Aula 09 - DESAFIOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS

Olá dando continuidade ao nosso assunto dos vieses inconscientes nas organizações da tomada de decisão também a partir dos vieses inconscientes hoje nós vamos falar sobre como que esses vieses inconscientes E essas tomadas de decisões elas podem estar impactando negativamente nas organizações bom na última aula passei para vocês um link de um documento das 500 maiores empresas para se trabalhar no nosso país e nesse link então ele dizia Eu até vou passar aqui para tomar a imagem né a capa desse documento online então ele diz sobre justamente o perfil social racial E de gênero das 500

maiores empresas para se trabalhar no país diante dos dados e das discussões que o documento traz eu quero fazer com você alguns recortes alguns mas pontuações a partir disso que é a partir dessas discussões nós vamos desenvolver ainda alguns assuntos na nossa aula bom pensando sobre essa questão quando nós falamos do da questão de gênero né de sexo nas empresas hoje esse nosso documento que é uma das versões mais atualizadas que nós temos ele traz uma grande discussão né Nós estamos falando de grandes empresas que trabalham positivamente na área de gestão de pessoas e o

que nós enxergamos aqui é que quando nós falamos começa a distribuição nesse percentual entre homens e mulheres o que que nós conseguimos observar é eu acredito que você estudando o documento também já tem a observado isso que quando nós tratamos de um quadro mais funcional mais operacional Esse número é bem distribuído entre homens e mulheres Porém quando chegamos em cargos de alta direção de liderança enfim que podem né cargos que podem decidir pelos rumos da organização da empresa enfim esse número de participação de mulheres ele acaba sendo melhor bom um outro gráfico que também vem

é ao encontro disso que nós temos discutido está relacionado com a questão étnica né ou cor ou raça como o nosso IBGE coloca então nessa mesma linha de raciocínio quando nós olhamos a participação por exemplo de Aprendizes Estagiários treins é o quadro funcional a gente consegue perceber que essa distribuição ela talvez ela tenha já algumas delimitações mas ela ainda continua a ser bem distribuída porém com relação também a esses Cargos é de liderança quando a gente fala da gerência quando nós falamos de quadro executivo quando nós falamos de Conselho de administração observamos que o máximo

de participação de negros e negras nesses cargos de alta liderança ele não chega a 6,3%, é assim como eu vou tomar liberdade de voltar aqui mulheres né que ocupam o conselho ou quadro executivo de uma administração de empresa não chegam também a 13,6% por exemplo Talvez um cargo de gerência que tem aí uma participação de 31,3%, mas ainda 70% de cargos de gerência nessas maiores empresas para se trabalhar ainda são compostos por homens assim como por exemplo cerca de 90% desses cargos de gerência são compostos por pessoas brancas tá nessa mesma linha quando a gente

fala né da distribuição desses postos de trabalho para a pessoa com deficiência então o número ele se reduz ainda mais talvez quando nós olhamos né A questão de Estagiários aprendizes talvez a lei de cotas de pessoas com deficiência ela entre né talvez a gente ainda tem um número um pouco maior mas o máximo que nós temos de participação de pessoas com deficiência nessas 500 maiores empresas é de 1,38 né essa talvez seja o maior número nosso né da participação o que que eu tô querendo dizer com tudo isso e que também nós vamos aprofundar nas

próximas aulas inclusive tratando os temas de uma maneira bastante delimitada bastante específica Mas a nossa aula de hoje é para a gente entender o tamanho talvez da desigualdade encontrada nessas grandes empresas é e que essas situações elas não se devem a empresa x ou a empresa Y ou nós não estamos aqui para fazer algum tipo de pré julgamento ou enfim é apontar o dedo para algo pelo contrário nós estamos aqui justamente para olhar esses números e tentar interpretar tentar entender o que que de repente desses vieses inconscientes que inclusive você fez o teste de um

deles é pode estar também é reverberando na tomada de decisão dessas empresas E sem contar né Toda uma questão social e histórica que nós já estamos discutindo desde a nossa primeira aula então o objetivo da nossa aula hoje é justamente entendermos isso que são situações são números que podem representar uma sociedade que de alguma forma teve uma cultura bastante patriarcal bastante machista Talvez né de alguma maneira racista enfim e que olha de repente as pessoas com deficiência também sem praticar algum tipo de inclusão então o que que eu tô querendo dizer com esses números com

esses dados que nossa formação social cultural histórica e esses vieses inconscientes de alguma forma podem fazer parte da nossa cultura e Inclusive das organizações e o quanto que a tecnologia o quanto que a nossa tomada de decisão também é a partir da tecnologia a partir da realidade A partir do que estamos estudando estudando e dessa abertura ao que é diferente diferente de mim diferente de você diferente de todas e todos né como que nós construímos Um Novo Olhar para gestão dos negócios para a própria tecnologia A partir dessa perspectiva de uma perspectiva mas é geral

e menos direcionada mas focada em diminuir essas distâncias diminuir essas desigualdades e trazer né com tudo essa aproximação com relação aos direitos humanos como nós já discutimos nas aulas anteriores enfim para irmos finalizando a nossa discussão trago mais uma vez a Nina Silva que que ela traz alguns exemplos inclusive desses vieses inconscientes o quanto que eles podem estar relacionados Inclusive a questão salarial é nós vamos ver que mulheres e homens em empresas trabalhando na mesma no mesmo segmento elas chegam a receber cerca de 30% a menos que os homens é mesmo desenvolvendo a mesma função

e aí a Nina Silva traz né na sua explanação que homens brancos uma média salarial por mês tá isso no âmbito geral nós não estamos falando de cargos nem nada nós estamos falando no âmbito geral que homens brancos por mês eles têm uma renda média salarial de 2.700 e 12 né 2.712,99 centavos tá já as mulheres brancas olha só a diferença desenvolvendo essas mesmas atividades tá o valor salarial já cai quase r$ 900 né homens negros o salário então né é de 1512 e de mulheres negras essa média vai para 1054 Então olha Talvez né

nesse desenvolvimento das atividades muitos vieses inconscientes muitas de nossas naturalizações inclusive para essa desigualdade social elas podem estar presentes nesses números também então o importante é olhar os números os dados a partir dos Fatos e a partir desse estudo social histórico e econômico também tá e para finalizarmos as nossas discussões da aula de hoje não encerrando a temática porque continuaremos nas próximas aulas mas para encerrar reflexão de hoje que ela é bastante densa é e bastante necessária se formos pensar na questão já dos números e do que eles representam na nossa sociedade eu trago aqui

uma fala né uma uma discussão do Ministério Público do Trabalho que ele fala sobre essa interseccionalidade é a interseccionalidade nós temos várias autoras é que trabalham sobre essa temática Então temos Ângela Davis Carla cotirene temos também Patrícia Collins que falam sobre essa questão da interseccionalidade e o que que é isso né que que essa palavra Cassiana essa palavra interseccionalidade Ela traz uma Talvez uma explicação ou algo que nos faça refletir o sentido dessas desigualdades inclusive né nessas diferenças salariais que elas trabalham né que essa interseccionalidade ela é uma junção talvez de diversas situações de vulnerabilidade

relacionada à questão da etnia relacionada à questão social a questão de gênero né gênero raça cor entre outras situações que trazem né uma vulnerabilidade maior para determinados grupos sociais Então o que determinado delimitado aqui né que a interseccionalidade Então ela é essa sobreposição da intersecção né dessas identidades sociais e sistemas relacionados de opressão né de vulnerabilidade em que se registra Então as diferenças as diferentes experiências de opressão feminina por exemplo para uma resposta e o enfrentamento mais efetivo do problema por exemplo então relacionando a gênero etnia classe social entre outras questões bom por hoje a

nossa aula ela se encerra por aqui mas deixa aqui como um exercício para que você faça para as próximas aulas é olhar no seu dia a dia onde essas intersecções elas podem estar relacionadas então é importante que você né no seu dia a dia do trabalho possa observar quem na minha empresa ou na instituição que eu frequento quem são as pessoas que ocupam esses cargos de gestão esses cargos de definição de políticas e práticas da organização quem são as pessoas que tomam a decisão pelas demais quem está no topo lá da nossa pirâmide quem está

na base Como que essa diversidade ela é representada Será que há desigualdade salarial entre homens e mulheres né entre homens negros mulheres negras Enfim então é importante que a gente pare para olhar e que nós não deixemos mais para debaixo do tapete alguns assuntos que são tão importantes e que nos ajudam a tomar decisões e Voltando a falar que uma sociedade inclusiva Ela traz muito mais benefícios é para todas e para todos do que uma sociedade que trabalha a exclusão das pessoas então nos vemos na próxima aula desejo Bons estudos e até a próxima