Aula CICEP Cursos.

E aí o Olá tudo bem sou professor César Santos e vim aqui para a gente ter uma aula sobre libras hoje então nós vamos falar sobre libras né a sua língua brasileira de sinais tão importante tão socializada tão fundamental gente passa a cultura do surdo né auxiliar o surdo na nossa comunicação com o dia a dia eu já começa já esperando para vocês gente os slides né um pouco da história desse Surdo né para gente conhecer um pouco a gente sabe que teve um período de muito preconceito em relação a isso claro que até hoje

a gente tem preconceito imagina antigamente a gente tem várias antigas em relação aos períodos sobre Libras a gente teve um período que eles eram vistos como normais como doentes né uma pessoas querem aberrações né tanto que já chegaram a cerveja divindade aberração por quê que isso que tem alguma até alguns períodos da história Que eles achavam que o surdo era espiritualizado e por isso que não ouvia as palavras profanas do mundo mas escondido muito curto a maioria das vezes né quando a gente lembra quando a gente fala do surdo é um período de preconceito de

marginalização de não achar que ele vai ser capaz de aprender ele vai ser capaz de ser socializar né a gente sabe que essa história nossa marcada por várias questões que envolvem isso né então ela é bem importante a Gente vê essa questão a gente analisar tudo isso e quem sabe gente ficou surdo sempre existe o logro história né e os impactos né educacionais né Revolução Industrial né revolução Educacional ou seja todas as revoluções marcaram os períodos né da nossa história faz um impacto muito importante em relação a cultura surda aí vocês vão perguntar Professor porque

isso O que é somente quando você pensa é como é a partir dos da de 1880 em diante Começa a se pensar em utilizar nesses estudos para uma mão de obra pensar em utilizar o surdo para outras questões né então a gente vai ver a gente começou e seus impactos que que acontece na nossa história por exemplo de ter um período história foi proibido a uso da língua de sinais dança muito interessante a gente sempre vê certa a gente pontuar senta gente analisar sobre isso até chegar né gente não compensa que a gente tem hoje

né esse bilinguismo que realmente O site da realidade do surdo saber e entender essa questão tá então isso gente é muito interessante quando a gente fala dessa questão da língua brasileira de sinais lembrando gente que é um direito do surdo é além da língua portuguesa a gente também tem direito a língua indígena e também a língua brasileira de sinais são direitos garantidos por lei e o surdo tem direito me fala um pouco mais esse história né gente como falei para vocês a gente tem No século 16 as primeiras tentativas de Educação do surdo tentando fazer

com que eles eles tenham uma proposta e desmutização da pessoa surda ou seja fazer o surdo falar a gente tem um erro muito grande né as pessoas enfim tem um erro muito grande já sabe todo surdo é mudo não necessariamente todos os surdos vai ser mudo né surdez é uma coisa nudez é outra então ela no século 16 é o primeiro enfoque deles é realmente era dessa questão da organização a gente Sabe o que tem muitos outros que eles conseguem fazer leitura saberás a gente sabe que tem um surdo que ele é oralizado significa falar

que o surdo é oralizado significar falar a gente que ele consegue falar é porque ele tem todas essas pregas vocais prontas para se desenvolver o que muitas vezes acontece é por não ser trabalhado de forma fonoaudiológica ele acaba não conseguindo desenvolver a sala tá Às vezes tem toda essa questão Clínica é toda essa questão estrutural e pode dar funcionamento para isso por isso que um pouco da história gente eles fizeram também um foco e Clínico reabilitador né para tentar reabilitar para fazer inserir esses surdo na sociedade porque isso também aconteceu a gente teve ao longo

da história alguns personagens e históricos com des ducs que é um surdos e muitas vezes aconteceu isso a gente Até por questão patológica Ok muitas vezes se casavam primos de primeiro grau parentesco né que senão parentesco e acabavam é aumentando a probabilidade da criança nasce surda ou se tornar surda além claro né gente de tudo que acontecer esse período várias doenças para os fatores também que poderiam acelerar né a evidência a probabilidade da criança ser surda a criança tá é assim criança esquece na CES organelas se tornar surda sempre importante ver Isso e daqui a

pouco depois eu vou falar para vocês essas diferenças Tá bom então gente eles fizeram sinfoc né com trabalho do treinos outros da voz nos exercícios de leitura labial o surdo Ele vai falar de uma forma diferenciada depois que ele vai começar a criar um fortalecimento nas pregas vocais o que vai fazer um que fale de um teste uma forma mais desenvolvida então por isso que existe essa radicalização de achar que o surdo ainda tem outras Patologias e não necessariamente Ele vai todos patologias tá necessariamente o quer dizer que ele vai que vai ter isso então

gente olha Quantas coisas a gente vê ao longo da história a gente tem um período a gente também de negação da língua de sinais é como possibilidade linguiti linguística é interessante sempre a gente falar gente né da primeiramente pra gente não esquecer que é língua brasileira de sinais a gente outras vezes a pessoa acaba colocando de Forma erronia é linguagem não é linguagem língua é depois eu vou explicar para você explicando tanta língua brasileira de sinais então gente olha a história mas foi se modificando foi saber quando né foi falando sobre tudo isso a gente

tem uma Declaração de Salamanca que eu também gosto de comprar que é muito importante o que é a declaração ser E lá foi no ano de 94 então só pra vocês verem gente como é novo ainda essa Discussão Olha que eu falei uma coisa do século 16 e agora estou falando de uma coisa dos anos 90 você é que eu passado Olha como as mudanças né do século 16 o século 20 porque como eu falei para vocês ficou muito tempo essa questão das patologias como A surdez sendo jogada de um lado para o outro não

sendo trabalhado com uma importância gente de direitos humanos a Declaração de Salamanca ela veio primeiramente com essa propositura de fala da questão de Direito humano é um direito humano então direito individual respeitar a cultura do surdo explicaram tudo respeitar realmente a sua identidade e a Declaração de Salamanca já começa a falando gente deixa importância primeiramente a gente conceituar esse surdo né isso daqui e ele vai apresente ele vai ter era um sujeito que aprende ele tem capacidade de aprender só que ele vai usar outras experiências para aprender outras formas De aprender outras formas de conhecimento

para que ele aprenda em relação a tudo isso né ele vai ter usar outras formas para desenvolvimento desse cognitivo para desenvolvimento desse emocional esse desenvolvimento desse social por isso a verificação Salamanca ela se torna tão importante para isso ela também vai defender gente a ideia que a pessoa surda deve utilizar todos os recursos disponíveis para a comunicação E Inclusive a gente a tecnologia assistiva da porta questão do aparelho auditivo a gente tem a questão do implante coclear interessante quando você fala do aparelho auditivo o que nem todo surdo vai se adaptar ao aparelho auditivo O

que é o aparelho objetivo ele é como se fosse bons pensar assim no ouvido biônico nós temos uma questão chamada é audição seletiva então às vezes você tá no lugar você consegue por exemplo bloquear alguns barulhos Que horas você tá numa palestra está ouvindo alguma coisa tem um barulho de ventilador essa tão focado tão atentos no palestrante que parece que o ventilador que tá fazendo barulho nem instalar quando o surdo né ou deficiente auditivo se ele for usar o aparelho auditivo o que acontece ele não vai ter essa seleção então ele vai ouvir todos os

barulhos todos os sons estão em sua volta então muitas vezes pode trazer uma perturbação auditiva por isso que é Muito comum quando a gente conhece um surdo e ele usa um aparelho auditivo ele vai maior diminui ou desliga o aparelho ou tira o aparelho o quê porque pode trazer ele em outras complicações Então tudo isso a gente analisado tudo se verificado né tudo isso é pontuado antes de euros fundo começar del ou deficiente auditivo começar a utilizar o aparelho tá em relação a isso e estão sempre correndo falei pra vocês então sempre vai viver e

ser verificado Isso só se possibilidades que ele vai poder ser trabalhado com ele a gente também vê né Declaração de Salamanca Ela traz também a questão dessa linguagem gestual Aí sim gente é uma linguagem gestual eu mostrei pra vocês a gente tem vários tipos de linguagem né que a gente até falar das linguagens especiais são as formas que a gente aprende como é que a gente aprende gente a gente aprende corpo exemplo de outros tipos de linguagem da escultura cinema pintura Turistão linguagem até exposição formas que a gente aprende a forma que a gente socialismo

em relação a isso então gente aplicação Salamanca vai falar espera aí na interação social também temos que respeitar essas outras linguagens que vão facilitar a formação da língua brasileira de sinais é um da língua de sinais né que a gente vai saber e paga a língua de sinal é interessante falar gente que ela não é universal né a gente tem as qualidades de cada um É igual que a gente tem minha língua portuguesa você vê a própria língua portuguesa Nossa não é igual a língua portuguesa de Portugal a um gente tem as diferenças tem mais

de libras libras também a gente tem toda essa diferença toda essa essa questão sobre isso porque assim abordados não valorizarem os sinais e desconfigure estrutura da mesma então gente também quando ela fala dessa preocupação da Declaração de Salamanca ela também ver que essa preocupação de Falar de abordar esse alguém seja valorizado a língua brasileira de sinais ou a língua de sinais declaração universal cada país tem o seu jeito de trabalhar essa questão mas a Declaração de Salamanca ela trouxe isso né ela fez essa ressalta em relação essa questão trouxe aqui para vocês gente tava interessante

o nosso ouvido bom né olha que nós usou ontem nosso ouvido né então o que a gente tem a parte do ouvido externo O interno e o Médium tão gente o primeira coisa que é interessante a gente analisar tudo isso porque que os médicos né que você comer do otorrinolaringologistas eles fala que ele se deve evitar sempre leve tarta não usar né o cotonete porque o cotonete vai empurrando aqui e vai prejudicando gente o ouvido médio ouvido interno Então senta importante consegue feita com um exame que hoje eu vou falar de alguns exames auditivos para

verificar a onde está a falha esse processamento auditivo Aonde está sendo falho audição dessa pessoa pode ser no externo pode ensino médio ou pode ser no interno para ler para realmente ver o que pode ser feito para auxiliar na o auxiliar que a pessoa consiga ouvir melhor ouvir ouvir perfeitamente né O que é uma qualidade melhor que aí dependendo o que a criança tem o caso tenha eu não vai melhorar né ele infelizmente ele não vai conseguir ouvir ele vai buscar sobre a vida toda ou Então ele pode estar na melhora de 10 que sempre

quinze por cento todos os casos são estudados em relação a isso até quando a gente fala isso porque pode ser uma causa patológica biológica essa alguma coisa que envolva a própria questão do de uma doença aquela questão de um acidente a O que passa a interferir em relação a isso tá bom então gente outra coisa que eu falo né que eu gosto de colocar aqui que livros não são gestos soltos então é aquela Coisa solta que muitas vezes a gente acha não é ela não é mímica muitas vezes algumas coisas que você pode fazer que

pode parecer quer e você vai entender mas isso não é língua brasileira de sinais Então essa é uma preocupação com o surdo tem relação a isso tá ela não é universal tá ela tem essas particularidades ela tem a sua gramática própria Então vai ser diferente a forma Até que esse aluno surdo é Alfabetizado do aluno que Alfabetizado na tradicional mente no ensino regular tá então essa noção modalidade diferente e foi na década dos anos sessenta e começou mais a ter essa preocupação com isso como eu falei para vocês outro mais globalizado é o mundo novas

patologias vão surgindo e também as pessoas vão estudando mais não verificando mais o que tá acontecendo né gente ficava correto primeiramente como falei pra vocês é a importância de definir o que é surdez né as Características dessa surdez é identificar por são os recursos o que a gente pode estar se evitar o trabalho de a é desse aluno com surdez se realmente ele surdo somente ou se ele tem a outra patologia né se alegra surdez ele pode ser mudo ou ter outra a gente tem que ser tem que tem surdocegueira que além de ser surdo

e cego Então tudo isso a gente vai verificando nessa questão gente vai analisando para gente fazer na Integração sobre isso é interessante gente consegue falar muito a questão da Cultura né fica cultura é o processo de um conjunto de comportamento quando a gente até da questão do surdo a cultura surda sempre vocês vão muito alguém falar nesse termo a cultura surda gente ela conjunto de comportamento né de um grupo de pessoas né E tem sua própria língua seu próprio valor suas próprias regras seus comportamentos e suas tradições e suas culturas os que a gente Fala

que a gente tem várias culturas né a gente várias coisas que envolvem essa cultura EA gente tem também já a cidade surda tá elas são construídas gente dentro dando o próprio que segmento da pessoa surda tá então isso é muito interessante quando a gente fala sobre isso o surdo Ele gosta de ser de ser humano assim respeitado seu direito de ser surdo ou deficiente auditivo tá vai vendo essa questão ele vai assumindo essa receptividade cultural claro que a Gente vai ver a gente que não são todos que aceitam ou a gente vai ter que existe

vários tipos de identidades por isso que é tão importante a gente abordar esse assunto e quando a gente fala a identidade surda em si mesmo gente se as pessoas que têm identidade surda plena geralmente é são filhas de pais surdos entreter uma consciência surda né eles são mais politizados até eles buscam conhecer coisas que envolvem acordar surta eles Acabam é defendendo os seus direitos correndo atrás a de leis correndo atrás de projetos ele tem uma conscientização diferenciada ele tem a língua brasileira de sinais ou a língua de sinais né outra língua de sinais que isso

é todos naquele que são surdos fala língua de sinais deveriam na identidade surda completas a língua de sinais também usam língua de sinais gente como a língua Nativa né eu Jesus SC curso de Comunicação eles são pessoas que vão Engajados no segmento a ação pessoas que realmente elas lutam pelo seu direito e elas vamos é até uma questão de ir e curiosidade a Samsung que participou dos congressos de ouro Shopping São que eles estão bem ativo no movimento eles têm realmente é uma conscientização Sul de incentivar a consciência realmente da sua importância do seu valor

do respeito que ele deve que quer Digno Para ele que ele merece isso a gente faz identidade surda A identidade surda híbrida são subclasse serão 20 e posteriormente chega é posteriormente se torna os surdos ele já conhece estrutura do português isso que eu te falar híbrido porque mudou de uma forma para o outro ele vai ter uma pessoa se torna surda né é automaticamente ela vai ter uma estrutura do português falado são de nós por alguma coisa algum fator interno ou externo né não se torna cama nós assim e cai no surdos automaticamente a gente

Vai continuar com seu Criador português automaticamente tira conseguir falar normalmente o que pode acontecer é dependendo com a variedade que a pessoa ficou Surda é pena conferir conhecimento que ela teve do português é aquela descontrole da voz Ah tá pode vir falar mais alto ou mais baixo ou ontem um tom padrão fazer já tá falando muito alto a gente tá muito baixo então isso a gente fala comecei a identidade surda híbrida E nós temos a identidade surda de transição são surdos oralizados então aquele oralizado tá significa a falar que é organizado gente se né só

que falar que ele consegue comunicar ele fala tá então Maria são filhos de pais ouvintes e tardiamente descobre que a comunidade surda e eles fazem essa transição em relação a isso então espaço do mundo auditivo para o mundo visual do surdo então ele vai ter só um contato com surdo surdo surdo né depois deu Certo tem tá é muito interessante Quando eu falar essa identidade surda de transição essa transição realmente gente que acontece aí você vai Professor Qual a diferença do a primeira que você comentou identidade surda aquelas você já tem um contato os pais

também são surdos você já viveu na cuidar de sua então chega acostumou é a ter esse contato com a pessoa a ser acostumou é meio estranho né mas entender bem Onde você tá de transmissão A pessoa processo adaptativo melhor né processo adaptativo em relação a isso você me fala que transição os pais vão ter um papel muito importante os pais hoje é quem cuida dele e vai apresentar para ele quando absurda ele vai ser interagem relação a isso identidade surda incompleta são surdos dominado pela ideologia ou rentista ele não consegue quebrar a gente o podemos

ouvintes pênis acha que o os ouvintes vamos ver assim são os que lhe deram né Eles acha que o ouvinte vai que a medicar o surdo Ele muitas vezes ele nega a identidade surda Ah tá então isso é muito interessante é em relações exatas ouvinte superior a eles pra gente ver tudo isso e como eu falei pra vocês tudo isso é muito importante para muito só que tivesse até uma coisa nova um assunto novo né assim falar sobre tudo isso é porque tudo isso é novo por que podia ser interessante falar é interessante a Gente

comentar todas as identidades para você realmente conhecer o seu aluno a como você vai trabalhar com a criança surda ela que você saber qual estado que ela tá ela tá completo Se ela tá no estado híbrido tratamento completo né Ela tá no flutuante e esse que eu vou falar agora o quê que é um flutuante são surdos que tem consciência né ou não da própria acides tá só que eles eles são conformadas e acomodadas em televisão Myles não militam em relação a isso tá Realizou-se uma muitas vezes de como uma comunidade com a outra então

deu para vocês entenderem a gente realmente como são as identidades a identidade surda que a gente fala completa e aquele realmente que as pessoas têm uma identidade surda completa a maioria das vezes os pais também são surdos e já viram na consciência de criar a consciência dessa diferença ele valoriza E aí da gente aquele que eu falei pra vocês e são os ouvintes depois se Tornaram surdos o passo a de transição essa que eles são oralizados e depois de um certo tempo começa a conhecer a comunidade surda e né começa a se transitar para a

comunidade surda a surda e completo como foi para vocês aquele que se negam a própria surdez uma coisa se questiona muito isso é às vezes eu de muito isso o país que não incentivo o que cuida dessa criança que não incentiva o subir até essa identidade completa ele vai além Querer que ele ouça Esse é o pai a mãe queria aquele Leia lábios o pai a mãe forçaram a uma questão gente que não tem como você é realmente peso ter sucesso seringa automaticamente identidade tá e a flutuante quando eu sair para vocês é uma pessoa

que tem ou não consciência da própria surdez e ele vai acabar ficar acomodado em relação a ele está conformado e ele vai mudando de uma situação para outra vai oscilando de uma Comunidade para outro tá isso é muito importante pra gente perceber gente a gente quebrar os paradigmas né a gente quebrar como eu falei para vocês aquela palavra por exemplo portador a gente não utiliza mais o que não são portadores nenhuma se usa mais o termo portador que o portador queres vir de porte e pode falar coisa momentânea pois o porte de armas Eu Estou

cortando a minha arma mas eu vou tomar banho é deixar uma do lado então não tô portava a arma no momento Então por isso que não se usa também o tempo portador bom então a pessoa com surdez é pessoa com deficiência né a gente a gente é objetivo em relação a isso então nós se fala também gente que eu falei para vocês todo mundo porque como eu falei nem todo surdo vai ser mudo a gente também não ai que vocês então que eu posso falar então surdinho eu posso falar também não porque pejorativo Então você

acaba utilizando o tema gente surdo Ou deficiente auditivo Você é surdo surdo tá É claro é mais subjetivo né mas direto em relação a isso e o solo não vai conseguir é ferido ofendido se você chamar eu de surdo ou deficiente auditivo não e também já que instituir gente algumas leis né sempre importante a gente falar a questão de leis eu disse que norteiam a questão da deficiência auditiva em relação a libras em relação a tudo que envolve essa Comunidade em 2002 é determina a lei federal né 10436 o Fernando Henrique Cardoso Pires título institui

a Libras como língua tão somente em 2002 gente que a que a Libras se torna é oficialmente como uma língua e deve ser respeitada e deve ser trabalhada e deve ser a primeira língua do surdo o em regularizou a situação a gente também teve gente 2005 decreto-lei né que depois foi regularizado e que dispõe sobre a língua brasileira de sinais que Na qual ela vai falar que a gente tem que realmente alfabetizar esse aluno libras respeitar essa cultura desse aluno saber das suas particularidades quer saber como trabalhar essa questão táxis a gente vai vocês vão

botar isso vocês vão ressaltar isso a gente vai poder muito isso que a gente sabe que é na prática infelizmente existe uma falha muito grande em relação aí o aluno surdo ainda não tem contato com o mês da processo pedagógico o mesmo Processamento método lógico do aluno vende isso a gente sabe ao certo bom seria que todos os professores soubessem libras mas a gente sabe que não é por aí né infelizmente as políticas públicas são falhas em relação a isso não falando nem nem a nem B de governo nenhum mas a gente sabe que no

geral elas são falhas ainda em relações e em 2010 é a lei 12309 ela vai regularizar a profissão do tradutor e intérprete de libras né famoso Intérprete de libras é muito interessante quando a gente alguém tempo de libra gente ele tem que ser fiel realmente ao que é passado o teste de libras por exemplo se você tá fazendo Você tá por onde assim traduzido né interpretando vamos dizer assim interpretando uma certa uma certa pessoa e ela falou errado você também gente deverá fazer errado porque não é você que está errando quem está errando é a

pessoa então isso tem que ser claro para O surdo né ele realmente perceber aonde está acontecendo a Como está sendo feito a essa interpretação a gente vê muitas vezes e estas falar uma frase gigantesca e às vezes e um ou dois sinais é feito a mesma coisa porque o surdo gente é muito mais direto a língua do surdo é muito mais objetiva do que nós ela já vai diretamente ao ponto então a gente às vezes ficar floreando muito para conversar olhando muito para falar de um Assunto o seu dele já vai objectivamente em relação a

isso mas a gente vai voltar a falar que a pouco mais um pouco sobre isso então gente eu falei para vocês então na questão da deficiência auditiva é um nome utilizado para obter uma perda de audição uma diminuição significativa ou não a sua capacidade escutar os sons é qualquer problema que acontece em relação a qualquer parte do ouvido a parte do ouvido que eu falei para vocês agora pouco tá isso pode levar uma Deficiência da audição existe totalmente essa preocupação até porque a gente sabe que o nosso jovem a cada vez mais vivendo no mundo

os símbolos relacionados audição de estímulos auditivos e isso realmente gente pode ocasionar pode fazer realmente que a alma possa fazer não que você tá fazendo né gente não é pode tá fazendo realmente o aumento significativo de pessoas com perda auditiva principalmente entre os jovens Agora uma grande preocupação também gente tá fazendo um paralelo até deficiência visual Olha a gente ficando na frente do computador né na televisão na frente dessas tecnologias muito tempo isso também vai influenciar na nossa opção né a professora eterna questão da Visual da audição tão caro a gente sabe que a gente

também Ouvindo muita aula ouvindo o outro precisando muito fone de ouvido tudo isso vai te prejudicando a opção no fundo gente aquele que é o Indivíduo cuja audição dela é funcional da vida comum ele pode ser parcialmente surdo ou ele pode ser totalmente solto né ou a sétima prótese auditiva ou não tem o que foi para vocês do implante coclear implante coclear gente ele fica aqui grudados na cabeça e fica ligado ao Cleia então era é como se fosse um ouvido artificial é quando fosse uma ouvido biônico em relação a isso é muito interessante quando

a gente fala Tudo isso né Pra que realmente a gente entenda essa a comunidade surda entenda isso e deficiente auditivo a gente compra falei para vocês ela temos que mais as pessoas acabam utilizando né em relação a tudo isso geralmente esse termo não é utilizado para o grupo que pertence à comunidade surda a gente às vezes eles falam que assunto o existe mostrei pra vocês é importante você conhecer a comunidade segura ter esse contato essa comunidade surda né em Relação a isso até que a gente fala é essa palavra deficiência né é uma deficiente auditivo

é um tema ainda que ele se peca ainda muito relações eu logicamente na nossa profissão Mas você tá falando bastante essas palavras porque como eu falei para vocês são ter mais ainda utilizados que aos poucos as pessoas querem quebrar esses paradigmas é quebrar modernizar gente essa essa visão né o preconceito tirar essa ideia é antiga Em relação à comunidade surda em relação ao surdo e tudo que envolve isso como eu falei pra vocês surdo-mudo já a gente acorda ela existe mais isso e interessante o que que leva acesso deles o quê que pode ficar o

sol causares no período pré-natal EA durante a gestação período gestacional desordem genética Então os fatores genéticos podem levar ao uma surdez consigo unidade que eu falei Antigamente era muito comum pessoas carentes casarem então isso vai E somente a gente a tendência de ter uma dificuldade na formação desse feto e isso pode ocasionar também a sua vez doenças infecto-contagiosas é a interessante isso gente café exemplo doenças infecto-contagiosas atualmente da gente nos países de doenças infecto-contagiosas ou a gente não chamo mais as famosas DST doenças sexualmente transmissíveis a gente já não fala mais a gente a sala

de infecções sexualmente transmissíveis tão tema doença a gente Tá sendo tirado da maioria das lá da maioria das palavras né tá sendo retirado da maioria dos termos médicos né vamos ver assim essas infecções infectos contagiosos como por exemplo a toxoplasmose sífilis rubéola também pode a fazer nosso dês tanto que quando você tem uma grávida a sempre feito um acompanhamento do que a tomou de vacinas e sempre há uma preocupação se tem contato com pessoas que tiveram tiveram tiver em contato com as pessoas como Bela o Bela atualmente a gente é um você é muito mais

né eu vou bela mais de tempos em tempos a gente acabar voltando e essa essa infecção tá A grande preocupação totalmente né a Organização Mundial de saúde tem está em relação se fiz porque a gente tá tendo muito caso de pessoas com sífilis que não sabem está com sífilis aceitas é uma infecção é esperto contagiosa sexualmente falando nem alguns aspectos e também gente a sífilis tem essa Questão de de ser uma doença silenciosa e muitas vezes você não perceber o que está acontecendo com você você vai que tem numa uma fraqueza você vai ter alguns

sinais e depois de um certo tempo passa então às vezes pode deixar que eu não há gripe que alguma coisa e pode ser um caso de sífilis tanto é por isso que a gestante ela faz todos os exames gente possíveis e impossíveis durante esse período a pressão também deusa de droga e Álcool pela mãe E também gente quando a gente fala drogas todo tipo de drogas tantas lícitas e ilícitas Professor como droga lícita exemplo Gente o no último medicamento a gente vive numa comunidade que as pessoas utilizam muitos medicamentos e o uso excessivo de medicamento

pode ocasionar uma formação desse fé e Cruzeiro na formação nesse sistema auditivo e pode levar a criança a nascer com uma dificuldade auditiva ou até surda assim como a questão da Desnutrição ou da carência alimentar materna tudo isso gente ter como importante mas que a importância do pré-natal os que a importância desse acompanhamento médico isso é importante a gente se esse suporte Então até gente falar professor e antigamente que não tinha nada disso por isso que a gente tinha não descansa que tinha essa Patologia e às vezes elas ficavam em casas né como doentes e

excluídos da sociedade agora realmente as pessoas Estão indo atrás dos seus direitos né correndo atrás e outra coisa interessante né gente mostrar para vocês a questão da Hipertensão ou diabetes durante a gestação E isso também pode vir a acontecer né isso também é normal em relação a isso e eu só tenho um momento já da pressão um aumento da glicose isso gente ocasião do que o causando uma pressão que pode prejudicar a formação do sistema Auditivo é bem como gente a questão da exposição à radiação por isso que a gestante Tem várias coisas que ela

não pode fazer há várias coisas que realmente gente ela tem que ser verificar sobre tudo isso é analisado caso a caso tá bom bom Max a terra natal durante o nascimento tá desculpa gente vai falando e a gente tem que beber tá dava e dá uma olhada né Para dar lubrificado só falta o que você quiser nação gente No cérebro né é essa essa anóxica isso é muito comum Às vezes acontece isso pode realmente gente criar criar um ambiente não é uma situação propícia a criança ter uma deficiência auditiva o até estourar o tímpano prematuridade

traumas no parto estrangulamento do cordão umbilical referência grave no recém-nascido infecção hospitalar e são constante durante a semente que segue sempre tem que ser observado se ele tem que ser olhado sempre tem que ser Realizado sempre tem que ser refletido sobre tudo isso para evitar realmente que a gente tenham uma problemática em relação a isso o que realmente a gente não tem a gente algo mais sério algo mais grave para criança durante Nascimento nesse filho de nascimento após Nascimento né Gente eu posso Natal a gente também se preocupa quantas questões infecções e por exemplo com

meningite Sarampo caxumba caxumba Travessa uma fazer Aquelas bolinhas achava que era ruim só para os homens né que falava que descia os testículos não gente todas as infecções também são preocupantes em relação a isso uso de remédio excessivo e olha mais uma vez eu falando essa questão falei para vocês antes da mulher o período da gestação né e depois da gestação a criança que toma muito remédio Ok já tá tomando remédio por conta própria medicado pelos pais é responsável por isso a importância dessa Alimentação médica exposição excessiva a ruídos a soma do alto traumatismo craniano

a gente sabe que a criança nasce com a cabeça molinha só que chama de moleira né e a gente sabe que isso a gente realmente é muito delicado a gente tem que ter essa preocupação em relação a isso a mesma coisa que eu falei para vocês são muito alto tem família que são muito assim produzem muito são né então a gente tem que ter todo esse cuidado tem uma mente da criança acolhedor tem Um ambiente silencioso né não porque tudo isso a gente pode prejudicar esse processo da criança interessante a foto do Instagram a gente

vê a gente a sempre está analisando as fotos aí que mostrar para vocês né gente tá comunicação suja famosa libras né que ela é uma é mais língua oral-auditiva o espaço visual ou seja substitui gente né através dos sinais manuais da sua recepção manual é o que realmente a gente tá aprendendo é o que realmente a Gente convívio o que realmente a gente vai lidando com isso né então vamos lá então como falei para vocês a a Libras ela vem com uma visualização é uma atenção ao olhar ela é extremamente expressiva ela é extremamente visando

Avisa a seus gestos sua forma de interpretação Então a gente vai ver isso com a Libras como eu falei quando você é oralizado ou se expressa muitas vezes o seu é através da fala nesse caso você vai Utilizar muita expressão em relação a isso essa vai utilizar muito isso tá e para chegar a gente não comunicação quando foi para vocês é para chegar uma comunicação sobre isso eu coloquei para vocês não é mímica tá não é mímica ela tem realmente é não é só isso não são gestos soltos ela tem toda uma preocupação não é

com esses sinais econômicos é de toda a preocupação com relação a isso e como O opa existe uma coisa chamada a manual tecnológico gente que a forma como você soletra né os sinais é de libras oab-ce o de UEFI ou seja com duas vezes você vai falar às vezes a palavra muito difícil por ser muito difícil a palavra você vai automaticamente escrever essa palavra você vai vamos ver assim soletrar essa palavra é o que muitas vezes acontece com a gente Às vezes a pessoa vai falar um nome Qual é o seu sobrenome Schwarzenegger e soletra

para Mim obviamente gente que o alfabeto manual você utiliza quando você tem uma palavra que não tem um sinal próprio isso aqui é um sinal palavras Esse é o gesto sinal né quando você conhece o sono primeira coisa interessante é que existe o batismo o surdo Ele vai te dar um sinal é uma forma de você ser conhecido e reconhecido desde a comunidade surda o César César tem vários César o material César que esse é meu sinal do Óculos e na época só usaram só vem aqui não sabe a barba Então esse sinal gente um

batismo que o surdo te dá sempre vai perguntar para você o sinal qual que é o seu sinal o que realmente já conheça é como se fosse uma coisa pra vocês é um é um batismo carinhoso em relação a isso é uma forma de você conhecer essa pessoa quiser fazer uma integração sobre isso então isso é muito você é muito legal gente encontra muito bom eu com o vídeo Com a comunidade sobre essa saber que uma nota cronológico gente como eu falei para vocês a gente tem todas alfabetos que a gente utiliza para soletrar letras

e números e sempre a gente vai ter é quando não tem um sinal próprio automaticamente a gente utiliza é esse mal se a manual alfabeto Quais são os parâmetros que a gente tem né A flexibilidade que a gente tem sobretudo isso sempre importante a gente a gente pensar que nós estamos parâmetros quando Se fala de libras primeiramente desde a configuração das mãos é a forma quando você faz a mão ó e por exemplo o beleza mesmo sinal a mesma configuração de mão ele pode ser para várias coisas o que às vezes vai mudar a gente

é o ponto de articulação é aonde você vai colocar a configuração da mão e a calma que depois vou explicar tudo isso tá gente terceiro você vai ter movimento ou não que nem sempre vai ter Movimento às vezes está sendo coisa parada e a orientação É sim qual sentido você tá saindo para trás então Gente esse além disso a expressão facial então esses cinco itens gente que eu vou voltar a falar para vocês agora são importantíssimos quando a gente vai falar em Libras primeira configuração de mão então você vê a forma da mão segundo o

ponto de articulação Aonde vai ser o ponto de articulação no seu corpo que você vai fazer a Libras depois gente o Movimento se vai ter movimento ou não o sinal depois a gente 40 São frente para trás tá lá tá e depois a gente a expressão facial ou corporal e o que por exemplo se você vai fazer um sinal por exemplo esse aqui ó tá vendo gente é feliz se eu fizer feliz assim ó e vai aparecer que eu tô feliz não vai aparecer que eu tô feliz assim felicidade Olha a cara de felicidade e

é lá ao conversarmos né Você às vezes a gente hoje eu tô tão feliz na minha Voz eu coloquei uma conotação de felicidade a gente eu tô tão triste Nossa eu coloquei na minha voz como o surdo é a comunicação dele vai ser através da libras ele vai usar intensidade da sua expressão facial ou corporal é porque eu não sei porque mas olha minha cara de interrogação Então isso é muito fundamental quando a gente vai falar sobre livros que a gente é o primeiro coisa eu parâmetro é a forma da Mão eu preciso eu coloquei

aqui para reclamar o amar é assim ó e quando você faz um peito é amar quando você faz aqui é laranja e quando você faz aqui aprender então a configuração da mão é igual só que o ponto de articulação é diferente então é que amar aquela laranja e aqui aprender tá E aqui também além de laranja é sábado sábado também aqui como que ele vai diferenciar um do outro gente do que a gente diz que eu contexto tá é no contexto às vezes na Própria frase é mesma coisa que eu falar para vocês a palavras

ela se ela pode ser mais coisas se ela O cavalo se ela do verbo sei lá ou se ela de cadeia como é que você vai entender muitas vezes na frase no contexto Então esse é muito interessante quando a gente fala do surdo da gente viu que tem a configuração de mãos é um monte de articulação se vai ter movimento não ó o casal né são isso que a gente vai ver se vai ter o alimentação Central o para Lá para cá você eu o tempo antes depois tá tchau movimento e também como eu falei

para vocês a expressão ou facial ou corporal interessante gente que sempre vai ser abordado colocar continuação 1 eu sei que vai ser ressaltado falado é estressado a Libras sempre da barriga para cima há poucos assinar gente que você utiliza até região do abdômen a maioria é muito mais a parte de cima porque gente porque Realmente o intuito é que a pessoa consiga olhar para a pessoa eu quero conhecer vai fazer um sinal você faz o sinal olhando para pessoa feliz né o professor top tá gente faz olhando para pessoa porque afinal de contas você está

se comunicando em relação a isso eu sempre muito interessante muito é muito importante você pensar sobre isso é sempre bom você vê isso é como eu falei gente sem quando a gente vai analisar sempre que a gente vai dizer a questão De libras sempre a gente vai ter. A esses fatores neste é pontua essas questões a professora e se eu falar alguma coisa errada né Tem algum problema não gente né ele uma falha acontece relações o que vocês tem que quebrar esses Mitos em relação a isso ele tem que quebrar essa questão de ficar receio

de falar sobre isso né eu sei o realmente de não se envolver na cultura solta tá Ah tá bom ó E é que estejam gostando da aula com a gente categorias mista quando foram está localizado em ambos os mecanismos de uma pessoa quando a gente falou de sua vez né a gente fala de tudo isso primeiro uma coisa que eu falei pra vocês eu não esqueça a gente como eu falei a morfologia não estudar interna da Palavra Falada é diferente que até gente vai ver isso hoje tá a gente fala que essa questão do surdo

muitas vezes gente essa o que levou isso é misto então a O Problema é que levou essa questão esse mecanismo falho né a gente vai analisar o que é você me expulsa Central se é é realmente gente parcial você não é professor Como assim dá uma luz pra gente você vai verificar o que que levou a pessoa tem uma perda auditiva Quais são as informações que acontece é muito comum Às vezes a pessoa ter gente uma falha no processamento auditivo é aquele que você falou uma coisa e ela demora um tempo para processar ela tem

uns E em relação a isso então por isso que eu falo para vocês e todos os fatos são analisados a gente faz um exame a gente vai analisar todos os fatores que levam a isso é todos os mecanismos que levam é isso pode ser às vezes a gente falta de atenção e vai ter como a gente brinca a diferença do vi e do escutar o ouvir gente é você conseguir ter capacidade de um vidro o escutar você está processando exemplo com uma pessoa passei você não Tá sendo tá me escutando né a pessoa tá te

ouvindo mas já tá te ouvindo você tiver falando assim blá blá blá blá blá blá blá blá blá Cacau precisa acontecer outra coisa eu por isso é muito interessante sempre a gente Analisa esses fatores né esse sistema a gente nervoso central O que leva a isso aí pra vocês uma pessoa que uma falha no processamento auditivo pode ser por vários fatores pode ser por stress cansaço depressão desmotivação E a mala ó ela tá chata não tem interessante A então eu tenho que é mais só o corpo que ó o pensamento está longe e isso vai

levar a gente aí essa mensagem por isso que tudo isso a gente analisa tudo isso a gente verifica tá bom grau de surdez gente como eu falei para vocês a gente tem um parcialmente surdo né E os surdos e a gente vai analisando tudo isso e a gente vai vendo tudo isso né até chegar a gente nessa parte de de ar acústico né usar Acústicos são aqueles que são também surdo né gente e tem na cozinha que é totalmente surdo é aquela ser Vera e a gente tem uns decibéis o que levam tudo isso Coisas

que levam a tudo isso a gente é sempre importante a gente analisar a gente verificar a gente pensar e ver tudo isso por exemplo Gente uma pessoa o aluno que tem uma perda né e 20 até 40 desse 10 e eu já não percebe vai ter uma surdez leve ele já não percebe todos os fonemas Das palavras ele vai ser considerado como desatento ele vai solicitar com frequência repetição de algumas palavras a isso não vai impedir já escrevi ela aquisição da linguagem não mas ele vai causar a gente a dificuldade já te coração e não

dificuldade na leitura na escrita bom então aquela pessoa que as você tá falando oi oi oi desculpa pede para mim porque deu a vocês entenderem é para pesquisar pede gente já tinha que se Torna desatento se tem uma alguma coisa que você fala se utiliza muito a parte oral Ele se perde em relação a isso ele começa a ficar desatento ele já estava cadastrando até uma certa irritabilidade em relação a isso eu acho que a gente fala a gente contra Deus leve uma perda de gente até 40 decibéis e 41515 gente já é moderada nós

estamos aqui é uma necessidade de uma voz com mais intensidade para ser percebida ao telefone ele não escuta com Clareza muitas vezes eles trocam as palavras ouvidas por ser parecida rato e pato né E se trocam as palavras parecidas além de trocar gente as palavras parecidas acontecem também às vezes ela tem uma dificuldade por exemplo a voz masculina com a voz feminina identificasse a voz masculina ou feminina e o às vezes ela tem dificuldade com uma voz mais grave é uma exceção particularidades que tem dessa surdez Moderada isso a perca de 21 55 acentuada gente

os alunos já tem de 56 a 70 Então já não escuta com sons de importantes da Vida do dia a dia o telefone tocar a campainha a televisão já tem que ser muito mais alta já precisa muitas vezes de um aparelho auditivo né dê uma posição para isso já tem um atraso na linguagem nas alterações articulatórias até questão dos quatro cantos processamento auditivo dele está comprometido em relação a isso é uma Surpresa acentuada é uma característica muita evidenciado atualmente a gente tem muitas pessoas que já estão o caso de surdez acentuada bom então já não

ouve a campainha já não ouvi o telefone já não algumas vozes É não houve só se for muito próximo da pessoa né E já começa com isso hoje apresentamos gente várias dificuldades como eu falei pra vocês até a aprendizagem a surveys e Vera aqueles que ele já tem uma perda auditiva e 71 a 90 decibéis bom então ele já não entende por exemplo a voz humana eu já começo a ouvir os sons eu já começa a pena dificuldade a aptidão da precisão Liberal ele já começa a recorrer a leitura labial né ele já começa a

gente aquele uma necessidade de utilizar 100% quase os outros recursos para fazer isso comunicar muito interessante quando eu falo para vocês que a gente tem que analisar o caso clinico né que é Realizado o caso clinico para gente Para nós como professor sabemos porque quando você tem às vezes mais Uma acidez e Vera Às vezes você tá ouvindo sons Unidos estava girando a pessoa ficar vida toda ouvindo os livros jun jun junto página isso que é horrível então por isso que tu disse analisado que tudo isso é visto né pela equipe médica pelos profissionais da

que real a melhoria da qualidade de vida dessa pessoa desse alunos acho desse profunda Gente já fez daquela perda acima de 91 desse 1000 identifica a voz humana ele é surdo né ele pode sentir agora a gente é quase quase isso né não é Sul ele e conseguem na só um sons muito graves e são graves que transmite vibração como trovão o helicóptero uma brincadeira já é muito grave já tem que ter o atendimento especializado isso desde da Severa gente já tem que ter um atendimento especializado Educacional né Para que realmente a gente consiga Melhorar

sua oralidade consiga melhorar em todos os aspectos do seu cognitivo tá e falei pra vocês várias a parte da perda total da opção que ele pode ser considerado surdo aí já não tem não temos mais meios mexe e para assistir auxiliar esse aluno em relação a isso tá alguns sinais identificadores a nessa questão dessa surdez que identifica que a gente vai analisar o que a gente tem que pontuar em relação a isso criança a gente que Não se assusta com porta batendo o outro sorrisos fortes e ainda tem que ficar com olho molhar de observação

em relação a isso criança aqui na porta com música alta ou um barulho repetindo que não atende quando são chamadas tudo isso a gente creme indicador tentar são sinais e indicadores são crianças distraídas e desatentas muitas vezes a práticas o que ela vai ter uma dificuldade gente se concentrar é por isso que realmente a Gente fala sobre isso parece que não fala após os dois anos de idade Opa que a criança tem que falar gente vê que não tem lógica né ela não vai ter a sala completa mas já começa a se falar sobre tudo

isso mas não paramos que a gente já começa a ter sobre isso tá criança que parece ter atraso gente no desenvolvimento neurológico motor tá parece que ela tem um atraso em relação aí o que vai aparecer que ela tem gente que às vezes a gente tem a tendência de Achar que a criança surda tem outras patologias e não necessariamente ela vai ter o que acontece gente que vai é o tônus dela né gente assistir os movimentos ela vão ser diferentes se nós conta porque ela ela foi um dos assim é um dos Sentidos que está

sendo que ela não tem que tá tendo uma fragilidade que tá tendo alguma coisa sobre isso tá em alguns exames que a gente tem em relação a isso né ipe na simetria a Internação e triagem ter um exame que ela fornece a integridade do ouvido médio como é que tá o tímpano como é que tá o desenvolvimento é uma em sobre isso as vezes a pessoa sente liberações algumas vibrações ao ouvir ela entende outras não É né tá tudo isso a gente vai perceber a gente vai analisar como é o especialista ele vai poder tudo

isso ele vai analisar como é que tá essa questão é sem integridade funcional dos domésticos a Gente audiometria do bera é quando tem uma ausência de resposta e procedimento a anterior então a gente vai ver gente aqui a questão nessa condução nervosa se realmente conectar esse processamento auditivo e se conectar adulto para criança gente em toda a todo o período em relação a isso tá é isso gente alguns exames que a gente tem cara que depois dependendo da patologia é feito outros exames mais específicos em relação a isso o que a Gente fala também que

é direito dessa criança né automaticamente ela vai ser uma criança de inclusão Então ela precisa realmente de um apoio esse recurso ela vai ter um apoio nesse contra turno né uma sala complementar né com a gente fala assim ó na mesma sala de aula dos demais arroz mas não presta as elemento complementar Ou seja a gente o certo gente por lei é a dependendo qual for a patologia o nível de surpresa essa criança para ela tem um atendimento Educacional especializado algumas não necessitam por isso que eu falo para vocês sempre é verificado essa situação se

realmente ela vai precisar se realmente não vou precisar isso ela for precisar quanto que custa o que ela vai precisar em relação aí a chegar um ponto de precisar de um intérprete de libras apesar de um profissional relação a isso tá a língua brasileira de sinais gente como eu falei para vocês era o idioma Utilizado pelo surto ela é gestual-visual não é rica o que utiliza muito a questão da Visão em relação a isso ela tem uma linguagem própria sempre tirar por mensagem sempre que tiver tem assim pensar na o jeito que ele vai falar

por exemplo em fibras ele vai falar por exemplo Gente o objeto ou sujeito e o verbo por exemplo futebol João gostar e eu tô entrando que a gente fala em português de futebol João gosta Já está futebol João não gostar são coisas diferentes que a gente fala né eles utilizam primeiro a gente estão sempre objeto o sujeito e depois o verbo e por exemplo é E eu perdi livro o livro eu perder E eu perdi Melissa livro perder sempre é verde diferente a forma que ele vai se falar tá sempre é diferente a gente o

foco em relacionar o sobre isso pois sempre interessante a gente analisar Esse fenômeno linguístico em relação ao surdo né a gente se fala vou saber saber fazer saber fazer bem então a gente tem que ter essa preocupação lembra que eu falei para vocês que eu falar do intérprete de libras que a gente tá falando um tempo de libras que a gente falou tudo isso é para você a gente com o tempo de libras realmente ele pensa a função de facilitar essa comunicação e ele realmente tem que fazer uma literalmente realmente o que está sendo Falado

e vice-versa é que realmente a gente mantém a fidelidade uma da língua é a mesma coisa se eu tiver um Se eu for para algum lugar um outro país eu quiser conhecer a língua o império que vai ter que falar exatamente o que está sendo falado mesmo a passo na informação errônea eu penso que eu falo gente é importante tudo isso o que se fala gente todos os aspectos favoráveis a gente fala de tudo isso é o aluno surdo aprende começa atividade Quando ele se sentiu inseguro ou realmente tem ele sabe que ele tá sendo

compreendido ele consegue compreender o processo de ensino-aprendizagem gente se desenvolve de forma muito melhor envolve de forma muito mais prazerosa onde acontece essa participação mútua em relação aos holo cards com a gente fala e o trabalho Fica muito muito menos exaustivos ou não é realmente você tem um suporte da libras né quando você Como suporte o professor claro que é Importante quando você tem um profissional intérprete de nossa sala de aula o professor fica com mais tempo um defe os outros alunos ele não se cansa tanto em relação gente as aulas porque imagina você tem

uma quantidade significativa de aula e além disso você ainda tem que lidar com aluno surdo né Eu comprei esse ter que lidar seja qual for o terminei o pejorativo que tipo assim a presença pessoa coloca como um fardo realmente essa situação por essa Questão vou mostrar para vocês né Gente vou despreparo a gente às vezes não tá preparado realmente sobre isso a gente não tá preparado não né de lidar com isso tá com aspectos desfavoráveis né gente que eles falam tudo isso é que prejudicam né esse aqui que são analisados em relação a tudo isso

o intérprete pode não conseguir passar o conteúdo da mesma forma que o professor Eu também penso a preocupação do intérprete de libras é Tema dificuldade não entendeu que o professor tá falando internet você tem uma Formação Escola adequada para conseguir acompanhar o ritmo tanto que a maioria das vezes a gente tempo de Libras a maioria que eu conheço são professores eu já me disse uma aula já tem uma didática que já que já entendi a metodologia de educação já sabe eu realmente comer que funciona esse ambiente é o aluno foca sua atenção no International do

professor ideal ser professor soubesse libras Claro por que que acontece ele vai ficar lá olhando a gente faz um teste e o intérprete não vai ficar na sala ao lado do professor ele vai ficar do lado do anúncio surdo então lá vamos subir vai ficar olhando aí um teste e não para o professor é diferente uma cerveja na televisão que a janelinha fica do lado da pessoa que você já consegue ver as emoções já consegue ver o visual da pessoa lá não Você não vai ficar porque a escola não vai colocar do lado do professor

intérprete de libras que o senhor vai ficar andando né você fica estimulando tem os alunos são ouvintes podem é perder atenção né desfocar a atenção em relação a isso você pode fazer Quantas coisas que envolvem tudo isso Lembra que você dá uma aprendizagem a gente é muito importante quando este olhar para de aprendizagem sobre tudo isso O outro é para você gente a luta do surdo é na luta Legislativa né é uma luta realmente de querer realmente com as coisas assim você modifiquem até que segundo o próprio cinema o cinema nacional gente O filme é

do lado porque a língua portuguesa então é igual portuguesa O que não fazer um filme brasileiro legendado e se não como é que o filme Como é que o surdo vai ao cinema assistir um filme brasileiro que é dublado É né já é na língua portuguesa se ele vai no filme estrangeiro Aí sim ele pode assistir o filme legendado que ele vai conseguir acompanhar normalmente essa obra bom então gente tem essa preocupação em relação a isso né a existe a preocupação também gente a contratação de professores que ministrem aulas libras e utilize a libras em

relação a isso tanto que muitas coisas estamos você se modificando é por exemplo E desde 2002 As de dois milhões começou a obrigatoriedade de libras nos cursos de pedagogia a pedagogia desde 2002 desde 2015 né começa nos cursos de letras e nas demais nas demais licenciaturas 2015 torrent uma coisa agora aconteceu pouquíssimos anos 6 anos em relações né Olha como a gente vai mudando como a gente vai analisando um a gente vai vendo tudo isso até que você vai perceber Então as coisas estruturas agora tem que ter Libras e eu acho a gente caindo vida

tem que ter Braile também que também é importante isso mas uma eu falei a lei da inclusão né as vezes que norteiam o direito dessa criança desse estudante desse aluno ela tá muito fácil de tartaruga em relação tudo isso é a receita que a gente começou a ter por exemplo Gente é só em 2006 que devo uma faculdade que quiser pedagogia bilingue me né pedagogia tanto para tudo quanto Tá o 20 olhem Quantas coisas a gente ainda tá em Passos de tartaruga em relação a isso mesmo sendo prevista em lei mesmo tempo que a gente

trabalha tudo isso mesmo amparados pelo MEC em relação a isso né mesmo por exemplo Gente a gente tendo é lutas das categorias né Como assim mês e look quisesse a questão né trabalha essa questão né e ver essa questão da importância da você pera esse linguiça de realmente ser respeitados a questao Tá Oi gente que vai para vocês a prova a questão da aprendizagem Olha que eu falei para vocês em português de futebol João lógica libras futebol João não gostar tão peça diferença que a gente vai vendo a gente vai analisando sobre tudo isso a

gente vai pontuando sobre isso eu falei para vocês gente quando você fala na fabetização do surdo existe toda essa preocupação e como lidar com tudo isso né E como respeitar essa essa Língua materna deles né perceber realmente que faz parte da desse contexto dele e realmente a gente vai ter analisar todos esses essa forma realmente sobre tudo isso tá O Outro fator que está linda né que não sei pra vocês viram Quantas coisas que envolvem tudo isso também envolve gente a importância do papel da família ou de quem cuida desce surdo e quando fala da

questão da identidade surda vendo que a gente falou da questão essa compra dessa Comprometimento que que é importante que deve ter em relação a tudo isso tá gente também fala a gente da importância da conscientização nessa família da família também participar desse processo ou de quem cuida dele até a gente chegar no laudo até realmente chegar a pontuar realmente essa questão a gente tem vários fatores que vão ver primeiramente gente a questão do Choque a família vai levar um choque ao perceber que a criança ou é surda ou tem uma Deficiência auditiva o Elvis pop

depois a gente vai ter a reação que depositar um choque qual vai ser a reação que já vai fazer era chorar mas enfim não é um ser humano a gente tem várias coisas que podem acontecer subir como eu falei gente tem as vezes a criança pode ter patologias múltiplas deficiências múltiplas que vão que uma entre ervas né A surdez Às vezes a sua mente A surdez os que tudo isso gente é analisado os ser visto Observe Conversado os pés ser discutir depois gente do Choque da reação adaptação o que realmente vai ter que fazer uma

adaptação se adaptar essa questão então a gente fazer adaptação a gente precisa bem orientado sobre isso por exemplo eu tenho alguns amigos que são surdos e aí quando eu vou visitá-los como é que eles sabem eu sou o que vai tocar a campainha porque na sala deles tem uma lâmpada que quando toca a campainha a lâmpada acende Automaticamente ele já sabem que alguém está na porta E olha como as coisas acontecem ele ao sul dele tá não tem celular eu acho que tem utiliza WhatsApp eles o que eles outros recursos que tem não precisa gente

fala gente que a questão da adaptação da primeira fase que a família passa é a questão do Choque a reação adaptação orientação até porque gente quando a criança vai entrar na escola a criança surda o deficiente auditiva Ela Já tem que dar uma adaptada orientada em relação a isso a escola poder também dá um subsídio da o sustentáculo em relação a isso não ficar somente a cargo da escola essa informação a cargo da escola essa orientação até porque por exemplo gente só eu tô amando aqui a questão da apresentação o profissional de educação levando tem

que saber realmente o que aconteceu né O que levou a criança está nessa situação se é de nascença se não é Verde Nascente se foi com trauma se não foi eu tenho uma amiga que ela ficou surda no assalto Infelizmente o bandido de um cheiro muito próximo no ouvido dela E estourou o ouvido né ela teve essa questão ela perdeu a audição de um vidro do outro é a tem tem uma perda significativa mas consegue é diversas empresas ao usar aparelho auditivo e a outra questão gente falou Falei para vocês é um impacto das espécies

a descoberta ansiedade raiva negação culpa Depressão preconceito rejeição superproteção dos fatores que envolvem a gente tá nem vai trabalhar que a gente também vai lidar com isso tá ansiedade meu Deus e agora a raiva a culpa é do marido pela esposa a culpa disso a culpabilidade de pressão arma Como será a vida isso tanto em relação a família gente uma porta criança é o própria pessoa como se descobre surta preconceito né até coloca além do preconceito também o pré traz em Conceito e agora o que vou fazer da minha vida o som do rejeição né

Essa superproteção um presente só tem a tendência de querer super proteger a pessoa ai meu Deus Coitadinha agora tem é precisando de carinho vai ter que não com a gente fala a gente vai falar com você oi tudo bem a Edson Manoel você vai para Poxa eu sou só eu que acho que tem que Então essas questões que a gente fala que a gente Analisa ou seja um sucesso que Atravessar o seu de atravessar a rua mas ele tá chegando aí tá vendo você me ajuda essas questões que eu falei para vocês que adaptação Que

importante tempo tá a relação de negações educacionais O que é importante apoio de um psicólogo e de um serviço de assistência social para a família família precisa ter ou quem cuida precisa ter que são mudanças que acontecem gente então é importantíssimo isso é importante se você tem um apoio Desses profissionais da equipe multidisciplinar para dar um suporte com sua família para dar suporte a criança para saber como trabalhar para tu saber como estruturar tudo isso família deve ser motivada a gente e ver um futuro realmente para criança né de uma esperança mesma convicção não achar

que agora o mundo acabou e agora tem uma criança que será para mim a vida toda a criança Agora vai sofrer muito preconceito apenas que agora não vai se Desenvolver ai meu deus do céu e agora não tem pensar gente realmente essa importância de quando ela pode realmente crescer amadurecer e se desenvolver em relação tudo isso tá desafios como eu coloquei para vocês gente a gente tem os nossos Desafios que primeiramente Apple e na sala de aula junto com professores e saiba Realmente isso a gente sabe que muitos acabam não sabendo como lidar com o

surdo a gente sabe que infelizmente são poucos os furos e terminam ensino Médio muito surdos ainda não sabe nem ler nem escrever muito estudos ainda nem chegaram a faculdade não chega é a quantidade de tudo que chega na a faculdade é Lima é muito mina mesmo tendo todas as condições de poder ter acesso ao ensino superior eles acabam não tendo o que todas as falhas essas propostas governamentais que acaba não atendendo a comunidade surda na atendendo as necessidades deles tá então a gente sempre coloco gente tem qual o Desafio dos nossos professores a gente já

ficou com aluno surdo a respeito do surdo e tem que estar surdo e sua língua Olha quantas coisas que a gente desafia que a gente vê que a gente comprou a sobre tudo isso por isso a gente precisa sempre a gente tá aberto em relação entre e essa aula hoje a gente abordou essa questão da libra gente o corpo abordou a questão da da comunidade surda da identidade surda vão deixar para vocês Gente no portal do aluno e também nos grupos uma apostila de libras para vocês começarem a gesticular em relação a ex ou sistema

familiaridade em relação a isso tá seus começarem a ter materialzinho para vocês e importante alguém sempre perceber sempre é bom gente a gente entender compreender e arriscar-se também libras não ter medo de aprender libras não ter medo de conversar com o surdo não ter receio de errar algum sinal não é errando que se Aprende e assim a gente vai fazendo tá bom gente até nossa próxima aula um abraço e até E aí