[Música] en los estudios sobre comunicación se abarcan las teorías conceptos y modelos propuestos por diversas escuelas de pensamiento hoy nos centraremos en la escuela de palo alto también conocida como colegio invisible debido a que sus miembros no contaban con una sede universitaria única y formalizada esta escuela fue fundada en 1959 por el psiquiatra donald jackson a quien se le unieron destacados académicos de la época como por what we are in woman gregory bateson warhol entre otros entre sus trabajos destacan los cinco axiomas de la comunicación humana que según estos académicos son condiciones inseparables de la
comunicación que podemos encontrar siempre y en todas partes a continuación te explicaremos de forma breve cada uno de ellos axioma 1 la imposibilidad de no comunicar este primer axioma explica que toda acción gesto o comportamiento son formas de comunicación no existe un antónimo de comportamiento por tanto tampoco existe la no comunicación por ejemplo si vemos una pareja discutiendo y de repente uno de ellos se va sin decir nada con expresión de enojo entenderemos que no han podido llegar a un consenso tan sólo por el hecho de marcharse a pesar de que no hubo comunicación verbal
el comportamiento de esa persona da a entender su enojo axioma dos niveles de contenido y relaciones de la comunicación toda la comunicación está compuesta por un nivel de contenido correspondiente al nivel semántico y significado de las palabras que transmite el emisor y un nivel de relación que se refiere a como el emisor quiere ser entendido y como el receptor interpreta el mensaje por ejemplo si te vas de una fiesta y uno de tus amigos te dice avísame cuando llegues a casa el nivel de contenido del mensaje tiene un tono imperativo es decir es una especie
de orden que indica que lo llames cuando llegues a casa pero también está el nivel de relación donde aquello se interpreta como amistad o interés por el bienestar del otro axioma 3 la puntuación de la secuencia de hechos la comunicación es una serie ininterrumpida de intercambio de mensajes no obstante los participantes introducen la puntuación de secuencia de hechos que determina el papel de cada persona en la relación lo cual lleva a que tanto el emisor como el receptor interpretan su propio comportamiento de acuerdo a cómo reaccionan ante el comportamiento del otro por ejemplo en una
interacción una persona con cierto tipo de comportamiento puede ser considerada como líder mientras que otra más pasiva como seguidor o partidario y el surgimiento de ambos roles estará dado por la forma en que se lleva a cabo esa relación axioma 4 comunicación digital y analógica esto se refiere a que la comunicación se realiza en dos niveles el digital relacionado con el contenido lo que se dice y el analógico que es el modo en que se lo dice ambos se complementan es decir ambos transmiten información pero de diferentes maneras la comunicación digital expresa contenido mediante signos
mientras que la comunicación analógica informa más acerca del estado anímico o el carácter del emisor acciona 5 interacción simétrica y complementaria los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios esta clasificación se basa en la igualdad o la diferencia en la relación de los participantes por ejemplo si existe una conversación entre dos amigos será una comunicación simétrica puesto que su conducta será recíproca mientras que si es una conversación entre un docente y un alumno se define como complementaria dado que no están al mismo nivel este un tipo de autoridad en resumen los axiomas de la comunicación humana
de la escuela de palo alto son uno la imposibilidad de no comunicar dos toda comunicación está compuesta por un nivel de contenido y uno de relación tres la puntuación de secuencia de hechos que se refiere a que tanto el emisor como el receptor interpretan su comportamiento de acuerdo a cómo reaccionan ante el comportamiento del otro 4 la comunicación se realiza en dos niveles el digital lo que se dice y el analógico que es el modo en que se lo dice y 5 los intercambios comunicacionales en una relación son simétricos o complementarios simétricos cuando hay igualdad
entre participantes y complementarios cuando existen diferencias de esta forma hemos finalizado el vídeo de hoy ahora el turno es para ti crees que es imposible no comunicar como se establece en los axiomas de la escuela de palo alto dejando su respuesta en la sección de comentarios soy josé luís lópez y nos vemos en un próximo vídeo [Música]
