AULA 3 | MASTERCLASS A FISIOTERAPIA MOTORA NO AUTISMO

Olá pessoal sou Caral kedas e gostaria de te dar boas-vindas paraa nossa terceira aula da masterc a fisioterapia no autismo bom durante todo esse evento eu te mostrei né Eh os caminhos né para você ser valorizado como profissional da área atendendo aí pessoas com autismo na aula de hoje eu vou te ensinar uma série de exercícios para você aplicar com o seu paciente para fazer uma avaliação motora eu sei que é uma das maiores dificuldades que vocês têm bom na primeira aula eu expliquei aí os maiores desafios que impedem de ser um terapeuta valorizado Quais

são esses erros né que a gente comete que eu cometi principalmente né uma da raiz dos erros né que é a fisioterapia tradicional porque a gente precisa se se adaptar para trabalhar com pessoas autistas na segunda eu te ensinei aí os dois pilares importantes para ter um resultado na área motora autismo primeiro Pilar corre pro primeiro Pilar práticas baseadas em evidência se você ainda não assistiu Alguma delas corre pausa esse vídeo e assiste as outras para entender do que a gente tá falando aqui hoje as aulas do nosso evento elas foram todas planejadas aí para

vocês assistirem uma em sequência da outra então por isso é muito muito muito muito importante que vocês assistam as aulas anteriores para entender o que eu tô falando que eu vou ensinar para vocês aqui hoje eu estou muito muito feliz com a comunidade bombando e que está se formando lá no Facebook da masterclass não esqueçam de tirar print de postar lá na comunidade de postar no Instagram Me marquem @carolina quedas porque eu reposto pra gente realmente disseminar essa área da área da da área motora do autismo aí para todo mundo que não conhece porque ainda

tem gente que não conhece Acabei de receber uma mensagem aqui de uma de uma f terapeuta que tá com muita dificuldade na região onde ela mora então vai printa fala que você tá no evento que é sucesso não esqueçam de ir lá na comunidade não esqueçam de colocar os resumos na comunidade lembrando os resumos T que ser das três aulas para você ganhar o certificado e pedir o certificado E você também pode eh ganhar aí um brinde um livro cadê o livro deixa eu pegar aqui para vocês verem o simplificando autismo que eu vou disponibilizar

aí três para cada resumo aí Bacana Então seja criativo bota criatividade nesses resumos né Eh lá na comunidade eu vou escolher um de cada dia para ganhar cada um um livro aí para vocês Tá bom então se não assistiu as outras pausas vai lá faz seu resumo bota na comunidade gostaria de agradecer aí todos os comentários que eu estou recebendo no Instagram na comunidade Lá do Facebook da nossa masterclass porque assim tá é realmente um reforço Mega positivo de querer continuar continuar continuar fazendo o que eu faço então muito obrigada Estamos fazendo o máximo aí

para responder todo mundo na maior quantidade aí possível de todos vocês tá bom então aguardo que a gente vai respondendo vocês bom e agora então eu vou ensinar aí os exercícios de aplicação de um dos meus testes preferidos que é o tgmd 2 por que que eu gosto tanto dele primeiro ele tem evidência científica para Teia ele não é ele não foi feito para autistas mas ele é aplicável em crianças autistas de 3 a 10 anos e 11 meses tá eh então tem centenas de estudos de tgmd 2 com autistas eh dessas idades e tem

lá com apoio de imagem víde modelação usando as práticas baseadas em evidência também no teste né como adaptação pro teste então a a gente consegue aplicar sim porque eh segundo também cada criança é única então a gente consegue facilmente adaptar os materiais e a execução dos exercícios no seu paciente então assim não é aquele teste que você com que nem o mbc2 que vem já o a sacola com um monte de coisa que tem que ser daquele jeito e tal não você consegue adaptar é um taco É uma bola é uma bolinha de tênis é

conezinho então bola de de de basquete bola de futebol São coisas que a gente já tem no nosso dia a dia então ele é barato né Ele é adaptado e pra criança também ele ele é um teste que eh ele não te limita então por exemplo Ah é uma criança difícil mas é uma criança que faz eu tenho que dividir o teste Carol eh metade um dia eu faço metade do teste Outro dia eu faço outro eu posso fazer isso pode eu posso treinar o teste antes pode porque na realidade o movimento dela vai ser

aquele o que ela vai o que você tá eliminando é o quê a barreira do entendimento do movimento não do Movimento em si Então você vai pedir a criança jogar você pode ensinar ela a jogar mas o jeito que ela vai jogar é o jeito que ela consegue Então não vai ser um jeito biomecanicamente certo então vai dar certo lá você pontuar O que é o real do teste ali porque não é que ela aprendeu agora eu vou aprender a jogar corretamente não porque ela tem hipotonia ela tem problema de de Equilíbrio ela tem várias

coisas que vão limitar ela para jogar a bolinha direito então só que o que você eliminou que tem que jogar a bolinha que tem que pegar a bolinha aqui e jogar então ela vai saber o que ela tem que fazer só que a base dela ainda não foi trabalhada então isso não e desconfigura o teste então é muito bom tá você pode aí ter essas adaptações né Você pode usar imagens víde modelação não te limita Nem sempre a criança vai fazer o movimento aí de forma correta né então você precisa dessa flexibilidade de adaptação então

a o teste um bichinho o teste recomenda de 3 a 10 anos e 11 meses mas eu consigo aplicar esse teste em crianças mais velhas sim por quê Porque o teste ele me dá lá um um padrão né Por exemplo de tem as as planilhas né que tem as idades eu posso comparar uma criança por exemplo um adolescente de 15 nível dois suporte que ele imita e ele segue comando é instrução Ah para fazer o teste e aí eu comparo ele com uma criança de 10 anos que é a última lá do do do do

do teste que ele avalia então se ele tá abaixo daquela criança de 10 anos ele tá muito ruim e a idade motora que o teste me dá porque ele me dá uma idade motora não depende da idade da criança e sim do resultado que é que dá no teste de quanto a criança conseguiu fazer naquelas habilidades então eu não preciso da idade dela então se eu faço vou fazer 40 anos o teste eu posso ver a minha idade motora tá a idade motora vai até 10 anos e 11 meses então dá lá acima de 10

tá acima de 10 tá tudo bem né mas assim uma criança um adolescente de 15 dá 4 anos de idade é que tá muita dificuldade né do desenvolvimento ali muita dificuldade na ação motora então a gente precisa trabalhar nisso Ok eh a gente consegue aí fazer um relatório uma avaliação mais precisa um relatório mais completo com gráficos com obj obos Aonde Tá errando Qual é porque Qual que é o objetivo do tgmd é avaliar o Global da criança entre locomoção e habilidades com bola então o que que a gente faz só que dentro de cada

habilidade por exemplo correr ele vai avaliar a biomecânica da corrida então pode ser que a criança corra com o braço assim mas as pernas para baixo Então tá errado né então a gente tem que trabalhar mais é dissociação aqui de de de escapular ou uma dissociação fica com fortalecimento de membros inferiores glúteo né noção de elevação de joelho é isso que a gente tem que trabalhar então ali também cada habilidade dá o norte do que nós temos que trabalhar né então você tem que escolher eh avaliações que realmente fazem sentido pra tua realidade que sejam

fáceis de aplicação e que são aceitas aí no mercado principalmente na ciência para ser aplicadas em pessoas com autismo Agora eu quero que você preste muita atenção porque eu vou te mostrar uma das aulas que faz parte do aimia do meu aprimoramento de intervenção motora para autistas nela você vai ver uma série de exercícios aí para avaliar né as seis áreas do tgmd 2 e as atualização as atualizações do tgm3 na realidade tgm2 tem 12 e tgmd tem 13 mas a gente vai mostrar aí vai te dar uma lambuja para você entender as as primeiras

seis Áreas Aí do tgmd 2 vamos lá fala pessoal agora a gente vai fazer a segunda parte do tgmd 2 e a alteração vou falar para vocês Qual foi a alteração do três então bom eu não tenho um taco de baseb Ai meu Deus eu não tenho taco de basb não compramos não temos aqui o que a gente faz adapta cabo de vassoura seria mais legal se a gente colocasse um Eva aqui na ponta para ficar mais grossinho mas não temos Então vamos fazer aqui uma adaptação primeiro mão dominante acima da não dominante então eu

pego a minha mão dominante que é a direita boto em cima da minha mão não dominante Qual que é o posicionamento aqui eu na no baseball o cara ele nunca fica de frente senão o cara joga a bola se ferra Tudo então ele sempre fica de lado aqui ó esperando a bola então é esse posicionamento aqui ó minha perna oposta em direção à bola direção ao arremessador e eu aqui e aí eu peço da criança Bat Ok tem que fazer este movimento ai Carol e se minha criança não entender do pé pode usar apoio de

imagem você pode usar pezinhos xinh pra criança botar o pé aqui ó e ficar na posição Isso facilita pode usar deixa correr para pegar a bolinha para fazer a segunda b a segunda mesma coisa bota lolinha posiciona a criança mão dominante em cima da mão dominante bateu tá então duas tentativas Tem que acertar e tem que fazer este movimento aqui ó a gente Segue o movimento de quadril isso é muito importante OK segunda prova nós temos aí a a nova prova do dgd TR no três a gente tem o tênis deixa eu pegar a bolinha

para vocês no tênis três ai o tênis do Três É complicado porque nenhuma criança consegue fazer é horrível Então mas tudo bem quem tiver o três ou quiser comprar o três vai ter essa bate a bolinha no chão a criança em direção ao pared Ok essa é a prova do três do dois qual que é faz bater a bola no chão dois e três bater a bola no chão tá o esse de Ket é uma uma a mais é a é a 13 13ª prova do tg3 ok então o dois que tem a mesma prova

do três essa aqui 1 2 3 4 1 2 três bola de basquete é o ideal tá pra bola não não gongar a criança aqui então 1 do 3 pronto Essa é a prova tanto do dois quanto do três a a próxima prova é arremessar a bola o terapeuta arremessa a bola e a criança tem que pegar com as duas mãos Então vou pedir aqui ó pro meu cinegrafista supervisionado que está aqui ele vai jogar a bola para mim e eu vou pegar com posicionou criança fica posicionada atenta jogou legal ela pode dar passinho mas

ela temar de novo e pegar com as duas mãos Ok Esta é a prova tanto do dois quanto do três próxima prova fil futebol Então vamos lá criança tem que rápido e contínuo chutar a bola fazer igual não só chutar Pode bater de peito pode bater de bico e pode bater de chapa ai ção não tem de chapa porque a galera lá de fora não sabe o que que é chapa né só que eu falei com o Day yurik eu falei Day aqui no Brasil a gente bate ó de ladinho pode ele falou Pode tem

problema nenhum então Você tem que sair correndo rápido e contínuo ou peito ou bico o chão vocês viram quando eu corri quando eu fui contínua eu dei uma paradinha e chutei essa parada também conta é muito importante é uma das descrições do teste ok próximos testes são dois agora eu perir minha bolinha minha bolinha de tênis foi perdida dois testes que V arar tá ali atrás vou pegar pera aí galera que eu vou pegar a bolinha Estou só com AJ vamos lá últimos testes lançar por cima e lançar por baixo Então como que é o

movimento de lançar por cima é esse aqui ó vou fazer diferente para vocês esse ok e o lançar por baixo é como fosse o volish então ó fazer esse movo aqui como se fosse o vol Ok E aí esse é o nosso tgmd 2 e com as provas aí do tgmd TR então o que que vocês vão fazer agora vocês vão treinar em casa para saber como é o movimento correto lei o critério de desempenho para fazer o movimento certinho porque nossas crianças quando elas copiam elas copiam mesmo então se você é terapeuta faz errado

a sua criança também vai fazer errado ok treine em casa bom agora depois que eu que te mostrei os principais erros que os terapeutas cometem O que fazer para se tornar um terapeuta valorizado no tratamento do autismo você deve estar pensando Nossa Carol é muita coisa como eu vou implementar tudo isso sozinho a masterclass a fisioterapia no autismo é apenas um evento introdutório eu tenho como te ensinar tudo não tem como te ensinar tudo nesse evento né Pois é um tempo bem limitado tudo que eu falei aqui é é apenas o primeiro passo para você

se tornar um terapeuta valorizado na área motora do autismo e ser de excelência eu sei que vão aí surgir e mais dúvidas né Quando você começar aí a colocar em prática então por isso se você está realmente comprometido a se tornar um terapeuta de excelência e se quiser dar um próximo passo e se você quiser aí se aprofundar o seu conhecimento e quer potencializar os seus resultados com seus pacientes eh no seu consultório eu tenho aí um convite para te fazer nessa segunda-feira eu irei abrir as inscrições do Aim teia o aprimoramento e intervenção motora

para autistas nele eu vou te mostrar passo a passo para se tornar um terapeuta valorizado desde a avaliação até a alta da criança você vai entender de verdade aí o que é o autismo vai saber as principais alterações motoras entender aplicar análise do comportamento aplicada dentro da área motora saber o que fazer para que seu paciente possa seguir as suas instruções saber como agir quando ele começa a ter comportamentos inadequados disruptivos desafiadores avaliar o seu paciente com segurança e elaborar um relatório de excelência além dos bônus que a gente tem como a professores aí renomados

De outras áreas que estão falando sobre escala Alberta o ktk e temos também análise de marcha para você colocar no teu relatório para ficar um relatório muito mais robusto e mais completo bom o treinamento será todo online isso já facilita porque você vai ter um tempo aí e que gastar aí não vai ter tempo de gastar com viagem hospedagem nem nada disso então você vai ter tudo lá na plataforma teremos os módulos principais do curso já gravados liberados para você assistir e ã o que que a pessoa vai ter de benefício né O que que

você vai aprender Qual é a dificuldade aí o que que você vai superar né com esse curso bom dentro do curso a gente vai ter histórico do teia e características alterações motoras AB áreas motoras avaliação motora plano de intervenção motora prescrição de exercícios psicomotricidade e autismo então ele é um curso completo temos muitas pessoas nesse curso temos médicos eh fisios fonos terapeutas ocupacionais temos um grupo muito grande de profissionais nesse curso que vai te auxiliar a ser um profissional de excelência na área motora bom você quando terminar tudo você tem prova e você recebe Um

certificado de 180 horas Além disso além das aulas vocês têm ali o a nossa supervisão em grupo online e as aulas tira dúvida que são aulas ao vivo tanto as supervisões em grupo quanto as aulas tira dúvidas elas são a ao vivo então praticamente toda semana a nossa a minha equipe manda para vocês né para vocês trazerem casos clínicos pra gente poder discutir nessa supervisão além de um monte de caso Clínico que já tem na plataforma para você poder ver e para você às vezes tirar sua dúvida porque às vezes pode ser um caso muito

parecido com o que você tem aí na sua região então além das aulas gravadas você vai ter aí encontros de supervisão online e também de aula tira dúvidas comigo e com a minha equipe Carol Quando começa o aprimoramento então assim que o seu pagamento é confirmado você terá acesso a todo o conteúdo do curso Mas Carol tá muito corrido agora não sei se eu vou conseguir fazer e acompanhar Fica tranquila aí tá você terá todo o acesso a todo o conteúdo durante um ano então é tempo suficiente para você assistir aplicar aí tirar suas dúvidas

no seu ritmo bom que que a gente tem de bônus então além do curso você ainda ganha três Super Bônus primeiro plantão tira dúvidas né ao vivo que a gente tem lá os bônus nós vamos ter aulas ao vivo com a turma né para você tirar dúvidas daquele x daquela questão x né diretamente comigo e com a minha equipe e professores convidados também que vem comunidade alunos no Facebook além do espaço para você tirar dúvidas você também faz o Network troca ideias troca figurinhas né Faz aí colab com a galera isso é muito importante supervisões

semanais Que Nós escolhemos aí um caso pra gente discutir nessas supervisões né e é uma ótima oportunidade para você ter um caso supervisionado por mim e pela minha equipe e também aprender pelos aprender com os colegas Além disso eu sempre tô de olho nessas supervisões às vezes alguém se destaca né E aí eu chamo paraa minha equipe também então fica ligado quarto selo profissional de indicação Dra Carolina quedas muitas famílias me procuram e perguntam se eu tenho alguém para indicar né então para facilitar essas famílias a gente criou um site onde vocês irão procurar os

terapeutas formados e indicados por mim na região então Normalmente quando os pais vêm eu já mando o link Eles procuram ao terapeuta na região que tá lá fotinho dele as informações básicas para ele já entrar em contato tá e você vai entrar no site quando se formar aí no a teia Carol quando eu quanto que eu vou precisar investir para participar do aprimoramento primeiro Vamos pensar no no no custo e não de não participar né Pense aí Quantos Quantos pacientes você perde por não conseguir entrar né entregar resultado ou não ser conhecido ou não tem

indicação Imagine que você perde dois pacientes particulares que você atende uma vez por semana e ficaria contigo aí pelo menos eh por um ano Digamos que você cobrasse 150 por sessão né Vamos falar de atendimento particular que não é um valor tão alto só perdendo esses dois pacientes você poderia aí pelo menos você perde aí pelo menos r$ 1.000 por ano ok isso só falando no custo financeiro porque é difícil aí calcular o quê o conhecimento o que o tanto que você vai aprender né então se eu te contar que a minha supervisão individual tá

Para te ensinar tudo que eu vou te mostrar na mtea você precisaria gastar aí cerca de mais ou menos no ano r$ 1.000 ou até mais tá pensando em no retorno aí que você vai ter no tempo né que você precisa se dedicar você precisa se dedicar também não só precisa comprar gente compra e não faz Se dedique né mas aí você tem que ficar tranquilo Você vai ter tempo de sobra para fazer você vai participar e na segunda você vai receber um vídeo explicando todos os detalhes do treinamento valores e forma de pagamento mas

eu tenho que te dar uma má notícia né Nós já estamos aí acho que na sexta sexta turma me corrije aí alguém quinta sexta turma né Eh se talvez você fique fora dessa turma não tem problema realmente não posso garantir até quando nós teremos vagas porque a gente sempre pega vagas limitadas nessa edição da Master Class na fisioterapia do autismo tivemos aí milhares de inscritos muitos inscritos as vagas podem ser esgotar rapidamente porque eu não tenho vagas para tantas pessoas e nas supervisões e nas tirar dúvidas eu gosto de turmas pequenas eu gosto de turmas

focadas eu gosto de turmas que realmente a gente consiga eh dar o melhor e dar a melhor supervisão para elas e tirar melhor dúvidas né eu me programei aí para encerrar as vagas na sexta-feira da semana que vem à meia-noite Mas elas podem acabar antes por isso prepare-se para gtir sua vaga já na segunda-feira Antes que elas se acabe e se você por exemplo está com dúvidas em fazer ou não ah Carol não sei se é para mim não se preocupe você está risco zero Como assim Como assim né caso se por algum motivo você

desistir não quiser mais o curso você tem até 30 dias para desistir só me enviar um e-mail dizendo Carol quero o cancelamento do do aprimoramento tá e se você quiser garantir a sua aí você recebe o seu dinheiro de volta tá tudo certo se você quiser aí garantir a sua vaga no aprimoramento não correr o risco de perdê-lo porque deixou para depois eh e ter acesso aos bônus exclusivos que só vou liberar no primeiro dia da matrícula clique no botão aqui embaixo deste vídeo nele você entrar no nosso grupo Vip nós temos um grupo VIP

do WhatsApp e lá além de ter acesso ao bônus exclusivo eu tirarei todas as suas dúvidas sobre o curso pessoalmente por isso clique no botão aqui embaixo agora rápido e já Garanta sua vaga no grupo VIP para quando a AB as inscrições da segunda-feira Você já se inscrever e realmente ter essa mudança de chave aí na na na sua parte clínica na sua parte profissional agora galera eu gostaria de agradecer pela participação nessa terceira aula por todas as aulas que vocês estão me acompanhando Eu amo quando vocês vem eu amo quando vocês me postam no

no no Instagram eu sempre reposto às vezes eu converso com vocês às vezes não dá tempo me desculpa às vezes não consigo eh eh responder lá no Instagram porque é muita gente mas muito muito obrigada certamente o carinho tá chegando a mim e eu tô ficando muito feliz que é um reforço Mega positivo Para mim continuar meu trabalho porque às vezes é difícil mas a gente continua por conta de vocês tá essa aula e as duas anteriores vão ficar disponíveis só até a meia-noite do domingo né então quem não assistiu corre para assistir a primeira

e a segunda façam os resumos botem lá na plataforma no no nosso Nossa comunidade do masterclass para ganhar o livro PR pedir o certificado tá e corre se cadastre no grupo Vip PR você receber todas as informações na segunda-feira e fazer ali estar comigo e fazer a diferença na vida dessas crianças lemb vida é movimento não coloque o autismo na mesma caixa e vamos se tornar um profissional de excelência Ok bom um abraço e espero vocês no aia tchau tchau l