[Música] oi pessoal hoje eu estou aqui com marcos petrin que tem um canal chamado o diário de um autista de marcos e o marcos é um otimista de alto funcionamento e ele veio contar um pouco pra gente hoje sobre as dez coisas que todo autista gostaria que você soubesse falar em lei pra eles max oi pessoal hoje então nós vamos conversar um pouquinho sobre as dez coisas que todo artista gostaria que você soubesse e elas vão ajudar vocês a interagir melhor em descobrir na maíra o potencial que há em cada criança autista isso que é
nosso desejo aqui com esse vídeo espero que contribuímos aí pra que vocês aí onde vocês estão na comunidade nas casas incluam da maneira que mais for acessível para vocês é esse o meu sonho acredito que também seja desejo da maíra é propagar essa mensagem e e acredito que ela seja muito positiva e contribua lá na frente com a sociedade mais diversa inclusiva e contribua que sacie economicamente também na parte de conhecimento quanto mais pessoas diferentes e têm contato mais a nossa mente se expande é com essa exata desse mote que nós pensamos esse vídeo não
é exata eu estou muito feliz muito feliz de você está aqui na minha clínica de ta falando pessoalmente com você porque eu sou uma grande admiradora uma grande fã do seu trabalho do seu canal eu tinha muita vontade de ter você aqui porque você é o meu sonho você é um o reflexo você é a imagem do que eu vivo pra fazer que é ajudar as crianças pequenininhas a serem adultos funcionais autônomos verbais inteligentes capazes de fazer a diferença no mundo então você é exatamente o modelo de tudo que eu vivo de tudo o que
eu sonho e de tudo que eu luto pra desenvolver no brasil então obrigado por ter vindo mesmo do bem infelizmente de nada esse apoio essa reciprocidade ao existe lá no canal eu me inspiro em muitas coisas que tu propõe saque ilegal e que da mesma forma que tu tens esse desejo de ampliar o conhecimento sobre o autismo no brasil também tenha que legal então conta pra gente mas todo mundo gostaria de saber o que passa dentro da cabeça de uma pessoa com autismo principalmente se ela não é verbal às vezes ela é verbal e não
consegue explicar direito sensações e sentimentos e se ela for não verbal fica mais difícil ainda mas você consegue falar pra gente e aí que está a primeira dificuldade que o autista possui né essa expressão as pessoas expressam sentimentos sem nem mesmo pensar muito sim penso enquanto os sentimentos vocês que nos assistem já expressaram no dia de hoje a maíra já expressou né é automático é um processo disse utiliza-se capitão por causa e aí tu vai me ajudar por causa de um grupo de neurônios chamados neurónios espelho a diminuição da função desses neurônios é de cara
uma das maiores dificuldades porque o autista não interpreta sutilezas eu já brincou mec nas minhas palestras o mais difícil quando eu olho pra pessoa são os olhos porque eles ficam assim e eu penso que que eles querem tanto dizer com esses olhos com essas nuances mas é questão de ler muito e aí você não sabe pra mim sei isso me distrai e se tentar imaginar o que os olhos estão expressando que distrai e isso eu se fosse o tópico número um para a gente falar tópico número um do que um todo artista gostaria que você
soubesse é sutilezas me distraem não só os olhos mas gestos de linguagem corporal praticamente automáticos para a maioria das pessoas me distraem acabam gerando uma sobrecarga emocional muito grande o tópico número 2 atrelado já isso seria as emoções em si é difícil para um autista entendeu que é um sentimento de dor de culpa de paixão o que acarreta em perguntas que os adultos autistas sempre tem né sempre tem que responder aliás não vai se casar se apaixona as docentes do mesmo jeito que eu sinto e é difícil sem a sutileza que interpretaria a emoção é
um exemplo quando você já sente o culpa alguma vez na vida já e foi por uma coisa seria estapafúrdia que seria muito distante do sentimento de culpa mesmo eu senti culpa por por exemplo ter a brincar de pega pega com um amigo meu aí eles ficaram me incentivando para que brincasse mas como eu tenho uma questão do toque muito grande já achar nós vamos falar sobre ela aqui nas coisas que todo artista gostaria que você soubesse eu toquei assim no meu amigo quando eu toquei ou sem roupa não devia ter feito isso por entender que
ele também tinha essa questão do toque mas pra pessoa neurótica o toque bem tranqüilo e suave a questão do toque muito bem isso só acontece nos autistas e em parte deles porque a outra parte são hipersensíveis né o doc estar engajados estado número 3 tópico número 3 eu separei ordens complexas são difíceis de entender daí eu fico assim de case coisa por coisa de novo primeiro há uma cama a enrolar no minha cama depois se vista o lime visto depois nós vamos para a festa que em tal lugar uma hora cada vez uma coisa de
cada vez o que é isso que você fez isso porque parece que dá vontade de fala tantos as informações vêm acumuladas e alguns ramos da ciência pesquisa 18 me dizes tu já em contraste há algo assim nas duas pesquisas que quanto mais informação pontes para um autista processar mais embaralhadas se torna aquela mesma informação sim porque a pessoa com autismo tem um défice tem uma latência numa área do cérebro que é responsável pela atenção dividida que é justamente fazer duas coisas ao mesmo tempo a gente não faz duas coisas ao mesmo tempo a gente faz
uma só só que um cérebro típico migra a atenção entre um estímulo e outro em microssegundos então eu consigo falar com você e e atentar para sua mãe que está ali do lado a tentar pra você que está mexendo agora no tablet voltar pra minha linha de raciocínio a pessoa com autismo demora de três a seis segundos para chegar a atenção em outro lugar e voltar então quando fala muita coisa ao mesmo tempo muitos estímulos ao mesmo tempo faz uma sobrecarga na área de atenção perturba mesmo e aí perturba mesmo é uma sensação quase física
por isso que eu fiz essa oeste do to me perguntado né outra coisa que eu separei e não entendo gestos as pessoas principalmente na escola eu perguntava as minhas notas para os professores eles dizem assim site pergunta minha nota é que eu faço assim com a mão qual que é a lógica que significa na verdade ele está mostrando o número é 5 e fazer um rosto triste assim não deu cinco marcos e aí eu combinei com eles que em vez de ficar mostrando os gestos ela tá fala e o que nos leva a outro ponta
né concretude sempre quando as pessoas se tornam adolescentes eu sinto que há uma dificuldade maior com isso porque as metáforas vão dominando o seu dia a dia na forma de gírias códigos maneirismos de estado para estado enfim né mas eu senti muito isso por exemplo diziam a nossa que gata mas como gatos aqui chama carrocinha hoje nós rimos mas na época eram marcos o menino que não entendia nada é e eu acabava ficando a parte de algumas discussões mais em metáfora parece que os meus amigos vez e outra falava em códigos é porque a gente
não percebe mas a gente usa muito mais metáfora do que a gente imagina a gente usa muito mais expressões desse tipo do que a gente imagina numa conversa e isso e aí são para pessoas neuróticas atalhos e para autistas são descaminhos né o que funciona para ti pra a denotar alguma outra palavra por exemplo é forte como um touro o autista não vai conseguir comparar a força bruta um touro né e isso aconteceu de melhorar quando eu comecei a lê lei lei adicionar e principalmente melhorar na escola também então é como se você tivesse que
é ter aprendido é como se você tivesse aprendido uma outra língua exatamente eu tive que começar um bê-á-bá pra entender que quando as pessoas dizem aqui gata na verdade não está falando do animal o gato é uma expressão eu fui lá na parte de expressões meu pai me ajudou com isso também que ele os ditos populares assim de vez em quando e aí você é pai que quer dizer isso e ela quebrava o dito dizia olha é assim vamos analisar comigo casa de ferreiro espeto de pau filho já havia um ferreiro espeto de pau ciloé
ferreiro aí ele acabava sendo por um momento tendo a minha mentalidade com linguagem e eu acabava adquirindo dele então nessa troca eu também consegui superar os obstáculos que bom que você conseguirá perguntar para ele ele quer dizer então acho que uma dica importante é perguntem isso não tenham vergonha eu acho que é seguro maíra parte do ambiente da casa bem tomar cuidado com isso mas quando escapar perguntar isso quando alguém da casa esquecer e acaba falando uma expressão a pessoa com autismo deve perguntar de explicação é existe também que você para ir lá no vídeo
a linguagem é que em alguns autistas é limitada no meu caso é eloqüente bastante eloqüente né acaba acontecendo isso que a gente até falava em off né que as pessoas diziam aí veio disse não é velho é idoso e as pessoas acabavam debandando né é uma característica para as pessoas entenderem que realmente isso existe e para autistas não verbais é pior porque a linguagem ela vai se adquire uma maneira mais limitada e não é por birra do autista é uma incapacidade naquele momento é né pessoal nós nos empolgamos muito aqui foi muito legal esse papo
e eu queria que o marcos explicasse bem detalhadamente porque é a prova viva né ele é a prova concreta de todas as informações que eu tento passar para vocês aqui no canal então nós vamos ter que dividir esse vídeo em duas partes atenção que na na próxima semana vai sair atenção que o próximo vídeo é o complemento desse com os outros tópicos que toda a gente está gostaria que você soubesse um beijo pessoal um beijo pessoal vejo vocês na parte 2 dessa conversa e tchau tchau
