Educação Mediada por Tecnologias - Abordagens metodológicas de uso de tecnologias

[Música] Olá queridos estudantes essa semana vamos conhecer as diferentes abordagens para o uso de tecnologia no processo educativo sabemos que a escolha de uma tecnologia deve sempre ser aliada a uma abordagem ou seja nenhuma escolha de Tecnologia de metodologia é neutra e para conhecermos as abordagens que podem ser utilizadas no processo educativo vamos destacar o instrucionismo o construcionismo e as metodologias e estratégias ativas de aprendizagem o instrucionismo Ele nasceu com papert lá nas máquinas de ensinar esta semana Temos um vídeo a respeito de como funcionam as máquinas de ensinar nesta abordagem o computador é alimentado

com algumas informações e por meio de inputs e outputs nós temos o processo de instrução do estudante ou seja o computador conforme demonstrado no slide recebe e alimentado com informações e essa informação é passada ao estudante e o por forma de perguntas e o estudante dá uma resposta por exemplo em exercícios ou até mesmo tutoriais tutoriais são exemplos de uma abordagem instrucionista mas se desejamos uma abordagem diferente temos também o construcionismo que nceu da teoria de papert papert criou o logo e por meio de uma linguagem de programação é possível o estudante refletir descrever o

problema ao computador e este computador faz toda a execução da programação dando um feedback levando a reflexão do estudante por exemplo lá na época de papert Ele criou a tartaruga logo que podemos ver neste exemplo em que o estudante dava alguns comandos para construir por exemplo figuras geométricas nesse exemplo temos lá um estudante dando comando para a frente sem passos para a direita 90º para a frente sem passos e assim Ir construindo se o estudante uma descrição errônea ele percebe com a execução do computador Quais são as falhas e a uma abstração a uma reflexão

deste estudante a fim de construir novamente aquele conhecimento além destas abordagens nós falamos também das tratégias e metodologias ativas de aprendizagem elas primam pela construção autoral nestas O estudante é o protagonista de todo o processo vamos imaginar por exemplo Ah uma aula em que o professor usa uma estratégia ativa em que o estudante deve criar um vídeo de um conteúdo aprendido ou criar um podcast de um dado conteúdo aprendido também podemos dar como exemplo a nossa cultura Maker uso da robótica nessa perspectiva de uma aprendizagem ativa ou seja a mão na massa sabemos que temos

diferentes abordagens e vamos aprender ao longo das semanas várias metodologias ativas aliadas às tecnologias Vamos aprender a metodologia ativa do pir instruction aliada a tecnologia socrative a metodologia ativa team based learning ou seja aprendizagem baseada em equipes aliada a tecnologia tbl Active vamos a aprender a aprendizagem baseada em projetos aliada ao trelo Vamos aprender a estratégia ativa da gamificação aliada por exemplo ao kut e fica a dúvida mas qual seria a melhor abordagem seria uma abordagem instrucionista construcionista em que o Estudante tem algumas possibilidades linguagem de programação para criar o seu conhecimento utilizando inclusive aplicativos

como o APP Inventor ou ah estratégias e metodologias ativas de aprendizagem Qual é a melhor abordagem veja nós não temos uma resposta qual é a melhor abordagem a abordagem deve estar sempre a alada ao projeto pedagógico ao plano de aula do professor ao perfil que se deseja deste estudante é desta maneira que o professor deve escolher a sua abordagem vamos imaginar por exemplo que o professor deseja utilizar o computador a tecnologia como Ah uma fórmula de cartilha digital para atrair a atenção do Estudante e uma abordagem mais instrucionista ok mas se o professor deseja utilizar

aquela ferramenta como auxiliar em um processo de construção ativo do conhecimento já deve optar por abordagens mais ativas e esta foi a nossa aula com as seguintes referências utilizamos os autores ferru que fala sobre considerações sobre a linguagem de programação logo como destacamos lá na abordagem construcionista eh Silva Ky e nicot com uma análise comparativa das diferentes abordagens metodológicas disponível em um artigo da revista Rede Amazônica de educação e o nosso Professor Armando Valente com o livro informática na educação instrucionismo versus construcionismo Muito obrigada até a nossa próxima aula [Música]