E aí [Música] E aí [Música] o Olá dando sequência Nossa aquisição de conhecimentos a gente vai passar para o subtema Educação na Idade Média e a educação medieval Sobre o domínio do cristianismo recebe um caráter totalmente novo a instituição da igreja pela doutrina EA prática do culto substitui uma educação intelectual praticada por meio de treino físico e retórico tô na era medieval a gente começou a trocar os nossos conhecimentos adquiridos pelos nossos familiares Pelas nossas tribos nossas culturas por uma educação imposta pela religião então desde a era medieval a religião já tem tratado da forma
que a cultura seria suas realizada a partir de cultos quero o que a gente fazia naquela época né e a educação bizantina tem ênfase na vida cristã no entanto embora velozes pela religiosidade ainda se sentiam fortemente ligados ao humanismo o ensino religioso não predominava nos níveis primários e secundários no entanto Os Clássicos pagãos eram bastante estudos visando a formação humana e a preparação para o ofício da administração do Estado Então nesse período a educação era formada basicamente para construção de um estado melhor em função disso não poderemos tirar a religião juntoro né a gente tinha
o estudo da religião mas para determinadas fases do conhecimento de como era passado na educação nessa época e a educação islâmica contava com os árabes que se interessavam por pesquisa e experimentação os quais se destacavam nas áreas da Matemática medicina geografia astronomia e cartografia Várias escolas primárias são criadas com o intuito do ensino de leitura e escrita o alcorão era ensinado para que os ensinamentos de Alá influenciassem a vida moral então assim a gente já tá caracterizando o ambiente escolar a gente já tem disciplina selecionar já tem um ambiente caracterizado por instituição Educacional e ainda
temos ainda continuação da realidade do gente nunca perdeu isso em qual a liberação do Mediterrâneo desenvolve-se o comércio e renascem as cidades surgindo a classe burguesa a partir daí modifica-se o sistema educacional e como consequência o surgimento das escolas seculares que objetivavam a educação para a Vida Prática disciplinas como história Geografia e ciências naturais substituíram os tradicionais então a partir desse momento a gente começou a ter mais contato com o outro lado do Mediterrâneo e passou para a gente a ciência mais adequada estão deixando de valorizar tanto uma cultura não descartando a nossa religião e
começamos a inserir conhecimentos mais lógicos algo que fosse mais utilizável por exemplo as disciplinas de história e geografia era muito utilizado na hora da gente saber onde a gente tava onde estávamos localizados e trocar de um rio que se acaba por um rio que estava bundante em algum lugar do país né e a pedagogia na Idade Média embora os monges temer sem a influência da produção intelectual sobre os fiéis não poderiam abrir mão da herança cultural o que passaram a contar com os monges copistas a fim de traduzir os textos selecionados da literatura e filosofia
gregas para o latim os bibliotecários eram instruídos a controlar o acesso a leituras permitidas ou proibidas preservando a fé a todo o curso então pra gente finalizar Essa parte aí a gente tem que pensar no Sininho amarelinho e o conhecimento foi sendo transmitido em massa para diversas populações ao mesmo tempo no mundo todo isso foi dando certo a liberdade então eu já não tinha mais aquele critério de eu morro pelo meu estado ou eu vivo pela minha família isso foi tomando uma certa Liberdade nesse momento os monges acharam ideal colocar um limite então é uma
cultura literária que era transmitida a partir desse momento ela tinha um limites um monte de limitava-se para você tal conhecimento era uma forma sábia de viver na sociedade ou se não era se não fosse mesmo que você quisesse adquirir aquele conhecimento daquela literatura você não tinha acesso a ela ou seja a gente voltou a ser dominado e perdeu novamente a liberdade Muito Obrigada bons estudos a todos E aí [Música]
