qué tal bienvenidos al tercer video de historia de México en este video vamos a hablar sobre el sujeto histórico eh Y bueno para ello primero vamos a definir Qué es el sujeto histórico eh el sujeto histórico o los sujetos históricos son siempre los protagonistas de la historia son el quién o el Quiénes hacen la historia esto lo vamos a poder entender desde diferentes posturas que vamos a ver en el siguiente tema en el tema dos eh pero defendiendo o dependiendo Perdón la corriente filosófica o el método científico que se utilice para estudiar los hechos pues
se van a identificar a unos u otros tipos de sujetos históricos por ejemplo en el caso del positivismo que es una corriente muy tradicional de la historia los sujetos históricos van a ser siempre de manera individual van a ser personas eh que actuaron en junto a otros grandes grupos o colectivos pero que se destacan por una u otra razón en este caso son los líderes Reyes Héroes etcétera por ejemplo en el caso de la independencia de México tenemos los casos de Miguel Hidalgo por ejemplo mientras que si tomamos otras posturas como el materialismo histórico o
otras influenciadas eh Por el marxismo Como pudiera ser la escuela de los anales los protagonistas van a ser entonces colectivos van a ser grandes colectividades grupos sociales este instituciones también como la iglesia o el estado por ejemplo durante la época colonial podemos tomar en cuenta a la iglesia eh católica en la Nueva España como un sujeto histórico o bien en la guerra eh contra Francia en la batalla de Puebla podríamos tomar a los indígenas de zacapoastla como un sujeto histórico colectivo esto es los sujetos que son los protagonistas de la historia en su momento otra
definición que hay de sujeto histórico es quién la historia en ese caso nosotros todos nosotros somos sujetos históricos puesto que nosotros eh recibimos todo ese acontecer histórico y a final de cuentas Nosotros somos un legado de toda esa historia porque la historia nos determina sí la historia determina nuestra condición y nuestra realidad presente eh en el video pasado hablábamos también acerca de cóm Ah un mismo hecho histórico puede abarcarse o estudiarse desde diferentes perspectivas eh vamos a abundar un poquito más en este momento esas perspectivas que nosotros podemos tener para estudiar un mismo hecho pueden
ser por ejemplo la historia cultural la historia económica política demográfica de la vida cotidiana y también podemos estudiar otra variante que es la tradición oral cada uno de estos podemos estudiar eh Bueno antes de de diferenciar estos aspectos hay que hablar que la historia la tenemos que dividir en un un tiempo y un espacio al tiempo le vamos a llamar temporalidad época fechas años la espacialidad es el Dónde surge o dónde se se producen estos acontecimientos es el dónde Entonces vamos a tener un cuándo y vamos a tener un dónde el qué es lo que
podríamos estudiar Si la historia cultural todo lo que creaba el ser humano en ese momento en ese lugar este y cómo pensaba de cierta manera cultura entendiendo como el conjunto de costumbres y tradiciones la historia económica cómo era su moneda sus relaciones de producción etcétera etcétera política lo que tiene que ver con gobiernos relaciones internacionales etcétera demografía o historia demográfica es cuando nos interesa estudiar a un grupo de personas en particular eh Ya sea un pueblo una nación una localidad un grupo étnico un grupo este cultural etcétera no la historia de la vida cotidiana es
tal cual lo que ocurría en el día a día de las personas comunes y corrientes qué comían Qué ropa usaban que Cuál era el trabajo que desempeñaban etcétera etcétera y la tradición oral pues es aquella que se preserva de generación en generación por medio de Eh puede ser cuentos tradiciones leyendas etcétera y son parte de la historia que nos van a determinar y no hay muchas veces nada escrito en relación a ello pero eh llegan hasta nosotros por medio de la historia oral claro ejemplo de ello pues son las leyendas no en determinado momento para
poner un caso muy concreto de aquí de Guadalajara pues serían las leyendas del Panteón de Belén que no vamos a encontrar nunca algún registro o puede que sí existan pero son muy raros registros escritos de esas leyendas y sin embargo muchos las conocemos porque no las contaron nuestros abuelos nuestros papás este u otras personas que viven aquí mismo en Guadalajara no entonces entonces ahí está Entonces tenemos una temporalidad tenemos una espacialidad un cuándo un dónde y el último concepto que vamos a ver en este video es continuidad y cambio A qué se refiere esto muy
bien nuestros hechos históricos van a tener una continuidad por ejemplo retomando el ejemplo de la colonia en Nueva España eh este periodo va a durar 300 años aproximadamente después de esos 300 años desde 1521 entre el 21 y el 24 aproximadamente hasta 1820 1810 Perdón va a haber un un hecho histórico que vamos a conocer o un periodo histórico que vamos a conocer como la colonia en 1810 va a haber un cambio va a terminar esa continuidad y va a haber un cambio va a iniciar un nuevo proceso que llamaremos Independencia y va a durar
alrededor de 10 11 años más o menos y ahí cambia nuevamente entonces continuidad y cambio es eso Tal cual Cuánto dura un periodo histórico y cuánto dura otro Nada más eso es todo eh Muchas gracias jóvenes eh nos vemos en el que sigue
