Neurociência na Educação - Educação Infantil

o olá pessoal hoje vamos falar sobre neurociência e educação explicar de maneira breve e sucinta o que é a neurociência e como a educação pode ser beneficiados através de seus conhecimentos e e para você que tá chegando no canal agora meu nome é joyce ferreira sou pedagoga e designer educacional aqui na ist sistemas seja bem vindo a neurociência é uma área da biologia que estuda o sistema nervoso sua estrutura seu desenvolvimento suas funções e várias outras coisas relacionadas a eles o sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central que é composto pela medula espinhal cérebro

bulbo cerebelo e ponte e sistema nervoso periférico que é dividido em voluntário que é relacionada aos nossos movimentos voluntários e autônomo que tem a ver com aqueles movimentos involuntários dos músculos sistema respiratório e sistema cardíaco e apesar da neurociência estudar o sistema nervoso de maneira geral neste vídeo nós vamos dar um enfoque no cérebro que é um órgão do nosso corpo que corresponde a dois por cento do nosso peso mais ou menos ele tem aí entre 1kg um quilo e meio e que também recebe 25 porcento do bombardeamento não e recebe 25 porcento do bombeamento

sanguíneo é legal analisar que o cérebro é tão complexo que existem ainda muitos mistérios sobre eles ainda desconhecidos pela ciência existem muitas coisas que nós ainda não temos ideia não existem explicações para tudo aquilo que é relacionado ao nosso cérebro como mencionado o cérebro é um órgão do nosso corpo composto por células chamadas neurônios est o nosso cérebro tem cerca de 86 bilhões de neurônios e eles se comunicam entre si através de ligações neurais essas ligações acontecem devido a sinapse as sinapses são responsáveis pelas ligações neurais é na verdade uma parte extrema do neurônio que

se comunica com seu vizinho através de impulsos nervosos que se transformam em impulsos químicos isso acontece porque os neurônios recebem e transmitem informações o tempo todo há quem diga que o cérebro não envelhece e um pouco usado dizer isso porque nós sabemos que existem muitas doenças relacionadas a perda de memória e outras coisas relacionadas a este órgão mas as pessoas que usam afirmar isso elas falam porque o cérebro ele pode ser treinando cada vez que aprendemos um pouco mais descobrimos coisas novas nós as novas ligações neurais isso faz com que a estrutura do nosso cérebro

seja alterada e é daí que vem essa frase em de que o cérebro não envelhece porque um cérebro ativo é como se ele tivesse sempre funcionando bem o cérebro pode ser moldado remodelado e modelado e é por isso que muita gente fala que nós podemos aprender qualquer coisa basta insistir e buscar estratégias que facilitem a assimilação quando eu assumir um conteúdo eu transformo ele em memória e aí que entra a parte da aprendizagem não tem como falar de aprendizagem sem falar de memória o nosso cérebro recebe milhares de informações o tempo todo e é por

isso que ele precisa descartar muitas dessas informações porém algumas delas aliás muitas delas são úteis para nossa sobrevivência oi e para o nosso convívio social ea essas informações importantes é o que chamamos de memória a memória é a capacidade do nosso cérebro de guardar informações como sentimentos emoções sensações sabores nomes de pessoas que amamos e que também não amamos ou seja informações de maneira geral que vamos utilizar no momento em que precisarmos na sala de aula o professor busca de maneira didática fazer com que os alunos assimilem e compreendam conteúdo ou seja fazer com que

eles aprendam para que no momento necessário eles possam utilizar aquele que eles aprenderam então podemos dizer que o professor auxilia o aluno a criar memórias a neurociência não é literalmente um campo da educação ela é na verdade uma área que explica como o cérebro a zona o que é aprendizagem ela passa pelo cérebro nesse sentido compreender como que o cérebro funciona vai ajudar o professor em sala de aula a trabalhar com questões que vão ajudar o desenvolvimento de seus alunos é por isso que ela é extremamente importante para a educação é muito legal analisar que

muitos pensadores como por exemplo piaget que fala que a aprendizagem acontece através da assimilação e acomodação e maria montessori que criou um método de aprendizagem de sucesso buscavam fazer com que os alunos interiorizar sem o conhecimento ou seja os métodos desenvolvidos o maria montessori e as teorias da aprendizagem de piaget buscavam fazer com que os alunos criassem memórias porque é que os alunos em sala de aula depois de assistirem à apresentação do professor de um conteúdo há muitas atividades e exercícios exatamente para criarem memória nós cremos que através dessas atividades eles vão aplicar aquilo que

eles conheceram porém o que acontece muitas vezes é que por exemplo o professor passou ali uma atividade perguntas e respostas os alunos vão lá descobre a resposta copia um do coleguinha apresenta para o professor e o professor dá um ok essa cena que eu escrevi agora não contribui para que os alunos crime memória porque na verdade eles não assimilaram o conteúdo eles só queriam entregar um resultado então o que deve ser feito bom cada cérebro é um mundo diferente e por isso não há uma receita pronta mas o professor deve analisar quais atividades de fato

vão trabalhar o desenvolvimento do meu aluno o que eu posso propor para ele tanto na maneira de expor o conteúdo quanto na maneira dele e será que ele aprendeu que eu posso fazer para ele de fato assimila essas questões vão ajudar o professor a planejar melhor o seu plano de aula com foco no desenvolvimento do aluno de geração de memórias reforçamos também é importância da parceria entre família e escola que é um tema que retratamos em outro vídeo aqui no canal vocês podem conferir essa parceria é muito legal porque a família pode ajudar aos alunos

né os seus filhos a aplicarem o conteúdo aprendido na escola por exemplo o aluno né a criança teve aula hoje quando ela chega em casa o pai pode perguntar o que que você aprendeu foi legal a hora porque me conta e até pode fazer como se fosse uma brincadeira me conta aí tem que você é o professor e eu sou o aluno demonstrar o que ele aprendeu é uma forma de criar memórias ah entendeu e por isso ele pode explicar esse foi nosso vídeo de hoje se você gostou deixe seu like se inscreva no canal

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