Psicologia e educação

[Música] Olá estudantes eu sou a professora Andreia orsato e Nesta aula vamos refletir e estabelecer algumas conexões sobre a relação entre psicologia e educação O que é a psicologia há várias definições mas podemos compreendê-la como a ciência que estuda o ser humano concreto em todas as suas expressões como comportamento e sentimentos construídos a partir das relações sociais das vivências individuais e da Constituição biológica como nos ensina Pedrosa a concepção do que é o ser humano não é dada desde o nascimento ou seja não é inata visto que cada sujeito constrói o seu aos poucos a

partir de sua relação e interação com o mundo social e cultural assim o ser humano está em constante movimento e transformação Já que é essa construção complexa ao mesmo biológico e social individual e cultural racional e emocional e deve ser entendido em suas condições concretas que são subjetivas e objetivas a compreensão da natureza humana que envolve as dimensões biológicas psicológica e social não é simples o ambiente escolar no qual todos os trabalhadores são igualmente educadores se constituíram um espaço de construção de sujeitos mas também no local em que muitas vezes essas dimensões não são consideradas

por isso a psicologia ajuda os educadores a melhor entender a natureza e o desenvolvimento dos Estudantes suas atitudes e ações de colegas no ambiente de trabalho desse modo a psicologia tem contribuído no processo educativo auxiliando com respostas alguns problemas enfrentados pelos educadores no cotidiano escolar uma das contribuições da Psicologia no campo da educação está relacionada às diferentes concepções sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem segundo Vygotsky haveria três grandes posições teóricas o desenvolvimento da Criança é anterior ao aprendizado pois este ocorre após o mínimo de desenvolvimento o desenvolvimento é aprendizado e este é desenvolvimento reduzindo-se

a formação dos hábitos ao aumento de repertórios comportamentais desenvolver seria aprender novos comportamentos o desenvolvimento é sempre um conjunto maior que o aprendizado são dois processos relacionados diferentes e cada um influencia o outro para superar essas visões o autor propõe outra resposta para a relação desenvolvimento e aprendizagem na qual estes processos estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida sendo portanto anteriores da escola o aprendizado não é desenvolvimento o desenvolvimento vem de forma mais lenta é um processo descontinho desordenado marcado por rupturas retrocessos e reviravoltas isso significa dizer que ninguém está programado desde sua concepção

para ser de uma determinada maneira o aprendizado estimula o desenvolvimento assim o sujeitos aprendem esse desenvolvem sempre na relação na interação com outras pessoas como observa lá Rosa a aprendizagem é crucial para a vida humana e fundamental para sobrevivência podendo ocorrer nas mais diversas circunstâncias todas as aprendizagens são igualmente importantes contudo algumas serão mais relevantes dependendo do conteúdo e do que significa para o sujeito ou seja o quanto a aprendizagem modifica o sujeito e em que sentido em termos da aprendizagem no espaço escolar ela pode ocorrer em situações informais nos vários ambientes escolares ou em

ações planejadas e intencionais como é o caso da sala de aula assim uma das aprendizagens mais significativas que a escola proporciona aos estudantes é uma Filosofia de vida onde se encontram uma concepção sobre a humanidade e sua realização assim como um projeto de sociedade a partir desta concepção os educandos terão capacidade de exercício plena da Cidadania de olharem de forma crítica e transformadora para a sociedade desse modo ao passo que todos os profissionais que trabalham na escola educam e participam dos processos de aprendizagem dos Estudantes também precisa aprender a lidar com o sujeitos que convivem

também precisam aprender a aprender Enzo lema da aprendizagem aprender diariamente enviar os conhecimentos para ser o papel de educador analisamos nesta unidade como se pode compreender a psicologia qual relação é possível estabelecer com o campo Abraão destacando os aspectos relativos aos processos de desenvolvimento e aprendizagem do ser humano e o papel do educador nesta relação Desejo a todos e a todas Bons estudos