o [Música] Olá hoje vamos aguardar dentro de identidade surda e educação mas por que falar de identidade surda na educação quero ressaltar o destaque que nós vamos falar apenas de identidade surda vamos falar de identidades surdas E por que que ela está natural porque as escolhas no plural precisamos entender antes de se perguntam mas todos os surdos não são iguais vamos discutir essa questão Qual é os vamos falar de identidade Mas temos que entender que identidade cultura daqui a cultura está diretamente relacionada com a constituição das identidades nas crianças surdas em sua maioria nascem em
famílias ouvir as primeiras a internet com a cultura surda ocorre escola e Especialmente quando elas têm acesso a uma escola de surdos vão encontrar né os seus pais o Alfredo veiga-neto eu tô do Campo dos estudos culturais e ele vai falar a respeito desses marcadores culturais surdos que vão né constituindo suas identidades então quando falamos identidades surdos também falamos em cultura surda e nos marcadores culturais surdos que com a maioria das crianças surdas são partilhados E constituídos na escola está colocando o autor as quais são os nesses marcadores culturais surdos que um professor não deve
sacar Neto e Amália Lopes vamos apresentar então entre esses marcadores nós temos a língua de sinais a arte o teatro a poesia a necessidade de viver em grupo EA experiência do Olhar Se nós formos considerar em que espaço favorável para constituição das identidades é escola de surdos porque nesse espaço que as crianças todas vão encontrar seus pares e ali que elas vão ser as suas primeiras vivências e porque da escola a maioria das Crianças surdas nasce em famílias ouvir então elas não tem a língua de sinais como a sua primeira língua que vão ter este
contato na escola você gente pensa né Que escola é um espaço aqui a maioria das crianças surdas aí você sabe vai ter contato né com a língua de sinais pela primeira vez em quando estão em uma escola regular em inclusão Como isso acontece no precisamos compreender a importância da cultura a construção da identidade surda das identidades surdas é preciso contato com os pares é preciso contar com suas adultos é preciso contato com outras crianças surdas para conhecer outros pares né com outras pessoas surdas esses encontros SUS então compreendermos é que a criança surda precisa acessar
a língua manter contato com seus pares para se constituir em surdos constituem as suas identidades surdas então a preocupação que precisamos ter por isso que é tão importante a questão de compreendermos essas identidades surdas na educação de propiciar Mas esses momentos de interação cultural e de contato com surdos adultos algumas precisamos pensar que é na escola que ela que a maioria das e vai ter esse contato E aí E aí [Música] E aí [Música] E aí E aí E aí E aí
