buenas tardes Hola Hola [Música] [Música] se le preguntó Bueno buenas tardes de nuevo me avisan si me escuchan bien Sí así podemos arrancar sin dificultad [Música] tiene una Bueno ahora vamos a dar inicio al dictado del módulo introductorio de ambas materias o sea de enfermería clínica y de enfermería quirúrgica del adulto mayor por qué hacemos este dictado común compartido porque los contenidos son similares entonces hemos pensado que para beneficiarlos a ustedes dictamos esos contenidos al inicio del año lectivo sí Y entonces quienes realizan este este módulo y lo aprueban les tiene la ventaja de no
ser incluido en el examen final si logran un promedio de seis o más o de tenerlo regular aprobado como primer parcial en el cursado de la materia vuelvo a repetir si uno si un alumno cursa este módulo y aprueba con nota de cuatro a seis es corresponde al primer parcial del cursado de la materia y ustedes saben que los parciales se aprueban y si no se aprueban se recuperan y si no se recuperan quedan libres por lo tanto si ustedes no aprueban este módulo van a tener la condición de libre para continuar cursando el cuatrimestre
por otro lado si aprueban con nota de seis o más la ventaja el beneficio es que cuando ustedes rindan el examen final los temas uno dos tres y cuatro que están incluidos en este módulo van a ser excluidos del programa para el examen Bueno aclarado esto y que espero que haya estado claro vamos a proceder entonces a desarrollar el primer tema Sí para nosotros muy importante la lectura bibliográfica y el trabajo práctico para lo cual no es que vamos a tener una clase de tres horas Sí con todos los detalles y no vamos a tratar
de sintetizar y de orientarlos a ustedes para que pueda luego trabajar en las consignas que nosotros le vamos a dejar están escuchando Bueno vamos a presentar entonces entonces empezamos a desarrollar la unidad uno de tanto de los programas de médica como de quirúrgica que corresponde a la introducción al estudio de los cuidados enfermeros en el adulto y adulto mayor Sí este sería el tema uno del programa de este módulo introductorio es importante que iniciemos el tema siempre con un concepto Sí de lo que nos vamos a referir y fundamentalmente este A qué corresponde cuando nosotros
hablamos de lo que es el adulto Entonces estamos diciendo que es aquella persona o que alcanzó un desarrollo pleno sí Y Cuando alcanzó la adultez este quiere decir que el individuo alcanza la plenitud en su evolución psicológica física biológica y su capacidad de reproducción Sí desde el punto de vista legal una persona es adulta porque se considera que a partir de cierta edad por ejemplo 18 21 años el individuo tiene la madurez física y psicológica necesaria para tomar sus propias decisiones de manera consciente y asumiendo las consecuencias de Sí entonces lo que vamos a hacer
nosotros es clasificar esta edad de adulto sí que es una de las etapas de desarrollo del ser humano clasificarla y ver las características que tienen particularmente en lo que se refiere a salud para qué nos va a servir esto para poder identificar un modelo sí del ser humano adulto y adulto mayor porque en algún momento nosotros vamos a planificar cuidados de acuerdo a esas necesidades o a esas características que detectamos en este grupo etario vamos a ver cómo vamos a trabajar digamos para analizar estas características vamos a dividir los años de vida adulta en tres
fases el adulto joven que está entre los 18 y 40 años este este valor es variable No es cierto de acuerdo al enfoque que se le dé pero más o menos lo agrupamos por tener características similares el adulto de mediana edad que va de 40 a 65 años y el adulto mayor que son que es mayor de 65 años sí Por ahí dicen de 60 o 65 qué es lo que vamos observando que a medida que pasan los años la persona sufre modificaciones Sí en sus actitudes en su estructura Sí y se producen cambios específicos
a medida que va envejeciendo tanto en el en el desarrollo intelectual psicosocial y espiritual Sí y eso va a afectar en la calidad de vida no es cierto del ser humano a medida que transcurre los años veamos el adulto joven el adulto joven dijimos que lo lo identificamos entre los 18 y los 40 años sí Entonces vamos a ver que el adulto joven es una persona que tiene está en la máxima fase de su desarrollo físico sí trabaja hace gimnasia realiza todo tipo de actividad tiene mucha energía sí Y prácticamente no tiene enfermedades salvo que
no es cierto bien venga este por ahí con una enfermedad de la infancia o una enfermedad congénica o sufra una un accidente que son causas externas No es cierto que provocan enfermedad pero luego que pasa los 25 años esta persona empieza a sufrir algunas consecuencias Sí este por los cambios fisiológicos por ejemplo la caída del pelo la disminución de la visión o de la fuerza muscular ya no tiene el mismo rendimiento Pero puede este realizar todas las actividades que después que debe llevar a cabo tanto en lo laboral como en lo familiar etcétera Sí este
tipo de de persona o sea en este Rango de personas tienen este también digamos riesgo de sufrir algunas alteraciones en la salud por ejemplo uno de los principales en la edad joven en el adulto joven son los accidentes llamamos a eso causas externas sí muchas veces está relacionado con el alcoholismo con el consumo de droga sí Y esos accidentes por motor por ejemplo los choques motos automovilismo que finalmente puede dejarse se puede curar o puede dejar consecuencias Como por ejemplo por por amputación deseo o lesiones que que tiene le lleva mucho tiempo el paciente para
recuperarse sí otro tipo de de alteraciones de la salud que tiene este el adulto joven son las infecciones de transmisión sexual y eso ocurre porque bueno el no uso de preservativo el no tener una pareja estable y entonces puede llevar a mayor riesgo de sufrir infecciones como sífilis Sí este o o sí no es cierto ese tipo de enfermedades que son de transmisión sexual el consumo de droga sí particularmente de cocaína marihuana que también asociado como decíamos a los accidentes No es cierto va a desarrollar o va a generar mayor problema de salud en la
persona y el estrés psicológico físico a veces el adolescente que tiene demasiados problemas es para poder desenvolverse en el mundo llega la adultez de más o menos en estas mismas condiciones de no poder soportar de más detener situaciones de mayor estrés de mayor presión que muchas veces lo llega lo lleva al suicidio es lo que vemos más o menos en este grupo de edad luego tenemos el adulto de mediana edad el adulto de mediana edad es una hemos dicho que se da entre los cuarenta y los 65 años nosotros vamos a decir que entre los
veinticinco y los 60 años por ejemplo en la etapa de productividad de productividad que tiene y que la persona no es cierto puede llevar a cabo su trabajo su empleo Sí este cada vez con mayor dificultad Pero puede cumplirlo sí en este etapa de 45 a 65 años no es cierto eso va declinando y aparecen enfermedades porque disminuye la secreción gástrica disminuye el tono muscular intestinal Entonces vamos a tener pacientes constipados con mayor exposición a desarrollar cáncer de colon por ejemplo mujeres con osteoporosis después de la menopausia Sí para citar algunos que las causas por
las cuales tienen riesgo de sufrir alteraciones de la salud las personas en este grupo de edad son la obesidad Sí porque Generalmente estas personas realizan como decíamos reducen el nivel de actividad pero no reducen la alimentación por lo tanto tienen a la obesidad Sí hay muchos estudios dicen de que casi el 80% de la población no quiere de este grupo no quiere realizar ejercicios sí son muy pocos entonces Esas situaciones llevan a la obesidad y esto se asocia a enfermedades cardiovasculares Sí por qué porque la la la obesidad acumula los lípidos en los vasos sanguíneos
en la arteria entonces va a producir hipertensión arterial hay aumento de colesterol de triglicéridos hay otra enfermedad importante que aparece este uno de los tipos de diabetes Sí en el adulto cardiopatías sí lesiones a nivel articulares como las artrosis las artritis Sí entonces todas estas enfermedades van de algún modo limitando al ser humano en sus actividades de la vida diaria Sí otra enfermedad muy importante y que cada vez tiene más este importancia epidemiológicamente es el cáncer Sí porque se ve no es cierto que está desarrollándose por factores externos que se llaman este que son los
que van a provocar digamos de algún modo las alteraciones genéticas en cáncer entonces la mayor cantidad de factores ambientales sustancias cancerígenas ambientales que llevan a un desarrollo No es cierto de de tumores malignos en luego las toxicomanías como dijimos el alcohol la nicotina sigue siendo importante en este grupo de edad Sí pero este no deja de fumar sí esto es muy clásico el y es muy importante también considerar el tema de los fármacos sí de receta la automedicación sí que este también los lleva digamos de algún modo a tener una visión Sí y bueno las
situaciones físicas y psicosociales estresantes que más vemos en este grupo de edad está por ejemplo el divorcio Sí el hecho de o la muerte de los padres sí a esta edad de los cuarenta cincuenta años Sí por ejemplo sobre todo situaciones estresantes que los llevan digamos que también pueden llevarlo al suicidio o al abandono a la persona ahora este vemos lo que este se refiere al adulto mayor Sí hemos dicho el adulto mayor que es un tipo que este grupo estaba entre los 60 o 65 años y más Sí entonces también lo podemos subdividir al
grupo al adulto mayor joven que va hasta los 74 años el mayor mediano hasta los 84 años y es que es muy mayor el anciano este por arriba de los ochenta y cinco años por supuesto esto estas personas presentan cambios fisiológicos Y degenerativos a medida que que avanzan los años y vamos a ver particularmente qué tipos de riesgos tiene este de sufrir alteraciones de la salud sí uno de los más importantes en este tipo de pacientes son los accidentes por caídas Sí porque el paciente no ve ya tiene disminuido la actividad sensorial Entonces no a
veces no percibe si se golpea si se lesiona no ve sufre caídas de la cama Sí este entonces este tipo de paciente termina en unas complicación Como por ejemplo una fractura de cadera No es cierto que tiene largo tiempo para para poder solucionar o a veces no se puede operar por la edad entonces sobreviene la muerte del paciente es por estas complicaciones también tus enfermedades cardiovasculares las artritis y a todo lo que hemos nombrado se van acentuando el cáncer en el común Sí este pero fundamentalmente lo lo que uno debe apuntar en este tipo de
pacientes que a veces se asocian las enfermedades de base son los accidentes Sí otra otra aspecto importante que sirve considerar es el manejo de los fármacos a veces el paciente el adulto mayor el anciano no sabe qué fármaco toma se olvida Yo ya me olvido este Y entonces también sobreviene la intoxicación entonces esos tipos de pacientes requieren digamos un apoyo familiar importante para para evitar esta situación Sí y a veces los pacientes también sufren estrés físico y psicosocial sobre todo aquellos que son separados de del Ambiente familiar sí y que son internados en los asilos
en la residencia No es cierto Y entonces se sienten abandonados y también esto puede afectar su situación de salud en la actualidad la población vieja de más de 60 años 65 años aproximadamente de 15% de la población total Sí el dato de el año 2020 bueno visto esto vamos a ver las estas características que venimos analizando sobre todo de salud poner énfasis en el tema en el tema de la situación de en la República Argentina o sea vamos a ver las características de nuestra población en la República Argentina y en la región con respecto a
lo que a las enfermedades a la forma en que viven sí a los recursos que dispone que a veces por ejemplo si decís que una persona vive bajo la línea de pobreza O sea que no tiene domicilio está es susceptible de contraer mayor número de enfermedades No es cierto que la persona que puede vivir en un departamento en unas condiciones en el centro Sí entonces todo estas cosas que afectan este la salud de las personas vamos a analizar brevemente acá entonces lo que vamos a ver es lo que se llama perfil de salud sí un
perfil de salud que sería un análisis de la situación de salud que vive nuestra población y los problemas de estos grupos de población las enfermedades de que nada de que enferman de que mueren sí y qué y cómo responde el sistema de salud a la de esa situación Sí bueno vamos a ver algunos desde algunos puntos de vista por ejemplo lo que se llama determinantes demográficos o sea es una dimensión desde la cual analizamos estas situaciones de salud nosotros tenemos en la República Argentina una gran proporción de de población que está más o menos en
cuarenta y cinco [Música] 47 millones de habitantes sí y en ese caso esta población este tiene una distribución un poco asimétrica concentrada en el centro del país Sí y más dispersa hacia el norte y hacia la Patagonia sí Cuál es la característica demográfica de la población y que se ve en todo el mundo hoy en día hay un crecimiento poblacional acelerado en las personas mayores de 60 años o sea que tenemos más viejos Sí entonces Y eso tiene una razón de ser una de esas es que hay un descenso en las tasas de natalidad de
los que nacen números de los que nacen descenso de la mortalidad porque gracias a la tecnología y a la base científico se pueden curar muchas enfermedades Entonces se permite que la persona viva sí Y eso significa que hay un aumento de la esperanza de vida al nacer sí Entonces en ese caso es la característica digamos que podemos ver Y en este caso lo que tenemos a nuestra población y que va a necesitar probablemente nuestros cuidados y se enferma son mayor número de personas ancianas sí Entonces como decía la población en personas de más de 60
años es más o menos del 13% Y ustedes Acá pueden ver que en el año 2021 teníamos menores de 14 años 23% entre 15 y 64 un 64% y mayores de 64 años un 11,8% sí Entonces eso sería digamos en cuanto a la población algo muy simple Sí hay muchas determinantes demográficas que no las de tener en cuenta pero que ustedes Cuando hagan la lectura se van a dar cuentas que esas también afectan digamos de algún modo la situación de salud de nuestra población después tenemos los determinantes de Salud Ambiental Y eso está referido a
las condiciones del entorno donde viven las personas donde trabajan sí que también van a tener su efecto sobre la salud al respecto de esto vamos a decir que el el ser humano No es cierto que en los la población en la República Argentina vamos a tener las mejores condiciones de vida en la zona centro de cuando en acento y sur en cuanto a vivienda y a servicios básicos mientras que los hogares que están más al norte en la zona centro al norte registraron digamos este mayores dificultades en el acceso a vivienda digna y a servicios
básicos sí las peores condiciones de salud ambiental analizada en los perfiles de salud están en la región del noroeste y del noreste sí lo mismo se ha visto que la conexión a servicios básicos como agua y tipos de desagües fue insuficiente en el 30% de las viviendas del país y esto lleva No es cierto como consecuencia al desarrollo de enfermedades sí como las diarrea las infecciones respiratorias si una manzanas frías No es cierto sobre todo en los niños a lesiones accidentales si no tienen seguridad medidas de seguridad en el lugar donde vive a enfermedades como
el dengue el paludismo sí a malformaciones congénitas a cáncer entre otros Cómo responde es importante tener en cuenta cómo responde el sistema de salud porque el sistema de salud debe contemplar toda esta problemática y debe dar respuesta Sí hoy en día una de las de las directrices los que se pretende lograr digamos objetivos en salud es que todo digamos este la atención de la salud llegue a todas las personas en una forma equitativa Sí entonces este cómo responde ese sistema de salud nosotros tenemos un sistema de salud mixto sí que está formado por un sector
público un sector de la seguridad social y un sector privado pero vemos que el 64% de la población cuenta con una este a pesar de que el 64% de población cuenta con una cobertura de obra social a veces no tiene la posibilidad de mantener o de sostener los que debe pagar en obra social entonces las personas se vuelcan al hospital público Entonces vamos a decir que acá en la diapositiva dice que el 36% de la población se atienden servicios públicos de salud pero en realidad no es cierto esto ha incrementado sobre todo por la situación
económica que vive el país Sí con respecto al al recurso humano que trabaja en los servicios de salud particularmente de médicos y enfermeros también vemos No es cierto que ese recurso humano está mejor distribuido en la zona céntrica sí Y que este y sobre hacia la periferia No es cierto faltan los recursos para la asistencia de las personas otra dimensión importante que nos permite decir digamos caracterizar a la población es cuando decimos De qué se enferma Cuáles son las enfermedades prevalentes cuáles son las enfermedades que más se presentan este en nuestra población Sí este y
a qué tipos de población este están dirigidas no Entonces nosotros clasificamos en las enfermedades en transmisibles y no transmisibles Sí Dentro de las enfermedades transmisibles nosotros vemos Que analizando así en la situación país el sur del país tiene mayores tasas de hiv sí y en el norte mayores tasas de tuberculosis he leído un informe que actualmente se han presentado veintiún casos nuevos de turculo de tuberculosis cuando era una enfermedad No es cierto que era ya muy infrecuente digamos en los últimos hoy también en día estamos sufriendo lo de este la enfermedad del dengue no es
cierto que que ha afectado gran parte de la población y vemos que esta enfermedad No es cierto se desarrolla con mayor este en las zonas del nea o sea Del Noroeste y del noreste argentino Sí también otra enfermedad que ha sido este muy importante en los últimos tiempos la que hemos llevado la pandemia por el Bueno en ese caso este las zonas más afectadas en por covid también han sido la zona norte y la Patagonia este que han tenido el mayor número de casos y con el que esos se han reducido considerablemente por las inmunizaciones
y otro este punto importante sobre las enfermedades que padecen los ser humanos son aquellas de las enfermedades No transmisibles sí que en su mayor porcentaje pueden ser prevenibles sí pueden hacer que no afecte digamos al ser humano si se toman medidas para este para evitar estas enfermedades cuando no son atendidas digamos no son prevenibles es no se toman medidas de prevención este son responsables de más del 60 80 por ciento de las muertes sí Cuáles son las las causas digamos que llevan a su desarrollo y que aumente su prevalencia la obesidad el colesterol elevado en
las personas mayores de edad sobre todo para las enfermedades cardiovasculares Sí y cuáles son digamos esas enfermedades el infarto agudo miocardio Sí este el accidente cerebrovascular sí hoy en día tenemos una una gran prevalencia una mayor prevalencia respiratoria tantos infecciosas como no infecciosas Sí cuando hablamos de las no infecciosas hablamos los tumores o hablamos de la enfermedad pulmonar obstructiva Crónica Sí este otra enfermedad prevalente es la diabetes Sí y la insuficiencia renal un apartado importante este merece considerar las enfermedades o los trastornos mentales sí que están digamos cada vez este apareciendo con mayor frecuencia y
hay planes y programas que están trabajando para poder para promover la Salud Mental en las personas Sí y cuando hablamos de causas externas que nos referimos Generalmente a los accidentes sí a en ese caso vamos a ver que estas causas figuran entre las primeras de que provocan la muerte en los seres humanos [Música] otra dimensión importante que vamos a considerar es de que mueran las personas Sí o sea primero dijimos de qué enferma y vimos las enfermedades transmisibles Y no transmisibles y ahora vamos a ver de qué mueren porque indirectamente estamos viendo el estado de
salud sí de que se enferma y que les provoca la muerte la mortalidad general en la Argentina muestra valores entre siete y ocho cada mil habitantes Sí donde los varones registran casas con valores superiores con respecto a las mujeres según causas de muerte predominan las causas externas decíamos los accidentes y las enfermedades crónicas no transmisibles como las cardiovasculares los tumores Sí y las causas externas por ejemplo Que bueno que hablábamos del presidente las enfermedades cardiovasculares los tumores las infecciones y las causas externas constituyen el 66% o sea son las más importantes y ya estamos hablando
acá dándole un orden sí de aparición o de frecuencia por ejemplo y son las primeras causas las cardiovascular le siguen los tumores las infecciones y los accidentes en el cuarto lugar sí las defunciones por causas cardiovascular como decíamos ocupan el primer lugar y fíjense entonces cuánto uno puede hacer para evitar estas enfermedades que no son este que son prevenibles sí este bueno acá tienen un esquema que ustedes pueden después revisarlo Sí y vamos a ir viendo No es cierto de acuerdo a la al tipo de enfermedades No es cierto los valores que corresponden bueno esperamos
5 minutos y vamos a continuar [Música] bueno Vamos a continuar con un tema importante porque tenemos que pensar qué hacemos con todo lo que analizamos las características de esta población a la cual nosotros vamos a dirigir nuestros cuidados y bueno si estuvimos hablando de las enfermedades y las enfermedades que analizamos según los grupos de edad no es cierto esas enfermedades tienen que tener digamos una estrategia de salud Y entonces Esas estrategias una de las estrategias de salud son las creación de los programas de salud que lleva a cabo el gobierno No es cierto para promover
el estado de salud en la población y también para la prevención de enfermedades aún cuando están instalados ustedes saben que hay prevención primaria y cuando están instalados prevención secundaria y prevención terciaria Entonces los programas de salud son acciones que se realizan Sí con los recursos que disponga el estado Sí y con la finalidad de solucionar los problemas de salud para una población determinada bueno estos programas de salud se enfoca por ejemplo el de promoción de salud para dar un ejemplo se enfocan en el bienestar general de las personas por ejemplo promoción de salud hay un
programa nacional de lucha contra el tabaco o ante tabaco Sí para dejar de fumar o programas o planes para hacer ejercicio para el control de peso Sí para el tratamiento de estrés sí Entonces estos programas brindan valoraciones de salud por ejemplo no cuando se evalúa el cáncer o enfermedades como la diabetes o las deficiencias visuales cierto para de en base a lo que se valora No es cierto se establecen acciones para ayudar digamos a prevenir complicaciones o hacer este más actividades de promoción Sí con respecto a la salud estos programas de salud entonces son estrategias
que se realizan este a nivel nacional y a nivel provincial sí a nivel nacional significa que se aplican en todo el territorio nacional y a nivel provincial dependen en nuestro caso no es cierto de actividades que realiza el sistema provincial de salud a nivel nacional vamos a ver que hay una serie de programas que acá yo voy a nombrar algunos y Esto va a ser una Consigna de trabajo para ustedes o sea si hemos dicho que analizamos el problema de salud y un modo de llevar a cabo acciones son los programas Entonces ustedes van a
trabajar con la Consigna de ampliar esos tipos de programas que este seguramente están en internet sí o en las páginas de prosas Y eso en tucumán Entonces ustedes van a poder trabajar con ellos vamos a nombrarlos brevemente ahora para que después ustedes sepan este sobre qué van a trabajar Sí por ejemplo hay un programa que se llama Nacional de garantía de calidad en la atención médica ese programa por ejemplo este está digamos sus acciones están basadamente fundamentalmente en asegurar la calidad de la atención médica no solamente de los médicos sino de todo el equipo de
salud y que esa atención llegue a todas las personas sí acá en este programa por ejemplo en la calidad de atención se trabaja mucho sobre la seguridad del paciente Sí cuando se brindan acciones seguras se brinda calidad de atención después tenemos el programa redes Sí después tenemos acciones orientadas al fortalecimiento de la atención en aps cuando hablamos de aps hacia la atención primaria de salud son todas aquellas acciones que se realizan No es cierto en el área de atención Primaria para digamos realizar actividades en la persona como sana Como por ejemplo las inmunizaciones este la
participación de la de la familia en acciones comunitarias las capacitaciones de los equipos de salud para la atención de las personas este a nivel este comunitaria que son las que no llegan al hospital pero que se resuelven digamos en el área comunitaria sí Entonces en ese caso vamos a ir detallando brevemente algunos de estos que están acá por ejemplo el programa de equipos comunitarios tiene la finalidad de integrar los equipos de salud en el primer nivel para reforzar el abordaje interdisciplinario sí fortalecer el recurso humano para consolidar los sistemas de salud comunitarios y atender a
las necesidades sanitarias de la población eh después tenemos un programa que se llama Nacional de salud familiar y comunitaria que está acá que también y tiene la intención de fortalecer la atención primaria de salud en el marco de la cobertura Universal de salud o sea que para que llegue todas las personas otro programa importante que tenemos por ejemplo cuando hablamos de equidad y cuando hablamos de que la salud y los recursos lleguen a todas las personas por ejemplo tenemos la el programa sumar sí que es un programa que brinda cobertura de salud a todas las
personas que no cuentan con obra social sí Entonces esto se inició en algún momento como un plan para disminuir la mortalidad materna infantil y luego se este da cobertura para la salud de niños y adolescentes para los controles de las mujeres y reducir las muertes por cáncer de útero y de mama Sí para promover controles preventivos en el hombre en el cáncer colorrectal Sí y este programa sumar abarca más o menos 20 millones de beneficiarios en todo el país Sí así como hay un programa remediar que también este que que está digamos garantizando el derecho
de las personas el acceso a los medicamentos qué hace este este programa se encarga de la distribución de las personas que no tienen recursos y para poder comprar los medicamentos por ejemplo en el primer nivel de atención sí Entonces con eso garantiza que todas las personas no es cierto puedan realizar los tratamientos que se les indiquen este en el área de atención primaria y por ejemplo También tenemos programas nacionales como para como decíamos para dejar de fumar sí que son lo del control del tabaco que este programa nacional también se aplica en todas las provincias
Sí o sea tienen consignas tienen estrategia género nacionales y eso se va aplicando en todas las provincias después programa Nacional de salud sexual y procreación responsable sí que tiene una finalidad de contribuir a la prevención y detección precoz de enfermedades de transmisión sexual bh y sida y patología genitales y mamaria sí sobre todo en adolescentes prevenir embarazos No deseados sí Y este usar métodos anticonceptivos Sí por ejemplo serían unas de las acciones unas tantas de las acciones que tienen Este programa y después hay un programa importante a nivel hospitalario que es un programa Nacional de
control de infecciones hospitalarias Sí todos los hospitales de nuestro medio y del país tienen servicios de control de infecciones sí que responden a un programa Nacional de control de infección y ellos hacen digamos la la recolección de los datos de los números de infecciones que se detectan en hospitales las causas Sí entonces llevan una estadística No es cierto para poder este vigilar digamos El Progreso este de los tratamientos y son efectivos o no se deben hacerse modificaciones sí Entonces para la vigilancia efectiva de las infecciones hospitalarias en la Argentina también hablando de la cobertura por
ejemplo hay un un programa que está referido en su programa intercultural y que está referido fundamentalmente al creo que no lo he nombrado al programa Nacional de salud para los pueblos indígenas donde se capacita al equipo de salud que vive en esa zona reto para brindar atención de salud y este para este realizar acciones de promoción y de salud y prevención de enfermedades en los pueblos indígenas bueno estos que nombrado serían algunos de los este programas nacionales que llegan digamos a todas las provincias Sí este para su aplicación y después cada provincia tiene programas provinciales
o sea a nivel provincial que son los que vamos voy a citar a continuación estos programas provinciales dependen Yo decía del sistema provincial de salud y de una sección importante que es la dirección de programas integrados de salud sí de esta dirección de programas integrados de salud No es cierto surgen los programas que nosotros vamos a ver a continuación dice eso se están agrupados en dos departamentos se acuerda cuando hablábamos de enfermedades transmisibles y no transmisibles bueno acá también No es cierto hay una departamento de enfermedades transmisible y un departamento de enfermedades no transmisibles en
cuanto a las enfermedades transmisibles Entonces tenemos separado sí o dividido Sí este en división de tuberculosis cuyo objetivo la disminución de la mortalidad por tuberculosis de zoonosis que tiene la vigilancia de todas las enfermedades sí que se pueden producir este de la zona urbanas y todo el ámbito provincial y así por ejemplo tenemos programas de rabia de hidatidosis de sintaxis humana Sí y de otras zonas dentro del ámbito de la provincia de tucumán Sí hay un programa de enfermedades de la medida transmitidas por vectores y ahí donde está el chagas el dengue la leishmaniasis Sí
este y después tenemos un programa este que deriva del programa Nacional de bh y Sida este o sea de las enfermedades de transmisión sexual Sí también todos estos programas son programas de vigilancia y que intervienen digamos para este con acciones para disminuir me siento el desarrollo de estas enfermedades o este promover o prevenir No es cierto lo que que después vamos a tener por ejemplo otros este tipo de este de programas que son para las enfermedades no transmisibles y Bueno ahí tenemos acá fundamentalmente el programa provincial de atención integral al adulto mayor que realiza acciones
no solamente a nivel digamos del sistema de aps sino también o sea a nivel de digamos en la comunidad en la residencias en los hospitales Sí este cuyo objetivo es un abordaje integral del adulto mayor ya que el grupo mayor de 60 a 65 años que vemos con mucha frecuencia No es cierto en nuestro hospital también hay muchos programas para la detección del cáncer Sí por ejemplo en la mujer para cáncer de mama o cáncer de cuello sí en el hombre para la detección del cáncer este de próstata por ejemplo este con estudios de marcadores
tumorales que son los que van a determinar No es cierto la presencia este o no No es cierto de una invasión tumoral o de que el paciente se pueda hacer un estudio general incluyendo por ejemplo estudios como tomografías aparte de laboratorio que pueden llevar a la detección temprana de de distintos tipos de cáncer y después por ejemplo hay programas de prevención y detección y tratamiento de la diabetes mellitus que es un programa muy importante este en nuestra provincia de enfermedades cardiovasculares también sumamente importante que detecta pasiones pacientes hipertensos o con otro tipo de afecciones cardiovasculares
donde se hacen controles mensuales ese estudios complementario lleno de seguimientos de este tipo de enfermedad y también hay una unidad de salud renal provincial No es cierto que proporciona Perdón proporcionas medicamentos o sea este el acceso o mejora el acceso al tratamiento del paciente a través de tratamiento farmacológico de la hemodiálisis en el paciente después tenemos un centro de referencia en obesidad mórbida este que hay un programa de atención integral de obesidad este muy cuestionado por ahí en cuanto a la atención porque Bueno hablamos de que el tratamiento a veces este no está no mezclado
y el paciente tiene que pagar mucho dinero Bueno existe Este programa que se consulta a nivel del sistema provincial de salud No es cierto para este el seguimiento de las personas sobre todo las personas que son que tienen obesidad este por ejemplo y que van a querer van a requerir por ahí un tratamiento quirúrgico No es cierto para poder este tratarse No es cierto esta enfermedad entonces tiene todo un recurso previo integrado psicológico nutricionista No es cierto para prepararlo al paciente por ejemplo para la cirugía y bueno acá hablamos de programas de luchas de tabática
para personas con baja visión con enfermedades reumatológicas Sí este la idea con todos estos programas como decía a nivel nacional o provincial este es que ustedes tengan conocimiento por lo menos mínimo de qué se tratan los programas cuáles son sus objetivos Cuál es la población a la que está dirigida a dónde debe de que recurrir las personas este para poder este recibir digamos atención dentro de los programas entonces este Esto va a ser del trabajo que que ustedes luego van a van a elaborar cuando nosotros los los agrupemos y puedan formar comisiones de trabajo Sí
bueno creo que eso es todo esta de las bibliografías que hemos consultado tenemos la enfermería de brunel que es este básica y que nos podría estar bien en cuanto a las características y necesidades del adulto y adulto mayor Sí y este Para que vean los programas acá están los datos del ministerio sí a nivel nacional y a nivel provincial Bueno creo que han sido contestadas las preguntas sí algunos no se pudo contestar por la extensión porque preguntaban acá mismo vamos a verlo Entonces por qué motivo si corresponde América a clínico a quirúrgica se ve que
son gente a ver vamos a aclarar este dato que lo dije al inicio del del de la clase tanto las materias enfermería clínica como enfermería quirúrgica del adulto y el adulto mayor tiene en la unidad uno del programa contenidos que son comunes sí Entonces eso es como esos contenidos comunes antes se dictaban en el primer cuatrimestre a ambos y se repetían en el segundo cuatrimestre a ambas en ambas cátedras Sí entonces lo que hicimos ahora es dictar es formar unos contenidos en un temario común que lo dictamos solamente en el primer cuatrimestre Pero esto forma
parte de la unidad uno no es que sea un curso fuera del programa de la materia es parte de la materia forma parte de la unidad uno entonces significa que esto estas clases que vamos a dar a la tarde son los contenidos necesarios para el desarrollo de la unidad uno que van a ser evaluados cómo se van a evaluar con un parcial un examen parcial para clínica también con un examen parcial ese examen parcial tiene las mismas características de todo examen parcial tiene una una posibilidad de una recuperación si desaprueba pero si desaprueban la recuperación
no pueden seguir cursando la materia sí lo único que hicimos nosotros es conformar una unidad en común y dictarla fuera digamos de del resto de los contenidos pero forma parte del programa no sé si este en el chat pueden avisar si está claro si necesitan alguna otra aclaración para que saquemos evacuemos las dudas en este momento [Música] sí la clase queda grabada Y ustedes van a poder ingresar con el con el índice le ha proporcionado para que la puedan ver luego este lo que necesito [Música] a las consignas del trabajo que tienen que hacer pero
yo les dije que bueno que en cada campo van a estar puestas las consignas y la Constitución de los grupos Sí con respecto a los grupos y a las consignas los grupos van a ser formados una vez que ingresen todos los alumnos al aula virtual tanto de quirúrgica como de clínica sí Entonces nosotros los de quirúrgica formaremos grupo para quirúrgica Sí pero la Consigna va a ser la misma lo que yo les estoy ofreciendo este realidad le estoy exigiendo que que preparen con respecto a los programas se las voy a escribir claramente en el aula
virtual para que ustedes y se les va a dar un tiempo para que ustedes lo preparen al trabajo y lo puedan subir también al aula virtual Sí o sea las consignas misma lo que sí cada materia tanto clínica como clínica se encargará de armar sus grupos Sí y de trabajar con sus grupos se los va a matricular acá dice si va muy rápido se necesita clave de matriculación para el campo eh No hay una persona que se va a encargar de ingresarlos a todos de matricularlos a todos los que están inscritos en el sur eso
es lo que a mí me dijeron hoy sí entonces Ustedes tranquilos seguramente como terminó hoy la inscripción mañana ya estarán en el campus estarán habilitados para poder trabajar sí el módulo el 5 de Mayo sería el primer el primer parcial y la recuperación sería el dos Sí todo lo vamos a realizar todos los referidos a la unidad uno lo vamos a hacer en este horario de la tarde sí de 18 a 21 y bueno si terminamos antes mejor pero a partir de las 18 horas sí lo mismo este digamos el tema no queda agotado acá
no queda concluido acá ustedes pueden consultar por el foro pueden consultar este le podemos abrir un foro en el en el en el en el aula virtual puedes mandar mensajes cada en cada cátedra se pueden comunicar a través del correo lo que requieran si necesitan de este tema o de otros temas alguna Tienen alguna consulta se ponen en contacto con los docentes y bueno y va como a fugas sí no vamos a tener ningún problema el año pasado y quedamos regular podemos rendirlo nuevamente dieron el año pasado dice lo que rendimos el año pasado y
quedamos regular podemos rendirlo nuevamente Y si ustedes por rendir nuevamente este desaprueban y quedan libres y no pueden seguir cursando no me parece adecuado lo que ustedes hicieron es regularizar digamos y ya quedaría digamos liberado de eso ya no tienen que venir a las clases y ya directamente van empiezan con el tema cinco no sé es mi idea por [Música] qué otra pregunta tenemos Sí el horario es a las 18 horas Sí el mismo horario Y bueno ya acabo de decir que el cálculo van a habilitar en breve tal vez mañana ya esté listo Bueno
entonces nos vamos despidiendo los módulos donde los conseguimos el tema dos entonces lo vemos mañana a la misma hora y módulos el material usted están acostumbrados a hablar de módulos no no entiendo a qué módulos se refiere pero sí todo el material de las clases lo vamos a subir al aula virtual ustedes los van a ver ahí en el aula virtual de quirúrgica y o en la de América según donde estén cursando que no tienen ustedes mañana hay clase presencial a las ocho de la mañana o sea que vamos a continuar digamos con el resto
del programa No con la unidad uno la unidad uno se va a dictar a la tarde sí la unidad 2 en el caso quirúrgica se va a dictar a las ocho de la mañana y mañana vamos a poder usar el aula Mercedes López que más grande porque Bueno hoy estuvieron en el sentados en el piso entonces así se vamos a tener la posibilidad de estar más cómodos todos Sí ya este de todos modos les voy a mandar un mensaje para que asistan al aula Mercedes López mañana [Música] [Música] Las clases presenciales son obligatorias para rendir
no entiendo tampoco la pregunta si las clases se presentan contenidos que luego serán evaluados en los parciales son obligatorios el contenido pero las clases teóricas no son obligatorias Será esa la respuesta Bueno chicos Muchas gracias por su participación y nos encontramos mañana a las 18 horas para continuar con el tema 2 Sí buenas tardes a todos
