PNE 2024 | Só resolução de questões com os professores Carlinhos Costa e William Dornelas

Boa noite seja bem-vindo a mais uma live no YouTube dos pedagógicos mais uma terça-feira e a gente tá aqui ao vivo 7 horas da noite 7:3 no horário de Brasília tá para trazer as notícias né Professor Car já parou para contar quantas terças-feiras a gente esteve aqui ah um monte mas muitas mesmo agora me bateu essa essa vontade de saber quantas essa vontade qual que para contar n depois conte quantas lives a gente teve as terças-feiras quas foram feitas por mim pelo Carlinhos por outras pessoas só por mim ou só pelo Carlinhos por outras pessoas

eu dou conta de contar com a Palma de uma mão pouquíssimas exatamente ah gente quase todasas terças-feiras a gente tá ao vivo aqui com vocês para trazer então conteúdo ao vivo gratuito democratizando o conhecimento e sempre com aqueles conteúdos que são mais recorrentes e que mais aparecem em prova não à toa hoje a gente vai falar do pne do Plano Nacional de Educação logo a gente vai falar então he que eu achei que não ia est mais mas tá em vigor ainda foi prorrogado né teve atualização no meio deste ano sobre o plano nacional de

educação e ó a gente vai conversar sobre isso aqui verdade Plano Nacional de Educação gente que é algo que está disposto lá na LDB está lá como uma uma um dispositivo transitório que deveria ter nascido em 1997 coadunando com a declaração mundial de educação para todos só aconteceu o primeiro em 2001 o segundo seg em 2014 que ainda está em vigência plano esse que Visa qualidade planejando e antevendo ações definindo diretrizes e metas para o nosso país Exatamente olha só e nós vamos falar então do Plano Nacional de Educação trazendo estas especificidades tá mostrando Então

quais são as diretrizes Quais são as metas Quais são as estratégias e vamos resolver muitas questões então ó já chama a galera aí que você conhece que vai fazer alguma prova na área da Educação e que de repente não tá presente aqui manda o link tá porque quando a gente fala do pne a gente acaba relacionando também com outras legislações vai ter dica de Constituição de LDB tá dicas práticas para você planejamento participativo gestão democrática tudo a gente vai falar aqui hoje nessa aula e deixa eu te contar um segredo e já chega também deixando

o seu like se você não é inscrito neste canal se inscreva agora mesmo para que você possa receber todas as notificações deixe o Sininho ativo isso vai ajudar você a participar de mais aulas Assim como as mais de 41 milhões de visualizações que temos neste canal é tem muita gente já eu fi olhar é verdade tudo isso e mais de 521.000 pessoas inscritas é muita coisa né muita aula que tem gratuita aqui no canal Professor carlinos a gente vai hoje então começar a nossa aula resolvendo aí várias questões sobre o pne e questões atualizadas a

gente vai pedir a participação da Galera ativamente hoje aqui por isso a gente já vai pedir pro J cide abrir agora já enquete da questão de número um pra galera então resolver aí com a gente tá bom uhum vamos lá então olha só pra gente poder falar do pne aqui olha sóu é comigo mesmo né é eu ia colocar as informações não coloca aí eu deixo você eu deixo você colocar não deixo Eu sempre deixo você fazer queria gente parabenizar o professor William que foi muito bem na prova que ele falou ontem né publicamente vou

elogiar professor que agora pode ser um penalista né tirou MS em Direito Penal Professor Willan Deixa eu perguntar uma coisa como é que foi a prova Professor Carlinhos a prova foi de certo errado tinha tudo tinha de escrever certo e errado só que tinha um detalhe Lembra que eu falei que a gente tava querendo pegar a prova da turma anterior o professor fez uma nova prova não tinha nada profess eu tô com ele não abre eu sou desse cara também e a prova era daquele jeito tinham questões de marcar tinham questões de certo errado que

você tinha que justificar as erradas e só uma tava certa pelo menos o meu e tinha ainda três de escrever três não eu tinha que escrever um cinco seis né porque tinha as erradas lá então assim foi bem complexo mas enfim profess corregido errado mas não quero nem voltar L Professor Vitor parabéns viu tô com você pela sua metodologia aplique provas diferentes nas turmas porque você vai detonar a turma B Prof e sabe uma sabe qual o conteúdo da prova legítima defesa Então já aprendi Professor Carlos Como eu posso me defender de todos os seus

ataques aqui tá Professor carlinos como os meus ataques são ataques leves você deve devolver em proporcionalidade tentão pouco me preocupa com o retorno ai do retorno então tá bom então tá bom vamos ver o que que é leve né Professor Carlos Tá mas Ó quem sabe a gente faz uma aula de direito penal aqui no canal né Professor Car quem sabe um dia não é só você mesmo não eu não sei não quem sabe um dia a gente traz todas as informações aqui porque hoje a gente vai focar ainda no plano nacional de educação do

nosso pne Tá bom olha aqui ó o pne ele foi publicado Então por meio da lei 13005 do ano de 2014 e ó em regra o PNI ele tem uma validade decenal como a gente tanto fala ou seja ele teria que começar no ano de 2014 e a validade dele gente era para ter acabado agora no meio do ano ou seja em 2024 Mas que que aconteceu houve uma atualização que trouxe então a ideia de que agora o pnl só vai perder a validade no fim de 2025 então ele ganhou mais um ano e meio

aí de sobrevida tá bom que mais que a gente vai pensar aqui a partir dessas Nossas ações quando a gente vem falar olha lá ó que o plano nacional de educação ele tem as suas diretrizes o plano nacional de educação ele ainda tem as metas e tem também as estratégias E aí não houve atualização não tá diretrizes metas estratégias teve uma estratégia que foi atualizado ano passado né teve estratégia que foi atualizado no ano passado viu Professor carlinos então ali foi no retrasado então é hoje a gente vai ter muitas diretrizes metas estratégicas a gente

vai falar delas por meio aí das questões Mas tem uma informação que é importante a gente pensar quem é que fica responsável por avaliar e monitorar o plano o Ministério da Educação a comissão de educação tanto da Câmara dos Deputados quanto a comissão do Senado Federal ótimo o Conselho Nacional de Educação e o fórum nacional de educação Essas são as quatro instâncias que fazem então a avaliação e o monitoramento do plano tá gente Essas são as informações preliminares pra gente poder começar mas um monte dessas informações a gente vai resgatar aqui quando a gente tiver

fazendo a questões tá só que antes vamos aprender a diferenciar diretriz meta e estratégia Tá bom vamos então começar vamos começar é o Marcelo tá curioso para te encontrar na faculdade aí quer saber onde é que você tá fazendo que te levou a fazer direito poderia falar poderia falar porque optou Marcelo tô fazendo outra graduação gente começar a fazer direito no segundo semestre poderia falar el perguntou o qu poderia falar o on onde faço no seub no seub faculdade aqui do Distrito Federal é que diziam que era melhor mas não AP muito não eh porque

optou por eu tenho outra opção para você outro lugar para fazer outro tem outro lugar qual Ah não E ó por que que eu escolhi fazer direito porque eu recebo muitos ataques né gente e aí eu preciso aprender a me defender há alguns anos eu planejei matar uma pessoa mas eu não queria ficar preso ali atrás das grades então eu pensei na minha autodefesa então eu estou fazendo cursando essa disciplina principalmente direito penal para poder ah defender tudo isso vou encontrar uma forma civilmente na minha disciplina que é de quarta-feira para ficar com os bens

do professor Carlinhos tá me defender no direito penal Então esse é o meu objetivo tá bem claro aí para vocês tá católico Yes não você OB é p Car meu objetivo vou pegar meu canudo ó encerra tudo vocês acham mesmo senhores H Que professor William daria conta de fazer isso melhor nem pensar porque se eu pensar nisso eu mato ele vamos questão me Car pior que todo mundo Ach capaz de matar assim em legítima defesa eu tenho várias hipóteses já inclusive já várias vezes quase o fiz por raiva assim também não por raiva não mas

assim eu digo quase fez várias vezes é emocionalmente abalado e em razão do trabalho também em razão do trabalho também razão do trabalho também já qu V em frente vamos em frente então vamos em frente vamos matar as questões agora aqui ó considere afirmativas relativas ao plano nacional de educação apresentadas a seguir marcando e registrando aí verdadeiras ou falsas a meta de número dois estabelece a universalização do Ensino Fundamental de 9 anos universalizar traduzindo é ter 100% das crianças de 6 anos acessando o ensino fundamental ofertando a toda a população entre 6 e 14 anos

e ter a garantia de que pelo menos 95% desses alunos entre 6 e 14 vão concluir na idade recomendada que são os 14 anos é verdadeiro ou falso verdadeiro Devíamos trabalhar para todos 100% terminar as 14 anos mas sabendo da realidade sabendo da realidade A gente aí garante pelo menos 95% que é o que está escrito lá na meta de número dois e é verdadeira tá se ela é verdadeira eu já eliminei a letra d de dado e vou para a segunda a meta de número cinco compreende dados ligados à alfabetização de todas as crianças

no máximo até o final do quinto ano do ensino fundamental Não gente alfabetização até os 8 anos ou ao terceiro ano do Ensino Fundamental o pne ele traz essa ideia de alfabetização até o final do terceiro ano do ensino fundamental por isso Ó o item falso não é quinto ano e se ele é falso Olha eu eliminando mais o uma alternativa e agora nós vamos para a alternativa que vai definir que vai definir o nosso gabarito primeiro ele diz a meta 10 refere-se à oferta de 10% da Educação de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental

e Médio de forma integrada educação profissional certo ou errado Professor Carlinhos o item está falso também gente preferencialmente a eja vai se articular aí educação profissional tecnológica e a proporção que nós esperamos de matrícula não é de 10% mas sim de 25% da Eja integrada à educação profissional por isso aqui ó Onde tá 10% a gente escreve 25% ficou falso se é falso eu elimino a letra b e o gabarito da nossa questão de número um deve ser a letra A que resgatou aqui três metas a meta de número dois meta de número cinco e

a meta de número 10 ensino fundamental a alfabetização e a educação de jovens e adultos Professor willam foi tranquilo essa questão foi tranquilo Olha só vamos então agora pra questão de número dois ainda falando aí do pne Olha só gente a questão número dois questão de 2024 caiu pra banca Fundatec tá olha lá ó Prefeitura de Bajé ã para o professor que atua no atendimento educacional especial Então vamos lá sobre a meta número um do Plano Nacional de Educação é correto afirmar a meta um galera ela vem falar da educação infantil essa meta é muito

cobrada tá aliás muito é pouco se assim a gente vai se ass a gente vai falar tá filosófico isso muito é pouco muito é pouco exatamente muito é pouco tá Só que essa questão aqui ela vai proceder pra gente cara tá que que a galera vai marcar ali no chat para poder acompanhar a que a g minha galera 65% acertou viu a gente vai entender que a educação infantil ela vai se dividir ali em duas fases nós vamos ter as creches ó e nós vamos ter ali também a pré-escola quando a gente fala da creche

a gente tá falando das crianças de zero até 3 anos de idade quando a gente fala da pré-escola a gente tá falando das crianças de quro A 5 anos de idade vamos lembrar que a creche gente ela é gratuita tá ela é gratuita já a pré-escola ela vai ser obrigatória e gratuita tá os dois obrigatória e gratuita bom quando a gente fala da creche a gente vai lembrar que o plano nacional de educação diz que a gente deve ampliar o atendimento nas creches é isso que a gente vai fazer já quando a gente fala da

pré-escola que que a gente vai fazer com a pré-escola a gente vai universalizar qual que é diferena gente ampliar por exemplo ele coloca aqui ó que até o final do Plano A gente tem que alcançar no mínimo 50% ou seja a gente tem que ter vagas em creches para pelo menos 50% do número total de crianças que a gente tem ih gente sem querer o gabarito aí de ódio já quando a gente fala de universalizar gente universalizar não é 50 não universalizar é 100% essa questão ela fala o seguinte ó é correto afirmar que a

letra a ela aborda como tema Central A universalização da Educação Infantil deixa eu falar uma coisa para vocês aqui a letra a ela não tá correta Por que que ela não tá correta porque quando a gente fala da universalização não pode ser da educação infantil A universalização aqui que a gente vai buscar é a universalização da pré-escola olha aqui ó vou até grifar para vocês eu universalizou a pré-escola e a gente amplia as creches então aqui ó quando ele fala universalização da Educação Infantil deveria ser universalização da pré-escola tem erro Mas tudo bem possui como

público alvo as crianças de 2 a 6 anos de idade não gente o público alvo são as crianças de zero até 5 anos de idade tem como estratégia a expansão de Escola Técnica gente criança de 0 a 5 anos faz Escola Técnica não então letra C tá errada pretende erradicar ou seja acabar tá erradicar das escolas rurais os profissionais sem formação pedagógica não gente também não é o foco aí da meta de número um e elenca como objetivo alfabetização de no mínimo 50% das crianças de até 5 anos até o final da vigência um quando

a gente fala de alfabetização é para todo mundo e outra a alfabetização não é até os 5 anos Professor Carl já tinha falado até os 8 anos de idade em regra todas as alternativas estão erradas mas o gabarito que a banca deu foi a letra a aborda como tema central a universalização da Educação Infantil a regra né o correto seria aborda como tema central a universalização da pré-escola e a ampliação das creches Mas ó tem examinador que não sabe sobre a questão que tá ali elaborando né E você que tá aqui com a gente vai

saber mais que o examinador porque tem uma diferença de ampliar para universalizar qu eu vou falar que é V universalizar educação infantil eu tô incluindo na creche o que seria então uma mentira hum gabarito então ficou aqui ó letra A tá gente Lembrando que eu trouxe essa questão para mostrar para vocês que o gabarito da banca foi letra AR mas não quer dizer que isso esteja correto tá As bancas erram n é professor Car erram porque elas não contratam pessoas especialistas hoje no Brasil o maior especialista de p é o professor willia né deveria contratar

o professor ilia para fazer questões ele poderia maltratar as pessoas questões bem fáceis repar quantas metas tem o pne tem car quem fala isso mesmo hoje professor Carlinhos ó deixa eu te falar uma coisa se eu se eu fosse professor se eu fosse professor né sou professor mas se eu fosse professor que aplicasse provas assim fosse elaborar questões examinador jamais né ó se eu fosse professor de faculdade a primeira coisa que eu já ia fazer você pode consultar o livro você pode consultar a internet o que você quiser porque na vida real profor Car você

pode consultar Por que que o aluno vai ter que decorar eu sou um professor totalmente anti tradicional agora se eu fosse examinador eu iria elaborar questões que tivessem a ver com a prática o professor que que ele precisa saber do PN precisa decorar alguma coisa não então assim eu iria abolir isso tá Professor car só para poder deixar muito claro aqui tá bom então vou resolver a questão de número três vou falar nada ó a Terezinha falou ass essa questão pede recurso pede Terezinha você pode entrar com recurso se vai ganhar ou não né bom

nem sempre a gente tá com a razão né quer dizer Às vezes a gente tá com a razão mas não tem o jogo isso tem que ser esperto porque a vida é assim mesmo né Falando nisso hoje falando de de às vezes ter razão em perder o jogo hoje o cnu soltou os seus resultados soltou os resultados né E aí a correção da prova discursiva Isso parece que o fez de forma pouco transparente sem o espelho de correção o que deixou muita gente chateada no dia de hoje é muita gente ficou chateada porque né gente

Normalmente quando você faz uma prova você vai entrar com recurso da redação a banca ela aponta que que você errou o que que você acertou mas dessa vez ela só deu a nota e não falou onde é que ela tirou ponto né então isso aí é um problema verdade ó e o prazo para você entrar com recurso é amanhã depois só são dois dias e quase todas as provas quando tem redação quando você e pode pedir a solicitação de revisão da sua prova eles nunca o edital normalmente prevê que não pode baixar a sua nota

mas dessa vez não o cnu diz que se você pedir sua nota pode ser aumentada mantida ou diminuída então já pensou você pede baixa nota né Sem contar que não veio a classificação da galera também isso bem ruim né vem ele falando eu estava esperando o cnu acabar para fazer minhas considerações finais sobre ele porém acho que não tá nem precisando ele mesmo tá pedindo para eu não ir a favor dele mas tudo bem Ó antes da gente começar a questão de número três a Janete perguntou o que que é uma prova de títulos Janete

o São Paulo facilmente poderia passar nessa prova de título São muitos os títulos já o Botafogo nem entraria nessa prova porque não possui títulos o Palmeiras não tem Mundial então ele também não poderia participar dessa prova ele não tem títulos baboseira uma prova de títulos é quando você vai ter então ali ó na sua prova um monte de redações que normalmente pulam a primeira linha e você tem que encontrar com o melhor título Caraca velho inventar essa história avaliação de títulos é se a pessoa tem especialização mestrado ou doutorado isso Conta ponto e você pode

sair à frente do seu concorrente quando apresenta esse de Formação prova de títulos é isso parei de brincadeira exatamente Então olha só toda prova para professor tem que ter prova de título você faz a prova objetiva e depois você vai entregar seu certificado de Mestrado doutorado especialização às vezes até experiência profissional conta tá então isso a gente chama de prova de títulos tá bomo agora explicado vamos em frente então vamos para a questão de número três Olha aí na tela gente a meta de número dois do Plano Nacional de Educação é universalizar o Ensino Fundamental

de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e para que essa meta seja tingida foram definidas estratégias e ele quer aqui estratégias que estão relacionadas ao ensino fundamental e a sua universalização vamos lá então utilizar mecanismos para o acompanhamento coletivo das turmas do Ensino Fundamental acompanhamento coletivo não não é isso que vai garantir a acessibilidade não né A universalização então não tá ligado não é uma estratégia de universalização promover atividades de desenvolvimento estimulo as habilidades esportivas na escola interligadas a um plano de disseminação do desporto Educacional e de desenvolvimento esportivo nacional

isso tá certo isso é um dispositivo que nós temos lá como forma de manter o aluno na escola sem evadir e se desenvolvendo e oferecer atividades de incentivo ao mercado de trabalho formal e informal para estudantes do Ensino Fundamental aí não tá na cara que se a gente fizer isso a tendência vai ser que ele saia da escola e não Que ele continue por lá por isso que esse item não tá certo não esse item também está errado sendo assim apenas a número dois deve estar correta E aqui estamos a tratar de estratégias da Meta

two da Meta dois essas estas devem ter sempre como finalidade o ensino fundamental o seu acesso permanência e a conclusão na idade própria Beleza então letra B número dois Professor passo para você resolver a número qu vamos fazer a questão 4 então uma questão da banca idecap também questão de 2024 aliás gente ó Isso aqui é uma coisa bem legal pra gente também pensar viu 2024 tá acabando né falta aí ó do meio para 2024 você se despedir e às vezes você fica deixando muita coisa para depois vai acabar o ano você vai falar assim

que que eu fiz desse ano hein onde é que eu me perdi por que eu não estudei né então assim aproveita esses dois meses que tem aí ainda para você colocar os seus estudos em dia né a n falou assim Bom dia atrasada Pois é é boa noite quer dizer eu tô aqui atras tá bem atrasada né acordou atrasado hoje hoje acordei não já acordei 5 e pouco da manhã pris pea minha prova depois eu f a turma da sete que não funcionou né mas olha só gente não deixem para 2025 tá e já comecem

a estudar agora mesmo muita gente fica assim ah final do ano vai entrar naquele ritmo mais lento né Ah festividades e tal mas todo dia tem edital saindo todo dia aliás se sair o seu edital do seu município do seu estado manda pra gente né Fala pra gente aí para qual concurso que você tá estudando que edital você tá esperando tinha uma galera esperando no edital de espírito Santo foi publicado hoje por exemplo ontem janeo fo exatamente então assim tem um monte de editais que são publicados todos os dias já pensou amanhã você acorda e

é o edital do seu município do seu estado né tem que tá pronto para isso nãoé não verdade verdade vamos lá então estuda não vacila hein vamos lá a Meire disse que descobriu os pedagógicos esse ano Meire Que bom que você encontrou a gente então a gente tá aqui já há algum tempo tá há algum tempinho Olha lá a questãozinha de número quatro a os estados do Distrito Federal e os municípios atuarão em regime de colaboração visando ao alcance das metas e a implementação das estratégias objeto do pne do Plano Nacional de Educação olha aí

ó baseado nisso julgue os itens a seguir como verdadeiro ou falso Então vamos lá pra gente poder fazer o julgamento disso né bom olha lá Ahã o fortalecimento do regime de colaboração gente tem ou não tem que se dar por meio de um regime de colaboração sim entre os municípios e dar-se a inclusive mediante a adoção de arranjos do Desenvolvimento da Educação perfeito Tem que haver então um arranjo entre todos os municípios tá entre os Estados o Distrito Federal para que a gente possa alcançar as finalidades do pne os sistemas de ensino dos Estados do

Distrito Federal e dos Municípios criarão mecanismos para o acompanhamento local da consecução das metas do pne perfeito ou seja os entes Federados todos devem então trabalhar para que o plano nacional de educação ele seja alcançado e para que isso efetivamente aconteça a gente vai precisar então ó deixar acompanhamento e caberá exclusivamente aos diretores escolares a adoção de medidas governamentais necessárias ao alcance das metas do pne não gente não é exclusivamente aos diretores os diretores também aliás caberá aos gestores de qualquer esfera tá gabarito aqui vai ser letra d Mas William quem que é gestor gestor

é qualquer pessoa que tem um poder na mão tá se você tem poder de decisão se você é o professor se você é o diretor se você é o porteiro qualquer poder que você tenha você vai ter que tomar decisões que levem então ao alcance das metas do Plano Nacional de Educação belezinha então eu tenho poder eu tenho muito mais força que você então isso quer dizer que eu sou gestor Professor Carlinhos não sei onde né você consegue enxergar isso né Eu vejo um braço flácido Professor Carlinhos aqui né Faz Assim de novo Professor Carlinhos

não sem enrijecer seu músculo braço assim ó normalmente assim ó isso olha aqui olha aqui olha aqui gente olha isso aqui forte cara não qualquer um não que tem um braço forte desse aqui queria falar não porque esse braço faz sucesso viu braço faz sucesso pessoal tem falado muito bem braço bonito tal Professor Car M bonitão você falou também sbado não Professor Car a minha blusa Quase tava rasgando os clientes sab aquit estão apertado que tava aqui ó é porque ele mandou apertar gente Professor Carlos quando vai para eventos assim é tem uma ele tem

uma mania assim né ele até vi um n patrocinado vi isso ele compra usa uma cinta assim ó por baixo das roupas assim aí se você chegar bem perto é mesmo você chegar bem perto assim ó olind que é verdade Aí você faz verem assim ó tac assim ó aí você vê ele usa Usa assim normalmente assim ó quando é a festa dos filhos dele ele contata fotógrafo quando ele vaiar alguém importante ele que ficar esbelto assim ele colocou cintas assim ele tinha essa mania das antigas né Eu não sei se hoje as cintas que

ele tinha Não serve serve meu Car talvez não que ele deu uma emagrecida Essa é mania rio que é verdade né rio que é verdade B vamos questão CCO número C uma das metas do pne para o tri J ser tá ligado no tô com calor aqui já uma das metas do pne para o decênio 14 e 24 é alfabetizar todas as crianças no máximo até o terceiro ano do Ensino Fundamental beleza são estratégias do pne cara ele gente colocou aqui estratégias que é ações que o pnr tem para alcançar as metas Beleza então vamos

lá vamos lá fomentar É apoiar o desenvolvimento de tecnologias educ acionais e de práticas educacionais inovadoras beleza isso que é estratégia sim apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência considerando suas especificidades também promover e estimular a formação Inicial e continuada de professores com conhecimento de novas tecnologias e práticas inovadoras também é diminuir o tempo do Recreio e frequência as atividades lúdicas e literárias de forma que o tempo de permanência dos alunos na escola seja mais bem aproveitado tá errado gente a a ludicidade é muito bem-vinda o o intervalo para as interações é importante as questões

literárias então a gente não vai diminuir nós vamos é otimizar os tempos das atividades para que a gente possa ter melhores resultados então a número quatro com certeza tá errado e olha o tanto que é fácil só eliminando a quatro o gabarito Com certeza já fica aqui como a letra A de amor beleza beleza Olha só Alguém disse que fez uma prova né E aí t a prova tava perguntando quem é que é respons ável por fazer o plano nacional de educação pela elaboração tá e Ó quem vai fazer a elaboração do Plano Nacional é

a união só que a união não faz sozinha ela vai utilizar-se do planejamento participativo então estado Distrito Federal municípios vão participar especificamente por meio então das conferências Tudo bem então a gente tem aí esta proposição então é Como assim ó pensa num documento inicial para dar o start dessa discussão aí cada município discute depois um un isso discute no âmbito doss estados depois une todo mundo e discute no âmbito nacional na conferência nacional de educação que é vamente conhecida como conai E aí lá nessa conai chega ao documento final documento esse que é encaminhado ao

poder legislativo que tem o a possibilidade de mudar esse documento e aí chegamos a lei que vira o plano nacional de educação porção final disso exatamente Boa noite Professor Jeferson o Bill Gates do serrado até hoje professor Jeferson hum né Professor criar uma inteligência artificial Professor Car Já pensou não é ai ai Professor te responder nada não viu mas é Seria uma boa Professor Jeferson né criar uma inteligência artificial de que matéria vocês gostariam de Inteligência Artificial tenho certeza que a galera escolher matemática e raciocínio lógico Prof Car obrigado eu tenho certeza seria matemática e

raciocínio lógico porque é uma dificuldade que eu vejo a galera normalmente nos simulados nos encontros que a gente chia é então talvez não qu você não tá aondo faz alguma avaliação do Plano Nacional de Educação para os países não desconheço não não não não não tá a CDE faz uma avaliação mas também não é do pne uma avaliação nos países desenvolvidos Brasil participa tá bom nada de Cavalo de Troia Professor Jeferson não gosto desse tipo de linkce Ok nesses ele não clica não mas se for aqueles eh eu i falar se for Qual o nome

que eu posso usar Prof sou Will sou Will Prof sou controle você tá muito linguarudo quando você morrer vai ser um caixão para você e outro pra sua língua do tanto que você fala Professor Carlinhos É eu estou estressado Professor Carlinhos Aham sou estressado eu sei o que que é isso sabe por qu ã que que é isso Professor carlinos TPM TPM não tem TPM Professor Carlinhos Hum eu sou um um homem Cis então não tem como ter TPM Professor caros só foi só uma brincadeira só Ah entendi porque eu tava de TPM ontem F

falar nessa frase para mim você tava de TPM ontem car só porque eu tava reclamante ontem reclamante Ah é comendo doce né Professor Carl V Hoje eu tô mais de boa assim come menos hoje comeu menos Então tá bom gente mas olha só antes da gente fazer essa próxima questão aqui quero só também aproveitar para lembrar vocês uma outra coisa aqui do nosso canal dos pedagógicos tá você vai encontrar e o professor Carl estava falando aí tem vários anos que a gente tem canal aqui e agora ele tava a gente tava respondendo uma questão ligada

a LDB e para quem chegou aqui agora você vai encontrar vídeos nossos lá de 2017 falando da LDB de 2018 19 20 falando do pne o pne pouco mudou mas LDB mudou muito então Toda vez você for assistir o vídeo dá uma olhada de que ano que é beleza agora se você tá lá no passaporte no antigo passaporte né no pedagógicos Play se você tá ali na turma da sete aí você vai encontrar já as aulas mais atualizadas porque a gente faz questão de deixar tudo ali ali pontualmente assim pensado mas no YouTube a gente

normalmente não tira os vídeos mais uma notícia legal que pouca gente valorizou é que este ano nós gravamos uma série de LDB né Professor Car foram a cinco seis aulas algo assim bem legais tá cinco aulas né E que estão disponíveis aqui no canal houve atualizações na LDB Mas tem uma aula que é específica do ensino médio essa aula você pode retirar mas as outras todas Tá bom você pode aproveitar disso tudo bem perfeito perfeito um abraço Elisangela boa prova para você aí no próximo domingão hein boa então tá bom vamos lá a Macaé né

Macaé Macaé Rio de Janeiro ó de acordo com o artigo 5º da Lei 3005 do ano de 2014 execução do pne e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas realizados por algumas instâncias dentre elas está Então vamos lá pra gente poder pensar que instâncias são responsáveis pela avaliação e pelo monitoramento aí nós vamos ter Professor Carlinhos quatro instâncias que vão fazer isso o Ministério da Educação eu falei lá no Ino aul falou a comissão de educação tanto a comissão da Câmara dos Deputados quanto também a comissão do Senado

Federal o Conselho Nacional de Educação e também o fórum nacional de educação Então essas são as quatro instâncias esta questão quer saber só uma delas aqui olha lá ó nós temos aí o fne sim agora o Conselho Federal de Educação não é Conselho Federal Conselho Nacional o ministério da Ciência da tecnologia e da Inovação mcti não e nem o Inep o Instituto Nacional de estudos e pesquisas educacionais Anísio Teixeira gabarito só pode se al letrar gente o Inep ele junta as informações todas copila essas informações e publico um relatório a cada do anos mostrando Exatamente

isso Professor Carlinhos a evolução que a gente tem por meio de cada uma das metas tá beleza posso trazer uma curiosidade pode sabia que o o Conselho Nacional de Educação foi criado ele foi criado com nome de Conselho Federal de Educação hum né esse é o nome original dele depois virou Conselho Nacional de Educação assim como tá lá no plano nacional de educação e você fez perfeitamente a questão mas o nome dele original é Conselho Federal beleza é só uma curiosidade foi criado na lei 4024 de 61 tá você tava lá aí você lembra né

Professor gente professor é incrível é incrível como ele consegue lembrar assim dessas coisas uma memória crânio eu às vezes tenho algumas dúvidas né Professor Carlinhos eu pergunto exatamente para ele porque eu sei que ele estava lá naquele fato histórico e eu acho isso sensacional Professor carn Muito obrigado Professor naquele fato histórico profor caros ao longo dos seus 40 anos aí que fato histórico você se orgulha de ter vivenciado por mais que você não tenha gostado daquilo mas se você me orgulho não assim mas exem fatos históricos que eu vivenciei não é de orgulho mas que

me chama muito atenção a a queda das torres gêmeas para mim foi um dia muito marcante Onde você estava O que você estava fazendo estava trabalhando trabalhava na copiadora na Católica Aí tinha uma televisãozinha bem pequenininha assim a gente ficou assistindo aquele negócio fal Caraca que doi não sei o qu e a gente não entendia a magnitude daquilo lá foi um dia bem atípico assim depois Talvez o dia que se decretou a pandemia para mim também foi um dia muito assim caraca será que a gente vai morrer todo mundo tem que ficar todo mundo dentro

de casa tal me deu um medão assim eu fiquei meio preocupado eu lembro a estava ali no estúdio ali FR aquele foi um dia assim bem emblemático eu ache que durar 15 dias mesmo falei ah você 15 dias eu pensei em 40 dias falou quarentena na minha cabeça ia ser 40 dias né e depois a quarentena perdurou por mais por mais tempo mas foram dois fatos históricos assim que eu tenho certeza quando os meus netos nascerem eu vou contar para eles como algo muito atípico e talvez eles vão acreditar acreditaria também não acreditaria Mas sabe

um fato que tá para acontecer que você também não vai esquecer o dia da Posse dessa galera né e o dia do professor tá chegando posse o dia do professor também verd tem parada muito legal semana que vem gente os professores todos se amarraram nos convites que eu fiz os convites hoje né professor por professor e se amarraram nos nomes das lives da semana que bem A Senhora do ECA adorou a senhora do ECA a o chocolate com currículo também gostou todo mundo gostou das lives né gostou gostou o como é que é o Caminhos

Caminhos dos autores Caminhos dos autores é porque eu também fui zoando né Deixa eu te mostrar com que eu fiz né eu fui buscando imagens das novelas originais e mandando para os professores você gosta dessa novela né porque eu sou bobo antes de fazer os convites eu fui fazendo isso hoje ó fui mandando assim ó CAD índias você go Professor foi falando gosto eu falei então a aula é sua gente se você quer participar das aulas da semana que vem ó tem um qu code aí para você já ingressar nos nossos grupos do WhatsApp receber

todas as informações receber eh links importantes das nossas aulas da semana que vem que vão ser muito legais vão acontecer às 18 19 horas tem Live meio-dia tem Live 20 horas tem muita Live semana que vem em comemoração a dia do professor por qu porque do lado de cá muitos professores estão trabalhando para fazer muitos professores estão trabalhando para fazer você professor se tornar servidor efetivo quanto antes então aproveita vai ser massa e é um presente né a semana do professor vai ser ao vivo vai ser gratuito você vai aprender sobre crase sobre currículo sobre

os autores piag vigs valon Professor Fernando vai tá aí professor Guilherme professor suzele falando do ECA professor Gustavo falando então sobre crase é a chance que você tem então de participar ativamente na nossa semana do professor e é claro garantir muita aprendizagem tá é bem simples É só você clicar ali no link ou scanear o q code agora mesmo e fazer sua inscrição PR você entrar no grupo do WhatsApp e não perder nenhum Capítulo dessa novela né é Ah vai ter muita reprise vale Vale muito a pena ver de novo Viu Vamos lá então vamos

fazer a nossa questão de número sete e professor a gente não definir os presentes dos professores né ah é verdade oses vamos fazer a gente vai definir esses presentes tá na verdade eu ten que fazer um agendamento também do local onde nós vamos receber esse professor Pode ser na sua casa não a gente faz churrasco usa piscina não você lava a piscina que tava suja para caramba é não continua brincando tava limpa agora então tá bom bora bota aí questão de número sete de acordo com a lei federal número 13005 o plano nacional de educação

são diretrizes do pne exceto o pne gente possui 10 diretrizes vamos lá promoção humanística científica e Tecnológica do país Isso é uma diretriz valorização dos profissionais da educação é Diretriz promoção do princípio da gestão democrática também é encaminhamento a cursos ou programas de orientação não isso aqui não é diretriz não tá bom melhoria da qualidade da educação é diretriz diretrizes gente são os rumos que nós queremos dar a educação do país aquilo que vai direcionar vai mostrar o caminho que precisamos seguir então o único aqui que não é diretriz é o encaminhamento a cursos ou

programas de orientação então nós temos como diretriz erradicação do analfabetismo universalização do atendimento escolar temos a superação da desigualdade Educacional temos muitos muitas muitas muitas muitas diretrizes todas elas que vão ter ao final a lógica da qualidade da educação então Ó lá colorindo letra D e a Lourdes Edinalva tinha acertado assim como a maioria dos nossos alunos também acertaram a questão de número sete boa Professor Carlinhos boa então acertou a questão de número sete bom nós temos mais algumas questões antes da gente finalizar a nossa Live aqui né Mas vamos fazer a questão oito a

questão número oito vai falar então sobre a qualidade da educação não é olha só vai falar aqui da Meta sete então a meta sete da do nosso pne tem como objetivo Central letra a direcionar as atividades para educação superior não redirecionar cursos de pós--graduação guarda esse verbo aqui ó a meta sete ela serve então para fomentar que que é fomentar fomentar significa melhorar fica incrementar perfeito tá então eu quero fomentar a qualidade da educação básica gabarito letra C classificar os cursos técnicos não caracterizar as matrículas da Educação de Jovens e Adultos também não gabarito aqui

gente só pode ser então a letra C fomentar a qualidade da educação básica tá E aqui o próprio Plano Nacional de Educação estabelece médias pra gente alcançar relativ ao Ideb tá lembrando que essas médias ele coloca para que a gente pudesse alcançar a cada do anos começando em 2017 indo para 2019 indo para 2021 e terminando agora em terminando em 2021 na verdade as últimas médias que ele estabeleceu foram aqui para 2021 porque ele começou com as com as médias que deveriam ser alcançadas em 2015 tá bomito então Ó o a meta de número sete

traz pra gente esta ideia gabarito aí letra C tá muito bom muito bom muito bom professor willam pergunta é como foi o seu dia de Nazaré Tedesco né porque você ontem finalizou A nossa Live aqui de Nazaré não foi meu dia de Nazaré Professor Carl foi ótimo derrubei umas pessoas da escada ali deu umas tesourada meio da rua né Foi assim professor carlinos meu dia de Nazaré bom eu achei que você ia ser mais assustador né mas você acho que abriu mão da sua peruca né exatamente não vim com a minha peruca hoje mas hoje

eu ve um vídeo empurrando JC dacada um vídeo real Professor Car que em breve vai ser publicado aí nas redes sociais tá bom empurre o J CIC da escada acidente trabalho isso aí depois dá ma maior problema com certeza pi tem prova né Tem vídeo vamos lá senhores Não perca tá pegue o material da próxima semana esteja com a gente nos grupos para que você possa participar do evento do dia do professor são muitas lives temáticas e que você é o beneficiado o trabalho todo é para que você possa melhorar as suas aprendizagens então Participe

conosco pelo q code que tá na tela esse q code que tá ali ó isso e o link que também está no chat que eu tô vendo agora esse link você colocado é olha lá o link tá aí chegou a hora pega o seu material É só você clicar e ó Entrar no nosso grupo do WhatsApp tá bom Beleza então vamos paraa número nove que é a minha última de hoje professor William a meta do pne de triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio assegurando a qualidade da oferta de pelo menos 50%

da expansão no segmento p público tem como uma das suas estratégias a ideia aqui gente Dessa meta da educação profissional técnica de nível médio é ampliar as matrículas e ter mais estudantes formados aí no nosso país para que estejam preparados para o exercício de profissões Essa é a ideia tá então a gente quer expandir essas matrículas vamos lá expandir as matrículas da Eja de modo a articular a formação Inicial e continuada de trabalho trabalhadores com a formação profissional objetivando a elevação do nível de escolaridade do trabalhador e da trabalhadora errado gente os cursos fic GP

formação Inicial continuada eles não são da educação técnica de nível médio Então tá errado a letra a b manter um programa nacional de educação de jovens e adultos voltados à conclusão do ensino fundamental e a formação profissional inicial de forma a estimular a conclusão da Educação Básica também não não é essa formação técnica aqui sendo tratada letra C fomentar a expansão dos cursos da oferta de educação profissional técnica de nível médio na modalidade A Distância com a finalidade de ampliar a oferta democratizar acesso à educação profissional pública e gratuita e ainda assegurar padrão de qualidade

e isso sim é estratégia dessa meta de educação profissional técnica de nível médio hein D implementar programas da educação de jovens e adultos para segmentos populacionais considerados que estejam fora da escola e com defasagem daad ano associado a outras estratégias que garantam a continuidade da escolarização também não ele tratou só de EJA e por fim expandir a oferta da educação profissional técnica por parte das entidades privadas de serviço social formação profissional vinculada ao sistema sindical não né gente não é no privado que a gente espera expandir não é no sistema sindical A ideia é ampliar

dentro das matrículas no segmento público por isso o gabarito só pode mesmo Ser a letra C paraa Nossa questão de número nove e quase 70% dos alunos acertaram a questão de número nove Professor Então tá bom professor a gente tem a última questão agora Última Questão antes de fazer a última questão antes de fazer a nossa última questão quero só lembrar galera que olha só para você fazer inscrição E participar semana que vem das aulas temáticas é só você entrar na nossa página agora mesmo você vai colocar o seu nome vai colocar o seu WhatsApp

vai colocar o seu melhor e-mail para você receber todas as informações e vai clicar em Quero me inscrever que dia que vai acontecer isso dia 14 dia 15 dia 16 de outubro tá olha lá gente você vai ter aí na segunda-feira a Live caminho dos autores com o professor Fernando no mesmo dia você vai ter Avenida bncc comigo com o professor Carlinhos na terça-feira você vai ser a Carminha Então vou então tá bom que eu sou legal tá você carho Vingativa você ó Professor Carlinhos a gente vai ter chocolate com currículo na terça-feira com o

professor professor Guilherme e ainda às 19 horas comigo com professor Car você vai ter ter a dona da LDB com torta na cara hein vai ter bolo eu quero torta de bolo bolo vai ter bolo vai ter bolo e ó na quarta-feira a gente vai ter a senhora da ECA com a professora suzele e o clone da crase com o professor Gustavo tá tem gente perguntando se vai ter brinde só na Live que vocês vão ficar sabendo o que que vai rolar tá é eu te garanto que vai rolar coisa legal isso eu posso afirmar

para vocês essa nossa semana do professor edição novelas separe a sua pipoca o acesso é gratuito vai ter material os principais tópicos tá para que você possa dominar tudo isso tudo bem então ó se prepare tá porque na semana que vem vai ter isso e eu não sei se vai ficar disponível tá não sei se aqui tem vale a pena ver de novo não tá ó vou fazer a última questão Professor Carlinhos questão de 2024 pra galera da banca FGV com relação às metas previstas no pne para o decem de 2014 a 2024 assinal a

opção que caracteriza corretamente o conteúdo da Meta assinalada Então vamos lá quanto a educação profissional técnica de nível médio a meta é a de transferir essa modalidade educativa pro Ensino à distância garantindo então a expansão não gente a meta não essa daqui não fazer com que ex exista aí a educação profissional técnica de nível médio à distância não a meta é outra tá olha lá quanto a erradicação a meta quando fala da educação profissional técnica de nível médio é a de triplicar que até o professor Carlinhos já falou algo aqui tá bom olha lá ã

Quanto quanto quanto a erradicação do analfabetismo absoluto a meta é de reduzir o analfabetismo de Jovens e Adultos em 50% eliminar o analfabetismo funcional Gente é o inverso tá eu quero erradicar o analfabetismo absoluto e não reduzir e sim eu quero reduzir o analfabetismo funcional qual a diferença analfabeto absoluto uma pessoa que não sabe nem ler e nem escrever analfabeto funcional uma pessoa que sabe ler sabe escrever mas não consegue utilizar isso no seu cotidiano na prática tá então ó gabarito aqui também vai ficar errado na a e na B letra C quanto a formação

em nível de pós--graduação dos professores de Educação Básica a meta é formar a totalidade dos professores da Educação Básica até o último ano de vigência deste pne É isso mesmo gente formar a totalidade tá não o plano nacional de educação vai trazer pra gente outra perspectiva tá então cuidado com isso quando a gente fala de pós--graduação a gente fala de 50% Tá quanto ao investimento público em educação pública a meta é de ampliar o investimento para atingir no mínimo patamar de 7% do PIB Ah no quinto ano de vigência da Lei e no mínimo equivalente

a 10% que que significa que na metade do Plano A gente tem que estar investindo no mínimo 7% do PIB e no final do Plano A gente deveria estar investindo no mínimo 10 essa daqui é a literalidade da meta de número 20 do nosso pne logo do Plano Nacional de Educação tá meta que cai muitas vezes nas provas né Professor cai é uma meta relacionada a dinheiro tá quanto a gestão democrática da educação a meta é de assegurar condições num prazo de 10 anos para efetivação da não bom pautada em experiências de cooperativas educacionais com

forte participação da comunidade primeiro que não éa num prazo de 10 anos era um prazo de 2 anos a gente não fala de cogestão a gente fala de gestão participativa democrática então dois erros aí gabarito tem que ser a letra D de doido Não é professor Carl Só se for você o doido aqui porque eu sou muito normal você Professor caros ou d de derrotas que o professor Guilherme tem amargado em todas as ú últimas vezes que jogamos ó Por falar em Professor Guilherme ele já chegou já tá aqui e o professor Guilherme ele vai

então continuar a Live com vocês agora às 8 da noite porque o professor Guilherme vai fazer uma live específica pra galera que vai fazer o concurso de São Luís não é professor Guilherme e me parece que qual que é a banca de São luí Professor Guilherme já te fala agora que um nomezinho um pouquinho difícil um pouquinho difícil então ó deve ser o nome em inglês Quer ver ó ó temos fsadu FS a duu fdo fdo fdo banca fdo né então o professor Guilherme vai resolver questões dessa banca com vocês tá é o nome e

apelido que a gente deu agora né Isso vai resolver questões são sou Andrade de apoio o nome o nome social É ISO e e Fundação Souza Andrade então Professor Guilherme vai resolver muitas questões para quem vai fazer prova aí para São Luís ou nas redondezas né professor a Souza Andrade tem muitas provas não é não é não é pequena não ela faz muitos municípios pelo país todo então você que aí tem alguma prova da Souza Andrade no seu município perto do seu assista a aula vai ser legal Professor Guilherme sempre traz boas dicas por aqui

ele só não consegue ser bom mesmo é no tênis porque ele não ganha mesmo e ó me parece que o professor Carlinhos vai continuar na Live aqui com vocês porque o professor Guilherme vai falar de pedagógicos e o professor Carlinhos como esteve no Maranhão estee ano vai falar um pouco sobre a história e a geografia de São Luís né Professor Car você deve estar presente de tal então É agora é assim as viagens elas terão então um cunho pedagógico eu passei 15 minutos em São luí não posso falar nada eu só posso falar de Barreirinhas

Qual é o clima quente clima quente a densidade demográfica não ten noção não ten noção Passe rapidinho qualquer dúvida sobre história e geografia então seu luí falar com o professor Carlinhos Costa Não é não senhores foi um prazer estar com vocês Nesta noite de terça-feira para mais mais uma terça-feira e a gente vai passar o bastão para o professor Guilherme que estará aqui sozinho eu vou embora tá gente não vou não amanhã tem aula comigo às 19 horas às 19 às 20 às 19 da manhã é o Gustavo né amanhã Gustavo às 19 às 20

é comigo então amanhã temos aula novamente estaremos juntos viu e ó Professor Guilherme vai resolver questões na Live agora vai trazer informações digital e vai trazer informações ó sobre de conhecimentos pedagógicos se você não vai fazer essa prova você pode assistir a Live para você aprender com conteúdo tá é ao vivo é gratuito você não vai perder nada aliás só vai ganhar tá então Ó dois minutinhos Professor Guilherme estará ao vivo aqui com vocês um beijo e até mais tchau tchau [Música]