mostraremos nesse vídeo o jogo da multiplicação utilizando peças de dominó Então nesse jogo a criança usará 20 peças de dominó Observe que elas estão numeradas de 1 a 10 ou seja a tabuada aqui será de 1 até 10 observemos Então são 20 peças 10 peças de 1 a 10 e mais 10 peças de 1 a 10 tabuleiro desse jogo ele ele corresponde ao produto de todos os números de 1 a 10 por números de 1 a 10 Então nesse quadro Aqui nós temos todos os produtos de 1 a 10 e com essa peças de dominor
E essas outras pecinhas de borracha que as crianças utilizarão para usar no jogo que nós iremos explicar as regras agora Observe que o tabuleiro Ele é bem simples né ele corresponde a um quadro com todos os produtos de 1 a 10 né Nós temos uma faixa escura os números de 1 a 10 na horizontal na vertical a mesma coisa de 1 a 10 Aqui nós temos material para quatro crianças uma criança ficará com as peças amarelas são 20 pecinhas outra criança ficará com as 20 pecinhas vermelhas outra com as 20 pecinhas verdes e outra com
20 pecinhas corosa agora nós iremos simular uma entre quatro crianças né cada criança escolherá as suas pecinhas né cada criança ficará apenas com uma cor então imaginemos que a criança ficou com as pecinhas amarelas ela vem aqui nas peças de dominó que já estaram todas viradas e mexidas né já foram todas meidas para que não fiquem números repetidos e ela deverá escolher duas peças quaisquer peça que ela quer ela escolhe portanto essa o dois e pode escolher uma outra esta é outra Opa Então pronto ela ela ela pegou a peça dois e a peça quatro
então ela vai pro taboleiro e vai colocar a pecinha dois lá onde representa o dois e agora a pecinha quatro ela vai colocar no quatro pronto o resultado dessa desse produto é justamente com os dedinhos ela vai observar que dois vezes 4 é 8 né 2 x 4 é 8 Então ela pegará a pecinha dela amarela e colocará no número 8 portanto 4 x 2 é 8 ou 2 x 4 é 8 o jogo continua porque agora é a vez da criança que tá com a pecinha vermelha essas peças que foram usadas vão separadas e
ficam emborcadas em outro lado a outra criança vem aqui onde estão todas as pecinhas e faz a mesma coisa ela vai escolher essa peça quatro escolhe essa outra cinco então ela vai mais uma vez pro tabuleiro a criança que tá com as pecinhas vermelhas e põe lá no quatro então 4 x 5 ela vai observar que onde eu encontro da linha e da coluna é o resultado então 4 x 5 é 20 ela pegará a pecinha dela e colocará no 20 portanto quro x 5 é 20 Esse é o resultado é a vez da criança
que tá com as pecinhas verdes fazer a mesma coisa a gente tira as pecinhas e Deixa separado em outro cantinho a vez da criança que com as pecinhas verdes vai fazer a mesma coisa tirou o seis e tirou a pecinha do então ela vai fazer o produto de 6 x 2 vai lá pro tabuleiro aí põe 6 e vai 2 Então 6 x 2 ela percebe que é 12 a 2 x 6 12 pegar a pecinha dela verde e colocará no 12 Portanto o jogo vai ficar sempre dessa maneira girando com todas as Crianças até
que uma delas consiga primeiramente enfileirar assim como no jogo da velha três pecinhas juntinhas aí essa pessoa essa criança ganha 10 pontos e retira do Tabuleiro as três peças né a mesma coisa acontecerá se a criança criança que tiver com as pecinhas vermelhas também conseguirar Observe que ela pode fazer isso na diagonal na horizontal ou na vertical sempre que alguém conseguir fazer isso ganha 10 pontos e o jogo continua Quanto mais tempo eles passarem brincando aqui nesse tabuleiro mais tempo ele tá em contato com o produto desses números Observe que a criança quando tiver brincando
com esse jogo da multiplicação para estimular que ela resolva ou que ela tente acertar os resultados das peças que ela virar vai acontecer assim se uma criança que tiver brincando virar a pecinha três e a peça sete né então portanto ela tem 3 x 7 se ela sem o uso do Tabuleiro conseguir descobrir que 3 x 7 é 21 ela tem direito de pegar duas pecinhas dela e colocar lá no 21 uma delas no 21 e a outra onde ela quiser tá ela tem direito portanto de colocar duas pecinhas caso ela saiba o resultado da
multiplicação sem o uso do Tabuleiro porque com o uso do Tabuleiro mesmo que ela não saiba da tabuada ela sempre vai conseguir o resultado certo então a gente pode variar o jogo com essa regra justamente usando como estímulo para que ela busque sempre o resultado ok pessoal simulando aqui a partida dentre quatro crianças e o jogo encontra-se nessa com essa aparência e que a criança que está com as peças verdes tendo ela na sua vez tirado a peça seis e a peça 5 Observe que quando ele vai observar o produto de 6 x 5 ele
sempre terá duas opções né então se ele observar ele vai ver que 6 x 5 é 30 ele tem essa opção bem aqui mas ele também tem essa outra opção que é C ele pode mudar a posição ele pode pegar 5 ao invés de 6 x 5 ele vai vai pegar 5 x 6 então 5 x 6 essa ela é mais vantajosa para ele porque ele vai obter os 10 pontos que o jogo sugere que sempre que alguém fizer uma fila de três pecinhas ele faz 10 pontos e retira do jogo as três pecinhas Portanto
ele sempre terá duas opções ele escolherá aquela que ele tiver mais proveito que tiver for mais vantajoso para ele agora nós mostraremos é as medidas do jogo para quem se interesse para confeccioná-lo Então como todos os nossos jogos eles são padronizados em a madeira medindo 52 cm de comprimento por 40 cm de largura portanto 52 de comprimento e 40 de largura 36 por 36 é o tamanho do nosso quadro que está inserido nessa madeira que mede 52 por 40 esse é o nosso jogo multiplicação utilizando peças de dominó certo pessoal Se tiverem alguma dúvida basta
mandar a mensagem no nosso canal que nós teremos o maior prazer em tirar essa dúvida portanto qualquer dúvida Conte conosco que nós atenderemos com maior prazer forte abraço a todos
