O que são produtos técnico tecnológicos Qual que é a relevância desses produtos aos mestrados doutorados profissionais no Brasil como a área de administração avalia esses produtos para conversar um pouquinho sobre este importante tema o mundo acadêmico de hoje tem a honra grande honra de receber o professor Márcio menta Professor Muito obrigado aí pela chance de conversar com você pela gentileza de conversar aqui com a audiência do mundo acadêmico Victor muito obrigado pelo convite eu fico muito feliz de poder tá aqui porque esse é um tema muito importante para paraos programas de pós--graduação da nossa área
né não só os profissionais né mas também os acadêmicos que eh TM esse contato com esse tema de transferência de tecnologia transferência de conhecimentos para para aplicações né mais práticas na sociedade né muito bom eu vou passar aqui rapidamente um breve currículo aqui do do professor Márcio Professor Márcio ele é graduado em administração de empresas pela Universidade eh do Estado de Minas Gerais possui algumas especializações é mestre em administração pela Universidade Federal de Uberlândia e Doutor em engenharia de produção pela Universidade Federal de São Carlos é professor associado na Universidade Federal de Uberlândia e bista
produtividade em pesquisa do CNPQ Além disso é coordenadora adjunto na cap dos programas de pós--graduação profissionais na área de administração pública e de empresas ciências contábeis e turismo Professor vou começar a nossa conversa aqui com a pergunta mais básica possível eu sei que a audiência Talvez é um pouco especializada às vezes colegas professores de programas eh relacionados né mas é mais básico para quem não conhece muito né O que são afinal de contas esses produtos técnico tecnológicos você puder ajudar com a gente aí com a nossa conversa Inicial obrigado Mais uma vez bom eh o
produto técnico tecnológico é uma nomenclatura né que foi utilizada né pela própria Caps né para todas as áreas de conhecimento que que ela avalia São 50 atualmente para poder identificar esse tipo de trabalho esse tipo de de produto que é produzido por pelos docentes de pósgraduação né e que nesse caso Nesse contexto da pós-graduação ele corresponde um produto que ele é derivado de onde de um projeto de pesquisa de uma tese de uma de uma dissertação de um trabalho de pesquisa de um um grupo de pesquisa com Várias Vários eh artigos trabalhos com uma da
própria bagagem desse grupo de pesquisa ele acaba gerando essa transferência de tecnologia desse ento eh teórico que é produzido e que ele se ele acaba formando por meio de um uma extensão por meio de um um no caso da administração aqui por exemplo uma consultoria um um uma forma de se resolver um determinado problema na prática na sociedade como a gente tá tratando de gestão vamos agora vamos diretamente paraa Nossa área né de na 27 de de administração né Nós estamos preocupados aí com entendimento e com das organizações e o entendimento da própria gestão dessas
organizações né então nós temos aí eh diversos produtos né a gente pode falar mais especificamente sobre eles ao longo do do do Papo né mas por exemplo a gente tem software eh nós desenvolvemos eh relatos técnicos de consultoria nós desenvolvemos bases de dados técnico científico pessoal de Finanças né Eh trabalha muito com o desenvolvimento dessas bases de dados eh o pessoal da administração pública também desenvolve leis eh normas essas normas muitas vezes elas são desenvolvidas com base em eh ideias que vêm da teoria ideias que vem de teses de dissertações de grupos de pesquisa então
o produto técnico tecnológico nessa visão Da da Caps né Eh n com esse intuito assim de de obter uma avaliação Para esse esse esse produto ele vem ele é esse produto que tem o intuito de resolver um problema na prática de ter essa conexão com a sociedade de de solução de problema mas ao mesmo tempo eh a concepção dele ele parte de um conhecimento teórico um grupo um trabalho né e não apenas assim por exemplo do do simples intuito de criar um produto Uhum E aliás isso é O que diferencia um produto tecnológico que vem
da da academia que vem da da do dos cursos de pósgraduação e do seu corpo docente decente de um produto que é desenvolvido por exemplo uma Startup que não tem uma uma base acadêmica uhum ok muito bom muito bom aliás eu queria chamar atenção aqui para alguns aspectos você me corrija se tiver errado ô Professor primeiro você chamou atenção aqui para para vários aspectos importantes né primeiro precisa ser um objeto tangível né é uma solução de algum problema prático Mas acima de tudo tem que ter se eu não tiver enganado uma aderência muito grande à
área de concentração e as linhas de pesquisa do programa faz sentido isso quer dizer tem que estar vinculado a aderência tem que est muito aderente a área de concentração e as linhas de pesquisa do programa também esse é os critérios imagino eu de avaliação também dos produtos Correto sim sim antes da gente definir efetivamente os critérios em si de avaliação ou seja seja começar a avaliar o PTT e é importante a gente entender se ele tem ou não aderência e essa aderência ele tem a ver realmente com a área de concentração do programa uhum né
é muito dificilmente um um programa na nossa área 27 ou em qualquer outra área assim eh se você tem uma área de concentração aprovada para ser avaliada dentro da nossa área ela ela ela consequentemente ela vai ter aderência à área 27 né mas aí a gente tá falando assim aderência à área área de de de administração cências contábeis e turismo digamos né só que dentro dessa área 27 né administração cências contábeis e turismo nós temos aí vários cursos que tem suas áreas de concentração né essas áreas de concentração e elas vão ser a base para
esse julgamento tanto da produção técnic tecnológica quanto da produção bibliográfica uhum n então por exemplo acontece mas geralmente em termos de produtos T tecnológico É muito raro a gente a gente chama de glosa né quando a gente desconsidera aquele produto para avaliação né É raro É raro isso acontecer é raro porque a maioria Ele tem ele tem a grande maioria ele tem aderência assim o que é submetido não tem aderência como quando por exemplo a pessoa submete um trabal eh que é um projeto mecânico por exemplo da área de mecânica que tem todo toda a
característica de desenvolvimento de produto ali do produto mecânico né mas ele apresenta assim como solução da área mecânica e não da área de gestão né Por exemplo ele poderia dizer olha isso aqui é uma um um um um produto mecânico que vai ser utilizado lá no chão de fábrica na na gestão da produção vai aumentar a produtividade fazer isso e aquilo porque tem os critérios né de avaliação de impacto né de de aplicabilidade então se ele mostrar esse Impacto e ess aplicabilidade paraa melhoria de um um de algo da área de gestão que provavelmente vai
est ligado à área de concentração dele não tem problema nenhum ele ser um PTT assim que tem ligação com essa parte mecânica já teve PTT que que a gente avaliou que era uma solução da área de química né mas que mostrava ali uma solução que aquele produto ali ele era usado na gestão da produção na gestão ambiental na gestão eh de sustentabilidade alguma coisa que tá ali e que comprometia ou seja aliás melhorava né havia uma uma uma melhora ali de um indicador ali que estava sendo gerido ali dentro daquelas organizações uhum né o problema
da da aderência é realmente quando aquele produto ele realmente El ele somente diz respeito a à aquela área específica da química da mecânica né que e não mostra assim uma solução eh diretamente para a gestão daqueles negócios que ela tá sendo aplicado muito bom professor passando essa primeira etapa Olha meu produto ele tem aderência né é considerado um PTT digamos assim você até mencionou aí eu queria que você detalh asse um pouquinho quais critérios né a Caps está levando em consideração na avaliação desses prod o que vocês lev em consideração na avaliação dos produtos tecnológicos
por favor sim bom são abordados aí quatro critérios né básicos para avaliação desses ptts e esses critérios primeiro deles é a a Inovação quando a gente fala de inovação né É É um um termo assim vou nem dizer conceito são vários conceitos né de inova então é muito aberto por motivo né nós acabamos de fazer um um um grupo de trabalho agora para definir assim eh como que como que iam ser avaliados esses critérios no próximo quadriênio de 25 a 28 e nós decidimos assim por manter a a forma como eles estão sendo avaliados agora
né Por quê Porque se a gente colocasse um uma forma de avaliá-los assim assim menos qualitativo digamos Se a gente fosse dar opção para marcar como várias áreas da fazem né várias outras áreas da Caps eles usam um critério tipo assim ah se esse produto ele for um um software ele vai ganhar 100 pontos vai ganhar 50 e nem avalia isso aí né Se fosse fazer assim mas aí a nossa área Tomou essa preocupação de olhar para dentro desses produtos conhecer esses produtos né e por isso assim cada pessoa que faz o seu produto e
ela tem que saber relatar Por que que esse produto é inovador onde ele onde está essa inovação tô falando agora do primeiro do primeiro critério que é inovação então o que que é inovação para eu vou dizer para você Vitor o que a gente tem encontrado não que a gente determina porque a gente não determina ok né vocês que desenvolvem o produto vão mostrar pra gente onde está essa inovação e se esse nível de inovação né ele tem uma ele ele como que eu posso dizer assim eh o que que esteve envolvido nessa inovação por
exemplo tem gente que faz esse relato e traz pra gente assim olha esse produto meu ele teve inovação teórica né a gente durante a tese de doutorado que que desenvolveu ele eh nós tivemos aqui um problema de pesquisa Nós levamos tantos anos ali para resolver esse problema problema né a a literatura tinha esse esse GAP nós descobrimos esse conceito e esse conceito deu origem a esse PTT né já tem gente que fala assim olha nós utilizamos aqui um conhecimento teórico de vários anos aqui do grupo eh já tava meio que na cabeça de todo mundo
ali porque trabalhamos com esse tema há tantos anos tantas dissertações e tantas teses e tal e e e com base nisso nós conseguimos e criar uma inovação prática em um campo da sociedade né um processo que ele era problemático que não tinha sido resolvido de uma forma eficiente com esse conceito que foi criado ali da teoria a gente conseguiu criar uma solução ali por meio de uma consultoria por meio de um curso de capacitação por meio de um produto mesmo eh mecânico químico né de alguma forma que a gente Conseguiu resolver aquele problema ali da
gestão eu falo muito mecânico qu que eu sou da área de de operações então a gente lida muito com soluções físicas mesmo para para resolver problemas né a gente tem depois da Inovação eh que nós temos a complexidade então o que que seria essa complexidade complexidade é um critério que diz respeito aos fatores que são necessários para eh eh conceber o produto conceber o produto tecnológico que que são esses fatores necessários que a gente tem encontrado não tô limitando aos fatores que você possa colocar Ok por exemplo a quantidade de de de de docentes de
alunos envolvidos de teses defendidas de dissertações defendidas de projetos de pesquisa de fomento esse fomento ele pode vir a gente tem visto muito produtos tecnológicos financiados por empresas produtos tecnológicos financiados pelo governo né Eh E então e também por por agências de fomento pela Fapesp fapemig e outras faps aí de outros estados CNPQ então ou seja existem para você conceber um produto tecnológico Você pode sentar numa mesa aqui e fazer um rascunho dele em meia hora aqui ou você tem também essa necessidade de ter vários recursos financeiros recursos humanos eh conhecimento desenvolver conhecimento pegar um
conhecimento que já existe e usar na prática para uma solução prática que não existe né Essa complexidade tem a ver com a quantidade e a característica desses recursos que são necessários para conceber os produtos o terceiro critério né que é o critério da aplicabilidade que é muito importante a gente pensar nesses dois últimos critérios tá aplicabilidade e Impacto Tá por quê Porque se você não tem você desenvolve um produto tecnológico ele tá só lá na conclusão lá naquele anexo final da dissertação da tese ele não foi aplicado então consequentemente ele não tem Impacto realizado né
Não então a gente tem que ter na cabeça que o máximo que eu vou ganhar de ponto com esse trabalho é 50 ok né porque ele não teve aplicabilidade e não teve Impacto então 50 tudo bem Eu ten um B1 ali vamos dizer assim em termos de ponto ali profissão qualificada em programas profissionais né mas aí por exemplo se eu tenho como eu só preciso escolher no mínimo um ou PR os profissionais um produto tecnológico posso escolher mais tá eh mas aí mas aí eh eu vou pegar o melhor que eu tiver né então é
interessante que a gente seleciona um produto que tem aplicabilidade realizada que eu consigo dizer assim onde ele foi aplicado para quantas empresas Qual é o tipo de demanda que esse produto teve se eu não tiver aplicabilidade realizada eu posso lançar a minha aplicabilidade eh potencial como é que funciona esse lançamento da aplicabilidade potencial tem que tomar muito cuidado para lançar porque você tem que ter uma demanda Clara né Eu quero dizer alguém está precisando desse produto mesmo que não utilizou né Qual é o perfil da empresa o perfil do órgão público perfil da da da
da população ali que tá precisando disso e para resolver o quê né Você tem uma ideia mais ou menos de quantas pessoas estão nesse segmento nesse nível que tem possibilidade de utilizar esse produto então eu tem que ter uma descrição da demanda detalhada desse produto né ou e e ou né Se o produto foi utilizado eu descrever como por quem ele foi utilizado Que tipo de demanda foi essa por fim por fim a gente tem o o critério da do Impacto Tá Impacto El já é é algo que assim tá muito bem definido pela Caps
tá pelo relatório de de impacto que a gente tem um relatório de impacto um GT né de impacto da Caps que lançou seu trabalho em 2019 né se a gente procurar no Google lá né o grupo de trabalho né sobre o impacto vocês vão conseguir encontrar esse esse trabalho também eu posso deixar o link aqui depois para quem quiser uma liberdade colocar no link na descrição desse vídeo aqui eh os os grupos de trabalho tem vários relatórios inclusive de produtos técn tecnológico também vou colocar o link aqui no link da descrição desse vídeo Ótimo ótimo
então o impacto É mesmo é a mesma metodologia ali do do da da aplicabilidade ele tem um impacto potencial e o impacto realizado Então se esse produto ele foi aplicado e ele gerou algum Impacto o que que quer dizer Impacto Tá eh eh na área vamos puxar pra nossa área também tá Pra área de administração sim né que ele surtiu algum alguma melhoria ali em algum processo em alguma situação da sociedade em alguma empresa em algum órgão público em alguma comunidade né ou seja em algum processo de gestão que por esse processo de gestão executado
por por meio desse PTT houve ali alguma coisa que melhorou né a gente Geralmente as pessoas lançam um impacto realizado como um percentual de de algum indicador que melhorou se foros de uma sociedade de qualidade de vida de de renda de alguma coisa se for um órgão público ali eh alguma economia de recurso né alguma eficiência ali no processo licitatório Tem muita gente que lança isso né Eh se for na na em empresas né eh qualquer tipo de de melhora ali na em algum indicador da empresa né então a o impacto ele tem que ser
muito clara a discreção do impacto porque tem muita gente que lança o produto o impacto do produto e coloca assim olha a gente teve aqui uma melhora assim o impacto foi muito positivo Então se a gente não tem como saber como que as as características específicas daquele PTT contribuíram para uma melhoria de processo para uma solução de problema Independente de onde seja também a mesma coisa se o impacto ele for potencial eu tenho que ter uma noção de em que Pontos eh de melhoria desse processo dessa sociedade desse órgão público ele vai atingir Sim né
e qual que é o potencial dele de de melhora também então são esses quatro né tomar muito cuidado na hora de lançar com os potenciais para não ficar muito subjetivo na verdade pessoal fala que é muito subjetivo não é subjetivo né porque você tá falando exatamente dos pontos em que as características do PTT cont as melhoras x y e z daquele processo daquela empresa daquela sociedade daquelas pessoas ou daquele órgão público muito bom muito bom então Lembrando aqui só fazendo um breve Resgate Impacto aplicabilidade inovação e complexidade são os quatro quesitos fundamentais aí na avaliação
dos produtos técnico tecnológico Professor você fez menção que teve uma reunião recente e que nessa reunião se definiu pelos mesmos critérios eh de 25 a 28 serão utilizados os critérios já utilizados né Eh só para reforçar aqui para quem não conhece né Eh então inovação ele é avaliado da mesma forma sem inovação baixo Teo de inovação médio Teo de inovação alto Teo de inovação né Eh complexidade vai ser avaliado em não complexo baixa complexidade média complexidade e alta complexidade são os mesmos critérios aqueles mesmos itens se mantém é isso isso muito bom muito bom eu
vou até sugerir também vou tomar liberdade de colocar no link da descrição desse vídeo ã o relatório da área né de administração na página 38 e 39 Você tem uma tabela lá feito pelo professor Mara pelos colegas né em que detalha exatamente aqui quais são os critérios de impacto né Impacto realizado e potencial por exemplo né aplicabilidade aplicabilidade realizada potencial e a replicabilidade e entre outros critérios dos quesitos que o professor muito bem mencionou importante destacar né professor que eh Embora tenha a possibilidade de destacar o impacto potencial o peso dele é menor do que
o peso destacado ao Impacto realizado né então tem essa possibilidade mas ainda assim o peso é um pouco menor não é sim sim porque o o a ideia do potencial até a gente táa pensando no principalmente no no num grupo de trabalho de impacto que a gente tá fazendo paralelamente a esse grupo de trabalho de ptts eh em considerar apenas o impacto realizado quando você tem assim de forma palpável el a possibilidade de entender se aquele Impacto ele realmente eh aquele produto ele foi realizado ele ele foi aplicado né e obteve um um impacto né
mas aí o que acontece eh eh na nessas conversas que que a gente viu assim que havia assim muito muita muito relato que tinha uma certa lógica assim que a pessoa não tinha subjetividade ali ao explicar Aquela aquele potencial e ele conseguia abordar assim os pontos mesmo do produto que tinham a ver com a melhora de X Y Z indicadores ali na naquela gestão daquele processo que ele ia contribuir para melhor pra melhora né O que é difícil são e é a avaliação de quando a pessoa marca lá olha teve Impacto e teve Teve teve
o impacto e teve aplicabilidade alta E ele simplesmente fala isso a pessoa e não e não explica pra gente a característica dessa demanda e a característica do produto que levou levaria né pode levar a alcançar o o que tipos de indicadores ali de impacto daquele processo muito bom muito bom só só reforçando eu falei de percentual mas não disse aqui né No Impacto realizado por exemplo o peso é 60% e o potencial é 40% né na aplicabilidade também né né Professor aplicabilidade realizada enquanto percentual é 40% ah aplicabilidade potencial é 20% e a replicabilidade outros
40% então tem pesos dentro de cada quesito que vão determinar aí o extrato né Aham por que que eu tô às vezes insistindo vor Vitor de de falar um pouco mais assim da da parte básica do que desses indicadores assim em baixo que a grande parte dos PTT assim eles eles não têm a aplicabilidade realizada e o impacto realizado né ou então eles dizem que tem mas não eh conseguem relatar qual foi essa essa potencial esse potencial Impacto e aplicabilidade Então acho que a grande preocupação que a gente tem na área do ano passado para
cá seria conscientizar né os os pesquisadores os coordenadores de curso sobre essa importância de contar essa história desse PTT né e e de aplicar e de criar ptts que realmente eles sejam úteis na prática que eles tenham uma demanda potencial para que eles possam quando el tiver pronto serem utilizados e a gente tem assim excelentes ptts na área assim que nós vemos assim que eh exercem um impacto muito muito alto mesmo né como eu falei para eu tava falando na reunião que a gente estava na semana passada e essa semana também que nós fizemos reunião
no sul semana passada eem São Paulo essa semana né a gente estava falando assim que nesse último apcm por exemplo avaliação de curso nós recebemos mais de 600 ptts né e desses 600 ptts apenas nove Se eu não me engano foram ess m tiverão a nota 100 né pelo fato fato de que de serem I ptts que realmente tiveram aplicações de grande dimensão e né e e que conseguiram ter uma aplicação assim alta mesmo em termos geográficos e em termos também de de de capacidade de solução de problemas Quando é quando se trata Impacto né
Às vezes ele é muito aplicado mas resolve muita coisa o pessoal rapidinho para de usar aquilo né e tal então tá vendo essa história toda do produto a gente consegue entender eh qual foi essa importância então nós tivemos assim por exemplo nesses ptts produtos que foram tiveram uma aplicabilidade eh Uma demanda contratada por exemplo do ministério teve um foi do Ministério da Educação um desses ptts aí houve uma aplicabilidade no nível Nacional assim tipo ok né de várias né escolas de ensino médio e tal utilizaram a tecnologia E aí dessa tecnologia surtiu um Impacto lá
na forma de avaliação na forma de de de de de de gestão dessas escolas eu não me lembro ao certo assim mas tinha assim o indicador certinho do impacto tá então quando a gente tem a informação na mão de se teve aplicabilidade que seja uma aplicabilidade de uma empresa ali uma pequena empresa no seu Barro A gente já fica feliz a gente já cons já temos aqui o sim ou não quando a gente tem o sim ou não ass tem tem aplicabilidade ou não tem tem Impacto ou não tem a gente já fica feliz porque
aí a próxima parte vai ser entender a história entendeu a concepção do dessa pra gente dimensionar ali a gente não né para para entender através do do relato de vocês a dimensão desse Impacto e a dimensão dessa aplicabilidade mas a maioria dos produtos esmagadoras ainda estão presos no sim e no Não antes dessa fase da gente avaliar a a essa quantidade assim de de aplicações e e o essa esse volume de impacto que foi gerando muito bom professor você fez menção aí da da quantidade de produtos que teve na PCN né E que apenas oito
tiveram Nota 100 essa avaliação pros professores que estiverem assistindo a gente aqui né quando fizer o relatório ano que vem da quadrienal né essa avaliação pontuação de cada produto técnico tecnológico é comparativa entre os demais de outros Programas ou tem um referencial no qual se baseia entende assim para se chegar a 100 pontos compara-se com outros produtos técnico tecnológicos de outros programas por exemplo ou Existe algum referencial teórico e a comparação é teórica e não entre casos digamos assim não eh cada cada cada produto ele é avaliado individualmente individualmente ele é avaliado individualmente muito mais
pelo e não desistir ou não aqueles critérios dentre os critérios também né Conforme você foi lendo aí do que comparativamente um com o outro tá Eles são avaliados eh individualmente mesmo e vou falar para você alguns deles são tão complexos que a gente fica tipo metade de um dia para avaliar um produto muitas vezes assim só para você ter uma ideia a gente tem lá 25 Consultores numa quadrienal e nós recebemos na última quadral 1600 ptts 1670 Se não me engano tá eh a gente teve na na última no último apcn foram 190 no penúltimo
apcn nós tivemos muitas propostas de de profissional né Eh do ano passado foram 1096 ptts esses 1996 aí eh nós tivemos avaliação feita por dois Consultores é um double review né Uhum eh e e teve toda uma a gente fez tipo uma uma conferência né também enquanto área né desses ptts para verificar todos eles eh em termos de individualmente tá então tem PTT que você já vê logo de cara pelo relato que não é PTT que ele é um serviço que ele é um e ele ele não é um produto que eu consigo pegar na
mão assim e utilizar novamente por exemplo a eu até falo muito assim porque o um PTT que é bastante frequente na nossa área são as consultorias né então a consultoria ela é uma atividade ela não é um produto só que depois dessa consultoria o que que acontece você faz o relatório técnico conclusivo esse relato técnico conclusivo ele tem uma metodologia ele tem uma um roteiro paraa solução daquele problema específico como que ele fez e quais foram os impactos daquela ação quais se isso foi aplicado em um empresa em duas empresas em 10 empresas se isso
modificou em termos de metodologia tá vendo o relato técnico conclusivo ele é muito técnico Eu Márcio consigo pegar esse relato e resolver aquele mesmo problema em uma outra empresa de repente utilizando aquela metodologia então isso configura um produto essa capacidade de eu pegar na mão eu ter uma replicação daquele produto a consultoria que foi dada na empresa ela já foi dada né ela foi uma atividade acabou né mas o que que surgiu disso um produto chamado relato técnico que eu posso pegar e utilizar novamente uhum certo então por que que eu tô falando isso tá
porque a gente tem eh eh esse esse esse produto comum né um exemplo um relato técnico conclusivo né Eh necessariamente eh houve aplicabilidade quando você trabalha comor isso que é uma coisa legal né então você tem aplicabilidade realizada e você pode pode ou não ter um impacto realizado que pode não ter tido não ter surtido efeito aquela estratégia da Consultoria isso aí a gente vai ser vai ser levado em conta então quando esse consultor pega essa essa essa consultoria esse relato técnico da Consultoria ele vai olhar ele vai olhar se aquilo ali é um produto
mesmo ou simplesmente ele foi falou a gente fez uma consultoria em tal lugar não é produto eu não consigo usar utilizar esse produto em algum lugar né Eh e nem que eu não reutiliz porque às vezes o produto é feito para uma determinada situação mas eu tive que conceber o produto para depois usá-lo tá vendo a diferença da Ok do serviço da atividade para o produto né o produto ele vem de uma atividade né Uhum uhum Então o que acontece Às vezes um esse produto ele é tão complexo que eu gasto metade de um dia
para entender se teve eh eh se ele teve aplicabilidade real qual foi essa aplicabilidade Qual que é a dimensão dessa aplicabilidade a gente toma esse cuidado tem produto que não que a gente já vê que não teve aplicabilidade a gente já avalia ali 15 minutos né 15 minutos um dos critérios aplicabilidade inclusive né profess mais tiver a respeito desse produto mais a gente debruça mais a gente tem esse cuidado de entender o contexto texto que a o autor do PTT trouxe pra gente né Eu acho que o grande problema que a gente tinha era falta
de dada falta dessa historinha dessa situação do PTT hoje a gente já tá tendo mais isso ah muito bom muito bom professor é uma pergunta básica mas é importante aqui eu gostaria que diferenciasse né que qual que é a diferença de produto técnico para tecnológico por que que eu pergunto isso porque que estudando a ficha de avaliação né aqui inclusive paraa nossa conversa me parece tem um foco muito grande em produto tecnológico né Eh não tanto na na descrição de produto técnico Qual a diferença de um com outro e se de fato essa minha interpretação
tá correta se tem um peso em tecnológico e não técnico não em termos de peso não tem diferença mas eu vou dizer para você por exemplo quando aquele relatório esse relatório da Caps que você vai postar aí pro pessoal no na descrição do vídeo eh o relatório ele se Def ele define a produção técnica e tecnológica não produto técnica tecnológica então a produção técnica e tecnológica diz respeito a atividades técnicas e produtos técnicos né então a área de administração no caso ela decidiu utilizar avaliação apenas de produtos técnicos tá tem áreas por exemplo a área
de artes ele vai eh Vai admitir atividades por exemplo apresentação artística uhum né Eh tem áreas que Vai admitir apenas produtos né eh tem áreas que vai vai aceitar por exemplo apresentação de organização de eventos é uma atividade ok né então é uma atividade técnica né e não é tecnológica ela não geram a tecnologia OK tá vendo na área de administração a gente tem atividade técnica e tecnológica por exemplo você não avalia artigo para revista é uma atividade técnica aham então a gente não avalia só que a gente não avalia atividade a gente avalia só
produto por isso que não adianta assim a gente lançar lá no como produto qualificado produção qualificada avaliar artigo ó eu fui diretor da da associação aqui não sei aonde eu participo do Conselho de administração da Unip participo não sei o qu ISS São atividades agora o que que pode acontecer enquanto ela era do Conselho ação eu criei lá um software para fazer uma um dashboard uma análise de alguma coisa de um determinado processo aí D sua atividade técnica técnica ou você criou uma tecnologia OK isso pode ser mencionado É sim sim sim né e e
e geralmente esses produtos eles têm a ver com o quê com de uma atividade técnica criar um produto tecnológico né OK Ok mas tem forma né palpável né um produto ele vai ser aquela forma palpável oriundo aí dessa atividade então primeiro ponto não se avalia atividade se avalia produto né e o produto pode ser técnico ou tecnológico desde que cumpra os quesitos da área de certo mono é isso uhum isso aí agora o seguinte importante é entender que a área e nesse documento da Caps nós temos 21 tipos de produções técnicas incluindo atividades e produtos
uhum desses 21 a área de administração somente avalia 12 produtos né então a gente começa lá com aquela lista que tem como você falou que vai disponibilizar o relatório da área né Tem lá escrito lá Quais são esses produtos não sei se você tá com eles aí é tem aqui empresa ou organização social processo ou tecnologia material não patenteável relatório técnico conclusivo enfim eu vou disponibilizar aqui o relatório da área tem lá todo o detalhamento desses 12 itens que a área considera E também o que é o detalhamento de cada um desses 12 materiais aliás
essa é uma pergunta que eu queria fazer para você Professor Você tem algum peso entre esses né Porque será que patente na avaliação de produto é mais importante do que uma Norma o marco regulatório talvez a comparação que não foi legal né mas patente é mais importante do que um material didático por exemplo ou não tem estando dentre esses 12 produtos tecnológicos a a avaliação é a mesma é a mesma V é a mesma na nossa área é a mesma tá como eu falei para vocês existem áreas na Caps que determinam lá que Aliás a
maioria das áreas da Caps nem usa produto tecnológico como produção qualificada tá usa mais ali naquela parte de impacto né Igual por exemplo produto tecnológico na nossa área ele é utilizado para programa acadêmico também mas não para no quesito dois lá na por exemplo produção lá no acadêmico ele vai lançar só artigo em revista mesmo artigo né mas eles podem utilizar na produção destacada que vai gerar impacto no PTT né eh e aí só respondendo essa pergunta na nossa área não existe um peso tá tá não existe um peso maior para patente a inclusive assim
eu já tive a gente tem aqui né dos últimos apes que TM sido avaliados aqui eh a gente já viu aqui software por exemplo com registro no INPI e tudo ser receber muito menos ponto do que um relato técnico eh por exemplo que esse esse foi no caso um relato técnico de uma um grupo de trabalho que desenvolveu uma metodologia lá de gestão coisa assim de organismo internacional que teve Impacto num uma repercussão em toda a América Latina em termos de de de não só em termos governamentais Mas também de de de de alguns setores
da economia então por exemplo Isso aí é um relato um relatório técn conclusivo que trazia ali uma solução de gestão pública e gestão empresarial daquele grupo ali e que teve uma aplicabilidade alta que teve uma um impacto alto realizado né E que foi muito mais pontuado do que um software que que era muito bom o software inclusive mas ele não teve assim uma aplicabilidade real tão Ampla não teve assim uma um impacto real assim tão tão efetivo quanto esse relatório tecn conclusive então para você ter uma ideia da da da da da importância que nós
da área de administração damos na na na história real no na na na trajetória desse PTT uhum né que que realmente ele percorreu e que ele transformou ali aquela sociedade por meio da das suas capacidades né das suas características muito bom professor você mencionou aqui o grupo de trabalho né com vários relatórios dentre os quais tem o de produto técnico tecnológico e lá menciona né A questão a importância da Caps esse relatório foi de 2019 se eu não me engano da da Caps adequar as plataformas eh Sucupira no caso CNPQ né lápis e também eh
criar um repositório para acesso às Produções e documentos complementares já existe alguma iniciativa nesse sentido Já tá pronto não tá pronto quem quer obter informações ou exemplos de produtos técnico tecnológicos já existe na cápsula no CNPQ alguma plataforma que possa eh verificar ou buscar mais informações P ainda não existe uma plataforma do ponto de vista generalista vamos dizer assim que todos os ptts assim né o o que tem acontecido é o seguinte AC até teve essa iniciativa Inicial aí de de tentar desenvolver uma plataforma que depois foi descontinuada né mas o que que a gente
tem visto hoje as pessoas se vão mobilizando tá tem pessoas que estão eh desenvolvendo calculadoras de ptts tem pessoas que estão desenvolvendo repositórios das próprias universidades vários congressos aceitando ptts né e publicando esses ptts nos seus anais né então hoje a gente tem o enad a primeira vez que tá tá sendo desenvolvido a gente tem o emad o emad já já já eh eh tem essa publicação de PTT já há vários anos né Eh a gente tem o próprio congresso da da o pessoal do Espírito Santo lá da fucap né o congresso da fucap ele
aceita o PTT a própria fucap el ela tem uma base ela tem uma metodologia lá de de de de aprovar o PTT antes da Defesa assim muito interessante eh Então quem tiver eh eh quem tiver oportunidade de conversar com o pessoal lá da fucap eles são pessoas ass que tão com uma forma muito legal de de de gerenciar essas esses eh essa trajetória dos ptts né Eh não tem assim ainda tá não tem eu acho que nem projeto assim generalista mas existem essas várias iniciativas de várias universidades de Várias escolas assim para fazer isso Além
disso quem tiver interesse tá tá tendo vários grupos de WhatsApp eh com pessoas para tratar do tema de PTT esses grupos estão ficando muito grandes assim e tem Professor tem coordenador eles fazem apresentações periódicas Olha gente eu fiz o PTT aqui vou fazer apresentação do relato desse PTT aí eles marcam uma reunião pelo me entre gente do Brasil inteiro ali Eu já entrei também nessas reuniões várias vezes e é super interessante agora para finalizar aqui essa essa pergunta especificamente tá não é vantagem nenhuma assim você publicar um PTT do mesmo jeito que você publica um
artigo de revista porque aquele PTT muitas vezes ele tem uma demanda muito específica para uma determinada situação então não adianta ele ficar lá na prateleira como fica o artigo de revista né na verdade o PTT ele tem que estar sendo utilizado a gente tem que trabalhar mesmo a questão da demanda desse PTT da segmentação para que que ele serve e fazer aquela divulgação para que ele seja utilizado não que ele esteja numa plataforma ali disponível para download simplesmente Às vezes acontece você pode deixar né um PTT mais generalista assim mas maioria das vezes eles são
muito específicos para um determinado segmento para um determinado problema né então é interessante que se faça mesmo essa esse trabalho depois da transferência de de tecnologia que gerou o PTT esse trabalho mesmo de de de divulgação de orientação mais diretamente para aqueles pontos que ele foi designado né Muito bom professor você mencionou um pouco atrás aqui de fato eu queria chamar atenção Para isso que embora a PTT esteja em grande parte na nossa área associada a mestrado e doutorado profissionais né ele também tem alguma interlocução com o mestrado e doutorado acadêmico na medida que pode
ser um dos 10 produtos de de impacto que o programa vá eh relacionar né eu queria que você falasse um pouquinho sobre isso porque às vezes muitos colegas alunos não têm eh tanta noção de que um PTT Pode sim estar listado lá no item 3.1.2 de impacto Dentro os 10 produtos principais que o programa Vai selecionar é assim toda a produção Não é só a produção assim toda a atividade do programa que gera Impacto ele vai estar lançado ali no no quesito três da ficha de avaliação então assim eu tô falando para aluno para professor
para parceiro da Universidade que tem qualquer envolvimento com qualquer atividade do programa que que gere um um um uma transformação social seja ele para empresas para órgão público paraa sociedade como todo né ele pode ser lançado lá no item três tá e eu cumo muito de dizer que o PTT ele é como se fosse um driver de impacto né é tipo assim ele ele é aquele elemento né aquele vetor que ele acaba gerando eh participando ali de de de uma transformação social uma organização e gerando um determinado Impacto né então esse Impacto ele pode vir
por meio de um PTT ele pode vir por meio de uma produção bibliográfica um artigo de revista um artigo de Congresso pode gerar uma repercussão que pode gerar Impacto né Eh ele pode ser um um um projeto de extensão de repente que nem que nem gerou um PTT de repente ali uma atividade de extensão que gerou um impacto né então ou se Qualquer que seja a atividade ou produto criado pelo pelo programa que vai gerar esse Impacto ele vai entrar ali naquele quesito três para mostrar ali eh os professores os dicentes que estiveram envolvido em
atividades que geraram o impacto x y z e o PTT Independente de de ter sido produzido por um programa profissional ou um programa Acadêmico eh eh ele ele terá ele pode ser selecionado ali como um dos principais produtos que geraram impacto no programa né Independente de ser acadêmico ou profissional várias pessoas de programas acadêmicos T me procurado para entender eh como funciona o impacto do PTT para eles poderem lançar nessa parte o PTT ao invés de lançar uma produção que a tem um a um mas que não gerou repercussão eh nenhuma na sociedade né gerou
apenas tipo eh citações digamos né não teve uma repercussão a gente tem aqui Um caso recente de um uma professora que eh junto com sua aluna eh defendeu uma tese na área pública e acabou de ser utilizado para fazer lá um projeto de lei né Teve teve uma outra professora també tamb eu conversei Esses dias também que por meio de uma dissertação que foi orientada eles conseguiram eh fazer um projeto com a prefeitura de Piracicaba até tive aí esses dias em Piracicaba e para fazer um um projeto de e eh relacionada a a a a
população mais carente lá não lembro ao certo Qual foi o projeto mas teve lá uma política pública desenv envido com base nessa nesse nessa teoria que foi criada por eles então assim eh pode ser utilizado e paraa nossa área por exemplo existe uma possibilidade muito grande de se de se extinguir essa divisão de modalidade de de profissional e acadêmico não só na nossa área mas da Caps como todo eu acho que essa discussão vai paraa mesa com certeza aí no próximo quadrin tá para para para existir assim essa essa possibilidade de ficar os dois e
a gente fala será que se acabar o profissional vai acabar o PTT de jeito nenhum né De jeito nenhum porque a grande tendência que você tem hoje na pós-graduação é a perspectiva desse programa gerar Impacto e como é que o programa gera impacto na sociedade ele tem que transferir esse conhecimento teórico de alguma forma para alguma tecnologia ou para alguma atividade técnica né então esse PTT essa atividade técnica Então vai continuar a exis os programas independentemente deles serem acadêmicos ou profissionais A única diferença que a gente tem hoje na nossa área específica que a gente
aceita o produto técnico como sendo um produto eh eh como sendo um um um elemento de nota para produção produção bibliográfico e técnica o que nada impede que no futuro por exemplo Nos programas Gerais que serão acadêmicos e profissionais é que o mesmo programa ele consegue eh preparar pessoas eh de forma mais aplicada ou menos aplicada des do ponto de vista de criação de de conhecimento eh ele possa também receber nota por produto técnico por não uhum né Porque sendo a natureza do do do curso que se propõe a a treinar um a a a
formar uma aluno né formar um pesquisador né com habilidades de de de criação de conhecimento e transferência desse conhecimento né Não só apenas de criação de conhecimento Depende do quê da natureza da do do do do perfil do egresso Que ele vai colocar no projeto dele não apenas da modalidade muito bom muito bom professor eu eu tinha pedido meia hora já Estorei bastante o nosso tempo de conversa né Eu queria fechar aqui a nossa a nossa prosa aqui é alguma dica né adicional que você tenha para professores de programas acadêmicos ou profissionais que a gente
não tenha comentado aqui eh em relação aos PTT seja no relato dele seja na criação desses desses produtos aqui B primeiramente eu queria receber dicas de vocês tá todos da área muita gente a o meu contato lá na página da área né e na página da á se você quiser divulgar também aí pode divulgar lá tem me meu e-mail tem meus meu contato lá né Eh primeiramente eu quero receber dicas também para melhoria desse processo mas assim o que a gente tem reparado bastante tem eh falado bastante com professores alunos seria Realmente esse cuidado na
hora de relatar de colocar o máximo de informações possíveis eh a respeito desse produto que vocês vão vão lançar lá no currículo LX de vocês para que fique muito claro pra gente que esse produto né Ele deu trabalho para fazer ele teve muitos eh eh Quais foram os né sobre essa complexidade os fatores para sua concepção eh né como ele foi aplicado Qual a perspectiva dele ser aplicado né O que que ele pode gerar de melhoria paraa área que ele vai ser aplicado né tipo de empresa para tipo de órgão público pra sociedade como to
né n então quantidade de informação e a qualidade assim sem encher linguista assim diretamente né porque a gente já explicou aqui que a nossa avaliação é muito no sim não tem aplicabilidade ou não tem né então a maioria né tendo aplicabilidade aí a gente vai entender como foi dada essa aplicabilidade Conta essa história pra gente coloca em anexos tá coloque links válidos que permitam que a gente Entenda esse tto dessa avaliação tá desse desse desse produto o grande problema que a gente tem hoje da avaliação de PTT é a falta de informação pra gente comprovar
aquela aplicabilidade e aquele Impacto principalmente então tudo que puderem eh mandar pra gente a respeito disso em forma de link em forma de anexo principalmente e vai ajudar bastante muito bom professor não tem palavras aqui para agradecer sua gentileza sua atenção de conversar aqui com a gente muito Obrigado aí pela chance de conversar com você aqui no mundo acadêmico tá jo Eu que agradeço a oportunidade com certeza Vitor é uma iniciativa muito importante para esse processo de conscientização que a nossa área falar área seim enquanto aluno Professor coordenação e tudo tem é muito importante para
que a nossa área Tenha cada vez mais eh informação e consciência sobre esse processo de avaliação que na na nossa concepção deve ser o mais transparente possível muito bom se você assim como eu também adorou essa conversa aqui com o professor Márcio eu peço a gentileza que você de o like aqui nesse vídeo ao mesmo tempo Compartilha esse conteúdo com outros alunos professores coordenadores de programas e de administração contabilidade turismo seja na área acadêmica ou profissional também né E também se inscreva aqui no canal para receber a notificação dos nossos próximos vídeos muito obrigado por
ter ficado até aqui até o nosso próximo encontro até mais tchau tchau