e eu também vou ter a a quantidade de ratos e vai aumentar porque vai aumentar a quantidade de rápido porque os ratos é o sapo se alimenta dos Ratos os ratos servem de alimento do sal então vai aumentar a quantidade de Sábado Certo então o gavião vai ter mais alimento Para comer e por aí vai eu vou ter uma situação em que a cadeia alimentar fica toda bagunçada e a gente vai ter que fazer essa sequência quando eu tiro o único elemento da cadeia alimentar eu vou ter que ver a sequência

para ver quem sai mais prejudicado quem sai mais beneficiado muitas vezes quando eu tiro um determinado um produtor quando eu tiro um determinado a animal a competição entre os outros aumenta né um a um determinado ali A competição entre os outros vai aumentar eles vão acabar vai acabar consumindo mais aquele alimento então eu tenho que ver isso se eu tiro aconteceu diminua a quantidade de plantas por exemplo nessa cadeia alimentar eu vou prejudicar quantos vou prejudicar o rato o gafanhoto A Tartaruga e com isso quanto se alimentam deles eu vou estar prejudicando uma série de

outros então essa sequência que a gente tem que ver como é que a gente vai quem vai Prejudicar quem nessa nessas interações é né chover Tem mais alguma coisa G1 e quando a gente é acho que é isso vamos lá aqui é um outro exemplo depois vocês vão dar uma olhada aí e aqui é só para deixar claro né tenho produtor agora a gente fala pode falar também quando a gente tava falando lá que eu falei né produtor consumidor primário consumidor secundário consumidor terciário aí tem uma outra característica uma outra no Meio-campo né que a

gente fala em níveis tróficos né aí o nível trófico o primeiro nível trófico já é entre os produtores por quê Porque é um nível o primeiro livro é o tem mais energia o primeiro nível é o que mantém a maior quantidade de energia então é onde tenha aí o segundo nível trófico em quem se alimenta do primeiro vai ter uma vai vai o primeiro nível trófico vai transferir energia para o segundo certo então consumidor primário vai ser o segundo Nível trófico e assim bom né a gente não pode confundir os produtores são primeiro nível trófico

consumidor primário segundo nível trófico consumidor secundário consumidor secundário terceiro nível trófico porque o primeiro nível trófico é a base dessa cadeia o nessa teia alimentar né não continuar lá e aqui novamente falando em relação a níveis tróficos tem que todas as explicações o primeiro nível trófico do Centro dos produtores porque eles que concentram a maior energia são eles que produzem os alimentos segundo nível trófico são os consumidores primários que estão os herbívoros ou a gente não pode esquecer que existem animais onívoros que também se alimentam de carne e de vegetais dois podem participar dessa cadeira

como cadeia como consumidores primários pois no em São herbívoros se alimentam só de planta consumidores secundários são carnívoros Né são todos heterótrofos né consumidores não posso me Decidi não se alimentar que não produzem o próprio alimento né essas palavrinhas autótrofos e heterótrofos herbívoro aqui escritinho para explicar para vocês mas uma coisa assim que são conceitos simples eu não vou não entrei coloquei detalhe o conceito porque hoje em dia mais importante a gente entende né mais autótrofos produzem o próprio alimento herbívoros são que só se alimentam de Plantas heterótrofos não produzem o próprio alimento certo e

Ah e não continuando então e decompositores fungos e bactérias né que são os que são essenciais em todas as cadeias alimentares porque eles estarão ali tem compondo todos os seres depois que morrem uma coisa importante os os fungos podem entrar na cadeia alimentar como uma em outra posição também quando a gente se alimenta deles eles usam a planta a árvore muitas vezes a Cida com Por mais eles usam para tirar nutriente e produzem um nutriente e a gente se alimenta desse fundo quando a gente come agora é muito normal a gente começou eles podem entrar

na cadeia alimentar numa outra posição também certo vamos continuar gente e tem muitos existem muitas vídeo aulas e tem muitos textos em um livro sobre explicado qualquer dúvida Vale a pena ler mas aprofundar mais né relações ecológica é uma é um outro conceito Bastante básico da ecologia relações ecológicas são interações entre seres vivos que vivem em um determinado ambiente essas interações Podem trazer benefícios ou não para os indivíduos são as interações que acontecem entre os seres vivos não vou dar um exemplo pra vocês quais são essas relações ecológicas pode ser interespecíficas né entre espécies diferentes

certo e elas podem ser harmônicas ou desarmônicas boas ou ruim essa esse esse gráfico eu Gosto muito usei ele várias vezes para a gente poder ir explicando e em quando é mutualismo e protocooperação são entre com espécies diferentes né interespecíficas e elas são boas para os dois né aí eu vou dar exemplo aqui para vocês o mutualismo ou não pensar a flor e abelha quando a Flor vai pegar o pólen da abelha vai pegar o pólen da flor a o pólen vai abelha Vai lá vai pegar o pólen da produzir o próprio Mel então eu

Precisa disso certo e a pro depende da abelha para polinizar outra flor para continuar se produzindo para continuar tendo flores eternamente o seguinte se reproduzir uma flor depende da abelha para levar esse pólen para as outras flores e abelha depende da flor para pegar os nutrientes para produzir o mel tem um mutualismo minha relação boa para os dois é uma relação de dependência uma depende da outra é boa e as elas precisam uma da outra certo a flor Consegue jogar esse é um velho consegue mas vai tão distante consegue espalhar tanto a gente teria tantos

tipos de flores tantas coisas flores plantas não tem a senhor a função essencial da abelha nem então é importante a abelha nesse nessa função aqui a gente tem protocooperação também é bom pros dois né aqui é uma situação em que o pássaro palito limpa os dentes do crocodilo certo é uma relação boa para os dois porque o pássaro palito lin O crocodilo sempre tem carne que fica presa nos dentes que é ruim para ele né não não é agradado não é nada e o pássaro palito se alimenta dessa carne toma relação boa para os dois

se não tivesse o pássaro palito fazendo isso não sobreviveria sim se o pássaro palito não tivesse o crocodilo estivesse em um outro local ele sobreviveria arrumar e outra forma de se alimentar assim pela relação boa para os dois benéfica para os dois eles fizeram bem brigar com Amigos mas não é essencial um para o não existe uma dependência do outro Não essa é a diferença da prótese pronto operação e do mutualismo é nós vamos continuar lutando comensalismo é uma relação ali que tem o peixinho que ficaria ao lado do tubarão certo quando tubarão se alimenta

Sobra para o tubarão branco tubarão para o peixinho vários alimentos ele vai e as income ficar então ele tá sempre ali não não é ruim para o tubarão não é bom para o E não faz diferença para ele a não ser porque ele não se sente só mas não tenho uma dependência é bom para um e tanto faz para o outro certo e vamos continuar Então vamos 22 a SAMU ela temos outras relações que são o predatismo e o parasitismo estão as desarmônicas são interespecíficas entre espécies diferentes mais Rio amensalismo São entre espécies diferentes mais

não são boas pé predatismo a gente chama criança mas conhece né um animal vai Passar o outro para se alimentar certamente vai ser positiva para um porque quando ele consegue também né porque uma relação essencial deve quando ele consegue ele caça se alimenta e o outro vai morrer Então realmente não é bom e o parasitismo também uma relação boa para um ruim para o outro quando um um animal um ser vivo não necessariamente o animal tem essa relação e plantas em Assis e mais não é uma questão de animais para Poderia ter por exemplo de

plantas em vasos parasitismo Então aqui tem uma tênia e aqui tem uma porque é é um carrapato né que fica ali gruda na pessoas sugam sua fé sugam suas o sangue daí você produz fica mais pense mais carrapatinhos hálito com suas né E aqui um péssimo que fica no tecido da pessoa se alimenta se alimenta ali e então é ruim para um ou para o outro né E tenho um homem stalinismo que que é o amensalismo quando esse aqui é Maria Vermelha quando uma alga libera uma substância no lunar no Lago nulo nas águas né

no mar e aí o que acontece em qualquer a neve o mundo pode liberar essa substância Inclusive tem o medicamento a se Deus assim o nome do dos antibióticos mais comuns que a gente tem que foi descoberto dessa forma a piscina é e que assim o fogo libera uma substância no e que que acontece essa substância não faz nada para ele certo não é nem boa nem Ruim né que essa substância que libera só que ela é ruim para os outros né para quem tá ali próximo ele não ela não é boa para ele mas

ela é ruim para o outro então é uma relação ecológica bastante desagradável não tem vantagem para quem tá liberando Mas é ruim que o ou né e vamos ver as relações ecológicas intraespecíficas né tem a competição é uma relação ecológica que não é que a desarmônica eu não sei onde eu coloquei a competição aqui mesmo a competição é Uma relação ecológica que a desarmônica e tanto pode ser das vezes da mesma espécie ou de espécies diferentes e ela sempre a desarmônica né Tem uma uma atividade né tem atividades que a gente faz com cadeias alimentares

que a gente percebe quando existe competição como que vai acontecer né quando existe muitos animais dos animais herbívoros competindo no mesmo ambiente por exemplo o que que vai acontecer né vai diminuir a quantidade de produtores né no Primeiro momento aí depois a quantidade depois esses herbívoros vão com E aí depois o que que vai acontecer com a quantidade de carnívoro né primeiro muito pode aumentar depois pode diminuir também porque o que que vai acontecer o eles podem sair daquele lugar ou eles podem ficar naquele lugar então assim a competição é muito ruim né tanto para

um lado quanto para o outro mas ela é tempo existe né pode ser por alimento pode ser por por território pode ser por fêmea Pode ser por poder sempre acontece bom e é ruim para os dois e agora relações ecológicas intraespecíficas ver as harmônicas e ela fez ecológicas harmônicas eu tenho a sociedade certo que é uma relação ecológica benéfica para os dois e tem uma a e tenha a colônia todos um também uma relação ecológica benéfica para para quem está nessa relação ecológica para quem está participando dessa relação de colônia os organismos que vivem Agrupados

formando colônias A diferença é que na sociedade os organismos que vivem em sociedade Ah e você tem uma abelhinha sair dessa sociedade e um grupo aí e for viver em outro lugar se tirar um grupo dessas abelhas e separar elas vão conseguir viver certo ela vai poder viver bem vai fazer outra colônia vai conseguir sobreviver né a formiga abelha vai o pin vários organismos que vivem em sociedades são capazes de viver Separadamente e continuada com as vezes a sociedade uso organismos que vivem em Colônia quando separados morrem existe uma dependência precisam viver num Então essa

é a diferença na sociedade da colônia a sociedade vive consegue viver sozinho separado a colônia a colônia não aqui eu não coloquei o canibalismo animalismo a usar Mônica em que um animal da mesma espécie se alimenta né E mais a mesma espécie se alimentam entre si é não Coloquei imagem mas a gente conhece você tira esse nome canibalismo é uma boa para um e para o outro né Porque é um se alimenta o outro não há competição muitas vezes pode levar o canibalismo né uma relação de competição pode levar o canibalismo tem estudos colocam por

exemplo vários ratos no né isso foram feitos Há muitos fatos dentro de um ambiente pequeno no início enquanto eles ainda estão numa quantidade menor eles ficam bem interior de não tem comida Suficiente e ficam bem diminui a quantidade de comida eles matam outro no canibalismo existe entre animais E aí Bom vamos lá não próximo copco para a gente conversar e sucessão ecológica né então é definição Associação ecológica pode ser definida como um processo gradual e progressivo de mudanças na comunidade de um ecossistema até que se Estabeleça uma comunidade prima significa quando tem um ambiente né

é Que está um ambiente está sem nada sem uma cobertura vegetal sentem animais que não tem nada ele vai iniciar né com uma sucessão ecológica que primeiro algum tipo de cobertura vegetal vai ter que acontecer para depois um outro tipo de cobertura vegetal acontecer até que no último momento possa se estabelecer né uma comunidade eu sei o que é uma comunidade clínicas uma floresta por exemplo Floresta Amazônica é uma comunidade clima a Comunidade cima de nada mais é Pensa a floresta amazônica por exemplo dizem que é o pulmão do mundo tem gente ainda hoje não

se diz mais vai se dizia antigamente quero falar do mundo uma coisa que não faz sentido porque em uma comunidade climas tudo o que a própria Floresta de oxigênio por exemplo tudo que ela Produza ela com fome né Ela é autossuficiente na produção de energia é a produção e que ela consome né ela o oxigênio que ela Produza ela funciona a Floresta amazônica a gente pode dizer que é o ar condicionado do mundo ela mantenha a temperatura ela é muito responsável pela manutenção da temperatura do Planeta dos regular essa umidade né É os países a

gente tem uma comunidade clímax essa comunidade que está equilibrada certo então vamos ver o Trouxe dois vídeos para a gente poder falar em sucessão ecológica Esse é um vídeo curtinho eu peguei de um professor É eu gosto de usar esses vídeos né os professores eu gosto de trazer também para vocês a a né a referência quem foi que me deu ouvir e me devo não né que o o vídeo de quem é o professor já perceberam que todo filme pós-apocalíptico A Cidade São tomadas por plantas vamos entender como é que isso acontece é E aí

é uma Olá bem-vindo alunos e Curiosos de Plantão meu nome é tariq e as nós vamos falar sobre sucessão ecológica em uma cidade estabelecida com crédito do mais a vida é difícil de se desenvolver ainda mais fizermos a manutenção impedirmos isso acontece se o ser humano sumiço das cidades atores por si só iria fazer um processo chamado sucessão ecológica E aí que vou explicar como ele funciona e mandar isso aí para vocês em 2013 na Costa do Japão vulcão submerso entrou em erupção então criou uma ilha totalmente Nesta e obviamente sem nenhuma vida no local

então o primeiro tipo de sucessão e vai ser explicado Mas se a sucessão ecológica primária nesse ambiente completamente novo sem vida a vida irá começar a Florescer através de organismos simples super resistentes avaliações como altas temperaturas ou altas taxas de fatores climáticos Afinal a gente o local onde somente solo e nada mais do que isso os primeiros organismos em Geral só protozoários e bactérias e devem vir de carona com o organismo os visitantes como um pássaro por exemplo outra mesmo pelo ar na sequência organismos simples como líquens e musgos irão aparecer uma vez que esses

em poucas exigências nutricionais e alta resistência esses organismos são chamados os organismos Pioneiros com os pioneiros no ambiente os fatores climáticos acontecendo em demasia a tendência que se solo começa a receber Mais nutrientes e a matéria orgânica formada por esses organismos vai começar a se acumular aumentando a biomassa do local dando oportunidade para espécies mais complexas aparecerem ali as plantas pioneiras vamos começar aparecer como os arbustos gramas e plantas simples que devem aparecer até mesmo uma árvore o outra também vai aparecer e nesse momento E essas espécies pioneiras estão completamente estabelecida a gente chama Esse

momento de e Sesi Lembrando que todos os organismos devem vir através de dispersão ou de migração se você não lembra como funciona esse processo é uma olhadinha no vídeo aqui do canal sobre esse assunto claro que isso não é rápido na verdade é muito demorado sendo que irão passar décadas para que essas plantas mas complexas sobrevivam ali mas uma vez que o quase conseguem fornecer alimento e matéria orgânica na região para algo curioso acontecer os Organismos Pioneiros são super resistentes tem uma fraqueza Eles não gostam de competição por espaço então uma vez que outros organismos

começam a chegar no local e se estabelecer devido à falta de alimento outra vez o predação os organismos Pioneiros vamos começar a desaparecer dessa região essa fase é chamada de concorrência os o mesmo no local geralmente são os animais iniciando com espécies detritívoras com alta resistência como Cupins formigas minhocas baratas então outras espécies de invertebrados ou aparecer eventualmente os predadores desses animais e por que espécies maiores como animais vertebrados temos que aqui nesse momento as taxas de fotossíntese em geral são bem maiores que as taxas de respiração celular a esse ponto temos a chamada comunidade

intermediário os espécies estão criando seus nichos ecológicos EA comunidade ainda não está completamente Estabelecida uma vez que todo mundo sabe aonde está o seu quadrado temos a comunidade climas ou seja estabelecemos um áudio de diversidade na região agora nós iremos atingir os maiores níveis de biomassa e as teias alimentares vão ser super complexa e o momento como esse é esperado a respiração de fotossíntese igualem Vale lembrar que para chegar a esse ponto muitos e muitos anos tem passado esse momento se chama de estabilização é Claro que o Vulcão do Japão chegou nessa fase ainda está

no meio desse processo mas existem outros loucos o planeta que já fizeram esse processo muitos anos atrás mas você deve estar se perguntando isso só acontece quando existe um ovo local totalmente inexplorado e o exemplo da cidade como é que funcionaria então bom Outra coisa então o Pantanal brasileiro de dois meses ali aconteceram muitos queimadas e muitas espécies tanto de animais como de vegetais Desapareceram ou seja uma região que já existe alguma vida mas foi devastado a sucessão ecológica irá acontecer em algum momento ali porém nesses locais a biomassa não foi completamente perdida até mesmo

alguns organismos podem ter sobrevivido isso faz nós temos uma sucessão ecológica secundária que Segue o mesmo padrão da para a sucessão ecológica anterior comentei orei Como já existe biomassa e já existe alguns organismos ali tudo vai Acontecer de forma um pouco mais veloz algumas áreas podem utilizar o processo de sucessão ecológica secundária para manter sua formação vegetal como é o caso do cerrado brasileiro que a cada dois anos tem um ciclo natural de Queimadas isso vai servir para Que espécies colonizadoras permaneçam crescendo ali e se envolvendo se for de chá de acontecer nessa região por

exemplo as espécies vão competir com outras mais complexas iremos aparecer da Região o fogo periódico nesse local é essencial para manutenção desse tipo de Floresta fazendo com que a colonização sempre seja reiniciada neste ciclo de dois anos é claro que esse processo só acontece no cerrado e exclusivo dele as portas ele é natural logo deixa a natureza fazer a queimada que ela quer que ela mesmo resolve e a gente não tem problema a nossa cidade difícil se a gente não tivesse nenhum tipo de manutenção do homem as espécies vegetais Eu vou para região e aconteceu

uma espécie de sucessão ecológica secundária you are E aí já perceberam para ele é isso né Tava já no finalzinho é então assim eu aconselho Eu sugiro que e vocês eu gosto muito do da forma como ele coloca as imagens do professor cara que ele tem vários temas né que vocês tiverem curiosidade precisarem de um vídeo com algum tema para aprofundar o para ler um livro quer quer ver um vídeo quer passar Para um aluno vídeo Se estiverem no total eu aconselho aí eu uso bastante nefrologia do professor aparecer mais recentemente tenho começado a usar

Tumblr certo ano continuar eu vou conseguir uma uma outra uma outra visão né a gente então sabe a teoria da associação ecológica mas a gente faz trabalha com pesquisa eu trabalhei foi anos e anos pesquisadora só trabalhando no laboratório com a coisa prática pra Gente poder chega no momento e husai né a gente sabe a teoria da sucessão ecológica E aí o que eu trouxe um vídeo para vocês para mostrar na prática como isso pode ser nós temos leis de reflorestamento quando eu falei para vocês em a floresta amazônica não adianta derrubar não adianta porque

mas assim a gente tem leis impede que uma parte que uma pessoa que que que tenha a posse da terra o que vai plantar que vá fazer um passo para fazer qualquer coisa Tem que ter uma reserva de uma parte da floresta ou que seja na Mata Atlântica ou seja no cerrado em qualquer lugar e aí a gente tem aqui na festa um trabalho que é muito interessante que ajuda um o ator que fez um desmatamento e que vai precisar reflorestar isso aconteça de uma forma mais rápida né que não seja natural do jeito que

a gente viu que demora tem 50 anos para acontecer do zero um pouco menos se for acontecer na fase secundária mas de qualquer jeito eu Vou mostrar que eu vídeo para vocês pelo menos um parque do vídeo da famesp lá para a gente entender na vida real 1 Eu não tava nem aí e a gente gosta dele e esse era maior causa de novo e eu tinha uma chance mais uma alta diversidade e das cores mudam Pois é mostrar mais Conectado e vivemos em apenas 10 12 anos já que ele vence a concorrência e não

tem retorno mais então aqui longe sentir um ataque do dragão com o restante dívida muito todo Acontece um monte junto do sistema de referência que nós chamamos naturais e que nós entendemos a importância de você usar diversidade vai começar mãos de grupos funcionais para cada momento da Restauração do teclado grupo chamado substantivos que vão para receber os preços que combina grupo de ativos de comprimento em um bom crescimento e uma bolsa e suas produzir mais mesmo é a pesquisar rapidamente com os menor os melhores manutenção ele embora fazer Hoje nós vamos fazendo comidas o nome

é o e as nossas pesquisas ese dia a secretaria nas tomadas de decisão Em políticas públicas por exemplo nós estamos as espécies da fauna silvestre em São Paulo com o objetivo de indicar que as pessoas usem o campo é aqui essa lista é considerado o principal ferramenta além de economizar o endereço telefone do 202 os 12 mudas em seguida no estatuto a gente visitou e que é Atualizado periodicamente a outra coisa importante é a gratificação delas temos por exemplo manual que a gente segue e tem fotografia de mais de 200 espécies lá forma de buda

a partir do novo código pressão e algumas coisas que a gente vai começar a pensar para aproveitar melhor as pessoas ali tá bom tem que ser Beleza então agora tem um papel da academia e um pacote poder público também se Diego academia cheirar conhecimento tomou metade e Cumprido tão carnes para o monte de área senão vai usar várias muito melhor se tivesse um projeto inicial de habilitação D ou e a planejar é eu quis fazer para vocês que a gente entender quando estudo né da ecologia e agora nós vamos ver os biomas brasileiros e das

cadeias alimentares é para a gente entender o quanto é importante né não é só conhecer a teoria entender essa teoria na realidade e quando a gente está dando aula é isso Mesmo que a gente tem que tentar fazer o nosso aluno ver aí realidade ali na realidade se eu tirar um animal o que que vai acontecer daquele ecossistema o que que vai acontecer quando eu tiro um animalzinho daquele o tema que tá vivendo que vai acontecer como é que ele vai bagunçar todo quando eu aprendo né que é possível fazer um reflorestamento a gente teoria

massagem existe uma pesquisa que dá para fazer o rego licitamente mais rápido que que os Produtores rurais vão conseguir se adequar às leis que existem é o que eu disse lá no começo né existe tecnologia é gente é possível fazer hoje Excel tá para o nosso último tema né que a gente está aqui há bastante tempo então deu umas brasileiros eu trouxe para vocês também é nós temos seis biomas diferentes no Brasil com características bastante variadas the fauna and Flora né eu vou passar também um vídeo curto para vocês é E a gente para vocês

terem uma ideia de todos esses biomas Amazônia Caatinga Cerrado Pantanal Mata Atlântica e Pampas cada um com características bem diferente a gente vai passar um vídeo rápido é curto e eu vou deixar para vocês as a referência de um outro vídeo que é bem mais extenso com todos os estados com todas as características com várias espécies de animais e plantas e daí é um outro vídeo que eu aconselho que vocês assistam que fala dos Problemas ambientais dos problemas ou nacionais de cada região aí eu aconselho que vocês assistam depois Esse outro vídeo que eu deixei

no nas referências bibliográficas para vocês tá bom vamo assistir ao nosso último ano E aí [Música] E aí e os biomas brasileiros Ah mas você sabe o que são biomas o bioma pode ser definido como um Conjunto de comunidades vegetais e animais determinadas por fatores climáticos que ocupa grandes extensões geográficas já somos mais de 200 milhões de brasileiros vivem em ambientes naturais diferentes sim Vivemos em seis biomas do Brasil Amazônia Caatinga Cerrado Mata Atlântica Pampa e Pantanal cada um com suas particularidades geográficas e climáticas com populações e culturas diferentes onde espécies de plantas e Animais

específicos repletos de pertenças e de virar bioma é agilidade e ameaças e o chegada dos colonizadores portugueses os nossos biomas esses verdadeiros santuários naturais tem sido alvo da degradação estima-se que o Brasil possuía noventa porcento do seu território coberto por florestas e Campos variados mas na atualidade a área representa pouco mais de sessenta por cento de matas Campos e vegetação Original o momento da indústria do Turismo ocasiona danos ambientais desfigura a paisagem e o acesso as frangas Litorânea na Amazônia o principal fator de desmatamento é a expropriação privada de grandes áreas de terra e o

corte ilegal da Madeira queimadas destroem as matas para serem transformadas em Campos para pecuária extensiva e O agronegócio com a utilização de agrotóxico e contamina as Águas e as comunidades circunvizinhas os errados se tornou uma nova fronteira agrícola do Brasil utilizado para a produção de soja e cana-de-açúcar sua biodiversidade está fadada a desaparecer em apenas 20 anos ritmo de desmatamento continuar inalterada Jacutinga sofre com a tradicional agricultura do corte e queima ação que coloca em risco a biodiversidade do bioma do esgotamento de nascentes e da salinização da água e o banco corre o risco de

ter Certificação devido a uma dentro do só a pecuária extensiva agricultura mecanizada e as monoculturas de eucaliptos e Pinheiros a produção de celulose são causadas gravíssimas de degradação ambiental então nós desenvolvemos um trabalho e Resgate [Música] Então é isso faz o que tem né mais traz pra gente uma ideia do que do nas Características principais de cada de cada bioma né a gente conversar Rapidamente mesma trouxe para a gente não deixar de falar sobre isso acho que era isso que a gente tinha para conversar na hora de hoje eu trouxe aqui para vocês todas as

referências que nós usamos vários livros de Ecologia vários livros de eco em comunidades Ecologia básica em várias coisas aí e todos os vídeos que usam que eu usei aqui e alguns outros também certo viu o de biomas brasileiros é bem maior acerto Então é isso tente muito Obrigada muito obrigada espero que vocês tenham aproveitado a aula e aproveitem o material tá bom Ah tá