[Música] você já teve a impressão de que as pessoas estão ficando mais burras talvez não seja só impressão estudos científicos feitos com milhares de pessoas em vários países revela um fenômeno inédito e assustador a inteligência humana pela primeira vez na história começou a cair entendi agora no doce é super [Música] discussões inúteis e intermináveis nas redes sociais gente defendendo as mais besteiras e orgulhando disso pessoas perseguindo e ameaçando as outras e um tsunami infinito de informações falsos de uns tempos pra cá parece que ninguém consegue chegar a um acordo sobre nada e as coisas só
andam para trás parece que o mundo está mergulhado na burrice e talvez pode ser que esteja mesmo teste de que efeitos com a população de vários países desenvolvidos como a inglaterra frança holanda noruega suécia e finlândia indicaram que a inteligência média das pessoas está caindo dependendo do estudo do país e da faixa etária analisada são de dois a quatro pontos de qi a menos por dengue para entender isso estamos aqui hoje os editores a super eu ana carolina eu bruno garattoni e nós convidamos o neuropsicólogo daniel foi diz que é coordenador do laboratório integrado de
neuropsicologia da usp ea gente vai começar porque perguntado por daniel o que são testes de qi bom a os testes de que eles são instrumentos científicos psicológicos eles visão é investigar qual é o potencial intelectual cognitivo porque a inteligência é composta por dois grandes dois grandes pilares a inteligência cognitiva ea inteligência emocional então a inteligência propriamente dita né a eficiência intelectual na verdade ela é melhor avaliada pela vida não tem um bom teste para ver quanto uma pessoa e eficiente isso vai ser melhor determinado pela maneira como ela consegue gerar saídas criativas como ela consegue
solucionar problemas como ela consegue melhor é se adaptar ao seu meio à sua cultura os testes de que eles são os instrumentos que vão avaliar o potencial cognitivo da inteligência eyp ao longo do século 20 a pontuação foi aumentando né em média três pontos por década como é que se explica isso do tom então é um fato que nós observamos esse aumento cada década um aumento médio de três a quatro pontos nós podemos observar este aumento inclusive no nosso país dados não publicados mas é observados nos nas décadas de 70 prá frente no instituto de
psiquiatria do hospital das clínicas nós podemos observar o mesmo aumento dos pontos de qi e esse aumento ele é explicado pelo chamado efeito fink sim o fim que o sujeito que foi o primeiro a não observar mais há a menor compreender esse fenômeno e que entende e se esse aumento de que como resultado das melhores condições de saneamento básico os melhores condições de disponibilidade de saúde e de alimentação então nesses países não atingidos de primeiro mundo como inglaterra frança holanda dinamarca por terem uma distribuição social mais mais bem feita e mais elevada todo na o
idh deles é o nani pinel homogeneamente mais alto a gente pode observar então este aumento de qi que é melhor explicado por essas três questões é inclusive no japão depois da segunda guerra mundial ele chegou que chegou a crescer 7,7 pontos a cada década esse aumento é causado por melhor da alimentação melhores condições de vida e então o curioso assim o que a gente consegue identificar o ponto de vista científico são as variáveis especificamente de saneamento básico a disponibilidade de tratamento médico de saúde saúde básica e de qualidade de alimentação ser o que é especulado
que é bastante aceito mas a gente não consegue comprovar isso significa mente mas o que é bem aceito é que o acesso ea disponibilidade à cultura e à informação pelo próprio estimulação cerebral que isso traz também colabore bastante num momento deste potencial intelectual então basicamente com as preocupações das pessoas não são tão basais quanto sobreviver comeram ficar doente não morrer as pessoas têm nem a demo a desenvolver melhor assim a agência então aquela história de que foi a burguesia que financiou a arte hoje a gente pode dizer que a burguesia financia a arte ea eo
potencial intelectual ou a agora os estudos mais recentes parecem estar mostrando o efeito oposto sente se refere é o efeito atual de queda na inteligência como efeito fli reverso essas percepções começaram na dinamarca queria saber como é que o senhor percebe essas mudanças e sim a gente começa a ver elas refletidas em outros países como é que eu posso dizer a gente observa a estagnação na inglaterra um começo né de uma reversão na dinamarca ea continuação do crescimento nos países que antigamente se chamava de países em desenvolvimento como o brasil nós continuamos crescendo a explicação
disso tem que ser tomada com muito cuidado sobretudo na europa pra não se fomentar a xenofobia que é uma tendência em alguns países em europeus porque uma das explicações ela é metodológica essas amostras estudos elas estão mais amplas o número de pessoas que participam dos estudos está muito maior e como é que eu posso dizer com uma população geral mais abrangente e isso inclui uma série de imigrantes nessas amostras então as pessoas que estão participando dessa amostra são pessoas que não tiveram a oportunidade de estar nesses países durante seus sua infância sua adolescência então durante
esse desenvolvimento neurobiológico super importante da primeira infância elas não tiveram essa oportunidade então o que a gente vê muitas vezes é um desvio metodológico tá entram os imigrantes no mix se eles pois suas experiências de vida menor acesso a fatores poderiam ajudar no desenvolvimento cognitivo puxam a pontuação para baixo simplesmente porque nessas pessoas elas não representam esse efeito de décadas é naquela situação o da trilha de saúde alimentação e saneamento bom mas na dinamarca especificamente a gente tem uma questão que eu acho que tem relação com essa metodologia eles tem estruturado já há bastante tempo
que todo mundo que se alista no exército da dinamarca precisa fazer o teste que é isso acaba gerando uma base razoavelmente consistente ao longo das décadas será que isso consegue retirar esse efeito do da população ficando mais diversa ficando mais cheia de imigrantes e pode revelar um outro feito ali então é interessante quando o jornalista domina de metodologia melhor do que o próprio pesquisador é então você me pegou e vou ter que te vou te pegar a fonte é da amostra deste estudo específico porque o que dizer aqui o rebate a esta crítica né evitar
o uso dessa informação pelos xenofóbicos é o que a gente observa na inglaterra onde a população é é miscigenada desde sempre então os primeiros estudos de que na inglaterra a população de londres e que é cheia de indianos paquistaneses chineses não é que é aquela mescla é talvez é quase uma são paulo na europa não é de tanta sem minha mãe das duas décadas e em londres está estagnado tá então talvez mais para frente a gente veja uma diminuição a estagnação ela é hoje explicada pelo fato de que talvez a gente tenha mesmo um limite
neurobiológico para o crescimento do que ir mas lembre-se o que é o potencial intelectual e não a eficiência intelectual então dizer que a inteligência está diminuindo não é verdade inteligência continua aumentando a gente pode supor guia e eficiência intelectual está maior né como assim porque a inteligência ela é a aplicação desse potencial é ter na vida do dia a dia e inclui o aspecto emocional também tá então a partir do momento que nós nos tornamos mais pessoas mais equilibradas emocionalmente né pessoas mais esclarecidas nós passamos a ter um uso mais prático e mais eficiente do
próprio potencial intelectual eu vou dar um exemplo bobo mas bastante ilustrativo uma pessoa com um autismo de alto funcionamento o que antigamente nós chamávamos de síndrome de asperger essas pessoas elas têm uma dificuldade de adaptação social muito grande elas chegam a ter uma vida cotidiana elas podem chegar a ter uma vida cotidiana comum mas elas têm uma eficiência intelectual marcha ré mas os seus resultados em testes que podem ser muito muito altos doutor aproveitando é com a pontuação máxima de tese de que é 160 mesmo não dependia do teste nexo o mais importante na verdade
não é a pontuação bruta dos testes de qi o que vem sendo feito no mundo inteiro inclusive no brasil talvez nós estejamos aí um pouco em inventages em relação aos outros países pela necessidade de atualizar os nossos dados constantemente porque o nosso país é muito grande ea nossa na diversidade de cultura de acesso à cultura de escolarização é muito grande a gente precisa normatizar os nossos testes muitas vezes e em períodos de tempo muito curto isso quer dizer o que é identificar qual é a média da população geral é estabelecer quais são as normas então
o mais importante não é a pontuação bruta de que o mais importante é a gente saber qual é o percentil quer dizer qual é a pontuação que a maioria das pessoas tem percentil 50 na distribuição de que corresponde então a média das pessoas aonde metade das pessoas tem abaixo metade das pessoas têm acima veja quando a gente fala que a média de que é sem isso na verdade é um malabarismo matemático originalmente os testes de qi que eles foram desenvolvidos assim nós pegávamos a performance de pessoas na verdade originalmente crianças e se fazia lá uma
série de testes mitch vos das múltiplas dos múltiplos desafios intelectuais que se preconizava que compunha inteligência então envolve a memória remota envolve a percepção visual aparecia construtiva uma série de habilidades ou dengue são as suas habilidades para se consagrar um exemplo pra cada aparecia construtivo é aquilo que a gente precisa desde pra entender mapas lembra aquelas pessoas que na época dos guias ficam girando o guia para tentar entender como se encaixava com a rua eu fazer isso então já são as pessoas que tendem para de humanos que houve situação não é um partido forte da
pessoa só pode ser coisa de noel hoje elas apanham com o gps gira automaticamente a pessoa não fique anos aquela estratégia do do cachorro fica girando a cabeça para ver se consegue uma conformidade e marema memória remota é o que a gente por exemplo precisa para é armazenar desde as informações autobiográficas quanto aquelas bases pedagógicas da informação que a gente vai precisar lá na frente porque que os nossos aos nossos jovens nossas crianças elas ficam nos questionando e nós mesmos fizemos isso no passado porque eu tenho que estudar essa esse conteúdo de história geografia essa
coisa eu não vou usar isso lá na frente porque isso vai estabelecer bases para que você possa aprender conteúdos mais complexos né lá na frente então a memória remota ela vai ser útil desde as nossas memórias autobiográficas a gente saber né quem nós somos quem são as pessoas à nossa volta nossa história de vida vai formar nossa identidade até essas bases por exemplo do raciocínio lógico matemático mais básico pra no futuro a gente ter um raciocínio científico mesmo que não seja ainda maior desculpa eu falo miguel longo de mais nada mas já que explicasse onde
que vem a história do que claro se pegava a performance dessas crianças o que é esperado para a idade então pegava lá um monte de crianças de 10 anos e via qual é a performance dela disso chegava lá a número que era uma idade mental e aí depois é se testar outras crianças e aí eu peguei há uma criança de 9 anos e via a performance dela em testes ea falácia uma criança por exemplo uma criança de 9 anos tinha uma performance de uma criança de 10 anos então pagava a idade mental e dividir pela
idade cronológica 10 / 9 vai dar uma fração já vamos pensar no rebaixamento intelectual que é só porque a matemática vai ser mais fácil né é uma criança de 9 anos de idade mental observado em testes dividida por dez anos que a idade cronológica que ela tenha de fato e aí da nova deli por 10 da zero9 então você ficar com coeficiente intelectual de 09 é um número chato difícil é e às vezes dá 0,91 0,92 fica mais chato e aí se convencionou multiplicar por 100 pra gente tirar a vírgula tá então o que isso
tem na verdade só quer dizer 10 / 10 de um então seria só isso a sua idade mental ser idêntica à sua idade cronológica que daria um ea gente multiplica por cento a tirar os quebrados das vírgulas então o qi médio sem o malabarismo matemático quando a gente normatiza os testes novamente o que a gente faz é é o que deveria ser feito do ponto de vista né psicométrico é pegar a média da população e de novo jogar pra sem ajustar o grau de dificuldade do teste para que a pontuação média de 100 não há
gente a gente ajustar matematicamente o resultado para mim e entende haver 150 resultados em tá legal então quando a gente vê que o que está aumentando é porque está usando a tabela antiga e na hora que o que aí foi transposto para adultos e falou que ele começou fazendo avaliações neuropsicológicas para crianças esse padrão de comparar a idade mental com a idade cronológica ele continuou por algum tempo aí a escala já tinha avançado o suficiente para ficar só com a pontuação a gente faça a normatização por idade até hoje então as tabelas são por faixas
etárias variando de teste a teste ea diferença que hoje a gente tem que ter dado os normativos para mais de 90 anos porque nós todos envelhecemos sim o que se observa que há o que eles se eles ele tende a ser estável da primeira infância até a velhice é mesmo é então essa história com todo respeito aos falastrões que prometem aumentar o seu que ele geralmente são as pessoas que mais incomodam com essas verdades científicas é não é possível aumentar o que até porque não é necessário porque é possível e o que é útil é
aumentar sua eficiência intelectual também tem um potencial fixo e você vai tentando ganhar o máximo possível desse potencial na vida real que é eficiente eu vou fazer uma analogia também tosca mas assim o arnold chance megan ele já nasceu com potencial de ficar daquele tamanho gigante que ele tem e o que ele fez foi desenvolver tem gente que nasceu com o mesmo potencial que ele e não virou mister universo ele não aumentou o potencial neurobiológico dele de virar um cara daquele tamanho o que ele fez foi desenvolver aquilo e esse potencial cada pessoa já nasce
com ele portanto ele tem um componente genético essa é uma outra é verdade científica bastante desconfortável a ciência é a maneira de se buscar a verdade que nós temos hoje como mais precisa e mais respeitáveis ela não é politicamente correta ela não busca um posicionamento ela busca a verdade através de uma metodologia científica bom é comprovado é observado que a herdabilidade do que beira os 90 por cento quem não significa que nós não somos todos iguais do ponto de vista do que mas do ponto de vista da eficiência intelectual podemos ser então quando se fala
né há de se ter né aquelas compensações de cada um tem aquela charge né de oportunidades iguais para todos e aí tem lá o banquinho da mesma altura pra todo mundo que tem uma cerca do outro lado o banquinho da mesma altura tem gente que vai enxergar o outro lado tem gente que não chegará porque porque as pessoas têm potenciais diferentes então oportunidades iguais não quer dizer uma sociedade igualitária então assim a equivalência de oportunidades é o que permite uma sociedade mais igualitária e o que isso encaixa aí então tem pessoas que têm um potencial
é mais baixo e tem pessoas que não têm pretensão mais alto só votando um pouquinho começa a nossa conversa se falou aqui então 90% do que é vetado é dado é genético e aqueles 10% onde vão entrar os três fatores que podem levar a aumentar o qi de uma geração falando de um ponto de vista mais geracional que a parte saneamento de nutrição são os fatores que podem afetar o desenvolvimento é diferente quando a gente fala do que é herdado e do resultado observado em testes da equipe é quem então assim aquelas condições socioambientais vão
aumentar 7 pontos nem mel três a quatro pontos em média para todas as pessoas até então por que porque isso é aumento da performance em testes porque aquele organismo está né mas bem assistido mas não é que há uma mutação nós não somos mutantes então ela continua no universo financia e presumivelmente existe um limite pro potencial da inteligência humana nós estamos perto dele tão longe ou ninguém sabe então é quando a ciência beira fé não pode agora vou usar uma tecnologia nada científica eu acredito nem já virou uma né eu tenho fé que nós vamos
estagnar nesse potencial até que um novo evento revolucionário ambiental ocorra uma menor expectativa de uma nova mutum a mutação humana né nós víamos né do do homo erectus depois né o homo sapiens e aí nós estamos no sapiens sapiens e num nintendo nessa dessa parte da evolução das espécies mas não acredito que esteja prevista uma nova mutação na na raça humana mas que a gente deva desenvolver novas condições para um upgrade desse aproveitamento porque hoje a gente fala de epigenética né o que a gente consegue intervir no ambiente que ativa ou inibe condições é manifestação
em série dos genéricos né então alterações epigenéticas podem afetar essa parte de potencial de inteligência eventualmente eventualmente sim certo e você tava comentando aqui dos eventos revolucionários seriam necessários quase que para causar uma pressão seletiva que fizesse a inteligência humana aumenta mais será que esse evento revolucionário pode ver da tecnologia então eu só penso dessa forma e o mais interessante é que a gente vê que a tecnologia ela tá permitindo que esses avanços né revolucionários da disponibilidade de cultura e de informação ela seja pulverizada ela seja distribuída a um número não é muito maior ea
expectativa é de que é cada vez mais a gente possa imaginar que isso será de acesso a todos portanto não é um evento de aumento mundial de potencial intelectual uma coisa que está muito nó site gaste nos últimos anos é também o efeito oposto é que a tecnologia pode estar de alguma forma nos prejudicando nos deixando menos inteligentes um estudo aliás em tempo todos os estudos que a gente tá mencionando nessa conversa eles fazem parte da reportagem a era da burrice da superinteressante que vocês podem ler na internet usem a tecnologia de gt no google
facilmente encontraram é um dos estudos que a gente cita nessa matéria eu queria comentar com o senhor 28 por cento das crianças inglesas ou seja de cada três de cada dez crianças de 4 e 5 anos segundo um levantamento oficial do ministério da educação de lá não sabem se expressar em sentenças completas não sabem falar do jeito que seria esperado para uma criança de 45 anos e daí ninguém sabe exatamente o que está acontecendo o que se sabe que isso antes não não ocorria e uma das possibilidades aventadas por educadores é a exposição excessiva à
tecnologia principalmente na primeira infância isso faz sentido ou é uma viagem então faz sentido mas eu vou fazer como uma provocação aqui eu vou plagiar um outro jornalista querido amigo e do inag que numa discussão em outro momento sobre isso ele confrontou esses achados com o seguinte com os questionamento há 100 anos atrás talvez todos nós soubéssemos plantar e colher brócolis hoje a gente não sabe hoje a pessoa que sabe tirar o leite na teta da vaca conta isso como uma experiência inusitada de vida então assim talvez as crianças hoje não saibam se expressar como
nós fazemos eu sou aqueles bolos que tem as obras completas do shakespeare ou inglês difícil é bom assim eu acho que nós não sabemos mais nos expressar como se fazia no iluminismo a caligrafia tradicional chinesa hoje a arte então assim é eu acho que se a gente ficar medindo pelas ferramentas de hoje as gerações futuras não irão fazer como se faz hoje como nós não fazemos como se fazia antes então assim o que é bem adaptado para o mundo atual o que é bem adaptado para o mundo futuro nós estamos envelhecendo e estamos começando a
rep se o erro que nós criticávamos das gerações anteriores que as pessoas ficam lá porque no meu tempo porque nos anos dourados então assim agora nós estamos virando estes velhos presos no passado e estamos dizendo que nós aqui sabemos o que é o certo que é o justo eo que é o esperado e tende é toda inovação ela inicialmente a mudança de costumes que alguém seja inicialmente à vista com resistência né a houve quem dissesse que a popularização do romance impresso e acabar com as tradições jornais e e e deixar as pessoas boas e sem
cultura tv ea mattel rádio enfim pôde então vejo não estou dizendo que a tecnologia é inofensiva eu estou dizendo que a evolução humana continua por melhor ou pior nós estamos melhores do que antes a gente fala da violência a gente fala de tudo aquilo mas nós estamos né menos pior do que no passado embora historicamente bom logicamente estamos menos pior do que no passado a gente tem mais humano do que antes é verdade vou tendo um pouquinho está falando das avaliações neuropsicológicas de crianças e falou da questão do potencial intelectual e falou que um outro
aspecto da inteligência ea inteligência emocional e que também é medida geralmente dessas avaliações é é de alguma forma testada o potencial de inteligência no geral não muda mas da mesma forma como você consegue desenvolver a eficiência intelectual você consegue desenvolver eficiência emocional de crianças isso então vamos lá vamos voltar para as analogias então o potencial intelectual potencial cognitivo da inteligência é como se fosse o petróleo é muito bom se ter ótimo dá outro exemplo polêmico a venezuela está cheio de petróleo então não basta ter petróleo muito bom ter mas não basta ter então a gente
precisa ter o poder de refinar isso a tecnologia né é o equilíbrio para poder fazer isso com na inteligência com deficiência intelectual e aí nós vamos ter outros conceitos que vão complementar a idéia é de inteligência além do potencial cognitivo a inteligência emocional do daniel goleman e o conceito de múltiplas inteligências do albergado né ray garner é altamente questionado hoje em dia das múltiplas inteligências a gente não pode deixar de ser é claro porque não tem comprovação científica e é muito fácil dizer que ele não é bobo o que ele disse ele disse vamos perder
menos tempo na quantificação disso e mais tempo no desenvolvimento porque a psicologia levou mais de 100 anos para desenvolver modelos psicométricos precisos científicos e comprovados para avaliar o que e é essa o conceito de inteligências múltiplas e levar mil anos né o da onde que vem o desenvolvimento nem da inteligência emocional bom todo o psicólogo vai dizer através da psicoterapia é uma forma eu como psicólogo vou dizer através de uma boa estrutura familiar através de pequenos cursos de expressão corporal e de teatro que a distribuição nas oportunidades então assim pessoas mais equilibradas elas serão emocionalmente
mais sadias tem uma brasileira que na década de 70 chamada lucy antipoff ela fazia os alertas sobre como melhor desenvolver os potenciais intelectuais da população brasileira no pós segunda guerra no período da guerra fria foi o período de maior investimento nos chamados superdotados o 1º congresso internacional de superdotação foi feito em israel hoje israel né detém o maior número de prêmios nobéis em mundo o brasil nessa época estava estava ali estava quase de igual para igual e alucia ela ficava alertando da necessidade do desenvolvimento do suporte emocional dessas crianças e da estimulação psico social dessas
pessoas puxa oferecendo o mínimo né então se a gente parar com as violências né psicológicas e físicas a gente tira as crianças nada situação de vulnerabilidade social como nação já ganham muito né e precisa grandes segredos não então as pessoas com altas habilidades ou superdotação elas nascem como a capacidade de abstração muito grande só que você precisa ensinar a elas a viver também né trazer elas crescem pontos de eficiência são coisas independentes nos ocorre em paralelo então uma pessoa de potencial intelectual cognitivo muito alto não quer dizer que ela terá um potencial emocional muito alto
sabe aquela história que para quem tem um martelo e pregos e então assim o a criança que tem um potencial cognitivo muito alto eo potencial emocional dela é medinho ela vai recorrer sempre a melhor ferramenta dela então cada vez que ela é né zoada na escola em vez dela enfrentar isso com ferramentas sociais que é o que todos nós fazemos não é que ela vai fazer vai dizer ah mas é um burro mesmo ela vai tentar usar de ferramentas que ela tem melhor e vai estragar tudo porque não serve pra isso não serve pra isso
chamar os outros de burro é uma forma disse defender outra forma de se defender que eu queria comentar que o senhor é o viés de confirmação que é uma coisa tão presente cada vez mais evidente hoje em dia né principalmente em redes sociais as pessoas quando vão dialogar sobre rigorosamente qualquer assunto parecem totalmente em dispostas a mudar de opinião o que que é segundo a psicologia o chamado viés de confirmação e como ele funciona porque ele existe bom mas um outro conceito relativamente é novo bastante amplo na verdade um novo nome para o que já
se tem na mas hoje existe um reconhecimento da necessidade e um aumento da necessidade de validação de tudo aquilo que nós fazemos como nós somos o tempo inteiro estimulados nós somos avaliados e recebemos esse esse feedback o tempo inteiro seja pelas redes sociais seja até pelas relações humanas diretas é nós meio que nos tornamos carentes disso não vou usar o termo viciados porque vai gerar confusão mas a gente se torna muito talent disso hoje a gente tem nela sujeitá-la e posta algo e já espera qual é o retorno que aquilo dará seja ir lá que
seja repercussão a gente fica buscando essas pequenas injeções né de dopamina esses feedbacks eles vão nos levar aí uma circuitaria que é e pós hipotálamo adrenal que ativa então a chamada né secretaria de recompensa que libera endorfinas e nem acaba liberando dopamina que é relacionado então com os mecanismos não só de prazer mas de regulação do humor tá então a gente acaba precisando disso o tempo inteiro e aí a gente acaba hoje tendo uma geração inteira que se ela não for validada ela o abandona ou começa a ter inclusive sentimento de menos vale a autoestima
vai lá embaixo jovens promissores que não não se mantém motivados no trabalho por si mas pelo retorno né se ele não é reconhecido ele não tem uma auto motivação e aí ele não troca de emprego ele abandona por quê porque se aquilo não o alimenta ele simplesmente abandona eu vou fazer advogado do diabo aqui será que esse não é mais um exemplo do a no meu tempo as coisas eram diferentes que a geração anterior está começando a olhar para a gestão nova um pouco mais olha eu tenho um cliente que ele é se ou de
uma holding e ele fala assim esses moleques que seriam todos os jovens executivos no seu auge assim dos seus está no auge da sua eficiência está perto dos 33 34 anos estou no auge estão dormindo quatro horas por dia estão produzindo horror estão um tanto no auge ele fala assim esses moleques só querem fama e fortuna eles não ligam mais para a qualidade do trabalho do sul e nanã eu vou deixar que todos eles se lasquem eu não vou né fazendo com isso não quero saber deles vou deixar todos eles pedirem as contas eu falo
assim meu caro hoje você tem uma holding você verá você verá não é que você viverá você verá ativamente vai está ativo profissionalmente e verá esse seu império né desmontar porque os tempos mudaram não são esses que são mimados né é a nova moeda então napoleão quase conquistou mundo trocando o soldo dos mercenários por medalhas na infame fortuna motivo a humanidade desde sempre então doutor pelo que entendi essa nossa conversa o senhor não é pessimista e até um pouco otimista com relação à expressão da inteligência humana no futuro eu sou um estudioso da inteligência e
um estudioso da impulsividade e eu tendo a ser um otimista para essas duas áreas das várias expressões na impulsividade a impulsividade e agressiva tá diminuindo porque como nós estamos estamos tendo filhos mais tarde e os impulsos agressivos estão morrendo antes então a gente está passando uma carga genética os impulsos agressivos tô morrendo antes de deixar seus descendentes está fazendo uma seleção natural horrível darwiniana continuamos fazendo isso nós nos tornaremos mais pacíficos no futuro ea inteligência continuará crescendo porque mesmo que a gente chega no limite é neurobiológico no potencial intelectual a gente tem o outro lado
isto em 50% dessa história para desenvolver né então tem muita coisa por aí eu sou isso bout está pré-gravado ator quando é pra gente um filme uma série um livro bem legal bem inteligente que você tenha lido ou tem assistido nos últimos tempos mesmo com três se eu sou extremamente morre eu eu só leio coisas nerds eu vou recomendar é é o mais palatável acho um livro do daniel kahneman psicólogo prêmio nobel de economia que ele fala destes processos neurobiológicos do do processamento humano mais refinado o livro ele chama-se rápido e devagar já foi base
de umas duas matérias de capa da xuxa' dora ficará um tempo maravilhoso em todos os livros dele ele é muito bom eu fiquei fora isso eu sou aquele ponto que lê touquet surpreendeu o pac eu sou muito tradicional stocking o moderno pra mim é lê lá é muito bom perfeito bom é eu acho que a gente vai encerrar por aqui esse foi nosso segundo episódio do podcast do ciee super e daqui a pouco a gente está de volta com mais uma discussão legal valeu obrigado obrigado [Música]
